Document 582765

Принято на заседании
Педагогического совета
Протокол № 8
от
«24» октября 2013г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
___________Ю.А.Богомолова
«______»________________20__
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4-8 КЛАССОВ
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении»,
решением общешкольного родительского собрания (протокол №1 от 17.05.2013г),
решением педагогического совета (протокол № 8 от 24.10.2013г.) и регламентирует
содержание и порядок промежуточной аттестации учащихся школы.
1.2. Настоящее Положение принимается педагогическим советом школы, имеющим
право вносить в него изменения и дополнения.
1.3.
Цель проведения промежуточной аттестации:
установление фактического уровня теоретических знаний, практических умений и
навыков по предметам обязательного компонента учебного планах; соотнесение этого
уровня с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
1.4. Промежуточная аттестация (переводные экзамены) является обязательной
для всех обучающихся 4- 8 классов.
1.5. Ежегодно решением педсовета школа определяется перечень учебных
предметов, выносимых на промежуточную аттестацию; уточняется форма и порядок ее
проведения. Данное решение утверждается приказом директора по школе.
1.7.
К
переводным экзаменам допускаются обучающиеся, освоившие
государственную программу за 4 -8 классы, в порядке исключения к экзаменам могут
быть допущены обучающиеся, имеющие годовую неудовлетворительную оценку по
одному предмету.
1.8. Обучающимся, получившим в период промежуточной аттестации одну или
две неудовлетворительные оценки, предоставляется право повторной сдачи экзамена в
период повторной аттестации в течение двух недель. Ответственность за ликвидацию
академической задолженности возлагается на родителей (законных представителей)
обущающихся.
1.9. Ученик, имеющий более двух неудовлетворительных оценок или не
аттестованный по двум предметам, остается на повторный год обучения.
1.10. Промежуточная аттестация для обучающихся
с ограниченными
возможностями здоровья организуются с учетом индивидуальных возможностей и
состояния здоровья, проводится в обстановке, исключающей влияние негативных
факторов. Для обучающихся, находившихся на длительном лечении (не менее 3-х
месяцев) в стационаре или лечебно-профилактическом учреждении, накануне или в
период аттестации переводные экзамены могут быть отменены по заявлению родителей
(законных представителей). В этом случае годовая оценка будет являться итоговой.
1.11 Заболевшему в период аттестации обучающемуся предоставляется право
сдать экзамены в дополнительные сроки, определяемые приказом директора о проведении
промежуточной аттестации.
1.12 Оценки, полученные обучающимися в ходе промежуточной аттестации,
записываются в классных журналах.
1.13 Классные руководители 4-8 классов обязаны познакомить обучающихся и
родителей своего класса с данным Положением под роспись.
2. Порядок проведения промежуточной аттестации.
2.1. Порядок проведения промежуточной аттестации (переводных экзаменов) в 48-х классов регламентируется нормативными документами об организации учебного
процесса Минобразования РФ.
2.2. Материалы для проведения переводных экзаменов разрабатываются
учителями-предметниками в соответствии с требованиями общеобразовательных
программ, утвержденных Минобразования России. Материалы согласуются
на
заседаниях МО и утверждаются директором школы. Руководители МО, учителяпредметники, имеющие доступ к экзаменационным материалам, несут персональную
ответственность за неразглашение содержания экзаменационных материалов.
2.3. Не позднее, чем за 2 недели до аттестации, на заседании педагогического
совета осуществляется процедура допуска обучающихся до переводных экзаменов.
2.4. Промежуточная аттестация обучающихся проводится до конца учебного года.
2.5. Приказом директора по школе для проведения промежуточной аттестации
создаются экзаменационные комиссия из 3-х человек: председателя комиссии –
руководителя МО; учителя, ведущего данный предмет в данном классе; ассистента –
учителя той же предметной специальности.
2.6. Расписание промежуточной аттестации составляется заместителем директора
по УВР, утверждается директором школы и вывешивается не позднее, чем за 2 недели до
начала экзаменов.
2.7. Обучающиеся в течение одного дня должны сдавать не более одного экзамена.
2.8. На экзаменах запрещается:
 Пользоваться и иметь при себе мобильные телефоны.
 Нарушать дисциплину в период проведения экзамена.
 Списывать из любых источников.
2.9. В случае нарушения порядка проведения экзамена в протокол экзамена
делается соответствующая запись. Удаление ученика с экзамена может быть проведено
при условии исключительных нарушений со стороны ученика при согласии председателя
экзаменационной комиссии и информировании директора школы.
2.10. Если ученик имеет претензии по процедуре проведения экзамена, он обязан
письменно проинформировать председателя экзаменационной комиссии во время
экзамена или непосредственно по его окончании.
