Сценарий на 14.12.12 - Минусинский педагогический колледж им

Сценарий заключительного мероприятия «Рожденные в СССР»
Звучит гимн красноярского края
Ведущие входят на сцену
Вед.1 Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии, где
мы подведем итоги года истории.
Вед.2 2012 год для нас был знаменателен такими событиями:
- Исполнилось 190 лет со Дня основания Енисейской губернии.
- 90 лет со Дня образования СССР.
- и 90 лет со Дня основания Минусинского педагогического колледжа имени
А.С.Пушкина
(Слайд 1)
Вед.1 Как сказал один из философов ««Знание прошлого — это понимание
современности». Для нас важно знать историю своей страны, своего края и,
конечно же, колледжа. Ведь мы, учителя, являемся посредниками в передачи
накопленного опыта человечеством, а так же мы направляем, помогаем
определиться с будущим молодому поколению.
Вед.1 И сегодня у нас в гостях Советник губернатора Красноярского края –
Геннадий Леонидович Рукша. Ему мы и предоставляем слово.
Выступление Геннадия Леонидовича Рукши
Вед.2 А история нашего колледжа богата событиями, знаменитыми людьми и
конечно же выпускниками. Но а как же все начиналось?
(Если будет Н.Э.Ф то История нашего колледжа богата событиями,
знаменитыми людьми. И сейчас слово предоставляем человеку, который внес
большой вклад в развитие нашего колледжа, главе города Минусинска, Наталье Эрнестовне Федотовой).
Звучит музыка и ведущие начинают историю
Вед.1 До 1629 года территория современного Красноярского края входила в
обширный регион с центром в городе Тобольске.
В 1676 году Енисейский острог получил статус города, в подчинение
которому были переданы все поселения по Енисею и правобережные
территории, простирающиеся до Забайкалья.
Вед.2 Из-за дальности расстояний, отсутствия путей сообщения управление
территориями Сибирской губернии было чрезвычайно затруднено. Возникла
необходимость в проведении территориальных преобразований.
Вед.1 В 1822 году по предложению Михаила Михайловича Сперанского,
проводившего ревизию сибирских владений, император Александр I
подписал указ об образовании Енисейской губернии. Административным
центром вновь образованной губернии утвержден город Красноярск.
(Слайд 2)
Вед.2 Первым енисейским губернатором, прослужившим на этом посту
9
лет с 1822 по 1831 годы
был Александр Петрович Степанов.
Замечательны его слова, сказанные о Сибири:
«Я видел природу итальянскую и швейцарскую, но ничто не может
сравниться с могучей красотой Сибири и мужеством людей, ее
населяющих».
(Слайд3)
Вед.1 За годы после создания Енисейской губернии в административном
устройстве Российской империи произошли лишь незначительные перемены
и территория Енисейской губернии
в основном совпадала с границами
современного Красноярского края.
Вед.2 У Льва Ошанина есть такие поэтические строки о Красноярском крае:
На три тысячи верст он разлегся в длину – обойти и объехать такое не
просто...
Чуть не тысяча штук Люксембургов ему, десять полных
Великобританий по росту.
А какой он? Он разный... Устав от степей, хочешь в горы? Ступай в
грозовые Саяны!
Хочешь реки? С обрыва ныряй в Енисей! Хочешь море? Два шага до
океана.
Вед.1 Минусинск был основан в 1739 году при впадении речки Минуса в
судоходную протоку Енисея, как село Миньюсинское (позже —
Минусинское). В 1797 году село Минусинское становится волостным
центром.
(Слайд4)
Вед.2 После образования Енисейской губернии в 1822 году (с центром в
Красноярске), Минусинск получил статус города и окружного центра.
Вед.1 В рапорте окружного судьи от 17 января 1823 года дается описание
Минусинска: "4 улицы, 3 общественных деревянных дома, 116 домов
обывательских, одна богадельня, один питейный дом, две мельницы на речке
Минусинке, два моста, шесть кузниц, три хлебных магазина, 787 жителей, в
том числе четверо военных, двое дворян, 18 лиц духовного звания, четверо
мещан и цеховых, 603 крестьянина, 156 ссыльных".
Вот таким был наш город.
Звучит музыка идут слайды
(Слайд5,6,7,8,9,10,11,12)
Вед.2 В 1898 году Минусинск стал центром Минусинского уезда
Енисейской губернии.
(Слайд13)
Вед.1 В конце XIX века в городе проживало 10231 человек. насчитывалось 4
церкви, свыше 1 тысячи жилых домов,
действовали больница, 30 небольших заводов.
