Document 574308

Департамент общего образования Томской области
Областное государственное учреждение «Региональный центр развития
образования»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГУ «РЦРО»,
региональный оператор КПМО
________________ Н.П. Лыжина
«___» ________________ 2006__ г.
Проект «Развитие системы
непрерывного экологического образования
в Томской области»
Разработчик: Хахалкина Т.В.,
начальник отдела
сопровождения проектов
ТОМСК 2009
Аннотация
Актуальность проекта
Экологические проблемы, возникновение которых обусловлено, прежде всего,
социально-экономическими факторами, могут быть решены только образованным
населением. В системе современного образования экологическая составляющая должна
стать основополагающей, поскольку именно она призвана формировать экоцентрическое
мировоззрение человека.
Процесс экологического образования должен начинаться в
детском саду,
продолжаться в школе, в вузе и через повышение квалификации профессиональных
знаний, необходимых
специалисту. Это необходимо для того, чтобы каждый
сформировавшийся специалист-профессионал мог принимать экологически обоснованные
и ответственные решения.
В середине 90-х годов в Российской Федерации началась работа по созданию
системы всеобщего непрерывного экологического образования. В конце 90-х годов
характерным стало формирование региональных систем экологического образования и
просвещения. В Томской области
был разработан региональный (национальнорегиональный) компонент содержания образования по экологии, были изданы программы
и учебные пособия.
Сегодня школа развивается в новых условиях модернизации всей системы
образования, и именно общеобразовательные учреждения (далее ОУ) располагают
наибольшей возможностью решать задачу формирования нового стиля социального
поведения, во многом не совпадающего с жизненным опытом предшествующих
поколений. Экологическое образование является наиболее эффективными и наименее
затратными способами уменьшения экологического риска, создаваемого человеком в
отношении себя и природы.
В настоящее время в школах Томской области вопросы экологии изучаются в
составе интегрированных учебных предметов («Окружающий мир», «География»,
«География Томской области», «Биология», «Химия» и др.) и элективных курсов
профильного обучения. В 6–7 классах в некоторых школах ведется предмет «Экология
Томской области» с учетом природных и социально-экономических особенностей
региона. Присутствуют отдельные фрагменты экологического образования и реализуются
достаточно успешно в сравнении с другими регионами России.
Проект осуществляется на основе социального партнерства с местным
сообществом и организациями, ведущими экологическую деятельность.
Состояние проблемы
Дошкольные учреждения
Успешно реализуются экологические программы для дошкольников, в первую
очередь это авторские программы: "Наш дом - Природа" (Н.А. Рыжова), "Юный эколог"
(С.Н. Николаева), "Экологическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного
возраста" (Т.Я. Шипунова), "Добро пожаловать в экологию" (О.А. Вороневич), «Экология
для дошкольников» (Л.Н. Ердаков, С.Е. Довбня). Экологом ДОУ № 11 В.И. Литвиновой
разработана авторская программа "От экологических знаний к экологической культуре",
которая адаптирована к условиям зимнего сада.
Перспектива развития экологического образования в дошкольных учреждениях
видится в повсеместном внедрении программы "Воспитание экологической культуры у
дошкольников" (за основу может быть взята программа Л.Н. Ердакова и С.Е. Довбня или
В.Г. Рудского), при
обеспечении необходимой методической литературой всех
учреждений дошкольного образования; регулярном проведении смотров-конкурсов на
лучшую постановку образовательной деятельности по экологии.
Общеобразовательные учреждения
В общеобразовательных учреждениях вопросы экологии изучаются в составе
интегрированных учебных курсов («Окружающий мир», «География», «География
Томской области», «Биология», «Химия» др.) и элективных курсов профильного
обучения. В 6, 7 классах в экспериментальном режиме идет апробация стандарта
регионального (национально-регионального) компонента содержания общего образования
«Экология Томской области» с учетом природных и социально-экономических
особенностей региона.
ОГУ «Региональный центр развития образования» совместно с ОГУ
«Облкомприрода» провели подготовительную работу по созданию пилотных площадок
по реализации программы непрерывного экологического образования в рамках
«Стратегии развития непрерывного экологического образования и просвещения населения
Томской области на 2006-2010 гг.».
На базе экспериментальных площадок (лицей № 7 г. Томска, школа № 87 ЗАТО
Северск, Поросинская СОШ Томского района) апробированы программа и учебники
В.Г. Рудского, подготовлены и изданы методические пособия по экологии для
учителей начальной школы: "Уроки экологии для 1-4 классов".
Издана серия учебных пособий по экологии для обучающихся 1-11 классов,
пособий для учителей (1-4 кл., 5-8 кл., 10-11 кл.) и методических рекомендаций для
учителей 10-11 кл. (авторы Л.Н. Ердаков, О.Н. Чернышова, Н.Л. Чубыкина). В 8, 9 классах
обучающиеся общеобразовательных учреждений занимаются по учебнику «География
Томской области (авторы Н.С. Евсеева, Л.Н. Окишева, А.М. Адам, О.Г. Нехорошев).
Значительную поддержку экологическому образованию оказывает существующая
традиция проведения городских, районных, областных научно-практических
конференций, олимпиад, конкурсов и природоохранных акций.
