20.04.15г. &quot

ОГОНЬ - ДРУГ ИЛИ ВРАГ
Цели данного мероприятия:
 Повторить с детьми правила пожарной безопасности
 Сформировать чёткие представления о поражающих факторах
пожара: дыме, высокой температуре
 Повторить алгоритм действий при пожаре в школе
 Развивать чувство коллективизма, взаимовыручки
 Воспитывать уважение к труду пожарных.
Оборудование:
плакаты, выполненные детьми в ходе недели, компьютер,
мультимедийный проектор, презентация Microsoft PowerPoint ( приложение),
карточки со словами, инвентарь для игр, грамоты.
Ход занятия.
1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ
Ребята! Все вы знаете, что в нашей школе проходила неделя по
пожарной безопасности. Сегодня мы с вами подведём итоги нашей работы.
Вспомним правила поведения при пожаре, поговорим о том, что нужно
делать, чтобы не было пожара. А мероприятие наше называется « ШКОЛА
БЕЗОПАСНОСТИ» ( слайд № 1)
2. РАБОТА ПО ТЕМЕ
Чтобы не было пожара
Сначала мы с вами вспомним, что нужно делать, чтобы не было
пожара?
Слайд №2 Не играй, дружок, со спичкой!
Помни ты, она мала.
Но от спички невелички
Может дом сгореть дотла.
Слайд № 3 С лупой так играть опасно –
Это всем должно быть ясно!
Чтоб он не стал твоим врагом,
Будь осторожен с утюгом!
Слайд № 4 Бенгальский огонь – опасный огонь,
И ты его лучше без мамы не тронь!
Слайд № 5 Не суши бельё над газом –
Всё сгорит единым разом!
Когда без присмотра оставлена печь,
Один уголёк целый дом может сжечь.
Какие ещё правила вы знаете? ( учащиеся вспоминают изученные правила)
Если случилась беда?
- Мы с вами повторили,, чего не надо делать, чтобы не возник пожар.
Но если он случился не по вашей вине, то как вести себя во время пожара?
(учащиеся вспоминают как нужно вести себя во время пожара: не паниковать, по
возможности эвакуироваться, не открывать окна и т.д)
Слайд № 6 При пожаре, при пожаре,
Знает каждый гражданин,
При пожаре, при пожаре,
Набирают 01
Слайд № 7 Если к вам пришла беда
Позвони скорей туда,
Если нету телефона,
Позови людей с балкона.
Запомнить и взрослым необходимо,
Чаще в пожарах гибнут от дыма.
Слайд № 8 И вот машины красные
Спешат в места опасные.
Прохожие сторонятся
Пожарные торопятся!
( подготовленный ученик читает стихотворение Н. Пикулевой « Пожарная машина»)
Пожарная машина
Проснулась по тревоге.
Пожарная машина
Помчалась по дороге.
Туда, где плачут дети,
Туда, где дым и жар
2
И раздувает ветер
Пожар, пожар, пожар.
Не страшно ей нисколько
Огню в глаза смотреть.
Но только бы, но только бы
Успеть, успеть, успеть.
Найти того, кто в доме,
И вырвать из огня!
Надёжная команда
Сидит внутри меня.
Скрывается команда
В дыму, в дыму, в дыму,
Чумазых ребятишек
Несёт по одному…
Нашли! Спасли! Живые!
Дрожит в глазёнках страх,
И жалобно мяучит
Котёнок
На руках…
Встреча с пожарником
- А сейчас, ребята, отгадайте загадку:
Слайд № 9 С огнём бороться мы должны,
Мы – смелые работники.
С водою мы напарники,
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? ( пожарники)
Слайд № 10 НЕМНОГО ИСТОРИИ ( ученица 3 класса читает текст
слайда № 10)
- Ну а теперь нам с вами предстоит встреча с членом пожарной
команды нашего села. ( учитель представляет пришедшего на праздник пожарника)
- Если у кого – то есть вопросы, задавайте.
Рассматриваемые вопросы:
1.
Эвакуация во время пожара в школе: вспомнить план
эвакуации, повторить правила поведения при эвакуации;
2.
Подвижная игра: « Выведи друзей из горящего здания».
- Куда поднимается дым во время пожара? ( вверх)
- А мы где должны находиться ? ( внизу)
- Давайте представим, что мы с вами находимся в горящем здании и
нам нужно выйти из него и вывести всех своих товарищей. Что мы
3
будем делать, если вверху находится дым? Давайте сядем на
корточки, возьмёмся за руки, и цепочкой продвинемся к выходу.
Игра « Назови качества пожарника»
- Ребята, а кто из вас мечтает быть пожарником? Что для
этого нужно? Каким должен быть пожарник, какими
качествами должен обладать этот человек? На доске
написаны слова, из которых вы должны выбрать
подходящие.
3.
Сильный, слабый, смелый,
трусливый, находчивый, добросовестный,
добрый, злой, внимательный, чуткий,
бесчувственный, послушный,
невнимательный, храбрый.
Слайд № 11 Каким должен быть пожарник?
- Молодцы, ребята! Правильную характеристику дали. А кто из вас
обладает такими качествами? Теперь настало время поиграть.
Игра – эстафета
1.
2.
« На пожар»- по условному сигналу игроки бегут от
линии старта до стульчиков, на которых разложена
пожарная амуниция: перчатки, каски, ремни.
Выигрывает тот, кто вперёд оденется.
Игра – загадка « Это я, это я, это все мои друзья!»
