mir_skazokx

Тип проекта: для дошкольников
Возраст: подготовительная к школе группа (6-7лет)
Разделы: Коммуникация, Познание, Социализация, Художественное творчество,
Ф.Э.М.П.
Преподаватель: Михайлова Людмила Анатольевна
Образовательное учреждение: ГБДОУ детский сад №38 Фрунзенского района
СПб.
Описание:
Методические рекомендации по проекту
«Мир сказок»
Проект подготовлен как итоговая работа на курсах по интерактивным технологиям
MIMIO (Центр повышения квалификации «Образовательные технологии»
www.edu.obrtech.ru), содержит 17 страниц.
Тип проекта: дидактические игры для детей подготовительной группы (6-7 лет).
Реализуемые образовательные области:
 Коммуникация
 Познание
 Социализация
 Художественное творчество
 ФЭМП
Цель проекта: Обобщение и систематизация знаний детей о русских народных
сказках.
Задачи проекта:
Развитие речи и творческих способностей на основе ознакомления с русскими
народными сказками.
Научить выделять основных сказочных героев.
Формировать навыки связной речи.
Развивать логическое мышление.
Развивать умение составлять целое из частей.
Развивать умение рассуждать и анализировать.
Воспитывать любовь к русской народной культуре через русские народные
сказки.
Проект создан с помощью интерактивных технологий MIMIO, содержит 17
страниц. В содержании каждый пункт оснащен гиперссылкой, которая позволяет
переходить по названию к необходимой странице.
На каждой странице есть гиперссылка в виде указателя. Все задания можно
узнать, нажав на Петрушку.
Страница №1 Титульный лист
Страница №2 Содержание
Содержание проекта с гиперссылкой на каждую страницу.
Страница №3 «Отгадай загадки»
Под каждой загадкой открывается изображение.
Страница №4 игра «Кто лишний»
Для выполнения этого задания, ребенок в каждой строчке должен найти героя,
который не относится к русским народным сказкам. В правильности выбора
поможет звуковой сигнал.
Страница №5 Расположи картинки по порядку.
В этом задании необходимо восстановить последовательность событий. На
правой половине экрана есть проверочная область, которая появляется, если
нажать на треугольник справа.
Страница №6 Собери пазл.
Самопроверка: на странице есть проверочная область.
Страница №7 Найди сказочные предметы.
На этой странице педагог просит с помощью инструмента «карандаш» обвести
предметы из русских народных сказок.
Страница №8 Сосчитай лягушек.
На этой странице надо найти и сосчитать всех подружек Царевны-лягушки.
Страница №9 Лабиринт.
Ребенку необходимо пройти лабиринт.
Страница №10 Игра «Собери половинки»
В этом задании необходимо собрать половинки яиц.
Страница №11 «Найди в пещере»
С помощью фонарика надо найти в пещере всех пленниц. Внизу страницы
расположена проверочная область, которая появляется, если нажать на
треугольник.
Страница №12 «Составь узор»
Ребенок составляет узор вышивки для рубашки.
Страница №13 «Лоскутное одеяло»
На этой странице ребенок должен подобрать лоскутки для одеяла.
Страница №14 Разгадай кроссворд.
Задания к кроссворду выезжают при нажатии соответствующей цифры. Внизу
страницы набор букв, которые клонируются. На правой половине экрана есть
проверочная область, которая появляется, если передвинуть Петрушку.
Страница №15 «Кто так сказал?»
Ребенок должен соотнести слова с определенным героем.
Страница №16 «Хоровод»
В этом задании необходимо составить хоровод из героев русских народных
сказок.
Страница №17 До новых встреч!
Страница разделена на две половины, посередине волшебный сундук. Слева
набор из букв, при перетаскивании их через сундук получается надпись «До новых
встреч!