Традиционным стало очень успешное участие школьников области во
Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского и
новом Всероссийском национальном конкурсе водных проектов, а также высокие
результаты ежегодного участия томских школьников во Всероссийских олимпиадах по
экологии показывают их профессиональной уровень.?
С 1999 года в области целенаправленно ведется проектно-исследовательская
деятельность обучающихся по экологии, а с 2002 года эта деятельность охватила все
районы области. Основные направления включают в себя: исследовательские проекты,
практическую природоохранную деятельность, социологические опросы, краеведческие
исследования, конкурсы фото-видеоматериалов, литературных произведений и
публикаций в СМИ, конкурсы прикладного детского творчества. Нужно отметить, что
все
проекты являются успешным результатом в области регионального и
международного сотрудничества.
Традиционно с участием школьников и молодежи проводятся природоохранные
акции в рамках Всероссийских дней защиты от экологической опасности. "Городским
рекам - чистые берега", "Чистая тропа", "Зеленый город" и "Цвети село", конкурс
«Лучший цветник», "Мое село - мой дом родной", "Помогите птицам", работают
"Зеленые патрули".
Более десяти лет проводятся районные и областные конкурсы юных лесоводов и
экологов в рамках областного слета «Юные друзья природы», что стимулирует
деятельность школьных лесничеств, экологических объединений и кружков.
Ежегодно
осуществляется
поддержка
учреждений
дополнительного
образования, эколого-биологических центров в районах области, которые проводят
образовательные и агитационные экологические мероприятия, а также лагерей
природоохранной направленности областного и районного уровней и пришкольные
экологические площадки.
По проблемам охраны окружающей среды и экологическому образованию
регулярно организуются областные семинары для преподавателей школ и воспитателей
детских садов: "Формы и методы проектной деятельности в экологическом образовании",
"Роль библиотек в формировании экологической культуры", "Новые методические
издания по экологии для дошкольников и
их использование в экологическом
образовании", "Интерактивные методы обучения на уроках экологии", "Экологическое
образование и устойчивое развитие". Перспектива развития экологического образования
в школе видится во внедрении системы непрерывного экологического образования с 1ого по 11-й классы на основе интегрированных, элективных курсов и дополнительного
образования.
Для совершенствования системы непрерывного экологического образования
необходима четкая координация и взаимодействие всех структур образования
(дошкольного, школьного, дополнительного, вузовского и послевузовского). С этой
целью, в июне 2005 г. двумя Департаментами (общего образования и природных ресурсов
и охраны окружающей среды Администрации Томской области) был создан областной
Координационный Совет по вопросам непрерывного экологического образования, в
состав которого вошли представители органов государственной власти Томской области,
специалисты, занимающиеся вопросами экологического образования,
охраны
окружающей среды и природопользования, представители общественных организаций.
Также назрела необходимость создания координирующего центра экологического
воспитания в системе начального и среднего профессионального образования.
Вузовское образование
Во всех вузах Томска экология преподается как общеобразовательная дисциплина.
Ведется подготовка специалистов-экологов различного профиля: экология, экономика и
управление агропромышленным производством; природно-ресурсное, земельное и
экологическое право (ТГУ); охрана окружающей среды и рациональное использование
природных ресурсов; радиационная безопасность человека и окружающей среды (ТПУ);
общая биология и экология (ТГПУ); инженерная защита окружающей среды (по
отраслям) (ТГАСУ); экология (мониторинг окружающей среды) (ТУСУР).
Ежегодно организуются студенческие научные симпозиумы, семинары с
экологическими секциями, студенческие олимпиады. Проводятся научно-практические и
образовательные конференции.
Подготовка кадров управления и производства осуществляется Институтом
дистанционного образования ТГУ.
Информирование и просвещение населения по экологическим вопросам
проводится через СМИ:
экологические рубрики в газетах «Томские новости»,
«Действие», «Вестник НКО», «Муравейник». Издается периодическая газета "Зеленый
меридиан", проходят сообщения и выступления по областному государственному радио,
ежемесячная радио - передача "Экология, проблемы, решения", сюжеты - по каналам ТВ2, NTSC, ГТРК «Томск», «Открытое телевидение», выходит еженедельная телепередача
"Экологический дневник".
На базе отдела информационного обеспечения, образования и воспитания ОГУ
"Облкомприрода" создан областной банк видео-, аудиовизуальных, компьютерных и
печатных программ и материалов по экологии. Для создания полной информационной
системы управления экологическим образованием совместно с Департаментом общего
образования идет работа по организации телекоммуникационной сети.
Активное международное сотрудничество в области экологического образования и
информирования населения, позволило реализовать на территории области ряд крупных
проектов: конкурс школьных проектов «Экологический марафон», «Изменим отношение к
нелюбимым животным», «Чистую питьевую воду - жителям Томского Приобья»;
информационно-просветительских кампаний: «Наш двор», «Газ для Вас и Вашего
автомобиля», «Градостроительство под контроль населения».
