Экскурсия

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа с. Венцелево»
Урок – экскурсия по биологии в 6 классе
Выполнил:
учитель биологии
Т.С. Конарева
Венцелево 2011
«Жизнь растений в весенний период»
Цель: развивать у учащихся знания о взаимосвязях растительных организмов
с условиями окружающей среды, о наступивших изменениях в мире
растений с приходом весны: цветением древесных, кустарниковых растений
и эфемеров, прорастанием семян древесных растений, появлением
раннецветущих травянистых растений.
Воспитывать бережное отношение к природе, убедить учащихся бережно
относиться к весенним эфемероидам.
План проведения экскурсии.
1 Правила безопасности и поведения в природе.
Как сохранить красоту того уголка, где вы отдыхали? Как правильно
обращаться с огнём? Какие правила поведения в природе надо соблюдать
(смотри листок для справок)?
2 Признаки весны (сокодвижение, набухание почек, цветение
раннецветущих растений и древесных растений, опыляемых ветром)
3 Какие биоценозы вы знаете?
Одинаково ли пробуждаются растения в разных биоценозах?
Причины различных фаз развития растений?
Назовите охраняемые растения ЕАО?
4 Особенности развития растений в соответствии с погодными условиями
(солнце светит ярче, день длиннее, температура повышается)
Когда наступает весна?
Календарная весна с 01.03;
Астрономическая весна с 21.03 (день весеннего равноденствия);
Биологическая – сокодвижение у клёна остролистного (24.03), а затем у
березы плостколистной).
Выполнение работы:
1. Найдите раннецветущие травянистые растения (не собирать в
букет и не срывать) и опишите их:
Название
растения
Сон трава
Хохлатка
Ветреница
Особенности строение
листьев
цветка
Способ
опыления
Корневая
система
Занесено в
Красную
книгу ЕАО
Ответить на вопросы:
Почему первоцветы торопятся цвести (светолюбивы, цветут до появления
листьев на деревьях и кустарниках – опыление ветром, раннее цветение
связано с условиями среды)?
2. В течение 3-5 минут понаблюдайте за цветками раннецветущих растений,
проследите за посещением их насекомыми и выясните, как происходит
опыление. Ответьте на вопросы:
Какой вид опыление для них характерен?
Чем обусловлена окраска венчика? Имеются ли у цветков нектарники?
Возможно ли у них самоопыление? Как размножаются эти растения, если
насекомых опылителей недостаточно?
Для справок
Опыление насекомыми – венчик заметный для насекомых: яркая окраска
венчика и тычинок, аромат, скопление отдельных растений одного вида в
группы.
Описание растений:
Прострел – цветки колокольчатые, околоцветник широко раскрытый, яркожёлтые тычинки делают цветок более заметным, нектара нет, опыление
перекрёстное, пестики созревают раньше тычинок.
Ветреница – окраска венчика белая, много пыльцы для поедания
насекомыми, у ветрениц возможно самоопыление.
Хохлатка – венчик светло-лиловый, имеет шпорец с нектаром, опыляется
пчёлами, самоопыление невозможно пыльца созревает раньше рылец,
стерильность к своей пыльце.
2.Наблюдение за цветением деревьев и кустарников:
1 Найдите цветущие деревья (3) и кустарники (2), рассмотрите особенности
цветков и определите способ опыления, занесите данные в таблицу.
Название
Внешний вид соцветия
Растение
Способ
растения
опыления
пестичных
Тычиночных однодомное
или
цветков
цветков
двудомное
Ответьте на вопросы:
1 Цветение растений возможно при наличии запаса питательных веществ.
Где находится запас питательных веществ у древесных растений?
2 Большинство деревьев и кустарник лещина цветут до распускания
листьев. Какой способ опыления у этих растений? Как бы повлияло на
плодообразование цветение деревьев в период полного облиствения?
3 Подсчитано, что у деревьев тычиночных соцветий больше, чем пестичных.
Объясните данное явление.
4 Почему цветки древесных растений собраны в соцветия – серёжка,
метёлка, кисть, а не в соцветия – колос, корзинка)?
5 Когда деревья цветут, кустарники (кроме лещина) находятся в фазе
бутонизации. Почему? Возможно ли у кустарников ветроопыление?
Вывод: цветение растений ранней весной возможно при наличии запаса
питательных веществ. Запас питательных веществ находится в клубнях,
корневищах и корнях, у деревянистых растений питательные вещества
находятся в сердцевине. Большинство деревьев цветет до распускание
листьев и опыляется ветром. Цветки древесных растений собраны в
соцветия – сережки, метёлка, кисть. Они не имеет венчика, ыльца
перелетает свободно с цветка на цветок.
Кустарники цветут позже и опыляются насекомыми, кроме лещины.
