Перспективное планирование на 2014-2015 учебный год 1 младшая группа Не де ля задачи 1 Учить ходить и бегать подгруппами и всей группой, прыгать на двух ногах на месте, ползать на четвереньках по прямой. сентябрь Ходьба Бег Ходьба Бег подгруппой и подгруппами и всей группой. О всей группой. О Равновесие Прыжки Ползание, лазанье Катание.Метание.Броса ние. - Прыжки на двух ногах на месте. О Ползание на четвереньках по прямой (расстояние 3-4м). - О ОРУ без предметов Подвижная игра «Воробышки и автомобиль» 2 Учить ходить по прямой дорожке, катать мяч двумя руками, бегать в прямом направлении, прыгать на двух ногах с продвижением вперед Ходьба подгруппами. П Бег группой в прямом направлении. О Ходьба по прямой дорожке (расстояние 2-3 м). О Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. О - Катание мяча двумя руками. О Игра « По ровненькой дорожке». Прыжки на двух ногах на месте. П Ползание по доске лежащей на полу. О Катание мяча одной рукой воспитателю. О ОРУ без предметов Подвижная игра «По тропинке». 3 Учить ходить парами, лазать по доске, катать мяч одной рукой; упражнять в умении Ходьба парами. О Бег всей группой. П прыгать на двух ногах на месте; развивать равновесие. ОРУ с флажками Упражнять в умении ходить и бегать подгруппами и всей группой, прыгать, ползать на четвереньках по прямой, катать мяч двумя руками. Ходьба подгруппами и всей группой. П Не де ля задачи Октябрь 1 4 2 Подвижная игра «Птички летают». Бег подгруппой и всей группой. П Ходьба по прямой дорожке (расстояние 2-3 м). Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. П Ползание на четвереньках по прямой (расстояние 3-4 м) Катание мяча двумя руками. Катание.Метание.Броса ние. Подвижная игра «Воробышки и автомобиль» Ходьба Бег Равновесие Прыжки Ползание, лазанье Учить ходить по доске, прыгать через шнур; упражнять в умении ползать по доске, развивать координацию движений. Ходьба парами. Бег в прямом направлении. Ходьба по доске. Прыжки через шнур. Ползание по доске. Учить бросать мяч друг другу, ползать под воротца, бегать друг за другом; упражнять в ходьбе друг за другом. Ходьба всей группой. Прыжки на двух ногах на месте. Подлезание под воротца. Подвижная игра «Принеси предмет» Бег друг за другом. Ходьба по прямой дорожке. Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч» Бросание мяча друг другу. 3 4 Учить кружиться в медленном темпе; упражнять в умении ходить и бегать парами и всей группой, катать мяч воспитателю Ходьба Бег подгруппами и подгруппами и всей группой всей группой Упражнять в умении ходить по доске, прыгать через шнур, бросать мяч друг другу, ползать на четвереньках по прямой; развивать координацию движений. Ходьба группой друг за другом Кружение в медленном темпе Игра «Через ручеек» --------------- Катание мяча одной рукой воспитателю Ходьба по доске Прыжки через шнур (линию) Ползание на четвереньках по прямой (расстояние 3-4 м) Бросание мяча друг другу Подвижная игра «по тропинке». Бег всей группой друг за другом Подвижная игра «Догони мяч» Ноябрь 1 2 Учить ходить по кругу, взявшись за руки, катать мяч двумя руками; упражнять в умении подлезать под воротца, кружиться в медленном темпе Ходьба по Бег друг за кругу, взявшись другом. за руки. Учить ходить по прямой дорожке с перешагиванием через бревно, упражнять в умении прыгать на двух ногах через шнур, катать мяч двумя руками; развивать Ходьба подгруппами. Кружение в медленном темпе. --- Подлезание под воротца. Сидя, катание мяча двумя руками (расстояние 50-100см) Ходьба по прямой дорожке (ширина 20 см, длина 2-3 м) с перешагиванием через предметы (высота 10-15 см). Прыжки на двух ногах через шнур Перелезание через бревно. Катание мяча двумя руками Подвижная игра «По тропинке» Бег в медленном темпе (в течение 30-40с) 3 4 координацию движений Подвижная игра «Птички в гнездышках» Учить бросать вперед мяч двумя руками снизу, прыгать вверх с касанием предмета, ходить с изменением темпа; упражнять в умении ходить по доске, развивать равновесие Ходьба с изменением темпа. Упражнять в умении ходить, взявшись за руки, бегать в медленном темпе, катать мяч двумя руками, сидя; закреплять умения перелезать через бревно, ходить по прямой дорожке с перешагиванием; развивать координацию Ходьба по Бег в кругу, взявшись медленном темпе (в за руки. течение 30-40 с) Бег в прямом направлении. Ходьба по доске Прыжки вверх с касанием предмета (находящегося на 1015 см выше поднятой руки) -- Бросание мяча вперед двумя руками снизу. Перелезание через бревно Катание мяча двумя руками сидя (расстояние 50-100 см) Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч» Ходьба по прямой дорожке (ширина 20 см, длина 2-3 м) , с перешагиванием через предметы (высота 10-15 см) Подвижная игра «Солнышко и дождик» движений Декабрь 1 Учить ползать по наклонной доске; упражнять в умении бросать мяч вперед двумя руками снизу; закреплять навыки бегать в прямом направлении. Ходьба с изменением темпа Бег в прямом направлении Подвижная игра «Догоните меня» Ходьба по доске Прыжки на двух ногах через шнур Ползание по наклонной доске Бросание мяча вперед двумя руками снизу 2 3 4 Учить ходить с переходом на бег и наоборот , бросать мяч двумя руками от груди; упражнять в ходьбе по прямой дорожке с перешагиванием через предметы; развивать координацию движений. Ходьба с переходом на бег и наоборот Упражнять в умении ползать по наклонной доске, бросать мяч вперед двумя руками от груди; закреплять умения прыгать на двух ногах с продвижением вперед. Ходьба с изменением направления Упражнять в умении ползать по наклонной доске, бросать мяч вперед двумя руками от груди; закреплять умения прыгать на двух ногах с продвижением вперед Ходьба с переходом на бег и наоборот. Ходьба по прямой дорожке (ширина 20 см, длина 2-3 м), с перешагиванием через предметы (высота 10-15 см). -- Перелезание через бревно Бросание мяча вперед двумя руками от груди. Кружение в медленном темпе Прыжки на двух ногах на месте Подлезание под веревку (высота 40-30 см) Катание мяча одной рукой воспитателю Игра «По ровной дорожке» Прыжки на двух ногах с продвижением вперед Ползание по наклонной доске. Бросание мяча вперед двумя руками от груди. Кружение в медленном темпе с предметом в руках. --- Подлезание под веревку (высота 40-30 см) Бросание мяча друг другу Подвижная игра «найди флажок» Бег с изменением темпа Подвижная игра «Кто тише?» --- Подвижная игра «Поезд» Январь 1 Учить кружиться с предметом в руках; упражнять в умении бегать с изменением темпа, подлезать под веревку, бросать мяч друг другу Ходьба врассыпную. Бег с изменением темпа. Подвижная игра «Воробышки и автомобиль» 2 Учить бегать в колонне по одному, катать мяч двумя руками стоя; упражнять в умении ползать по наклонной доске, прыгать вверх Ходьба с изменением направления. Бег в колонне по одному. Ходьба по прямой дорожке (расстояние 3-4 м ). Прыжки вверх с касанием предмета (находящегося на 1015 см выше поднятой руки) Ползание по наклонной доске. Катание мяча двумя руками стоя (расстояние 50-100 см) Ходьба по гимнастической скамейке. Прыжки на двух ногах на месте. Подлезание под воротца. Бросание мяча двумя руками из-за головы. Кружение в медленном темпе с предметом в руках -- Перелезание через бревно Катание мяча двумя руками стоя ( расстояние 50-100 см) Ходьба по прямой дорожке (ширина 20 см, длина 2-3 м), с перешагиванием через предметы Прыжки через две параллельные линии 10-30 см. Подвижная игра «Солнышко и дождик» 3 4 Учить ходить по гимнастической скамейке, бросать мяч из-за головы; закреплять умения и навыки подлезать под воротца4 развивать координацию движений Ходьба с переходом на бег и наоборот. Упражнять в умении бегать в колонне по одному, ходить врассыпную, катать мяч двумя руками стоя; формировать устойчивое равновесие в кружении Ходьба в рассыпную -- Подвижная игра «Где звенит?» Бег в колонне по одному Подвижная игра «Догоните меня». Февраль 1 Учить бросать мяч через натянутый шнур, лазать по лестнице-стремянке, прыгать через две параллельные линии; упражнять в умении Ходьба парами Бег друг за другом Лазанье по лестнице-стремянке вверх и вниз (высота 1,5 м) Бросание мяча через шнур, натянутый на уровне груди ребенка ( с расстояния 1-1,5 м) 2 3 4 ходить через предметы Подвижная игра «Перешагни палку» Учить прыгать в длину с места, отталкиваясь двумя ногами, бегать между двумя шнурами; упражнять в умении бросать мяч двумя руками из-за головы. Ходьба парами. Учить лазать по наклонной доске, приподнятой одним концом вверх, ловить мяч; упражнять в умении ходить , взявшись за руки; развивать равновесие. Ходьба , взявшись за руки Упражнять в умении прыгать в длину с места, бросать мяч через шнур, лазать по лестнице стремянке, развивать координацию движений Ходьба с изменением направления Март Бег между двумя шнурами (расстояние между ними 2530 см). Ходьба по прямой дорожке (расстояние 3-4 м) Прыжки в длину с места с отталкиванием двумя ногами. --- Бросание мяча двумя руками из-за головы. Прыжки вверх с касанием предмета находящегося на 10-15 см выше поднятой руки ребенка Лазанье по наклонной доске, приподнятой одним концом на высоту 2030 см. Ловля мяча брошенного воспитателем с расстояния 50-100см Прыжки в длину с места с отталкиванием двумя ногами. Лазанье по лестницестремянке вверх и вниз высота 1,5м Бросание мяча через шнур , натянутый на уровне груди с расстояние 1-1,5 м Подвижная игра «Птички в гнездышках» Бег в прямом направлении Ходьба по прямой дорожке (ширина 20 см, длина 2-3 м), с перешагиванием через предметы Подвижная игра «Воробышки и автомобиль» Бег между двумя шнурами (расстояние между ними 2530 см) Подвижная игра «По тропинке» Ходьба по гимнастической скамейке. 1 2 Учить метать мячи правой и левой рукой, ползать по гимнастической скамейке, ходить, обходя предметы; закреплять умения ползать по наклонной доске, развивать равновесие Ходьба с обхождением предметов Учить ходить по бревну, развивать равновесие; упражнять в прыжках через две линии, лазанье по наклонной доске Ходьба с переходом на бег и наоборот Бег в колонне по одному Кружение в медленном темпе с предметом в руках --- Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке Метание мячей правой и левой рукой Ходьба по бревну ширина 20-25 см Прыжки через две параллельные линии 10-20 см Лазанье по наклонной доске, приподнятой одним концом на высоту 2030 см Катание мяча двумя руками стоя, сидя ( расстояние 50-100 см) Ходьба по прямой дорожке (ширина 20 см, длина 2-3 м), с перешагиванием через предметы (высота 10-15 см) Прыжки в длину с места с отталкиванием двумя ногами Подлезание под веревку (высота 3040 см) Метание набивных мешочков правой и левой рукой Подвижная игра «Заинька» --- Подвижная игра «Мяч в кругу» 3 Учить метать набивные мешочки правой и левой рукой; упражнять в прыжках в длину с места; закреплять умения и навыки ходить с перешагиванием через предмет, бегать в прямом направлении Ходьба с обхождением предметов Бег в прямом направлении Подвижная игра «Принеси предмет» 4 Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; упражнять в умении метать правой и левой рукой, ходить по бревну, ползать по гимнастической скамейке Ходьба в рассыпную Бег между двумя шнурами (расстояние между ними 2530 см) Ходьба по бревну (ширина 20-25 см) Игра «Мой веселый звонкий мяч» Ползание ан четвереньках по гимнастической скамейке Метание мячей правой и левой рукой Ходьба по гимнастической скамейке --------- Ползание на четвереньках по прямой (расстояние 3-4 м) Бросание мяча через сетку, натянутую на уровне ребенка ----- Игра «Зайка серенький сидит» Лазанье по гимнастической стенке вверх и вниз (высота 1,5 м) удобным способом Метание набивных мешочков правой и левой рукой Подвижная игра «Птички летают» Апрель 1 2 Учить бросать мячи через сетку; закреплять умение в ходьбе с изменением направления; развивать ловкость и координацию движений Ходьба с обхождением предметов Учить ходить приставным шагом вперед, лазать по гимнастической стенке; упражнять в метании правой и левой рукой, развивать ловкость и глазомер Ходьба приставным шагом вперед Бег в колонне по одному. Подвижная игра «Найди флажок» Бег друг за другом. Подвижная игра «Через ручеек» 3 4 Учить ходить приставным шагом вперед, в стороны; закреплять навыки и умения бросать мяч через шнур; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе с перешагиванием через предметы Ходьба приставным шагом в стороны Упражнять в лазанье по гимнастической стенке, бросании мяча через сетку; совершенствовать умения ходить по прямой дорожке, бегать друг за другом; развивать глазомер Ходьба парами Бег в колонне по одному Ходьба по прямой дорожке (ширина 20 см, длина 2-3 м), с перешагиванием через предметы (высота 10-15 см) Прыжки через шнур. Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке. Бросание мяча через шнур, натянутый на уровне груди ребенка (с расстояния 1-1,5 м) Ходьба по прямой дорожке (расстояние 3-4 м) Игра «Через ручеек» Лазанье по гимнастической стенке вверх и вниз (высота 1,5м) удобным способом Бросание мяча через сетку, натянутую на уровне ребенка ----------- Лазанье по наклонной доске, приподнятой одним концом (на высоту 20-30 см) Метание предметов в горизонтальную цель двумя руками (правой и левой) с расстояния 1 м Подвижная игра «По тропинке» Бег врассыпную Подвижная игра «Флажок» Май 1 Учить метать предметы в горизонтальную цель; закреплять умения лазать по наклонной доске, бегать в прямом направлении; упражнять в сохранении равновесия Ходьба приставным шагом вперед Бег в прямом направлении Ходьба по гимнастической скамейке Подвижная игра «Солнышко и дождик» 2 Закреплять навыки и умения ходить по бревну, бросать мяч двумя руками, прыгать через две линии, ходить приставным шагом в стороны Ходьба приставным шагом в стороны Бег с изменением направления Ходьба по бревну (ширина 20-25см) Прыжки через две параллельные линии (10-30 см) Перелезание через бревно (ширина 20 см, длина 2-3 м) Бросание мяча двумя руками разными способами (из-за головы, от груди) --------- Игра «Птички в гнездышках» Лазанье по гимнастической стенке вверх и вниз (высота 1,5 м) удобным способом Ловля мяча, брошенного воспитателем с расстояния 50-100 см Кружение в медленном темпе с предметом в руках Прыжки вверх с касанием предмета, находящегося на 10-15 см выше поднятой руки Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке Метание предметов в горизонтальную цель двумя руками правой и левой с расстояния 1 м Подвижная игра «В воротца» 3 Закреплять навыки и умения в лазанье по гимнастической стенке вверх и вниз, ловле мяча на расстоянии; развивать ловкость Ходьба с переходом на бег и наоборот -------- Подвижная игра «Поезд» 4 Упражнять в метании предметов в горизонтальную цель, ходьбе приставным шагом вперед; совершенствовать умения и навыки прыгать вверх, ползать на четвереньках; упражнять в сохранении равновесия 2 младшая группа сентябрь Ходьба приставным шагом вперед Бег в колонне по одному Подвижная игра «Воробышки и автомобиль». 1 Учить ходить по рейке, положенной на пол , прыгать на двух ногах на месте, ползать на четвереньках по прямой; развивать ловкость Построение в круг Ходьба с высоким подниманием колена. Бег в колонне по одному. Ходьба по рейке положенной на пол. Прыжки на двух ногах на месте. Ползание на четвереньках по прямой(расстояние 6 м) Медленное кружение в обе стороны. Прыжки из кружка в кружок. Перелезание через бревно. Катание мяча друг другу. Ходьба по бревну с приставлением пятки одной ноги к носку другой. Прыжки вокруг предметов. Ползание на четвереньках по прямой (расстояние 6м) Катание мяча в воротца (ширина 50-60 см). Ходьба по рейке, положенной на пол. Прыжки из кружка в кружок. Перелезание через бревно. Катание мяча друг другу Подвижная игра «Лохматый пес» 2 3 Учить прыгать из кружка в кружок, ходить на носочках, строиться в шеренгу, катать мяч друг другу, развивать чувство равновесия, глазомер. Построение в шеренгу. Учить ходить по бревну, прыгать вокруг предметов, катать шарик в воротца, упражнять в умении бегать по кругу. Построение в вкруг. Ходьба на носках. Бег по кругу. Подвижная игра «Поймай комара» Обычная ходьба. Бег друг за другом. Подвижная игра «Лохматый пес» 4 Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; упражнять в ходьбе по рейке, прыжках из кружка в кружок, развивать ловкость , глазомер Построение в шеренгу Ходьба с высоким подниманием колена.Бег в колонне по одному. Подвижная игра «Наседка и цыплята.» Октябрь 1 2 3 Учить строиться в колонну по одному, прыгать вверх с места, ходить по ребристой доске, перешагивая через предметы; упражнять в ходьбе на носочках, ползании на четвереньках между предметами Построение в колонну по одному. Учить ходить по кругу, бегать на носочках, метать мяч в горизонтальную цель; упражнять в умении ходить по бревну с приставлением пятки одной ноги к носку другой Построение в круг. Учить ходить змейкой, прыгать между предметами; упражнять в умении бегать в колонне по одному Построение в колонну по одному Ходьба на носках. Бег всей группой. Ходьба по ребристой доске ( с перешагиванием через предметы) Прыжки вверх с места с доставанием предмета , подвешенного выше поднятой руки ребенка. Ползание на четвереньках между предметами катание мяча в воротца (ширина 50-60 см) Прыжки вокруг предметов. ------ Прыжки между предметами. Ползание на Катание мяч друг другу четвереньках по прямой расстояние 6м. Подвижная игра « По ровненькой дорожке» Ходьба по кругу. Бег на носочках. Ходьба по бревну с приставлением пятки одной ноги к носку другой ноги Метание мяча в горизонтальную цель двумя руками снизу расстояние 1,5-2 м Подвижная игра «Найди свой цвет». Ходьба змейкой между предметами. Бег в колонне по одному Подвижная игра «Мыши в кладовке» Медленное кружение в обе стороны. 4 Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; упражнять в ходьбе змейкой, ползании на четвереньках, метании мяча в горизонтальную цель, развивать координацию движений, глазомер Построение в шеренгу. Ходьба змейкой между предметами. Бег на носочках. Ходьба по ребристой доске с перешагиванием через предметы. Прыжки вверх с места с доставанием предмета , подвешенного выше поднятой руки ребенка Ползание на четвереньках между предметами. Метание мяч в горизонтальную цель двумя руками снизу расстояние 1,5-2 м Ходьба по гимнастической скамейке с приставлением пятки одной ноги к носку другой Прыжки между предметами. Перелезание через бревно Катание мяча между предметами Медленное кружение в обе стороны. Прыжки на двух ногах на месте. Пролезание в обруч. Метание мяча в горизонтальную цель двумя руками от груди расстояние 1,5-2 м. Подвижная игра «Найди свой цвет». Ноябрь 1 Учить ходить в колонне по одному, перестраиваться в колонну по два, бегать с одного края площадки на другой, строиться в колонну по два, катать мяч между предметами; упражнять в прыжках; учить сохранять равновесие Перестроение в колонну по два Ходьба в колонне по одному Подвижная игра «Бегите ко мне» 2 Учить метать мяч в горизонтальную цель двумя руками от груди , пролезать в обруч; упражнять в ходьбе по кругу, беге на носочках, прыжках на месте Построение врассыпную Ходьба по кругу. Бег на носочках. Подвижная игра «Мыши и кот» 3 Учить бегать змейкой, прыгать , продвигаясь вперед; упражнять в ходьбе по бревну, катании мяча друг другу, закреплять умение строиться в круг Построение в круг. Ходьба в колонне по одному. Бег змейкой. Ходьба по бревну с приставлением пятки одной ноги к носку другой. Прыжки с продвижением вперед расстояние 2-3 м. Пролезание в обруч. Метание мяча в горизонтальную цель двумя руками от груди расстояние 1,5-2 м. Прыжки вокруг предметов. Пролезание в обруч. Катание мяча между предметами. Ходьба по рейке, положенной на пол. Прыжки с продвижением вперед (расстояние 2-3 м). Лазанье по лестницестремянке (высота 1,5 м). Метание мяча в горизонтальную цель правой и левой рукой (расстояние 1,5- 2 м). Ходьба по ребристой доске с перешагиванием Прыжки через шнур. Ползание на четвереньках вокруг предметов. Метание в горизонтальную цель двумя руками от груди Подвижная игра «Найди свой цвет» 4 Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; упражнять в беге с одного края площадки на другой, перестроение в колонну по два, ходьбе на носочках; развивать равновесие Перестроение в колонну по два. Ходьба на носочках. Бег с одного края площадки на другой. Ходьба по гимнастической скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой. Подвижная игра « Мыши икот» Декабрь 1 2 Учить лазать по лестницестремянке, метать мяч в горизонтальную цель правой и левой рукой; упражнять в прыжках, беге, ходьбе с высоким подниманием колена; развивать координацию движений Построение врассыпную. Учить бегать в медленном темпе в течение отведенного времени, прыгать через шнур; упражнять в умении строиться в колонну по Построение в колонну по одному. Ходьба с высоким подниманием колена. Бег змейкой. Подвижная игра «Бегите к флажку» Ходьба на носочках. Бег в медленном темпе (в течение 50-60 одному, ползать на четвереньках вокруг предметов 3 Учить ходить по два, упражнять в ходьбе по бревну, катании мяча в воротца; развивать равновесие сек). через предметы. ( расстояние 1,5-2 м) Подвижная игра «С кочки на кочку» Построение в шеренгу. Ходьба по два. Бег в колонне по одному. Ходьба по бревну с приставлением пятки одной ноги к носку другой ноги. Прыжки на двух ногах на месте. Ползание на четвереньках по прямой (расстояние 6 м) Катание мяча в воротца (ширина 50-60 см) Медленное кружение в обе стороны. Прыжки через шнур. Лазанье по лестнице стремянке высота 1,5 м. Метание мяча в горизонтальную цель правой и левой рукой расстояние 1,5-2 м. Ходьба по Прыжки через прямой дорожке предметы высота 5 (ширина 15-20 см, см. длина 2-2,5 м). Ползание на четвереньках между предметами. Катание мяча между предметами. Ходьба по доске положенной на пол. Перелезание через бревно. Метание мяча в вертикальную цель (высота центра мишени 1,2м)правой и Подвижная игра «Поезд» 4 Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; сохранение устойчивого равновесия при прыжках Построение в круг. Ходьба по два. Бег в медленном темпе в течение 50-60 сек. Подвижная игра «Цветные автомобили» январь 1 2 Учить ходить по прямой дорожке и в разных направлениях, прыгать через предметы, размыкаться и смыкаться; упражнять в умении катать мяч между предметами; развивать ловкость, глазомер. Размыкание и смыкание обычным шагом. Учить ходить. по доске, положенной на пол, бегать по прямой и извилистой дорожкам, метать в вертикальную цель; упражнять в Перестроение в колонну по два. Ходьба в разных направлениях. Бег на носочках. Подвижная игра «Бегите ко мне» Ходьба по кругу. Бег по прямой и извилистой дорожке (ширина Прыжки между предметами. построении в колонну по два, прыжках между предметами. 25-50 см, длина 56 м) левой рукой (расстояние 1-1,5 м) Подвижная игра «найди свой цвет» 3 Учить прыгать через линию; развивать ловкость и устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке. Построение в шеренгу. Ходьба в разных направлениях. Бег с одного края площадки на другой. Ходьба по гимнастической скамейке с приставлением пятки одной ноги к носку другой. Прыжки через линию. Ползание на четвереньках вокруг предметов. Метание мяча в горизонтальную цель двумя руками снизу (расстояние 1,5-2м) Ходьба по Прыжки через прямой дорожке предметы высота 5 (ширина 15-20 см, см. длина 2-2,5 м). Пролезание в обруч. Метание мяча в вертикальную цель (высота центра мишени 1,2м)правой и левой рукой (расстояние 1-1,5 м) Ходьба по доске, положенной на пол. Лазанье по гимнастической стенке (высота 1,5 м). Метание мяча в горизонтальную цель двумя руками от груди (расстояние 1,5- 2 м). Подвижная игра «Мыши и кот) 4 Упражнять в умении бегать по прямой и извилистой дорожкам, прыгать через предметы, метать мяч в вертикальную цель; развивать ловкость и координацию движений. Размыкание и смыкание обычным шагом. Ходьба на носочках. Бег по прямой и извилистой дорожке (ширина 25-50 см, длина 56м Подвижная игра «Птички и птенчики» февраль 1 Учить прыгать с высоты, бегать, выполняя задания; развивать устойчивое равновесие при ходьбе по доске. Повороты на месте(направо, налево) переступанием. Ходьба с высоким подниманием колена. Бег с выполнением заданий. Прыжки с высоты ( 15-20 см). Подвижная игра «Трамвай». 