Ростовский-на-Дону колледж связи и информатики

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ
Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Ростовский-на-Дону государственный
колледж связи и информатики»
ОТЧЕТ
по итогам самообследования государственного
образовательного учреждения среднего
профессионального образования
«Ростовский-на-Дону государственный колледж
связи и информатики»
1.Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности
Государственное
образовательное
учреждение
среднего
профессионального образования «Ростовский-на-Дону государственный
колледж связи и информатики» (далее – Колледж) является государственным
образовательным учреждением среднего профессионального образования
федерального подчинения.
Согласно исторической справке по решению коллегии при Наркомате
почт и телеграфов от 15 июля 1930 года (протокол №43) создается техникум
связи с контингентом студентов на 1930/1931 учебный год 250 человек,
обучающихся на 3 отделениях: радио, проводного вещания и экономики. В
1936 году техникум связи реорганизован в Ростовский-на-Дону
политехникум Наркомата связи СССР, так как готовил выпускников по
многим техническим специальностям. 24 августа 1991 года во исполнении
Указа Президента РСФСР от 20 августа 1991 года №66 «Об обеспеченности
экономической основы суверенитета РСФСР» и приказа Министерства связи
РСФСР №375 от 10.11.1991г. техникум принят в ведение данного
министерства. Приказом Госкомсвязи России (преемником Министерства
связи РФ) №105 от 25.12.1997г. Ростовский-на-Дону политехникум связи
преобразован в Ростовский-на-Дону колледж связи и информатики (РКСИ).
В соответствии с законом РФ «Об образовании» и Типовым Положением об
образовательном учреждении среднего профессионального образования),
утвержденным постановлением Правительства РФ от 14.10.1994г. №1168
разработана новая редакция Устава колледжа. В 2003 году изменяется
название колледжа, он становится государственным образовательным
учреждением среднего профессионального образования «Ростовский-наДону государственный колледж связи и информатики». В 2003 году меняется
название учредителя и колледж переходит в введение Федерального
агентства связи (правопреемник Министерства РФ по связи и
информатизации).
Колледж зарегистрирован (Свидетельство о внесении записи в Единый
государственный реестр юридических лиц о юридическом лице,
зарегистрированном 15 октября 2002 года Инспекцией Федеральной
налоговой службы по Ленинскому району г.Ростова-на-Дону, серия 61 №
006863894, ОГРН 1026103275440, Свидетельство о регистрации изменений,
вносимых в учредительные документы юридического лица от 28.08.2003г.
Серия 61 №003394087, ГРН 2036164015787, Свидетельство о регистрации
изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица от
02.03.2005 серия 61 № 003843000, ГРН 2056164015180, Свидетельство о
регистрации изменений, вносимых в учредительные документы
юридического
лица
от
11.11.2008
серия 61 № 006863111,
ГРН 2086164258860, Свидетельство о регистрации изменений, вносимых в
учредительные
документы
юридического
лица
от
30.12.2008
серия 61 № 006863992, ГРН 2086164402652).
Устав образовательного учреждения отвечает требованиям Закона РФ
«Об образовании» и писем Минобрнауки России от 05.11.1996 № 08-3619ин/08-13, Рособрнадзора от 15.07.2005 № 02-239ин/КО.
Структура колледжа соответствует структуре, указанной в Уставе
образовательного учреждения и позволяет с достаточной эффективностью
обеспечить организацию и ведение учебно-воспитательного процесса и
методической работы.
Положения о структурных подразделениях и должностные обязанности
различных категорий сотрудников (заместителей директора, заведующих
отделениями (деканов), руководителей структурных подразделений,
председателей
цикловых
комиссий
(заведующих
кафедрами),
преподавателей, обслуживающего персонала) разработаны, утверждены в
установленном порядке. Положения об основных направлениях деятельности
(учебной, методической, воспитательной) разработаны и имеются в наличии.
Имеются годовые и перспективные планы работы по основным
направлениям деятельности колледжа.
В составе Совета колледжа - 27 человек, из которых 6 руководителей, 6
руководителей структурных подразделений, 11 преподавателей, трое
представителей работодателей. Положение о Совете колледжа утверждено
29 сентября 2003 года. План работы Совета колледжа утвержден директором
14 сентября 2008 года, протоколы заседаний в наличии. Круг вопросов,
выносимых на заседания совета, охватывает весь спектр основных
направлений деятельности. Контроль и анализ выполнения принятых
решений ведется.
Колледж имеет лицензию Министерства общего и профессионального
образования Ростовской области на право осуществления образовательной
деятельности от 23.01.2004, регистрационный № 8205, серия А № 061690 и
свидетельство о государственной аккредитации Федеральной службы по
надзору в сфере образования и науки от 22.07.2008, регистрационный №
1538, серия АА № 001571.
Делопроизводство организовано в соответствии с требованиями приказа
Минобразования России от 24.06.2000 № 2286 и системой менеджмента
качества ИСО 9001/2001. Контроль за исполнением принятых и
утвержденных директором планов развития в основном выполняется.
Хранение, выдача дипломов и приложений к ним, академических
справок соответствует требованиям приказа Минобрнауки России
от 25.03.2003 № 115. Количество аккредитованных образовательных
программ и количество образовательных программ, по которым выданы
выпускникам документы государственного образца, совпадают.
ГОУ СПО «РКСИ» регулярно получает из Минобразования России
основные документы (приказы, постановления, информационные письма),
регламентирующие различные стороны образовательной деятельности
учебного заведения. В колледже есть все необходимые нормативные
федеральные, отраслевые и локальные акты (документы).
Важные документы доводятся до сведения педагогического коллектива
на педагогических и малых педагогических советах, Совете колледжа,
Методическом совете, Научно-техническом совете, Экспертном совете,
еженедельных плановых заседаниях, через локальный сайт колледжа,
электронную и обычные доски объявлений.
В целях регламентации педагогической трудовой деятельности,
повышения квалификации, режимов работы сотрудников, внутреннего
распорядка обучающихся, из аудиторной и внеаудиторной деятельности в
колледже разработано более 60 локальных актов (Приложение 1).
За отчетный аттестационных период в колледже проведено более 40
заседаний Совета колледжа, оформленных протоколами.
Ежегодно в колледже проводятся педагогические советы, протоколы
заседаний которых ведутся секретарем совета. Круг вопросов,
рассматриваемых на педагогических советах, касается образовательной
деятельности ГОУ СПО «РКСИ». Организационные и другие текущие
вопросы решаются на общих собраниях коллектива, заседаниях и советах.
Процент присутствия членов на советах составляет 94-98%.
В начале каждого учебного года формируются индивидуальные планы
работы преподавателей, планы работ цикловых комиссии (кафедр), учебных
отделений, структурных подразделений, направлений педагогической
деятельности, общий план работы колледжа. О выполнение плана
руководители структурных подразделений отчитываются в конце учебного
года и формируют план корректирующих мероприятий в соответствии с
требованиями системы менеджмента качества ГОСТ Р ИСО 9001/2001, в
соответствии с которым ведет и документооборот в ГОУ СПО «РКСИ».
Подлинники правовых документов хранятся у директора колледжа,
подлинники нормативных и локальных документов хранятся в отделе кадров.
Сроки их хранения определяются номенклатурой дел. Отработанные
документы в конце учебного года для постоянного хранения по актам
передаются в архив. Процедуры передачи дел в архив прописаны в типовых
положениях колледжа и должностных инструкциях. Дела временного
хранения уничтожаются по акту.
2.Система управления образовательным учреждением
ГОУ СПО «РКСИ» самостоятельно формирует свою организационную
структуру (Приложение 2) в соответствии с которым каждый и заместителей
директора руководит одним из направлений деятельности колледжа.
Управление
колледжем
осуществляется
в
соответствии
с
Законодательством Российской Федерации, Уставом колледжа и строится на
принципах единоначалия и самоуправления.
Непосредственное управление колледжем осуществляет директор
Стрюков Михаил Борисович, который назначен Федеральным агентством
связи. Директор несет ответственность за все стороны деятельности ГОУ
СПО «РКСИ».
Формами самоуправления колледжа являются советы: Педагогический
совет, малый педагогический совет, Совет колледжа, Методический совет,
Научно-технический совет, Экспертный совет.
Порядок формирования и работы советов колледжа определяются
положениями и планами работы, которые утверждаются директором
колледжа. Состав советов корректируется по мере необходимости.
Общие собрания сотрудников и преподавателей колледжа проводятся
для принятия Устава, изменений и дополнений к нему, коллективного
договора и решения других вопросов, отнесенных к его компетенциям
законодательными и иными нормативно-правовыми актами, Уставом
колледжа.
Собственная
нормативная
и
организационно-распорядительная
документация соответствует действующему законодательству и уставу.
Организация
взаимодействия
структурных
подразделений
образовательного
учреждения
(представительства,
структурных
подразделений, отделов, учебных отделений и цикловых комиссий (кафедр)
кафедр регламентируется локальными положениями.
Нормативно-правовое обеспечение и система управления ГОУ СПО
«РКСИ» соответствует предъявляемым требованиям.
3. Структура подготовки специалистов
В соответствии с действующей лицензией колледж имеет право на
ведение образовательной деятельности в сфере среднего профессионального
образования по 20 основным профессиональным образовательным
программам базового и повышенного уровней, по 8 программам
профессиональной подготовки и по 12 программам дополнительного
образования, 4 программам повышения квалификации, программам
профессиональной
переподготовки
по
специальностям
среднего
профессионального образования. В настоящее время реализуется 12
основных образовательных программ среднего профессионального
образования по 10 специальностям:
4 повышенного уровня 210404
Многоканальные телекоммуникационные системы, 210406 Сети связи и
системы коммутации, 210406 Эксплуатация средств связи, 230105
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных
систем и 10 базового уровня: 080108 Банковское дело; 080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям); 080501 Менеджмент (по отраслям);
090108
Информационная
безопасность;
210404 Многоканальные
телекоммуникационные системы; 210406 Сети связи и системы коммутации;
210407
Эксплуатация
средств
связи; 210501 Почтовая
связь;
230105 Программное
обеспечение
вычислительной
техники
и
автоматизированных систем; 230106 Техническое обслуживание средств
вычислительной техники и компьютерных сетей и программы
дополнительного профессионального образования – обучение профессиям и
профессиональная переподготовка.
Анализ выполнения лицензионных требований показал наличие
организационно-правовых документов, позволяющих колледжу вести
образовательную деятельность в соответствии с контрольными нормативами,
установленными при лицензировании.
К экспертизе соответствия содержания и качества подготовки
выпускников требованиям государственного образовательного стандарта и
показателей деятельности представлены 14 основных образовательных
программ среднего профессионального образования по 14 специальностям:
10 базового и 4 повышенного уровней, а также программы дополнительного
профессионального образования – профессиональная переподготовка.
Подготовка ведется на базе основного общего, среднего (полного)
общего образования по очной, заочной формам обучения и форме обучения
экстернат.
Контингент обучающихся по программам среднего профессионального
образования составляет 2010 человек. Контингент, приведенный к очной форме
обучения – 1554 человека, из них: 1503 (97 %) - по очной; 507 человек (51 человек
контингента, приведенного к очной форме обучения) (3 %) по заочной формам
обучения.
Контингент студентов формируется за счет обучающихся на бюджетной
основе и с полным возмещением затрат на обучение. Численность обучаемых
на бюджетной основе составляет 855 человек (55%) приведенного к очной
форме обучения контингента, что соответствует числу бюджетных мест. Из
числа обучающихся с полным возмещением затрат на обучение на основе
двухсторонних договоров (колледж – физическое лицо) обучается по
программам среднего профессионального образования 699 человек (45%)
приведенного к очной форме обучения контингента.
Численность выпускников за последние 3 года составила 2056 человек.
Дипломы с отличием по очной и заочной формам обучения получили в
2006 году – 79 человек (11,1%), в 2007 году – 93 человека (13,4%), в 2008
году – 68 человека (10,5%).
Структура подготовки соответствует лицензионным требованиям.
4. Содержание подготовки специалистов
4.1 Структура и содержание образовательных программ по
специальностям, представленным к экспертизе соответствия
содержания и качества подготовки выпускников требованиям
государственного образовательного стандарта и показателей деятельности
По образовательным программам, представленным к экспертизе,
имеются учебные планы, разработанные на основе ГОС СПО второго
поколения.
Учебные планы разработаны для всех форм обучения, утверждены
директором колледжа, согласованы с заместителем директора по учебной
работе, а также с председателями цикловых комиссий (заведующих
кафедрами). Рабочие учебные планы разработаны в соответствии с
инструктивными письмами Управления учебных заведений среднего
профессионального образования Минобразования России от 24.06.1997 №
12-52-91 ин/12-23 «О рекомендациях по разработке рабочих учебных планов
и рабочих программ учебных дисциплин по специальностям среднего
профессионального образования (для очной формы обучения)», от
24.06.1997 № 12-52-89 ин/12-23 «О рекомендациях по разработке рабочих
учебных планов по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения по
специальностям среднего профессионального образования», приказа
Министерства общего и профессионального образования Российской
Федерации от 09.02.1998 № 322 «Об утверждении базисного учебного плана
образовательных учреждений Российской федерации» и рекомендаций по
реализации основной образовательной программы среднего (полного)
общего образования средними специальными учебными заведениями.
Рабочие учебные планы выдержаны по структуре, отражают уровень
подготовки, квалификацию, нормативный срок обучения, распределение
максимальной и обязательной учебных нагрузок студентов (в часах),
включая пояснения. В рабочих учебных планах имеется график учебного
процесса, отражены все циклы дисциплин, дисциплины по выбору
студентов, определяемые учебным заведением. Аудиторная нагрузка не
превышает 36 часов, максимальная - 54 часа. Перечень кабинетов и
лабораторий в рабочих учебных планах соответствует требованиям
ГОС СПО.
Время, отведенное ГОС СПО на дисциплины национальнорегионального компонента основной профессиональной образовательной
программы, частично используется для увеличения объема времени
дисциплин федерального компонента.
Резерв времени в объеме двух недель используется на увеличение
практик по профилю специальности и теоретического обучения.
При формировании дисциплин по выбору студентов и факультативных
дисциплин учитывается развитие личностных потребностей студентов,
запросы регионального рынка труда, обеспечение конкурентоспособности
выпускников.
Структура
рабочих
учебных
планов,
перечень,
объем
и
последовательность изучения дисциплин, соотношение между теоретической
и практической подготовкой, формы и количество промежуточных и
итоговых аттестаций соответствуют требованиям и обеспечивают
реализацию федерального компонента ГОС СПО.
Заключение информационно-методического центра по аттестации
образовательных организаций (г. Шахты) на учебные планы –
положительное.
В период с 2003 по 2007 уч.годы рабочие учебные планы были
скорректированы с учетом рекомендаций от 13.04.1999 № 16-51ин/16-13 «Об
организации обучения по дисциплине «Основы военной службы» в
образовательных учреждениях среднего профессионального образования» и
в соответствии с приказом Минобразования России от 01.12.1999 № 1025 «Об
организации процесса физического воспитания в образовательных
учреждениях начального, среднего и высшего профессионального
образования». Расписание учебных занятий соответствует графику учебного
процесса и рабочим учебным планам.
По всем дисциплинам рабочих учебных планов по образовательным
программам среднего профессионального образования разработаны рабочие
учебные программы, которые рассмотрены на заседаниях цикловых
комиссий (кафедр) и утверждены заместителем директора по учебной работе.
Обеспеченность специальностей рабочими программами дисциплин
составляет 99%. В рабочих учебных программах присутствуют все
дидактические единицы, отраженные в примерных учебных программах и в
ГОС СПО второго поколения. Структура рабочих программ соответствует
требованиям ГОС СПО. Рабочие учебные программы являются основными
методическими документами, регламентирующими последовательность
изучения содержания учебных дисциплин. Программы имеют внутреннюю и
внешнюю рецензии, а профессиональные модули имеют дополнительную
рецензию работодателей, и включают пояснительную записку, тематический
план, содержание учебной дисциплины, перечень и тематику лабораторных и
практических работ, указания вида работы студента по темам, перечень
обязательной и дополнительной литературы и средств обучения. Литература,
приведенная в программах, и виды самостоятельной работы соответствуют
установленным требованиям.
Имеются календарно-тематические планы (КТП) учебных дисциплин,
составленные на основе рабочей программы учебной дисциплины и графика
учебного процесса, в которых зафиксированы: распределение учебного
материала по дидактическим единицам и времени, необходимого на их
изучение, требуемые наглядные пособия и задания студентам на
самостоятельную внеаудиторную работу. Календарно-тематические планы
преподавателей рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий (кафедр) и
утверждены заместителем директора по учебной работе. Календарнотематические планы обеспечивают методически правильное планирование
