Олимпиадные задания по русскому языку в начальной школе 3 класс Ребята! Выполнять задания следует на том же листе, где и напечатаны задания. 1. Какие слова можно отнести к разным частям речи? ( составь с ними словосочетания, укажи над ними часть речи) Рой, мой, закрой, простой, печь. 2. Подбери по одному слову к схеме: 5б., 5зв.__________ 5б., 4зв.__________ 3. Поставь ударение в словах: Нулевое решение, воздушная петля, украинская песня, сладкие торты. 4. Исправь ошибки в тексте: Хорошо поседеть осенем или зимним вечиром на мяхком деване. Приятна взять в руки полестать любимую книгу. На первой страницы текст скаски о зазатой рыпки. 5.Из слова второклассник составь как можно больше новых слов, используя буквы только заданного слова: 6. Из ниже приведённых слов обведи те, в которых букв больше чем звуков: объяснить, портрет, серьёзный, учиться. 7. Вставь нужную букву в начале слова: …гущённое молоко прекрасное … доровье …дание кинотеатра …дешние жители …горбленный человек …бербанк 8. Определите какие слова в каждой строчке « родственники», а какие не « родственники» ( лишние слова возьми в скобки) Маленький, малявка, маляр, малыш. Конница, конник, подоконник, конюшня. Лень, лентяй, лента, ленивец. 9. Вставьте где нужно, «ь». Бреш…, рож…, доч…, картеч…, кирпич…, мелоч…, ткач…, товарищ…, тираж…, плащ…, вещ…, плющ…, смерч…, мятеж…, ключ…, полноч…, мыш…. 10. Зачеркни начало тех слов, которые не соответствуют заданному в конце таблички окончанию слове- извередко- согла- влачуде- отве- умеу- сно- по- -СТНЫЙ гну- 11. Прочитай зашифрованные слова: Смор1а, по2л, элек3к, ме3ка, 100л, ви3на. 12. Зачеркни лишнее слово: Поёт, летел, зашумит, пение, спел, прокатился. 13. Под образцами напиши предложения, раскрывая скобки и укажите над словами часть речи: Лодка (от) плыла (от) берега. Петя (за) шёл (за) товарищем. 14. Какие буквы обозначают мягкость согласных?( выдели правильный вариант) А-е.ю,а,ё,у,я. Б-е,ё,ю,я,и.ь. В- ч,щ,е,ё,ю,я. 15. «Пошла муха на базар и купила самовар» Найди подлежащееи подчеркни: 1) Самовар 2) Базар 3) Муха 4) Пошла 5) Купила Инструкция по выполнению олимпиадных заданий для учащихся: КОДИФИКАТОР задание 5 баллов - если всё выполнено верно №1 1 балл – если выполнена верно половина задания 0 баллов – если выполнено неверно задания 5 баллов - если всё выполнено верно №2 2 балла – если выполнена верно половина задания 0 баллов – если выполнено неверно задание 5 баллов - если всё выполнено верно №3 3 балла – если выполнена верно половина задания 1 балл – если выполнено верно меньше половины задания 0 баллов- задание выполнено неверно задание 5 баллов - если всё выполнено верно №4 3 балла – если найдено 6 ошибок 0 баллов – если найдено5 ошибок и менее задание 5 баллов - если написано 12 слов и более №5 3 балла– если написано 6 слов и более 1 балл – если написано5 слов и менее 0 баллов- если вариантов нет задание 5 баллов – если выполнено верно №6 1 балл – если найдено одно слово о баллов- если выполнено не верно задание 6 баллов – если выполнено верно №7 3 балла – если выполнено правильно половина задания 0 баллов – если выполнено неверно менее 3 заданий задание 8 баллов – если всё выполнено верно №8 4 балла – если выполнено правильно 2 задания 0 баллов -если выполнено неверно 2задания и менее задание №9 8 баллов – если всё выполнено верно 4 балла – если выполнено правильно 10 задания 0 баллов -если выполнено неверно менее 10 заданий задание 8 баллов – если всё выполнено верно №10 4 балла – если выполнено правильно 6 заданий 0 баллов -если выполнено неверно менее 6 заданий задание 8 баллов – если всё выполнено верно №11 4 балла – если выполнено правильно 3 ребуса 0 баллов -если выполнено неверно 3 ребуса и меньше задание 8 баллов – если всё выполнено верно №12 0 баллов – если выполнено неверно задание 8 баллов – если всё выполнено верно №13 4 балла – если выполнено правильно 3 написания 0 баллов -если выполнено неверно задание 8 баллов – если всё выполнено верно №14 0 баллов – если выполнено неверно задание 8 баллов – если выполнено верно №15 0 баллов – если выполнено неверно ИТОГО: 100 баллов- выполнено правильно 15 заданий Олимпиадные задания по русскому языку в начальной школе 3 класс Ребята! Выполнять задания следует на том же листе, где и напечатаны задания. 1. Какими частями речи являются выделенные слова?( указать над подчеркнутыми словами) Стою на нашем берегу, покой границы берегу. 2. Замени устойчивые сочетания одним словом: ( слова написать рядом с выражениями) Кот наплакал-______________ Бить баклуши-______________ Спустя рукава-______________ Зарубить на носу-____________ 3. Составь слово, если в нём: ( слово написать на пустой строке) Корень- из слова «моряк». Окончание- из слова « зимний» Приставка- из слова « прилететь» Суффикс- из слова « русский» ___________________________ 4. Расставь ударение в словах: Торты, сливовый, звонишь, алфавит, хвоя. 5. Какие слова можно отнести к разным частям речи? ( составь с ними словосочетания, укажи над ними часть речи) Рой, мой, закрой, простой, печь. 6. Подбери по одному слову к схеме: 5б., 5зв.__________________________________ 5б., 4зв.__________________________________ 7. Составь правильно слова: ждьод- __________ , ржаа- ____________ , апкаш___________ . 8. Исправь ошибки: ( ошибки исправлять ручкой, буквы писать чётко) Мальчик полоскал сабаку. Огромные волы швыряли нашу лодку из стороны в сторону. Все спустились с горы вместе, а Витя слизал один. Мама отварила дверь. 9. Из ниже приведённых слов обведи те, в которых букв больше чем звуков: объяснить, портрет, серьёзный, учиться. 10. Вставь нужную букву в начале слова ( буквы пишите чётко) …гущённое молоко прекрасное …дание кинотеатра …дешние жители …горбленный человек … доровье …бербанк 11 Зачеркни лишнее слово: ( объясните почему оно лишнее) Поёт, летел, зашумит, пение, спел, прокатился. 12. Определите какие слова в каждой строчке « родственники», а какие не « родственники» ( лишние слова возьми в скобки) Маленький, малявка, маляр, малыш. Конница, конник, подоконник, конюшня. Лень, лентяй, лента, ленивец. 13. Вставьте где нужно, «ь». Бреш…, рож…, доч…, картеч…, кирпич…, мелоч…, ткач…, товарищ…, тираж…, плащ…, вещ…, плющ…, смерч…, мятеж…, ключ…, полноч…, мыш…. 14. Зачеркни начало тех слов, которые не соответствуют заданному в конце таблички окончанию слове- извередко- согла- влачуде- отве- умеу- сно- по- -СТНЫЙ гну- 15. Прочитай зашифрованные слова:(напишите их на стоке) Смор1а, по2л, элек3к, ме3ка, 100л, ви3на. _____________________________________________________________ 16. Спишите предложение, раскрывая скобки, и над каждым словом укажите часть речи: (По)садила мама (в)печь пироги (с)капустой печь. ________________________________________________________________ 17. Какие буквы обозначают мягкость согласных? Выбери правильный ответ и объведи его кружком: 1 ответ.- е ю а ё у я 2 ответ.- е ё ю я и ь 3 ответ.- ч щ е ё ю я 18. найди подлежащее в каждом предложении и подчеркни его: Яркие краски утомляют глазки. Глаза утомляют яркие краски. 19. Вставьте подходящие слова ( в каждой клетке можно вставить только одну букву) о о о о о о о о 20. Из букв слова ВТОРОКЛАССНИК составь 10 существительных: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.-