( учитель читает четверостишия. Участники после каждого
четверостишия, если считают, что нужно поступить именно так,
говорят хором: « Это я, это я, это все мот друзья!», а если
уверенны, что действия неправильны, то молчат.
 Кто, задорный и весёлый,
Верность правилам храня,
Бережёт родную школу
От коварного огня?
 Кто поджёг траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
 Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром
Завершается пожаром?
4
 Кто украдкой в уголке
Жёг свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушёл!
 Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят?
 На привале кто в лесу
Жёг засохшую сосну?
А потом так поспешил,
Что костёр не затушил.
 Видя, кто, сушняк в огне,
Знает точно: быть беде?
Ветку кто не поджигает,
От пожара лес спасает?
3.
« Разведчики» - по команде игроки должны преодолеть
полосу препятствий, добраться до стульчика с куклой и
вынести её из пожара. ( можно с завязанными глазами –
сильное задымление)
Награждение участников « Недели по пожарной безопасности»
( учащимся вручаются грамоты и памятные призы)
1. За изготовление листовок по П Б
2. За участие в конкурсе «Пожарная ярмарка» ( отборочный тур )
3. За активное участие в мероприятиях по данной теме.
Внеклассное мероприятие в начальных классах
на тему:
«Чтобы в ваш дом
не пришла беда,
будьте с огнём
осторожны всегда.»
5
Подготовила учитель начальных классов Чиченкова С. И.
с. Подгорное
2006 год
Слово «пожар» вам приходилось слышать и раньше . Может быть , некоторым
приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии.
Огонь—давний друг человека , с его помощью совершается много полезных дел. Он
верно служит людям в повседневном быту и на производстве.
1.А без доброго огня
Обойтись нельзя и дня.
Он надёжно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает , будто флаг.
Всем огонь хороший нужен .
И за то ему почёт,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь
И хлеб печёт.
В работе электросварщика используются полезные свойства огня.
Ты видел, как он
Управляет огнём?
Железная маска
Надета на нем.
Вот строится дом—
Посмотри поутру :
Он в стеганной куртке
6
Сидит на ветру.
Варил он опоры
Могучих мостов,
Варил он суда
Из огромных листов..
Железо с железом
Он может сварить!
Он добрый волшебник,
Что тут говорить?!
Но случается , что когда огонь из мирного друга превращается в беспощадного
недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами
упорного труда.
Он всегда бывает разным, удивительный огонь.
То буяном безобразным , то тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой по сухой скользит коре,
То косматой рыжей гривой полыхает на заре.
Вот на спичке, как на ветке ,
Голубой дрожит листок.
Вот, ломая прутья клетки
Хищный делает бросок!
Да, огонь бывает разный—
Бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий или золотой, очень добрый, очень злой.
Злой огонь—огонь пожара,
Злой огонь—огонь войны!
От безжалостного жара
Дни темны, поля черны.
Жители земного шара ,
Граждане любой страны
Злой огонь гасить должны.
Часто пожары возникают по вине школьников. Очень большую опасность представляют
собой костры, которые разводят ребята вблизи строений . Увлёкшись игрой , дети
забывают потушить костёр, и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие
расстояния.
Не играй, дружок, со спичкой !
Помни ты, она мала,
Но от спички невелички
Может дом сгореть дотла.
Младшим братьям и сестричкам
Пионеры говорят:
«Крепко помните, что спички—
Не игрушка для ребят»!
7
Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Серёжу врач
Лечит от ожога.
От такого пугача
Путь обычный до врача.
Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей,
Может быть беда большая
Для построек и людей
Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями , такими , как
бензин, ацетон, лак. Подобное грозит взрывами, а значит тяжёлыми ожогами и увечьями.
Очень хорошо , сто многие из вас помогают своим родителям в домашних делах , умеют
приготовить обед, погладить бельё. И здесь также надо помнить о пожарной
безопасности. Грозит пожарам оставленный без присмотра включенный утюг или плитка.
Уходя из дома , никогда не забывайте выключить их или другие электрические приборы .
Ленту гладили Анюта и увидела подруг,
Отвлеклась на три минутки
И забыла про утюг.
Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделала пожар.
Этот дядя не жалеет, что в лесу окурок тлеет…
На такого дядю глядя,
Мы, ребята, скажем речь:
« Как же Вам не стыдно, дядя?
Лес нам надо уберечь!»
Кто от молнии спасает?
Это молниеотвод!
Он в грозу нас не подводит
В землю молнию уводит.
При пожаре, при пожаре
Знает каждый гражданин:
При пожаре, при пожаре
Набирают «Ноль- один»!
И вот машины красные
Спешат в места опасные .
Прохожие сторонятся –
Пожарные торопятся
Но иногда в жизни случается и так, как написано в стихотворении С.Я. Маршака «Рассказ
о неизвестном герое»
Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти
8
Парня какого-то
Лет двадцати.
Вот таких героев в нашей стране сотни. Все они не дожидаясь пожарных бросались в
огонь, спасали жизни других детей , спасли государственное имущество.
Юных героев награждают медалями « За отвагу при пожаре»
Конкурс «Отгадай загадку»
1 Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг,
Не смотри, не жди, не стой,
Залей его….(водой)
2 Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять ?
Сразу спички те …(отнять)
3 Если где хранится мусор
Или просто разный хлам,
Надо будет потрудиться ,
Навести порядок там.
