1 « В некотором царстве, школьном государстве » праздник окончания первого класса Мы дошкольниками были. Мы ходили в детский сад. Мы из глины мастерили И лошадок, и зайчат. Мы немного буквы знали. И умели мы считать, Мы по пальцам все считали: Раз, два, три, четыре, пять. Но вот наступило 1 сентября. 1 сентября – первый день календаря, Потому что в этот день Все мальчишки и девчонки Городов и деревень Взяли сумки, взяли книжки И помчались в первый раз в первый класс! Новую форму на себя надели, Новенькие ручки в новеньком портфеле. Новые книжки, палочки для счета, Новые тетрадки, новые заботы. Самый трудный первый класс. Всех труднее первый класс, Потому что в первый раз Принимает школа нас. Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс. И получив тетрадь с карандашами, За парту сели в первый в жизни раз. Садясь за парту осторожно, Чтоб школьной формы не измять, Мы азбуки свои раскрыли, Раскрыли чистую тетрадь. Исполняется песня «Первый раз в первый класс» 2 Праздник начинается, гости улыбаются, А дети постараются сегодня показать Всё, чему учились, всё к чему стремились, Потому что надо много рассказать. Вот и окончен первый класс, Он интересен был для нас. Мы буквы с цифрами писали, Задачи сложные решали, Мы складывали, вычитали. Да, изменились мы за этот год. И выросли, и повзрослели, И в знаниях продвинулись вперёд Узнать друг друга лучше мы успели. А помните, как в самый первый раз Пришли мы в школу в 1 класс? Как первому учителю цветы дарили, Как нас за парты эти рассадили Вы помните, как мы в начале, Бывало, и шумели и кричали? Школа - самый лучший друг, Второй наш друг родной. Здесь постигаем курс наук Мы дружною семьёй. Я тороплюсь, я в школу мчусь, Ура! Я школьник, я учусь! И вот мой класс, мой 1 «В»! Здесь целый год учился. Узнал я столько, что, друзья, даю вам слово, Из меня- учёный получился!!! До свидания, 1 класс! Это кажется про нас. Давайте песню мы споём, О том, как дружно мы живём! Исполняется песня «Дружба» Вот послушайте родители, будем сказку сочинять: 3 В центре сцены — царь на троне, около которого стоит стражник; на стене висит географическая карта. В неком школьном государстве Царь Дневник сидел на царстве. И однажды утром рано Посетить другие страны Царь задумал. И указ Настрочил он сей же час. (Входит глашатай, разворачивает свиток, читает указ.) «Для свершения визита Мне нужна такая свита, Чтобы в дальней стороне Не позориться бы мне. Чтобы были визитеры Не глупцы, не бузотеры, Не лентяи, не льстецы, А как надо — молодцы! Всем велю ко мне явиться, Чтобы всяк мог отличиться, Показать свой ум и проче. Всем предстать пред царски очи!» Глашатай уходит. Появляется министр образования. Министр (царю). Я, министр образования, Сообщаю с ликованием: У твоих апартаментов Двое первых претендентов. Царь. Двое первых? Что ж, отлично! Пообщаюсь с ними лично. Министр. Заходите, господа! Входят два Кола. 1-й Кол. Мы приехали сюда, Чтобы в ноги поклониться И в посольство попроситься. 4 Кланяются царю. Царь. Как вас величать, орлы? 2-й Кол. Мы по батюшке Колы. Мы — Колы Коловы. 1-й Кол. Оба мы здоровы, Оба не горбаты, Знатны и богаты. 2-й Кол. И хотим мы, так сказать, Наше царство представлять Вместе с батюшкой-царем За неведомым бугром. Царь. Ну а с грамотой дружны? Сдать экзамен вы должны! Министр будет вам вопросы задавать, Ну а вы дружно отвечать, Алфавит и сказки вспоминать. Проводится игра «Сказки по алфавиту» Министр задает вопросы, первую букву ответа вывешивает на доску. В итоге получится алфавит. Колы не отвечают ни на один вопрос, им помогают дети и родители. 1-й Кол. Нам науки не нужны. Не по статусу Колам Гнуть хребтину пополам, Изучать считарь, букварь. 2-й Кол. Для чего нам это, царь? Царь. Что?! Да как не стыдно вам, Неотесанным Колам, Приходить ко мне в светлицу И проситься за границу?! 