Экологическое ассорти для младших школьников Окорокова Татьяна Федоровна

Экологическое ассорти для младших школьников
Воспитатель Окорокова Татьяна Федоровна
Тема: «У природы нет плохой погоды» (для 1-4 классов)
Задачи: 1.Формирование умения взаимодействовать в команде.
2.Формирование культуры поведения и общения в совместных играх.
3.Коррекция и развитие основных психических процессов.
Форма проведения: экологическое ассорти
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик –
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку, просим:
Кто художник этот?.. (осень )
Вед. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем
клубе «Веселая пятница»
Собрала сегодня нас на посиделки осень! Давайте с нею поздороваемся. А для этого
помогите мне закончить стихотворение
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
«……………………………..» (Здравствуй, осени пора!)
Вед. В осеннее ненастье шесть погод на дворе: сеет, веет, крутит, ревет,
сверху льет, а снизу метет.
А сейчас мы вспомним некоторые приметы осени. И помогут нам в этом
учащиеся 3-4 классов
1.Часто дождик льется,
Птицы улетают
Урожай в саду и в поле.
Дружно убирают.
3.Стало вдруг светлее вдвое,
Лес как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У березы на плечах.
2.Солнышко не хочет
Землю согревать.
Листья пожелтели
Стали опадать.
4.А у липы и у клена
Тоже сказочный наряд.
Листья кружит ветер вольный,
И они летят, летят.
Вед. Знаете ли вы осенние месяцы? Назовите их.
О сентябре говорят: «В сентябре одна ягода горькая, да и та – рябина».
Октябрь называют грязником. В народе о нем говорят: «Октябрь
ни колеса, ни полоза не любит».
А о ноябре говорят так: «В ноябре зима с осенью борется», «Ноябрь капризен, то плачет,
то смеется».
Вед. Наша встреча проходит осенью.
В такую дождливую погоду не погуляешь. Но можно дома посидеть, поиграть с младшим
братом или сестрой, мультики посмотреть, уроки поучить. Тоже польза от плохой погоды.
Ведь у природы нет плохой погоды – это тема сегодняшней игры.
( звучит песня «У природы нет плохой погоды»)
Вед. Да, у природы нет плохой погоды. И нет места плохому настроению в любую погоду.
Поэтому я предлагаю поиграть. Давайте создадим две команды: команда «Кленовые
листья» и команда «Дубовые листья». Перед началом соревнования хочу представить тех,
кто будет оценивать вас, - наше жюри. Итак...(представление жюри)
Перед тем, как начать, хочу напомнить жюри, что во всех наших конкурсах выигравшая
команда «Кленовые листья» получает кленовый листочек – 1 балл, а «Дубовые листья» соответственно получает дубовый листочек-1 балл.
1. Конкурс загадок
Вед: Сейчас я по очереди буду задавать каждой команде загадки. Команда, набравшая
больше
правильных
ответов,
зарабатывает
1
балл.
1.Пришла без красок и без кисти,
И перекрасила все листья. (осень)
2.Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле. (дождь)
3.Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
Осенью краснеют. (помидор)
4.Сарафан на сарафан,
Платьице на платьице.
А как станешь раздевать,
Досыта наплачешься. (лук)
5.Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
"Ну, рассыпчата, вкусна!" (картошка)
6.В шляпке красной
Может быть опасный.
Полюбуйся, погляди,
Да скорее отойди (Мухомор)
7. Среди осенней желтизны
Они, конечно, не видны.
Шапочки да ножки – видно из лукошка.
(Гриб)
8. Меня частенько просят, ждут,
А только покажусь,
Так прятаться начнут (дождь)
Вед. Слово жюри. (вручение листика)
2. Конкурс пословиц.
1. Вед: Сейчас каждая команда получит слова из которых должна будет сложить пословицу.
Победит та команда, которая первой быстро и безошибочно сложит пословицу. (Первая
команда получает слова пословицы «Весна красна цветами, а осень – пирогами» «В осень и
у кошки пиры».). Вторая команда «Цыплят по осени считают». «Осень идет и за собою
дождь ведет».)
Конкурс
«Понарошковая каша».
Вед: Ребята, пока команды готовятся, мы с вами будем готовить кашу, но не настоящую, а
понарошковую. Если из того, что я буду называть, готовится каша, то вы хлопните в ладоши и
громко скажите: "Да”. Но если же такие продукты для приготовления каши не используют, тогда
вы дружно топните и скажите: "Нет!"