изучаемого материала и способствуют четкой организации учебного
процесса в колледже.
Согласно рабочим учебным планам и программам производственной
(профессиональной) практики, все виды практик организованы и проводятся
как на базе лабораторий и мастерских колледжа, учебных
(производственных) полигонах, в отделе информатизации образования
колледжа, так и на отраслевых предприятиях и в организациях г. Ростова-наДону, с которыми заключены договоры о сотрудничестве. Руководство
практиками по профилю специальностей и преддипломной практикой
осуществляется преподавателями специальных дисциплин. По итогам
практики оформляется дневник и отчет. Занятия производственного
(профессионального) обучения обеспечены необходимыми инструментами
и приборами, технологической документацией, справочной литературой и
другими учебно-методическими пособиями.
Наименование учебных дисциплин и объем часов на их изучение в
рабочих учебных планах соответствуют государственному образовательному
стандарту среднего профессионального образования, а также данным
(записям), содержащимся в рабочих учебных программах, приложениях к
дипломам, расписании занятий.
Содержание
профессиональных
образовательных
программ
соответствует требованиям государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования.
4.2. Достаточность и современность источников учебной
информации по всем дисциплинам учебного плана
Колледж обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и
учебно-методической
литературой,
методическими
пособиями,
необходимыми для осуществления образовательного процесса по всем
циклам дисциплин, представленным к лицензионной экспертизе
профессиональных образовательных программ в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта, по программам
профессиональной подготовки в соответствии с установленными
требованиями.
Собственная
библиотека
колледжа
удовлетворяет
требованиям Примерного положения о формировании фонда библиотеки
среднего специального учебного заведения, утвержденного приказом
Минобразования России от 21.11.2002 № 4066.
Библиотека располагает учебниками и учебными пособиями,
включенными в основной список литературы, необходимой для реализации
образовательных профессиональных программ. В библиотеке имеются
методические разработки по дисциплинам, реализуемым в колледже.
Формируется электронный каталог. В библиотеке и читальном зале имеются
компьютеры, подключенные к сети Интернет.
Ежегодно выписывается 40 наименований региональных и центральных
изданий (газет и журналов), на подписку журналов и газет выделяется в
среднем 75000 тысяч рублей. За последние три года было приобретено 5131
экземпляр учебной и учебно-методической литературы на общую сумму
свыше 776 тысяч рублей.
С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки
укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за
последние 5 лет: по циклу общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин – на 61,9 %; вышедшими за последние 10 лет: по
циклу математических и естественнонаучных дисциплин – на 60,3 %, по
циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – на 62,8 % .
Объем фонда основной учебной и учебно-методической литературы с
грифом Минобразования России, других федеральных органов
исполнительной власти, имеющих в ведении средние специальные учебные
заведения, и учебно-методических советов средних специальных учебных
заведений России составляет в целом по образовательному учреждению 62
%.
Обеспеченность
обучающихся
дополнительной
литературой
составляет: официальные издания – 11 названий (126 экземпляров),
общественно-политические и научно-популярные периодические издания –
32 название (1 комплект каждого названия), научно-периодические издания
по профилю реализуемых образовательных программ – 10 названий (1
комплект каждого названия), справочно-библиографические издания:
энциклопедии, энциклопедические словари – 133 названия (202
экземпляра), научная литература – 1091 название (2132 экземпляра),
информационных баз данных – 15.
Педагогический коллектив колледжа разрабатывает собственные
учебно-методические материалы. За последние 5 лет количество
опубликованных преподавателями учебных и учебно-методических
составило более 250 работ (Приложение 3).
Для
реализации
образовательных
программ
оборудовано
29 компьютерных
классов
на
598
ПЭВМ,
оборудованных
20
мультимедийными проекторами и объединенных в 3 локальные сети. Общее
количество используемых компьютеров – 658, выход в Интернет имеется с
530 компьютеров со скоростью подключения к сети от 128 Кбит/с до 2
Мбит/с.
В учебном процессе используется лицензионные программные продукты
«1С: Предприятие», Nod32, Антивирус Касперского, Windows XP, Windows
Vista, Office 2003, Adobe photoshop 5.0, Turbo Pascal 7.0, информационносправочные базы – «КонсультантПлюс», «Референт II» и др.
В колледже имеется собственный сайт www.rksi.ru Информация на сайте достоверная и разносторонняя.
Информационно-методическое
обеспечение
соответствует
предъявляемым требованиям.
4.3 Организация учебного процесса
Учебный процесс организуется в соответствии с утвержденным
графиком. Общий объем учебной работы студентов каждой формы обучения
соответствует ГОС СПО. Расписание занятий для студентов каждой формы
обучения в наличии и доступны.
За 5 лет по очной форме обучения выбыло 1034 человека, из них
призвано в ряды Вооруженных Сил – 3 человека (0,3%), переведено на
другие формы обучения и в другие учебные заведения – 223 человека (21,6
%), отчислено по неуспеваемости – 187 человека (18 %), по другим
причинам – 621 (60 %).
По заочной форме обучения выбыло 297 человек, из них призвано в
ряды Вооруженных Сил – 10 человек (3,4 %), переведено на другие формы
обучения и в другие учебные заведения – 2 человека (0,7 %), отчислено по
неуспеваемости – 192 человека (64,6 %), по другим причинам – 93 человека
(31,3 %).
В колледже используются как традиционные, так и инновационные и
информационные методы, формы и технологии обучения студентов.
Порядок организации и проведения текущей и промежуточной
аттестации студентов, пересдачи экзаменов и зачетов установлен
соответствующими
нормативными
актами
колледжа.
Положения
(методические указания и методические рекомендации) по порядку
разработки и защиты курсовых и выпускных квалификационных работ в
наличии. Порядок подготовки и защиты курсовых работ, выпускных
квалификационных работ соответствует предъявляемым требованиям.
Реализация образовательных программ соответствует требованиям
приказа Минобразования России от 13.05.2002 № 1725.
Все образовательные программы обеспечены базами практик на основе
долгосрочных, ежегодных и индивидуальных договоров. Всего имеется
более 50 долгосрочных договоров на проведение практик студентов. На
протяжении многих лет базовыми для прохождения практики студентов
являются такие предприятия г. Ростова-на-Дону, как: Ростовский филиал
ОАО «Южная телекоммуникационная компания», Южный филиал ОАО
«Ростелеком», ООО «Южный регион ИНФО», Управление федеральной
почтовой связи
Ростовской области - филиал Федерального
государственного унитарного предприятия «Почта России», Ростовский
информационно-вычислительный
центр,
структурное
подразделение
Главного вычислительного центра филиала ОАО «Российские железные
дороги», Государственная телерадиовещательная компания
«Дон-ТР»,
Министерство труда и социального развития Ростовской области, Южный
федеральный университет, отдел информатизации, ЗАО «Электронные
компоненты» IMANGO, Федеральное государственное управление
«Земельная кадастровая палата», Территориальное управление Росимущества
по Ростовской области, Управление федеральной налоговой службы по
Ростовской области, ООО «Инженерный центр Миком», Областной
телерадиопередающий центр, ООО «Информационное агентство новостей
«Юг-1», ООО «Южный регион ИНФО», Крымская дистанция автоматизации
и
вычислительной техники, Филиал ОАО
«Ростовэнерго», ФГУП
«Донречьсвязь», Военный комиссариат г.Ростова – на – Дону, ГОУ ВПО
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»,
Западный узел электросвязи Краснодарский филиал ОАО «ЮТК»,
Ростовский филиал ОАО «Альфа-банк», Юго-Западный Банк СБ РФ
Ростовский филиал, ОАО Банк «Южный регион», ООО «Донской народный
банк» и др.
Все виды практик студентов соответствуют требованиям ГОС СПО и
графику учебного процесса. Имеется Положение о производственной
(профессиональной) практике ГОУ СПО «РКСИ» и рабочие учебные
программы производственных (профессиональных) практик, методические
указания по прохождению практики. Порядок организации и проведения
каждого вида практики, их защиты соответствуют нормативным
требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям среднего
профессионального образования.
Организация учебного процесса соответствует предъявляемым требованиям.
5. Качество подготовки специалистов
Прием по всем специальностям осуществляется на конкурсной основе
по итогам вступительных испытаний. Проведение вступительных испытаний
осуществляется в соответствии с нормативными документами: Законом
Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об
образовательном учреждении среднего профессионального образования
(среднем специальном учебном заведении), Порядком приема в
государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего
профессионального образования (средние специальные учебные заведения)
Российской Федерации, Приложением к письму Минобразования России
от 11.03.2004 № 03-17 ин/36-03, Рекомендациями по организации приема и
разработке правил приема в образовательные учреждения среднего и
высшего профессионального образования, участвующие в эксперименте по
введению единого государственного экзамена.
Вступительные испытания проводятся в форме устного экзамена (по
математике), диктанта (по русскому языку)
и результатов итоговой
государственной аттестации в новой форме на базе основного общего
образования и по результатам ЕГЭ на базе среднего (полного) общего
образования, для студентов, поступающих на бюджетные места, и в форме
собеседования по математике и русскому языку, для студентов,
поступающих на места с полным возмещением затрат. Уровень требований
при конкурсном отборе на все специальности определяется в соответствии с
программами общеобразовательной школы. Проводится ежегодное
обновление вопросов экзаменационных билетов.
На момент аттестации по специальности 08010851 «Банковское дело»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 195 человек, из них:
1 курс – 54,
2 курс – 90,
3 курс – 51.
На момент аттестации по специальности 08011051 «Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 143 человека, из них:
1 курс – 36,
2 курс – 51,
3 курс – 56.
На момент аттестации по специальности 08011052 «Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)» контингент студентов отсутствует.
На момент аттестации по специальности 08050151 «Менеджмент (по
отраслям)» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 78 человек, из них:
1 курс – 20,
2 курс – 32,
3 курс – 26.
На момент аттестации по специальности 08050152 «Менеджмент (по
отраслям)» контингент студентов отсутствует.
На момент аттестации по специальности 21040451 «Многоканальные
телекоммуникационные системы» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 178 человек, из них:
1 курс – 30,
2 курс – 55,
3 курс – 48,
4 курс – 45.
На момент аттестации по специальности 21040551 «Радиосвязь,
радиовещание и телевидение» контингент студентов отсутствует.
На момент аттестации по специальности 21040651 «Сети связи и
системы коммутации» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 188 человек, из них:
1 курс – 30,
2 курс – 49,
3 курс – 60,
4 курс – 49.
На момент аттестации по специальности 21040751 «Эксплуатация
средств связи» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 92 человека, из них:
3 курс – 32,
4 курс – 59.
На момент аттестации по специальности 21050151 «Почтовая связь»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 23 человека, из них:
2 курс – 23.
На момент аттестации по специальности 21040452 «Многоканальные
телекоммуникационные системы» контингент студентов составляет
На очной форме обучения 5 человек, из них:
1 курс – 5.
На момент аттестации по специальности 21040552 «Радиосвязь,
радиовещание и телевидение» контингент студентов отсутствует.
На момент аттестации по специальности 21040652 «Сети связи и
системы коммутации» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 11 человек, из них:
1 курс – 6,
4 курс – 1,
5 курс – 4.
На момент аттестации по специальности 21040752 «Эксплуатация
средств связи» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 2 человека, из них:
4 курс – 1,
5 курс – 1.
На момент аттестации по специальности 09010851 «Информационная
безопасность» контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 88 человек из них:
2 курс – 32,
3 курс – 29,
4 курс – 27.
На момент аттестации по специальности 23010551 «Программное
обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 319 человек из них:
1 курс – 92,
2 курс – 87,
3 курс – 62,
4 курс – 78.
На момент аттестации по специальности 23010651 «Техническое
обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 178 человек, из них:
1 курс – 32,
2 курс – 49,
3 курс – 48,
4 курс – 49.
На момент аттестации по специальности 23010552 «Программное
обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
контингент студентов составляет:
на очной форме обучения 8 человек, из них:
1 курс – 3,
2 курс – 1,
5 курс – 4.
Профориентационная
работа
проводится
в
соответствии
с
утверждаемыми директором колледжа планами. Для волнения контрольных
цифр набора студентов в ГОУ СПО «РКСИ» организованы курсы по
подготовке к приему в ссузы. Документы, регламентирующие организацию
приема, в наличии.
Личные дела студентов ведутся в установленном порядке, результаты
вступительных испытаний в делах имеются.
Уровень требований при проведении текущего, промежуточного и
итогового контроля знаний студентов, проведенный на основе анализа
журналов учебных групп, билетов для экзаменов, тестовых материалов,
используемых в колледже, тематики и содержания курсовых проектов и
работ оценен как достаточный.
Качество знаний студентов по блокам дисциплин представлено в
Приложении 4.
В ходе самообследования было протестировано 99% обучаемых по
программам среднего профессионального образования. При оценке качества
образования использовались результаты контрольных работ, зачетных
занятий, экзаменов и компьютерного тестирования. По представленным к
экспертизе программам СПО контроль качества знаний проводился на
основе тестов, контрольных заданий, открытых уроков и фронтальных
опросов.
При проведении контроля знаний студентов использовались фонды
контрольных заданий, разработанные преподавателями колледжа и имеющие
заключения учебно-методических объединений на их соответствие
требованиям ГОС СПО.
Итоговая государственная аттестация выпускников организуется и
проводится в соответствии с требованиями нормативных документов
Минобрнауки России и нормативных актов. Все необходимые документы в
наличии.
Порядок формирования ГАК соответствует предъявляемым требованиям.
При анализе выпускных квалификационных работ и отчетов председателей
ГАК установлено, что качество знаний выпускников соответствует
предъявляемым требованиям.
Выпускники колледжа работают на производственных предприятиях
связи, сервисных центрах, компаниях и фирмах различных форм
собственности на должностях, в основном соответствующих их
квалификации. По отзывам работодателей (социальных партнеров) качество
подготовки выпускников соответствует предъявляемым требованиям.
При проведении процедуры самооценки деятельности ГОУ СПО
«РКСИ» была определена востребованность выпускников и анализ их
профессионального продвижения за отчетный период:
Таблица 1 – Востребованность выпускников
Год
Процент
выпускников,
направленных
на работу, %
Процент заявок
на подготовку
от количества
выпускников,
%
Процент
выпускников,
состоящий на
учете в центре
занятости, %
Процент
выпускников,
работающих в
регионе, %
2004
2005
2006
2007
2008
30
31
35
31
32
24
25
29
30
30
5
4
3
2
2
94
94
95
96
96
Производственная практика студентов является важнейшей частью
учебного процесса и представляет собой планомерную и целенаправленную
деятельность по освоению основ профессиональной деятельности,
формированию мотивов профессиональной деятельности, профессиональных
компетенций,
востребованных
работодателями
и
первичной
профессионализации.
На момент работы экспертной комиссии колледжем заключены
договоры с базовыми предприятиями - социальными партнерами колледжа:
 УФПС Ростовской области – филиал ФГУП «Почта России»,
 Ростовский и Краснодарский филиалы ОАО «ЮТК»,
 Ростовский и Краснодарский телерадиопередающие центры,
 коммерческие фирмы и предприятия,
 передовые
и
внедренческие
научно-производственные
предприятия «Гамма», «Эсток»,
 банки Южного Федерального округа,
 ОАО «Вымпелком-Регион»,
 ОАО «МТС» и др.
Практика по получению первичных профессиональных навыков
(ПППН) проводится в специализированных учебных лабораториях и
мастерских ГОУ СПО «РКСИ».
Производственная (профессиональная) практика осуществляется по
программам, разработанным цикловыми комиссиями (кафедрами): «Сети
связи», «Информатика и вычислительная техника», «Экономика, управление
и почтовая связь», «Информационная безопасность и эксплуатация средств
связи».
Планирование и организация производственной (профессиональной)
практики осуществляется в соответствии с локальным Положением о
производственной (профессиональной) практике в ГОУ СПО «РКСИ».
Перед началом производственной (профессиональной) практики на
организационных собраниях проводится вводный инструктаж по
содержанию заданий, времени работы, отчету и форме заполнения дневника
и иным вопросам будущей профессиональной деятельности. По завершению
практики преподаватели – руководители практикой принимают отчеты у
студентов, анализируют качество практической подготовки.
Положительным
результатом
прохождения
производственной
(профессиональной) практики является укрепление профессиональных
интересов,
профессиональной
идентичности,
формирование
профессиональных навыков, умений и компетенций в условиях
производства.
В 2008/2009 учебном году с целью повышения качества
производственной (профессиональной) практики и в рамках реализации
приоритетного национального проекта «Образование» колледжем совместно
с Ростовским филиалом ОАО «Южная телекоммуникационная компания»:

разработано
и
утверждено
«Положение
об
учебном
(производственном) полигоне ГОУ СПО «РКСИ»;

организовано 5 учебных (производственных) полигонов, 4 из
которых размещаются на базе
Ростовского филиала ОАО «Южная
телекоммуникационная компания» (ЮТК) (договор №12 с Ростовским
филиалом ОАО «ЮТК» от 15.02.2008), 1 учебный (производственный)
полигон размещен на базе колледжа в а.110а, 114, 114а. В период с
21.06.2008 по 18.07.08 (приказ № 120/к от 9.06.2008) 85 студентов колледжа
прошли производственную (профессиональную) практику по профилю
специальности на организованных учебных (производственных) полигонах;

студенты и преподаватели колледжа приняли участие в пленарном
заседании научно-практической конференции «Социальное партнерство –
проблемы, поиск, решения» (АТИ ДГТУ), организованной в рамках
расширения социального партнерства образовательных учреждений среднего
и высшего профессионального образования с профильными предприятиями.
Представители работодателей активно участвуют в организации и
проведении преддипломной практики студентов колледжа, являются
руководителями дипломных работ (проектов), рецензентами выпускных
квалификационных работ, участвуют в промежуточной аттестации знаний и
профессиональных компетенций студентов, поэтому качество практических
навыков постоянно повышается и на момент проверки составляет:
 08010851 «Банковское дело» - 84,2%;
 08011051 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» 83,5%;
 08050151 «Менеджмент (по отраслям)» - 89,2%;
 09030851 «Информационная безопасность» - 74,7%;
 21040451 «Многоканальные телекоммуникационные системы» 95,4 %;
 21040651 «Сети связи и системы коммутации» - 71,2%;
 21040751 «Эксплуатация средств связи» - 92,6%;
 21050151 «Почтовая связь» - 92,7%;
 23010551 «Программное обеспечение вычислительной техники и
автоматизированных систем» - 68,4%;
 23010651 «Техническое обслуживание средств вычислительной
техники и компьютерных сетей» - 95,2%.
За последние два года интенсивное развитие получило направление
работы по предоставлению студентам дополнительных образовательных
услуг. Преподавателями колледжа разработано 40 дополнительных
образовательных программ углубленного изучения специальных дисциплин
и программ ликвидации академических задолженностей студентов. Активное
участие в разработке программ приняли преподаватели кафедр математики и
естественных наук; экономики, управления и почтовой связи; информатики и
вычислительной техники, сетей связи; основ техники связи. 1398 студентов
обучились по данным программам. Среди курсов расширяющих
профессиональные компетенции и вызывающих интерес у студентов:






Работа с комплексом 1С: Бухгалтерия 8.1,
Пользователь ПК и Интернет,
Рабочая профессия «Электромонтер ЛСС»,
Охранные системы сигнализации,
Модульная, дискретная математика,
Авторизированный курс компании National Instruments: LabVIEW
Basic I,
 Авторизированный курс компании «Связьстройдеталь» «Монтаж и
измерения на волоконно-оптических линиях передачи».
6. Воспитательная работа
В колледже разработаны и утверждены в установленном порядке
основные документы, регламентирующие организацию и проведение
воспитательной работы. Разработана Концепция воспитательной работы. В
соответствии с Концепцией воспитательной работы реализуется
профессиональное, гражданское, патриотическое, духовно-нравственное,
интеллектуально-познавательное,
социально-практическое
воспитание.
Работа строится на основании перспективного и годового планов
воспитательной работы.
За организацию воспитательной работы в соответствии с
должностными обязанностями отвечает заместитель директора по учебновоспитательной
работе.
Воспитательная
работа
проводится
на
общеколледжевском уровне, а также непосредственно в учебных группах. За
каждой учебной группой приказом директора закреплен классный
руководитель из числа штатных преподавателей.
В колледже функционирует система студенческого самоуправления,
включающая в себя студенческий Совет, студенческий профсоюзный
комитет, студенческий совет общежития, «Центр талантливой молодежи»,
«Лидерский клуб». В рамках самоуправления работают старостат и активы
групп.
Главная задача учебно-воспитательного процесса - формирование
творческой личности специалиста на основе комплексного использования
средств обучения, развития и воспитания. Основными направлениями
воспитательной работы являются: формирование системного подхода в
организации воспитательного процесса, формирование традиций колледжа,
совершенствование
подготовки
педагогического
коллектива,
распространение психолого-педагогических знаний, обобщение передового
опыта; воспитание нравственности, привитие духовно-этических ценностей,
социально-правовой ориентации, культуры общения и поведения.
Основные формы воспитательной работы основаны на педагогике
сотрудничества преподавателей и студентов. Это подготовка и проведение
различных конференций, олимпиад, выставок, творческих конкурсов,
культурно-массовых и спортивных мероприятий, вечеров отдыха, посещение
музеев, выставок, туристические поездки, проведение собраний,
индивидуальных бесед со студентами и родителями.
Особую роль в организации воспитательной работы играют Совет по
профилактике и психологическая служба.
Большая работа со студентами ведется по профилактике асоциальных
явлений:
правонарушений,
наркомании,
употребления
алкоголя,
табакокурения, ВИЧ.
Организована
работа
по
социально-психологической
адаптации
первокурсников (программа адаптации первокурсников, тестирование и
анкетирование студентов, индивидуальные беседы, совместные собрания с
участием родителей, студентов и администрации). Проводится работа по
оказанию социальной помощи студентам-сиротам, находящимся на полном
государственном обеспечении: выплачивается ежегодное пособие на
приобретение учебников и письменных принадлежностей, ежеквартальное
пособие на одежду, обувь, мягкий инвентарь, ежемесячная стипендия и
дотация на питание, выходное пособие при окончании колледжа. В
настоящее время в учебном заведении обучается 8 студентов-сирот.
В колледже работают 10 творческих студий и 10 спортивных секций.
В ходе экспертизы соответствия содержания и качества подготовки
выпускников требованиям государственного образовательного стандарта,
показателей
деятельности
проведено
анкетирование
студентов.
Анкетированием было охвачено 97 % студентов очной формы обучения.
Результаты анкетирования представлены в Приложении 5.
Организация и ведение воспитательной работы соответствует
предъявляемым требованиям. В образовательном учреждении созданы
необходимые
условия
для
физического,
психологического,
интеллектуального и нравственного развития студентов. Данное
направление работы нашло признание и отражается в оценке деятельности
преподавательского и студенческого коллективов (дипломы, грамоты,
благодарственные письма Администрации г. Ростова-на-Дону, Министерства
по делам молодежи и физической культуры Ростовской области).
7. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Государственное
образовательное
учреждение
среднего
профессионального образования «Ростовский-на-Дону государственный
колледж связи и информатики» располагает квалифицированным
преподавательским составом, обеспечивающим подготовку специалистов в
соответствии с требованиями ГОС СПО.
Численность преподавательского состава составляет 134 человека
(ставок 141,6), в том числе 97 штатных преподавателя (ставок 124,5) 88%, из
них 19 внутренних совместителей (ставок 10,8) 7,6%, внешних
совместителей 18 (ставок 6,3) 4,4%.
Высшее образование имеют 134 преподавателя (ставок 141,6) 100%.
Средний возраст штатных преподавателей 46 лет.
Ученую степень и (или) ученое звание, высшую квалификационную
категорию имеют 57 преподавателей (ставок 18,7) 13,2%. Всего имеют
квалификационную категорию 88 преподавателей (ставок 65,1) 46 %, не
имеют категорию 34 человека (68,2 ставки) 48,2%.
В колледже за отчетный период трудились:

2 доктора наук (Стрюков М.Б., д.ф.-м.н., Кравченко В.Ф., д.ф.-м.н.);

2 внешних совместителя - доктора наук (Тищенко Е.Н.. Кузнецова
А.В.);

12 штатных кандидатов наук (Ларионов А.П, к.т.н.; Троилина В.С.,
к.х.н.; Михайлина С.К., к.т.н.; Янченко И.П.., к.т.н., Рябошапко Б.В.,
к.т.н., Калинина Н.Г., к.псх.н., Галлий И.П., к.и.н., Решетникова
И.В., к.т.н., Апраксимова О.А.., к.э.н., Климова Е.Н., к.т.н., Жукова
Е.Л., к.псх.н., Забродин Р.А., к.т.н);

5 совместителей (Юхнов В.И., Лебединская Е.Н., Серпенинов О.В.,
Челомбицкая О.А., Еременко Л.Г.).
Среди преподавателей и сотрудников колледжа 14 аспирантов и
соискателей (Езепчук А.В., Жукова М.В., Лебедева М.В., Фомина Е.Н.,
Упорова Л.В., Немчицкая О.М., Куракова Г.В., Прыгунова Т.А., Авраменко
Т.В., Цветкова Ю.А., Шлюпкина А.И., Геворкян С.С., Левкович Е.А.,
Шумина Е.Н.).
Среди работников колледжа:
 19 человек имеют почетное звание «Мастер связи»;
 3 человека имеют звание «Заслуженный работник связи»;
 21 человек награждены знаком «Почетный работник среднего
профессионального образования»;
 25 человек награждены почетной грамотой Министерства
образования и науки Российской Федерации;
 7 человек имеют знак «Почетный радист»;
 5 мастеров спорта.
Директор колледжа, все заместители, заведующие отделениями –
штатные (кроме заведующей отделением информатики Лебединской А.Р.).
На всех штатных преподавателей и внутренних совместителей имеются
трудовые книжки, заполненные в установленном порядке.
За 5 лет повышение квалификации прошли все преподаватели колледжа,
обучаясь на курсах повышения квалификации, проходя стажировки, участвуя
в семинарах,
конференциях, педагогических чтениях, проводимых в
колледже.
Преподаватели колледжа ежегодно принимают активное участие в
подготовке и проведении городских научно-практических конференций и
семинаров.
Базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых
дисциплин,
по
образовательным
программам
СПО
имеют 97% преподавателей. Остальные 3% (4 преподавателя) прошли курсы
повышения квалификации и переподготовки в соответствии с профилем
читаемых дисциплин.
В целом по колледжу доля лиц, имеющих высшее профессиональное
образование, среди преподавательского состава составляет 100%.
Развитие кадрового потенциала колледжа не возможно без
эффективной системы совершенствования профессионального роста
преподавателя. Повышение квалификации, педагогического мастерства,
педагогической и информационной культуры преподавателей колледжа было
реализовано посредством организации и проведения семинаров, открытых
занятий, мастер-классов, предметных недель, конференций, конкурсов,
Школы молодого преподавателя; курсов повышения квалификации,
стажировок, аттестации.
В соответствии с тематическим планом постоянно действующего
семинара «Современные педагогические технологии» проводятся занятия по
темам:
 «Методика
разработки
тестов.
Особенности
организации
автоматизированного контроля знаний» (начальник учебного отдела
Гиченко Н.Р.);
 «Коммуникативно-диалоговые
технологии обучения (диспуты,
дискуссии, аквариумы обучения)» (методист методического кабинета
Жукова М.В.);
 «Организация самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы»
(методист методического кабинета Жукова М.В.);
 «Проблемное обучение. Метод проектов» (методист методического
кабинета Жукова М.В., преподаватель Комова О.В.);
 «Интерактивные методы обучения. Коммуникативный тренинг»
(зав. кафедрой филологии Лебедева М.В.);
 «Основы когнитивной психологии. Формирование когнитивных
компетенций» (педагог-психолог Каравко К.В.);
 «Разработка и внедрение модульной основной профессиональной
образовательной
программы
по
специальности
21040451
«Многоканальные телекоммуникационные системы» (зам. директора
по УР Жукова Е.Л., зав.кафедрой сетей связи Евсеенко Г.Н.).
В рамках постоянно действующего семинара «Новые технологии в
отрасли связи», проведены занятия по темам:
 «Технология WDM на сетях связи РФ»;
 «Организация широкополосного абонентского доступа»;
 «Тактовая синхронизация на транспортных сетях».
В течение отчетного периода все молодые педаги прошли обучение по
32 часовой программе Школы молодого преподавателя.
Материалы всех семинаров размещены в электронном ресурсе
«Электронный методический кабинет» и доступны всем преподавателям
колледжа. В этом году данный электронный ресурс пополнила рубрика
«Современные педагогические технологии».
Важным достижением колледжа за отчетный период стала победа
преподавателя колледжа Лебедевой М.В. во Всероссийском смотре-конкурсе
преподавателей ссузов связи РФ. Большая скоординированная работа
методического кабинета и редакционно-издательского отдела была
проведена по подготовке материалов на конкурс.
Ежегодно с целью повышения качества обучения, выявления, мотивации
и поощрения талантливых преподавателей в колледже проводится конкурс
«Лучший преподаватель года».
Большое внимание уделялось изучению и распространению
педагогического опыта. Ежегодно проводится более 30 открытых учебных
занятий и 6 мастер-классов, методические разработки которых пополняют
Банк передового педагогического опыта.
Высокий уровень организации и методики проведения занятий
показывают преподаватели:
 Лебедева М.В. – открытое занятие обобщения и систематизации
знаний «Commodity Sales Training» по разделу «English Business
letterS» с использованием интерактивных методов обучения
(дисциплина «Английский язык»);
 Гиченко Н.Р. – мастер-класс «Использование интерактивной доски
на учебных занятиях»;
 Левкович Т.К. – открытое занятие по теме «Правовые и нормативные
основы безопасности труда» по дисциплине «Охрана труда»;
 Умнов Ю.В.
– мастер-класс по ПППН «Электромонтажная
практика»;
 Андренко И.З. – открытое занятие «Легкая атлетика. Специальная
физическая подготовка легкоатлета» по дисциплине «Физическая
культура»;
 Колесникова О.Н. – открытое занятие «Исследование сети Интернет»
по дисциплине «Английский язык»;
 Кривич Э.Ф. – открытое занятие по теме «Ранние романтические
произведения А.М. Горького» по дисциплине «Литература»;
 Евсеенко Г.Н. – мастер-класс «Реализация метода модерации на
учебных занятиях».
В рамках проводимой в колледже научно-методической конференции
«Инновационные процессы в системе среднего профессионального
образования» с докладами выступили 12 преподавателей.
Образовательное учреждение располагает квалифицированными
преподавательскими кадрами, обеспечивающими подготовку по всем циклам
дисциплин, представленным к лицензионной экспертизе профессиональных
образовательных программ, в соответствии с установленными требованиями.
8. Учебно-методическая и экспериментальная работа
В колледже реализуется учебно-методическая и экспериментальная
работа, которая регламентирована Положением о Методическом совете
колледжа и положением о Цикловой комиссии (кафедре) ГОУ СПО «РКСИ»,
Положением о студенческом научном обществе (СНО), Положением об
отделе научно-исследовательской работы (НИР) и др. Учебно-методической
работой руководит заместитель директора по учебной работе. В состав
методической службы колледжа входят: Методический совет, цикловые
комиссии (кафедры), школа молодого педагога, методисты учебных
отделений. Основой работы методической службы являются главные
направления методической работы учебного заведения, которые
определяются на каждый учебный год.
Учебно-методическая работа организуется и проводится цикловыми
комиссиями (кафедрами). В колледже сформировано 10 цикловых комиссий
(кафедр). Координация этой деятельности осуществляется Методическим
советом колледжа.
Для
качественной
организации
учебно-методической
работы
преподавателей разработаны учебно-методические комплексы по всем
учебным дисциплинам основных профессиональных образовательных
программ.
Преподавателями за 3 года разработано, рекомендовано к
использованию
Министерством
(ведомством),
учебно-методическим
объединением,
экспертным
советом
колледжа
тиражировано
68 наименований (219,82 условных печатных листов) учебников и учебных
пособий, 5 наименований (9,25 печатных листов) методических пособий, 16
наименований (48,22 печатных листа) научно-методической литературы, 79
наименования (154,48 печатных листа) учебно-методических разработок.
Ведутся прикладные разработки по созданию лабораторных макетов и
стендов учебного оборудования для кабинетов, лабораторий и мастерских
колледжа.
Ежегодно студенты колледжа участвуют в олимпиадах по иностранному
языку, математике, физике, информатике, экономике, программированию
среди ссузов г. Ростова-на-Дону, Ростовской области, Российской
Федерации.
В аттестационный период в ГОУ СПО «РКСИ» были реализованы
следующие
основные
направления
научно-методической
и
экспериментальной работы колледжа:

организация, проведение и участие преподавателей и студентов в
конкурсах, олимпиадах, спартакиадах и т.п.;

организация работы СНО;

организация, проведение и участие преподавателей и студентов
колледжа в научных конференциях и семинарах;

организация
работы
творческих
групп
«Электронное
тестирование», «Оценка качества рейтинга педагогической
деятельности
преподавателей
РКСИ»,
«Непрерывное
профессиональное образование в структуре «Колледж – Вуз»;

реализация завершающего этапа федерального эксперимента
«Апробация и внедрение государственного образовательного
стандарта по специальности 09018051 «Информационная
безопасность»;

проведение первого этапа федерального эксперимента «Разработка
и
внедрение
модульной
основной
профессиональной
образовательной программы по
специальности 21040551
«Многоканальные телекоммуникационные системы»;

выполнение заявки приоритетного национального проекта (ПНП)
«Образование» «Интеграция ресурсов колледжа и бизнессообщества для осуществления эффективной подготовки
высококвалифицированных рабочих, техников и специалистов по
телекоммуникационным сетям и информационным системам,
принимающих участие в реализации приоритетных национальных
проектов,
ФЦП
«Электронная
Россия»
приоритетного
национального проекта «Образование».