Метлу, лопату взяли
Быстро всё …(убрали)
4 Шипит и злиться ,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает (огонь)
8 Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь ( огонь)
5 Что бывает,
Если птички
Зажигают дома спички? (пожар)
6 Летела мошка -Осиновая ножка.
На стог села
Всё сено съела. ( спичка)
7 То назад,
То вперёд
Ходит-бродит
Пароход,
Остановишь-Горе.
Продырявит
Море. (утюг)
Из каких произведений взяты следующие строчки?
1 « Море пламенем горит ,
Выбежал из моря кит,
« Эй, пожарные , бегите!
Помогите! Помогите!» ( К. Чуковский «Путаница» )
2 « И вдруг заголосили : «Пожар! Горим! Горим!»
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом.
Озирается кругом , машет красным рукавом .» ( С . Маршак « Кошкин дом»)
3 « Что за дым над головой ?
Что за гром над мостовой ?
Дом пылает за углом,
Что за мрак стоит кругом?
Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом.» ( С. Михалков «Дядя Стёпа»)
Запомните ,дети, правила эти:
9
С точки зрения пожарной он опасен чересчур.
Если сделан из бумаги самодельный абажур.
Чтоб он не стал врагом, будь осторожен с утюгом.
Не суши бельё над газом—всё сгорит единым разом!
Когда без присмотра оставлена печь—один уголёк целый дом может сжечь.
Возле дома и сарая разжигать костёр не смей!
Может быть беда большая для построек и людей.
Костёр вы бросили в лесу—и вот несчастье на носу.
Ты о пожару услыхал— скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин—
Пожарный номер—ноль-один!
Внеклассное мероприятие в начальной школе,
посвященное 21-й годовщине МЧС России и
362-годовщине со Дня образования пожарной охраны России
«Огонь-друг и враг»
Оборудование:
1. Выставка рисунков на противопожарную тематику.
2. Плакаты

«Чтобы в наш дом
Не пришла беда,
Будьте с огнем
Осторожны всегда.»

«Не играй, дружок,
Со спичкой!
Помни ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть
Дотла.»

«Легче, чем пожар тушить,
Нам его предупредить!»
3. Выставка детских книг:

С.Я.Маршак. «Рассказ о неизвестном герое»
10




Л.Н.Толстой. «Пожарные собаки»
К.Чуковский. «Путаница»
А.Кривицкая. «У кого на кухне газ»
В.Житков. «Пожар в море», «Дым», «Пожар»
4. Памятка для детей. «Что делать в случае пожара.»
5. Мультимедийная презентация «Пожар-друг и враг»
Ход праздника:
1. Вступительное слово ведущего.
2. Стихи (дети).
3.
Игра «Вызов по телефону пожарной команды»
4. Загадки.
5. Викторина.
6. Слово ведущего.
11
Тема: Огонь – друг и враг
Цель:
 познакомить с ролью огня в жизни человека;
 познакомить с причинами возникновения пожаров, со степенью их опасности;
 познакомить учащихся с правилами пожарной безопасности;
 научить предвидеть и прогнозировать опасные ситуации, связанные с
возникновением пожаров в помещении, на транспорте, в лесу и т.д.;
 научить детей правильно вести себя при пожаре дома и в школе;
 развивать кругозор детей;
 развивать логическое мышление, речь, внимание;
 воспитывать бережное отношение к своей жизни, находчивость, собранность;
 воспитание уважения к опасной профессии пожарного.
Ход занятия.
Зал празднично украшен. На стене плакаты и рисунки детей на противопожарную
тему.
Ведущий. 1
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорим на
очень важную тему.
Тему занятия вы узнаете если отгадаете загадки:
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злобы ест дрова,
Целый час, а может два.
Ты рукой его не тронь –
Искусает всю ладонь. (Огонь)
Всё ест, не наестся, а пьёт – умирает (огонь)
Без рук, без ног, а бушует (огонь)
Шипит и злится, а воды не боится (огонь)
Но, огонь бывает разный Бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий или золотой.
Очень добрый, очень злой
Слайд. 1, 2
Итак, тема нашей встречи – «Огонь-друг и враг»
Ведущий. 2
Огонь с давних времен играл важную роль в жизни человека. А как же человек научился
пользоваться огнем? Обратимся к истории.
Слайд. 3
Примерно 2 миллиона лет назад на территории Африки появились первые люди. Сначала
они не умели пользоваться огнем. Пожары, молнии, извержения вулканов вызывали у
первобытных людей ужас, и они в страхе бежали от огня. Но со временем человеку
удалось приручить его. Вначале люди, вероятно, научились использовать огонь,
12
подаренный природой (например, сохраненный после лесного пожара). Его берегли,
постоянно поддерживали. Не удивительно, что того, по чьей вине костер затухал, ожидало
суровое наказание.
Слайд. 4
Затем люди научились добывать огонь. Археологические раскопки показывают, что более
миллиона лет назад люди уже могли получать огонь трением деревянных дощечек друг о
друга или высекая искру ударом камня о камень.
Овладение этой величайшей стихийной силой природы дало возможность человеку
обеспечить себя светом и теплом. Огонь помог ему расселиться по Земле, преодолеть
неблагоприятные для жизни человека климатические условия, господствовавшие в
отдельных областях земного шара.
Ведущий 1.
Слайд. 5
Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду: в домах и школах, на заводах и
фабриках, на фермах и в сельскохозяйственном производстве. Огонь плавит руду, помогая
человеку получить металл. Работа двигателей внутреннего сгорания, полеты реактивных
лайнеров и космических кораблей стали возможными благодаря освоению и умелому
применению могучей силы огня.