2 Учить ходить в рассыпную, ловить мяч; упражнять в умении прыгать через линию, ползать на четвереньках между предметами; развивать чувство равновесия Построение в круг. Ходьба в рассыпную. Бег в медленном темпе (в течение 50-60 сек). Ходьба по ребристой доске с перешагиванием через предметы. . Прыжки через линию. Ползание на четвереньках между предметами Ловля мяча, брошенного воспитателем расстояние 70- 100 см Ходьба по Прыжки из кружка прямой дорожке в кружок. (ширина 15-20 см, длина 2-2,5 м). Ползание на четвереньках по прямой (расстояние 6 м). Катание мяча друг другу. Ходьба по рейке положенной на пол. Лазанье по гимнастической стенке (высота 1,5 м). Ловля мяча, брошенного воспитателем расстояние 70- 100 см Подвижная игра « птички в гнездышках» 3 Учить ходить выполняя задания; упражнять в умении и навыках бегать змейкой, катать мяч друг другу, прыгать из кружка в кружок Построение в колонну по одному. Ходьба с выполнением заданий(с остановкой). Бег змейкой. Подвижная игра «Лохматый пес» 4 Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; упражнять в лазанье по гимнастической стенке, ловле мяча, прыжках с высоты, развивать ловкость, координацию движений. Повороты на месте(направо, налево) переступанием. Ходьба врассыпную. Бег с выполнением заданий. Прыжки с высоты 15-20 см. Подвижная игра « птички в гнездышках» март 1 Учить бросать и ловить мяч, прыгать через линии (поочередно через каждую), бегать в быстром темпе на Размыкание и смыкание обычным Ходьба с выполнением заданий. Бег в --- Прыжки через 4-6 Перелезание через линий, поочередно бревно. через каждую. Бросание мяча вверх, вниз, об пол ловля его (2-3 раза подряд) расстояние; упражнять в ходьбе с выполнением заданий. шагом. быстром темпе на расстояние 10 м. Подвижная игра «Поезд» 2 3 4 Учить подлезать под препятствие, не касаясь руками пола; упражнять в беге по прямой и извилистой дорожке, прыжках через предметы; учить сохранять равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке. Построение в шеренгу. Учить ходить по лестнице, положенной на пол, упражнять умение бегать с одного края площадки на другой, лазать по лестнице-стремянке; развивать координацию движений, глазомер Построение в круг. Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; упражнять в беге в быстром темпе, прыжках через несколько линий; закреплять умения и навыки ходить в колонне по одному. Повороты на месте(направо, налево) переступанием. апрель Ходьба по два. Бег по прямой и извилистой дорожке (ширина 25-50 см, длина 56 м). Ходьба по гимнастической скамейке с приставлением пятки одной ноги к носку другой. Прыжки через предметы высота 5 см. Подлезание под препятствие высота 50 см, не касаясь руками пола. Катание мяча между предметами. Ходьба по лестнице, положенной на пол. Прыжки на двух ногах на месте. Лазанье по лестницестремянке (высота 1.5 м) Катание мячав воротца (ширина 50-60 см) Медленное кружение в обе стороны. Прыжки через 4-6 Подлезание под линий, поочередно препятствие высота 50 см, не касаясь через каждую. руками пола. Подвижная игра «Птички и птенчики» Ходьба в рассыпную. Бег с одного края площадки на другой. Подвижная игра «Трамвай» Ходьба в колонне по одному. Бег в быстром темпе(на расстояние 10 м). Подвижная игра «Найди свой цвет» Бросание мяча вверх, вниз, об пол ловля его . 2-3 раза подряд. 1 Учить прыгать в длину с места через две линии, ходить , выполняя задания; упражнять в беге в медленном темпе, метании мяча в горизонтальную цель. Построение врассыпную. Ходьба с выполнением заданий(с поворотом). Бег в медленном темпе в течение 50-60 сек. Ходьба по лестнице, положенной на пол. Прыжки в длину с места через две линии расстояние между ними 25-30 см. Лазанье по гимнастической стенке высота 1,5 м. Метание мяча в горизонтальную цель правой и левой рукой расстояние 2,5-5 м. Ходьба по прямой дорожке (ширина 15-20 см, длина 2-2,5 м) Прыжки в длину с места на расстояние не менее 40 см. Ползание на четвереньках по прямой расстояние 6 м. Катание мяча друг другу. Ходьба по наклонной доске высота 30-35 см. Прыжки через 4-6 линий поочередно через каждую. Ползание на четвереньках между предметами. Метание мяча в горизонтальную цель двумя руками снизу расстояние 2,5-5 м. Ходьба по лестнице, положенной на пол. Прыжки в длину с места через две линии расстояние между ними 25-30 см. Лазанье по лестницестремянке высота 1,5 м. Ловля мяча, брошенного воспитателем с расстояния 70-100 см. Подвижная игра «Бегите ко мне» 2 Учить прыгать в длину с места; закреплять умения и навыки катать мяч друг другу, бегать в колонне по одному; развивать равновесие. Повороты на месте(направо, налево) переступанием. Ходьба змейкой между предметами. Бег в колонне по одному. Подвижная игра « Мыши и кот» 3 4 Учить ходить по наклонной доске; упражнять в метании в горизонтальную цель; закреплять умения и навыки строиться в колонну по одному, ползать на четвереньках между предметами. Построение в колонну по одному. Ходьба с выполнением заданий. Бег на носочках. Подвижная игра «Лохматый пес». Формировать навыки и умения Перестроение в правильного выполнения колонну по два. упражнений; упражнять в прыжках в длину, ловле мяча, перестроение в колонну по два, лазанье по Ходьба на носочках. Бег с выполнением заданий. лестнице-стремянке; развивать чувство равновесия. Подвижная игра «Птички в гнездышках» Май 1 Учить ходить, выполняя задания; упражнять в ходьбе по наклонной доске, бросании и ловле мяча; закреплять умения пролезать в обруч; развивать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Повороты на месте (направо, налево) переступанием. Ходьба с выполнением заданий(с приседанием). Бег в медленном темпе( в течение 50-60 сек). Ходьба по наклонной доске(высота 30-35 см). Прыжки в длину с места на расстояние не менее 40 см. Пролезание в обруч. Бросание мяча вверх, вниз, об пол ловля его 2-3 раза подряд Ходьба по гимнастической скамейке с приставлением пятки одной ноги к носку другой. Прыжки с высоты 15-20 см. Перелезание через бревно. Катание мяча между предметами. Ходьба по прямой дорожке(ширин а 15-20 см длина 2-2,5 м). Прыжки в длину с места через две линии расстояние между ними 2530см Ползание на четвереньках вокруг предметов Катание мяча в воротца ширина 50-60 см. Подвижная игра «Трамвай» 2 Упражнять в прыжках с высоты, размыкании и смыкании, закреплять умения и навыки бегать в колонне по одному, перелезать через бревно, ходить в разных направлениях; развивать глазомер. Размыкание и смыкание обычным шагом. Ходьба в разных направлениях. Бег в колонне по одному. Подвижная игра «Бегите к флажку» 3 Упражнять в ходьбе по прямой дорожке, прыжках в длину с места; закреплять умения и навыки строиться в колонну по одному, бегать на носочках, ползать на Построение в колонну по одному. Ходьба с высоким подниманием колена. Бег на носочках. 4 четвереньках вокруг предметов; развивать ловкость Подвижная игра «Поезд» Формировать навыки и умения правильного выполнения упражнений; упражнять в умении и навыках перестраиваться в колонну по два, метать мяч в вертикальную цель; развивать чувство равновесия. Перестроение в колонну по два. Ходьба с выполнением заданий с приседанием. Бег в быстром темпе на расстояние 10 м Ходьба по ребристой доске с перешагивание м через предметы. Прыжки вверх с места с доставанием предмета, подвешенного выше поднятой руки ребенка. Подлезание под препятствие высота 50 см, не касаясь руками пола. Метание мяча в вертикальную цель правой и левой рукой с расстояния 2,5-5 м. Подвижная игра «Лохматый пес» Средняя группа 1 2 сентябрь Учить прыгать на одной ноге, метать предметы на дальность, упражнять в лазанье по гимнастической стенке; совершенствовать умение ходить по ребристой доске Построение в колонну по одному Учить бегать в колонне по двое, прокатывать обруч друг другу; совершенствовать умение ходить по линии, развивать равновесие Перестроение в колонну по два Ходьба на носочках. Бег в колонне по одному. Ходьба по ребристой доске Прыжки на одной ноге (правой, левой поочередно). Лазанье по гимнастической стенке. Метание предметов на дальность Ходьба по линии. Прыжки на месте на двух ногах. ---- Прокатывание обручей друг другу. Подвижная игра «У медведя во бору» Ходьба с высоким подниманием колена. Бег в колонне по двое. Подвижная игра «птички и кошки» 3 4 Учить ходить на пятках, прыгать в длину с места; упражнять в ходьбе по бревну, ловле мяча; развивать ловкость и координацию движений Построение в шеренгу. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в метании предметов на дальность, в прыжках на одной ноге, беге в колонне по двое Перестроение в колонну по одному. Ходьба на пятках. Бег в разных направлениях. Ходьба по бревну. Прыжки в длину с места. Перелезание через бревно. Ловля мяча, брошенного воспитателем с расстояния 70-100 см. Ходьба по ребристой доске. Прыжки на одной ноге (на правой и левой поочередно) «Пастух и стадо» Метание предметов на дальность не менее 3,5-6,5 м Ходьба между линиями расстояние 15-10 см. Прыжки в длину с места не менее 70 см. Подвижная игра «Самолеты» Обычная ходьба. Бег в колонне по двое. Подвижная игра «Кто ушел?» Октябрь 1 Учить ловить мяч двумя руками, ходить между линиями, непрерывно бегать в медленном темпе в течение определенного времени; упражнять в прыжках в длину с места, ходьбе на пятках; развивать чувство равновесия Построение , смыкание, размыкание Ходьба на пятках. Непрерывный бег в медленном темпе в течение 11,5 мин Подвижная игра «Цветные автомобили» Пролезание в обруч. Ловля мяча двумя руками на расстоянии 1,5 м 2 3 4 Учить ползать по гимнастической скамейке на животе, прыгать на месте на двух ногах в чередовании с ходьбой; упражнять в умении бегать в колонне по двое, прокатывать обруч друг другу Построение в колонну по два Учить ходить по веревке, вдоль границ зала, бросать и ловить мяч несколько раз подряд; упражнять в умении метать предметы на дальность, прыгать на одной ноге; развивать глазомер Построение в круг. Формировать умения и навыки бегать в колонне по два, ходить на пятках; упражнять в ловле мяча, ползании по гимнастической скамейке на животе, прыжках на двух ногах на месте, развивать координацию движений Построение в колонну по два. Ноябрь Ходьба по прямой. Бег в колонне по двое. ------------ Прыжки на месте на двух ногах 20 прыжков 2-3 раза в чередовании с ходьбой Ползание по гимнастической скамейке на животе. Прокатывание обручей друг другу. Ходьба по веревке диаметр 1,5-3 см Прыжки на одной ноге (на правой и левой поочередно) «Котята и щенята» Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками. Прыжки на месте на двух ногах 20 прыжков 2-3 раза в чередовании с ходьбой. Ползание по гимнастической скамейке на животе. Ловля мяча двумя руками на расстоянии 1,5 м Подвижная игра «Подбрось- поймай» Ходьба вдоль границ зала. Бег в разных направлениях. Подвижная игра «Солнышко и дождик» Ходьба на пятках. Бег в колонне по одному. Подвижная игра «У медведя во бору» Ходьба между линиями расстояние 10-15 см. 1 2 3 Учить ползать по горизонтальной и наклонной доске, равняться по ориентирам; упражнять в ходьбе по веревке, ловле мяча, прыжках в длину с места; развивать ловкость Равнение по ориентирам. Обычная ходьба. Бег змейкой. Учить отбиванию мяча о землю правой и левой рукой, прыгать с поворотом кругом; совершенствовать навыки и умения в ходьбе между линиями Перестроение Ходьба на пятках. в колонну по Бег на носочках. два Учить ходить с мешочком на голове, ползать между предметами; упражнять в умении метать предметы на дальность; развивать ловкость , глазомер Размыкание и смыкание. Ходьба по веревке диаметр 1,5 3 см. Прыжки в длину с места не менее 70 см. Ползание по горизонтальной и наклонной доске. Ловля мяча на расстоянии 1,5 м. Ходьба между линиями расстояние 15-10 см Прыжки с поворотом кругом. Ползание по гимнастической скамейке на животе. Отбивание мяча о землю правой и левой рукой не менее 5 раз подряд. Ходьба с мешочком на голове. Прыжки на одной ноге правой и левой поочередно. Ползание между предметами. Бросание мяча вверх , о землю и ловля его двумя руками 3-4 раза подряд Ходьба по линии. Прыжки с поворотом кругом. Ползание по горизонтальной и наклонной доске. Ловля мяча брошенного воспитателем с расстояния 70-100 см. Подвижная игра «Ловишки» Подвижная игра «Зайцы и волк» Ходьба с высоким подниманием колена. Бег в колонне по одному. Подвижная игра «Бездомный заяц» 4 Упражнять в умении прыгать с поворотом кругом, ползать по горизонтальной и наклонной доске; развивать равновесие, координацию движений; Построение в круг. Ходьба обычная. Бег в колонне по одному. совершенствовать умение ловить мяч Подвижная игра «Найди пару» Декабрь 1 2 3 Учить прыгать поочередно через линии, перебрасывать мяч; упражнять в умении ходить с мешочком на голове, ползать между предметами; формировать устойчивое равновесие при ходьбе с мешочком на голове. Равнение по ориентирам Ходьба с выполнением заданий. Бег с одного края площадки на другой. Учить бегать со сменой ведущего, перешагивать через рейки лестницы; упражнять в умении прыгать с поворотом кругом, отбивать мяч о землю правой и левой рукой. Построение в шеренгу. Учить прыгать через 2-3 предмета поочередно, ползать на четвереньках, опираясь на стопы и ладони; совершенствовать умение ходить между линиями; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при прыжке Размыкание Ходьба на пятках. и Непрерывный бег в медленном смыкание. темпе в течение 1-1,5 минут. Ходьба с мешочком на голове. Прыжки поочередно (через 4-5 линий, расстояние между которыми 40-50 см). Ползание между предметами. Перебрасывание мяча через препятствия с расстояния 2 м. Прыжки с поворотом кругом. Ползание по горизонтальной и наклонной доске. Отбивание мяча о землю правой и левой рукой(не менее 5 раз подряд) Прыжки через 2-3 предмета , поочередно через каждый. Ползание на четвереньках с опорой на стопы и ладони. «Сбей кеглю». Подвижная игра (на внимание) «Кто ушел?» Ходьба в разных направлениях. Бег со сменой ведущего. Перешагивание через рейки лестницы (приподнятой на 2025 см от пола). Подвижная игра с бегом «Лошадки» Ходьба между линиями расстояние 10-15 см Подвижная игра «У медведя во бору». 