- КГБОУ СПО &quot

1 Общие положения
Настоящее положение определяет порядок текущего контроля успеваемости
студентов в КГБ ОУ СПО «Хабаровский судостроительный колледж» (далее
Положение), допуска и сдачи экзаменов и зачётов студентами, а также порядок
ликвидации академической задолженности по всем формам обучения.
Настоящее положение разработано в соответствии с:
- Законом Российской Федерации «Об образовании» (с изменениями и
дополнениями);
- Типовым положением об образовательном учреждении среднего
профессионального образования,
- Типовым положением о начальном профессиональном образовании,
- Уставом Колледжа,
- Государственными образовательными стандартами начального и среднего
профессионального образования (ГОС СПО, ГОС НПО) по направлениям
подготовки и специальностям, лицензированным в колледже;
2 Цели и задачи
2.1. Образовательная деятельность КГБ ОУ СПО «Хабаровский судостроительный
колледж» (далее – Колледж) направлена на подготовку высококвалифицированных
специалистов в соответствии с требованиями единого федерального
государственного
образовательного
стандарта
в
пределах
конкретной
образовательной программы по направлениям (специальностям) начального и
среднего профессионального образования.
2.1. Одной из главных задач в подготовке специалистов является обеспечение
качества профессиональной подготовки выпускников. Качество освоения основных
образовательных программ начального и среднего профессионального образования
оценивается посредством текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации студентов и итоговой государственной аттестации выпускников
(требования к итоговой государственной аттестации выпускников определены в
«Положение об итоговой государственной аттестации выпускников»).
2.1. Проведение текущего контроля и промежуточной аттестации знаний
студентов осуществляется в соответствии с настоящим Положением, согласовано с
требованиями внутренней документации системы менеджмента качества КГБ ОУ
СПО «Хабаровский судостроительный колледж» и направлено на повышение
качества образовательной деятельности в части реализации учебного процесса для
обеспечения его результативности
3. Функции и обязанности
3.1 Текущий контроль успеваемости студентов – это объективная оценка степени
освоения студентами программ учебных курсов; их усилий, настойчивости,
результатов в приобретении знаний; соблюдения учебной дисциплины. Текущий
контроль успеваемости имеет целью обеспечение максимальной эффективности
учебного процесса, совершенствование индивидуальной и самостоятельной работы
студентов, повышение мотивации к учебе и сознательной учебной дисциплине
студентов, предупреждение отчисления из Колледжа в течение всего периода
обучения .
3.2. Текущий контроль включает в себя различные традиционные и новые формы
контроля, объединенные в единую систему текущей аттестации в виде графика
контрольных мероприятий. В зависимости от содержания курса и рабочей учебной
программы текущий контроль может включать в себя:
- контрольные работы
- выполнение и защиту лабораторных работ;
- выполнение и защиту контрольных или расчетно-графических работ;
- выполнение курсовых работ (проектов) (отдельные этапы работы);
- выполнение рефератов;
- коллоквиумы
- выполнение заданий для самостоятельной работы и т.п.
Текущий контроль успеваемости студентов проводится строго в соответствии с
утверждённой рабочей учебной программой дисциплины.
3.3 Графики выполнения курсовых работ (проектов), контрольных или расчетнографических работ (по каждой специальности) формируются на заседаниях кафедр,
согласуются руководителем по НМР и утверждаются заместителем директора по
учебной работе. и представляются в учебную часть в начале текущего семестра не
позднее первого месяца.
3.4 Результатом текущего контроля является текущая аттестация.
3.5 Текущая аттестация проводится на основе графика контрольных мероприятий
текущего контроля по всем дисциплинам, предусмотренным учебным планом и
графиком учебного процесса, и организуется в группах на всех курсах в конце
каждого учебного месяца в течение аттестационной недели.
3. 6 Основным документом по учету результатов текущей аттестации студентов
является журнал теоретического обучения.
3.7 Текущая аттестация осуществляется преподавателями колледжа, за которыми
закреплены дисциплины учебного плана, посредством выставления оценок в журнал
теоретического обучения. При этом студента следует оценивать за период с начала
семестра до недели, предшествующей контрольной, то есть за четыре, восемь или
двенадцать недель сразу.