С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у памятников героям, беззаветно
сражавшимся за Родину.
Огонь, зажженный от лучей солнца в далекой Олимпии, несут в факельной эстафете
бегуны, велосипедисты, гребцы, яхтсмены, гимнасты, отдавая дань благородным
традициям античного мира.
Ученик 1.
Но бывает огонь и другим –
Не согреет ладошек он ваших
Превращает все в пепел и дым,
И жесток он, и грозен, и страшен.
Ведущий. 2 Слайд. 6
Сила у Друга - огня большая-пребольшая. Но если с этой силой обращаться неумело, то
огонь может стать страшным, коварным, злым врагом. Огонь может натворить много бед.
Это пожары! Горят магазины, больницы, школы, леса, хлебные поля. В результате
колоссальные убытки и потери. А главное – погибают люди и, конечно, дети. Часто
пожары вспыхивают по вине людей – невнимательных, неосторожных, не думающих о
последствии своего поведения.
Владимир Маяковский сказал: Слайд. 7
«Запомнить твердо нужно нам – пожар не возникает сам!»
Как случаются пожары? Назовите причины.
Дети называют причины пожара
 Неосторожное обращение с огнем.
 Баловство со спичками, зажигалками.
 Если забыли выключить электроприборы.
 Нельзя засовывать в розетку посторонние предметы.
 Нельзя зажигать дома бенгальские огни, фейерверки, свечи.
 Нельзя разжигать костры вблизи строений.
и т.д.
13
Ученик. 2 Слайд. 8
Если спички в руки взял,
Сразу ты опасным стал –
Ведь огонь, что в них живет,
Много бед на принесет!
Ученик. 3 Слайд. 9
Поиграли мы немножко,
Отдохнули, как смогли,
Спички, что принес Сережка,
Новый дом дотла сожги!
Ученик. 4 Слайд. 10
Тополиный пух горит,
Пламя к зданию бежит…
Наигрался наш малыш,
А дома стоят без крыш!
Ученик. 5 Слайд. 11
Если все розетки разом
Ты в одну розетку включишь,
То пожар проводки сразу
В этой комнате получишь!
Ученик. 6 Слайд. 12
Спицы в розетку засунул едва –
Искры и пламя – до потолка.
То, что ты еще живой, Повезло тебе, «герой»!
Ученик. 7 Слайд. 13
Свечи елку украшают,
Красоту ей придают,
Но пожаром угрожают
И беду вам принесут!
Ученик. 8 Слайд. 14
Неисправную гирлянду
Лучше не включать,
Чтоб пожарных и врачей
В дом не вызывать!
Ученик. 9 Слайд. 15
Мы вчера ходили в лес,
Ну а ночью он исчез.
Так от нашего костра
Целый лес сгорел дотла!
Ученик. 10 Слайд. 16
Нельзя, малыш, с огнем играть –
Опасны игры эти.
Ведь могут люди пострадать:
14
И взрослые, и дети.
Ученик. 1 Слайд. 17
Пусть знает каждый гражданин
Пожарный номер-«01»!
Ведущий. 1
Пожар – это страшное несчастье. Его последствия измеряются не только деньгами, но и
человеческими жизнями. Но если полностью следовать всем правилам противопожарной
безопасности, этого можно избежать.
Помните! Чтобы не возник пожар, осторожно обращайтесь с огнем.
Все вы знаете, что «спички детям не игрушка. И это действительно так. Не балуйтесь со
спичками, и не давайте шалить подобным образом своим друзьям.
•Без присутствия взрослых не зажигайте спички и свечи.
•Подвалы, сараи и чердаки – не лучшие места для игр, а тем более, если эти игры с огнем.
•В темное время суток не ходите по деревянным постройкам, а если все же придется –
воспользуйтесь электрическим фонариком.
•Электроприборы, включенные в сеть, нельзя оставлять без присмотра, потому что они
часто становятся причиной пожара.
•Игры с электронагревательными приборами опасны для здоровья, а, в некоторых случаях,
и для жизни.
Ведущий. 2
Ребята! Эти правила никогда нельзя забывать. Рассказывайте о них своим товарищам и
требуйте, чтобы они их тоже соблюдали. Так вы можете спасти свой дом, школу, лагерь и
другие помещения от возгорания, и окажете неоценимую помощь в деле предупреждения
пожаров работникам противопожарной службы.
Однако не всегда удается предотвратить пожар. Поэтому, нужно быть готовым к такой
ситуации, чтобы не растеряться и действовать быстро и уверенно. Только так вам
наверняка удастся спастись от огня, и помочь своим друзьям и близким.
Ученик. 1
Но пожар случиться может, пусть не наша в том вина,
На тот случай знаем тоже, как должны вести себя:
Если в двери выйти можно, так и сделаем - уйдём,
Из квартиры всех животных за собою уведём.
Ученик. 2
Дверь прикроем поплотнее, о пожаре сообщим
И попросим всех соседей позвонить по "ноль один"
Потому что очень часто средь детей есть "шутники",
Что звонят и понапрасну беспокоят "ноль один".
Ученик. 3
Все пожарные России, чтоб машины зря не гнать,
Сообщения решили от детей не принимать.
Не воспримут нас серьёзно, и сигнал наш не дойдёт,
Если позвонит кто взрослый, то пожарная придёт.
