ОП.05 Допуски и технические измерения

Приложение
к программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии среднего профессионального образования
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05. ДОПУСКИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ
г.Тюмень,
2014 г.
Рассмотрено на заседании
ЦК Судовождения и эксплуатации флота
Протокол №___ от «____» ________ 2014г.
Председатель ЦК ___________Е.Н. Лембик
Заместитель директора по УР
ГАПОУ ТО «Тюменский колледж
водного транспорта»
_____________ О.П. Телина
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. ДОПУСКИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ
ИЗМЕРЕНИЯ разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта по профессии среднего профессионального образования 15.01.05 (150709.02)
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), утвержденного приказом
Министерства образования и науки Российской федерации №842 от 02 августа 2013 г.
Организация-разработчик:
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской
области «Тюменский колледж водного транспорта»
Разработчик:
Лопатко Г.И. – преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж водного транспорта».
Рецензент:
Игнатова Л.А. – преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж водного транспорта».
Бобырь А.В. - заместитель генерального директора ЗАО «Экспериментальная судоверфь».
2
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РЕЗУЛЬТАТОВ
3
ОСВОЕНИЯ
7
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05. ДОПУСКИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. Допуски и технические измерения
является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 (150709.02) Сварщик (электросварочные и
газосварочные работы).
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. Допуски и технические измерения
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах
повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по
профессиям рабочих.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы.
ОП.05. Допуски и технические измерения – является общепрофессиональной учебной
дисциплиной, которая относится к обязательной части учебных циклов ППКРС.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
 контролировать качество выполняемых работ.
знать:
 системы допусков и посадок, точность обработки, квалитеты, классы точности;
 допуски и отклонения формы и расположения поверхностей.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
 самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические работы
лабораторные работы
курсовое проектирование
Самостоятельная работа обучающегося (всего), в том числе:
Подготовить конспект по теме.
Итоговая аттестация в форме комплексного экзамена
48
32
4
16
Не предусмотрено
16
16
2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 05 Допуски и технические измерения
Наименование
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы обучающихся
Количество
разделов и тем
часов
Введение
1
Раздел 1. Основные сведения о размерах
7
2
Тема 1.1.
Содержание учебного материала
Основные сведения о 1.1.1
Размеры: линейные, угловые, номинальные, действительные, предельные. Отклонения. Допуск
размерах и соединениях
размера. Поле допуска. Условие годности детали.
1.1.2
Обозначения номинальных размеров и предельных отклонений размеров на чертежах. Размеры,
сопрягаемые и несопрягаемые. Обобщенные понятия: «отверстие», «вал».
Практические занятия
ПР №1 «Средства измерения»
Контрольная работа № 1
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовить конспект по темам: Отклонения. Допуск размера. Поле допуска
Раздел 2. Средства для измерения линейных размеров
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
Основы
технических 2.1.1
Метрология. Методы измерения. Измерения: прямое и косвенное, контактное и бесконтактное,
измерений
поэлементное и комплексное. Отсчетные устройства: шкала, отметка шкалы, деление шкалы,
указатель.
2.1.2
Основные метрологические характеристики средств измерения: интервал деления шкалы, цена
деления шкалы, диапазон показаний, диапазон измерений. Точность измерений. Точность
обработки.
Тема 2.2.
Содержание учебного материала
Средства
линейных 2.2.1
Классификация средств измерения. Линейка измерительная. Меры и их роль в обеспечении
измерений
единства измерений в машиностроении.
2.2.2
Штангенинструменты: штангенциркули, штангенглубиномеры.
2.2.3
Микрометрический инструмент: микрометр гладкий, микрометрический нутромер,
микрометрический глубиномер.
2.2.4
Устройство, назначение, правила настройки и регулирования контрольно-измерительных
инструментов и приборов. Выбор средств измерения.
Практические занятия
ПР №2 «Измерение деталей штангенциркулем (ШЦ-1 и ШЦ-2)»
ПР №3 «Измерение деталей микрометром (МК)»
Контрольная работа № 2
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовить конспект по темам: Классификация средств измерения.
Устройство, назначение, правила настройки и регулирования контрольно-измерительных
5
2
1
4
14
2
Уровень
освоения
1
2
1
2
2
1
1
2
1
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
инструментов и приборов.
Раздел 3. Допуски и посадки
Тема 3.1.
Содержание учебного материала
Единая
система 3.1.1
Единая система допусков и посадок. Интервалы размеров. Квалитеты. Понятие о системе ОСТ.