3.8 Текущая аттестация осуществляется по 5-ти бальной системе, которая
учитывает активность студента на занятиях, своевременное прохождение
контрольных мероприятий, степень усвоения им теоретических знаний, уровень
овладения практическими умениями и навыками, проверяемых в рамках текущего
контроля на всех видах учебных занятий, его способность к самостоятельной работе
и пр.:
5 – выполнен весь объём запланированных работ;
4- выполнено 85% запланированного объёма работы или больше
3 – выполнена половина запланированного объёма работы или больше;
2 – выполнено меньше половины запланированного объёма работ.
Студент, пропустивший более половины аудиторных занятий и не выполнивший
объём запланированных работ, не аттестуется. В данном случае в журнале оценка не
ставится (ставится отметка «н/а» не аттестован).
Итоги работы студентов каждые четыре недели подводит руководитель
факультета.
3.9 Результаты текущей аттестации доводятся до сведения студентов классными
руководителями групп и обсуждаются на собраниях факультета, на заседаниях
Студенческого совета, кафедр. По результатам обсуждения разрабатывают
мероприятия по совершенствованию методов ведения занятий, методического
обеспечения, вносятся необходимые изменения в графики учебного процесса и
графики контрольных мероприятий текущего контроля, организуются консультации
и другие виды индивидуальной работы со студентами.
Для организации текущего контроля и управления учебным процессом
используется рейтинговая система оценки успеваемости студентов.
Главная задача рейтинговой системы заключается в повышении мотивации
студентов к освоению образовательных программ путем более высокой
дифференциации оценки их учебной работы.
Рейтинговая система введена по всем дисциплинам основной образовательной
программы по решению Совета колледжа.
4 Организация управления
4.1 Промежуточная аттестация студентов - это результаты сдачи зачётов и
экзаменов, защиты курсовых проектов (работ), защита отчетов по практикам по
окончании семестра. Целью промежуточной аттестации студентов является
комплексная и объективная оценка качества усвоения ими теоретических знаний,
умения синтезировать полученные знания и применять их к решению практических
задач при освоении основной образовательной программы среднего
профессионального образования за определенный период.
4.2 Промежуточная аттестация студентов включает сдачу экзаменов и зачетов,
защиту курсовых проектов (работ), защиту отчетов по практикам (Положение « Об
организации и проведении учебных и производственных практик обучающихся»),
предусмотренными учебным планом направления (специальности) подготовки.
Итогами промежуточной аттестации обучающихся являются:
- дифференцированные оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и
«неудовлетворительно») по зачётам, экзаменам, курсовым проектам (работам), по
практикам;
- недифференцированные оценки («зачтено» и «не зачтено») по зачетам.
4.3 Промежуточная аттестация студентов осуществляется в сроки, установленные
графиком учебного процесса.
4.4 Основанием для получения допуска к экзаменационной сессии является
выполнение студентом всех видов учебной нагрузки, предусмотренной учебным
планом в данном семестре.
4.5 Все зачеты, курсовые проекты (работы) должны быть сданы до начала
экзаменационной сессии. В зачетную книжку студента, допущенного к экзаменам, в
учебной части ставится штамп «допущен», что является допуском к сдаче экзаменов.
Студенты, не имеющие хотя бы одного зачета по дисциплине, к сессии не
допускаются.
4.6 При наличии уважительных причин на основания личного заявления студента,
директору колледжа предоставляется право допускать до экзаменационной сессии
студентов очной формы обучения, не сдавших один - два зачета по дисциплинам, по
которым не установлен экзамен.
4.7 Студенты, которым приказом директора колледжа разрешен индивидуальный
план обучения, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки,
предусмотренные индивидуальным планом и утвержденные директором колледжа.
4.8 Заместитель директора по УР имеет право в исключительных случаях на
основании заявления, согласованного с руководителями факультетов, разрешать
успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов при условии выполнения ими
установленных практических работ и сдачи зачетов без освобождения от текущих
занятий по другим дисциплинам.