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в прыжках, беге со сменой ведущего, ловле мяча; совершенствовать умения и навыки ходить, приставляя пятку ноги к носку другой. Построение в колонну по одному. Ходьба с приседанием. Бег со сменой ведущего Ходьба с приставлением пятки одной ноги к носку другой. Прыжки поочередно через 4-5 линий, расстояние между которыми 40-50 см. ------------- Ловля мяча на расстоянии 1,5 м. Подвижная игра «Зайка серый умывается» Январь 1 2 Учить метать предметы в горизонтальную цель, ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы; упражнять в прыжках, ползании на четвереньках , опираясь на стопы и ладони; совершенствовать умения бегать змейкой ; развивать координацию движений. Равнение по Ходьба с ориентирам. выполнением заданий. Бег змейкой. Учить бегать на расстояние со средней скоростью, прыгать с высоты, строиться в колонну по три; упражнять в умении ползать по наклонной доске, формировать устойчивое Построение в колонну по три. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Прыжки через 2-3 предмета , поочередно через каждый. . Ползание на четвереньках с опорой на стопы и ладони. Метание в горизонтальную цель с расстояния 2,5 м правой и левой рукой. Перешагивание через рейки лестницы приподнятой на 2025 см. Прыжки с высоты 20-25 см. Ползание по горизонтальной и наклонной доске. Перебрасывание мяча через препятствия с расстояния 2 м. Подвижная игра «Зайцы и волк» Ходьба с высоким подниманием колен. Бег на расстояние 40-60 м со средней скоростью. 3 4 равновесие в ползании по наклонной доске Подвижная игра «Лошадки» Учить ползать змейкой, прыгать, продвигаясь вперед, прокатывать мяч друг другу; упражнять в умении бегать со сменой ведущего. Построение в шеренгу. Формировать умения и навыки бегать на расстояние со средней скоростью, прыгать с высоты, ходить по гимнастической скамейке (с перешагиванием через предметы); упражнять в метании в горизонтальную цель; развивать глазомер. Построение в колонну по три. Обычная ходьба. Бег со сменой ведущего. ---------------- Прыжки с продвижением вперед на расстоянии 2-3 м. Ползание змейкой. Прокатывание мяча друг другу между предметами. Прыжки с высоты 20-25 см. Игра «Пастух и стадо». Метание в горизонтальную цель с расстояния 2,5 м правой и левой рукой. Ползание змейкой. Метание в вертикальную цель с расстояния 1,5- 2 м, высота центра мишени. Подвижная игра « Бездомный заяц». Ходьба с высоким подниманием колен. Бег на расстояние 40-60 м со средней скоростью. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Подвижная игра «Птички и кошка». Февраль 1 Учить метать в вертикальную цель, ходить по наклонной доске, бегать мелким и широким шагом; упражнять в умении ползать змейкой, прыгать с продвижением вперед; формировать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Перестроение Ходьба вдоль в колонну по границ зала. Бег мелким и два. широким шагом. Подвижная игра « Перелет птиц». Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. Прыжки с передвижением вперед расстояние 2-3 м. 2 3 4 Учить подлезать под веревку , прыгать – ноги вместе, ноги врозь; упражнять в умении отбивать мяч о землю, бегать на расстояние со средней скоростью. Построение в колонну по одному. Учить бегать на расстояние, ходить с изменением направления, ползать на четвереньках на расстояние; упражнять в умении строиться в колонну по три; развивать координацию движений. Построение в колонну по три. Упражнять в умении ходить по наклонной доске, бегать широким и мелким шагом, метать в вертикальную цель; развивать равновесие при ходьбе по наклонной доске. Построение в круг. Обычная ходьба. Бег на расстояние 40-60 м со средней скоростью. --------------- Прыжки: ноги вместеноги врозь. Подлезание под веревку высота 50 см правым и левым боком вперед. Отбивание мяча о землю правой и левой рукой не менее 5 раз Ходьба с мешочком на голове. Прыжки на одной ноге правой и левой поочередно. Ползание на четвереньках по прямой. Игра «Сбей кеглю» Прыжки с поворотом кругом. . Ползание на четвереньках с опорой на стопы и ладони. Метание в вертикальную цель с расстояния 1,5- 2 м, высота центра мишени 1,5 м. Подлезание под веревку высота 50 см. правым и левым боком. Прокатывание мяча друг другу между предметами. Подвижная игра «Найди себе пару» Ходьба с изменением направления. Челночный бег (3 раза по 10 м). Подвижная игра «У медведя во бору». Ходьба с высоким подниманием колен. Бег мелким и широким шагом. Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. Подвижная игра «Зайцы и волк». Март 1 Учить ходить на наружных сторонах стоп, прыгать со скакалкой; упражнять в умении подлезать под веревку, Построение в колонну по два. Ходьба на наружных сторонах стоп. Бег на носочках. ---------------- Прыжки с короткой скакалкой. 2 3 прокатывать мяч друг другу между предметами. Подвижная игра «Позвони в погремушку». Учить лазать по гимнастической стенке; закреплять умения ходить по наклонной доске вверх и вниз, прыгать с высоты; формировать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Построение в колонну по три. Учить поворотам направо, налево, кругом, перешагиванию через набивные мячи; упражнять в умении бегать мелким и широким шагом; развивать равновесие. Повороты направо, налево, кругом. Обычная ходьба. Бег змейкой. Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. Прыжки с высоты 20-25 см. Лазание по гимнастической стенке перелезание с одного пролета на другой вправо и влево. Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками 3-4 раза подряд. Перешагивание через набивные мячи поочередно через 5-6 мячей , положенных на расстоянии друг от друга. Прыжки ноги вместе- ноги врозь. -------------- Перебрасывание мяча через препятствия с расстояния 2 м Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Прыжки с короткой скакалкой. Ползание змейкой. «Подбросьпоймай». Подвижная игра «Подбрось и поймай». Ходьба с изменением направления. Бег мелким и широким шагом. Подвижная игра «Перелет птиц» 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в ходьбе на наружных сторонах стоп, беге со сменой ведущего, прыжках со скакалкой; развивать ловкость. Март Равнение по ориентирам. Ходьба на наружных сторонах стоп. Бег со сменой ведущего. Подвижная игра «Самолеты» 1 2 3 Учить ходить на наружных сторонах стоп, прыгать со скакалкой; упражнять детей в умении подлезать под веревку, прокатывать мяч друг другу между предметами. Построение в колонну по два. Учить лазать по гимнастической стенке; закреплять умения ходить по наклонной доске вверх и вниз, прыгать с высоты; формировать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Построение в колонну по три. Учить поворотам направо, налево, кругом, перешагивание через набивные мячи; упражнять в умении мелким и широким шагом; развивать равновесие. Повороты направо, налево, кругом. Ходьба на наружных сторонах стоп. Бег на носочках. Прыжки с короткой скакалкой. Подлезание под веревку высота 50 см , правым и левым боком. Прокатывание мяча друг другу между предметами. Прыжки с высоты 20-25 см. Лазание пот гимнастической стенке перелезание с одного пролета на другой вправо и влево. Бросание мяча вверх , о землю и ловля его двумя руками . 3-4 раза подряд. Перешагивание Прыжки ноги вместе, через набивные мячи ноги врозь. поочередно через 56 мячей, положенных на расстоянии друг от друга. ------------ Перебрасывание мяча через препятствия с расстояния 2 м. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Ползание змейкой. «Подбрось – поймай». ----------------- Подвижная игра «Позвони в погремушку». Обычная ходьба. Бег змейкой. Ходьба по наклонной доске вверх и вниз . высота 30-35 см. Подвижная игра « Подбрось – поймай». Ходьба с изменением направления. Бег мелким и широким шагом. Подвижная игра «Перелет птиц». 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в ходьбе на наружных сторонах стоп, беге со сменой ведущего, прыжках со Равнение по Ходьба на ориентирам. наружных сторонах стоп. Бег со сменой ведущего. Прыжки с короткой скакалкой. скакалкой; развивать ловкость Подвижная игра «Самолеты». Апрель 1 2 3 Учить ползать по гимнастической скамье, подтягиваясь руками, перебрасывать мяч двумя руками из-за головы; развивать ловкость и устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамье Размыкание и смыкание. Ходьба в колонне по одному. Челночный бег ( 3 раза по 1 м). Учить ходить приставным шагом в сторону, перешагивать через предметы с разными положениями рук; упражнять в умении лазать по гимнастической стенке, метать в вертикальную цель; развивать равновесие и глазомер. Построение в колонну по два. Учить бегать на расстояние 20 м; упражнять в умении перебрасывать мяч через препятствия, ходить по веревке, прыгать на одной ноге; развивать устойчивое равновесие при ходьбе по Перестроение Ходьба вдоль в колонну по границ зала. Бег на расстояние 20 три. м, 5,5 -6 секунд. Перешагивание через набивные мячи поочередно через 5-6 мячей, положенных на расстоянии друг от друга. Прыжки через 2-3 предмета высотой 5-10 см, поочередно через каждый. Ползание по гимнастической скамейке с подтягиванием руками. Перебрасывание мяча двумя руками из-за головы. Перешагивание через предметы с разным положением рук. Прыжки поворотом кругом. Лазание пот гимнастической стенке перелезание с одного пролета на другой вправо и влево. Метание в вертикальную цель с расстояния 1,5- 2 м, высота центра мишени 1,5 м. Прыжки на одной ноге правой и левой поочередно. Ползание по гимнастической скамейке на животе. Перебрасывание мяча через препятствия с расстояния 2 м. Подвижная игра «Лошадки» Ходьба приставным шагом в сторону направо и налево. Бег с одного угла площадки на другой. Подвижная игра «Цветные автомобили» Ходьба по веревке диаметр 1,5- 3 см. Подвижная игра « У медведя во бору». веревке. 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений, упражнять в умении ползать по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками. Повороты направо, налево, кругом. Ходьба с мешочком на голове. Бег с изменением темпа. Ходьба с приставлением пятки одной ноги к носку другой. Прыжки поочередно через 4-5 линий, расстояние между которыми 40-50 см. Ползание по гимнастической скамейке с подтягиванием руками. Перебрасывание мяча через препятствия с расстояния 2 м. Подвижная игра « Птичка и кошки». Май 1 Упражнять в умении бегать на расстояние, ходить приставным шагом, прыгать в длину с места, прокатывать мяч друг другу; развивать ловкость , глазомер Построение в колонну по два. Ходьба приставным шагом в сторону вправо, влево. Бег на расстояние 20 м. Перешагивание Прыжки в длину с места через набивные мячи не мене 70 см. поочередно через 56 мячей, положенных на расстоянии друг от друга. Пролезание в обруч. Прокатывание обручей друг другу. Перешагивание через рейки лестницы приподнятой на 2025 см от пола. Ползание на четвереньках с опорой на стопы и ладони. Ловля мяча , брошенного воспитателем расстояние 70-100см. Подвижная игра «Пастух и стадо» 2 Закреплять умение ходить на пятках, ловить мяч, ползать на четвереньках; развивать координацию движений Равнение по ориентирам. Ходьба на пятках. Бег в колонне по одному. Подвижная игра на внимание « Кто тише?». Прыжки с короткой скакалкой. 