Главными занятиями жителей были земледелие,
скотоводство, огородничество, выделка кож, шитьё
тулупов и шуб, валяльное мастерство.
Вед.2 Истоки просвещения в г. Минусинске берут свое начало с 1850 года,
когда в городе появилось первое учебное заведение - приходское училище, в
котором обучалось 9 человек. Спустя 30 лет были открыты городское
реальное училище и женская прогимназия. В конце XIX века в Минусинском
уезде работало 13 школ на 287 учеников.
(Слайд14)
Вед.1 В 1913 году в городе открылось среднее специальное педагогическое
учебное заведение - учительская семинария и образовательная школа при
ней. Было набрано 28 семинаристов из 65 претендентов.
(Слайд14)
Вед.2 Семинаристы принимались казеннокоштными – на стипендию,
своекоштными – за свой счет. Изучались: Закон Божий; старославянский,
церковно-славянский, русский языки; вся математика; естественные науки;
методики русского и арифметики; педагогика; пение; ручной труд; сельское
хозяйство и др. Занимались и краеведением во главе с директором.
(Слайд15)
Вед.1
В 1920 году на базе учительской семинарии были созданы 3-х
годичные постоянно действующие курсы по подготовке учителей начальной
школы. Но их краткосрочность не могла удовлетворить требуемое качество
подготовки учителя.
(Слайд16)
Вед.2 Поэтому с 1 января 1922 г. начались регулярные занятия в Минусинском педагогическом техникуме с 4-х годичным сроком обучения. Он был на
тот период единственным педагогическим учебным заведением на юге
Енисейской губернии. На 1-е июня 1922 г. существовало 2 учебные группы,
всего 65 учащихся и 8 преподавателей.
(Слайд17,18)
Вед.1 В то время учитель считался образованным, интеллигентным
человеком. Слово Учитель – звучало гордо.
Звучит песня про учителей
Вед.1
Своих кабинетов у техникума не было, поэтому химическим и
физическим кабинетами пользовались в педагогическом музее города. Зато
был организован клуб с читальней. Живое участие принимают учащиеся в
общественной жизни города.
Вед.2 Т.к. для Сибири особое значение имело изучение в школах научных
основ
сельского хозяйства, через 2 года техникум пополнился
сельскохозяйственным отделением и стал называться агропедтехникумом с
4-х годичным сроком обучения и с двумя отделениями сельскохозяйственным и педагогическим. Ему возвращено здание бывшей
учительской семинарии.
(Слайд19)
Вед.1 В 1930 году в агропедтехникуме была проведена конференция
учащихся и работников по реорганизации учреждения в два
самостоятельных – педагогического и сельскохозяйственного техникумов с
трех годичным сроком обучения. В техникум принимались в основном дети
из рабочих – крестьянских и бедняцких семей.
(Слайд 20,21)
Вед.2 В 1937 году педагогический техникум был преобразован в
педагогическое училище. В связи со 100-летием со дня рождения А. С.
Пушкина, по просьбе коллектива работников и учащихся, Исполкомом
Красноярского краевого совета депутатов трудящихся от 26 декабря 1936
года присвоил училищу имя великого поэта. 5 студентов получили первыми
Пушкинские стипендии в размере по 175 руб. каждый.
(Слайд 22)
Звучит военная музыка(…вставай страна огромная…)
Вед.1 В июне 1941 г. война пришла в мирные аудитории училища. Коллектив
его занял достойное место в борьбе за свободу и независимость Родины. В
военкоматы поступают заявления от преподавателей и юных первокурсников
– юношей и девушек с просьбой о зачислении их добровольцами. Только в
конце 1942 г. на фронт ушло 58 девушек – добровольцев.
(Слайд 23)
Вед.2 Училище стало жить по законам военного времени: обучались в
неприспособленных помещениях в 3 смены, сами заготовляли топливо,
доставляли его из леса, вели подсобное хозяйство, изучали
сельскохозяйственные машины. Самоотверженно преодолевали трудности,
дежурили в госпиталях. Студенты вместе со своими педагогами отчисляли из
зарплат и стипендий деньги, собирали теплые вещи в фонд обороны страны и
учились.
(Слайд 24)
Исполнение песни «Пока, мы были на войне» - Д.Бочанова
Вед.1 В военное время на всех фронтах сражались воспитанники и педагоги
училища. Некоторым уже было не суждено вернуться к своей мирной
педагогической работе. Так, от тяжелых ран скончался Павел Фомич Попов,
за смелость и мужество, проявленные при форсировании Днепра ему было
присвоено звание Героя Советского Союза.