Большое внимание уделяется издательской деятельности. С 1994 года издается
ежегодный обзор «Состояние окружающей среды Томской области». Вышло из печати
более 50 познавательных, учебных, справочных и научно-популярных изданий: «Красная
книга Томской области», «Индикаторы устойчивого развития Томской области»,
«Природно-ресурсный атлас Томской области», «Культурное и природное наследие
Томского района», «Экология и нравственность» и др.
Таким образом, в области имеются все предпосылки для разработки и реализации
Стратегии «Непрерывное экологическое образование и просвещение населения Томской
области».
Цель проекта: совершенствование системы непрерывного экологического
образования путем координации и взаимодействия всех структур: общего образования с
профессиональным и вузовским.
Задачи:
 разработка нормативных документов по проекту;
 создание областного Координационного Совета по вопросам непрерывного
экологического образования;
 объединение учреждений общего образования с организациями ведущими
экологическую деятельность и местным сообществом;
 создание трехуровневой системы центров
непрерывного экологического
образования;
 оказание организационно-технической, научно-методической и информационной
поддержки образовательным учреждениям и общественным объединениям в реализации
программ и проектов в области экологического образования;
 стимулирование развития и обновления учебно-методического обеспечения по
экологическому образованию общеобразовательных учреждений всех типов;
 создание сети пилотных площадок по непрерывному экологическому
образованию;
 обеспечение эффективного и целенаправленного использования имеющихся и
привлекаемых ресурсов в экологическом образовании (научных, педагогических,
материальных, финансовых и др.).
Стратегия проекта:
Разработка нормативной базы проекта.
Создание координирующего центра.
Выбор формы взаимодействия.
Определение центров экологического образования для осуществления сетевого
взаимодействия.
5. Проведение установочных, обучающих экспертных семинаров.
6. Проведение мероприятий.
7. Научно-методическое сопровождение центров экологического образования.
1.
2.
3.
4.
Содержание планируемой проектной деятельности
Этапы реализации проекта
I этап – подготовительный (2006-2007 гг.).
Разработка
нормативной
базы
проекта.
Положение
об
областном
Координационном Совете по вопросам непрерывного экологического образования, с
целью определения стратегических направлений развития экологического образования,
формирования региональной политики в системе непрерывного экологического
образования и координации деятельности государственных уполномоченных органов
власти охраны окружающей среды, образования с общественными экологическими
организациями.
Включение в состав Совета представителей органов государственной власти
Томской области, специалисты, занимающиеся вопросами экологического образования,
охраны окружающей среды природопользования, представители общественных
организаций. Заседания Совета проводятся два раза в год.
Система сопровождения проекта:
Определение структур, отвечающих за координацию проекта: ОГУ РЦРО
(структура подведомственная Департаменту общего образования Томской области) и ОГУ
«Облкомприрода» (структура подведомственная Департаменту природных ресурсов и
охраны окружающей среды Томской области). ОГУ РЦРО является базовым центром в
Томской области по разработке и реализации проектов и программ модернизации
структуры и содержания общего образования.
ОГУ «Облкомприрода» (отдел информационного обеспечения, образования и
воспитания)
координирует работу по экологическому образованию в детских
дошкольных учреждениях, ОУ, центрах дополнительного образования, средних
специальных учебных заведениях, вузах. Реализует конкурсы проектов, организует работу
по распространению положительного опыта экологического образования и воспитания,
обновляет Веб-сайт по экологическому просвещению и образованию, проводит
конференции, семинары. Ведет издательскую деятельность, взаимодействует со
средствами массовой информации.
Для обеспечения согласованных действий по реализации проекта также создана
рабочая группа из членов областного Координационного Совета по вопросам
непрерывного экологического образования. В его состав входят представители органов
государственной власти, образования, природоохранных и общественных организаций.
Контроль за исполнением Программы осуществляет Координационный Совет.
В рамках проекта разработаны и внедрены:

Положение об областном Координационном Совете по вопросам
непрерывного экологического образования.

«Стратегия развития непрерывного экологического образования и
просвещения населения Томской области на 2006-2010 гг.»

Программа «Непрерывное экологическое образование и просвещение
населения Томской области на 2008-2010 гг.».
II этап – основной (2008-2010 гг.).
Создание трехуровневой системы центров экологического просвещения и
образования.
Критерии отбора центров 1, 2 и 3-го уровней:
1. Придание статуса базовых центров 1-2 уровня ведущим учреждениям и организациям
в области экологического образования и просвещения и создание новых с разработкой
программ их развития.
2. Придание статуса базовых центров (пилотных площадок) дошкольным и
общеобразовательным учреждениям, активно занимающимся экологическим
образованием и воспитанием детей дошкольного и школьного возраста и желающим
иметь статус пилотной площадки по непрерывному экологическому образованию.
К учреждениям первого уровня относятся учреждения областного значения: напр.
ОГУ «Облкомприрода», ОГУ РЦРО, ТОИПКРО и др. Разрабатывают содержание,
осуществляют научно-методическое сопровождение подпрограмм, подпроектов и др.,
организующие деятельность с населением области и жителями города Томска с учетом
профиля центра (схема 1).