допусков и посадок
3.1.2
Поля допусков отверстий и валов в ЕСДП СЭВ и их обозначение на чертеже. Таблицы
предельных отклонений размеров. Пользование таблицами.
3.1.3
Сопряжение деталей. Посадка. Типы посадок. Обозначение посадок на чертеже
Практические занятия
ПР №4 «Нахождение величин предельных отклонений размеров в справочных таблицах по обозначению
поля допуска на чертеже»
Тема 3.2.
Содержание учебного материала
Допуски и средства 3.2.1
Нормальные углы и нормальные конусности. Единицы измерения углов и допуски на угловые
измерения.
размеры.
3.2.2
Средства контроля и измерения углов и конусов: угольники, угловые меры, угломеры с
нониусом, уровни, конусомеры.
3.2.3
Основные определения параметров формы и расположения поверхности по СТ СЭВ. Виды
частных отклонений цилиндрических поверхностей. Виды частных отклонений плоских
поверхностей. Комплексные показатели.
3.2.4
Суммарные допуски форм и расположения поверхностей. Обозначение на чертежах по ЕС КД
СЭВ допусков формы, допусков расположения поверхностей. Основные сведения о методах
контроля.
3.2.5
Параметры, определяющие микрометрию поверхности по ГОСТ. Влияние шероховатости на
эксплуатационные свойства деталей.
3.2.6
Основные параметры метрической резьбы. Номинальные размеры и профили резьбы. Допуски и
посадки метрических резьб. Посадки метрической резьбы по среднему диаметру. Степени
точности резьбы. Обозначение на чертежах полей допусков и степеней точности резьбы.
3.5.7
Калибры для контроля резьбы болтов и гаек, калибры рабочие и калибры контрольные.
Резьбовые шаблоны. Микрометры резьбовые.
Практические занятия
ПР №5 «Чтение размеров. Определение годности деталей, характера брака»
ПР №6 «Составление размерных цепей по чертежам и эскизам»
Контрольная работа№3
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовить конспект по темам:
1.Допуски и средства измерения зубчатых колес и передач.
2.Допуски, посадки, средства измерения шпоночных и шлицевых соединений.
3. Допуски, посадки средства измерения резьбовых соединений.
4.Допуски и средства измерения углов и конусов.
Максимальная учебная нагрузка
6
26
2
1
1
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
4
4
2
8
48
2
2
2
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
Самостоятельная работа обучающегося
7
32
16
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия лаборатории
«Испытания материалов и контроля качества сварных соединений».
Оборудование лаборатории:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением.
3.2. Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных
изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Зайцев, С.А., Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении [Текст] / С.А.
Зайцев, А.Д. Куранов, А.Н. Толстов - М.: Издательский центр «Академия» - 2010.
2. Марков, Н.И., Погрешности и выбор средств при линейных измерениях [Текст] / Н.И.
Марков – М.: Машиностроение - 1967.
Дополнительные источники:
3. Методические указания к практическим работам
4. Мягков и др., Допуски и посадки [Текст] / Мягков - Л.: Машиностроение - 1983.
Интернет-ресурсы:
5. www.metrob.ru/HTML/izmerenie.html.
6. www.quality.eup.ru/METROL/si.htm.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНО ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения теоретических и практических занятий, , а также
выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Умения:
контролировать качество выполняемых работ.
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Практическая работа,
комплексный экзамен
Знания:
системы допусков и посадок, точность
обработки, квалитеты, классы точности;
системы допусков и отклонений формы и
расположения поверхностей.
устный
опрос,
Устный опрос, комплексный экзамен
Практическая
работа,
самостоятельная
работа,
экзамен
8
внеаудиторная
комплексный
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у
обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие
общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные профессиональные
компетенции)
ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности и
сложных сварных металлоконструкций.
Формы и методы контроля
Экспертная оценка выполнения
практических заданий, вопросы
комплексного экзамена.
Наблюдение и экспертная оценка
выполнения практических заданий, вопросы
комплексного экзамена.
Наблюдение и экспертная оценка
выполнения практических заданий, вопросы
комплексного экзамена.
Наблюдение и экспертная оценка
выполнения практических заданий, вопросы
комплексного экзамена.
Наблюдение и экспертная оценка
выполнения практических заданий, вопросы
комплексного экзамена.
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 4. Осуществлять поиск информации,
необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 6. Работать в команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том
числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Эксперты:
Лембик Е.Н., старший методист ГАПОУ ТО «Тюменский колледж водного транспорта».
Бобырь А.В., заместитель генерального директора ЗАО «Экспериментальная судоверфь».
9