(Слайд 25)
Вед.2 Прочно вписали свое имя в историю училища Николай Матвеевич
Верясов – участник ВОВ – генерал – майор, выпускник 1939 г., почетный
гражданин г. Минусинска
(Слайд 26)
Вед.1 ФАЙЗУЛИН ЯКУБ ВАСИЛЬЕВИЧ прошел с боями до Австрии,
награжден орденами и медалями, работал в училище военруком с 1958 по
1985 год
(Слайд 27)
Вед.2 ФОКИН НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ войну закончил в 1945 во
Франкфурте – на Одере, награжден орденами и медалями, после войны –
учеба в ВУЗе, работа в педучилище преподавателем биологии, 5-ти кратный
участник ВДНХ, отличник Народного Просвещения.
(Слайд 28)
Вед.1. А так же Новоселов Иван Александрович, преподаватель музыки.
(Слайд 29)
И Чучалин Сергей Иванович, учитель физики.
(Слайд 30)
Вед.2 Это время нам не забыть.
Звучит музыка, показ слайдов 31,32,33
Вед.1. Вечная слава всем героям Великой Отечественной войны! Почтим их
память МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ
Вед.2 После войны развертывается большая работа по повышению
педагогической квалификации преподавателей, улучшается качество
общеобразовательной и профессиональной подготовки в педагогических
учебных заведениях, воспитательной работы с учащимися.
Вед.1. Растет образовательный уровень педагогов. Улучшается учебноматериальная база училища, оно имеет 2 учебных корпуса, занятия идут в 1
смену. В деревянном доме оборудован спортзал, 3 дома оборудованы под
общежитие, действует учебная мастерская по изготовлению наглядных
пособий, растет библиотечный фонд.
(Слайд 34)
Вед.2 Нам очень приятно, что здесь присутствует выпускница нашего, тогда
училища – Анастасия Ивановна Сорокина, председатель совета ветеранов
г.Минусинска. Ей мы даем слово.
Выступление Анастасии Ивановны Сорокиной
Вед.2 С наступлением весны любимыми местами учащихся становится
учебно – опытный участок. На площади в 6 гектаров посажен фруктовый сад
в 500 деревьев, огород, цветник, теплица, парниковое хозяйство, кроликоферма. С 1955г. по 1965 г. члены кружка юннатов стали постоянными
участниками ВДНХ. Кружковцы 5 раз ездили на выставку в Москву, а их
экспонаты были представлены на Всесоюзной юннатской станции в течение
ряда лет.
(Слайд 35,36,37)
Вед.1. В 1966 г. открылось новое отделение учителей физического
воспитания на базе неполной, а с 1978 г. и полной средней школы. Для
учащихся физкультурного отделения работают спортивные секции, а
будущие учителя начальных классов получают знания и навыки по музыке,
рисованию, труду.
(Слайд 38)
Вед.2 Сейчас слово хотелось бы передать человеку – легенде Минусинского
спорта, преподавателю, стоявшему у истоков открытия нового отделения –
Надежде Сергеевне Думанской.
(Слайд 39)
Выступление Н.С.Думанской
Вед.2 Для вас свой спортивный номер исполняет Чернова Виктория.
Выступление Черновой Виктория со спортивным номером
Вед.1 С открытием нового отделения в училище пришли новые
преподаватели, владеющие высоким уровнем спортивно – технической
подготовки. С приходом в училище в 80 – е гг. мастера спорта по акробатике
Шахова Л.Н. заметно оживилась гимнастическая жизнь. Он организовал
студию народного цирка, выступления которой пользовались большой
популярностью.
(Слайд 40,41)
Вед.2 И сейчас эта студия продолжает активно работать под руководством
Сергея Николаевича Стукалова, в этом году она отметила свой 25 летний
юбилей. Встречайте участников этой студии.
Выступление Нефедова Андрея
(Слайд 42,43)
Вед.1 1980 г. началось строительство благоустроенного общежития на 360
студенческих мест. В течение года силами студентов и преподавателей,
строительство корпуса и отделка внутренних помещений были закончены.
Возводился и учебный корпус, он потребовал больших усилий студенческих
бригад, которые выполняли и бетонные, и отделочные работы. Их возведение
связано с именем директора МПК Галиновой Тамары Николаевны
(Слайд 44,45)
Вед.2 И сегодня Тамара Николаевна у нас в гостях и ей мы предоставляем
слово.
Выступление Т.Н.Галиновой
Вед.1 В начале 90-х годов появилась жизненная необходимость дать
возможность учащимся получить дополнительную специальность. Так были
открыты и работали специализации музыкального работника в детском саду,
логопеда, инструктора по физкультурно-оздоровительной работе в
дошкольных учреждениях, инструктора по туризму, лечебной физкультуре и
массажу, преподаванию иностранного языка в начальных классах.
