Как настроить ребенка на посещение студии раннего развития «ЛУЧ».
advertisement
Как настроить ребенка на посещение студии раннего развития «ЛУЧ». Ребенок для своих родителей – самый любимый и дорогой человечек. Ему предназначено все самое лучшее, что только можно себе представить. Заботясь о развитии своих детей, мы записываем их в различные кружки и секции, на дополнительные занятия. Мы хотим, чтобы наши дети развивались гармонично, многое знали и умели. Но, приводя их в новые помещения, к незнакомым людям, мы иногда сталкиваемся с трудностями адаптации. Ваш ребёнок посещает занятия в студии раннего развития «ЛУЧ» и это здорово, если на занятия он идет в хорошем настроении и с желанием познавать неизведанное, общаться с детьми и педагогами. Но бывает и так, что ребёнок не хочет приходить к нам на занятия, боится новой обстановки, окружающих людей, подолгу прощается с родителями, плачет. Именно такому ребенку необходима помощь в преодолении трудностей адаптации. Вот несколько советов, которые помогут вам и вашему ребенку справиться с данной ситуацией: 1. Перестаньте волноваться. Все будет хорошо. Не проецируйте свою тревогу на ребенка, не обсуждайте при нем возможных осложнений. Говорите ребенку о том, что его здесь ждут хорошие ребята, добрые педагоги, интересные занятия. 2. Если при расставании с вами ребенок плачет, придумайте какой - либо «ритуал расставания»: вы поцеловались, обняли друг друга, помахали друг другу рукой и т.п. Если плач продолжается, отвлеките его разговором о том, что вы будете делать вечером, куда пойдете, попросите ребенка после занятий напомнить вам о чем – то и т.д. Помните, все, что вы скажете, должно быть интересным ребенку и должно быть выполнимо. Не обманывайте своего малыша, он перестанет доверять вам и в следующий раз этот прием не сработает. 3. Привлекайте ребенка к сбору необходимых для занятий принадлежностей, задавайте ему вопросы типа: В какую папку положить линейку и счетные палочки? Какими карандашиками вы чаще пользуетесь? Вспомни, пожалуйста, что просили принести на рисование… 4. Всегда после занятий спрашивайте у ребенка, как они проходили, что нового он узнал, с кем подружился, чем занимались на том, или ином предмете. 5. Помните о том, что если вы решили водить своего малыша на занятия, это нужно делать регулярно, пропускать занятия только по причине болезни или отъезда, но и в этом случае мы рекомендуем узнавать у педагога пропущенные темы занятий и обсуждать их дома. 6. Соблюдайте режимные моменты. Вашему ребенку будет гораздо проще развиваться, если он будет просыпаться и засыпать в одно, и тоже время изо дня в день, будет выполнять элементарные ежедневные требования с вашей стороны (почистить зубы, убрать за собой тарелку со стола, собрать игрушки и т.д.). Занятия с ребенком в домашней обстановке также следовательно проводить в определенное время ежедневно по 10 -15 минут, позволяя ребенку выбрать то, что бы ему хотелось выполнить именно сегодня, а после занятий важно разрешить ребенку заняться его любимым видом деятельности: поиграть, порисовать, посмотреть мультфильм. 7. Занимаясь с ребенком дома, не выполняйте за него задания, он все должен делать сам, хорошо ли, плохо ли, но САМ. В процессе обучения вы сможете проследить динамику его развития, то, что поначалу казалось кривым, неаккуратным, впоследствии станет более правильным и точным. Выполняя задания за ребенка, вы не даете ему шанса развиваться и анализировать свою деятельность, а также приучаете к мысли, что вы все сами сделаете за него. 8. Хвалите своего ребенка как можно чаще, за что угодно: за то, что проснулся без слез, за то, что все скушал, за то, что спокойно и быстро дошел до сада или «Лучика», за то, что выполнил задание (пусть даже плохо, на ваш взгляд). Похвалой мы повышаем самооценку наших детей, делаем их уверенными в себе и в своих силах. Если ребенок заявляет вам, что он чего-то не может, скажите ему, что он умница, что у него обязательно все получится, что вы верите в него, надо просто попробовать что- то сделать и, даже если все получится не так хорошо, как хотелось… похвалите своего малыша, он ведь старался и скажите, что в следующий раз обязательно получится лучше. 9. Любите своих детей, будьте рядом с ними, берегите их, слушайте все, о чем они говорят вам, не срывайте на них негативные эмоции дня. Пусть все у вас будет хорошо. Удачи вам и терпения в процессе обучения в студии раннего развития «ЛУЧ» Педагог -психолог студии Слюсарь Н.В.