Преподаватели и студенты колледж принимают активное участие в
организации и проведении предметных олимпиад, конкурсов
различного уровня.
В колледже ведется постоянная экспериментальная работа творческих
групп, направленная на практическое изучение и апробацию инновационных
образовательных технологий, оптимизацию средств и методов электронного
тестирования знаний студентов, определение эффективности системы
рейтинговой оценки педагогической деятельности преподавателей.
Развивается направление непрерывного профессионального образования
по реализуемым в колледже специальностям посредством активного
взаимодействия со школами, лицеями, учреждениям начального
профессионального образования (НПО), вузами.
В ГОУ СПО «РКСИ» ведется активная работа по выявлению
преподавателей
колледжа,
потенциально
готовых
к
научноисследовательской работе в качестве аспирантов или соискателей, и
вовлечению их в научно-исследовательскую работу с последующим
поступлением в аспирантуру или оформлением соискательства для
разработки избранной темы и защиты диссертации на соискание ученой
степени кандидата наук. Результатом данной деятельности стала защита 4-х
диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук.
Для
активизации
научно-исследовательской
деятельности
преподавателей колледжа осуществляется постоянный сбор:

о различных конференциях, семинарах, грантах и конкурсах,
проводящихся в России и за рубежом,

о научных журналах, зарегистрированных ВАК, принимающих
статьи для публикации по темам исследований аспирантов и
соискателей,