Ученик. 4
15
Если дверь у нас закрыта, и сидим мы под замком,
А у нас вдруг загорелось, - нам поможет телефон.
Позвоним соседу, другу, озадачим, что горим,
Тёте, маминой подруге, чтоб звонили "ноль один".
Ученик. 5
Благо, список всех знакомых на виду висит у нас На стене у телефона - пригодится он как раз.
Если нету телефона - мы к балкону поспешим,
За собою дверь балкона поплотнее притворим.
Ученик. 6
Если нет у нас балкона - станем в окна мы кричать:
О пожаре всем прохожим -громко будем сообщать.
Нас тогда услышат люди, и на помощь нам придут Ждать нам долго не придётся - нас пожарные спасут.
Ученик. 7
Почему мы двери наши закрываем поплотней?
Чтоб не дать пожару дальше развиваться поскорей.
Если двери мы откроем - свежий ветер налетит.
Силы он огню удвоит, полыхнёт - и всё сгорит.
Ведущий. 1
Очень часто при пожаре люди гибнут не от пламени, а от дыма и горячего воздуха. Порой
хватает несколько глотков, чтобы потерять сознание или перестать бороться за жизнь.
Ученик. 8
Дым идет от возгоранья, если что-то вдруг горит,
Этот дым по содержанию едуч, и ядовит.
Под кровать мы не забьёмся и не спрячемся в шкафу До балкона доберёмся, хоть ползком в сплошном дыму.
А открыть балкон сумеем, значит, выйдем на балкон.
Воздух будет там свежее, там подмогу подождём.
Ученик. 9
Если вспыхнула одежда (мы сидели у огня),
На спасенье есть надежда: только лишь бежать нельзя.
Потому что ветром пламя увеличим, убыстрим Ни одна одежда - сами в этом пламени сгорим,
Если снять одежду сложно, мы на землю упадём По земле кататься будем - так мы справимся с огнём.
Ученик. 10
Вспыхнет вдруг одежда сильно на товарище у нас Мы с себя одежду снимем и накроем пламя в раз.
Доступ воздуха закроем - и огонь умрёт тот час.
Друга тут же успокоим и проводим до врача.
Главное - позвать на помощь тех, кто борется с огнём.
Мы их очень уважаем и пожарными зовём!
Ученик. 1
16
Коль возник пожар в квартире,
Набирайте “01”!
Помните, что в целом мире
Вам поможет он один!
Ученик. 2
Четко адрес назовите,
Дом, подъезд, этаж и лифт,
Также кратко доложите,
Есть ли дети, что горит.
Ведущий. 1
Тушить пожар – дело взрослых, но вызвать пожарников может любой ребенок.
Хорошенько заучите номер пожарной охраны. Он не сложный «01». А если у вас есть
сотовый телефон, набирайте «112», четко и спокойно произнесите свое имя и адрес,
опишите ситуацию, и будьте уверены, к вам на помощь придут обязательно.
Ведущий. 2
Чтобы проверить, как вы усвоили урок, проведем игру.
Игра «Вызов по телефону пожарной команды»
Ученик «звонит» по телефону в пожарную часть и докладывает диспетчеру пожарной
части, что случилось:
•называет адрес, где горит;
•свой номер телефона;
•свою фамилию;
•на каком этаже горит;
•как лучше подъехать к дому;
•сколько подъездов в доме.
Ведущий. 1
Молодцы! Вы хорошо запомнили действия при возникновении пожара.
А теперь отгадайте загадки.
Загадки.
Дремлют в домике девчонки - бурые шапочки (спички)
Летала мошка -сосновая ножка, на стог села - всё сено съела (искра, спичка)
С языком, а не лает, без зубов, а кусает (огонь)
Что бывает, если птички зажигают дома спички? (пожар, огонь)
Висит - молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)
Он друг ребят, но когда с ним шалят, он становится врагом и сжигает всё кругом.
(огонь)
Смел огонь, они смелее,
17
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! (пожарные)
Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими … (спичками)
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой.
А скорей залей… ( водой)
Победит огонь коварный
Тот, кого зовут… (пожарный)
Я мчусь с сиеной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина)
Что за лестница такая
Из машины вырастает,
Поднимаясь выше дома,
Всем пожарным так знакома.
(лестница на пожарной машине)
Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя?
(противогаз)
Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь.
(огонь)
Днем ли, ночью, утром рано
Если что – то загорится,
То пожарная охрана
На подмогу быстро мчится
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить
(НЕЛЬЗЯ!!!)
Ведущий. 2
Итогом нашей встречи будут вопросы викторины, на которые каждый ребенок должен
знать правильный ответ:
18
Слайды. 18, 19
Викторина.
 Что нужно делать, если возник пожар в квартире? (позвонить по телефону 01 или с
сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию, что и где горит)
 Можно ли играть со спичками и зажигалками? (нельзя. Спички – одна из причин
пожара)
 Чем можно тушить пожар? (одеялом, пальто, водой, песком, огнетушителем)
 Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? (нельзя. Нужно просить
взрослых включить или выключить электроприборы)
 Назови номер пожарной службы? (01 или с сотового телефона 010, 112)
 Главное правило при любой опасности? (не поддаваться панике, не терять
самообладания)
 Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями у елки? (нет,
нельзя, может возникнуть пожар)
 Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками?
(нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни.)
А чтобы вы не забыли правила пожарной безопасности мы подготовили для вас
памятки.
Ведущие.