4.9 Допуск студентов заочной формы обучения к учебно-экзаменационной сессии
осуществляется при условии отсутствия задолженности за предыдущий курс и
выполнения всех контрольных и курсовых проектов (работ) по дисциплинам,
предусмотренным учебным планом данного семестра, не позднее чем за две недели
до начала сессии. Выполненными считаются зачтенные контрольные работы и
допущенные к защите курсовые проекты (работы).
4.10 Зачеты и экзамены являются основной формой проверки знаний и сдаются
всеми студентами в обязательном порядке в строгом соответствии с учебными
планами по специальности и утвержденными учебными рабочими программами
дисциплин.
4.11 Зачет (дифференцированный зачет) служит формой контроля успешного
выполнения студентами лабораторных и курсовых проектов (работ), усвоения
учебного материала практических и семинарских занятий, а также формой проверки
прохождения учебной и производственной практики и выполнения в процессе этих
практик всех учебных поручений в соответствии с утвержденной программой. Зачёт
может устанавливаться как форма промежуточной аттестации по итогам изучения
дисциплины (или ее части).
4.12 Экзамен – это форма оценки теоретических знаний, полученных студентом в
процессе изучения всей дисциплины (или ее части), навыков самостоятельной
работы, способности применять их в решении практических задач.
4.13 Студенты, обучающиеся по образовательным программам среднего
профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение
учебного года не более 7-8 экзаменов и 10 - 12 зачетов. В указанное число не входят
экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студенты, обучающиеся по программам НПО при промежуточной аттестации за
весь период обучения сдают 8-9 экзаменов, 10-14 зачетов.
4.14 Экзамен в группах, обучающихся по программам среднего
профессионального образования, принимается преподавателем. Экзамен может
проводиться с участием нескольких преподавателей, которые имели нагрузка по
отдельным разделам курса. В группах, обучающихся по программам начального
профессионального образования , экзамен принимается Экзаменационной
комиссией, в состав которой входят председатель комиссии, преподаватель,
ассистент.
4.15 Зачеты принимаются преподавателями, ведущими учебные, практические
лабораторные занятия в группе. В исключительных случаях, при необходимости,
экзамены и зачеты может принять председатель цикловой методической комиссии
или по его поручению преподаватель, ведущий занятия по данному или
родственному курсу в другой учебной группе студентов.
4.16 Контрольные задания для зачета и экзамена.
- В начале учебного курса преподаватель сообщает студентам объем материала,
выносимого на зачет или экзамен.
- Не позднее, чем за 20 дней до начала экзаменационной сессии или зачетной
недели ведущий преподаватель выдает студентам вопросы и задания для экзамена
или зачета по дисциплине.
- Контрольные задания для промежуточной аттестации (вопросы и задания для
зачета, экзаменационные билеты и пр.) подписываются преподавателем,
председателем цикловой методической комиссии по итогам заседания комиссии,
согласовываются с заместителем директора по НМР, утверждаются заместителем
директора по УР.
4.17 .Форма проведения зачета и экзамена устанавливается на заседании цикловой
методической комиссии (устная, письменная, тестирование, рефераты, контрольные
работы и др.). Письменные работы студентов хранятся у преподавателя в течение
одного года после окончания экзамена, после чего уничтожаются.
4.19 Организация и процедура проведения зачетов и экзаменов.
- Расписание экзаменов составляется учебной частью, подписывается
заведующими отделений, утверждается директором колледжа
- Учебная часть обязана довести до сведения преподавателей и студентов
расписание экзаменов и консультаций:
- для очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения - не позднее, чем за 20 дней
до начала сессии;
- для заочной формы обучения - не позднее, чем за 10 дней до начала сессии.
4.19 Перенос зачетов и экзаменов во время экзаменационных сессий не
допускается. В исключительных случаях перенос должен быть согласован
преподавателем с заместителем директора по УР. Запрещается проводить
консультации в день приема экзамена.