(Слайд 46)
Вед.2 В 1993г. при училище открыт лицей. На основании выполнения
базового учебного плана учащиеся получают аттестат о среднем образовании
и многие из них пополняют студенческое сообщество училища.
Вед.1 С 1995г. Выпускникам училища вручаются дипломы повышенного
уровня образования. В 1996 г. закончена подготовка специалистов на базе
неполной средней школы, а со следующего года выпуски осуществлялись
уже на 2-х уровневой основе.
Вед.2 В 1997 г. к 75-летию училища открыт Музей истории училища.
Первым директором был Константин Иванович Галинов.
(Слайд 47)
Вед.1 Продолжила его работу Роза Кузьминична Рыжкова, благодаря ее
стараниям музей существует и сегодня.
Вед.2 Мы рады приветствовать Розу Кузьминичну, ее приглашаем и даем
слово.
- Что для вас значила работа в колледже?
- По отзывам ваших учеников, вы учитель от Бога, что способствовало вам
быть таким учителем?
Выступление Розы Кузьминичны Рыжковой
Вед.1 Впервые создан и прозвучал гимн училища, написанный
преподавателями Ниной Андреевной Зуевой и Леонидом Дмитриевичем
Алексеенко.
(Слайд 48)
Звучит Гимн колледж со слайдами
Вед.2 Открыто отделение преподавателей иностранного языка.
И сегодня выпускница этого отделения поделиться своими воспоминаниями.
Встречайте – Вершинина Елена Александровна, учитель немецкого языка
школы №16.
- Скажите, пожалуйста, что вам помогло стать профессионалом своего дела?
Выступление Е.А.Вершининой
Вед.1 В 2003 году после успешно пройденной аттестация учебного
заведения училище сменило свой статус на Красноярское краевое
образовательное учреждение «Минусинский педагогический колледж имени
А.С. Пушкина». В нашем зале присутствует выпускница, которая получила
диплом об окончании колледжа - Семочкина Алина Егоровна, методист ДОУ
«Садко»
А.Е Семочкина выходит на сцену
- Что вы приобрели, обучаясь в колледже?
- Какие качества для учителя очень важны?
Вед.2 В 2005 г. Директор колледжа – Наталья Эрнестовна Федотова
получила звание «Человек года – 2005. Руководитель образовательного
учреждения», подтвердив его еще раз в 2009 году. Сегодня Наталья
Эрнестовна мэр города Минусинска.
(Слайд 49)
Вед.1 Открываются в колледже новые специальности «Коррекционная
работа в начальном образовании», «Информатика», «Адаптивная физическая
культура», «Дошкольное образование».
Вед.2 Колледж занимается не только обучением студентов, но и проводит
курсы повышения квалификации учителей южных территорий.
Вед.1 Чем бы колледж не занимался, главное это успехи его выпускников.
От юга края до Норильска
В какую школу не войдете
Учителя из Минусинска
Вы обязательно найдете.
Вед.2 И сейчас мы приглашаем выпускницу 69 года, учителя начальных
классов Лицея №7 – Татьяну Гурьяновну Пальчикову.
Выходит Татьяау Гурьяновна Пальчикова
- Вы гордитесь, что являетесь выпускницей нашего колледжа? Почему?
- Профессия педагога будет престижной?
Вед.1 Встречайте выпускницу нашего колледжа и студента третьего курса
с оригинальным цирковым номером.
Выступление Семочкиной А.Е. и Зайчикова М.
Вед.2 Сегодня колледж - сплочение талантливых, опытных, идущих в ногу
со временем преподавателей и креативных, виртуозных, интересных
студентов.
Вед.1 Встречайте студентов колледжа с музыкальным подарком
Песня «Вставай»
Вед.2 У всех на виду твое имя — Учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
И ноша твоя на миру нелегка.
Вед.1 Как в святости имя свое ты хранишь,
Как добро на Земле ты творишь,
Как праздник встречаешь,
Как любишь семью —
Все вносится в светлую книгу твою.
Вед.2 Труд твой не измеришь обычною мерой,
И все это терпят учителя нервы.
Как светится в доме твоем огонек,
Когда ты проснулся, во сколько ты лег,
И как интересен был твой урок,
Насколько ты добр,
Настолько ты строг.
Вед.1 Какою походкою шел ты домой —
Ничто не уходит от взора людей,
И это понятно — ты совесть детей!
Вед.2 Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
Идешь ты по жизни тропой неизбитой
И ноша твоя на миру нелегка.
Вед.1 Мы гордимся, что на этой земле родились, и что выбрали эту
профессию.