Схема 1
Томская региональная
общественная организация
«Центр экологической
политики и информации»
Муниципальная
библиотека «Северная»
Базовый передвижной
пропагандистский
экологический центр
«Зеленые точки»
Департамент общего
образования Томской
области
ОГУ «Облкомприрода»
ОГУ «Региональный
центр развития
образования»
Томская областная
детско-юношеская
библиотека
Центр экологического
аудита и менеджмента
Департамент природных
ресурсов и охраны
окружающей среды
Томской области
ТОИПКРО
Кафедра
экологического
менеджмента
международного
факультета сельского
хозяйства ТГУ
ОГОУ ДОД «Областной центр
дополнительного образования
детей»
На втором уровне создаются 20 филиалов и отделений базовых центров по
экологическому воспитанию и просвещению. Они являются организаторами практической
деятельности населения и исполнителями конкретных малых проектов и подпрограмм.
Размещаются в школах, крупных районных центрах дополнительного экологического
образования детей (например, Детский эколого-биологический центр, г. Колпашево),
муниципальный центр экологического воспитания детей (г. Стрежевой), крупных
районных и городских библиотеках (например, районная библиотека с. Кожевниково, г.
Асино и др.) и других учреждениях культуры (областной краеведческий музей и др.).
Третий уровень включает «пилотные площадки» экологического просвещения и
образования. В настоящее время создана
сеть пилотных площадок из 33
общеобразовательных и 28 дошкольных образовательных учреждения. Для пилотных
площадок проводятся обучающие, научно-практические и эспертно-консультационные
семинары: «Школа как модель развития непрерывного экологического образования»,
«Использование технологии РКМЧП в экологическом образовании», «Непрерывное
экологическое образование на ступени «детский сад-школа» и др.
СПИСОК ПИЛОТНЫХ ПЛОЩАДОК ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБЛАСТНОЙ ПРОГРАММЫ НЕПРЕРЫВНОГО
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. МДОУ Центр развития ребенка «Детский сад «Теремок» с. Александровское
Александровского
района
Томской
области.
Программа
«Знакомство
дошкольников с экосистемой родного края».
2. МДОУ «Детский сад «Ягодка» с. Александровское Алесандровского района
Томской области. Программа «Экологическое воспитание детей дошкольного
возраста».
3. МДОУ «Детский сад № 62» г. Томск. Программа «Экологическое воспитание детей
дошкольного возраста».
4. МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 96» г. Томск. Программа
«Использование авторских и народных произведений в экологическом воспитании
старших дошкольников».
5. МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 18 «Сказка» г. Асино Томской
области. В рамках районной программы «Модель непрерывного экологического
образования и воспитания на территории Асиновского района».
6. МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 16 «Солнышко» г. Асино Томской
области. В рамках районной программы «Модель непрерывного экологического
образования и воспитания на территории Асиновского района».
7. МДОУ «Зырянский детский сад № 2 общеразвивающего вида» с. Зырянское
Томской области. Программа «Экологическое воспитание детей дошкольного
возраста».
8. МДОУ «Детский сад № 11 «Золушка» ЗАТО Северск Томской области. Проект
«Реализация федерального и регионального компонентов в системе непрерывного
экологического образования дошкольников».
9. МДОУ Центр развития ребенка «Детский сад № 45 «Колосок» ЗАТО Северск.
Программа «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста».
10. МДОУ «Детский сад № 60» ЗАТО Северск. Программа «Развитие творческих
способностей дошкольников в исследовательской деятельности по экологии».
11. МДОУ «Шегарский детский сад № 1 комбинированного вида» с. Мельниково
Шегарского района. Программа «Экологическое воспитание через знакомство с
природой Сибири».
12. МДОУ «Сайгинский детский сад общеразвивающего вида» п. Сайга
Верхнекетского района Томской области. Программа «Зависимость роста и
развития растений от среды произрастания».
13. МДОУ Центр развития ребенка «Детский сад «Колокольчик» с. Кожевниково.
Программа «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста».
14. МДОУ «Детский сад «Золотой ключик» г. Стрежевой. Эколого-краеведческая
программа «Маленькая Родина – Стрежевой».
15. МДОУ «Детский сад «Полянка» п. Мирный Томского района Томской области.
Программа «Экологическое воспитание в детском саду», проект «Экологическая
тропа».
16. МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 3» г. Колпашево. Программа
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста».
17. МДОУ Центр развития ребенка «Детский сад «Золотой ключик» с. Тогур
Колпашевского района. Программа «Экологическое воспитание детей
дошкольного возраста».
18. МДОУ «Центр развития ребенка детский сад № 101» г. Томска.
19. Программа экологического воспитания дошкольников под ред. Н.С.Николаевой.
20. МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 89» г. Томска. Программа
экологического воспитания детей дошкольного возраста «Мы».
21. МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с. Орехово» Первомайского района
Томской области. Программа «Школа – 2100»
22. МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 1» с. Парабель Парабельского
района Томской области. Программа «Юный эколог» С.М. Николаевой
23. МДОУ Центр развития ребенка Детский сад № 56 «Аленький цветочек» ЗАТО
Северск. Программа « Я в большом мире» под ред. Куровского В.Н.
24. МДОУ «Центр развития ребенка детский сад № 83» г. Томск. Программа «Наш дом
– природа» под ред. Н.А. Рыжовой
25. МДОУ» Центр развития ребенка Детский сад № 11» г. Томск.