5 Вон пошли! Какой позор! Страж, веди Колов во двор, Дай пинка без промедленья, Чтоб задать им ускоренье! Стражник берет Колов за шиворот и выводит их. Перемена, перемена! Танцы справа, драка слева! Хочешь прыгай, хочешь стой, Хочешь песенку запой. Вот наш класс идёт в буфет Интересней места нет. На переменах нам простор: Гулянье, визги, крики, спор. Ведь на уроке места нет Побегать на просторе. Исполняется песня «Перемена» Министр. Царь, какая-то девица Тоже просится в светлицу, Чтоб ее ты оценил И в посольство пригласил. Царь. Поглядим, что за девица. Может, в свиту и сгодится. Я экзамен проведу — Коль изъянов не найду, То поедет за границу. Приглашай сюда девицу. Министр уходит и возвращается вместе с Двойкой. Двойка. Низко кланяюсь царю И при этом говорю, Что готова, так сказать, Наше царство представлять В заграничной стороне — Эта миссия по мне. 6 Царь. Ну а звать-то как тебя? Двойка. Двойкой кличут все, любя. Как иду по улице — Каждый мной любуется. Все платочки достают И от счастья слезы льют. Царь. А дружна ль с грамматикой, Чтеньем, математикой? Дай тебя проверим, Порешай-ка ты примеры. Проводится игра «Веселые задачи в стихах» Министр читает задачу в стихах. Двойка не может ответить ни на один вопрос, ей помогают дети и родители. Двойка. Для чего красе-девице Математике учиться? Ведь со мною слуги рядом — Посчитают, если надо. Я и буквы-то не знаю. Я — дворянка столбовая, А не грамоты раба! Царь. Это просто стыдоба! Ты, голубушка, зазнайка И отпетая лентяйка. Не уметь читать — позор! Все! Окончен разговор! Ни на что ты не годна. В свите тоже не нужна! Я велю тебе, девица, Из покоев удалиться. Царь отворачивается. Двойка, пожимая плечами, уходит. Министр. Царь, в твои апартаменты Рвутся двое претендентов. 7 Вроде бы не лоботрясы, По-ишпански точат лясы: «О, бойфренд, мусье, бонжур, Гутен морген, абажур!» Царь. Приглашай их на прием, Поглядим, что здесь почем. Министр выходит и возвращается с двумя Трояками. 1-й Трояк. Гутен морген, хэнде хох! Каждый френд из нас неплох! 2-й Трояк. Мы желаем нах кордон, Нах Париж и нах Лондон. Царь. Ну а звать вас, френды, как? 1-й Трояк. Я Трояк и он Трояк! Мы по части языков — Гутэн морген, будь здоров! 2-й Трояк. В общем, полный фантастиш! Царь встает с трона, подходит к карте. Царь. Где здесь Лондон и Париж? Трояки наугад тыкают пальцами в карту. 1-й Трояк. Лондон — здесь, Париж — вон тама. 2-й Трояк. Рядом с городом Панама. В географии — мы гут! 8 Царь. Да не гут вы, а капут! Попрошу обоих вон! До свидания, пардон! (Стражнику) Доведи их до ворот, Укажи, где поворот. (Министру) Ты — министр образованья! Это что за дарованья?! Сплошь какие-то дубы, Невоспитанны, грубы! Отвечай же, ешкин кот, Где наш грамотный народ? Неужель в великом царстве, Нашем школьном государстве, Никого умнее нет? Исполняется песня «Если б не было школ…» Министр. Царь, дозволь держать ответ. Есть умнейшие девицы, Три хорошие сестрицы, Я отправил к ним гонцов. Царь. Где ж они, в конце концов? Входят три девицы с портфелями, кланяются царю. Все. Здравствуй, наш премудрый царь, Наш ученый государь! Царь. Ну-ка, ну-ка, что за птицы, Что за умные девицы? Как красивы и опрятны, Взору царскому приятны! Мог бы всех в посольство взять. Как, красавицы, вас звать? 1-я Пятерка. Я — Пятерка. 9 2-я Пятерка. Я — Пятерка. Четверка. А я — младшая Четверка. Царь. А с науками дружны? 1-я Пятерка. Все предметы нам важны! 2-я Пятерка. Нет наук второстепенных! Четверка. Надо знать их непременно. Царь. Вот проверим мы тот час Знанья ваши (Пятеркам) и всех вас (зрителям). Коли сказки угадаете, Сразу в посольство попадаете. Проводится игра «Сказочные предметы» Министр выносит несколько мешков с элементами одежды. Создаются команды из родителей и детей. Каждая команда одевает своего представителя в костюм. Пятерки и Четверка должны назвать персонаж и сказку. Царь. Нет ошибок, нет огрех, Я беру вас в свиту всех! Завтра к дальним берегам Бриг помчит нас по волнам. Общий поклон, занавес. Дорогие зрители, Вы такое видели? Мы вам сказку рассказали, Вы, надеюсь, не скучали? Но пора сказку кончать. Лишь осталось пожелать: Всем учиться, не лениться, 10 Чтоб отметками гордиться, Чтобы дневника страницы Украшала цифра «пять». Вручаются Сертификаты первоклассника, подарки. Поздравления родителей, учителя. Только в школу расходились, Да за партой рассиделись, Да в тетрадках расписались, В переменку расшумелись, Всех друзей расслушались, Вдруг каникулы зачем-то Тут на нас обрушились. Мы встречам праздник лета, Праздник солнца, праздник света. Приходите в гости к нам – Рады мы всегда гостям! Весёлое лето, Всем дорого ты! В лугах ароматных Пестреют цветы, А в рощице пташек звенят голоса Их песни хвалою летят в небеса. Блестящие мошки кружатся толпой, И солнышко шлёт им свой луч золотой! Исполняется песня «Какого цвета лето» 11 ПРИЛОЖЕНИЯ. 