Молодцы, ребята! Вы замечательно усвоили все правила противопожарной безопасности,
и, мы думаем, будете соблюдать их не только сами, но и научите других ребят.
Памятка для детей. «Что делать в случае пожара.»
Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо
быть подготовленным. Мы предлагаем тебе запомнить простейшие правила,
которые помогут спастись от огня и дыма.
• Главное, что нужно запомнить - спички и зажигалки служат для хозяйственных
дел, но никак не для игры. Даже маленькая искра может привести к большой беде.
• Если пожар случится в твоей квартире – немедленно убегай подальше: на улицу
или к соседям.
• Помни, если нет возможности выйти через дверь, спасайся на балконе или возле
открытого окна.
• Ни в коем случае не прячься от пожара под кроватью или в шкафу - пожарным
будет трудно тебя найти.
•
Тушить огонь дело взрослых, но вызывать пожарных ты можешь сам.
• Если на тебе вспыхнула одежда – остановись и падай на землю и катайся, пока
не собьешь пламя.
• Телефон пожарной охраны запомнить очень легко - «01». Назови свое имя и
адрес. Если не дозвонился сам, попроси об этом старших.
19
Внеклассное мероприятие
1 класс
Цель: познакомить с правилами пожарной безопасности, причинами и
последствиями пожаров.
Оборудование : плакаты, рисунки на противопожарную тематику, детские
книги: Б. Житков «Пожар в море», Л.Н.Толстой «Пожар», «Пожарные
собаки»,С.Я.Маршак «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном
герое», К.И.Чуковский «Путаница», Г.Цыферов «Жил на свете слоненок».
Содержание лозунгов:
Спички не тронь,
В спичках - огонь!
Не играй, дружок, со спичкой!
Помни ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Чтобы в ваш дом
Не пришла беда,
Будьте с огнем
Осторожны всегда.
Ход урока
1. Оргмомент
Ведущий. Отгадав мою загадку, вы узнаете, о чём мы сегодня будем
говорить.
Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает.
(огонь)
20
- Дети, в каждом доме есть огонь. Где его можно взять? (спички,
зажигалки, электрические лампочки и т. д.)
- А каким огонь бывает?
- Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный.
Огонь бывает разный
Бледно - жёлтый,
Ярко – красный,
Синий или золотой
Очень добрый,
Очень злой.
[Е.Ильин]
- Ребята! Тема сегодняшнего занятия: «Огонь – друг или враг
человеку?». И в конце нашего занятия вы дадите ответ на этот вопрос,
добрый или злой огонь для человека.
2. Инсценировка «Две лисички»
Ведущий. И две хитрые лисички,
Две сестрички взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Появляются две лисички. В руках спички.
Лисичка 1. Привет, ребята! Вы нас узнали?
Лисичка 2. Из какого мы стихотворения к вам пришли? И кто его написал?
Лисичка 1. Ребята! Мы вам спички принесли. Давайте поиграем!
Лисичка 2. Знаете, как здорово горит!
Ведущий. Да вы что, лисички. Разве спичками играть можно? Вот и ребята
вам скажут, что от маленькой спички может возникнуть большой пожар.
Правда, ребята?
Лисичка 1. Подумаешь, еще одну школу построят.
Лисичка 2. И от огня мы убежим. Вот так вот!
Ведущий. Ну-ка, лисички не хулиганьте, а сядьте и послушайте вместе с
нами, как это опасно – играть с огнем!
21
Ведущий: Огонь – давний друг человека. Он обеспечивает человека
теплом и светом. С его помощью совершается много полезных дел. Сила
огня очень велика. Огонь согревает, заставляет работать машины, запускает
ракеты, космические корабли. На огне готовят пищу. Он нужен в домах,
детских садах, школах, фермах, заводах, больницах. Люди склоняют головы
перед вечным огнём у памятников героям. А Олимпийский огонь зажигают
от лучей солнца. Всё это добрый огонь.
Нам без доброго огня
Обойтись нельзя и дня,
Он надёжно дружит с нами,
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает будто флаг.
Всем огонь хороший нужен
И за что ему почёт.
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь и хлеб печёт.
[Е.Ильин]
Ведущий: Но огонь может быть страшным и злым, вызывающим пожар,
который может принести значительный материальный ущерб и вызвать
гибель людей. В пламени горит всё: жилища, посевы, скот, леса, целые
деревни и даже города. Когда люди забывают об осторожном обращении с
огнём, он становится смертельно опасным. Пожар – не случайность, а
результат неправильного поведения. Огонь из доброго слуги человека может
превратиться в огнедышащего дракона. Поэтому необходимо, чтобы каждый
человек был внимательным при обращении с огнём, соблюдая осторожность
возле электроприборов и печей.
Ребёнок 1: Человеку друг огонь,
Только зря его не тронь!
Если будешь баловать,
То беды не миновать!
От огня несдобровать.
Ребёнок 2: Знайте, в гневе он сердит,
Ничего не пощадит.
Уничтожить может школу,
Поле хлебное, твой дом
И у дома всё кругом,
И, взметнувшись до небес,
Перекинуться на лес.
22
Ребёнок 3: Но не только дома,
Гибнут в пламени пожара
Даже люди иногда
Это помните всегда!
Ведущий. – Почему же возникают пожары?
- Часто пожары возникают по вине школьников. Очень большую опасность
представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений или
строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер,
и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния.
