Девятнадцатое октября Конышкина Н .Ф ., Учитель русского языка и литературы

Конышкина Н .Ф .,
Учитель русского языка и литературы
Девятнадцатое октября
Сценарий классного часа
(Звучит «Старинный романс»Г.В.Свиридова)
Учитель .
Вы помните , какое сегодня число? 19 октября ! В этот день , в 1811 году , в 11 часов утра, в
Высочайшем – Его Величества – присутствии, имело быть ,- как тогда говорили ,- открытие Лицея в
Царском Селе …
Идея создания нового учебного заведения принадлежала государственному деятелю М.
М. Сперанскому . По замыслу Сперанского , лицей в правах и преимуществах своих уравнивался с
российскими университетами и должен был приготовить высших государственных чиновников.
Воспитанники принимались в лицей по предварительному испытанию . Требовались
знания грамматики российского и одного иностранного языка , знание арифметики , понятие об
общих свойствах тел , начальные познания географии , истории.
Кроме того , воспитанники должны были отличаться высокой нравственностью и здоровьем .
На обучение в новом лицее претендовали 50 человек , к испытаниям были допущены 36 ,
на 1 курс были зачислены 30 .
Лицей был закрытым учебным заведением . Обучение и воспитание составляли единое
целое . «Главное правило состоит в том ,чтобы воспитанники никогда не были праздны»,записано в постановлении . Режим лицея , его распорядок способствовали свободному развитию
физических и умственных сил воспитанников .Час учения сменялся отдыхом в комнате или
прогулкой . Научные занятия чередовались с упражнениями в искусствах и ежедневно
проводились спортивные игры .
Ученик 1
.Иван Иванович Пущин рассказывал: «Вставали мы по звонку в 6 часов . Одевались, шли на
молитву в залу . От7 до 9 - класс ; от 12 до 1 – прогулка, в час – обед;
от 2 до3 чистописание или рисование ; от 3 до 5 - класс; в 5 часов – чай ; до 6 – прогулка ,
потом – повторение уроков или вспомогательный класс . По средам и субботам – танцеванье или
фехтованье . Каждую субботу – баня .В половине 9 – звонок к ужину , после ужина до 10 часоврекреация . В 10 часов – вечерняя молитва , сон» . В течение
года были одни каникулы – в июле.
Учитель
Вряд ли надо доказывать сегодня , что личность воспитывается личностью .
Преподаватели лицея в большинстве своем были личностями яркими , неординарными Первым
директором лицея был назначен Василий Федорович Малиновский Выпускник философского
факультета Московского университета , дипломат , он занимался историей , философией ,
литературой , сочинял прозу и стихи .Это был человек прогрессивных взглядов , его все любили и
уважали .При нем в лицее утвердился дух вольнолюбия , свободомыслия , высокой
гражданственности . Недаром впоследствии появилось определение:«Лицейская
республика».ВФ.Малиновский приложил все усилия , чтобы «лицейская республика» жила
большой семьей .
В 1816 году директором лицея стал Егор Антонович Энгельгардт , он на первый план
выдвигал задачу – «воспитание сердца», как настоящий «отец семейства» , он не терял связи с
питомцами после окончания ими лицея .
Преподаватели ведущих дисциплин – А.П.Куницын , Н.Ф.Кошанский, А.И.Галич,
И.К.Кайданов . Это были талантливые, высококультурные молодые люди , получившие
блестящее образование , звание профессоров .
…Наставникам , хранившим
юность нашу ,
Вам честию , и мертвым
и живым !
К устам подняв признательную
чашу ,
Не помня зла , за благо
воздадим !
Лицей выделялся не только постановкой обучения, но и своим прекрасным
оборудованием. Это было единственное учебное заведение , где были кабинеты математических
и физических наук . Впоследствии выпускники лицея привозили из разных стран приборы и
материалы для кабинетов . Славилась библиотека , которая насчитывала до 7 – 8 тысяч томов .