1. Алфавит. А - сказочное существо,которое умело чеканить золотые монеты, ударом копыта (Антилопа) Б -Чип и Дейл известные спасатели мультяшног мира были этими животными (Бурундуками) В -имя змеи из книги «Гарри Потер и тайная комната» (Василиск) Г - он побывал в стране великанов и лилипутов ( Гуливер) Д -этот персонаж знимался торговлей пиявками (Дуремар) Е -он использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля) Ж -жених Дюймовочки (Жук) З -в сказках его произносят, чтобы случилось чудо (Заклинание) И -былиный богатырь из города Мурома (Илья) К-ему удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок) Л-фруктовый принц съедобной страны (Лимон) М-такой титул присвоил кот своему хозяину (Маркиз) Н-известный житель солнечного города (Незнайка) О-кусок камня, который не только добывал огонь, чтобы обогреть своего хозяина, но и помог ему жениться. ( Огниво) П-влюбленный поклонник Мальвины (Пьеро) Р-мангуст спасатель ( Рики-Тики-Тави) С-растаявшая внучка ( Снегурочка) Т-маленький песик, который путешествовал со своей хозяйкой в унесенном ураганом домике (Тотошка) У- медвеженок, нашедший себе двухголового друга, от которого пахло молоком (Умка) Ф- о горе этой женщины поведал детям К.И.Чуковский (Федорино горе) Х-Джин из бутылки, совершивший много чудес для своего спасителя (Хоттабыч) Ц- именно там попробовал свои артистические способности поросенок Фунтик (Цирк) Ч мальчик-луковичка (Чипполино) Ш-вредная старуха, делавша пакости Гене и Чебурашке (Шапокляк) Щ-сказочный герой, победивший трехголового мышинного короля (Щелкунчик) Э-сказочные существа, живуие в лесу (Эльфы) Ю-должность Фукса на яхте "Беда" (Юнга) Я-именно она спасла двоих детей от погони ( Яблоня) 12 2. Игра «Внимание, три!» Расскажу я вам рассказ В полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово «три» — Приз немедленно бери! Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри… Рыбешек мелких увидали И не одну, а целых… две. Мечтает мальчик закаленный Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команду: «Раз, два… марш!» Когда стихи запомнить хочешь, Их не зубри до поздней ночи, А про себя их повтори Разок, другой, а лучше… пять! Недавно поезд на вокзале Мне три часа пришлось прождать. Но что ж вы приз, друзья, не брали, Когда была возможность брать?! Веселые задачи в стихах. 5 мышат в траве шуршат, 3 забрались под ушат. 2 мышонка спят под ёлкой. Сосчитать мышей недолго. 5+3+2=10 На берёзе 3 синички Продавали рукавички. Прилетело ещё 5, Сколько будут продавать? 5 малышек-медвежат Мама уложила спать. Одному никак не спится, А скольким сон хороший снится? 3+5=8 5-1=4 Ёжик по грибы пошёл, 10 рыжиков нашёл. 8 положил корзинку, Остальные же - на спинку. «Сколько рыжиков везёшь На своих иголках, ёж?» 10—8=2 3 ромашки – желтоглазки, 2 весёлых василька Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете? 3+2=5 13 Группа малышей- утят Плавать и нырять хотят. 6 – уплыли далеко, 2 – нырнули глубоко. Сколько же утят в пруду? Сосчитать я не могу. 6+2=8 Сосед бобр на реке Строит домик на воде. И пришли ему помочь: Мама, папа, сын и дочь. И приплыл паучок. Посчитай –ка всех, дружок. 1+1+1+1+1+1=6 Полевая мама-мышка Ищет всех своих сынишек: Двое спрятались на ветке У кукушки, у соседки. Трое спрятались в цветах, Трое в ягодных местах. А один, ленивый самый, Дома спит под одеялом. Растерялась мама – мышь, Сосчитай мышат, малыш. 2+3+3+1=9 Ёжик по лесу гулял, И грибочки собирал: Белых 3 и 2 опёнка, 2 лисички, 2 маслёнка. Большую волнушку нашёл он под ёлкой. Сколько грибов у ежа на иголках? 3+2+2+2+1=10