Всем надо помнить, что в городе не разрешено разжигать костры или
сжигать мусор. Нередко ребята играют на чердаках или в подвалах жилых
домов. Не задумываясь о последствиях, зажигают свечи, разводят костры,
пользуются спичками.
1 ученик.
Не играй, дружок, со спичкой!
Помни ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
2 ученик.
Младшим братьям и сестричкам
Старшие говорят:
«Крепко помните, что спички –
Не игрушка для ребят!»
3 ученик.
Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Сережу врач
Лечит от ожога.
От такого пугача
Путь обычный до врача!
4 ученик.
Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Б.Миротворцев.
Ведущий. Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями, такими, как бензин, ацетон, лак. Подобное грозит
23
взрывами,
а
значит,
тяжелыми
ожогами
и
увечьями.
Очень хорошо, что многие из вас помогают родителям в домашних делах,
умеют приготовить обед или выгладить белье. И здесь также надо помнить о
пожарной безопасности. Грозит пожаром оставленный без присмотра
включенный утюг. Уходя из дома, никогда не забывайте выключать их или
другие
электрические
приборы.
5 ученик.
Ленту гладила Анюта
И увидела подруг,
Отвлеклась на три минутки
И забыла про утюг.
Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит – три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.
6 ученик.
Этот дядя не жалеет, что в лесу
Окурок тлеет..
На такого дядю глядя,
Мы, ребята, скажем речь:
«Как же вам не стыдно, дядя?
Лес нам надо уберечь!»
7 ученик.
Кто от молнии спасет?
Это молниеотвод!
Он в грозу нас не подводит
В землю молнию уводит.
3. Правила пользования электроприборами. Работа по слайду.
4. Конкурс «Отгадай загадку»
1.Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его…(водой)
2.Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те…(отнять)
24
3.Если где хранится мусор
Или просто разный хлам,
Надо будет потрудиться,
Навести порядок там.
Метлу, лопату взяли
Быстро все…(убрали)
4.Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (Огонь)
5.Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может два,
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь. (Огонь)
6.Что бывает, если детишки
Зажигают дома спички? (Пожар)
7.Летела мошкаОсиновая ножка.
На стог села –
Все сено съела. (Спички)
8.То назад, то вперед
Ходит-бродит
Пароход,
ОстановишьГоре.
Продырявит море. (Утюг)
5. Викторина о пожарных
При пожаре, при пожаре
Знает каждый гражданин:
При пожаре, при пожаре
Набирают «01»
И вот машины красные
Спешат в места опасные.
Прохожие сторонятся –
Пожарные торопятся!
25
Викторина о пожарных:
1.Кто такие пожарные?
2.Какой номер телефона нужно набирать в случае пожара?
3.Какие огнеопасные предметы вы знаете?
4.В квартире много дыма, как необходимо себя вести?
5.Какого цвета пожарная машина?
6.Какой пожарный инвентарь есть в школе?
7.Для чего при пожаре нужен песок?
6. Беседа «В жизни всегда есть место подвигу».
Цель: рассказать детям о людях, которые рискуя своей жизнью, спасают
других, вытаскивают из огня и дыма, воспитывать сострадание чужой беде,
осуждение равнодушия.
Ведущий. Но иногда в жизни случается и так, как написано в стихотворении
С.Я.Маршака «Рассказ о неизвестном герое».
Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти
Парня какого-то
Лет двадцати.
«Третий этаж, и четвёртый и пятый
Вот и последний пожаром объятый
Чёрного дыма висит пелена,
Рвётся наружу огонь из окна
Встал он, задыхаясь в дыму, на карниз
Девочку взял и спускается вниз».
Ведущий. Вот таких героев, ваших сверстников, в нашей стране много. Все
они, не дожидаясь пожарных, рискуя своей жизнью, бросались в огонь,
спасали
жизни
других
людей,
спасали
имущество.
Юных героев награждают медалями «За отвагу на пожаре».
Очень трогательно то, что героические поступки совершают дети.
Жители села Красный яр благодарят старшеклассников Красносельской
школы за то, что они первыми увидели возгорание и поспешили на помощь.
Эти отважные дети, рискуя жизнью, спасали своих земляков. Помощь
пострадавшим оказали и соседи.
26
А вот восьмиклассница Валя Мерзаева из села Моховского совершила
настоящий подвиг. Она спасла при пожаре жизнь своей бабушки и брата. О
ней теперь знают не только в Алейском районе, но и во всём Алтайском крае.
На линейке первого сентября ей по поручению губернатора Алтайского края
Карлина А.Б. вручили медаль «За честь и мужество», а также наручные часы
с символикой Алтайского края. Глава Алейского района С.Я.Агаркова
вручила ценный подарок.
7. Викторина «Из каких произведений взяты следующие строки?»
«Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит,
«Эй, пожарные, бегите!
Помогите! Помогите!»
(К. Чуковский «Путаница»)
«Что за дым над головой?
Что за гром над мостовой?
Дом пылает за углом.
Что за мрак стоит кругом?
Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом»
(С.Михалков «Дядя Степа»)
«Только мать сошла с крылечка
Лена села перед печкой,
В щелку красную глядит,
А в печи огонь гудит.
Приоткрыла дверку Лена –
Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам».
[С.Я.Маршак «Пожар»].
«С треском, щёлканьем и громом
Встал огонь над новым домом.
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.
Вернулся кот Василий
И кошка вслед за ним
И вдруг заголосили:
«Пожар! Горим! Горим!»