Программа «Экология родного края».
26. МДОУ «Детский сад «Колокольчик» с. Поросино, Томский район.
Программа экологического воспитания детей дошкольного возраста «Мы»
27. МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 14» г. Томск.
28. МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 27» г.Томск.
Программа экологического воспитания дошкольников под ред. Н.С.Николаевой
29. ГДОУ «Центр развития ребенка детский сад № 81» СО РАН г.Томск
30. Программа экологического воспитания одаренных детей.
СПИСОК ОУ - ПИЛОТНЫХ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ПЛОЩАДОК
ОБЛАСТНОЙ ПРОГРАММЫ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
1. МОУ
«Песочнодубровская
средняя
общеобразовательная
школа»
Кожевниковского района. Тема: «Экологизация школьного образования», проект
«Новое лицо школьного дворика».
2. МОУ «Молчановская средняя общеобразовательная школа № 1». Тема: «Система
экологического образования в школе».
3. МОУ «Молчановская средняя общеобразовательная школа № 2». Проект
«Привитие экологической культуры через внеклассную работу в системе клуба
«Дневной дозор».
4. МОУ «Сарафановская средняя общеобразовательная школа» Молчановского
района. Тема: «Непрерывное экологическое воспитание учащихся (сад, школа,
вуз)».
5. МОУ ЗАТО Северск «Средняя общеобразовательная сош № 87». Тема:
«Становление модели школы непрерывного экологического образования».
6. МОУ «Поросинская средняя общеобразовательная школа» Томского района. Тема:
«Непрерывное экологическое образование в комплексе детский сад – школа».
7. МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Асино. В рамках районной
программы «Модель непрерывного экологического образования и воспитания на
территории Асиновского района».
8. МОУ СОШ с. Ново-Кусково Асиновского района. В рамках районной программы
«Модель непрерывного экологического образования и воспитания на территории
Асиновского района».
9. МОУ «Поротниковская средняя общеобразовательная школа» Бакчарского района.
Тема: «Непрерывное экологическое образование в системе сад – школа».
10. МОУ «Баткатская средняя (полная) общеобразовательная школа» Шегарского
района. Тема: «Экологическое образование в системе гражданского образования в
сельской школе».
11. МОУ СОШ № 28 г. Томска. Тема: «Общеобразовательная школа по
экологическому образованию и воспитанию обучающихся».
12. МОУ ЗАТО «СОШ № 196» Северск. Проект: «Формирование экологического
мировоззрения на примере программы «Устремление» туристско-экологокраеведческого и социально-педагогического направления».
13. МОУ «Напасская средняя общеобразовательная школа». Проект: «Экологическое
воспитание у таежных охотников и рыболовов Западной Сибири».
14. МОУ «Басандайская средняя общеобразовательная школа». Тема: «Экологическое
образование в малокомплектной школе».
15. МОУ ЗАТО Северск «Средняя общеобразовательная школа № 83». Тема:
«Экологическая тропа».
16. МОУ «Тогурская средняя общеобразовательная школа». Тема: «Экологизация
школьного образования».
17. МОУ Шегарская СОШ № 2 Шегарского района. Тема: «Проектноисследовательская деятельность школьников по экологии».
18. МОУ ЗАТО Северск «Средняя общеобразовательная школа № 197». Тема:
«Антропогенное воздействие на окружающую среду и формирование
экологической культуры школьников».
19. МОУ «Богашевская средняя общеобразовательная школа» Томского района. Тема:
«Формирование экологического мировоззрения школьников», проект «Зеленый
мир моего детства».
20. МОУ «Сайгинская средняя общеобразовательная школа » Верхнекетского района.
Тема: «Экология в сельской школе».
21. МОУ «Рассветовская средняя общеобразовательная школа» Томского района.
Проект: «Экологическая тропа как способ экологического образования
школьников».
22. МОУ «Моряковская средняя общеобразовательная школа» Томского района.
Программа: «Экологизация школьного образования». Проект: «Твердые бытовые
отходы в селе Моряковский затон».
23. МОУ «Дубровская средняя общеобразовательная школа» Зырянского района.
Программа: «Становление модели школы непрерывного экологического
образования».
24. МОУ «Чердатская средняя общеобразовательная школа» Зырянского района.
Программа «Экологизация школьного образования».
25. МОУ Варгатерская основная общеобразовательная школа Чаинский район Тема
«Экологизация школьного образования».
26. МОУ Березовская средняя общеобразовательная школа Первомайского района.
Тема «Экологизация школьного образования».
27. МОУ Плотниковская средняя общеобразовательная школа Бакчарского района.
Тема «Модель непрерывного экологического воспитания и образования в 1-11
классах».
28. МОУ Коломиногривская средняя общеобразовательная школа Чаинского района.
Тема «Экологизация школьного образования».
29. МОУ «Черноярская средняя общеобразовательная школа» Тегульдетского района.
Тема «Реализация непрерывного экологического образования через систему
воспитательной и внеклассной работы».
30. МОУ средняя общеобразовательная школа № 4 города Асино. Программа
«Формирования экологической культуры школьников на разных ступенях
обучения».
