Document 580280

Отметка за письменную работу заносится в классный журнал не позднее, чем через
неделю. Исключение составляют отметки за творческие работы большого объема,
которые должны быть выставлены в классные журналы не позднее, чем через 2
недели после проведения работы.
2.8.2. В течение полугодия должно быть проведено не менее 3-х работ
контролирующего характера (письменная контрольная работа, эссе, зачет,
собеседование по теме и др.) при нагрузке 1 час в неделю и не менее 5-ти работ при
нагрузке 2 и более часов в неделю Учащиеся, пропустившие по различным
причинам работу контролирующего характера, обязаны отчитаться за нее не
позднее, чем через неделю после выхода в школу.
2.8.3. Проверка и оценка знаний обучающихся, пропустивших более двух уроков
по болезни или другой уважительной причине, осуществляется не ранее, чем через
два урока после выхода его в школу.
2.8.4.
Проверка и оценка знаний обучающихся, пропустивших уроки по
неуважительной причине, может осуществляться в день появления их в школе.
2.8.5. При выставлении итоговых отметок за полугодие учитель должен
руководствоваться следующим:

основанием для аттестации обучающихся по результатам полугодия является
наличие не менее 3-х отметок при нагрузке 1 час в неделю и не менее 5-ти отметок
при нагрузке 2 и более часов в неделю;

отметки за контрольные работы и за работы по обобщению учебного
материала являются приоритетными.
2.9. Обучающиеся на дому по индивидуальным учебным планам аттестуются только
по предметам, включённым в этот план. Отметки текущей аттестации выставляются
в специальный журнал. В классные журналы вносятся только итоговые отметки.
2.10. Обучающиеся, временно проходящие обучение в санаторных школах,
медицинских, реабилитационных и других учреждениях, организующих
образовательную деятельность, аттестуются на основании итогов их аттестации в
этих образовательных учреждениях. Отметки, поставленные в другом учреждении, в
классный журнал не переносятся, но учитываются при выставлении отметки за
четверть. Справка об отметках из другого образовательного учреждения вшивается
в классный журнал.
2.11. С целью мониторинга качества образования учащихся, проводятся
полугодовые контрольные (констатирующие) работы по математике и русскому
языку во 2 – 11 классах. Форма, тексты контрольных (констатирующих) работ и
критерии оценивания утверждаются на заседаниях методических объединений.
Оценка этой работы имеет определяющее значение при выставлении итоговой
отметки за данный учебный период. Результаты и анализ работы учитель
представляет руководителю методического объединения в письменном виде.
Результаты полугодовых контрольных работ обсуждаются на заседаниях
методических объединений учителей математики и русского языка и являются
основанием для корректировки учебных планов по предмету. По решению
методического объединения и согласованию с учебной частью может быть
проведена единая контрольная работа и по другим предметам.
2.12. Учащиеся, пропустившие по независящим от них обстоятельствам 2/3
учебного времени, не аттестуются. Вопрос об их аттестации решается в
индивидуальном порядке директором школы на основании заявления родителей
(законных представителей).
2.13. Обучающиеся, не аттестованные за год по неуважительной причине по
отдельным предметам, считаются неуспевающими по этим предметам.
3. Промежуточная аттестация
3.1. Решение о формах и порядке проведения промежуточной аттестации в данном
учебном году принимается на педагогическом совете школы, доводится до сведения
родителей и обучающихся.
3.2. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся переводных
классов.
3.3. От прохождения промежуточной аттестации могут быть освобождены
обучающиеся:
3.3.1. заболевшие в период аттестации на основании справки из медицинского
учреждения, решение по этому вопросу принимает администрация школы;
3.3.2. имеющие отличные отметки по данному предмету за данный год обучения;
3.3.3. победители и призёры всероссийского, регионального этапов предметных
олимпиад;
3.3.4. выезжающие на состязания, учебно-тренировочные сборы кандидаты в
сборные команды и участники сборных команд (международные олимпиады
школьников, российские и международные спортивные соревнования, конкурсы,
смотры).
3.4. Промежуточная аттестация может проводиться в следующих формах:
3.4.1. письменный контроль знаний,
3.4.2. устный контроль знаний,
3.4.3. контроль с использованием компьютерной техники и сети Интернет.
3.5. График проведения промежуточной аттестации составляется ежегодно и
утверждается директором школы.
3.6. Материалы для проведения промежуточной аттестации предоставляются
учителю-предметнику заместителем директора по учебной работе в день проведения
контроля.
3.7. Промежуточную аттестацию проводит учитель-предметник, а в случае
необходимости комиссия, создаваемая приказом директора школы.
При проведении промежуточной аттестации возможно присутствие представителя
администрации или другого педагогического работника школы.
3.8. Проверка и оценивание работ осуществляется учителем-предметником по
пятибалльной системе в трехдневный срок с момента написания работы.
3.9. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или
нескольким учебным предметам или непрохождение промежуточной аттестации
при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
3.10. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
3.11. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету не более
двух раз в сроки, определяемые школой, в пределах одного года с момента
образования академической задолженности. В указанный период не включается
время болезни обучающегося.
3.12. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз приказом директора
школы создается комиссия численностью не менее трех человек из числа
педагогических работников.
3.13. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным
причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий
класс условно.
3.14. Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по
адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями
психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному
учебному плану.
3.15. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности,
продолжают получать образование в образовательной организации.
4. Делопроизводство
4.1. Отметки, полученные в ходе промежуточной аттестации, заносятся в протокол и
классный журнал.
4.2. Материалы, связанные с проведением промежуточной аттестации, включаются
в номенклатуру дел школы.