[С.Я. Маршак «Кошкин дом»]
27
«Один раз загорелся дом, и когда пожарные приехали, к ним выбежала
женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка.
Пожарные послали собаку Боба.»
[Л.Н.Толстой «Пожарные собаки»].
При пожаре спасают и специально обученные собаки.
Самые активные участники конкурса награждаются призами.
Показывается выставка книг.
8. Последствия пожара
Ведущий. Последствия пожара очень страшны.
внимательно на картинки и скажите, чем опасен пожар?
Посмотрите
- В начале года в нашем классе тоже погибла девочка Фролова
Кристина и ее мама. Давайте встанем и помянем ее минутой молчания, что
мы ее помним и она в наших сердцах.
9. Частушки.
Ведущий. Вот наши девочки подготовили частушки о тех, кто не
выполняет элементарные правила безопасности при обращении с огнем.
Давайте посмотрим, что происходит с такими недотепами.
I.
Он, она и мы, и я
Пропоем для вас, друзья,
И коснемся между тем
Противопожарных тем.
II.
Ростом спичка невеличка.
Не смотрите, что мала.
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
III.
Возле леса и сарая
Разжигать костер не смей.
Может быть беда большая
Для построек и людей.
IV.
28
У Матрены нашей дома
Отличился сын Ерема.
Он со спичками шалил
И квартиру подпалил.
V.
Зина печку раз включила,
Ну а выключить забыла,
Чтоб пожара не навлечь,
Выключай электропечь.
VI.
Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Сережу врач
Лечит от ожога.
VII.
Говорю я: "Тетя Маша,
Осторожнее с огнем.
Загорится борщ и каша,
А потом сгорит весь дом".
VIII.
Как-то раз прилег Иван
С сигареткой на диван.
В результате утром рано Ни дивана, ни Ивана.
IX.
Эх, облить бы их разок
Этих нарушителей
С головы до самых ног
Из огнетушителя.
X.
При пожаре, при пожаре,
Знает каждый гражданин,
При пожаре, при пожаре
Набирают 01.
10. Тест «Ответь на вопросы»
11.Итог. Повторение правил безопасности.
29
Ведущий. – Так, ребята, скажите, пожалуйста, огонь - друг или враг?
Ведущий. Огонь для нас друг, если соблюдать правила пожарной
безопасности. Ребята, соблюдение всех правил пожарной безопасности
поможет сберечь имущество, здоровье и жизнь людей.
Ведущий.
Запомните дети,
Правила эти.
1 ученик.
С точки зрения пожарной
Он опасен чересчур.
Если сделан из бумаги
Самодельный абажур.
2 ученик.
Чтоб он не стал твоим врагом,
Будь осторожен с утюгом.
3 ученик.
Не суши белье над газом –
Все сгорит единым разом!
4 ученик.
Когда без присмотра оставлена печь –
Один уголек целый дом может сжечь.
5 ученик.
Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
6 ученик.
Костер вы бросили в лесу –
И вот несчастье на носу.
7 ученик.
Ты о пожаре услыхал –
Скорей об этом дай сигнал!
8 ученик.
Пусть помнит
Каждый гражданин –
30
Пожарный номер –
Ноль – один! (хором)
Ведущий.
- Лисички, подойдите сюда. Теперь вы поняли, почему опасна игра с огнем?
Лисичка 1. Да, мы все поняли. Простите нас, пожалуйста.
Лисичка 2. Вот забирайте наши спички, мы больше так не будем.
Ведущий. Конечно, мы вас простим. И помогите пожалуйста раздать вот
такие памятки для вас и ребят «Как вести себя при пожаре?», чтобы с вами
никогда не произошло беды.
5 конкурс: «Знаток пословиц и поговорок об огне».
Ведущий: не раз мы с вами убеждались, что «старинная пословица не мимо молвится». По верному
замечанию народа, пословицы и поговорки учат, предостерегают, ограждают, охраняют. Вот поэтому снова
предлагаю вам обратиться к давней, через века пронесенной мудрости нашего народа об огне, его значении
и опасности. Вы будете участниками конкурса знатоков пословиц и поговорок. Кто больше знает пословиц и
поговорок об огне и со словами, связанными с этим явлением? Прямо сейчас и проверим.
Примеры пословиц и поговорок для ответа:
















Дыма без огня не бывает.
Там не загорится, где огня нет.
Солома с огнем не дружит.
Из огня да в полымя.
Спички не тронь – в них огонь.
Спичка невеличка, огонь великан.
Жжется печь, ее не тронь, потому что в ней огонь.
Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
Там не загорится, где огня нет.
Не имей привычки, носить в кармане спички.
Коробка спичек хоть мала, но может сделать много зла.
Пожар могут вызвать электроприборы, когда остаются без надзора.
Со спичками игры опасны всегда, от маленькой искры – большая беда.
Не имей привычки носить в кармане спички.
Маленькая спичка сжигает большой лес.
В огне и железо плавко.
7 конкурс: « Найди правильную фразу».
Ведущий: сейчас каждая команда получит карточку с заданием: нужно соединить начало фраз с их
окончанием, и вы получите правила пожарной безопасности и действий при пожаре.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Огонь нельзя оставлять
Если увидишь пламя –
Вызывай пожарных
От огня
Из горящего помещения
Опасней всего при пожаре
А)
по
телефону
01.
Б)
нельзя
прятаться.
В)
без
присмотра.
Г) зови на помощь взрослых.
Д)
дым.
Е) надо быстро уйти.
31