31. МОУ - средняя общеобразовательная школа № 2 города Асино. Программа
«Цветущий микрорайон, школа – цветущий детский сад».
32. МОУ – средняя общеобразовательная школа с. Минаевки Асиновского района.
Программа «Экологическое воспитание и образование в школе».
33. МОУ Бабарыкинская средняя общеобразовательная школа Шегарского района.
Тема «Экологизация школьного образования».
Проведение мониторинга экологического образования в общеобразовательных
и дошкольных образовательных учреждениях области (феврале-марте 2008 г.). В
опросе приняло участие 158 ОУ и 140 ДОУ области. Около 92% ОУ и 97% ДОУ,
принявших участие в опросе, считают необходимым экологическое образование в
учреждении. Предмет регионального компонента базисного учебного плана (БУП)
«экология Томской области» ведется в 74% ОУ, 76% имеют образовательные программы
в школьном компоненте БУПа и 85% программы элективных курсов по экологии. Более
62% школ ведут активную проектную деятельность по экологии. Из внеклассной работы
90% отметили работу детских экологических организаций и летних лагерей.
III этап – обобщение полученных результатов, проведение мониторинговых
исследований (2011 г.). Анализ работы центров экологического образования. Проведение
мониторинга экологического образования в общеобразовательных и дошкольных
образовательных учреждениях области (январь-февраль 2011г.). Обобщение и
тиражирование опыта работы экологических центров и пилотных площадок.
Нормативно-правовая база проекта Правовой основой деятельности проекта
являются федеральные документы:
- Конституция Российской Федерации;
- Закон Российской Федерации «Об образовании»;
- Концепция модернизации Российского образования до 2010 г.;
- Федеральный закон "Об охране окружающей среды».
региональные документы:
- Закон Томской области «Об образовании в Томской области»;
- законы Томской области;
- иные нормативные правовые акты в области экологического образования, охраны
окружающей природной среды и рационального природопользования;
- Приказ Департамента общего образования Томской области и Департамента охраны
окружающей среды и рационального природопользования Томской области «Об
утверждении Положения об областном Координационном Совете по вопросам
непрерывного экологического образования» (от 08.06.2005 № 632);
- Приказ Департамента общего образования Томской области и Департамента охраны
окружающей среды и рационального природопользования Томской области «Об
утверждении Стратегии развития непрерывного экологического образования и
просвещения населения Томской области на 2006-2010 гг.» (от 09.01.2007 № 5);
- Приказ Департамента общего образования Томской области, Департамента охраны
окружающей среды и рационального природопользования Томской области и
Департамента по культуре Томской области «Об утверждении программы
«Непрерывное экологическое образование и просвещение населения Томской области
на 2008-2010 гг.» (от 06.03.2008 № 252).
Ресурсное обеспечение проекта
Финансирование мероприятий
программы «Непрерывное экологическое
образование и просвещение населения Томской области на 2008-2010 гг.»
осуществляется:
1. За счет средств областного бюджета.
2. Из внебюджетных источников (средства спонсоров, международных фондов).
Распределение прогнозируемых объемов финансирования программы по источникам и
направлениям расходования средств:
Источники и направления
финансирования
2008 г. (тыс. 2009 г. (тыс.
руб.)
руб.)
2010 г. (тыс.
руб.)
Всего:
в том числе:
- областной бюджет
3 218,0
3 458,0
3 751,0
2 918,0
3 058,0
3 251,0
- внебюджетные источники
300,0
400,0
500,0
Финансирование проекта за счет средств областного бюджета в соответствии с
утвержденными ассигнованиями на очередной финансовый год осуществляется в
установленном порядке через областное государственное учреждение «Областной
комитет охраны окружающей среды и природопользования». Создается конкурсная
комиссия по отбору заявок с участием членов областного Координационного Совета по
вопросам непрерывного экологического образования.
Оценка эффективности реализации проекта
В результате реализации мероприятий предусматривается создание системы
всеобщего и комплексного экологического образования населения Томской области.
Будут созданы условия для формирования экологического мировозрения всех групп
населения, перехода Томской области на модель устойчивого экологически безопасного
развития.
Произойдет сокращение ущерба, наносимого окружающей природной среде в
результате принятия экологически необоснованных управленческих решений и
осуществлении хозяйственной деятельности.
Проект позволит получить ощутимый социально-эколого-экономический эффект,
объединить и скоординировать усилия природоохранных, образовательных и
общественных организаций, научных учреждений, средств массовой информации, по
решению проблем экологического образования населения, привлечь дополнительные
финансовые и материальные ресурсы, повысить эффективность использования средств,
выделенных на экологическое образование населения Томской области и устранить
дублирование деятельности учреждений.
Реализация проекта может быть выражена следующими показателями:
1. Количество пилотных площадок по реализации непрерывного экологического
образования.
2. Количество изданных сборников проектов и программ, учебно-методических
комплектов по экологическому образованию для ОУ, учебных пособий, обзоров, с
учетом региональных особенностей.
3. Создание координирующего центра экологического образования в системе
начального и среднего профессионального образования;
4. Количество экспертно-консультационных и обучающих семинаров для пилотных
площадок (МДОУ, ОУ, учреждения дополнительного образования, библиотеки и
музеи).