3 4 Совершенствовать умения и навыки строиться в колонну по три, ходить в разных направлениях, ползать между предметами, развивать ловкость, глазомер Построение в колонну по три. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; совершенствовать умения ходить с мешочком на голове, строиться в колонну по два, бегать с одного угла площадки на другой. Построение в колонну по два. Ходьба в разных направлениях. Бег со сменой ведущего. ------------- Прыжки с поворотом кругом. Ползание между предметами. Отбивание мяча о землю правой и левой рукой. Ходьба с мешочком на голове. Игра « Лиса в курятнике» «Котята и щенята» «Сбей кеглю» Подвижная игра « Найди себе пару» Ходьба приставным шагом в сторону направо и налево. Бег с одного угла площадки на другой. Подвижная игра «Пастух и стадо» Старшая группа Сентябрь 1 Учить ходить перекатом с пятки на носок, ползать на четвереньках, толкая головой мяч; упражнять в ходьбе по наклонной доске, бросании и ловле мяча; совершенствовать умения и навыки бегать на носочках, строиться в круг; развивать координацию движений. Построение Ходьба с перекатом с пятки в круг. на носок. Бег на носочках. Подвижная игра «Уголки» Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. Прыжки на одной ноге правой и левой на месте. Ползание на четвереньках расстояние 3-4 м с толканием головой мяча. Бросание мяча о землю и ловля его. 2 3 4 Учить ходить по узенькой рейке, прыгать на двух ногах на месте в чередовании с ходьбой; упражнять в умении бегать с высоким подниманием колена, ползать на четвереньках змейкой; способствовать развитию чувства равновесия и координации движений Построение Ходьба на наружных в шеренгу. сторонах стоп. Бег с высоким подниманием колена. Учить ловить мяч двумя руками, ползать между предметами в чередовании с ходьбой; совершенствовать навыки в ходьбе по ребристой доске, развивать равновесие Повороты : направо, налево, кругом. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять детей в ползании на четвереньках, ходьбе перекатом, перебрасывании предметов через препятствие Построение Ходьба перекатом в колонну с пятки на носок. по одному. октябрь Ходьба по узенькой рейке диаметром 1,5-3 см. Прыжки на двух ногах на месте по 30-40 прыжков ,2-3 раза в чередовании с ходьбой. Ползание на четвереньках змейкой. Игра « Сбей мяч». Ходьба по ребристой доске. Прыжки с короткой скакалкой. Ползание между предметами в чередовании с ходьбой. Ловля мяча двумя руками не менее 10 раз подряд. Ходьба по узенькой рейке диаметр 1,5-3 см. Прыжки с продвижением вперед расстояние 2-3 м. Ползание на четвереньках расстояние 3-4 м с толканием головой мяча. Перебрасывание предметов через препятствия с расстояния 2 м. Подвижная игра « Гуси- лебеди». Обычная ходьба. Бег парами. Подвижная игра «Мышеловка» Подвижная игра «Сделай фигуру». 1 Учить бегать в медленном темпе, ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через набивные мячи; упражнять в умении ловить мяч двумя руками, прыгать на двух ногах в чередовании с ходьбой Построение в колонну по два. Ходьба на пятках. Непрерывный бег в медленном темпе в течении 1,5-2 мин. Ходьба по гимнастической скамейке через набивные мячи. Прыжки на двух ногах на месте 30-40 прыжков 2-3 раза в чередовании с ходьбой. Ползание по гимнастической скамейке на животе с подтягиванием руками. Ловить мяч двумя руками не менее 10 раз подряд. Подвижная игра «Караси и щука» 2 Учить ходить на носочках, руки за голову, прокатывать набивные мячи; упражнять в умении ползать между предметами, строиться в колонну по трое Построение Ходьба на носочках в колонну руки за головой. Бег с высоким по трое. подниманием колена. Кружение парами, держась за руки. ------------ Ползание между предметами в чередовании с ходьбой. Прокатывание набивных мячей (вес 1 кг). Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на середине. Прыжки на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 3-4 м. Ползание по гимнастической скамейке с опорой на предплечья и колени. Метание предметов на дальность. Подвижная игра «Бездомный заяц» 3 Учить бегать по наклонной доске вверх и вниз на носочках, ходить по гимнастической скамейке с приседанием, ползать , опираясь на предплечья и колени; упражнять в метании предметов на дальность; совершенствовать умение прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед Построение в колонну по одному. Ходьба на пятках. Бег по наклонной доске вверх и вниз на носочках. Подвижная игра «Хитрая лиса где ты?» 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в умении бегать в медленном темпе, ходить по гимнастической скамейке через препятствия, прокатывать мяч весом 1 кг; развивать координацию движений, равновесие Повороты: направо, налево, кругом. Ходьба по прямой. Непрерывный бег в медленном темпе в течение 1,5-2 мин Ходьба по гимнастической скамейке через набивные мячи. «С кочки на кочку». Ползание под дугу высота 50 см правым и левым боком. Прокатывание набивных мячей вес 1 кг. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на середине. Прыжки на мягкое покрытие высотой 20 см. Ползание по гимнастической скамейке с опорой на предплечья и колени. Отбивание мяча о землю с продвижением вперед на расстояние 5-6 м. ------------- Прыжки на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 3-4 м. Перелезание через несколько предметов подряд. Метание предметов на дальность не менее 5-9 м. Подвижная игра «Караси и щука» Ноябрь 1 2 Учить отбивать мяч о землю, прыгать на мягкое покрытие; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с приседанием на середине; развивать координацию движений Размыкание, смыкание. Учить перелезать через несколько предметов подряд , метать предметы на дальность; закреплять умения бегать по наклонной доске на носочках; развивать равновесие Построение в колонну. Ходьба на носочках, руки за головой. Бег с одного края площадки на другой. Подвижная игра «Ловишки» Обычная ходьба. Бег по наклонной доске вверх и вниз, на носочках. Подвижная игра «Мы веселые ребята» 3 4 Учить бегать боком приставным шагом, ходить по гимнастической скамейке на носочках; упражнять в умении ловить мяч двумя руками, лазать между препятствиями; развивать координацию движений Перестроение Ходьба вдоль в колонну по границ зала. Бег боком три. приставным шагом. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в прыжках, отбивании мяча о землю; закреплять навыки в ходьбе по рейке Построение в круг. Ходьба по гимнастической скамейке на носочках. --------------- Ползание между препятствиями в чередовании с ходьбой Ловля мяча двумя руками не менее 10 раз подряд. Прыжки на мягкое покрытие высотой 20 см. Игра «Кто быстрее доберется до флажка» (ползание по пластунски) Отбивание мяча о землю с продвижением вперед на расстояние 5-6 м. Прыжки разными способами( ноги скрестно, ноги врозь). Перелезание через несколько предметов подряд. Бросание мяча вверх и ловля его с хлопками. Подвижная игра «День, ночь, огонь, вода». Ходьба на наружных сторонах стоп. Бег врассыпную. Ходьба по узенькой рейке диаметр 1,5-3 см. Подвижная игра «Пустое место» Декабрь 1 Учить ходить приставным шагом вправо и влево, прыгать разными способами, размыкаться в колонне – на вытянутые руки, бросать мяч вверх и ловить его с хлопками; упражнять в умении ходить по гимнастической скамейке на носочках. Размыкание в колонне на вытянутые руки вперед. Ходьба приставным шагом направо и налево. Бег боком приставным шагом. Подвижная игра «Парный бег». Ходьба по гимнастической скамейке на носках 2 3 Учить ходить в колонне по два, пролезать в обруч разными способами, прыгать в длину с места; закреплять навыки ходить на пятках; совершенствовать умения перестраиваться в колонну по три. Перестроение Ходьба в колонне в колонну по по двое. Бег в чередовании с три. ходьбой. Учить ходить по наклонной доске на носках, равняться в затылок; упражнять в прыжках на мягкое покрытие; закреплять умение ползать на четвереньках, толкая головой мяч. Равнение в затылок. Ходьба по гимнастической скамейке с раскладыванием и собиранием предметов. Прыжки в длину с места на менее 80 см. Пролезание в обруч разными способами. «Охотники и зайцы». Ходьба по наклонной доске на носках. Прыжки на мягкое покрытие высотой 20 см. Ползание на четвереньках расстояние 3-4 м с толканием головой мяча. Прокатывание набивных мячей. Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. Прыжки разными способами . Игра «Медведь и пчелы» Бросание мяча вверх и ловля с хлопками. Подвижная игра « удочка» Ходьба на наружных сторонах стопы. Бег с высоким подниманием колена. Подвижная игра « Кто быстрее» 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в прыжках различными способами, ходьбе в колонне по двое, бросании мяча вверх и ловле его с хлопками; совершенствовать умения ходить по наклонной доске вверх и вниз Январь Размыкание в колонне на вытянутые руки вперед. Ходьба в колонне по двое. Бег в рассыпную. Подвижная игра « Затейники» 1 Учить бегать в среднем темпе, прыгать с высоты в обозначенное место, перебрасывать мяч; упражнять в умении ходить по наклонной доске. Повороты : направо, налево, кругом. Ходьба обычная. Непрерывный бег в среднем темпе на 80-120 м 2-3 раза. Ходьба по наклонной доске на носочках. Прыжки с высоты в обозначенное место. Ползание на четвереньках змейкой. Перебрасывание мяча из одной руки в другую. Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом с мешочком га голове. Прыжки разными способами (ноги скрестно-ноги врозь). Пролезание в обруч разными способами. Метание предметов на дальность не менее 5-9 м. Прыжки через короткую скакалку. Лазанье по гимнастической стенке высота 2,5 м с изменением темпа. Игра «Брось флажок» Подвижная игра «Гуси- лебеди» 2 3 Учить бегать с высоким подниманием бедра, ходить по гимнастической скамейке боком, ходить в колонне по трое; упражнять в прыжках разными способами, метании предметов на дальность Равнение в затылок. Учить прыгать через скакалку, размыкаться на вытянутые руки в стороны, лазать по гимнастической стенке с изменением темпа, упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, развивать равновесие Размыкание в шеренге на вытянутые руки в стороны. Ходьба в колонне по торе. Бег с высоким подниманием бедра. Подвижная игра «Мы веселые ребята» Ходьба приставным шагом вправо и влево. Непрерывный бег в течение 1,52мин в медленном темпе. Подвижная игра «Затейник» Ходьба по гимнастической скамейке с раскладыванием и собиранием предметов. 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в перебрасывании мяча из одной руки в другую, ходьбе в колонне по трое, прыжках с высоты в обозначенное место Перестроение в круг. Ходьба в колонне по трое. Бег в рассыпную. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием по середине. Прыжки с высоты 30 см в обозначенное место. «Пожарные на учениях». Перебрасывание мяча из одной руки в другую. Прыжки в длину с разбега примерно 100см. Лазанье по гимнастической стенке высота 2,5 м с изменением темпа. Перебрасывание мяча друг другу из разных исходных положений. Прыжки на двух ногах на месте по 30-40 прыжков 2-3 раза в чередовании с ходьбой. Перелезание с одного пролета на другой. «Попади в обруч» Подвижная игра «Мышеловка» Февраль 1 Учить перебрасывать мяч друг другу из разных исходных положений, прыгать в длину с разбега; упражнять в ходьбе по наклонной доске, лазанье по гимнастической стенке с изменением темпа. Размыкание в шеренге на вытянутые руки в стороны. Ходьба приставным шагом вправо и влево. Непрерывный бег в среднем темпе на 80-120 м. Ходьба по наклонной доске боком приставным шагом с мешочком на голове. Подвижные игра «Встречные перебежки» 2 Учить ходить вдоль стен зала с поворотом, перелезать с одного пролета гимнастической стенки на другой; упражнять в прыжках на двух ногах в чередовании с ходьбой, в метании предметов; развивать ловкость, глазомер. Перестроение в Ходьба вдоль зала с поворотом. три колонны. Челночный бег 3 раза по 10м Подвижная игра «Уголки» ------ 3 4 Учить прыгать в высоту с места прямо и боком, поворотам кругом переступанием; упражнять в метании предметов на дальность, ползать через несколько предметов подряд Повороты кругом с переступанием Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в перебрасывании мяча друг другу из разных исходных положений, прыжки в длину с разбега; совершенствовать навыки и умения ходить по наклонной доске на носочках Повороты направо, налево, кругом Обычная ходьба. Бег в среднем темпе. Ходьба по гимнастической скамейке через набивные мячи. Прыжки в высоту с места прямо и боком через 5-6 предметов поочередно, высота 15-20 см. Ползание через несколько предметов подряд. Метание предметов на дальность не менее 5-9 м. Ходьба по наклонной доске на носочках. Прыжки в длину с разбега примерно 100см. Перелезание с одного пролета на другой. Перебрасывание мяча друг другу из разных исходных положений. Прыжки через короткую скакалку. Ползание между рейками. Перебрасывание мяча из одной руки в другую. Подвижная игра «Ловишки». Ходьба на пятках. Бег в колонне по двое. Подвижная игра «Пронеси мяч, не задев кеглю» Март 1 Учить ходить по гимнастической скамейке с прокатыванием перед собой мяча, пролезать между рейками; упражнять в прыжках через скакалку, перебрасывании мяча из одной Повороты кругом с переступанием Ходьба вдоль стен зала с поворотом. Челночный бег 3 раза по 10 м. Ходьба по гимнастической скамейке с прокатыванием перед собой мяча двумя руками. 