4.20 Студенты, переведенные на ускоренную образовательную программу или
свободный график прохождения обучения, могут сдавать зачеты и экзамены в
межсессионный период в сроки, установленные деканатом.
4.21 Расписанием экзаменационной сессии предусматриваются консультации за 1-
2 дня до экзамена.
Расписание экзаменов по очной форме обучения составляется с учетом того, чтобы
на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее двух-трех
дней. При заочной форме обучение расписание может не предусматривать
освобожденных от занятий дней внутри учебно-экзаменационной сессии.
4.22 Экзамен должен проводиться в обстановке объективности и высокой
требовательности в сочетании с доброжелательным, внимательным отношением
преподавателей к экзаменуемым студентам.
При проведении устного экзамена обучающийся сам выбирает экзаменационный
билет. Время подготовки устного ответа должно составлять не менее 30-35 минут, а
время ответа студента – не более 15- 20 минут (не считая дополнительных
вопросов).
В процессе сдачи экзамена экзаменатору предоставляется право задавать
студентам дополнительные вопросы к билету, а также, помимо теоретических
вопросов, давать для решения задачи и примеры по программе данного курса.
Во время экзамена студент имеет право с разрешения экзаменатора пользоваться
учебными программами, картами, справочниками, таблицами и другой справочной
литературой.
Студент, испытавший затруднения при подготовке ответа по выбранному билету,
имеет право на второй билет с соответствующим продлением времени на
подготовку, при этом оценка при ответе снижается на один балл. Выдача третьего
билета не разрешается.
Если студент явился на зачет или экзамен и отказался от ответа по билету, ответ
студента оценивается на «неудовлетворительно» без учета причин отказа.
Нарушения студентом дисциплины на зачетах и экзаменах пресекаются, вплоть до
удаления из аудитории.
Присутствие на зачетах и экзаменах посторонних лиц без разрешения заместителя
директора по УР не допускается.
4.23 Оценки «отлично» заслуживает студент, полно излагается изученный
материал, дающий правильное определение предметных понятий; обнаруживающий
понимание материала, если студентом обосновываются суждения, демонстрируется
способность применить полученные знания на практике, приводятся примеры не
только из учебника, но и самостоятельно составленные; студент излагает материал
последовательно и четко с точки зрения логики дисциплины
Оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полные знания учебнопрограммного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе
задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Оценка
«хорошо» выставляется студентам, показавшим систематизированные знания по
дисциплине, и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе
дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание
учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей
работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных
программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешность в
ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим
необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы
в знаниях основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки в
выполнении предусмотренных программой заданий.
4.24 Экзаменатор имеет право выставлять отдельным студентам в качестве
поощрения за хорошую работу в семестре экзаменационную оценку по результатам
текущей (в течение семестра) аттестации без сдачи экзаменов или зачетов.
Положительные оценки («отлично», «хорошо», удовлетворительно», «зачтено»)
заносятся в экзаменационную (зачетную) ведомость и зачетную книжку.
Неудовлетворительная оценка («неудовлетворительно», «не зачтено») проставляется
только в экзаменационную (зачетную) ведомость.
4.25
Оценка
заверяется
подписью
преподавателя,
осуществляющего
промежуточную аттестацию. Для групп начального профессионального образования
членами экзаменационной комиссии. Результаты из экзаменационно - зачетных
ведомостей заносятся в журналы теоретического обучения
Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки допускается
только с разрешения директора колледжа.
Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценки в период экзаменационной
сессии допускается только с разрешения директора колледжа
4.26 Курсовое проектирование – один из видов промежуточной аттестации. Цель закрепить, систематизировать и комплексно обобщить знания студентов по
отдельным общепрофессиональным и специальным дисциплинам учебного плана,
разделам, темам; развить навыки самостоятельной творческой работы; научить
практическому применению полученных теоретических знаний при решении
конкретных
вопросов
производственно-технического
характера;
научить
пользоваться справочной литературой, стандартами, другими нормативнотехническими документами и средствами вычислительной техники.
