Каталог учебной и учебно-методической литературы библиотеки ГБОУ СПО РО «ЗимПК»
advertisement
Каталог учебной и учебно-методической литературы библиотеки ГБОУ СПО РО «ЗимПК» Разделы каталога: Изобразительное искусство .......................................................................................................................... 2 Основы безопасности жизнедеятельности .................................................................................................. 5 Основы медицинских знаний ..................................................................................................................... 10 Основы права ............................................................................................................................................... 12 Основы социологии и политологии ........................................................................................................... 16 Этика и эстетика .......................................................................................................................................... 20 Информатика ................................................................................................................................................ 22 Педагогика .................................................................................................................................................... 47 Педагогическая практика ............................................................................................................................ 57 Дошкольная педагогика .............................................................................................................................. 59 Исследовательская деятельность студентов ............................................................................................. 60 Основы педагогического мастерства ......................................................................................................... 61 Методика воспитательной работы ............................................................................................................. 63 Социальная педагогика ............................................................................................................................... 64 Краеведческая литература .......................................................................................................................... 70 Справочная литература ............................................................................................................................... 75 Социальная работа ....................................................................................................................................... 93 Экологические основы природопользования ......................................................................................... 106 Анатомия и физиология человека ............................................................................................................ 111 География ................................................................................................................................................... 119 Общая биология ......................................................................................................................................... 121 Физическая культура ................................................................................................................................. 123 1 Изобразительное искусство № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ф.И.О. автора Бесчастнов Николай Петрович Бесчастнов Николай Петрович Шабанов Н.К., Шабанова О.П., Тарасова М.С., Пронина Т.Д. ВасильеваШляпина Галина Леонтьевна Стародуб Константин Иванович, Евдокимова Наталья Анатольевна Рапацкая Людмила Александровна Радлов Николай Наименование Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Портретная графика: учебное пособие для студентов вузов, - М.: Рекомендовано УМО в качестве учебного Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2007. – 367с. пособия для студентов высших учебных заведений. Графика натюрморта: учебное пособие для студентов вузов – М.: Допущено УМО по образованию и Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. – 255с. области технологии и проектированию текстильных изделий в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Художественно-педагогический словарь – М.: Академический Проект: Трикста, 2005. – 480с. Изобразительное искусство. История зарубежной, русской и советской живописи: учебное пособие для вузов – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2007. -528с. Рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов. Рисунок и живопись: от реалистического изображения к условностилизованному: учебное пособие – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 190с. История художественной культуры России (от древних времен до конца 20 века): учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 384с. Рисование с натуры – Ленинград «Художник РСФСР» 1978Г. 2 Допущено УМО по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Эрнестович 8. Сокольникова Наталья Михайловна 9. Сокольникова Наталья Михайловна 10. Сокольникова Наталья Михайловна 11. Григорьева Галина Григорьевна 12. Погодина Светлана Викторовна 13. Буймистру Татьяна Алексеевна 14. Дударенок С.