Лето – 2014 Поле чудес

МБОУ «Акбашская основная общеобразовательная школа»
Ютазинского муниципального района РТ
Лето – 2014
Поле чудес
Конкурс, проведенный
в ДОЛ «Олимпионик»
Воспитатель Инсапова Р.Р.
Цель игры: 1. обобщить знания ребят по олимпийским играм древности и современности;
2. развитие логического мышления, памяти;
3. прививать любовь к истории;
4. воспитание дружбы, коллективизма.
Участвуют: Ведущая, 9 игроков.
Предварительная подготовка.
Проводится отбор игроков по заранее предлагаемым вопросам. Игроки формируются в тройки.
После каждого тура объявляется «музыкальная пауза» и следует показ номера художественной
самодеятельности. Следует изготовить барабан с вращающейся стрелкой, который устанавливается на
столе.
На игровом барабане нарисованы следующие сектора:
1) сектор лимон (нарисован лимон) — если выпадет сектор, то игроку выносят два мешочка: в одном
— лимон, в другом — баранки;
2)сектор приз (надпись «приз») — если выпадет этот сектор, то игроку выносят приз;
3)сектор шанс (надпись «шанс») — если выпадет этот сектор, игрок имеет право на подсказку из зала
буквы или слова
4)сектор фант (надпись «фант») — если выпадет этот сектор, игрок должен по своему выбору
исполнить песню, прочитать стихотворение, рассказать историю или анекдот
5)сектор плюс (нарисован «+») — если выпадет этот сектор, игрок может открыть одну любую букву;
6)сектор переход хода (надпись «О») — если выпадет, этот сектор, то игрок передает ход
следующему;
7)сектор банкрот (надпись «Б») — если выпадет этот сектор, то игрок теряет все набранные очки и
передает следующему.
за три угаданные буквы выносят две шкатулки, в одной конфеты, другая пустая.
Вопросы для предварительного отбора игроков.
1. Кто придумал первые Олимпийские игры? (древние греки)
2. Какой промежуток времени между играми? (четыре года)
3. В каком городе проводились Олимпийские игры в Древней Греции? (Олимпии)
4. В каком городе возобновились современные олимпийские игры в 1896 году? (Афины)
5. В каком году прошла последняя летняя олимпиада? (2008 Пекин)
6. Кто не мог участвовать в Олимпийских играх? (женщины)
7. В каких видах спорта соревновались спортсмены в Древней Греции? (бег, прыжки, борьба, метания
диска и копья, гонки на колесницах)
8. Что является символом Олимпийских игр? (кольца)
9. Назовите девиз Олимпиады (Быстрее, выше, сильнее!)
10. Что является олимпийским талисманом? (животное или придуманное существо)
Ход игры:
Ведущая. Уважаемые зрители и участники, приветствую вас на нашей олимпийской игре. Наша игра
называется «Поле чудес Олимпийские игры Древности и современности». Вы помните, что в сказке
«Приключения Буратино» лиса Алиса говорит, что в Стране Дураков есть такое Поле чудес, которое
выполняет желания? Конечно, лиса это говорила лишь для того, чтобы обмануть глупого и доверчивого
деревянного мальчугана Буратино. Мы же сейчас будем играть в игру, которая тоже носит название
«Поле чудес», но здесь получить призы вам поможет ваше знание истории олимпийских игр, мифов,
современных игр, ну и конечно, еще немножечко удачи, ведь это все-таки игра.
Объясняю правила игры. Вы будете отгадывать слово. Его можно отгадать сразу, если вы уверены
в ответе, или по буквам. Игроки вращают барабан по очереди. За каждую верно открытую букву
начисляется одно очко. (Далее объясняется значение каждого сектора)
Объявляю первый тур.
1-й ТУР
Представляю вам первую тройку наших участников... Вращайте барабан. Слово для первого тура состоит из 8 букв. Древние греки учредили единый календарь Олимпийских игр. Было решено проводить
игры регулярно каждые четыре года «между жатвой и сбором…» О какой ягоде идет речь? (виноград)
Победителем тура стал .... Остальных участников я благодарю за игру, прошу вас принять памятные
призы. Победитель выходит в финал. А пока - музыкальная пауза.
2-й ТУР
Задание для второго тура - слово из 10 букв. Согласно легенде игры проводились в древнем городе
Олимпия на небольшом полуострове. Их основателем был Пелопс, который победил жестоко царя и
женился на его дочери. Как назывался полуостров на котором проводились состязания? (Пелопоннес)
3-й тур
Задание для третьего тура - слово из 9 букв. Каким венком увенчивали победителя? (оливковым)
После трех туров проводится игра со зрителями. Зритель, который первым поднимет руку и даст
правильный ответ, становится победителем игры со зрителями.
Игра со зрителями
В честь кого проводились Олимпийские игры? (Зевса) слово состоит из 4 букв.
Финал
Ведущая. А теперь самая интересная часть нашей игры - финал. Приглашаю к барабану его участников.
Ответ на данный вопрос состоит из 2 слов, в первом 10 букв, а во втором 11 букв. Кто не принимал
участия в олимпийских играх, так как у них не было времени готовиться к состязаниям? (Крестьянин,
ремесленник)
По окончании финала ведущий объявляет победителя игры, благодарит всех участников игры и
предлагает победителю сыграть в суперигру. Если тот соглашается, то на табло вывешивается закрытое
листами слово «Великобритания». Участнику суперигры разрешается назвать наугад 5 букв, которые при
отгадывании открываются. Затем игроку предлагается минута на размышление, а зрителям делается
предупреждение - не подсказывать.
Задание. В какой стране будут проходить летние Олимпийские игры 2012 года?(Великобритания)
Если финалист угадал слово, то его поздравляют и вручают приз. Если игрок не справился с
заданием, то ведущий говорит: «Наш финалист не сумел отгадать слово в суперигре, но победа осталась за
ним». Благодарю всех, кто принимал участие в игре, и тех, кто был нашими болельщиками. Спасибо, до
новых встреч!