4.27 Защита курсовых проектов (работ) является обязательной формой проверки
качества и самостоятельности ее выполнения, производится вне расписания занятий
по графику защиты курсовых проектов (работ) при непосредственном участии
членов специальной комиссии, образованной распоряжением заведующего
кафедрой. Одной из форм защиты может быть презентация курсовой работы.
Защита курсового проекта (работы) состоит в коротком докладе студента по
выполненной теме с использованием слайдов, графиков и других презентационных
средств, и в ответах на вопросы, задаваемых присутствующими на защите.
4.28 Результаты защиты курсового проекта (работы) определяются оценками
«отлично», «хорошо», удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка проставляется в зачетную ведомость, в зачетную книжку и журнал
теоретического обучения. Положительная оценка вносится в зачетную книжку
студента с указанием учебной дисциплины, даты защиты, фамилии преподавателя руководителя курсового проекта (работы).
4.29 Критерии оценки курсового проекта (работы) разрабатываются
руководителем курсового проектирования. В целом критерии следующие:
- степень усвоения студентом понятий и категорий по теме курсового
исследования;
- умение работать с документальными и литературными источниками;
- умение формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного
материала;
- грамотность и стиль изложения;
- самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;
- правильность и аккуратность оформления.
4.30 Студентами, имеющими академическую задолженность, считаются студенты:
- не сдавшие зачеты или экзамены в установленные сроки;
- не представившие в установленный срок курсовые проекты (работы) и (или) не
защитившие их по неуважительной причине. В этом случае руководитель может
оставить тему курсовой работы прежней или предложить студенту выбрать новую
тему;
- не выполнившие программу практики без уважительной причины или
получившие неудовлетворительную оценку по итогам ее защиты.
4.31 Неявка студента на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости
словами «не явился». Студент, не явившийся по уважительной причине на экзамен
или зачет, в установленный срок представляет в учебную часть оправдательные
документы: справку о болезни, объяснительную, вызов на соревнование, олимпиаду
и т.п.
4.32 Студентам, которые не могли сдать зачеты и экзамены в общеустановленные
сроки по уважительным причинам (болезнь, семейные обстоятельства, участие в
региональных межвузовских олимпиадах, в российских или международных
соревнованиях, стихийные бедствия и др.), подтвержденным соответствующими
документами, заместитель директора по УР по заявлению студентов устанавливает
индивидуальные сроки сдачи ими экзаменов и зачетов.
4.33 Приказом директора колледжа по итогам экзаменационной сессии
устанавливаются сроки ликвидации академической задолженности студентами
очной формы обучения. Ликвидация академической задолженности студентами
производится во внеучебное время в течение не более 1 месяца после окончания
сессии.
Для ликвидации академической задолженности заместитель директора по УР
утверждает конкретные сроки и расписание пересдач после окончания сессии:
- в начале текущего семестра не позднее первого месяца (для студентов очной
формы обучения);
-не позднее окончания установочной сессии следующего учебного года (для
студентов заочной формы обучения).
Пересдача неудовлетворительной оценки по одному и тому же экзамену
допускается не более двух раз. Третья пересдача происходит в присутствии
комиссии, назначаемой директором колледжа по представлению заместителя
директора по УР.
4.34 Полученная при пересдаче оценка не учитывается при назначении стипендии.
Студент, полностью выполнивший требования учебного плана данного курса и
успешно сдавший все зачеты и экзамены, приказом директора переводится на
следующий курс.
4.35 При заочной форме обучения периоды и количество учебно-экзаменационных
сессий в учебном году на каждом курсе устанавливаются в соответствии с учебными
планами и графиком учебного процесса, утвержденными заместителем директора по
УР , но не более трех сессий в течение учебного года.
4.36 Справки-вызовы установленного образца выдаются:
- успешно обучающимся студентам за две недели до начала учебноэкзаменационной сессии. Успешно обучающимися и имеющими право на
дополнительный отпуск с сохранением среднего заработка считаются студенты, не
имеющие задолженности за предыдущий курс (семестр) и к началу учебноэкзаменационной сессии выполнившие все контрольные и курсовые работы по
дисциплинам, выносимым на сессию;
- студентам, которым по уважительным причинам перенесён срок учебноэкзаменационной сессии.