И. 15. Павлова Ольга Викторовна 16. Коротеева Елена Ивановна История изобразительного искусства: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 2т Т2 – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 208с. История изобразительного искусства: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 2т Т1 – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 304с. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. Рисунок. Живопись. Народное искусство. Декоративное искусство. Дизаин: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 368с. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: Учебное пособие для студентов высших учебных педагогических заведений. – М.:, 1999. – 344с. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: Рекомендовано Федеральным учебное пособие для студентов сред. Проф. Учебных заведений - государственным учереждением М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352с. «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования. Колористика: цвет – ключ к красоте и гармонии. – М.: Издательство «Ниола – Пресс», 2008 – 236 с. Развитие творческих способностей студентов и учащихся на занятиях изобразительным искусством: Межвузовский сб. науч. Тр. – Ростов-на-Дону : РГПИ, 1986. – 163 с. Изобразительное искусство. 1 класс: поурочные планы по учебнику В.С. Кузина, Э.И.Кубышкиной – Волгоград: Учитель, 2008. – 175 с. Искусство и ты: Учеб. для 2 кл.нач.шк. – М.: Просвещение, 2003. – 144с. 3 Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. 17. Зинченко В.П. 18. Иванова Ольга Леонидовна, Васильева Ирина Ильинична 19. Джон Барбер 20. Бесчастнов Николай Петрович. Актуальные проблемы художественно-педагогического образования. Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского государственного педагогического университета, 2000. Вып.3. – 116с. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка. – СПб.: Речь; Образовательные проекты; М.: Сфера, 2010. – 92с. Рисуем цветными карандашами – Кристин и К, Новый век, 2007. Черно-белая графика: учебное пособие для студентов вузов – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. – 271с. 4 Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Основы безопасности жизнедеятельности № п/п Ф.И.О. автора 21. Арустамов Э.А. 22. Феоктистова О.Г., Феоктистова Т.Г., Экзерцева Е.В. 23. Фролов Анатолий Васильевич 24. Арустамов Эдуард Александрович, Косолапова Нина Васильевна, Прокопенко Надежда Александровна, Гуськов Геннадий Васильевич. 25. Хван Татьяна Александровна, Хван Петр Александрович Наименование Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Часть 2 – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999 – 304с. Безопасность жизнедеятельности (медико-биологические основы): Учебное пособие – Ростов н/Дону: Феникс, 2006. – 320с. Рекомендовано УМО вузов РФ по образованию в области эксплуатации авиационной и космической техники в качестве учебного пособия для студентов вузов. Практикум по безопасности жизнедеятельности: учебное пособие к лабораторным и практическим работам – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 490с. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов учреждений сред.проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 176с. Безопасность жизнедеятельности: практикум – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 316с 5 Рекомендовано УМО вузов РФ по образованию в области эксплуатации авиационной и космической техники в качестве учебного пособия для студентов вузов. Рекомендовано научно-методическим советом по безопасности жизнедеятельности Министерства образования и науки в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Российской академией естествознания в качестве руководства к лабораторным и практическим занятиям. 26. Русак Олег Николаевич, Малаян Карпуш Рубенович, Занько Наталья Георгиевна 27. Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие – СПб.: Издательство «Лань», М.: ООО Издательство «Омега – Л», 2004г. – 448с. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Безопасность жизнедеятельности: Учебник – М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и К», 2005. – 496с 28. Гайсумов Алик Сайдович, Паничев Михаил Герасимович, Хроменкова Елена Павловна 29. Тупикин Евгений Иванович, Смирнов Анатолий Тихонович 30. Косолапова Нина Васильевна, Прокопенко Надежда Александровна 31. Хван Татьяна Александровна, Хван Петр Александрович. 32. Сапронов Юрий Георгиевич, Сыса Анатолий Борисович, Шахбазян Владимир Владимирович 33. Павлов Владимир Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие – Ростов –наДону: Феникс, 2006. – 416с. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Основы военной службы: тестовые задания и рекомендации по контролю знаний : учебное пособие для студентов сред. Проф. Учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 192с. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для нач. и сред. Проф. Образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 272с. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений СПО. Основы безопасности жизнедеятельности – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 381. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов учреждений сред. Проф. Образования – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 320с. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для студентов 6 Рекомендовано Научно-методическим Николаевич, Буканин Владимир Анатольевич, Зенков Алексей Евгеньевич, Ковбасин Алексей Александрович, Трусов Александр Олегович 34. Мастюрков Борис Степанович. 35. Марьин Михаил Иванович, Касперович Юлия Григорьевна 36. Михайлов Леонид Александрович, Шевченко Елена Леонидовна, Громов Юрий Владимирович 37. Хван Татьяна Александровна, Хван Петр Александрович 38. Хван Татьяна Александровна, Хван Петр Александрович 39. Суслов Владимир Николаевич 40. Сапронов Юрий Гергиевич, Сыса высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 336с. советом по безопасности жизнедеятельности Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: учебник для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 336 с. Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 208с. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Советом по психологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 176с. Основы безопасности жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов –на – Дону: Феникс, 2000. – 384с. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 352с. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов вузов. Основы безопасности жизнедеятельности. Тесты. 4-5класс: учебнометодическое пособие – Ростов-на-Дону: Легион, 2010. – 112с. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для студентов учреждений сред. Проф. Образования – 6-е изд, - М.: Издательский 7 Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов вузов. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для 41. 42. 43. 44. Анатолий Борисович, Шахбазян Владимир Владимирович Вишняков Яков Дмитриевич, Вагин Владимир Иванович, Овчинников Валентин Васильевич, Стародубец Анатолий Николаевич Марков Валерий Васильевич, Латчук Владимир Николаевич, Миронов Сергей Константинович, Вангородский Сергей Николаевич Марков Валерий Васильевич, Латчук Владимир Николаевич, Миронов Сергей Константинович, Вангородский Сергей Николаевич Смирнов Владимир Николаевич центр «Академия», 2009. – 320с. студентов учреждений среднего профессионального образования. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 304с. Допущено Советом Учебнометодического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия. Основы безопасности жизнедеятельности. 11кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений – 4-е изд. – М.: Дрофа, 2003. – 288 с. Рекомендовано Министерством образования РФ. Основы безопасности жизнедеятельности. 10кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений – 5-е изд. – М.: Дрофа, 2004. – 320 с.Рекомендовано Министерством образования РФ. Рекомендовано Министерством образования РФ. Психология управления персоналом в экстремальных условиях: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 256с. Рекомендовано Советом по психологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебного 8 45. Расторгуев Сергей Основы информационной безопасности: учебное пособие для Павлович студентов высших учебных заведений – 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192с. 46. Богоявленский Игорь Феоктистович, Литвинов Евгений Николаевич, Петров Сергей Викторович, Смирнов Анатолий Тихонович, Фролов Михаил Петрович 47. Литвинов Евгений Николаевич, Петров Сергей Викторович, Смирнов Анатолий Тихонович, Фролов Михаил Петрович Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений – М.: ООО «Фирма Издательство АСТ»,1999. – 384с. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений – М.: ООО «Фирма Издательство АСТ»,2000. – 320с. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ. 9 пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Допущено УМО по образованию в области информационной безопасности в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ. Основы медицинских знаний № п/п Ф.И.О. автора Наименование 48. Авраменко Иван Михайлович 49. Тен Елена Евгеньевна Основы медицинских знаний: лекции и семинары – Ростов-наДону: Феникс, 2008. – 155. Основы медицинских знаний: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 256с. 50. Волокитина Татьяна Витальевна, Бральнина Галина Георгиевна, Никитинская Нина Ивановна 51. Дыхан Л.