нормативно-справочная информация для аспирантов и соискателей.
За аттестационный период 17 преподавателей и 182 студента
участвовали в научных конференциях и семинарах в различных городах
России, в результате чего было опубликовано 76 статей в научных и
специализированных изданиях, сборниках материалов конференций.
Отдельные конференции проведены по результатам работы
студенческих научных обществ (СНО), в которых приняли участие 36
студентов и 42 преподавателя. 2007/2008 учебном году в РКСИ работали
творческие кружки, научные секций, которые объединили работу 34
преподавателей и 289 студентов колледжа.
В колледже проведены 4 выставки научно-технического творчества
студентов, в которых приняли участие 19 студентов и 8 преподавателей.
Годовой план учебно-методической работы составлен, планы работы
цикловых методических комиссий (кафедр) имеются. Протоколы заседаний
Методического совета и цикловых комиссий (кафедр) представлены.
За последние 3 года на опытно-экспериментальную работу колледжем
затрачено 1373 тыс.руб собственных средств, 30288 тыс.руб. средств
учредителя и 29367 тыс.руб внешних средств социальных партнеров.
Организация и состояние учебно-методической и экспериментальной
работы ГОУ СПО «РКСИ» соответствует предъявляемым требованиям.
9. Международное сотрудничество
В рамках международного сотрудничества
государственное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Ростовский-на-Дону государственный колледж связи и информатики» в
2004/2005 уч.году заключил договоры с государственными университетами
Франции, расположенными в городах Ле-Ман, Монпелье и Лонви.
Заключенные договоры определяют основные направления сотрудничества
учебных заведений – обучение выпускников колледжа в профильных
университетах Франции, повышение квалификации педагогический
коллективов и обмен опытом, развитие научного и технического состояния
всех сторон. Данная стара выбрана колледжем не случайно, ведь обучают в
университетах Франции бесплатно.
На основании существующих договоров в колледже разработана
программа академического обмена, которая позволяет расширить кругозор и
приобрести преподавателям и студентам навыки языковой коммуникации,
тем самым активно и успешно реализовывать свои профессиональные
знания.
В договорах и программе академического обмена для выпускников
колледжа определены специальности, по которым они могут продолжить
обучение во Франции: информационные технологии, телекоммуникации и
менеджмент. По окончании обучения студенты получают диплом бакалавра
международного стандарта университета Франции.
С целью подготовки студентов и выпускников к поступлению в
университеты Франции для них организованы курсы французского языка,
создаются все условия для изучения истории и культуры страны, в которой
они будут учиться.
На данный момент программа международного сотрудничества между
ГОУ СПО «РКСИ» и университетами Франции работает более 3 лет, в них
обучает 5 выпускников колледжа.
10. Маркетинговая деятельность
В колледже функционирует отдел маркетинга и социального развития.
За отчетный период отделом осуществлялось тесное сотрудничество с
Союзом работодателей Ростовской области (Региональное отделение РСПП)
в результате которого колледжем создан сайт по трудоустройству студентов
и выпускников, предназначенный для эффективного сотрудничества
учреждений НПО и СПО с работодателями и размещенный на сервере ГОУ
СПО «РКСИ».
Деятельность отдела маркетинга и социального развития за прошедший
период была направлена на реализацию следующих мероприятий, которые
были успешно реализованы:
- подготовка
материалов
об
образовательной,
научноисследовательской и экспериментальной деятельности колледжа в СМИ;
- рассылка пресс-релизов;
- анализ деятельности конкурентов;
- анализ концепции сайта колледжа;
- анализ востребованности специальностей, реализуемых ГОУ СПО
«РКСИ», на рынке труда;
- совместная с редакционно-издательским отделом разработка
концепции рекламных материалов и рекламная компания к «Дню открытых
дверей»;
- проведение тренингов для персонала колледжа и менеджеров
высшего звена;
- создание корпоративного кодекса;
- информационное
обеспечение
профориентационной
работы
приемной комиссии.
11. Редакционно-издательская деятельность
За период с 2004 по 2008 гг. продолжалось издание и переиздание
учебной, учебно-методической и методической литературы для обеспечения
образовательного процесса.
Разработаны и напечатаны буклеты для ДПО, бланки почётных грамот
и дипломов РКСИ, плакаты на баннерной ткани РКСИ, буклеты-вкладыши на
CD, таблички на фасад здания, таблички и номерки для интерьера РКСИ.
Проводилась подготовка материалов на конкурсы «Преподаватель года
в системе СПО ФАС», на которых было отмечено высокое качество
представленных печатных и презентационных видеоматериалов.
Обновлена информация и разработан дизайн интерфейсов и
программной части нового фирменного диска ГОУ СПО «РКСИ» с
использованием технологии Adobe Flash CS3, обновлен контент диска.
Произведено тиражирование по заявкам отделений.
Разрабатывались и тиражировались рекламные материалов по заявкам
отделов маркетинга, СТС, ДПО, приёмной комиссии, подготовительных
курсов, в том числе и для СМИ.
По заявкам отделов производилось изготовление визиток и бейджев
для сотрудников колледжа, ламинирование пропусков, переплётные работы,
редактирование и печать благодарственных писем.
Для отдела управления качеством был отпечатан тираж анкет для СМК.
Ежегодно при активном участии редакционно-издательского отдела
осуществлялась подготовка ко Дню открытых дверей (ДОД) (выпускаются
РИ «Абитуриенту2008», ч/б буклеты РКСИ, листовки о ДОД, тиражируются
материалы для абитуриентов, изготавливаются рекламные модули для СМИ,
осуществляется рекламно-информационное сопровождение ДОД в сети
Интернет (создание и размещение баннеров на страницах сайтов колледжа и
партнёров, размещается информации о ДОД на сайтах колледжа, объявления
на сетевых досках объявлений; информация на внешних форумах.
В течение отчетного периода проводилось сопровождение сайта ГОУ
СПО «РКСИ» (обновление страниц сайта; модерирование форумов,
организация студентов для осуществления модерации; сбор и размещение и
редактирование новостей на сайте колледжа; фотосъёмка мероприятий
колледжа, размещение фотографий на страницах сайта; организация
студентов и выпуск студенческой интернет-газеты; создание скрипта форума
для сайта; оптимизация кода html для адекватного отображения в различных
браузерах).
Осуществлен мониторинг экономической эффективности Сервисцентра.
Проведены курсы повышения квалификации для преподавателей
«Пользователь свободно распространяемого ПО».
Сотрудником отдела Волковой Ю.А. повышена квалификация по курсу
«Видеомонтаж в программе Adobe Premiere Pro». Результатом повышения
квалификации были отснятые презентационные ролики для конкурсов
«Преподаватель года», фильмы для торжественных мероприятий РКСИ.
За рамками запланированных мероприятий сотрудниками отдела
проводилась работа по подготовке материалов для участия в ПНП
«Образование», выпущено 4 номера газеты «Аськ@net», проводилась
видеосъемка мероприятий ГОУ СПО «РКСИ» и городского масштаба,
разработан дистанционный курс по истории 10 класса, который размещен на
сайте do.rksi.ru, разработан ресурс для союза работодателей srro.rksi.ru,
осуществлялась поддержка сайтов РИПК и Лицея.
12. Система менеджмента качества
В период с 2005 по 2008 гг. осуществлялась работа по внедрению и
совершенствованию системы менеджмента качества (СМК) ГОУ СПО
«РКСИ». Ежегодно ОС СК ООО «ЮГ-ТЕСТ» в ГОУ СПО «РКСИ»
проводится внешний инспекционный аудит на соответствие СМК колледжа
требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2001. В ходе инспекционного аудита
выявляются несоответствия и составляются уведомления, направленные на
улучшение качества образовательных услуг в колледже. Таким образом,
СМК колледжа признана соответствующей требованиям ГОСТ Р ИСО.
Очередной инспекционный аудит будет проведен ОС СК ООО. ЮГ-ТЕСТ» в
феврале 2009 г.
В течение года в соответствии с планом внутренних аудитов на
учебный год проводятся внутренние аудиты всех структурных
подразделений колледжа, при этом аудиторы отмечают возросший уровень
понимания значимости СМК в среднем профессиональном образовании,
улучшение
качества
нормативно-планирующих
документов
и
документооборота колледжа, определили часто встречающиеся проблемы и
наметили пути их решения.
В ходе подготовки к проведению инспекционного аудита специалистом
по качеству постоянно вносятся изменения, документы СМК переиздаются в
новой редакции:
 II. РКСИ-01 «Положение о ключевых должностях в области
качества»;
 РК. РКСИ-01 «Руководство по качеству»;
 МД.РКСИ-01 «Внутренние аудиты»,
 МД.РКСИ-02 «Управление документацией»;
 МД.РКСИ-03 «Управление записями»;
 МД.РКСИ-04 «Управление несоответствиями»;
 МД.РКСИ-05 «Управление корректирующими действиями»:
 МД.РКСИ-06 «Управление предупреждающими действиями».
За последний год в ГОУ СПО «РКСИ» разработаны новые документы:
 Положение о применении знака регистра систем качества;
 Паспорт процесса ПП.РКСИ-01 «Образовательный процесс СПО»
(владелец – зам. директора по УР Е.Л. Жукова);
 Инструкция внутреннего аудитора (утверждена директором
колледжа 01.04.2008).
На следующий учебный год запланировано участие и обучение
представителей преподавательского состава и административного персонала
колледжа в учебно-практическом семинаре на тему: «Системы менеджмента
качества на основе международных стандартов ИСО серии 9000 версии 2000
года. Внутренние аудиты (проверки)» (план семинара утвержден директором
ГОУ СПО «РКСИ» 01.04.2008). Совместно с начальником отдела кадров
Е.Ю. Бойко разработаны положения «Порядок управления должностными
инструкциями» и «Управление положениями о структурных подразделениях
и коллегиальных органах» (утверждены директором ГОУ СПО «РКСИ»
01.03.2008). В соответствии с вышеуказанными положениями пересмотрены
и переизданы должностные инструкции и положения о структурных
подразделениях, коллегиальных органах ГОУ СПО «РКСИ». Разработана
инструкция «Контроль исполнения документов» (утверждена директором
колледжа 10.03.2008); данная инструкция усиливает контроль исполнения
документов, определяя ответственность, увеличивая эффективность работы
СМК.
В мае 2008 г. совместно с преподавателями ДГТУ И.Г. Кошляковой и
М.С. Степановым организован и проведен семинар на тему «Статистические
методы управления качеством». Статистические методы в оценке
функционирования СМК являются одним из требований ГОСТ Р ИСО 9001 2001, поэтому обучение персонала колледжа применению статистических
методов необходимо. В ходе данной работы предполагается разработка
инструкции по применению статистических методов для всех подразделений
колледжа. Полученные статистические данные будут в дальнейшем
применяться при проведении ежегодной самооценки колледжа и оценивании
эффективности и результативности процессов.
Основным механизмом обеспечения и совершенствования системы
управления качеством является использование структурированного процесса
регулярной самооценки (1 раз в год). Самооценка представляет собой
детальный анализ, позволяющий объективно оценить существующую
ситуацию в различных сферах деятельности колледжа, выявить сильные и
слабые стороны и представить конкретный план или определить
корректирующие действия, которые будут сделаны в каждой сфере
деятельности для усиления сильных сторон и устранения слабых. Данная
модель базируется на основополагающих принципах всеобщего
менеджмента качества (TQM). В ходе проведения самооценки колледжа
проводится анкетирование руководителей высшего звена. Устанавливается
роль руководства и его лидерство в целом как эффективное двустороннее
общение между сотрудниками по вертикали и по горизонтали;
осуществляется программа по внесению изменений в политику и стратегию
колледжа в соответствии с результатами анализа различной информации;
планы развития человеческих ресурсов колледжа согласованы со стратегией
колледжа; установлен процесс систематического выявления новых методов
обучения и оценки их влияния на деятельность колледжа; осознана
необходимость сфокусировать внимание на тех ключевых процессах,
которые обеспечивают эффективность деятельности колледжа; механизмы
обеспечения удовлетворения потребителей определены и применяются для
изменения целей по повышению удовлетворенности потребителей;
установлены и обнародованы цели, направленные на введение улучшений в
основных областях деятельности колледжа; наблюдается повышение
общественной осведомленности о политике колледжа в сфере влияния на
общество; определены, осмыслены и увязаны достигнутые результаты с
применяемыми подходами, выявлены положительные и отрицательные
тенденции.
Совместно с психологической службой (психолог К.В. Каравко) и
руководителем практики С.Н. Барзданис осуществлялся анализ
анкетирования студентов, а также выпускников и работодателей. Выявлены
аспекты деятельности колледжа, по которым необходимы корректирующие и
предупреждающие действия (наиболее и наименее эффективные формы
работы на уроке, уровень преподавания, индекс удовлетворенности
содержанием образовательных программ, вовлечением в процессы колледжа,
предоставлением дополнительных услуг, социально-психологическим
климатом
колледжа,
уровень
компетентности
выпускника
и
востребованности знаний по определенным предметам и пр.)
13. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Для организации учебного процесса ГОУ СПО «РКСИ» использует 6940
кв.м площадей основного корпуса, расположенного по адресу
ул.Тургеневская, д.10/6 и 3445 кв.м. площадей Открытого акционерного
общества «Южная телекоммуникационная компания».
В составе используемых помещений: 20 кабинетов для проведения
теоретических учебных занятий, 7 лабораторий для проведения практических
и лабораторных занятий, 17 компьютеризированных лабораторий, 11
компьютерных классов, 1 компьютеризированная электромонтажная
мастерская, 1 мастерская линейных сооружений связи, 5 учебных
(производственных) полигонов, библиотека с читальным залом, спортивный
зал, тренажерный зал, открытый открытая спортивная площадка,
административно-служебные помещения.
Общее количество технических средств обучения более 300 ед., в т.ч.
мультимедийных проекторов – 9, интерактивных проекторов (EIKI) – 6,
плазменных панелей – 2, интерактивных досок – 2, цифровых видеокамер –
1, цифровых фотоаппаратов – 3, телевизоров – 9, магнитофонов – 6,
видеомагнитофонов – 3, музыкальных центров – 1, DVD плееров – 3, DVD
recoder – 1, тренажеров-имитаторов сложного технологического
оборудования – 26, точек беспроводного доступа (Wi-Fi) – 15, сотовых
телефонов - 7, IP-телефонов 22, коммуникаторов – 12, ноутбуков – 45,
серверов – 8, плоттеров – 1, учебных стендов - 26. В наличии более 700
единиц программного обеспечения и учебных программ.
Учебно-материальная база колледжа за отчетный период продолжала
модернизироваться: проводился ремонт лабораторий и учебных аудиторий
колледжа, производились закупки необходимого для учебного процесса
лабораторного и производственного оборудования. Созданы лаборатории
«Технического и программного обеспечения автоматизированных систем»,
«Программного обеспечения», «Технологий разработки программных
продуктов», «Компьютерных сетей» для специальностей 23010551/23010552,
«Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных
систем» и «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и
компьютерных сетей» для специальности 23010651, а также «Учебный центр
National Instruments».
Большая часть закупок лабораторного и производственного
оборудования осуществлена методом котировок и конкурсов.
Произведена закупка следующего оборудования:
 персональных компьютеров – 62 шт. на сумму более 1 млн. рублей;
 сварочного и измерительного оборудования для ВОЛС на сумму
235 тыс. руб.;
 радиоизмерительных приборов на сумму 275 тыс. руб.;
 лабораторных стендов National Instruments на базе среды
графического программирования LabWIEV на сумму около 500 тыс.
руб.
Указанный
выше
комплекс
позволил
в
лаборатории
«Электрорадиоизмерения» поставить ряд лабораторных работ с
виртуальными приборами и такая же работа активно проводится в
лаборатории «Цепи и сигналы электросвязи».
Продолжалось дальнейшее оснащение лаборатории «Мультисервисных
сетей связи», которая на сегодняшний день располагает следующим
оборудованием:
 два современных источника бесперебойного питания 3-го поколения
с программным мониторингом основных параметров U=24B и
U=60В;
 мультиплексоры SD H AMI Plus ADD, работающие по оптическому
волокну в кольцевой структуре, составляющие основу транспортной
сети колледжа и управляемые с помощью ПК;
 линейный
оптический
синхронный
мультиплексор
Т501,
используемый
для
организации
волоконно-оптического
соединительного тракта цифровых АТС;
 два гибких первичных мультиплексора МП1, МП2, выполняющих
функции концентратора абонентской нагрузки;
 модемы для физических линий Flex DSL EL для организации потока
Е1 от ЦАТС «Квант Е»;
 оборудование сети с интеграцией служб ISDN;
 измерительные приборы к вышеуказанному оборудованию:
анализатор потоков Е1 (ТИС – Е1) и анализатор каналов тональной
частоты TDA-5;
 оборудование для организации IP-телефонии:
- маршрутизатор Cisco 2611 XM,
- IP-терминалы:Cisco Soft Phone, Cisco G 7940,
- Soft Switch: Call Manager V3.3,
- NM-1 V Two-Slot Voice/fax Network Module,
- VIC-2FXO-EU(M2) Two-Port Voice Interface Card-FXO.
Реконструированная монтажная мастерская для всех технических
специальностей
оборудована
автоматической
приточно-вытяжной
вентиляцией, имеется современная паяльная станция для выполнения
поверхностного монтажа (технология SMD).
Основой учебно-материальной базы колледжа для каждой
специальности является следующее оборудование, используемое в учебном
процессе дневного отделения и отделения открытого образования, а также на
отделении дополнительного профессионального образования:
Специальность 21040651 «Сети связи и системы коммуникации»
Цифровые АТС:
 ЦАТС Si - 2000 АТС 320 IC$;
 «Протон - ССС»;
 «Вектор»;
 «Квант - Е»;
 Цифровая АТС «Протон - ССС» серии «Алмаз», а также
современные учрежденческие АТС:
- Panasonic D-816;
- «GDK-FP»;
- «GHX-616»
Специальность 21040451 «Многоканальные телекоммуникационные
системы»
В лабораториях и мастерских СП и ЦСП в учебном процессе
используется разнообразное оборудование систем передачи, работающее на
симметричных, коаксиальных и оптических кабелях:
 ЦСП ИКМ-15/30 – организация 15 каналов ТЧ на сельских сетях;
 ИКМ-30с-4 – обеспечивает организацию 30 каналов ТЧ по кабелю
КСПП;
 ИКМ-30-4 – обеспечивает организацию 30 каналов ТЧ по кабелю
ТПП;
 ИКМ-120-«Сопка 2» – обеспечивает организацию 120 каналов ТЧ
по волоконно-оптическому кабелю.
Завершена установка и наладка оборудования SDH ADM 1664 SM
фирмы «Alkatel» (в составе мультиплексоров и регенераторов), переданного
колледжу от Южного филиала ОАО «Ростелеком» в рамках шефской