2 3 4 руки в другую .подвижная игра «Караси и щука» Учить ходить , выполняя различные задания, метать предметы с расстояния; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с раскладыванием и собиранием предметов, лазать по лестнице с изменением темпа; совершенствовать умение бегать на носочках. Равнение в затылок. Учить бегать на скорость, перебрасывать мяч с отскоком от земли; упражнять в прыжках разными способами; совершенствовать умение ходить на носочках, руки за головой. Размыкание в колонне на вытянутые руки. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в умении пролезать между рейками, ходить с прокатыванием перед собой мяча, совершенствовать умение ходить вдоль стен зала с поворотом. Повороты Ходьба вдоль стен кругом с зала с поворотом. переступанием. Челночный бег. Ходьба с выполнением различных заданий. Бег на носочках. Ходьба по гимнастической скамейке с раскладыванием и собиранием предметов. Прыжки в высоту с места прямо и боком через 5-6 предметов поочередно через каждый, высота 15-20 см. Лазанье по гимнастической стенке с изменением темпа. Метание предметов в цель( центр мишени на высоте 1м) с расстояния 3-4 м. Кружение парами, держась за руки. Прыжки разными способами. Пролезание в обруч разными способами. Перебрасывание мяча с отскоком от земли. Ходьба по гимнастической скамейке с прокатыванием перед собой мяча двумя руками. Игра «Кто лучше прыгает?» Ползание между рейками. Игра «Мяч водящему» Подвижная игра «Сделай фигуру» Ходьба на носочках (руки за голову). Бег на скорость 20 м примерно за 5-5,5 секунд. Подвижная игра «Хитрая лиса» Подвижная игра «Ловишки» Апрель 1 2 3 Учить прыгать через короткую скакалку, вращая ее вперед и назад; упражнять в умении перелезать с одного пролета на другой; совершенствовать умение ходить по наклонной доске боком с мешочком на голове, развивать равновесие. Перестроение в Ходьба в колонне по три колонны. одному. Бег врассыпную. Учить бегать на скорость; упражнять в умении прыгать в длину с разбега, отбивать мяч о землю; совершенствовать умения и навыки в ходьбе по гимнастической скамейке с приседанием посередине. Построение в круг. Учить поворотам кругом (прыжком); упражнять в умении ползать на четвереньках, толкая головой мяч; совершенствовать умения бегать по наклонной доске на носочках, прыгать в длину с места. Повороты кругом (прыжки). Ходьба по наклонной лоске боком с мешочком на голове. Прыжки через скакалку вращением ее вперед, назад. Перелезание с одного пролета на другой. Метание предметов в цель (центр мишени) Прыжки в длину с разбега примерно на 100 см. Игра « Медведь и пчелы». Отбивание мяча о землю с продвижением вперед на расстояние 5-6 м. Прыжки в длину с места не менее 80 см. Ползание на четвереньках расстояние не менее 3-4 м с толканием головой мяча. Бросание мяча о землю и ловля двумя руками не менее 10 раз подряд. Подвижная игра «Гуси-лебеди». Ходьба с выполнением различных заданий. Бег на скорость 30 м примерно 7,5-8,5 сек. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием по середине. Подвижная игра «Бездомный заяц». Ходьба от одного края зала до другого. Бег по наклонной доске вверх и вниз на носочках. Ходьба по узенькой рейке диаметром 1,5-3 см. Подвижная игра «Мы веселые ребята» 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в беге на скорость , метании предметов в центр мишени; совершенствовать умения и навыки прыгать на мягкое покрытие , ходить по наклонной доске Повороты Обычная ходьба. кругом с Бег на скорость переступанием. 30 м примерно за 7,5-8,5 сек. Ходьба по наклонной доске. Прыжки на мягкое покрытие высотой 20 см. Ползание по гимнастической скамейке с опорой на предплечья и колени. Метание предметов в цель. Подвижная игра «Пустое место» Май 1 2 Учить бегать с препятствиями, прыгать через длинную скакалку; упражнять в умении бросать и ловить с хлопком мяч; совершенствовать умение строиться в колонну по одному. Построение в колонну по одному. Учить бегать мелким и широким шагом, бросать мяч левой и правой рукой, перебрасывать мяч различными способами; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке. Перестроение в колонну по два. Ходьба в колонне по двое. Бег с препятствиями. ------------ Прыжки через длинную скакалку неподвижную и качающуюся Ползание по гимнастической скамейке с подтягиванием руками. Бросание мяча вверх и ловля его с хлопком. Ходьба по гимнастической скамейке с раскладыванием и собиранием предметов. Прыжки через скакалку с вращением вперед и назад. Игра «Пожарные на учениях». Перебрасывание мяча различными способами. Подвижная игра «Сделай фигуру» Ходьба с высоким подниманием бедра. Бег мелким и широким шагом. Подвижная игра « Гори, гори ясно!» 3 4 Упражнять в умении ползать на четвереньках через несколько предметов подряд, совершенствовать умения и навыки ходить по наклонной доске. Равнение в затылок. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в прыжках через скакалку, беге мелким и широким шагом, перебрасывании мяча различными способами. Перестроение в колонну по три. Подготовительная группа 1 Ходьба с перекатом с пятки на носок. Челночный бег. Ходьба по наклонной доске боком. ------------ Перелазание через Бросание мяча несколько предметов левой и правой рукой не менее 4-6 подряд. раз подряд. Кружение парами, держась за руки. Прыжки через длинную скакалку. Игра «Кто скорее доберется до флажка? Подвижная игра «Уголки» Ходьба на наружных сторонах стоп. Бег мелким и широким шагом. Перебрасывание мяча различными способами. Подвижная игра « Встречные перебежки». сентябрь Учить ползать на животе, подтягиваясь руками, отталкиваясь ногами, прыгать на месте на двух ногах разными способами; упражнять в умении ходить по гимнастической скамейке приставным шагом ; развивать ловкость Построение в колонну по одному. Ходьба на носках. Бег в колонне по одному. Подвижная игра «Совушка» Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом. Прыжки разными способами по 30-40 прыжков 3-4 раза в чередовании с ходьбой. Ползание на животе по гимнастической скамейке с подтягиванием руками и отталкиванием ногами. Перекатывание мяча разными способами. 2 3 4 Учить перестраиваться из одной шеренги в две, ходить с набивным мешочком на спине, рассчитываться на первый и второй, метать в движущуюся цель; упражнять в умении перебрасывать мячи разными способами, пролезать в обруч разными способами Расчет на первый и второй, перестроение из одной шеренги в две. Ходьба с набивным мешочком на спине. Бег на носочках. Учить перебрасывать мяч через сетку, ходить по гимнастической скамейке приседая на одну ногу, лазать по гимнастической стенке с изменением темпа; закреплять умения ходить с разным положением рук, сохранять координацию движений Построение в шеренгу. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в прыжках разным способом, в ползании на животе с подтягиванием руками и отталкиванием ногами; развивать ловкость Расчет на Ходьба на пятках, первый и руки за головой. второй, Бег врассыпную. перестроение из одной шеренги в две. Прыжки с поворотом кругом. Пролезание в обруч разными способами. Метание в горизонтальную цель. Прыжки через скакалку с вращением ее вперед и назад. Лазанье по гимнастической стенке с изменением темпа. Перебрасывание мяча через сетку. Прыжки разными способами по 30-40 прыжков в чередовании с ходьбой. Ползание на животе по гимнастической скамейке с подтягиванием руками и отталкиванием ногами. Перебрасывание мяча с одной руки на другую. Подвижная игра «Перемени предмет» Ходьба с разными положением рук. Бег с высоким подниманием колена. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на одной ноге . Подвижная игра «Ловишка береги ленту» Подвижная игра «Совушка» Октябрь. Ходьба по гимнастической скамейке с перекатыванием перед собой мяча двумя руками. Ходьба по наклонной доске вверх и вниз на носочках. 1 2 3 Учить подлезать под дугу несколькими способами подряд, ходить по узенькой рейке боком, развивать равновесие; упражнять в умении бегать в разных направлениях; развивать устойчивое равновесие при ходьбе по рейке Перестроение в колонну по двое. Ходьба с набивным мешочком на спине. Бег в разных направлениях. Учить бегать, сильно сгибая ноги назад, прыгать с зажатыми между ног мешочком с песком; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, приседая на одну ногу, перебрасывать мяч через сетку, развивать координацию движений Перестроение Ходьба на в колонну по наружных сторонах стоп. трое. Бег с сильным сгибанием ног назад. Учить ходить приставным шагом вперед и назад, кружиться с закрытыми глазами, прыгать на одной ноге через веревку вперед и назад; развивать умение лазать по гимнастической стенке с изменением темпа, развивать равновесие, ловкость, координацию Расчет на первый и второй, перестроение из одной шеренги в две. Ходьба по узенькой рейке прямо и боком диаметр 1,53 см. Игра «Лягушки и цыплята» Ползание под дугу несколькими способами подряд высота 35-50 см. Метание на дальность 6-12 м левой и правой рукой. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на одной ноге и пронесением другой махом вперед сбоку. Прыжки с продвижением вперед на 5-6 м с зажатым между ног мешочком с песком. Игра «Ловля обезьян». Перебрасывание мяча через сетку. Кружение с закрытыми глазами с остановкой и выполнением различных фигур. Прыжки на одной ноге через веревку, вперед и назад. Лазанье по гимнастической стенке с изменением темпа. «Кто назвал тот и ловит». Подвижная игра «Жмурки» Подвижная игра «Караси» Ходьба приставным шагом вперед и назад. Бег мелким и широким шагом. Подвижная игра «Гори, гори ясно!» 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в умении ходить по узенькой рейке прямо и боком, подлезать под дугу разными способами, прыгать на двух ногах разными способами Равнение в затылок. Ходьба с изменением направления. Бег со сменой ведущего. Ходьба по узенькой рейке прямо и боком диаметр 1,53 см. Прыжки разными способами по 30-40 прыжков в чередовании с ходьбой. Ползание под дугу несколькими способами подряд высота 35-50 см. ------ Прыжки с продвижением вперед на 5-6 м с зажатым между ног мешочком с песком. Перелезание с одного пролета на другой по диагонали. «Кто самый меткий?» Прыжки через 6-8 набивных мячей последовательно через каждый. ------------ Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками не менее 20 раз. Подвижная игра «День, ночь, огонь, вода». Ноябрь 1 2 Учить перелезать с одного пролета на другой, ходить по гимнастической скамейке с остановкой и перешагиванием через предметы; закреплять умение строиться в колонну по одному; развивать ловкость Построение в колонну по одному. Продолжать учить бросать и ловить мяч двумя руками, прыгать через набивные мячи, бегать в течение времени; развивать умение ходить приставным шагом вперед и назад Повороты: направо, налево, кругом. Ходьба с изменением направления. Бег на носочках. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Подвижная игра «Быстро возьми , быстро положи» Ходьба приставным шагом вперед и назад. Непрерывный бег в течении 2-3 мин. Кружение с закрытыми глазами с остановкой и выполнением различных фигур. Подвижная игра «Догони свою пару» 3 Учить ползать под гимнастическую скамейку несколькими способами подряд, бегать с различными заданиями, метать на дальность правой и левой рукой; развивать глазомер Размыкание и смыкание. Ходьба на носочках. Бег с различными заданиями. Ходьба по гимнастической скамейке с прокатыванием перед собой мяча двумя руками. Прыжки на одной ноге через веревку вперед и назад. Подлезание под гимнастическую скамейку несколькими способами подряд высота 30-50 см. Метание на дальность 6-12 м правой и левой рукой. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Игра «Лягушки и цыплята» Перелезание с одного пролета на другой по диагонали. Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками не менее 20 раз. Прыжки вверх из глубокого приседа. Игра «Кто скорее доберется до флажка?». Игра « Кто самый меткий?» Подвижная игра «Совушка» 4 Упражнять в умении бросать мяч вверх, о землю и ловить его двумя руками, перелезать с одного пролета на другой по диагонали, ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы; развивать координацию движений, равновесие Перестроение в колонну по трое. Бег в чередовании с ходьбой. Подвижная игра «Мы веселые ребята» Декабрь 1 Учить прыгать вверх из глубокого приседа, ходить по гимнастической скамейке, ползать на спине, подтягиваясь руками и отталкиваясь ногами ; упражнять в метании на дальность правой и левой рукой. Построение в шеренгу. Ходьба широким и мелким шагом. Бег с сильным сгибанием ног назад. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием и поворотом кругом. Подвижная игра «Ловишка, бери ленту» 2 3 4 Учить ползать на спине по гимнастической скамейке; упражнять в метании на дальность правой и левой рукой, развивать чувство равновесия, глазомер. Построение в колонну по двое. Учить прыгать на мягкое покрытие с разбега, бросать и ловить мяч одной рукой, перестраиваться из одного круга в несколько; упражнять в прыжках с разбега; совершенствовать умение ходить в колонне по одному. Перестроение из одного круга в несколько. Формировать умение и навыки правильного выполнения движений; упражнять в умении ходить по гимнастической скамейке , приседание на одну ногу; совершенствовать умение в перебрасывании мяча различными способами подряд; развивать ловкость. Размыкание и смыкание. Январь Ходьба приставным шагом вперед и назад. Бег на носочках. -------------------- Прыжки через 6-8 набивных мячей, поочередно через каждый. Ползание на спине по гимнастической скамейке с подтягиванием руками и отталкиванием ногами. Метание на дальность 6-12 м левой и правой рукой. Ползание под дугу несколькими способами подряд высота 35-50 см Бросание и ловля мяча одной рукой не менее 10 раз. Лазанье по гимнастической стенке и с изменением темпа. Перебрасывание мяча разными способами. Подвижная игра « Белки и орешки». Ходьба в колонне по одному. Бег с разными заданиями. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием и поворотом кругом. Прыжки на мягкое покрытие с разбега высота 40 см. Подвижная игра «Два мороза» Ходьба змейкой. Бег обычный. Подвижная игра « Бездомный заяц» Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на одной ноге и пронесением другой махом вперед и сбоку скамейки. Прыжки на одной ноге через веревку и назад. 1 2 Учить бегать, выбрасывая прямые ноги вперед, метать в цель, стоя на коленях, прыгать в длину с места; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке; совершенствовать умения ползать по бревну; развивать чувство равновесия. Перестроение в колонну по три. Учить ходить с поворотом, ползать по гимнастической стенке; упражнять в прыжках из глубокого приседа, перестроении из одного круга в несколько, развивать равновесие Перестроение из одного круга в несколько. Ходьба змейкой. Бег с выбрасыванием прямых ног вперед. Ходьба по гимнастической скамейке с остановкой и перешагиванием через предмет. Прыжки в длину с места около 100 см. Ползание на четвереньках по бревну. Метание в цель из положения стоя на коленях. Прыжки вверх из глубокого приседа. Лазанье по гимнастической скамейке с использованием перекрестного и одноименного движения рук и ног. Бросание мяча вверх, о землю и ловля его одной рукой не менее 10 раз. Прыжки на одной ноге через линию вправо и влево. Позание на спине по гимнастической скамейке с подтягиванием руками и отталкиванием ногами. Перебрасывание мяча через сетку. Подвижная игра «Чье звено скорее соберется?» Ходьба с поворотами. Бег с высоким подниманием колена. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием и поворотом кругом. Подвижная игра «Ловишка бери ленту» 3 Учить прыгать на одной ноге вправо, влево, бегать с мячом по доске, перестраиваться в колонну по четыре; упражнять в умении ползать на спине по гимнастической скамейке; развивать координацию движений. Перестроение в колонну по четыре. Ходьба с высоким подниманием колена. Бег с мячом по доске, в чередовании с ходьбой. Подвижная игра “Догони свою пару” Ходьба по узенькой рейке прямо и боком диаметр 1,5-3 см. 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в умении прыгать с разбега, бросать и ловить мяч, ходить приставным шагом вперед, назад Перестроение в колонну по одному. Ходьба приставным шагом вперед, назад. Бег со сменой ведущего. Ходьба по наклонной доске вверх, вниз на носочках. Прыжки на мягкое покрытие с разбега высота 40 см. Игра «Пожарные на учениях». Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками не менее 20 раз. Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом. Прыжки в длину с разбега 180-190 см. Лазание по гимнастической стенке с использованием перекрестного и одноименного движения рук и ног. Отбивание мяча правой и левой рукой поочередно на месте и в движении. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на одной ноге и пронесением другой с боку; Прыжки в длину с места около 100 см. Подлезание под дугу разными способами подряд. Метание в цель из положения стоя на коленях. Подвижная игра «Краски» Февраль 1 Учить прыгать в длину с разбега, отбивать мяч в движении; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке боком приставным шагом; развивать ловкость . Равнение в колонне. Ходьба на носочках. Непрерывный бег в течение 2-3 мин. Подвижная игра «Совушка» 2 Учить бегать со средней скоростью; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с приседанием на одной ноге и пронесением другой с боку; развивать равновесие. Перестроение в колонну по четыре. Ходьба широким и мелким шагом. Бег со средней скоростью на 80 120 м в чередовании с ходьбой . 2-3 раза. Подвижная игра «Гори, гори ясно» 3 4 Учить подпрыгивать на двух ногах, стоя на скамейке, продвигаясь вперед, перебрасывать набивные мячи, размыкаться и смыкаться приставным шагом. Размыкание и смыкание приставным шагом. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке боком приставным шагом, отбивание мяча в движении, прыгать разными способами. Перестроение из одного круга в несколько. Ходьба на пятках, руки за головой. Бег с высоким подниманием колена. ---------- Подпрыгивание на двух ногах, стоя на скамейке, продвигаясь вперед. Лазанье по гимнастической стенке с изменением темпа. Перебрасывание набивных мячей. Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом. Прыжки разными способами по 30 прыжков 3-4 раза в чередовании с ходьбой. «Перелет птиц». Отбивание мяча правой и левой рукой поочередно на месте и в движении. Прыжки через 6-8 набивных мячей, последовательно через каждый. Подлезание в обруч разными способами. Метание в цель из разных положений ( сидя, стоя, стоя на коленях) Прыжки на одной ноге через линию вправо, влево. Позание на спине по гимнастической скамейке с подтягиванием руками и отталкиванием Перебрасывание мяча друг другу из-за головы расстояние 3-4 м Подвижная игра « Караси и щука» Ходьба на наружных сторонах стоп. Бег с мячом в чередовании с ходьбой. Подвижная игра «Перемени предмет». Март 1 2 Учить ходить по гимнастической скамейке, поднимая прямую ногу, и делать под ней хлопок, бегать со скакалкой, метать в цель из разных положений; развивать ловкость и глазомер. Повороты направо, налево, кругом. Учить перебрасывать мячи друг другу на расстоянии; закреплять навыки и умения ползать на спине по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками Перестроение в колонну по три. Ходьба с разным положением рук. Бег со скакалкой. Ходьба по гимнастической скамейке, поднимая прямую ногу, и делать под ней хлопок. Подвижная игра «Ловишка бери ленту» Ходьба с высоким подниманием колена. Непрерывный бег Кружение с закрытыми глазами с остановкой и выполнением различных фигур. и отталкиваясь ногами. в течение 2-3 мин. ногами. Подвижная игра «Краски» 3 Учить ходить в полуприседе, бросать мяч вверх, с хлопком и поворотом; упражнять в ходьбе с набивным мешочком на спине, прыжках в длину с разбега со средней скоростью Расчет на первыйвторой и перестроение из одной шеренги в две. Ходьба в полуприседе. Бег со средней скоростью на 80120 м в чередовании с ходьбой. Ходьба с набивным мешочком на спине. Прыжки в длину с разбега (180-190 см) ----------- Бросание мяча вверх с хлопком и поворотом Ходьба по гимнастической скамейке с подниманием прямой ноги и выполнением под ней хлопка. Прыжки на двух ногах на скамейке с продвижением вперед. Перелезание с одного пролета на пролет по диагонали. Метание на дальность (6-12м) правой и левой рукой. Подвижная игра «Бездомный заяц» 4 Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в умении прыгать на двух ногах с продвижением вперед, ходить по гимнастической скамейке; развивать равновесие. Размыкание и смыкание приставным шагом. Обычная ходьба. Бег с выбрасыванием прямых ног вперед. Подвижная игра «Быстро возьми, быстро положи» Апрель 1 Учить ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через Перестроение в колонну по Ходьба приставным Ходьба по гимнастической Прыжки вверх из глубокого приседа. Подлезание в обруч разными Перебрасывание мяча друг другу из ленточку, перебрасывать мяч друг другу, бегать на расстояние; развивать чувство устойчивого равновесия. одному. шагом вперед и скамейке с назад. Челночный перешагиванием бег (3-5 раз по 10 через ленточку. м) способами. положения сидя, ноги скрестно. Подвижная игра « Догони свою пару» 2 Учить прыгать с разбега, бегать с прыжком, закреплять навыки и умения в ходьбе на наружных сторонах стопы. Построение в шеренгу. Ходьба на наружных сторонах стоп. Бег с прыжками. Ходьба по узенькой рейке прямо и боком диаметром 1,5-3 см. Прыжки с разбега не менее 50 см. Подлезание под скакалкой несколькими способами подряд высота 30-50 см. Бросание и ловля мяча одной рукой не меньше 10 раз. Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове. Прыжки на одной ноге через веревочку вперед и назад. Лазанье по гимнастической стенке с изменением темпа. Ведение мяча в разных направлениях. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через ленточку. Прыжки с разбега не менее 50 см. Ползание на четвереньках по бревну. Бросание мяча вверх с хлопком и поворотом. Подвижная игра «Горелки» 3 4 Учить ведению мяча в разных направлениях; совершенствовать умения и навыки в ходьбе с мешочком на голове, лазанье по гимнастической стенке с изменением темпа. Построение в круг. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений; упражнять в умении бросать мяч вверх с хлопком и поворотом, прыгать с разбега, развивать координацию движения. Перестроение в колонну по три. Ходьба с изменением направления. Бег со сменой направления. Подвижная игра «Два мороза» Ходьба на носочках. Челночный бег 35 раз по 10 м. Подвижная игра «Жмурки» Май 1 Учить прыгать через скакалку парами, метать в движущуюся цель; упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с переступанием и поворотом кругом, развивать равновесие , координацию движений Повороты направо, налево, кругом. Ходьба широким и мелким шагом. Бег на скорость: 30 м примерно за 6,5- 7,5 с. Ходьбе по гимнастической скамейке с приседанием и поворотом кругом. Прыжки через длинную скакалку парами. Ползание на спине по гимнастической скамейке с подтягиванием руками и отталкиванием ногами. Метание в движущуюся цель. ------------ Прыжки через большой обруч как через скакалку. Подлезание в обруч способами. Отбивание мяча правой и левой рукой поочередно на месте и в движении. Подвижная игра «Коршун и наседка» 2 Учить прыгать через большой обруч; упражнять в ходьбе с другими видами движений; закреплять умение бегать в течение определенного времени Размыкание и смыкание приставным шагом. Ходьба с другими видами движений. Непрерывный бег в течение 2-3 мин. Подвижная игра «Чье звено скорее соберется?» 