Библиография 1. Anderson, Lw, & Krathwohl Dr (eds.). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. - New York: Longman, 2001. ISBN 0-321-084055 2. Benjamin S. Bloom Taxonomy of Educational Objectives Book 1: Cognitive Domain 2nd edition. - ISBN-13: 978-0582280106 . Wesley Publishing Company, 1985. - 113 с. 3. Derevjaníková, A. - Dzurilla, M., 2014. Hudobná výchova v predprimárnej edukácii. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, s. 4. ISBN: 97880-8052-900-0. 4. Franěk, M., 2007. Hudební psychologie. Praha: Karolinum, Univerzita Karlova, s. 142. ISBN 978-80-246-0965-2.Gavora, P. 2003. Učiteľ a žiaci v komunikácii. Bratislava: UK. ISBN 80-223-1716-0 5. Hajdúková V. a kol. Príručky natvorbu školských vzdelávacích programov pre materské školy. Metodicko-pedagogicke centrum v Bratislave, Bratislava 2008/ Доступно на: https://www.minedu.sk/data/files/145_75_prirucka_na_tvorbu_svp_pre_ ms.pdf, дата обращения 28.10.20015 6. Holas, M.. Hudební pedagogika. Praha: Nakladatelství AMU, s 48. ISBN 80-7331-018-X. 2004. 7. Ľubica Bagalová, Ľ., Piovarčiov, T. Aplikačné úlohy – aktivity. Osem typov inteligencie a bloomova taxonómia poznávacích cieľov. Официальный сайт - Asociácia S. Kovalikovej - Vzdelávanie pre 21. storočie na Slovensku. Доступно на : http://www.skola21.sk/kniznica/kurikulum/tvorba-aplikacnych-uloh. 8. Seashore C. E. The psychology of musical talent. — Boston, NY: Silver, Burdett and Co, 1919 9. Školníková I. (2009). Rozvoj hudobno-tvorivých schopností žiakov a postoje žiakov k vyučovaniu hudobného predmetu. Naša škola, č. 3, s. 38-43, ISSN 1335-2733 10.Školníková I. / Hudobné schopnosti detí v podmienkach predškolskej hudobnej výchovy v Rusku (komparácia so Slovenskom) - Juvenilia Paedagogica 2015. - Trnava : Trnavská univerzita v Trnave - Pedagogická fakulta - Katedra pedagogických štúdií, 2015. - ISBN 978-80-8082-839-4. 11.Štátny vzdelávací program ISCED 0 – predprimárne vzdelávanie (2008). Bratislava: ŠPÚ, 40 s. Доступно: http://www.statpedu.sk/files/documents/svp/ms/isced_0.pdf дата обращения - 14.07.2015 12.ŠVEC, Š. 2007. Taxonómia troch domén výchovy-edukácie. In Zborník Filozofickej fakulty Univ. Komenského – Paedagogica 19. Bratislava : Vydavateľstvo Univerzity Komenského, s. 89 –126. ISBN 978-80-2232381-9 13.Zelina, M., 1996. Stratégie a metódy rozvoja osobnosti dieťaťa. 2. vyd. Bratislava: Iris. ISBN 80-967013-4-7. 14.Адамян А.Ж. Вопросы музыкального образования в Армении в контексте интеграции во всемирную образовательную систему // Педагогика искусства / № 2/2015 - ISSN 1997-4558 Доступнно на: http://www.art-education.ru/AE-magazine (дата обращения: 19.10.2015). 15.Акулова О. В., Гогоберидзе А. Г., Гризик Т. И. и др. ; науч. рук. А. Г. Асмолов; рук. авт. коллектива Н. В. Федина. Совместная деятельность взрослых и детей: основные формы: пособие для педагогов. — М.: Просвещение, 2012. — 205 с. 16.Алекинова О. В. Развитие самостоятельности у дошкольников в процессе создания учебно-дидактического материала / О. В. Алекинова // Теория и практика образования в современном мире: материалы V междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2014 г.). — СПб.: СатисЪ, 2014. — С. 47-48. 17.Бабаева Т. И. Развитие самостоятельности как фактор подготовки детей к обучению в школе/ Т. И. Бабаева // Воспитываем дошкольников самостоятельными: сб. статей. — СПб.: ДЕТСТВОПРЕСС, 2000. 18. Бранислав Пупала, Ондрей Кашчак. Главные пути и тупики реформы дошкольного образования в Словакии // «Диссеминация результатов научных исследований в практику дошкольного образования»: Сборник научных статей. (По материалам международной научнопрактической конференции «Диссеминация результатов научных исследований в практику дошкольного образования» 6-8 ноября 2013 г.. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2013. - С. 127. 19. Бьеркволл Ю. – Р. С музой в душе: Ребенок и песня, игра и обучение на всех этапах жизни / Пер. с норвежского. СПб.: Изд-во «РусскоБалтийский центр «БЛИЦ» ISBN: 5-86789-145-3 / 5867891453, - 2001. – 376 с. 20.Ветлугина Н., Дзержинская И., Комиссарова Л. Музыка в детском саду. Музыка в детском саду. Старшая группа.М.: Музыка, 1989. – 126 с. 21.Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка, М.: Просвещение, 1968, 415 с. 22.Ветлугина, Н.А. Художественное творчество и ребенок: Монография / Н.