помощи, что обеспечило создание системы передачи со скоростью 2,5 Гбит/с.
Данное оборудование обеспечивает доступ к широкому диапазону услуг
через выделенные байты со структурой SDH, анализа аварийных ситуаций,
программного конфигурирования оборудования и управления им.
В лаборатории ЛСС используются
измерения параметров кабельных трактов:
современные приборы для
 ИПЗ-АЛ, «Дельта-ПРО»3.0 – измерители переходных затуханий;
 ИРК-ПРО 7.2, ИРК-ПРО-7.4 – кабельные измерительные приборы;
 Рейс 105Р, «Дельта-ПРО-Альфа», «Поиск-210Д» – рефлектометры.
Значительным событием следует считать создание полноценной
лаборатории ВОЛС, позволяющей осуществлять монтаж оптических кабелей
и измерение их параметров. Для этого приобретены:
 сварочные аппараты Fujikura FSM-5OS – 2шт.;
 рефлектометр оптический Yokogawa (ANDO) AQ7260+AQ-7261;
 лазерный источник излучения PHOTOM 362;
 измеритель мощности PHOTOM 211А;
 определитель повреждений Photom 367;
 портативный оптический микроскоп Westower C400.
Специальность 21040751 «Эксплуатация средств связи»
К уже задействованным в учебном процессе базовой станции
мобильной связи SmarTrunk II c радиостанциями Motorola PO80, GP68,
GM350, а также автомобильным радиостанциям СВ-диапазона ALAN 78
PLVS и ALAN 48 PLSV в количестве 5 штук в отчетном году приобретено и
внедрено в учебный процесс:
 оборудование Wi-Fi в составе:
- точка доступа D-Link DWL-2100AP (1 шт.);
- беспроводной адаптер D-Link DWL-G650 (1 шт.);
- беспроводной PS1 адаптер D-Link DWL-G520 (3 шт.);
 три настольных персональных компьютера, Notebook;
 карманный ПК;
 видеопроектор;
 два факс-модема 56K U.S.Robotics;
 бесшнуровой телефонный аппарат стандарта DECT;
 два мобильных телефона стандарта GSM:
- Siemens C55+USB Data Cable MA-8720C;
- Sony Ericsson T68i+MA-620 USB Infrared Adapter.
Намечено приобрести в 2008 году базовую станцию BS421 стандарта
TETRA для проведения лабораторных работ и тестирования устройств
мобильной связи и систем широкополосного радиодоступа.
Специальность 21050151 «Почтовая связь»
В учебном процессе используются следующие контрольно-кассовые
машины (ККМ) ныне эксплуатируемые на предприятиях почтовой связи:
 Прим-07к – 6 рабочих мест.
Кроме того, в лаборатории ПС установлен почтовый сервер с
локальной электронной почтой, где используется пакет ПО «Партионная
электронная почта» и информационная система «Сортировочный узел».
Все 13 рабочих мест с ККМ объединены в локальную сеть,
работающую с программным обеспечением WinPOST. Создано два
защищенных пункта технического обмена (ЗПТО), установленного на 6
рабочих местах.
Специальности 08050151 «Менеджмент в отрасли связи» и 08010851
«Банковское дело»
В учебном процессе задействованы следующие автоматизированные
рабочие места: «Project Expert 7» – полное описание, формирование и
временный анализ выполнения инвестиционных проектов, «Касатка» – АРМ
менеджера по разработке и описанию инвестиционных проектов; «1С:
Бухгалтерия», «1С: Бухгалтерия 7.7» , «1С: Бухгалтерия»с модулями:
 Бухгалтерия, бухгалтерская программа «Высший сорт»;
 Склад – торговля;
 Кадры – зарплата;
 Бизнес ПАК – автоматизация заполнения банковских документов, а
также АРМ
«Банк – клиент», «Вкладные операции», «АИТ –
зарплата», обучающая программа «KARL» по основам ведения
частного бизнеса, проводится постоянное обновление версий
программного обеспечения указанных АРМ.
Приобретены и активно используются в учебном процессе
мультимедийные интерактивные доски. Дисциплина «Инженерная графика»
в 2008/2009 учебном году будет изучаться в компьютерном классе, для чего
приобретено лицензионное программное обеспечение «Университетский
комплект «ВЕРТИКАЛЬ V2» и «КОМПАС-3D», внедрение которых в
учебный процесс происходит в настоящее время.
Имеется современное типографское оборудование для использования в
учебном процессе, в курсовом и дипломном проектировании, для подготовки
учебно-методических комплексов, издания методических пособий и
учебников:
 ксероксы R1CON 1035, CANON 6216;
 ризограф RICON-JP5500;
 переплетная установка REXEL CB350.
Приобретен новый высокопроизводительный копир-принтер А3
формата Kyocera Mita 2035, будет приобретен в 2008 году плоттер HP Desiqn
Jet 500 AO/42 dm/107 cм., цветной лазерный принтер А3 Xerox Plaser 7400
DN.
Активно продолжается замена учебной мебели в лабораториях и
кабинетах колледжа, которого за последний год дополнительно приобретено
на сумму более 500 тыс. руб.
Стоимость основных средств по состоянию на 01.07.2008 составляет
79 894 502,23 руб., следовательно, фондовооруженность на одного студента
составит 47 956 руб. В 2007 году приобретено оборудования на 4 012 495,73
руб. и учебной мебели на сумму 560 897 руб.
Укрепление и совершенствование материально-технической базы
проводилось, прежде всего, за счет бюджетных и внебюджетных средств,
определенную шефскую помощь оказывали предприятия Ростовской
области, Краснодарского края, филиалы ОАО «ЮТК» «Кубаньэлектросвязь»
и «Ростовэлектросвязь», а также УФПС по РО, ООО НПФ «Сельсофт» на
безвозмездной основе предоставила колледжу 2 полукомплекта
радиорелейной станции РТ-300 (Е1), ОАО «Ростелеком» передал колледжу
оборудование SDH уровня STM-16 фирмы Alkatel в составе 2
мультиплексоров 1664 SM и 2 регенераторов 1655 SR/1666 SR.
Компьютерный парк ГОУ СПО «РКСИ» обширный компьютерный,
объединенный в локальную вычислительную сеть (ЛВС). Сеть выполнена в
соответствии с требованиями стандарта Fast Ethernet 100-BaseTX (IEEE 802),
обеспечивает пропускную способность до 100 Мбит/сек., каблирована витой
парой 5 категории, проложенной в плинтусах производства Legrand, и
содержит 57 коммутаторов Fast Ethernet, из которых пять являются
управляемыми и используются в качестве корневых и этажных
коммутаторов. Сеть обслуживают 11 основных серверов и 15 серверовшлюзов. На сегодняшний день в колледже 4 канала доступа в сеть Интернет:
 2 высокоскоростных канала ISDN с пропускной способностью 128
Кбит/с (провайдер – филиал ОАО «ЮТК» Ростовэлектросвязь);
 Оптоволоконный канал с пропускной способностью 2 Мбит/с
(провайдер – ОАО «ЦТС»);
 Выделенный канал с пропускной способностью 2-8 Мбит/с
(провайдер – филиал ОАО «ЮТК» «Ростовэлектросвязь») по
технологии IDSL.
Для защиты от спама почтового сервера РКСИ, установлена
эффективная антиспамовая защита.
В колледже действует 29 учебных компьютерных класс и лабораторий.
В среднем в учебных аудиториях находится по 14-16 компьютеризированных
рабочих мест, образующих сеть аудиторий и подключенных через Rooter к
сети колледжа. Время работы компьютеров – 2 смены (12-14 академических
часов в день).
Программное обеспечение компьютерных классов осуществляется
двумя способами:
 на компьютеры специализированных компьютерных классов,
администрации колледжа установлены лицензионные программы;
 на компьютеры неспециализированных классов и компьютеры
сотрудников установлено свободно распространяемое программное
обеспечение (Linux, Open Office).
В среднем на один компьютер приходится 5 студентов.
В настоящее время идет целенаправленный процесс замены
устаревших компьютеров (группа 1 и 2) на современные.
Для повышения эффективности управленческой подсистемы в
колледже идет развитие системы электронного документооборота на базе
программы «Колледж – Сервер 1.0». На сегодняшний день в значительной
степени автоматизирована работа основных служб колледжа:
 отдела кадров;
 учебных отделений (3 дневных и отделения открытого
образования);
 учебного отдела;
 канцелярии, приемной комиссии и т.д.
Для обеспечения сохранности материальных ценностей установлена
современная система охранной сигнализации на 80 лучей, проведен ряд
мероприятий по совершенствованию противопожарной безопасности,
установлены средства видеонаблюдения. По результатам объявленного
конкурса спроектирована и смонтирована комплексная система
противопожарной безопасности учебного корпуса.
Питание студентов и сотрудников организовано в столовой учебного
заведения на 100 посадочных мест.
В колледже имеется медицинский кабинет. Студенты и сотрудники
проходят ежегодные медицинские обследования.
Для занятий физической культурой и спортом имеется 1 спортивный
зал, тренажерный зал, открытая спортивная площадка, арендуется
плавательный бассейн «Волна».
На ремонт, реконструкцию материальной базы за последние 3 года
затрачено 18 500 тысяч рублей, на
приобретение нового учебного
оборудования за три последних года затрачено 43 562 тысячи рублей.
Состояние
материально-технической
базы
соответствует
предъявляемым требованиям и является достаточным для организации
образовательного процесса.
14. Финансовое обеспечение образовательного учреждения
ГОУ СПО «РКСИ» имеет самостоятельный баланс, лицевые счета,
открытые в установленном порядке в органах Федерального казначейства по
учету средств Федерального бюджета и средств, полученных от
предпринимательской или иной приносящей доход деятельности, печать с
изображением Государственного герба Российской Федерации с
официальным названием колледжа, штампы и бланки с собственным
наименованием и другие реквизиты. Колледж имеет свою символику и
использует символ качества в соответствии с Сертификатом соответствия
требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2001 (ИСО 9001:2000) серия К №06419, рег.
№РОСС RU.ИС15.К00067 зарегистрирован 01.11.2006 г. действителен до
03.11.2009 г. (Приложение 5), своевременно предоставляет финансовую и
статистическую отчетность по установленным органами государственной
статистики формам, ежегодно отчитывается перед вышестоящими
организациям о своей деятельности, осуществляет имущественные и
неимущественные права, несет ответственность в порядке, установленном
законодательными и иными нормативно-правовыми и локальными актами.
15. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе
предыдущей аттестации
По итогам аттестации ГОУ СПО «Ростовский-на-Дону государственный
колледж связи и информатики» в марте 2004 года директором
образовательного учреждения, заместителями директора, руководителями
структурных подразделений колледжа, методическими работниками,
преподавателями и сотрудниками был выполнен план мероприятий по
устранению недостатков, указанных в материалах аттестационной
экспертизы в установленные сроки.
1. Разработаны и утверждены новые рабочие учебные планы по
специальностям:
 08011051 «Экономика и бухгалтерский учет в отрасли
связи»;
 08050151 «Менеджмент в отрасли связи»;
 21040451/52 «Сети связи и системы коммутации»;
 21040451/52 «Многоканальные телекоммуникационные
системы»;
 21040751/52 «Эксплуатация средств связи»;
 21050151 «Почтовая связь»;
 230105/52 «Программное обеспечение вычислительной
техники и автоматизированных систем»;
 23010651
«Техническое
обслуживание
средств
вычислительной техники и компьютерных сетей»;
 09010851 «Информационная безопасность».
2. В структуре рабочих учебных планов учтены замечания:
 изменено количество часов, отведенных на одну дисциплину
в объеме менее 32 часов;
 количество часов, отведенных для проведения лабораторных
и практических работ приведено в соответствие с ГОС СПО;
 в год запланировано не менее 6-ти экзаменов по 3 экзамена в
каждую сессию.
3. Рабочий
учебный
план
по
специальности
09018051
«Информационная безопасность» успешно прошел экспертизу
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Информационно-методическом
центре
по
аттестации
образовательных организаций (ФГУ «ИМЦА») на соответствие ГОС
СПО среднего профессионального образования.
4. Специальности 210404
(2006) «Радиосвязь, радиовещание и
телевидение» и 210407 (2009) «Эксплуатация средств связи» не
востребованы на рынке труда, поэтому контингент студентов по
этим специальностям стремительно сокращается.
5.
6.
7.
8.
Тарификация педагогической нагрузки штатных преподавателей не
превышает установленной нормы времени – 1440 часов в год.
Нагрузка внутренних совместителей нормирована в соответствии с
требованиями.
Библиотечный фонд ежегодно пополняется учебниками, учебными,
учебно-методическими и методическими пособиями.
Все студенты обеспечены местами практики в соответствии с
приобретаемой специальностью, темами курсового и дипломного
проектирования.
Увеличено количество компьютерной техники (ПК, ноутбуков,
мультимедийных проектов, интерактивных досок, ЖК-панелей),
используемой в образовательном процессе, созданы новые и
модернизированы существующие компьютерные классы и
лаборатории:
 кафедра филологии
- а.307 «Иностранный язык»
 кафедра общественных наук
- а.208 «Кабинет e-learning» ПНП
 кафедра математики и естественных наук
- а.324 «Физика»
- а.324 «Математические методы и информатика»
 кафедра физического воспитания – оборудована ПК для
электронного тестирования студентов по дисциплине
«Физическая культура»
 кафедра сетей связи
- а.109 «Электронное тестирование»
- а.110а «Мультисервисные сети» ПНП
- а.111 «Современные технологии связи»
- а.114 «Цифровые системы передачи» ПНП
- а.118а «Структурированные кабельные системы»
ПНП
- а.118а «Волоконно-оптические линии связи» ПНП
- а.118 «Линейные сооружения связи» ПНП
- а.210 «Цифровые системы коммутации»
- а.212 «Сети передачи данных» ПНП
- а.212 «Сети проводного широкополосного доступа»
ПНП
- а.213 «Сети связи и передача дискретной
информации»
- а.216 «Техническая эксплуатация цифровых систем
коммутации» ПНП
- а.319 «Приемо-передающие устройства систем
мобильной связи» ПНП
- а.320 «Беспроводные сети абонентского доступа»
ПНП
 кафедра основ техники связи
- а.122 «Электропитающие установки связи»
- а.214 «Электротехника» ПНП
- а.303 «Электрорадиоизмерения»
- а.306 «ОБЖ»
- а.401 «Цепи и сигналы электросвязи»
 кафедра информатики и вычислительной техники
- а.220 «Техническое и программное обеспечение
автоматизированных систем»
- а.312 «Электронная и вычислительная техника»
- а.314 «Техническое обслуживание средств
вычислительной техники»
- а.322 «Программное обеспечение»
- а. 325 «Технологии разработки программных
продуктов»
- а.326 «Компьютерные сети»
 кафедра экономики, управления и почтовой связи
- а.406 «Почтовая связь»
- а.415 «Информационные технологии в экономике и
управлении»
- а.418 «Бухгалтерский учет и аудит»
 кафедра информационной безопасности
- а.420 «Программно-аппаратные средства защиты
информации
- а.422 «Технические средства защиты информации»
- а.422 «Защищенные телекоммуникационные
системы» ПНП
9. С целью оптимизации деятельности преподавателей и студентов
по курсовому и дипломному проектированию создан кабинет
дипломного проектирования (а.104), разработаны нормативные
локальные
акты (положения) определяющие
структуру,
содержание, объем и требования ГОСТов курсовых и дипломных
работ (проектов):
 Положение о выпускной квалификационной работе от
19.02.2007 г.
 Положение о нормоконтроле от 13.02.2007 г.
 Положение об организации и защите курсовой работы
(проекта) от 14.03.2008 г.
10.Проведен статистический, структурный и содержательный анализ
протоколов и отчетов по ИГА, разработана их единая форма. В
январе 2008 года начат эксперимент по сквозному дипломному
проектированию с целью улучшения качества выпускных
квалификационных работ. На начало 2008/2009 уч.года все
студенты ГОУ СПО «РКСИ» 4-х курсов технических
специальностей и 3-х курсов экономических специальностей
очной формы обучения выбрали темы для дипломной работы
(проекта).
11.Закрыты вакансии преподавателей по специальностям 230105
«Программное
обеспечение
вычислительной
техники
и
автоматизированных
систем»
и
230106
«Техническое
обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных
сетей».
12.Все преподаватели не зависимо от возраста и стажа работы
повысили
свою
квалификацию
в
установленные
законодательством сроки.
13.Личные дела и приказы ГОУ СПО «РКСИ» оформляются в
соответствии с требованиями.
14.Протоколы приемной комиссии ГОУ СПО «РКСИ» ведутся
секретарем и подписываются всеми членами комиссии.
15.Студенты, обучающиеся на условиях полного возмещения затрат,
заключают договор и зачисляются в ГОУ СПО «РКСИ» до начала
учебного года.
16.Для улучшения качества знаний, навыков и компетенций
студентов колледжа на отделениях очной формы обучения
действуют
Малые
педагогические
советы,
проводятся
консультации по дисциплинам (100 часов консультаций на одну
группу в год), предоставляются дополнительные образовательные
услуги с целью ликвидации академических задолженностей и для
получения углубленных знаний по дисциплине или направлению
профессиональной деятельности.
17.Проведена модернизация кабинетов и лабораторий, осуществлена
замена устаревших ПК, расширен спектр технических средств и
современного оборудования для формирования профессиональных
компетенций студентов.
18.Здание и помещения ГОУ СПО «РКСИ» оснащены средствами
пожарной сигнализации и оповещения, подготовлены приказы,
должностные инструкции, правила и инструкции по пожарной
безопасности для сотрудников и студентов колледжа.
Выводы:
На основании проведенной самооценки содержания и качества
подготовки выпускников требованиям государственного образовательного
стандарта, показателей деятельности сделаны выводы:
1. Содержание и уровень подготовки по представленным к экспертизе
направлениям
и
специальностям
соответствуют
требованиям
государственных образовательных стандартов среднего профессионального
образования.
2. Качество подготовки выпускников по представленным к экспертизе
образовательным программам специальностей соответствуют требованиям
государственных образовательных стандартов среднего профессионального
образования.
3. Условия ведения образовательного процесса по представленным к
экспертизе образовательным программам соответствуют требованиям
государственных образовательных стандартов среднего профессионального
образования.
4.
Показатели
деятельности
образовательного
учреждения,
используемые
при
государственной
аккредитации,
соответствуют
представленным колледжем данным и подтверждены документально.
Приложение 1
Локальные акты ГОУ СПО «РКСИ» разработанные за отчетный период
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Положение об адаптации персонала;
Положение об административно-хозяйственном персонале;
Положение об архиве ГОУ СПО «РКСИ»;
Положение о библиотеке;
Правила пользования библиотекой;
Положение о бухгалтерии;
Правила внутреннего распорядка;
Положение о воспитателе общежития Ростовского-на-Дону колледжа
связи и информатики;
Положение о выпускной квалификационной работе;
Положение о должностной инструкции;
Положение о дополнительном профессиональном образовании;
Требования к содержанию дополнительных профессиональных
образовательных программ;
Положение об итоговой государственной аттестации слушателей
дополнительного профессионального образования;
Положение о канцелярии;
Схема прохождения документов в канцелярии;
Положение о конкурсе классных руководителей «Я и моя группа»;
Положение о конкурсе «Лучшее учебно-методическое пособие
Ростовского-на-Дону колледжа связи и информатики;
Положение о конкурсе «Преподаватель года» Ростовского-на-Дону
