ПРОГРАММА тематических занятий по энергосбережению и

УДМУРТ ЭЛЬКУНЫСЬ
ДЫШЕТОНЪЯ НО НАУКАЯ
МИНИСТЕРСТВО
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
426051, г. Ижевск, ул. М. Горького, 73
факс/телефон (3412) 51-09-34,
Электронная почта: moinur@udmnet.ru
29.05.2013
а № т_________
№ 01-23/2320
Директорам учреждений начального
и среднего профессионального
образования Удмуртской Республики
О реализации вариативной части ОПОП НПО и СПО
Уважаемые руководители!
В соответствии с Распоряжением Правительства Удмуртской Республики от 25
июня 2012 года № 526-р «О ходе реализации Республиканской целевой программы
«Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в Удмуртской
Республике на 2010-2014 годы и целевые установки до 2020 года» образовательным
учреждениям Удмуртской Республики рекомендовано ввести тематические занятия
по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в рамках
вариативной части основных профессиональных образовательных программ (далее ОПОП) начального профессионального (далее - НПО) и среднего профессионального
образования (далее - СПО).
С целью обеспечения единого подхода к организации образовательного процесса в
учреждениях НПО и СПО Удмуртской Республики направляем программу тематических
занятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности (далее Программа), рекомендуемую Министерством образования и науки Удмуртской Республики
для использования в качестве примерной (Приложение).
Программа может быть введена в учебную дисциплину «Введение в
профессию: общие компетенции профессионала» в рамках вариативной части ОПОП
НПО и СПО (примерный объем аудиторной нагрузки - 8-10 часов).
Программа может дополнительно не включаться в вариативную часть ОПОП
НПО и СПО, обязательная часть которых содержит рекомендуемую тематику.
Эти требования являются обязательными при реализации ОПОП НПО и СПО
образовательными учреждениями, подведомственными Министерству образования и науки
Удмуртской Республики. Для образовательных учреждений, подведомственных органам
государственной власти Удмуртской Республики, а также для негосударственных
образовательных учреждений (организаций) региональные требования в рамках вариативной
части ОПОП НПО и СПО являются примерными.
Приложение: Программа тематических занятий по энергосбережению и
повышению энергетической эффективности.
Исп. Килин А.С.
(3412) 51-45-40
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель министра образования
и науки Удмуртской Республики
_ В.М. Чучков
« 29 » мая 2013 г.
ПРОГРАММА
тематических занятий по энергосбережению и повышению
энергетической эффективности
Разработано АОУ «ИПЭК»
в рамках вариативной части
ОПОП НПО/СПО
Рассмотрено и рекомендовано
кафедрой профессионального и
технологического образования
АОУ ДПО ИПК и ПРО УР
(протокол № 3 от 20 мая 2013 г.)
Ижевск 2013
1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1 Категория слушателей, на обучение которых рассчитана программа
тематических занятий по энергосбережению и повышению энергетической
эффективности: обучающиеся учреждений начального и среднего
профессионального Удмуртской Республики.
1.2 Сфера применения слушателями полученных профессиональных
компетенций, умений и знаний:
 рациональное использование энергетических ресурсов на рабочем
месте, в образовательном учреждении, в быту;
 проведение простых расчетов экономической эффективности
мероприятий по энергосбережению.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Слушатель, освоивший программу должен обладать профессиональными
компетенциями, включающими способность использовать полученные знания
и умения в профессиональной деятельности.
В результате освоения программы слушатель должен знать:
 государственную
политику
рационального
энергопользования и энергосбережения;
 нормативную базу энергосбережения.
В результате освоения программы слушатель должен уметь проводить
простые технико-экономические расчеты эффективности мероприятий
энергосбережения.
3. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
№
п/п
Наименование тем
1 Тема 1. Общие сведения об энергетике.
Виды энергии: электрическая, тепловая, газ, вода важный ресурс. Источники энергии: ГЭС, ТЭЦ,
котельные, альтернативные источники энергии.
Распределение ресурсов и энергии до потребителей.
2 Тема 2. Нормативная база энергосбережения.
Федеральный закон от 23.11.2009 года N 261-ФЗ «Об
энергосбережении и о повышении энергетической
эффективности и о внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации».