Отличительными чертами лицея как новаторского учебного заведения были
гуманистические основы взаимоотношений - уважение к личности другого и воспитание чувства
собственного достоинства .Они определяли весь уклад жизни лицея Воспитанникам внушалось ,
что «все они равны и потому никто не может презирать другого или гордиться перед прочими чем
бы то ни было», запрещалось кричать на дядек , бранить их, хотя они были собственными
крепостными .
Обращение с учениками было исключительно вежливым и тактичным . учителя и
гувернеры называли их по фамилии , с прибавлением слова « господин».В лицее решительно и
без всяких оговорок отвергались телесные наказания .
Ученик 2.
19 октября родился Лицей .
19 октября родился союз , о котором Пушкин писал :
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он , как душа , неразделим и вечен –
Неколебим , свободен и беспечен ,
Срастался он под сенью
дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы : нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село .
Ученик 3
«Неровная и резвая семья», по выражению Пушкина, с самого начала существования
лицея была во всех отношениях неровной – в поведении, учении, в отношениях друг к другу ,
интересах и увлечениях . Разница в возрасте – ОТ 10 до 15 лет, различия в знаниях и склонностях,
привычках – это и многое другое разделило воспитанников на небольшие группы .
(Звучит запись романса Д.С.Шостаковича из к/ф «Овод»)
Ученик 4
Правила поведения запрещали воспитанникам давать друг другу прозвища , но каждый
лицеист прозвище имел , а то и не одно .Пушкин , например , за свое пристрастие к французской
литературе и за «парижское» произношение с первого дня пребывания в лицее именовался
«Французом» ,а позже его называли «смесь обезьяны с тигром» .
Прозвище самого близкого друга Пушкина , Ивана Ивановича Пущина , было «Жанно»
(французское имя , которое соответствует русскому «Ваня»)За длинный рост его звали «Иван
Великий» или «Большой Жанно»
Ученик 5
Вольховский Владимир Дмитриевич – «Суворочка», «Спартанец».
Невысокий и слабый с виду Владимир Вольховский обладал железным характером и
несгибаемой волей : по мнению лицеистов , он походил на Суворова .
Вольховский еще в лицее решил стать военным и готовил себя к будущим трудностям .
Чтобы больше успеть , он мало спал . Тренируя волю , он неделями отказывался от мяса ,
пирожного , чая .Чтобы стать сильным , он взваливал себе на плечи толстенные тома толкового
словаря .
Владимир Вольховский закончил лицей с Большой золотой медалью .
В 33 года он генерал – майор , он участник войн с Персией и Турцией .
Ученик 6
Малую золотую медаль получил Александр Горчаков , «Франт» .Умный , веселый ,
благородный и крайне честолюбивый юноша .Он с детства мечтал о чинах , о карьере .
Лицеист Илличевский писал своему другу , который хорошо знал и Горчакова:
«Горчаков благодарит тебя за поклон и хотел было писать , да ему некогда .Поверишь ли , этот
человек учится с утра до вечера , чтоб быть первым учеником!»
И Горчаков сделал блестящую карьеру . Он стал дипломатом , а затем министром иностранных
дел России…
Александр Михайлович Горчаков навсегда остался верен своим друзьям . Он навестил
Пушкина в ссылке:
…Ты , Горчаков , счастливец с первых дней,
Хвала тебе – фортуны блеск холодный
Не изменил души твоей свободной:
Все тот же ты для чести и друзей .
Нам разный путь судьбой назначен строгой ;
Ступая в жизнь , мы быстро разошлись:
Но невзначай проселочной дорогой
Мы встретились и братски обнялись .
14 декабря 1825 года он привез заграничный паспорт декабристу Ивану Пущину и умолял
его уехать за границу . «Большой Жанно» посчитал постыдным избавиться от той участи , которая
ожидала других членов тайного общества . Если бы жандармы застали Горчакова у Пущина ,
дипломату пришлось бы плохо :арест, отставка , высылка .Но у Александра Михайловича было
слишком развито самоуважение : если не за что себя уважать , незачем и карьеру делать . Он не
мог не встретиться с Пущиным,не предложить ему помощь .