А. Ветлугиной. - М.: Педагогика, 1972. – 287 с. 23.Вульфсон Б.Л. Методы сравнительно-педагогических исследований // Педагогика. - №2. – 2002. – С. 70-80. 24.Выготский Л.С. «Педагогическая психология» под ред. В.В. Давыдова, М.: «Педагогика», 1991. - 480 с. 25.Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. –– СПб.: СОЮЗ, 1997. – 96 с 26.Галянт И. Г. Пути художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС // Вестник ЧГПУ . 2015. №2. Доступно на:: http://cyberleninka.ru/article/n/putihudozhestvenno-esteticheskogo-razvitiya-detey-doshkolnogo-vozrasta-vsootvetstvii-s-fgos (дата обращения: 29.10.2015). 27.Говард Гарднер, Структура разума. Теория множественного интеллекта. - ISBN 978-5-8459-1153-7 изд. - М.: Вильямс, 2007. - 512 с. 28. Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.А. Музыкальное воспитание и развитие ребенка в детском саду: современный взгляд на проблему // «Развитие идей научной школы кафедры дошкольной педагогики Герценовского университете»: Сборник научных статей. (По материалам международной научно-практической конференции «Кафедра дошкольной педагогики Герценовского университета: 85 лет подготовки педагога – традиции и инновации» 26-28 мая 2010г.). – Спб.: Изд-во и А.И. Герцена, 2010. – С. 149-160 29.Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.А., Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. СПб.: Детство-Пресс, ISBN 978-5-89814-531-6; 2010 г. с. 651 30. Гогоберидзе А.Г. Деркунская В.А. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: «Академия», 2005. — 320 с. 31.Голдовская А. А. Волобуева Л. М. Из истории первых программ для детского сада //Дошкольное воспитание № 11/2009/ – М.: ИД "Воспитание дошкольника", 2009 32.Зацепина М.Б. Развитие ребенка в музыкальной деятельности: Обзор программ до школьного образования. Издательство: М.: ТЦ Сфера. 2010, 125 с. ISBN: 978-5-9949-0314-8 33.Зацепина М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации М.: Мозаика-Синтез, ISBN 5-86775337-9, 2006 34.Климай Е. В. Современные тенденции в музыкальном образовании // Высшее образование в России. 2009. №7. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tendentsii-v-muzykalnomobrazovanii (дата обращения: 19.10.2015). 35. Майорова Т.Л., Кручинина Е.С., Перминова О.Н. Проект Мир фоновой музыки // «Справочник музыкального руководителя». – 2012. – №1. – С.3 36. Мусланова К. И. Современное музыкальное образование на Западе // ЧиО . 2013. №1 (34). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-muzykalnoeobrazovanie-na-zapade (дата обращения: 19.10.2015). 37.Методика музыкального воспитания в детском сад, Под ред. Н. А. Ветлугиной, М.: Просвещение, 1982. - 271с. 38.Метлов Н.: «Музыкальное воспитание в дошкольных учреждениях» Учпедгиз, 1939г. 39.Музыка в детском саду: Песни, игры, пьесы для детей 2х-3х лет / Ветлугина Н.А., Дзержинская И.Л.,Фок Н.В. - Вып.2. – М.: Музыка, 1978. - 80 с.) (Ветлугина Н., Дзержинская И., Квитницкая Е., Ломова Т. Музыка в детском саду. Песни, игры, пьесы для детей 4-5 лет. Выпуск 3. -М.: Музыка, 1973. - 114 с. 40.Николаева Е.Н. Психология детского творчества Спб.: Питер, ISBN: 978-5-49807-489-4, 2010. – 240 с.( http://www.universalinternetlibrary.ru/book/60728/chitat_knigu.shtml) 41.Новикова Г.П. Эстетическое воспитание развития творческой активности детей старшего дошкольного возраста: Методические рекомендации для педагогов, воспитателей и муз. руководителей.-2е изд. -М: АРКТИ, 2003.-224с. 42.Радынова О. П., Катинене А.И., Палавандшвили М.Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М.: Просвещение, 1994. 223 с. 43.Робинсон К. Образование против Таланта. М.: Манн, Иванов и Фербер, Эксмо, 2013. – 313 с. 44.Теплов Б.М. Избранные труды в двух томах. Том 1. М.: «Педагогика», 1985, 329 с. 45. Тарасова К.В. Музыкальность и составляющие ее музыкальные способности. // Музыкальный руководитель. – 2009. – №5. – с.11-15 46. Тютюнникова Т.Э. Видеть музыку и танцевать стихи. - М., 2003 47. Усова А.П. Обучение в детском саду – М.: Просвещение. 1981. – 176с. 48.Художественное творчество и ребёнок. Монография. Под ред. Н.А. Ветлугиной. М., «Педагогика», 1972, 288 с. 49.Шацкая В.Н. Музыка в детском саду – М.: 1919. (доступно на: http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/188, дата обращения 28.10.2015)