3 Упражнять в перебрасывании мяча друг другу, сидя ноги скрестно; закреплять навыки и умения в ходьбе по наклонной доске, лазанье по гимнастической стенке; развивать ловкость Расчет на первый и второй, перестроение из одной шеренги в две. Ходьба с выбрасыванием прямых ног вперед. Челночный бег 35 раз по 10 м. Ходьба по наклонной доске вверх и вниз на носочках. Прыжки через длинную скакалку парами. Лазанье по гимнастической стенке с использованием перекрестного и одноименного движения рук и ног. Перебрасывание мяча друг другу из положения сидя ноги скрестно. Ходьба в Кружение с Прыжки через Игра «Ловля Метание в Подвижная игра « 4 Формировать умения и навыки Перестроение в правильного выполнения движений; упражнять в умении прыгать через большой обруч, метать в движущуюся цель; развивать координацию движения колонну по четыре. полуприседе. Бег на скорость30 м примерно за 6,57,5 сек. закрытыми глазами с остановкой и выполнением различных фигур. большой обруч как через скакалку. обезьян». движущуюся цель. Подвижная игра «Быстро возьми, быстро положи». Комплексно – тематический план Названия общих игровых проектов ДОУ 1 младшая группа 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа Осень адаптация «Колобок» « Веселые грибочки» «На огороде» «Сбор яблок» зима Занятие Вместе с мамой и папой « В гостях у бабушки» домашние животные «Зверушки навострите ушки» «Охотники за приключениями» «Охотники за приключениями сказка «Прогулка в лес» «Куклы любят физкультуры» « Спасем Вини Пуха» « Спасем Вини Пуха» «Знакомство с птицами» Игры и игрушки « Мои игрушки» « Мои игрушки» «Колобок» «Волшебная страна» «Украденные игрушки» «Бравы Ребятушки» «Бравы Ребятушки» «Добры молодцы-богатыри» «Добры молодцы-богатыри» Защитники Родины Родной край возрастные группы ОБЖ лето «Прогулка в лес» «Сластена в гостях у ребят» « Дружно в здравнице живем» «Неболейка» «Путешествие в страну спорта и здоровья» «Прогулка в лес» «Прогулка в лес» Летняя олимпиада «Солнечные зайчики» Летняя олимпиада «Солнечные зайчики» Физкультурный праздник к 23 февраля «А ну-ка, папы!» Участники: 2 команды «Куунчээн», «Ымыычаан» Оборудование: Ведущая: Добрый вечер дорогие друзья, мы с вами сегодня собрались в нашем спортивном зале, для того чтобы поздравить всех мужчин с праздником! Мы сегодня поздравляем, С днем защитника страны Вас, мальчишки и мужчины, Нашей родины сыны! Мы пригласили наших уважаемых пап, чтобы они вместе с детьми поучаствовали в конкурсной программе «Ай-да, папы-молодцы! » Но прежде чем начать конкурсную программу, предлагаю всем вспомнить знаменитую песню «Папа может! » и немного под неё подвигаться –потанцевать! 1. Дети исполняют песню-танец по показу «Про папу» Бары үҥкүүлүүллэр. Наверняка у многих из вас есть водительские удостоверения в карманах, вот мы сейчас проверим, кто же из вас самый лучший шофер проводится игра «Лучший шофер” 2. Игра «Лучший шофер» . К двум игрушечным машинкам крепятся длинные нитки, а на концы привязываются карандаши (катушки от ниток). По команде ведущего игроки начинают их сматывать. Ведущий: Дорогие родители! Время летит так быстро, но совсем недавно ваши детишки были младенцами. Вы, конечно, помните, как они мешали вам спать по ночам, и запомнили их "Уа-уа! " на всю жизнь! В этом конкурсе вы должны узнать своё любимое чадо по голосу. Если вы услышите голос своего ребёнка - поднимите руку вверх. Если плачет чужой ребёнок, не обращайте внимания. Сидите спокойно. Либо получаете меньшее число баллов в зависимости от количества ошибок. Итак, папы, закройте глаза и попробуйте перенестись в недалёкое прошлое! 3. Конкурс «У-а-а! » . По краю сцены расставляется ряд стульев для пап. Папам завязываем глаза. Дети стоят в глубине сцены. Ведущий по своему усмотрению должен показывать рукой на любого из детей- участников и тот должен "заплакать" - уа- уа! В этом конкурсе вы должны узнать своё любимое чадо по голосу. Если вы услышите голос своего ребёнка - поднимите руку вверх. Если плачет чужой ребёнок, не обращайте внимания. 4. «Самый сильный папа» . Приседание с ребенком на плечах (кто больше). Ведущая: А сейчас мы проверим вашу профессиональную подготовку. В любом деле, нужна быстрая реакция, сообразительность. Я буду читать загадки, а Вы должны будете её отгадать. Начинаем: 5. Викторина : 1. Почему копье и щит неразлучны? ( Они всегда вместе, копье поражает, щит защищает). 2. Чьи это слова: « Тяжело в учении- легко в бою». ( А. Суворов) 3. Что общего между деревьями и винтовкой ? ( Ствол) 4. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга) 5. Про кого говорят: «Он ошибается только раз» ? (Сапер) 6. Воробей улетел, а гнездо осталось? (Пуля и Гильза) 7. Ползет черепаха , стальная рубаха?. (Танк) 8. Что такое карманная артиллерия? (Граната) Молодцы, все служили в рядах Советской Армии и все знают ответы. Ведущая : За окнами синий сгущается вечер и вы к нам пришли отдохнуть в этот час пусть распрямляются мамины плечи, пусть шутки и смех звучат здесь у нас. Сегодня на празднике перед нами лучшие папы держат экзамен. 6. «Танкисты» Папы встают на четвереньки, дети сидят у пап на спине, в руках мешочек с песком. ( Добраться до линии и бросить мешочек в корзину). 7. «Силачи». Команды разбиваются на четное количество человек. Желательно, чтобы в конкурсе принимали участие как дети, так и папы. Посередине зала кладется ленточка, обозначающая границу. Команды по свистку начинают «передувать» воздушные шарики на территорию противника. У кого на территории окажется больше шариков, тот и проиграл. Ведущая: Хочу поблагодарить вас за участие в наших соревнованиях и вручить вам заслуженные призы . До новых встреч, друзья! Өбүгэ оонньуулара. Өбүгэлэрбит сайын сайылыкка оҕолуун – улаханныын тэҥҥэ оонньоон туһунан көрү – нары тардаллара. Онтон кыһынын сүллүүкүттэр тахсар кэмнэригэр остуол оонньууларын оонньууллара, ону таһынан көрдөөх – күлүүлээх оонньууларга оонньуур эбиттэр. Бүгун биһи ону санаан араас көрүдьүөс оонньуулары оонньухпунт. Инникитин ити оонньуулары аҕалар оҕолорун кытары иллэҥ кэмнэригэр оонньухтара ди саныыбын. Икки хамаандаҕа арахсабыт . бастакы хамаанда бэлмнэнии бөлөх оҕолоро дьоннорун кытары Чуоранчык хамандалар, иккис хамаанда улахан бөлөх оҕолоро дьоннорун кытары Кустуктар диэн буолаллар. Саас тыа5а тахсан сынньаланна маннык оонньуулары оонньухха соп. Бастакы оонньуубутун: “ Кыаһыыланыы.” - Атахтарын бааналлар уонна хааман дуу ысанан дуу бараллар. Курэхтэ4иэххэ соп. Иккис оонньуубут: Хардаҕас охторуута- Бу оонньууну ханна баҕар түмсэ туһээт оонньуохха сөп. Тула сүүрэ сылдьан аттыгар баар киһини тардан хардаҕаһы суллара сатыахтаахтар, аннара киһи туох баар албаһы туттан илиитин ыыппакка көтө – мөҕө сылдьыахтаах. Хардаҕаһы охторботох киһи кыайыылааҕынан тахсар. Уһус оонньубут : “ Дулҕалаах сиринэн.” Харахтарын баайаллар, дул5алары суулларбакка аа4ыахтаахтар . Төрдүс оонньуу : “ Хороҥ оту үрдүнэн ыстаныы.” Былыргы сахалар сымса буолаллар эбит. Атахтарын улахан тарбахтарын туталлар уонна хаппыт оту урдунэн ыстаналлар. Бэһис оонньуу Абааһы ороҕунан айаннааһын. Оонньооччу уна илиитигэр у4уктаах ма4ы ылар, хаҥаһынан уҥа кулгааҕын эминньэҕинтутар. Уһуктаах маһын тутан тула тоҕуста эргийэр , илиилэрин маһыттан араарыа суохтаах. Онтон ол маһын туппутунан , илиитин кулгааҕыттан ылбакка сурааһынынан көнөтук хааман баран маһынбэлиэтэммит сииргэ тириэхтээх. Өскөтүн сурааһынтан туораатаҕына кыайтарар. Алтыс оонньуу Ат буолан сырсыы. Сайын сайылыкка тахсыы оҕо аймахха саамай күүтүүлээх кэм буолара. Уһун кыһын кэнниттэн оҕолор көрсүһэн араас оонньуулары ооньууллара. Олортон биирдэстэрэ Ат буолан күрэхтэһии . Сылгы эрчимнээх сүүрэринии төҥкөйөн барыахтаахтар. Аҕаларбытыгар сөптөөх оонньуу Күлүүстэһии- уҥа илиилэрин ортоку тарбахтарынан тардыһардыы ыга тутуһан тураллар. Тарбаҕар, илиитигэр күүстээх күрэхтэһээччи утарылаһаачытын кэннигэр баар сурааһыныгар соһон диэри соһон аҕаллаҕына хотор диэн эбит. Сэттис оонньуу Кулун куллурустуур – Былыр өбүгэлэрбит ыччаттара сайын сайылыкка көһүү саҕана эбэтэр сайылыктан кыстыктарыгар кэллэхтэринэ бу оонньууну оонньууллара эбитэ үһү. Паара буоланутарыта тураллар , тарбахтарыттан тутуһан баран, биирэ уҥа диэкки иккиһэ хаҥас диэкки эргийэн бастаан сыыры дабайаллар онтон төптөөрү түһэллэр. Хайа паара инники кэлбит ол кыайар. Өбүгэ үгүс оонньуута билигин умнуллубут. Ол иһин, бу оонньуулары оҕолоргутугар, ыччаттаргытын үөрэтэн, эттэрин – хааннарын сайыннардыннар диэн сыаллах – соруктаах эһиэхэ кэпсээтим. Бу оонньуулары оҕолоргутун кытары, дьиэ кэргэҥҥитин кытары, билэр доҕотторгутун кытары дуоһуйа оонньуохтарын сөп. Консультация для родителей: «Играйте дома с ребенком в подвижные игры» Подвижные игры в значительно большей степени, чем все другие формы физической культуры, соответствуют потребностям растущего организма в движении. Игра всегда связана с личной инициативой, творчеством, фантазией, вызывает эмоциональный подъем, отвечает всем законам развивающегося организма дошкольника, а потому всегда желанна. Она становится первой жизненной потребностью ребенка, к удовлетворению которой он сам очень стремится. В игре, как правило, используются естественные движения. Они не только способствуют физическому развитию малыша, но и, что очень важно, стимулируют деятельность его головного мозга, а значит, и всех органов и систем. Игры воспитывают у детей необходимые им в школьной и дальнейшей жизни качества и прикладные навыки, развивают чувство коллективизма и дисциплинированности, умение владеть собой в самых разных ситуациях. В них наиболее полно раскрываются заложенные в ребенке личностные возможности. В играх между родителями и малышом возникает дружба, взаимопонимание, а это бывает не во всех семьях. Важно только на все последующие годы сохранить такие отношения. Они предотвратят многие неприятности и беды. Установлено, что при включении подвижных игр в комплексное лечение детей полное выздоровление и восстановление их жизненных сил при самых различных заболеваниях и состояниях наступает значительно быстрее. Мы предлагаем вам несколько подвижных игр: «ЧЕРЕЗ РУЧЕЕК» Задачи: Развивать у ребенка ловкость, упражнять в прыжках на обеих ногах, в равновесии. Описание: Кладутся 2 шнура, расстояние между ними 2 метра – это ручеек. Ребенок должен по камушкам – дощечкам перебраться на другой берег, не замочив ног. Дощечки положены с таким расчетом, чтобы ребенок мог прыгнуть обеими ногами с одного камушка на другой. По слову «Пошли!» ребенок перебирается через ручеек. Если оступился, отходит в сторону – «сушить обувь». «ПОПАДИ МЕШОЧКОМ В КРУГ» Задачи: Развивать у ребенка умение действовать по сигналу. Упражнять в метании правой и левой рукой. Описание: В центре круга выложен из веревки кружок, концы веревки связаны, круг можно начертить. Диаметр круга – 2 метра. Ребенок находятся на расстоянии 1-2 шагов от круга. В руках мешочки с песком. По слову родителя «Бросай!», он бросает свой мешочек в круг. «Подними мешочек!» - говорит родитель. Ребенок поднимают мешочек, становятся на место. Ребенок бросает другой рукой. «САМОЛЕТЫ» Ребенок - летчик стоит за линией, нарисованной на земле. На слова родителя: "Самолет полетел" ребенок отводят руки в стороны, и бегает в разных направлениях. На слова: "Самолет присел" ребенок приседает, руки опускает вниз. На слова "Самолет на место!" ребенок возвращается за линию и стоит ровно. «НАЙДИ, ГДЕ СПРЯТАНО» Ребенок сидит с одной стороны комнаты. Родитель показывает ребенку игрушку или флажок, который он будет прятать. Родитель предлагает отвернуться. Сам отходит от ребенка на несколько шагов и прячет флажок, после чего говорит: "Ищи!" Ребенок начинает искать. «У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ» Выбирается водящий – медведь, он становится на определенное место – в берлоге. Остальные играющие – взрослые. Они располагаются на другой стороне площадки в своем доме. Пространство между домом и берлогой медведя – лес (бор), взрослые идут в бор за грибами и ягодами, постепенно приближаясь к медведю. Во время сбора грибов и ягод взрослые припевают: У медведя на бору Грибы, ягоды беру. Медведь простыл, На печи застыл! Медведь притворяется спящим во время припева. На последних словах медведь потягивается и бежит за родителями, а они быстро поворачиваются и убегают к себе домой или разбегаются в стороны, стараясь не попасться медведю, и спасаются у себя дома, (меняются ролями). Желаю успехов! Приятно и с пользой провести время со своим малышом!