государственного колледжа связи и информатики;
Положение о конкурсе преподавателей в системе ДПО;
Положение о малом педагогическом совете;
Положение о методическом совете;
Положение о метрологическом обеспечении средств измерений и
программных продуктов;
Положение о научно-техническом совете;
Положение о нормоконтроле;
Положение об общем собрании;
Положение об организации и защите курсовой работы (проекта);
Положение об организации и проведении учебного процесса с
применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) на
очной, заочной, очно-заочной (вечерней) формах обучения и
экстернате в ГОУ СПО «РКСИ»;
Положение об организации учебно-производственной работы;
Положение об отделе дополнительных образовательных услуг;
Положение об отделе кадров;
Схема прохождения кадровых документов;
Положение об отделе маркетинга;
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
Положение об отделе научно-исследовательской работы;
Положение об отделе современных технологий связи;
Положение об отделении иностранных граждан;
Положение об учебных отделениях;
Положение о педагогическом совете ГОУ СПО «РКСИ»;
Положение
подготовительных
курсах
дополнительного
профессионального образования РКСИ;
Положение о порядке создания электронных учебных пособий и оплате
труда преподавателей - тьютеров, администраторов, сопровождающих
дистанционное обучение;
Положение о представительстве государственного образовательного
учреждения среднего профессионального образования «Ростовский-наДону государственный колледж связи и информатики» в г.Черкесске;
Положение о приемной комиссии;
Положение о проведение рейтинга преподавателей и цикловых
комиссий;
Положение о производственной (профессиональной) практике
студентов Ростовского-на-Дону государственного колледжа связи и
информатики;
Положение о реализации государственных образовательных
стандартов в части дисциплин по выбору;
Положение о центре дистанционного образования;
Положение о редакционно-издательском отделе;
Положение о Сервис - центре редакционно-издательского отдела;
Положение о системе оплаты и стимулировании труда в колледже;
Положение о смотре-конкурсе на звание «Лучший студент колледжа»;
Положение о Совете колледжа;
Положение Совете профилактики ГОУ СПО «РКСИ»;
Положение о стипендиальном обеспечении и других формах
материальной поддержки студентов РКСИ;
Положение о структурном подразделении;
Положение о студенческом научном обществе;
Положение о студенческих предметных олимпиадах РКСИ;
Положение о студенческом самоуправлении ГОУ СПО «РКСИ»;
Положение о студенческом совете общежития;
Положение о текущей и промежуточной аттестации студентов
Ростовского0на-Дону
государственного
колледжа
связи
и
информатики;
Положение об учебном отделе;
Положение об экспертной группе;
Положение
об
экспертном
совете
Ростовского-на-Дону
государственного колледжа связи и информатики;
Положение о формах и процедуре аттестации педагогических и
руководящих работников ГОУ СПО «РКСИ»;
Положение о цикловой комиссии (кафедре);
64. Положение о цикловой комиссии (кафедре) дистанционного обучения
ГОУ СПО «РКСИ»;
65. Положение о юридическом отделе и др.
Приложение 3
Перечень учебно-методической литературы, изданной за последние 5 лет
ГОУ СПО "Ростовский-на-Дону государственный колледж связи и информатики"
Год
ГРИФ
издания
Автор
Наименование издания
1
Махаева П.А.
Учебное пособие «Организация самостоятельной
работы студентов основных групп РКСИ и студентов
с ослабленным здоровьем и освобожденным от
физических нагрузок», ч.1
2003
2
Панченко В.Г.
Рабочая тетрадь по дисциплине № 1 Цепи и сигналы
электросвязи, 2 курс
2003
3
Прудченко Л.Л.
Рабочая тетрадь по инженерной графике, 2. ч.
2003
4
Решетникова
И.В.
Методические указания по выполнению
лабораторных работ по дисц. «Сети связи»
2003
5
Щеголева Т.М.
Методические рекомендации по выполнению
лабораторных работ по дисц. «Основы телефонии»
для спец. 2004, 2005, 2009
2003
6
Гиченко Н.Р.
Учебное пособие "Комплексные числа"
2004
7
Евсеенко Г.Н.
8
Панченко В.Г.
9
Евсеенко Г.Н.
Методические рекомендации по планированию и
организации самостоятельной работы студентов спец.
2005
2004
10
Щеголева Т.М.
Методические рекомендации по выполнению
лабораторных работ по дисц. «Основы телефонии»
для спец. 2004, 2005, 2009
2004
11
Решетникова
И.В., Якубенко
С.Я.
Методические рекомендации по выполнению
лабораторных работ по дисц. «Системы коммутации»
для спец. 2005
2004
12
Иванова Н.Ю.
Учебное пособие по дисциплине «Базы данных» для
специальности 2204
2004
13
Пустоветова
С.Ю.
Методические рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов по дисциплине
«Электротехника»
2004
Учебное пособие «Компьютерная и сетевая
терминология английского языка» для спец. 2203,
2204
2004
Учебное пособие «Поверхностный монтаж»
2004
Методические рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов по дисциплине
«Цепи и сигналы электросвязи»
2004
14
15
16
Погодина Е.М.,
Лебедева М.В.,
Рябцева В.Ю.
Вишневецкий
Б.С.
Пустоветова
С.Ю.
Методические указания по выполнению
лабораторных работ по дисциплине "Цифровые
системы передачи"
Метод. рекомендации по вып. лабораторных работ
«Цепи и сигналы электросвязи»
2004
2004
МО ПО
РО
17
Рязанова Л.Е.
Методические указания по выолнению лабораторных
работ по дисциплине «Программные и аппаратные
средства передачи информации»
2004
18
Новосельцева
Е.Ф.
Учебное пособие по английскому языку для
студентов специальностей 2203, 2204
2004
19
Круглова Н.Г.
Учебное пособие «Управление персоналом»
2004
20
Людвиг Н.А.
Рабочая тетрадь по дисциплине
«Электрорадиоизмерения»
2004
21
Дронова Р.В.,
Толкачев В.Н.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Физика» для 1 курса
всех специальностей (1 семестр).
2004
22
Цыпорина И.Г.
Учебное пособие «Техническая эксплуатация систем
передачи»
2004
23
Голуб Е.В.
Учебное пособие по английскому языку, 4 курс, спец.
2203, 2204
2004
24
Лебедева М.В.,
Багаева В.К.
Учебное пособие по английскому языку, 2 курс
2004
25
Лобачева Е.М.
Учебное пособие по немецкому языку для студентов
2 курса, специальности 2015
2004
26
Рябцева В.Ю.,
Чубарова А.Б.,
Багаева В.К.
Учебное пособие «Английский язык» первый курс
2004
27
Рязанова Л.Е.
Учебное пособие «Абонентское оборудование МСС»
2004
28
Гильман Е.Е.
«Учебное пособие по английскому языку для
студентов 2 курса очного отделения»;
2004
29
30
Гиченко Н.Р.
Прудченко Л.Л.
Учебное пособие "Комплексные числа"
Рабочая тетрадь по инженерной графике, часть 1
2004
2005
31
Пузыревский
И.А.
Сборник лабораторных и практических работ по
дисциплине "Вычислительная техника",
"Микросхемотехника"
2005
32
Машерук Е.М.
Методические указания по выполнению
практических работ по дисц. «Финансовый
менеджмент» для спец. 0602
2005
33
Панченко В.Г.,
Пустоветова
С.Ю.
Методические указания и примеры решения
контрольных заданий для студентов заочного
обучения по спец. 2004, 2005, 2009
2005
34
Новак Е.З.
35
Панченко В.Г.
36
Чернышев Е.И.
37
Маевская И.А.
Методические указания по организации и
выполнению практических работ по дисциплине
«Маркетинг» для спец. 0601, 0602, 2015
2005
38
Рязанцева Н.Ф.
Методические указания по выполнению курсовой
работы по дисциплине «Экономика организации»
2005
39
Рязанцева Н.Ф.
Методические указания по решению задач по
дисциплине «Экономика организации» для спец. 0601
2005
Рабочая тетрадь «Электропитание устройств связи»
Рабочая тетрадь № 1 «Цепи и сигналы электросвязи»
для 2 курса
Краткое руководство по монтажу кабелей с
использованием технологий и материалов компании
«3М»
2005
2005
2005
40
Ермолина Л.В.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Аналоговые
системы передачи», спец. 2005
2005
41
Рязанцева Н.Ф.,
Анисимова Т.Е.
Методические указания по выполнению курсовой
работы Финансовый анализ баланса организации по
дисциплине «АФХД» для спец. 0601
2005
42
Ермолина Л.В.
43
Езепчук А.В.
44
Щеголева Т.М.,
Якубенко С.Я.
45
Андреева Л.Н.
46
Сборник лабораторных работ по дисциплине
«Аналоговые системы передачи», спец. 2005
Методические указания по выполнению
практических работ «Эксплуатация почтовой связи»
для спец. 2015
УМЦ
СПО
ФАС
2005
2005
Методические указания по выполнению
лабораторных работ по дисциплине «Автоматическая
коммутация» для специальности 21040651
2005
Учебное пособие «Средства индивидуальной
защиты»
2005
Григорьева Л.Ф.
Учебно-методическое пособие «Статистика» ч. 2
спец. 0600
2005
47
Машерук Е.М.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Налоги и
налогообложение» для специальности 08050151
2005
48
Машерук Е.М.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Налоги и
налогообложение» для специальности"
2005
49
Рязанцева Н.Ф.
Сборник задач по дисциплине «АФХД»
2005
50
Евсеенко Г.Н.
Задание на курсовой проект и методические указания
по его выполнению дисциплины «Цифровые системы
передачи» для специальности 21040651
2005
51
Маевская И.А.
Методические указания по организации и
выполнению практических работ дисциплины
«Маркетинг товаров и услуг», для специальности
08050151
2005
52
Пузыревский
И.А.
Учебное пособие «Система ввода-вывода и
интерфейсы ПК» для дисциплин «Периферийные
устройства», «Конструкция и компоновка ПК»,
«Архитектура ЭВМ» для специальностей 2204, 2203
2005
53
Цветкова Ю.А.
Учебное пособие «Перспективные направления
развития средств сотовой связи»
2005
54
Евсеенко Г.Н.
Задание на курсовой проект и методические указания
по его выполнению дисциплины «Многоканальные
системы передачи» для специальности 21040651
2005
55
Езепчук А.В.
Информационные технологии в профессиональной
деятельности
2005
УМЦ
СПО
ФАС
56
Езепчук А.В.
Методические указания по выполнению
лабораторных и практических работ по дисциплине
"Автоматизация почтово-кассовых операций"
2005
УМЦ
СПО
ФАС
57
Джалагония
М.Ш.
МУ по выполнению практических работ по
математике для студентов 1-х курсов всех
специальностей
2005
УМЦ
СПО
ФАС
58
Джалагония
М.Ш.
МУ по выполнению практических работ по
математике для студентов 1-х курсов экономических
специальностей
2005
59
Евсеенко Г.Н.
Задание на курсовой проект и методические указания
по его выполнению дисциплины «Цифровые системы
передачи» для специальности 21040651
2005
60
Езепчук А.В.
61
Жукова Е.Л.,
Миняев А.Р.
62
Кравченко И.Ю.
63
Людвиг Н.А.
64
Пузыревский
И.А.
65
Рабочая тетрадь по дисциплине "Статистика"
МУ по выполнению лабораторных работ по
диссциплине "Электронная техника" для студентов
заочного отделения
Учебно-методическое пособие "Основные типы
решения задач по химии"
Методические указания по выполнению
лабораторных работ по дисциплине
«Электрорадиоизмерения»
2005
2005
2005
2005
Методические указания по выполнению
лабораторных и практических работ по дисциплине
"Вычислительная техника", "Микросхемотехника",
"Цифровая схемотехника"
2005
Черненков П.П.
РТ для выполнения лабораторных и практических
работ по дисциплине "Электронная техника"
2005
66
Климова М.М.
Справочный материал "Русский язык в помощь
абитуриенту"
2005
67
Рябцева В.Ю.,
Чубарова А.Б.,
Багаева В.К.
Учебное пособие "Английский язык" для
специальности 2005,2009, 2004
2005
68
Ермолина Л.В.
Учебное пособие «Изучение схем и конструкции
оборудования комплекса «ОКОП». Проверка и
настройка групповых трактов ПГ и ВГ»
2005,
2006
69
Рязанцева Н.Ф.,
Анисимова Т.Е.
Методические указания по выполнению курсовой
работы Финансовый анализ баланса организации по
дисциплине «АФХД» для спец. 0601
2005,
2006
70
Маевская И.А.
Учебное пособие «Маркетинг»,
2005,
2007
71
Григорьева Л.Ф.
Учебное пособие "Налоги и налогообложение"
2005
72
Белошапка Л.Н.
Учебное пособие "Основные термины и определия"
по дисциплине "Цепи и сигналы электросвязи"
2006
73
Ахтырец Г.П.,
Таран Б.А.
«Метод. пособие по работе с приложениями Microsoft
Office: текстовый редактор Word»
2006
74
Евсеенко Г.Н.
Учебное пособие «Цифровые системы передачи»
спец. 2005
2006
75
Новосельцева
Е.Ф., Нагайчук
А.Г.
Учебное пособие «Английский язык» для студентов 2
курса специальности 08010851
2006
76
Арыхова С.А.
Учебное пособие «Правовое обеспечение проф.
деятельности»
2004,
2006
МО ПО
РО
МО ПО
РО
УМЦ
СПО
ФАС
МО ПО
РО
Учебное пособие «Организация самостоятельной
работы студентов основных групп РКСИ и студентов
с ослабленным здоровьем и освобожденным от
физических нагрузок» ч.2
2004,
2006
Учебное пособие по дисциплине «Автоматическая
коммутация»
2004,
2006
Рабочая тетрадь «Источники питания средств
вычислительной техники» 3 курс ТО
2004,
2006
Методическое пособие «Инновационные технологии
в образовательном процессе »
2006
Учебное пособие «Практические основы языка
HTML» по дисциплине «WEB- дизайн»
2006
77
Махаева П.А.
78
Щеголева Т.М.
79
Новак Е.З.
80
Стрюков М.Б.,
Григорьева
Ю.Ю.
81
Петина А.А.
82
Евсеенко Г.Н.
Рабочая тетрадь №1, Модуль 1: «Основы построения
цифровых систем передачи»
2006
83
Панченко В.Г.
Рабочая тетрадь № 2 «Цепи и сигналы электросвязи»,
3 курс
2006
84
Арыхова С.А.,
Бидрат Н.А.
Рабочая тетрадь «Бухгалтерский учет»
2006
Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика
организации (предприятия)» для специальности
08011051
Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика
организации (предприятия)»
85
Машерук Е.М.
86
Машерук Е.М.
87
Анисимова Т.А.
Луценко Е.Ю.
Методические указания по организации выполнения
и защите курсовой работы для студентов заочной
формы обучения, специальности 08011051 по
дисциплине «Бухгалтерский учет»
2006
88
Бурда Е. Г.,
Жукова Е.Л.
Учебное пособие «Информатика» для абитуриентов
2006
2006
2006
2006
89
Машерук Е.М.
Методические указания по выполнению
практических работ по дисциплине «Экономика
организации (предприятия)» для специальности
08011051
90
Жигайло М.В.
Методические указания для выполнения
практических работ дисциплины «Базы данных» для
специальности 23010651
2006
91
Сафонцев С.А.,
Стрюков М.Б.,
Кравченко В.Ф.
Учебное пособие «Образовательная квалиметрия»
для работников образования, аспирантам и студентам
педагогических специальностей
2006
Рабочая тетрадь по дисциплине «Источники
электропитания» для специальности 09010851
«Информационная безопасность»
2006
Рабочая тетрадь № 2 для выполнения лабораторных
работ по дисциплине «Физика» для технических
специальностей
2006
Учебно-методическое пособие «Мини-АТС»
2006
Учебно-методическое пособие «Коммутационные
станции цифровых сетей»
2006
92
Новак Е.З.
93
Дронова Р.В.,
Лебединская
А.Р.
94
Щеголева Т.М.
95
Кудяков В.О.
МО ПО
РО
96
97
98
Стрюков М.Б.,
Григорьева
Ю.Ю.,
Кравченко В.Ф.
Стрюков М.Б.,
Григорьева
Ю.Ю.,
Кравченко В.Ф.
Пузыревский
И.А.
Учебное пособие «Новые информационные
технологии в образовательном процессе»
2006
МО ПО
РО
Учебное пособие «Дистанционные образовательные
технологии»
2006
МО ПО
РО
Учебно-методическое пособие "Правила оформления
текстовых документов"
2006
99
Авраменко Т.В.
МУ по выполнению самостоятельной работы по
дисциплине "ПОПД"
2006
100
Авраменко Т.В.
МУ по выполнению практических работ по
дисциплине "ПОПД"
2006
101
Григорьева Л.Ф.
Рабочая тетрадь по выполнению практических работ
по дисциплине «Налоги и налогообложение"
2006
102
Григорьева Л.Ф.
Рабочая тетрадь по выполнению практических работ
по дисциплине «Экономика организации"
2006
103
Дронова Р.В.,
Лебединская
А.Р.
Рабочая тетрадь № 1 для выполнения лабораторных
работ по дисциплине «Физика» для технических
специальностей
2006
104
Жигайло М.В.
105
Жукова Е.Л.,
Миняев А.Р.
106
Левочкина Е.А.
107
Езепчук А.В.
108
Машерук Е.М.
109
Машерук Е.М.
110
Петина А.А.
Пузыревский
И.А.
111
2006
Учебное пособие "Почтовая безопасность"
2006
Рабочая тетрадь по дисциплине «Налоги и
налогообложение»
Методические указания по выполнению
практических работ по дисциплине «Экономика
отрасли"
Практикум "Работа в Microsoft Office"
Учебно-методическое пособие "Как подготовить и
защитить диплом?"
2006
2006
2006
2006
Методические рекомендации по выполнению
курсовой работы по дисциплине "Учет в банках"
2006
Евсеенко Г.Н.
Рабочая тетрадь №1, Модуль 2: «ЦСП низшего
порядка»
2006
МО ПО
РО
2006
МО ПО
РО
115
119
Учебно-методического пособие " Термин:
Структурные и схематические особенности"
Шумина Е.Н.
114
118
2006
2006
2006
Рязанцева Н.Ф.
Троилина В.С.
117
2006
Сборник задач по дисциплине "АФХД"
Сборник задач по химии
112
113
116
Методические указания для выполнения
практических работ по дисциплине «Операционные
системы и среды"
МУ по выполнению лабораторных работ по
диссциплине "Электронная техника"
Шемякина Н.Ю. Учебное пособие "Экономическая теория"
Воронина И.Г.
Димитриева
Л.Л.
Езепчук А.В.
Пособие для поступающих по дисциплине "Русский
язык"
2006
Защита и обработка конфиденициальных документов
2006
Учебное пособие "Фискальный регистратор "ПРИМ-
2006
07К"
120
Крухмалев В.В.
121
Маевская И.А.
122
123
124
125
126
Олейникова
О.Н.
Петина А.А.
Пузыревский
И.А.
Столповский
Ю.Ф.
Андреева Л.Н.
127
Учебное пособие "Цифровая линия передачи"
Учебное пособие по дисциплине «Банковский
маркетинг»
2006
Учебное пособие "Русский язык и культура речи"
2006
Учебное пособие "Работа в Microsoft Office"
2006
Учебное пособие Периферийные устройства
вычислительной техники
Микросхемы разговорного тракта электронных
аппаратов
Учебное пособие «Терроризм"
2006
2006
2006
2006
Сборник материалов конференции " Роль среднего
профессионального образования (ОУ СПО) на
современном этапе
2006
128
Кудяков В.О.
Методические указания по выполнению
практических работ по диссциплине "ТО ЦСК"
2006
129
Махаева П.А.
Методические рекомендации по выполнению
самостоятельной работы по дисциплины "Физическая
культура"
2006
130
Олейникова
О.Н.
Сборник практических работ по дисциплине
"Русский язык и культура речи"
2006
131
Чернышев Е.И.
Конспект лекций по дисциплине "Линейные
сооружения связи"
2006
132
133
Святец Н.А.
Святец Н.А.
Пособие для абитуриентов "Математика 9 класс"
Пособие для абитуриентов "Математика 11 класс"
2006
2006
134
Панченко В.Г.
135
Щедрин Н.Н.
136
Жигайло М.В.
Методические указания для выполнения
практических работ по дисциплине «Основы
алгоритмизации и программирования»
2007
137
Щедрин Н.Н.
Рабочая тетрадь по дисциплине
«Электрорадиоизмерения» в 2-х частях для
специальностей 21040651 и 21040451
2007
138
Щедрин Н.Н.
Методические рекомендации по выполнения
лабораторных работ тетрадь по дисциплине
"Электропитание устройств"
2007
139
Жигайло М.В.
140
141
Щеголева Т.М.
Кравченко И.Ю.
142
Машерук Е.М.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Цепи и сигналы
электросвязи», для студ. заочного отделения, 4 курса
Методические указания по выполнению
практических работ по дисциплине «Электропитание
устройств связи»
Методические указания для выполнения
практических работ по ПППН «Операционные
системы и среды"
Учебное пособие "АТСК100/2000"
Тестовые задания по биологии для 10-11 классов
Рабочая тетрадь по дисциплине «Статистика» для
специальности 08050151
2007
2007
2007
2007
2007
2007
УМЦ
СПО
ФАС
УМЦ
СПО
ФАС
143
Новак Е.З.
144
Пузыревский
И.А.
145
Пузыревский
И.А.
146
Смолянинова
В.А.
147
Бурда Е. Г.,
Жукова Е.Л.
148
Рабочая тетрадь «Электропитание устройств связи»
для специальности 23010651