Выдача справок-вызовов и явка студентов на экзамены подлежат строгому учету
со стороны заведующего отделением.
4.37 Студенты, не выполнившие учебный план, но прибывшие на учебноэкзаменационную сессию, допускаются к консультациям преподавателей,
выполнению лабораторно-практических работ, сдаче зачетов и в установленном
порядке к сдаче экзаменов.
4.38 Студенты, которым по уважительным причинам (болезнь, уход за больным
родственником, семейные обстоятельства, участие в российских или
международных соревнованиях, стихийные бедствия, командировка и др.) перенесен
срок экзаменационной сессии, сохраняют право на дополнительный отпуск с
сохранением среднего заработка.
5 Документация
5.1 За делопроизводство по организации и проведению промежуточной аттестации
отвечает заведующий факультетом.
5.2 Основными документами о результатах сдачи зачётов и экзаменов являются:
- зачетная ведомость;
- экзаменационная ведомость;
- экзаменационный (зачетный) лист;
- зачетная книжка;
5.3 Основным первичным документом по учету результатов промежуточной
аттестации студентов является экзаменационная и зачетная ведомость . В
соответствии с утвержденным графиком учебного процесса, графиком приёма
зачётов и защиты курсовых проектов (работ) кафедры и расписанием экзаменов в
экзаменационную (зачетную) ведомость вносятся:
- наименование специальности;
- номер группы;
- номер курса;
- номер семестра;
- наименование дисциплины;
- всего часов (в соответствии с учебным планом);
- фамилии, имена и отчества студентов;
- номера зачетных книжек;
- фамилия, инициалы экзаменующего преподавателя
- для учащихся НПО фамилия, инициалы председателя экзаменационной
комиссии, экзаменующего преподавателя, ассистента.
В зачётную ведомость на курсовой проект (работу) после наименования
дисциплины вносится пометка «курсовой проект (работа)»,
Экзаменационная (зачётная) ведомость заверяется подписью экзаменующего
преподавателя и членов экзаменационной комиссии для учащихся НПО.
Дополнения и исправления в списке студентов, внесенных в экзаменационную
(зачетную) ведомость запрещаются.
В случаях сдачи сессии досрочно, переносе ее или при ликвидации разницы в
учебном плане студент, по его заявлению, на основании распоряжения директора
колледжа получает экзаменационный (зачётный) лист. Экзаменационные (зачётные)
листы выдаются на три дня и сдаются в учебную часть не позднее 12 часов
следующего после экзамена или зачета рабочего дня лично преподавателем.
5.4 Экзаменационные (зачетные) ведомости нумеруются , регистрируются в
журнале и выдаются в учебной части под роспись за день до проведения экзамена
(зачёта).
5.5 По окончании экзамена экзаменационная ведомость сдается в учебную часть
до 12 часов следующего рабочего дня, а зачетная ведомость – до начала
экзаменационной сессии лично преподавателем.
5.6 Студент при явке на любую предусмотренную промежуточную аттестацию
(экзамены, зачеты, защиту курсовых проектов (работ), защиту отчетов по практикам
и пр.) обязан иметь при себе зачетную книжку (и при предусмотренных п. 3.3.6.3
условиях – экзаменационный (зачетный) лист).
5.7 Экзаменационный лист подшивается к основной экзаменационной ведомости.
5.8 Экзаменационные (зачетные) ведомости сшиваются в папки и хранятся в
учебной части в течение 5 лет.
5.9 Преподаватель-экзаменатор и руководитель факультета несут персональную
ответственность за правильность оформления экзаменационных и зачетных
ведомостей, зачетных книжек и учебных карточек.
5.10 Из экзаменационной (зачётной) ведомости в течение месяца переносятся
полученные студентами оценки (зачеты) в журнал теоретического обучения.
5.11 Результаты промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях
методических комиссий, Советах отделений. По результатам обсуждений
разрабатываются мероприятия, обеспечивающие дальнейшее улучшение учебного
процесса и повышение качества подготовки студентов.