2.11. Отметки за экзамен должны быть объявлены по окончании (устные
экзамены), на следующий день – по письменным работам. Результаты вывешиваются на
информационные стенды.
2.12. Обучающимся предоставляется возможность ознакомиться с итогами
проверки своей письменной работы только в случае несогласия с отметкой. Показ работы
и аргументацию отметки осуществляет учитель, ведущий данный предмет, в сроки,
определенные учителем, но не позднее трех дней со дня экзамена.
2.13. В конфликтной ситуации ученик или его родители могут обратиться к
администрации с заявлением в трехдневный срок со дня объявления оценки.
2.14. Приказом директора создается конфликтная комиссия из 3-х человек, по
возможности учителей того же предмета, но не являющихся членами экзаменационной
комиссии. Экзаменационные работы на руки учащимся и родителям не выдаются и не
копируются. За качество проверки работ ответственность несет вся экзаменационная
комиссия.
3. Экзаменационные предметы, формы, содержание, продолжительность
экзаменов. Нормы и критерии оценивания.
3.1.
Промежуточная аттестация может проводиться как письменно, так и устно.
Формами проведения письменной аттестации являются:
 Диктант с грамматическими заданиями;
 Контрольная работа;
 Сочинение или изложение с творческим заданием;
 Тестирование;
 Комплексная работа.
К устным формам промежуточной аттестации относятся:
 Проверка техники чтения;
 Теория и сдача нормативов по физической подготовке;
 Защита реферата;
 Защита проекта;
 Создание и защита презентации;
 Экзамен;
 Зачет;
 Собеседование.
3.2 Право сдавать экзамен в форме собеседования и реферата предоставляется
ученикам, имеющим в текущем учебном году по данному предмету все четвертные
оценки «4» или «5».
3.2.1 При проведении промежуточной аттестации в форме собеседования
обучающийся отвечает на вопросы аттестационной комиссии по одной из ключевых тем
курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по всем темам образовательной
программы данного года обучения.
3.2.2. При проведении промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся
отвечает на теоретические вопросы вытянутого им билета и выполняет практическое
задание.
3.2.3 При проведении промежуточной аттестации в форме создания и защиты
презентации по теме обучающийся в течение экзамена должен создать презентацию
согласно выбранной теме, используя интернет технологии и справочные материалы. По
окончании
индивидуальной работы обучающийся должен защитить созданную
презентацию
3.3. При проведении промежуточной аттестации в форме защиты реферата
обучающийся представляет реферат учителю на рецензию за неделю до дня
промежуточной аттестации. Аттестационная комиссия знакомится с рецензией и по
итогам защиты реферата выставляет оценку.
3.4. Отметки за ответ при любой форме проведения промежуточной аттестации
выставляются в соответствии с рекомендациями об оценивании знаний по каждому
учебному предмету, отражающими требования образовательного стандарта.
3.5. Аттестационный материал хранится в кабинете руководителя школы.
4.
Результаты экзаменов.
4.1. По результатам переводных экзаменов обучающийся получает итоговую
оценку, которая выставляется в классный журнал и личное дело обучающегося. Итоговая
оценка определяется на основании экзаменационной и годовой с учетом итогов
промежуточной аттестации и фактического уровня знаний обучающегося по предмету.
 Если годовая оценка совпадает с экзаменационной, то она является итоговой;
 Если годовая оценка ниже экзаменационной, но в двух четвертях была
оценка, равная экзаменационной, то итоговой считается экзаменационная;
если во всех четвертях была оценка ниже экзаменационной, то итоговой
считается годовая оценка.
 Если годовая оценка выше экзаменационной, и в двух четвертях оценка не
ниже годовой, то итоговой считается годовая оценка, в противном случае
итоговой оценкой считается экзаменационная.

Если ученик на экзамене получил неудовлетворительную оценку, он имеет
право пересдать экзамен в установленные сроки, в течение двух недель.
.
Во всех случаях итоговая оценка определяется экзаменационной комиссией (а не одним
учителем), и ответственность за ее выставление несет комиссия.
5.
Порядок оформления школьной документации.
5.1 Всем обучающимся 4-8-х классов к моменту начала промежуточной аттестации
должны быть выставлены годовые оценки по предметам в специальной строке
Сводной ведомости учета успеваемости обучающихся в классном журнале.
5.2. По результатам переводных экзаменов каждому обучающемуся 4-8-х классов
выставляется экзаменационная оценка, которая фиксируется в протоколе экзамена и в
специальной строке Сводной ведомости успеваемости обучающихся в классном журнале.
5.3 Оформленные протоколы экзаменов сдаются председателем экзаменационной
комиссии по окончании экзамена или проверки письменных работ заместителю директора
по УВР.