Практическое руководство для выполнения
дипломного проекта "Расчет надежности"
Практическое руководство для выполнения
дипломного проекта "Экспериментальная часть
дипломного проета"
Методические указания по выполнению
практических работ по дисциплине «Русский язык и
культура речи"
2007
2007
2007
2007
Учебник «Информатика» для ССУЗов
2007
МОРФ
Соколова О.И.,
Тищенко Е.Н.,
Шлюпкина А.И.
Основы информационной безопасности
2007
УМО
149
Соколова О.И.,
Тищенко Е.Н.,
Шлюпкина А.И.
Программно-аппаратные методы обеспечения
информационной безопасности
2007
УМО
150
Тищенко Е.Н.
Вопросы информации безопасности в INTERNET
2007
УМО
151
Тищенко Е.Н.,
Шлюпкина А.И.
Обеспечение комплексной системы информационной
безопасности
2007
УМО
152
Машерук Е.М.
153
Новак Е.З.
154
Столповский
Ю.Ф.
155
Щедрин Н.Н.
156
Учебное пособие «Финансовый менеджмент» для
специальности 08050151
«Источники питания средств вычислительной
техники»
Методика поиска и устранения неисправностей в
схемах электронных телефенных аппаратов (ЭТА)
Учебное пособие по дисциплине "Электропитание
устройств связи" в 2-х частях
2007
2007
2007
2007
Сборник материалов конференции "Модернизация
образовательной системы СПО в условиях перехода
на образовательные стандарты нового поколения в 2
частях"
Учебник «Автоматизированные информационные
системы»
2004,
2007
2007
157
Донченко И.В.,
Фасоля А.А.
158
Григорьева Л.Ф.
Методические указания по выполнению
практических работ по дисциплине «Статистика»
2004,
2007
159
Голиченко В.П.,
Умнов Ю.В.
Пассивные элементы радиоэлектронной аппаратуры
(РЭА)
2006,
2007
160
Прыгунова Т.А.
Английский язык для студентов первых курсов
2006,
2007
161
Щеголева Т.М.
162
Каверзнева
Е.Ю.
Методические указания по выполнению
лабораторных работ по дисц. «Автоматическая
коммутация"
Методические указания по планированию,
организации и проведению практических занятий по
дисциплине «Основы банковского дела» для
специальности 08011051
УМЦ
СПО
ФАС
2006,
2007
2007
МО ПО
РО
УМЦ
СПО
ФАС
163
Евсеенко Г.Н.
Сборник тестовых заданий по дисциплине
«Цифровые системы передачи» для специальности
21040451
164
Рязанцева Н.Ф.
Учебно-методическое пособие по дисциплине
«Документационное обеспечение управления» для
специальности 08011051
2007
165
Ермолина Л.В.
«Аналоговые системы передачи», рабочая тетрадь
№2 для специальности 210406
2007
166
Анисимова Т.Е.
Сборник задач по дисциплине «Бухгалтерский учёт»
2007
167
Машерук Е.М.
Рабочая тетрадь по выполнению практических работ
по дисциплине «Финансовый менеджмент» для
специальности 08050151
2007
168
Григорьева Л.Ф.
Методические указания по выполнению курсового
проекта по дисциплине «Экономика организации",
специальность 08010851
2007
169
Калинина Н.Г.,
Упорова Л.В.,
Каравко К.В.
Организация воспитательной работы в ГОУ СПО
"РКСИ"
2007
170
Григорьева Л.Ф.
Методические указания по выполнению курсового
проекта по дисциплине «Налоги и налогообложение»,
специальность 08010851
2007
171
Панченко В.Г.
Учебное пособие по дисциплине «Основы теории
электросвязи» для специальности 09010851
«Информационная безопасности»
2008
172
Щедрин Н.Н.
Учебное пособие по дисциплине «Методы
электрорадиоизмерений» в 2-х частях для
специальностей 21040651 и 21040451
2008
173
Езепчук А.В.,
Езепчук Н.В.
Учебное пособие по дисциплине «Автоматизация
почтово-кассовых операций» для специальности
21050151 «Почтовая связь»
2008
174
Щедрин Н.Н.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Электропитание
устройств связи» для технических специальностей
2008
175
Панченко В.Г.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы теории
электросвязи» для специальности 09010851
«Информационная безопасности»
2008
176
Жукова Е.Л.
Учебно-методическое пособие «Методы оценки
профессиональных компетенций»
2008
2008
2007
177
Панченко В.Г.
Сборник методических указаний по выполнению
лабораторных и практических работ по дисциплине
«Основы теории электросвязи» для специальности
09010851 «Информационная безопасности»
178
Евсеенко Г.Н.
Методическое пособие «Оценка профессиональных
компетенций модульных программ»
2008
179
Рязанова Л.Е.,
Удовиченко
О.Н.
Методические указания по выполнению
лабораторных и практических работ по модулю В.03
«Техническая эксплуатация сетей передачи данных»
2008
180
Чернышев Е.И.
Документация по модулю А.04 «Повышение
надежности кабельных линий связи»
2008
181
Ермолина Л.В.,
Комов Е.Ю.
Документация по модулю А.06 «Техническая
эксплуатация ВОПС местных транспортных сетей»
2008
182
Коваленко О.В.
Документация по модулю В.01 «Техническая
эксплуатация структурированных кабельных систем»
2008
183
Рязанова Л.Е.,
Удовиченко
О.Н.
Документация по модулю В.03 "Техническая
эксплуатация сетей передачи данных"
2008
184
Дронова Р.В.,
Лебединская
А.Р.
Рабочая тетрадь № 3 для выполнения лабораторных
работ по дисциплине «Физика» для технических
специальностей
2008
185
Жигайло М.В.
186
Жигайло М.В.
187
Джалагония
М.Ш.
188
Джалагония
М.Ш.
189
Волкова Ю.А.
Электронный учебник по дисциплине «История» для
студентов 1-х курсов всех специальностей и форм
обучения
2008
190
Лебедева М.В.
Электронный учебник по дисциплине «Английский
язык» для студентов 1-х курсов всех специальностей
и форм обучения
2008
191
Джалагония
М.Ш.
Электронный учебник по дисциплине «Математика»
для студентов 1-х курсов всех специальностей и форм
обучения
2008
192
Упорова Л.В.
Электронный учебник по дисциплине
«Обществознание» для студентов 1-х курсов всех
специальностей и форм обучения
2008
Учебное пособие "Оборудование для транспортных
сетей и сетей доступа FlexDSL"
2008
Учебное пособие "Построение сетей передачи
данных"
2008
193
194
Евсеенко Г.Н.,
Ермолина Л.В.
Рязанова Л.Е.,
Удовиченко
О.Н.
195
Евсеенко Г.Н.,
Ермолина Л.В.
196
Людвиг Н.А.
197
Голиченко В.П.,
Умнов Ю.В.
198
199
Методические указания для выполнения
практических работ по дисциплине
"Информационные технологии"
Методические указания для выполнения
практических работ по ПППН «Операционные
системы и среды"
МУ по выполнению практических работ по
дисциплине "элементы высшей математики" 1семестр
МУ по выполнению практических работ по
дисциплине "элементы высшей математики" 2
семестр
Документация по модулю А.05 «Техническая
эксплуатация ЦСП внутризоновой транспортной
сети»
Учебное пособие "Электрорадиоизмерения"
2008
2008
2008
2008
2008
2008
Учебное пособие "Активные компоненты
радиоэлектронных средств"
2008
Багаева В.К.,
Колесникова
О.Н.
Учебное пособие по дисциплине «Английский язык»
для специальности «Телекоммуникационные
системы», повышенный уровень обучения
2008
Ужегова Е.А.
Учебное пособие по дисциплине «Английский язык»
для специальностей 23010551, 23010651, 09010851.
2008
200
Езепчук А.В.,
Езепчук Н.В.
Электронный учебник по дисциплине
«Автоматизация почтово-кассовых операций» для
специальности 21050151 «Почтовая связь»
2008
201
Донченко И.В.
Электронный учебник по дисциплине "Надежность
информационных систем"
2008
202
Смоляникова
В.А.
Учебное пособие "Культура общения"
2008
203
Кротенко Е.М.
Электронный учебник по дисциплине
"Операционные системы и среды"
2008
204
Коваленко О.В.
Электронный учебник по дисциплине "Программное
обеспечение компьютерных сетей"
2008
205
Горшкалепова
И.Н.
206
Ларионов А.П.
207
Ахтырец Г.П.
208
215
Шумина Е.Н.
Каверзнева
Е.Ю.
Анисимова Т.Е.
Гапоненко Т.Ф
Езепчук А.В.
Щербина
Якубенко С.Я.
Комов Е.Ю.,
Евсеенко Г.Н.
Данилов А.В.
216
Евсеенко Г.Н.
217
218
219
220
Евсеенко Г.Н.
Евсеенко Г.Н.
Рязанова Л.Е.
Савченко Н.П.
221
Учебное пособие "Этнополитическая
конфликтология"
Учебное пособие "Физические основы"
оптоэлектроники
Учебное пособие "Безопасность банковской
деятельности"
2008
2008
2008
Учебное пособие "Экономический анализ"
2008
Учебное пособие "Сберегательное дело"
2008
Учебное пособие "Налоговый учет"
Учебное пособие "Тайм-менеджмент"
2008
2008
Учебное пособие "Механизация почтовой связи"
2008
Учебное пособие "Системы сигнализации"
2008
Учебное пособие "ВОСП"
2008
Учебное пособие "Мультисервисные сети и услуги"
2008
Учебное пособие "Оборудование Orion-2, Flex DSL
PAM E1"
2008
Учебное пособие "Гибкие мультиплексоры"
Учебное пособие "Оборудование Megatrans-4"
Учебное пособие "ТЭ КС"
Учебное пособие "Системы мобильной связи"
2008
2008
2008
2008
Цветкова Ю.А.
Учебное пособие "Средства коммутации систем
мобильной связи"
2008
222
Толкачев В.Н.
Учебное пособие "Программные и аппаратные
средства передачи информации"
2008
223
Толкачев В.Н.
224
Савченко Н.П.
225
Пузыревский
И.А.
226
Жигайло М.В.
227
209
210
211
212
213
214
Учебное пособие "Спутниковая связь и вещание"
Учебное пособие "Современное телевизионное
вещание"
Учебное пособие "Основы теории систем
управления"
Учебное пособие "Техничекое обслуживание ВТ и
компьютерных сетей"
2008
Шлюпкина А.И.
Учебное пособие "Компьютерная вирусология"
2008
228
Захарченко А.А.
Учебное пособие "Инженерно-техническая защита
информации"
2008
229
Шлюпкина А.И.
Учебное пособие "Системы и сети передачи
2008
2008
2008
2008
информации"
230
Шлюпкина А.И.
231
Шлюпкина А.И.
232
Шлюпкина А.И.
233
Коротаев Н.В.
234
Учебное пособие "Технология сбора и анализа
информации"
Учебное пособие "Теория и методы принятия
решений"
Учебное пособие "Математические основы защиты
информации"
2008
2008
2008
Учебное пособие "Криптографические методы
защиты информации"
2008
Шлюпкина А.И.
Учебное пособие "Правовое обеспечение
информационной безопасности"
2008
235
Пустоветова
С.Ю., Левкович
Т.К.
Учебное пособие "Инженерная графика"
2008
236
Синегобова Н.Д.
237
Каверзнева
Е.Ю.
238
Езепчук А.В.
239
Евсеенко Г.Н.
240
Лебедева М.В.,
Жукова М.В.
241
Коваленко О.В.,
Жукова М.В.
242
Шлюпкина А.И.
243
Комова О.В.,
Жукова М.В.
244
Ермолина Л.В.
Электронный учебний по дисциплине "Страховое
дело"
Электронный учебник по дисциплине "Осовы
банковского дела"
Электронный учебник "Организация почтовой связи"
Методическая разработка "Модерация как
инновационная педагогическая технология"
Методическая разработка "Коммуникационный
тренинг как форма интерактивного обучения
иностранному языку"
Методическая разработка "Применение проблемного
метода при изучении профессиональной технической
эксплуатации систем"
Методическая разработка деловой игры
"Определение конфиденциальной информации
фирмы"
Методическая разработка "Реализация метода
проектов на уроках информатики"
Методическая рекомендация организации работы
секции СНО "Построение транспортных сетей с
применением оборудования компании "Натекс""
2008
2008
2008
2008
2008
2008
2008
2008
2008
Приложение 4
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ
Требования при приеме
Вступительные испытания проводятся в соответствии с утвержденными ежегодно
правилами приема
Конкурс по заявлениям
Конкурс при зачислении
1,64
1,28
Процент поступивших на 1-2
курс из структур доссузовской
подготовки в целом
42,1
Виды доссузовской подготовки:
– профориентационные классы – нет;
– подготовительные курсы – да;
– подготовительное отделение – нет.
Система контроля качества
По заключению комиссии по экспертизе соответствия содержания и качества
подготовки обучающихся и выпускников требованиям ГОС СПО существующая в
техникуме система контроля отслеживает степень усвоения студентами программного
материала.
Наличие в образовательном учреждении системы контроля качества
подготовки специалистов
Создана система
Созданы элементы системы
Оценка (да/нет)
да
-
Соответствие уровня подготовки специалистов требованиям ГОС
Образовательные программы
1
Общие
гуманитарные и
социальноэкономические
дисциплины (%)
Математическ
ие и общие
естественнона
учные
дисциплины
(%)
Общепрофесси
ональные
дисциплины
(%)
Специальные
дисциплины (%)
Отл. и
хор.
Неуд.
Отл. и
хор.
Неуд.
Отл. и
хор.
Неуд.
Отл. и
хор.
Неуд.
2
3
4
5
6
7
8
9
При самообследовании
080108.51 Банковское дело
73,2
1,46
70,3
2,11
61,2
-
63,5
-
080110.51 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)
72,5
1,5
77
1,6
71,3
2,3
76,9
1,8
080501.51 Менеджмент (по
отраслям)
73,4
1,2
61,4
1,7
57,4
-
69
2
61,5
2,4
54,5
3,8
56,4
3,7
52,7
3,1
210404.51 Многоканальные
телекоммуникационные системы
51,2
1,6
40,3
3,0
54,4
3,2
56,6
2,3
210404.52 Многоканальные
телекоммуникационные системы
48,3
1,5
39,7
3,3
73,3
1,7
52,7
-
210406.51 Сети связи и системы
коммутации
59,8
-
50
4,2
46,5
3,4
42,3
2,6
210406.52 Сети связи и системы
коммутации
48,3
1,5
39,7
3,3
73,3
1,7
52,7
-
210407.51 Эксплуатация средств
связи
53,3
1,9
46
3,7
53,6
4,1
49
3,9
210407.52 Эксплуатация средств
связи
48,3
1,5
39,7
3,3
73,3
1,7
52,7
-
77
1,4
73,7
2,7
74,9
0,9
76
-
50,4
3,1
39,7
3,7
57,8
3,6
50,3
3,3
62,2
2,6
53,7
3,9
58,9
3,8
62,2
3,4
090108.51 Информационная
безопасность
210501.51 Почтовая связь
230105.51 Программное
обеспечение вычислительной
техники и автоматизированных
систем
230106.51 Техническое
обслуживание средств
вычислительной техники и
компьютерных сетей
Образовательные программы
1
Общие
гуманитарные и
социальноэкономические
дисциплины (%)
Математическ
ие и общие
естественнона
учные
дисциплины
(%)
Общепрофесси
ональные
дисциплины
(%)
Специальные
дисциплины (%)
Отл. и
хор.
Неуд.
Отл. и
хор.
Неуд.
Отл. и
хор.
Неуд.
Отл. и
хор.
Неуд.
2
3
4
5
6
7
8
9
При экспертизе
080108.51 Банковское дело
74,0
2,0
68,0
2,4
59,3
-
62,2
-
080110.51 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)
66,7
1,8
77,2
2,0
70,4
2,5
68,0
2,1
080501.51 Менеджмент (по
отраслям)
73,0
1,4
58,0
2,1
56,0
1,1
75,8
1,9
090108.51 Информационная
безопасность
76,0
3,0
49,6
4,2
52,0
4,0
54,3
3,8
210404.51 Многоканальные
телекоммуникационные системы
56,1
1,7
42,0
3,8
52,1
3,2
54,1
2,9
210404.52 Многоканальные
телекоммуникационные системы
46,9
1,6
38,4
3,6
69,4
1,9
50,6
-
210406.51 Сети связи и системы
коммутации
56,4
1,4
48,3
4,3
45,8
3,7
40,9
2,8
210406.52 Сети связи и системы
коммутации
46,9
1,6
38,4
3,6
69,4
1,9
50,6
-
210407.51 Эксплуатация средств
связи
49,4
2,3
45,8
3,9
50,2
4,2
46,5
4,1
210407.52 Эксплуатация средств
связи
46,9
1,6
38,4
3,6
69,4
1,9
50,6
-
210501.Почтовая связь
75,1
1,8
69,9
2,4
73,1
1,3
76
-
44,3
3,3
36,8
3,9
55,3
3,8
48,7
3,7
60,6
2,8
51,2
4,1
56,4
3,9
60,8
3,9
230105.51 Программное
обеспечение вычислительной
техники и автоматизированных
систем
230106.51 Техническое
обслуживание средств
вычислительной техники и
компьютерных сетей
Итоговая аттестация
Образовательные
программы
Итоговый государственный
экзамен (%)
Выпускные квалификационные
работы
(дипломная работа/проект)
Отлично и
Неудовл.
хорошо
Отлично и
хорошо
Неудовл.
080108.51 Банковское
дело
-
-
82
-
080110.51 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
-
-
86
-
080501.51 Менеджмент
(по отраслям)
-
-
92
-
-
-
84
-
-
-
83,3
-
210406.51 Сети связи и
системы коммутации
-
-
76,7
-
210407.51 Эксплуатация
средств связи
-
-
73,8
-
210406.52 Сети связи и
системы коммутации
21040752 Эксплуатация
средств связи
-
-
93
-
97
-
-
-
-
-
86
-
-
-
73
-
090108.51
Информационная
безопасность
210404.51
Многоканальные
телекоммуникационные
системы
210501.51 Почтовая связь
230105.51 Программное
обеспечение
вычислительной техники и
автоматизированных
систем
230106.51 Техническое
обслуживание средств
вычислительной техники и
компьютерных сетей
Востребованность выпускников (2007-2008 г.г.)
1
2
3
4
5
Заказов на подготовку (заявок на выпускников)
Выпускники, направленные на работу
Выпускники, находящиеся на учете в службе занятости
Выпускники, работающие в регионе
Выпускники, продолжающие обучение в вузах
% выпускников
30
32
2
96
38
Приложение 5
Анализ анкетирования студентов к аттестации ГОУСПО «РКСИ»
В сентябре - октябре 2008 года, было выполнено анкетирование студентов 2, 3 и 4
курсов, в количестве 500 человек. Цель - выявление индекса удовлетворенности разными
сторонами учебно - воспитательного процесса. По результатам анкетирования можно
сделать следующие выводы:
 Индекс удовлетворенности обеспеченностью учебной и методической
литературой, предоставленной в библиотеке, сайте колледжа, сервис – центре8.2
 уровнем доступности к учебной и методической литературе в ГОУ СПО
«РКСИ» - 7.8
 Удовлетворенность
материальным и техническим оснащением
и
оборудованием учебных лабораторий, аудиторий - 8.5
 Уровнем доступности в образовательном учреждении к современным
информационным технологиям (возможность работы на компьютере, доступ в
Интернет, современность компьютерных программ) - 7.7
 Удовлетворенность Вы санитарным - гигиеническим состоянием учебных
аудиторий и лабораторий - 6.8
 Удовлетворенность санитарным - гигиеническим состоянием и работой
столовой - 4.2
 Удовлетворенность санитарным - гигиеническим состоянием туалетов - 5.3
 Удовлетворенность бытовыми условиями проживания в общежитии - 5.2
 Студенты указывают, что в библиотеке работали в среднем 2.5 часа в неделю.
 За компьютером в образовательном учреждении работали приблизительно 20
часов (технические группы) и 8 часов (экономические).
 Общий уровень удовлетворенности образовательным учреждением - 9.2
 Удовлетворенность
работой
по
трудоустройству
и
развития
конкурентоспособности - 7.0
 Уровень удовлетворенности работой классного руководителя в группе
 ( в среднем) - 8.9
 Уровень удовлетворенности:
- Содержанием образовательных программ колледжа - 8.4
- Возможностью выбора некоторых дисциплин - 6.7
 Методами обучения и организацией учебного процесса - 8.9
- Отношением преподавателей - 8.8
- Отношением сотрудников колледжа - 8.6
- Достигнутым уровнем образования - 9.3
- Уровнем подготовки выпускников специалистов - 9.
 Предоставляемыми дополнительными образовательными и другими услугами
- 8.4
- Медицинским обслуживанием - 6.3
- Работой студенческого совета и профкома - 8.3
- Морально- психологическим климатом в колледже - 8.5
 Студенты оценивают работу студенческих организаций в целом на 7.4
баллов.
 Уровень удовлетворенности
материально- технической обеспеченности
творческих студий и культурно- массовых мероприятий колледжа - 7.7
 Уровень удовлетворенности
материально- технической обеспеченности
спортивных секций - 7.9

Уровень организации и проведения мероприятий в которых студенты
принимали участие-8.3
 Уровень удовлетворенности
работы по оказанию социальнопсихологической помощи студентам - 8.1
 Уровень эффективности и справедливости системы поощрения студентов за
их достижения - 7.6
 Уровень удовлетворенности учебным процессов в целом - 8.7
 Уровень удовлетворенности воспитательным процессом в целом. - 8.8
 Студенты отмечают, что в колледже ведется работа:
- по профилактике ВИЧ
- по профилактике алкогольной и наркозависимости
- по профилактике правонарушений
- по оказанию социально-психологической помощи
Ведутся опросы студентов, с целью выявления мнения студентов о работе колледжа.
В образовательном учреждении есть источники, с помощью которых можно
ознакомиться с планом- графиком приведения внеаудиторной деятельности.
В работе студенческих организаций (студенческий совет, студенческий актив,
секции студенческих научных обществ (СНО) принимают участие 28% студентов.
Во внеурочное время 38% студентов занимаются в спортивных секциях, СНО,
творческих студиях.