А теперь играем
Сорока- белобока задумала кашу варить,
Кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок собралась, да призадумалась…
Что ей нужно купить, чтобы кашу сварить,
Своих деток накормить…
Давайте ей поможем!
Парное молоко? - (Да!)
Куриное яйцо? - (Нет!)
Крупа манная? - (Да!)
Капуста кочанная? - (Нет!)
Соленый огурец? - (Нет!)
Мясной холодец? - (Нет!)
Сахар да соль? - (Да!)
Белая фасоль? - (Нет!)
Масло топленое? - (Да!)
Рыбка соленая? - (Нет!)
Лавровый лист? - (Нет!)
Китайский рис? - (Да!)
Чернослив да изюм? - (Да!)
Шоколадный лукум? - (Нет!)
Перец болгарский? - (Нет!)
Соус татарский? - (Нет!)
Клубничное варенье? - (Да!)
Бисквитное печенье? - (Нет!)
Молодцы, ребята! Помогли сороке,
Будут очень рады детки белобоки!
Приятного им аппетита!
Вед. Команды с заданием справились? Прочитайте пословицы.
Слово жюри. (вручение листика)
3. Конкурс «Птичий аукцион»
Вед: А давайте вспомним, как красиво бывает в лесу и в парке осенью. Ребята, кто живет
в лесу?
Дети: Звери, птицы...
Вед Правильно. А что осенью делают птицы?
Дети: Улетают в теплые края.
Вед: Все улетают?
Дети: Нет.
Вед: А какие остаются?
Дети: Воробьи, голуби, вороны, сороки, синички.
Вед: Молодцы, все знаете о птицах. А теперь посмотрим, какая команда знает больше
названий птиц. Для этого проведем аукцион птиц. Первой начинает команда... Один из
участников называет птицу. И теперь птицу должен назвать участник другой команды.
Победит та команда, участник которой последним назовет птицу. "Балл" достаётся
победившей команде.
Вед. Слово жюри (вручение листочка).
Вед. , А сейчас послушайте загадку:
Ветер листьями играет,
их с деревьев обрывает.
Всюду листики кружат это значит ...(Листопад).
Вед:- Я предлагаю самым маленьким участникам нашего клуба «Веселая пятница»
сыграть в игру « Убери листочки» ( Для игры вырезанные из бумаги листья, маленькие
ведерки. Кто быстрее и больше уберет листочков.)
Вед. Прежде чем продолжить наши конкурсы, я предлагаю вам посмотреть инсценировку
«Сказки о том, почему помидор стал красным»!
Ведущий: В давние времена жили на одном огороде овощи.
По одному выходят овощи и представляются.
-Я весёлый молодец. Я зелёный огурец.
-Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста.
- Без меня вы как без рук,
В каждом блюде нужен лук.
- Любят дети с давних пор
Вкусный сладкий помидор.
Вед. Хозяйка любила свой маленький зелёный огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка. Я полью свой огород
Он ведь тоже воду пьёт.
Вед. Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но
однажды помидор решил, что лучше всех и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смехХвастать , что ты лучше всех.
Лук.
Не поймёт никак он, братцы,Некрасиво задаваться.
Вед. А помидор всё своё твердил.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи.
Хвалился, хвалился
И с куста свалился!
Вед. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой
взяла, а помидор не заметила.
(Хозяйка уводит все овощи.) Летела мимо ворона.
Ворона.
Кар! Кар! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Вед. Стыдно стало помидору. Заплакал он ….и покраснел от стыда.
Помидор.
Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите.
Вед. Услышала эти слова хозяйка. Сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой.
Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
4.Конкурс “Угадай по вкусу”
Вед. Предлагаю съесть по кусочку овоща или фрукта с завязанными глазами и угадать что
это?
5.Конкурс “ Волшебный мешок”
Вед. Угадайте овощи и фрукты на ощупь, находящиеся в мешке. ( В мешок запустить
руку, найти овощ и на ощупь определить, какой это овощ, назвать его вслух не
вынимая руку из мешка.)
Вед. Слово жюри для подведения результатов двух конкурсов.( вручение листочков)
Вед: А теперь давайте сыграем в игру « Посади и убери урожай» ( Участвуют 2 команды
по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» кладет кружок
2-й участник «сажает картошку» кладет картошку в кружок
3-й участник « поливает» оббегает каждый кружок с лейкой
4-й участник «убирает урожай» собирает картошку в ведро.)
6. Конкурс «К нам пришли гости».