Лещина ветроопыляемое растение, тычиночные цветки собраны в соцветие
сережку, пестичные находятся в почках, из которых наружу высовывается
красное рыльце.
Экскурсия
«Жизнь растений в весенний период»
(задание для учащихся)
Цель: ознакомление с изменениями в растительном мире, связанными с
изменениями условий окружающей среды, с красотой пробуждающейся
природы, с охраняемыми растениями.
Выполнение работы:
1. Найдите раннецветущие травянистые растения (не собирать в букет и не
срывать) и опишите их:
Название Особенности строение
Способ
Корневая Занесено в
растения
опыления
система
Красную
листьев
цветка
книгу ЕАО
Сон трава
Хохлатка
Ветреница
Ответьте на вопросы:
Почему первоцветы торопятся цвести?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. В течение 3-5 минут понаблюдайте за цветками раннецветущих растений,
проследите за посещением их насекомыми и выясните, как происходит
опыление. Ответьте на вопросы:
Какой вид опыление для них характерен?
__________________________________________________________________
Чем обусловлена окраска венчика? Имеются ли у цветков нектарники?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Возможно ли у них самоопыление? Как размножаются эти растения, если
насекомых опылителей недостаточно?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Наблюдение за цветением деревьев и кустарников:
Найдите цветущие деревья (3) и кустарники (2), рассмотрите особенности
цветков и определите способ опыления, занесите данные в таблицу.
Название
Внешний вид соцветия
Растение
Способ
растения
опыления
пестичных
Тычиночных однодомное
или
цветков
цветков
двудомное
Ответьте на вопросы:
1 Цветение растений возможно при наличии запаса питательных веществ.
Где находится запас питательных веществ у древесных растений?
__________________________________________________________________
2 Большинство деревьев и кустарник лещина цветут до распускания листьев.
Какой способ опыления у этих растений?
__________________________________________________________________
Как бы повлияло на плодообразование цветение деревьев в период полного
облиствения?
___________________________________________________________________
3 Подсчитано, что у деревьев тычиночных соцветий больше, чем пестичных.
Объясните данное явление.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4 Почему цветки древесных растений собраны в соцветия – серёжка,
метёлка, кисть, а не в соцветия – колос, корзинка)?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5 Когда деревья цветут, кустарники (кроме лещина) находятся в фазе
бутонизации. Почему? Возможно ли у кустарников ветроопыление?
Вывод:____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Для справок
Правила безопасности и поведения в природе.
1. Экскурсия не прогулка, а обязательная часть урока.
2. Соблюдать дисциплину, не изменять установленный маршрут движения.
3. Не покидать расположение группы.
4. Не пробовать на вкус какие –либо растения, плоды и грибы.
5. Не трогать руками насекомых, ядовитые растения и грибы, колючие
растения икустарники.
6. При передвижении не снимать обуви и не ходить босиком.
7. Не пить воду из природных водоёмов.
8. Соблюдать правила личной гигиены (после экскурсии тщательно вымыть
руки с мылом), об ухудшении состояния здоровья или травмах немедленно
сообщать учителю.
9. Бережно относится к природе.
Изменение погодных условий (солнце светит ярче, день длиннее,
температура повышается).
Периоды весны.
Календарная весна с 01.03;
Астрономическая весна с 21.03 (день весеннего равноденствия);
Биологическая – сокодвижение у клёна остролистного (24.03), а затем у
березы плостколистной).
Опыление насекомыми – венчик заметный для насекомых: яркая окраска
венчика и тычинок, аромат, скопление отдельных растений одного вида в
группы.
Описание растений:
Прострел – цветки колокольчатые, околоцветник широкораскрытый, яркожёлтые тычинки делают цветок более заметным, нектара нет, опыление
перекрёстное, пестики созревают раньше тычинок.
Ветреница – окраска венчика белая, много пыльцы для поедания
насекомыми, у ветрениц возможно самоопыление.
Хохлатка – венчик светло-лиловый, имеет шпорец с нектаром, опыляется
пчёлами, самоопыление невозможно пыльца созревает раньше рылец,
стерильность к своей пыльце.
Цветение растений ранней весной возможно при наличии запаса
питательных веществ. Запас питательных веществ у трав находится в клубнях,
корневищах и корнях, у деревянистых растений питательные вещества
находятся в сердцевине. Большинство деревьев цветет до распускание
листьев и опыляется ветром. Цветки древесных растений собраны в соцветия
– сережки, метёлка, кисть. Они не имеет венчика, пыльца перелетает
свободно с цветка на цветок.
Кустарники цветут позже и опыляются насекомыми, кроме лещины.
Лещина ветроопыляемое растение, тычиночные цветки собраны в соцветие
сережку, пестичные находятся в почках, из которых наружу высовывается
красное рыльце.