Ученик .7
Илличевский Алексей Демьянович – Олосенька . Прекрасный художник , неплохой поэт .
По «сочинительству» Олосенька стоял на 3 месте после Пушкина и Дельвига. В архивах
сохранилось множество его карикатурных рисунков .Особенно доставалось Кюхельбекеру .
Ученик 8
Кюхля , Виля , Клит , Бекеркюхель, дон – Кишот , Циплятопирогов – как только не называли
лицеисты бедного Вильгельма Карловича Кюхельбекера . Насмешкам подвергалась его длинная ,
тощая ,нескладная фигура , его страсть к писанию стихов .Товарищи не понимали своеобразных
литературных взглядов Вильгельма (он писал свои стихи гекзаметром) и смеялись над ним .
Писатель , за свои грехи!
Ты с виду всех трезвее ;
Вильгельм , прочти свои стихи ,
Чтоб мне заснуть скорее .
Он же , заикаясь от волнения , доказывал , что поэзия нечто грандиозное , а не безделки и
шутки. У него был свой путь, свое понимание прекрасного . Скоро лицеисты стали уважать
Кюхельбекера , т. к. он неоднократно публиковал в журналах свои стихи и статьи, а его
образованности и знаниям многие завидовали. Из отзыва о Кюхельбекере директора лицея Егора
Антоновича Энгельгарта:
«Читал все на свете книги обо всех на свете вещах .Имеет много таланта , много прилежания ,
много доброй воли , много сердца , много чувства…»
(Звучит ноктюрн «Разлука» М.Глинки)
Ученик 9
Дельвиг Антон Антонович – «Тося» . Пожалуй , все ,-и приятели и недруги ,- помнили об одном
примечательном качестве Дельвига – его феноменальной лени . Однажды во время лекции Антон
, не выучив урока ,спрятался под кафедру и там …заснул.
…Дай руку , Дельвиг ! что ты спишь?
Проснись , ленивец сонный !
Ты не под кафедрой сидишь,
Латынью усыпленный.
И только самые близкие друзья знали , как много в поведении Дельвига маскировки .Для них
было естественным , что «ленивец» стал прекрасным поэтом , одним из ведущих российских
издателей . Редактор «Литературной газеты» , создатель знаменитого альманаха «Северные
цветы», он стойко будет вести неравную борьбу с властью , с враждебной булгаринской
печатью.Эта борьба подорвет его здоровье .Он не справится с недугом.
На 25-летие лицея Пушкин читал свои стихи о Дельвиге :
…И мнится , очередь за мной,
Зовет меня мой Дельвиг милый,
Товарищ юности живой,
Товарищ юности унылой .
Товарищ песен молодых,
Пиров и чистых помышлений,
Туда , в толпу теней родных
Навек от нас утекший гений.
Вспоминали ,что Пушкин не смог дочитать последних строк – подступили слезы .Вскоре Пушкин
погибнет .Он будет седьмым после Дельвига .
Ученик 10
Яковлев Михаил Лукьянович – «Паяс».И не просто Паяс , Паяс 200 номеров , что означало его
умение изобразить 200 различных фигур .Сохранился даже их список, составленный другом
Яковлева .В этом перечне есть Пушкин , Дельвиг , Кюхля ,черепаха , поросенок , самовар .Талантливый , умный , он будет служить в министерстве юстиции . К
нему из Севастополя капитан 1 ранга Федор Федорович Матюшкин(Федернелке ,Плыть
хочется)писал: «Пушкин убит! Яковлев ! Как ты это допустил! У какого подлеца поднялась на него
рука ? Яковлев ! Яковлев !Как ты мог это допустить ?»
Учитель
…Лицеистов учили: «Любовь к славе и Отечеству должны быть вашими руководителями!»
Они с честью выполнили наказ .
… Где б ни был я : в огне ли
смертной битвы ,
При мирных ли брегах родимого
ручья,
Святому братству верен я .
И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),
Пусть будут счастливы все , все твои друзья !