5. Количество жителей области, вовлеченных в природоохранную деятельность.
6. Количество публикаций в СМИ.
7. Число специалистов, повысивших квалификацию через семинары, курсы,
получивших второе высшее образование по экологии и БЖ в техносфере.
8. Количество мероприятий регионального и межрегионального уровней.
Перечень основных мероприятий по повышению
эффективности непрерывного экологического образования в Томской области на
2008-2010 гг.
№
1.
Мероприятия
Ответственные
исполнители
Информационно-педагогическое обеспечение
Контрольный
показатель
1.1.
1.2.
1.3.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Создать информационный банк по
экологическому образованию:
учебно-методической литературы,
авторских программ по экологии,
нормативно-правовых документов,
учреждений, участвующих в
процессе НЭО на территории ТО.
Создать библиотечный фонд для
учителей по проблемам охраны
окружающей среды и вопросам
экологического образования,
электронный каталог раздела
«Экология».
Формировать библиографический
указатель литературы по
региональной экологии.
Разработать номенклатуру изданий
учебно-методической, программной
документации и учебников по
экологии. Определить издательскую,
полиграфическую базу и источники
финансирования.
Учебно-дидактическое обеспечение
Разработать учебно-методические
комплекты по экологии
ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУ РЦРО, ОГУК
ТОДЮБ
Информационные
базы данных по
направлениям
ОГУК ТОДЮБ,
МИБС «Северная»,
ОГУ
«Облкомприрода»
Библиотечный фонд
по экологическому
образованию,
электронный
каталог.
ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУ РЦРО,
ТОИПКРО
План и тираж
издания.
ОГУ РЦРО,
ТОИПКРО, вузы
Использовать школьный компонент
учебного плана в целях активизации
экологического образования на
разных этапах обучения в
общеобразовательных учреждениях
Томской области.
Проводить экспертизу авторских
учебно-дидактических материалов по
экологическому образованию
учащихся.
Методическая служба
Разработать экологические
программы для детей и юношества с
учетом региональных особенностей
Создать сеть пилотных и
экспериментальных площадок
экологического профиля, утвердить
их статус.
Разработать рекомендации по
экологизации содержания общего
среднего образования через
интегрированные курсы с учетом
региональных особенностей.
Проводить установочные, экспертноконсультационные и обучающие
ДОО ТО, ОГУ
РЦРО
Учебнометодические
комплекты по
экологии.
Программы
элективных курсов
по экологии.
Экспертнопедагогическая
комиссия при ДОО
АТО, ТОИПКРО
Экспертное
заключение.
ОГУК ТОДЮБ,
ОГУ РЦРО, ОГУ
«Облкомприрода»
ОГУ РЦРО, ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУК ТОДЮБ
Программы по
экологии.
ДОО ТО, ОГУ
РЦРО, ТОИПКРО
Рекомендации.
ОГУ РЦРО, ОГУ
«Облкомприрода»,
План проведения
(не менее 4-х в год).
Сеть пилотных
площадок (60).
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
семинары для руководителей и
педагогов учреждений образования и
культуры.
Проводить областные
образовательные семинары для
учреждений дополнительного и
общего образования по реализации
проектно-исследовательской
деятельности и в рамках областных
этапов Всероссийских конкурсов.
Проводить региональные этапы
Всероссийских конкурсов «Зеленый
наряд образовательного
учреждения», «Юные исследователи
окружающие среды», «Человек на
Земле», Российского национального
конкурса водных проектов
старшеклассников.
Проводить областные семинары для
образовательных учреждений и
учреждений дополнительного
образования в рамках комплексного
мероприятия «Воспитываем здоровое
поколение»
Проводить ежегодные олимпиады
школьников и студентов по экологии:
областные, городские,
муниципальные.
Проводить экологические
конференции студентов и
школьников.
3.10.. Проводить региональный и
районные слеты юных лесников и
экологов «Юные друзья природы».
4.
4.1.
Экологическое просвещение
Проводить региональный этап
Всероссийского экологопросветительского марафона и
ОГУДОД ОЦДОД
ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУДОД ОЦДОД
План проведения
(не менее 4-х в год).
ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУДОД ОЦДОД
Региональные этапы
конкурсов.
ОГУДОД ОЦДОД
План проведения.
Департамент ОО
Томской области,
ТОИПКРО, вузы.
График проведения.
Департамент ОО
Томской области,
Департамент ПР и
ООС Томской
области,
Департамент по
культуре Томской
области, ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУ «РЦРО»,
ТОИПКРО,
ОГУДОД ОЦДОД,
вузы.
ОГУДОД ОЦДОД,
Федеральное
агентство лесного
хозяйства, ОГУ
«Облкомприрода»,
школьные
лесничества области
План проведения.
ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУДОД ОЦДОД
Региональный этап
конкурса.
Раз в два года.
4.2.
экологического форума «Зеленая
планета».
Издавать периодическую газету
юных экологов и краеведов Томской
области «Муравейник».
4.3.
Разработать и издать серию
просветительских буклетов для
населения «Работаем вместе для
окружающей среды».
4.4.