Распоряжение Правительства УР от 25.06.2012 г. № 526-р
«О ходе реализации Республиканской целевой программы
«Энергосбережение и повышение энергетической
эффективности в УР на 2010-2014 годы и целевые
установки до 2020 года».
3 Тема 3. Потребители ресурсов и энергии.
Потребители электрической энергии (электрические
двигатели, бытовые приборы, нагревательные приборы,
освещение).
Количество часов
Всего в т.ч. практические
занятия
1
-
2
1
2
1
Потребители тепловой энергии (отопление зданий,
квартир, образовательных учреждений).
Потребители газа (квартиры, котельные, ТЭЦ).
Потребители воды (бытовые потребности, столовые,
туалеты, душ, умывальники и т.д.).
4 Тема 4. Организационные мероприятия по
2
1
энергосбережению.
Энергоаудит, программы по энергосбережению, анализ
эффективности использования энергии.
Выбор тарифа.
5 Тема 5. Технические мероприятия по
2
1
энергосбережению.
Замена, утепление окон, замена ламп накаливания,
увеличение коэффициента мощности, сокращение
холостого хода электрических машин, внедрение систем
регулирования отопления.
6 Тема 6. Воспитательная работа по энергосбережению.
1
Воспитание культуры энергосбережения. Зарубежный
опыт по энергосбережению.
10
4
ИТОГО
Тематика самостоятельной работы:
1) Изучение правовых актов РФ в области энергосбережения и повышения
энергетической эффективности (Федеральный закон от 23.11.2009 года № 261-ФЗ
«Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»,
постановление Правительства Российской Федерации от 31.12.2009 года № 1225 «О
требованиях к региональным и муниципальным программам в области
энергосбережении и повышения энергетической эффективности» и др.).
2) Изучение научно-технической литературы по вопросам энергосбережения.
4. ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Наименование тем
Основные показатели
оценки
Тема 1. Общие сведения об
Критерием контроля
энергетике.
достижения цели обучения
Тема 2. Нормативная база
является владение навыками

энергосбережения.
анализа эффективности
Тема 3. Потребители ресурсов и использования топливноэнергии.
энергетических ресурсов в
Тема 4. Организационные
любой области техники и
мероприятия по
бытовых ситуациях, знание
энергосбережению.
основных мероприятий по
Тема 5. Технические
энергосбережению.
мероприятия по
энергосбережению.
Тема 6. Воспитательная работа
по энергосбережению.
Формы и методы
итогового контроля
Письменное тестирование:
решение задач;
разработка проектов
энергосберегающих
мероприятий.
Устное тестирование:
Ответы на вопросы по
изученным темам.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативно-правовые документы
1. Федеральный закон «Об энергосбережении и о повышении
энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации» от 23.11.2009 г. № 261ФЗ.
2. Постановление Правительства Российской Федерации «О требованиях
к региональным и муниципальным программам в области
энергосбережении и повышения энергетической эффективности» от
31.12.2009 г. № 1225.
3. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015
годы, утвержденная постановлением Правительства Российской
Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61 (в редакции постановления
Правительства Российской Федерации от 20 декабря 2011 г. № 1034).
Основная
1.
Евстигнеев, В.В. Физические основы использования
нетрадиционных и возобновляемых источников энергии для
теплоснабжения [Текст]: учебное пособие / В.В. Евстигнеев, В.Я.
Федянин, В.В. Чертищев. – Барнаул: АлтГТУ, 2004.
2.
Колесников, А.И. Энергоресурсосбережение [Текст] / А.И.
Колесников, С.А. Михайлов. – М.: АНО «МВАИ ЭИМ», 2006.
3.
Энергосбережение [Текст]: справочное пособие / В.У.
Батищев, Б.Г. Мартыненко, С.Л. Сысков, Я.М. Щелоков. –
Екатеринбург: УГТУ, 1999.
Дополнительная
1.
Арутюнин, А.А. Основы энергосбережения [Текст] / А.А.
Арутюнин. – М.: Энергосервис, 2007.
2.
Гаврилин, А.И. Введение в энергосбережение [Текст]:
учебное пособие / А.И. Гаврилин, С.А. Косяков, В.В. Литвак. – Томск:
Курсив плюс, 1999.
3.
Федянин, В.Я. Инновационные технологии для повышения
эффективности Алтайской энергетики [Текст] / В.Я. Федянин, В.А.
Мещеряков. – Барнаул: ААЭП, 2010.