Вед: Ребята, представьте, что к вам пришли гости и вам нужно угостить их фруктами из
вашего сада, но на улице идет дождь. Что же вы будете делать? Я предлагаю выйти
команды и построиться в колонны. (В центре комнаты ставят 2 стула.) Теперь объясняю
задание. В руках участников, стоящих впереди, непромокаемые плащи и галоши. Участник
должен обуть галоши, накинуть плащ и обежать вокруг стула, затем передать их
следующим участникам эстафеты. Побеждает команда, быстрее справившаяся с
заданием.
7. Конкурс «Собери картофель»
Вед: Ребята, помогите перенести урожай картофеля с поля домой. Поможете? Тогда от
каждой команды пусть выйдут по 4 человека . Ваша задача передавать по одной
картофелине друг другу и как можно быстрее наполнить свое ведерко (картофель стоит в
тазу по одну сторону зала , а ведерко по другую). Команды, готовы? «РАЗ-ДВА-ТРИ! –
начали!»
Вед: Пока жюри подводит итоги, я предлагаю поиграть зрителям.
ИГРА ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ
А сейчас я проверю, что знают зрители. Приготовьтесь отвечать хором на мои вопросы:
«Целый день на огороде бородатый козлик ходит.
- Отчего ты, козлик, грустный?
- В огороде нет капусты. Ни листочка не нашел, - промычал с тоской козел.
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
Учитель: (если дети скажут: «Бывает».)
- Разве козлики мычат?
Козлики не мычат, а блеют.
Покажите, как блеют козлики.
- В гости я пришел к корове, выпить кружку молока.
-Хочешь, - хрюкает корова, - я налью тебе парного?
- Быстро дайте мне ответ; так бывает или нет? А как бывает?
- Как не стыдно? Ай-яй-яй! Хватит спать. Вставай, лентяй»!
А ленивый поросенок кукарекает спросонок: «Проходи своей дорогой. Дай поспать еще
немного.
- Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? А как бывает?
Сон куриный охраняя, наш петух охрип от лая.
- Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю.
- Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? А как бывает?
Я спросил свою собаку: «Что ты с кошкой лезешь в драку?»
- Это кошка лезет в драку, - замяукала собака.
Я хотела поиграть, а она меня кусать.
- Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? А как бывает?
Говорю я кошке: «Кошка, посиди со мной немножко!»
Отвечает кошка: «Что ты! У меня полно работы.
Мне пора котят кормить. Я иду мышей ловить».
- Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? А как бывает?
- В чем секрет? Ты в реку входишь, а назад сухим выходишь.
- Никаких секретов нет, - гусь мне крякает в ответ. –Я хожу сухим всегда, как с гуся с меня
вода.- Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
ИГРА « Выбери овощи на борщ, фрукты – на компот»
Вед. Я приглашаю двух первоклассников. В тазу смешаны фрукты и овощи
(пластмассовые). Ваша задача: один выбирает овощи на борщ, другой – фрукты на
компот.
Игра “Морковочка для Вовочки”
На стуле стоит корзина с морковью. Детей больше, чем моркови. Дети, взявшись за руки,
ходят по кругу, вокруг стула приговаривая:
“Морковочку мы ели,
Ели да хрустели.
Маленькому Вовочке
Не хватило морковочки.
В огород мы пойдём,
И морковочку найдём.”
Как только приговорка заканчивается, дети бегут к стулу за морковью. Кому не хватило
моркови - выбывает из игры. Затем вновь одна морковь убирается, игра повторяется до
тех пор, пока ребёнок не возьмёт последнюю морковь, он и “отдаёт его Вовочке”, т.е
становится победителем игры.
Вед. Для подведения итогов соревнований слово жюри.
Вед: А сейчас давайте создадим «Букет настроения». Ребята, в двух коробках лежат
цветы: голубые и красные. На доске изображена ваза. Если вам понравилось
мероприятие, и вы узнали что-то новое, то прикрепите к вазе красный цветок, если не
понравилось – голубой.
Дети выполняют задание.
Вед: Спасибо. Смотрите, какая у нас красивая ваза получилась! Ребята, погода бывает
разной, но даже в самой хмурой погоде можно найти что-то положительное. И улучшить
себе этим настроение. А от нашего настроения в большей степени зависят наши успехи. Я
желаю, чтобы у вас на душе всегда было безоблачно, ясно, солнечно. Спасибо за
внимание!
Вед: А сейчас каждому классу наша хозяйка – осень сделает подарки: яблоки да пироги.
Приятного аппетита.