Проводить семинары «Образование –
для устойчивого развития» для
руководителей образовательных
учреждений области, муниципальных
служб и общественности.
Проводить консультационные
семинары, беседы и лекции в
дошкольных образовательных
учреждениях для родителей,
воспитателей, библиотекарей,
преподавателей «Экологическое
образование в семейном
воспитании».
Проводить конкурсы прикладного и
литературно-художественного
детского творчества экологической
тематики.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
5.
5.1
ОГУ
«Облкомприрода»,
ТРОО
«Муравейник»
ОГУ
«Облкомприрода»
ТОИПКРО, ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУ РЦРО
6 выпусков в год.
Издание буклетов
по пяти
тематическим
направлениям
ежегодно.
График проведения
семинаров ( не
менее 3-х в год)
ОГУ РЦРО, ОГУК
ТОДЮБ
По ежегодному
плану (не менее 15 в
год).
ОГУ
«Облкомприрода»,
ТОКМ,
ТРБО «Фонд
культуры»
ОГУК ТОДЮБ
Раз в два года.
Проводить региональный конкурс
гербариев и флористических работ
«Цветик-семицветик».
Организовать работу экологической
МИБС «Северная»
интернет-справки
Проводить региональный тур
ОГУК ТОДЮБ
Всероссийского смотра-конкурса
работы библиотек по экологическому
просвещению населения
Организовать стажировки и
ОГУК ТОДЮБ
практикумы по экологическому
просвещению на базе ОГУК ТОДЮБ
Проводить анкетирование
ОГУК ТОДЮБ
пользователей ОГУК ТОДЮБ и
библиотек области по доступности и
качеству экологической информации
Выпускать электронный бюллетень
МИБС «Северная»
и дайджест «Томск экологический»
Природоохранная экологическая деятельность
Проводить Дни защиты от
ОГУ
экологической опасности на
«Облкомприрода,
территории области.
ТРДОО «Дом
Организовывать информационные и
природы», ТРОО
Ежегодный
региональный
конкурс.
Справочная служба.
Раз в четыре года.
Программа
стажировок.
Мониторинг анкет.
Ежеквартальный
бюллетень
План мероприятий
6.
6.1
6.2
7.
7.1
7.2
8.
8.1
8.2.
природоохранные акции:
ТЭСИ, ТРОО
Стриж», ОГУК
 Сибирским рекам – чистые
ТОДЮБ
берега
 Протяни руку природе
 Чистая тропа
 Всемирный день окружающей
среды
 Мой подарок Земле –
творение добра
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических
кадров
Проводить обучение руководящих
ОГУ РЦРО,
Повышение
работников учреждений общего и
ТОИИПКРО
квалификации.
дополнительного образования
Проводить интегрированные курсы и ТОИПКРО, ОГУ
План проведения.
семинары для учителей естественно- РЦРО
научных дисциплин, начальных
классов.
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров управления,
производства и муниципальных служб
Организовывать повышение
вузы, ОГУ
Курсы
квалификации по экологии для
«Облкомприрода»
специалистов природоохранных и
других служб.
Проводить семинары в рамках
Центр
Семинары в рамках
повышения квалификации
экологического
повышения
руководителей промышленных
аудита и
квалификации.
предприятий и муниципальных
менеджмента
служащих:
 Профессиональная подготовка
аудиторов-экологов
 Профессиональная подготовка
лиц по обращению с
опасными отходами
 Повышение квалификации
специалистов области ООС
 Система экологического
менеджмента на предприятии.
Внутренний аудит.
Межрегиональное и международное сотрудничество
Осуществлять межрегиональные
ОГУ
Межрегиональные
проекты:
«Облкомприрода»
проекты (не менее
3-х в год)
 «Кедр – возрождение
традиций»
 Марш парков
 Межрегиональные
экологические лагеря и
школы
 Выставки и конкурсы
детского творчества
Проводить межрегиональную
Департамент ОО
Конференция (раз в
научно-практическую конференцию
по экологическому образованию
«Непрерывное экологическое
образование: опыт, проблемы,
перспективы»
8.3.
8.4.
9.
9.1
9.2.
Осуществлять информационнометодическую поддержку
общественных инициатив по
грантовым програмам
Обмен опытом по экологическому
образованию на межрегиональном
уровне
Томской области,
Департамент ПР и
ООС Томской
области,
Департамент по
культуре Томской
области, ОГУ
«Облкомприрода»,
ОГУ «РЦРО»,
ТОИПКРО,
ОГУДОД ОЦДОД
ОГУ
«Облкомприрода»
два года, 2008 и
2010 гг.).
Информирование
участников не
менее раза в
полугодие.
ОГУ
Участие во
«Облкомприрода»
всероссийских и
межрегиональных
конференциях
Информирование населения в области экологической безопасности
Организация постоянных
ОГУ
Количество
телерадиопередач, рубрик и
«Облкомприрода»
выпусков
журналов
(ежемесячно)
Инициировать создание и
ОГУК ТОДЮБ,
Число посетителей
популяризовать информационные
МИБС, ОГУ
сайта.
сайты по экологическому
«Облкомприрода»,
образованию, как основного
ДОО АТО
источника информации деятельности
библиотек, ее ресурсах