Б. Основы медицинских знаний: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 224с. 52. Завьялов Валентин Николаевич, Гоголев Михаил Иванович, Мордвинов Виктор Степанович 53. Митяева Анна Михайловна 54. Артюнина Галина Петровна, Теория и практика здоровье сберегающей деятельности в школе – Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. – 412с. Медико-санитарная подготовка учащихся : Учебник для средних учебных заведений – М.: Просвещение, 1988. – 112с. Здоровье сберегающие педагогические технологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 192с. Основы медицинских знаний : Здоровье, болезнь и образ жизни: Учебное пособие для высшей школы – М.: Академический Проект; 10 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено УМО по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Утверждено Министерством просвещения СССР. Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено УМО по направлениям педагогического образования Игнатькова Светлана Александровна 55. Гоголев Михаил Иванович, Гайко Борис Алексеевич, Ушакова Валентина Ивановна 56. Митяева Анна Михайловна Фонд «Мир», 2006. – 560с. Министерства образования РФ в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузов. 57. Капитонова Татьяна Александровна, Козлова Ирина Сергеевна Основы медицинских знаний: Пособие для сдачи экзамена. – М.: Высшее образование, 2006. – 192с. Основы медицинских знаний учащихся: - М.: Просвещение, 1991. – 112с. Здоровый образ жизни: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 144с. 11 Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Основы права № п/п Ф.И.О. автора Наименование 58. Мелихова Любовь Основы права. Ростов-на-Дону: издательство «Феникс», 2000. – 416с. Владимировна 59. Мушинский Виктор Оскарович Основы правоведения: учебник для основной школы – М.: «Международные отношения». Центр гуманитарного образования, 1996 – 256 с. 60. Пак Петр Александрович, Лихолат Ирина Геннадьевна, Сущенко Сергей Анатольевич Молчанова В.Э. , Сонов А.С. Криминология в вопросах и ответах. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. – 224 с. 62. Смоленский Михаил Борисович. Основы права – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 413с. 63. Рогалева Г.А. Трудовое законодательство. Серия «Российское законодательство» 61. Основы права: учебное пособие – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 274 с. 12 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов учебных заведений среднего профессионального образования. Рекомендовано Главным управлением развития общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации в качестве пробного учебника. Рекомендовано Международной Академией науки и практики организации производства в качестве учебного пособия для студентов юридических специальностей высших учебных заведений Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для средних специальных учебных заведений. 64. Васильчиков Владимир Михайлович 65. Румынина Вероника Викторовна 66. Бартошек Милан 67. Додонов В.Н., Каминская Е.В., Румянцев О.Г. Кашанина Татьяна Васильевна, Кашанин Андрей Васильевич Литвиненко Л.Л. 68. 69. 70. Шилобод Михаил Исидорович, Петрухин Анатолий Сергеевич, Кривошеев Владимир Филиппович 71. 72. Кузебецкий Выпуск 5 – М.: ЗАО «Бизнес школа» «Интел-Синтез»,1998. – 272с. Правовое обеспечение социальной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 336с. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 192с. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Римское право: (Понятия, термины, определения) – М.: Юридическая литература, 1989. – 448с. Словарь гражданского права – М.: ИНФРА-М, 1997. – 304с. Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений – М.: Высшая школа, 2005. – 519с. Профессиональная культура учителя экономики и права: Материалы межвузовской научно-практической конференции (11-12 апреля 2000 г.). Ростов-на-Дону : РГПУ, 2000. Вып.2. – 272с. Политика и право. 10-11 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений – М.: Дрофа, 1997. – 432с. Конституция Российской Федерации. – Ростов-на-Дону. – Издательство «Феникс», 2000. – 64с. Правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения: 13 Рекомендовано Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ. Рекомендовано Федеральным 74. Александр Николаевич, Розка Виталий Юрьевич, Руденко Татьяна Борисовна Казанцев Сергей Яковлевич, Кофман Борис Иосифич, Мазуренко Павел Николаевич, Миронов Сергей Николаевич, Фаткуллин Феликс Фидаевич Леонов Е.М. 75. Орловский Ю.П. 76. Смирнова Надежда Николаевна Цечоев Валерий Кулиевич 73. 77. 78. Андреева Ирина Алексеевна, Бузынова Сусанна Павловна, Бельский Константин Степанович, учебное пособие для студентов средних профессиональных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 208с. государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе. Основы права: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 256с. Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию Министерства образования и науки РФ в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования. Комментарий к Кодексу законов о труде Российской Федерации – М.: ИНФРА-М, 1998. – 664с. Российское трудовое законодательство. Сборник новых нормативных актов по состоянию на 15 ноября 1996 года. С комментарием профессора Ю.П.Орловского. В 2-х томах. Т1. – Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА, 1996. – 608 с. Юридическое пособие для всей семьи. – СПб.: Дельта, 1998. – 208 с. История государства и права России с древнейших времен до 1861 г. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 480 с. Основы государства и права: Учебное пособие для поступающих в вузы – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 1994. – 296с. 14 79. Гусов Кантемир Николаевич Волынец В.С. 80. 81. Лазарев Б.М. Денисова Г.С. Гражданское право. Общая часть. Конспект лекций для подготовки к экзамену. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 1999. – 288с. Юридический справочник для населения – М.: 1988 – 624 с. Этнический фактор в политической жизни России 90-х годов. – Ростов-на-Дону.: Издательство Рост. пед. университета, 1996. – 224с. 15 Основы социологии и политологии № п/п Ф.И.О. автора Наименование 82. Горбова Галина Александровна, Самыгин Сергей Иванович 83. Касьянов В.В. Основы социологии и политологии: Учебное пособие. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов-на-Дону: издательский центр «МарТ», 2005. – 366с. 84. Кравченко Альберт Иванович, Анурин Владимир Федорович 85. Зборовский Гарольд Ефимович 86. Волков Юрий Григорьевич, Нечипуренко Виктор Николаевич, Попов Александр Васильевич, Самыгин Сергей Иванович 87. Добреньков Владимир Иванович, Кравченко Социология: Учебник для вузов – СПб.: Питер, 2010. – 432с. Основы социологии и политологии – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 380с. История социологии: Учебник.- М.: Гардарики, 2004. – 608с. Социология: Курс лекций: Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000 – 512с. Методы социологического исследования: Учебник. – М.:ИНФРА-М, 2009. – 768с. 16 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебника по дисциплине «Социология» для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений Альберт Иванович 88. Ачкасова В.А., Гуторова В.А. 89. Бергер Петер Л., Бергер Бриджит 90. Краснов Б.И. 91. Тавокин Евгений Петрович. Политология: учебник – М.: высшее образование, 2008. – 692с. Личностно – ориентированная социология. – М.:Академический Проект, 2004 . – 608с. Основы политологии. Курс лекций для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений. – М.: НМЦ СПО, 1994. – 98с. Основы методики социологического исследования: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 239с. 92. Латышева Валентина Васильевна. Основы социологии и политологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2005. – 336с. 93. Соколова Виктория Александровна. 94. Кондауров В.И. Основы социологии. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-наДону: Феникс, 2000. – 192с. 95. Мухаев Рашид Тазитдинович Основы социологии и политологии: учебник для учащихся средних профессиональных учебных заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 495с. 96. Тавокин Евгений Петрович Основы методики социологического исследования: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 239с. Социология. Общий курс: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 332с. 97. Халипов Вячеслав Политологический словарь: Учебное пособие – М.: Высшая школа, Филлипович 1995г. – 192с. 98. Шалак Владимир Контент-анализ. Приложение в области: политологии, психологии, 17 Рекомендовано Отделением по философии, политологии и религиоведению УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов вузов. Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебника для учащихся средних профессиональных учебных заведений. . Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Иванович 99. Павленок Петр Денисович, Куканова Елена Вениаминовна 100. Басов Николай Федорович, Басова Валентина Марковна, Бессонова Ольга Николаевна. 101. Демидов Николай Михайлович социологии, культурологи, экономики, рекламы – М.: Издательство «Омега – Л», 2009. – 272с. Основы социологии и политологии: учебное пособие. – М.:ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. – 272 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования. Основы социальной работы: учебное пособие для студентов высших Допущено Министерством образования учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 288с. РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Основы социологии и политологии: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 208с. 102. Козырев Геннадий Иванович Введение в политологию: Учебное пособие для студентов вузов – М.: Академический Проект; Екатеринбург; Деловая книга, 2004. – 208 с. 103. Кравченко Альберт Иванович Основы социологии и политологии: Учебное пособие для вузов и ссузов – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2008. – 352с. 104. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник – М.: Гуманит. Издат. Центр ВЛАДОС, 1998. – 432с. 105. Голуб Л.Б., Демиденко Л.Г., Кукса Н.В. Социальное партнерство в системе среднего профессионального образования в 21 веке (материалы региональной конференции работников среднего профессионального образования Ростовской области). Ростов-на-Дону: 2002г., 160с. 18 Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Отделением по философии, политологии и религиоведению УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов вузов. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших и средних специальных учебных заведений. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для вузов. 106. Кравченко Альберт Иванович 107. Кравченко Альберт Иванович 108. Краснов Б.И. 109. Куликов Леонид Михайлович 110. Козырев Геннадий Иванович Введение в социологию: Учебное пособие. – М.: Новая школа, 1995144с. Основы социологии: Учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 368с. Основы политологии. Курс лекций для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений. – М.: НМЦ СПО, 1994. – 98с. Основы социологии и политологии: Учебное пособие. – Финансы и статистика, 2005. – 336с. Основы социологии и политологии: учебник. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2008. – 240с. 19 Рекомендовано Главным управлением развития общего среднего образования МОРФ. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних специальных учебных заведений Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Этика и эстетика № п/п Ф.И.О. автора Наименование 111. Яковлев Евгений Георгиевич Эстетика: учебное пособие для студентов вузов – М.: Гардарики, 2006. – 464 с. 112. Иванов Владимир Георгиевич Этика. – СПб.: Питер, 2009. – 176 с. 113. Куренкова Римма Аркадьевна Эстетика: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 368 с. 114. Бачинин Владислав Аркадьевич Золкин Андрей Львович Эстетика. Энциклопедический словарь. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2005. – 288 с. 115. 116. Кондрашов В.А., Чичина Е.А. 117. Разин Александр Владимирович Эстетика: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарносоциальным специальностям – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2008. – 447 с. Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Этика. Эстетика. – Ростов-на-Дону.: Издательство «Феникс»,1999. – 512 Рекомендовано Министерством общего и с. профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Основы этики: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2006. – 304 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений 20 среднего профессионального образования. 118. 119. 120. 121. Каменская Елена Николаевна Овинникова Юлия Анатольевна, Рожковский Виталий Борисович Кон И.С. Гусейнов А.А., Кон И.С. Этика. Эстетика. Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 256с. (Зачет и экзамен). Эстетика: курс лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 350 с. Словарь по этике – 5-е изд. – М.: Политиздат, 1983. – 445 с. Словарь по этике: 6-е издание – М.: Политиздат, 1989. – 447с. 21 Информатика № п/п 122. Ф.И.О. автора Г. Н. Фёдорова Наименование Информационные системы. Москва. Издательский центр «Академия» 2013г. 10 экз. 123. Г. Н. Фёдорова Информационные системы Москва. Издательский центр «Академия» 2010г. 5 экз. 124. Э.В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев 125. Э.В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев Базы данных Москва. Издательский центр «Академия» 2012г. 10 экз. Разработка и эксплуатация удалённых баз данных Москва. Издательский центр «Академия» 2012г. 22 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для студентов среднего и профессионального образования по специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматических систем» 10 экз. 126. В. П. Мельников С. А. Клейменов А. М. Петраков 127. В. П. Молочков 128. В. П. Григорьев Ю. А. Дубинский 129. И. Г. Семакин А. П. Шестаков 130. И. Г. Семакин А. П. Шестаков Информационная безопасность Москва. Издательский центр «Академия» 2012г. 5 экз. Информационные технологии в профессиональной деятельности MICROSOFT OFFICE POWERPOINT 2007 Москва. Издательский центр «Академия» 2012г. 5 экз. Элементы высшей математики Москва. Издательский центр «Академия» 2012г. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей 2200 «Информатика вычислительная техника» 1 экз. Основы алгоритмизации и программирования. Учебник Москва. Издательский центр «Академия» 2012г. 8 экз. Основы алгоритмизации и программирования. Учебник: Москва, Издательский центр «Академия» 23 Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений 2008г. 131. М. С. Эпштейн среднего профессионального образования 3 экз. Программирование на языке С. Учебник: Москва, Издательский центр «Академия» 2011г. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Автоматические системы управления» 9 экз. 132. С. В. Синицин А. В. Батаев Н. Ю. Налютин Операционные системы.: Москва, Издательский центр «Академия» 2010г. Рекомендовано учебно-методическим объединением по образованию в области прикладной информатики в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Прикладная информатика (по областям)» и другим экономическим специальностям Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования 6 экз. 133. Е. В. Михеева О. Н. Титова Информатика Учебник: Москва, Издательский центр «Академия» 2009г. 2 экз. 134. Е. В. Михеева О. Н. Титова 135. В. Е. Кошелев Информатика Учебник: Москва, Издательский центр «Академия» 2012г. 3 экз. Corel DRAW X3 Самоучитель Москва Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования 24 Издательство БИНОМ 2006г. 1 экз. 136. А. В. Александров Г. Сергеев С. П. Костин Создание Web-страниц и Web-сайтов. Современный самоучитель Москва Издательство Триумф 2008г. 2 экз. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером Учебное пособие Москва. Издательский центр «Академия» 2007г. 137. В. Н. Могилева 138. В. Т. Безручко Компьютерный практикум по курсу «Информатика» Учебное пособие Москва ИД «форум» ИНФРА-ИНФРА-М 2008г. 139. И. Г. Лесничая И. В. Мессинг 140. Д. Гукин 141. Н. В. Информатика и информационные технологии Учебное пособие Москва Издательство Эксмо 2005г. 1 экз. IBM-совместимый персональный компьютер: Устройство и модернизация Москва Мир 1993г. 1 экз. Теория и методика обучения информатике 25 Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено научно-методическим советом по информатике при Министерстве образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «Информатика» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и социальноэкономическим направлениям и специальностям. Допущено Учебно – методическим 142. Софронова Учебное пособие Москва Высшая Школа 2004г. 4 экз. объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений обучающихся по специальности «Информатика» М. Ф. Меняев Информатика и основы программирования: учебное пособие по специальности «Менеджмент организации»- Москва Омега – Л 2007г. Рекомендовано Советом УМО вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности «Менеджмент организации» 1 экз. 143. А. А. Хлебников Информатика Учебник Ростов-на-Дону Феникс 2007г. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования 144. Е. В. Филимонова Информационные технологии профессиональной деятельности Учебник Ростов-на-Дону Феникс 2009г. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов средних специальных учебных заведений 145. В. Ф. Ляхович С. О. Краморов И. П. Шамараков 1 экз. Основы информатики Учебник Ростов-на-Дону Феникс 2008г. 146. С. Н. Туров Т. П. Докучава 2 экз. Методическое пособие по информатике Для 2-4 классов общеобразовательных школ + СД-РОМ СанктПетербург 26 147. А. В. Могилев Н. И. Пак Е. К. Хеннер 148. А. В. Могилев Н. И. Пак Е. К. Хеннер 149. А. В. Могилев Н. И. Пак Е. К. Хеннер 150. Г. С. Гохберг А. В. Зафиевский А. А. Короткин 151. 152. Г. С. Гохберг А. В. Зафиевский А. А. Короткин А. Ф. Холтыгин Н. Я. Сотникова БХВ 2005г. 3 экз. Информатика Учебное пособие Москва. Издательский центр «Академия» 2009г. 3 экз. Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям Практикум по информатике Москва. Издательский центр «Академия» 2008г. 2 экз. Практикум по информатике Москва. Издательский центр «Академия» 2006г. 1 экз. Информационные технологии Учебник Москва. Издательский центр «Академия» 2008г. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования 1 экз. Информационные технологии Учебник Москва. Издательский центр «Академия» 2012г. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования 5 экз. Введение в математику и информатику Учебное пособие СПБ Издательство Санкт- Петербург 2003г. 1экз. 27 153. Е. В. Карпиленко 154. Г. И. Хохлов 155. Г. Ф. Суворова 156. М. В. Гаврилов Н. В. Спрожецкая 157. В.Б. Попов 158. Е. В. Михеева Основы программирования Ростов-на-Дону Феникс 2007г. Основы теории информации. Издательский центр «Академия» 2008г. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области информационной безопасности в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» Средства обучения и методика их использования в начальной школе Книга для учителя Москва Просвещение 1990г. Информатика Москва Гардарики 2006г. Основы информационных и телекоммуникационных технологий. Часть-1 Программно-аппаратное обеспечение Учебное пособие Москва Финансы и статистика 2005г. 4 экз. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Москва Издательский центр «Академия» 28 Допущено Мин. обр. науки РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям Рекомендовано в качестве учебного пособия для учащихся средних профессиональных заведений Допущено Министерством РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального 2008г. 1 экз. образования 159. Г. А. Бордовский В. А. Извозчиков 160. А. В. Смирнов Информатика в понятиях и терминах: Книга для учащихся старших классов средней школы Москва Просвещение 1991г. Технические средства в обучении и воспитании детей Учебное пособие Москва Издательский центр «Академия» 2005г. 1 экз. 161. М. В. Гаврилов Н. В. Спрожец-кая. Информатика Учебник Москва Гардарики 2006г. 162. Б. Д. Кудряшов Теория информации Москва Питер 2009г. 1 экз. 163. К. В. Балухта 164. Н. В. Макарова 165. В. А. Молодцов Н. Б. Рыжикова Книга + СД Техника рисунка Москва ЭКСМО 2007г. 2 экз. Информатика Методическое пособие для учителей 8 класс Москва «Питер» 2003г. Персональный компьютер: от байта до сайта Учебное пособие Ростов-на-Дону 29 Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Допущено Мин. Обр. науки РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям Допущено учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 230200 «Информационные системы» Учебно-практическое пособие для учителей, начинающих осваивать компьютер, и студентов педагогических вузов «Феникс» 2008г. 1 экз. Информатика; тесты, задания, лучшие методики Ростов-на-Дону «Феникс» 2009г. 1 экз. Архитектура компьютера Учебное пособие Москва БИНОМ Лаборатория знаний 2008г. 1 экз. 166. В. А. Молодцов Н. Б. Рыжикова 167. Н. Б. Богадин 168. В. Н. Козлов Математика и информатика Учебное пособие Санкт-Петербург Издательство СПб ГПУ 2002г. 169. С. В. Глушаков И. В. Мельников 170. М. П. Лапчик И. Г. Семакин Е. К. Хеннер 171. С. Н. Тур Т. П. Бокучаева Персональный компьютер Учебный курс Харьков «Фолио» Москва «АСТ» 2000г. 1 экз. Методика преподавания информатики Москва «Академия» 2003г. 1 экз. Методическое пособие по информатике для учителей 1 классов общеобразовательных школ + СД-РОМ Санкт-Петербург «БХВ-Петербург» 30 Допущено учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050200 «Физико-математическое образование» Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту по дисциплине «Математика и информатика» для студентов гуманитарных и социальноэкономических направлений бакалавриата 172. М. Ф. Меняев 173. О. Б. Богомолова 174. В. Г. Губарев 175. В. Э. Фигурнов 176. Ю. Шафрин 177. Н. В. Макаровой 178. И. Г. Семакин Г. С. Вараксин 2005г. 3 экз. Информатика и основы программирования Учебное пособие Москва Омега-Л 2007г 1 экз. Преподавание информационных технологий в школе + компактдиск Методическое пособие для учащихся и преподавателей Москва БИНОМ Лаборатория Знаний 2009г. 1 экз. Программное обеспечение и операционные системы ПК Ростов-наДону «Феникс» 2002г. 1 экз. IВМ РС для пользователя Москва ИНФРА-М 1997г. 1 экз. Краткий курс Информационные технологии В двух частях ч.2 Офисная технология и информационные системы Москва Лаборатория базовых знаний 2001г. 1 экз. Информатика Методическое пособие для учителей 7 класс СПб Питер 2003г. 1 экз. Структурированный конспект Базового курса приложение к учебнику 7-9 класс 31 Рекомендовано Советом УМО вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности «Менеджмент организации» Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для начального профессионального образования Допущено Министерством образования РФ 179. Н. Угринович 180. Е. П. Истомин С. Ю. Неклюдов В. И. Романенко 181. О. Б. Воронкова 182. И. И. Сергеева А. А. Музалевская Н. В. Тарасова 183. И. Семакин Л. Залогова С. Русаков и др. 184. Н. Уринович Информатика Базовый курс Москва Лаборатория Базовых Знаний 2004г. 1 экз. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе» Методическое пособие Москва БИНОМ Лаборатория Знаний 2007г. 1 экз. Информатика и программирование Учебник Санкт-Петербург ООО «Андреевский издательский дом» 2008г. 1 экз. Информатика методическая копилка преподавателя Ростов-на-Дону 2007г. 1 экз. Информатика Москва ФорумИНФРА-М 2006г. 1 экз. Базовый курс 7-9 классы Москва БИНОМ «Лаборатория Знаний» 2004г. 1 экз. Информатика и информационные технологии 10-11кл. Москва БИНОМ «Лаборатория Знаний» 2003г. 1 экз. 32 Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области прикладной информатики в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Прикладная информатика (по областям)» и другим междисциплинарным специальностям Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника по информатике для учащихся 10-11 классов естественноматематического профиля 185. В. М. Илюшечкин Учебник. Основы использования и проектирования баз данных Москва «Высшее образование» 2009г. 1 экз. 186. В. И. Шалак 187. Н. В. Макарова 188. Ю. Шафрин 189. Н. В. Макарова 190. Н. В. Макарова 191. В. М. Уваров Л. А. Силакова Н. Е. Красникова Современный контент-анализ приложения в области: политологии, экономики, рекламы Москва ОМЕГА-Л 2009г. 1 экз. Информатика и ИКТ 11 класс Учебник Базовый уровень СПб Лидер 2010г. 1 экз. Информационные технологии в двух частях ч.1 Основы информатики и информационных технологий Москва Лаборатория Базовых Знаний 2001г. 1 экз. Информатика ИКТ Практикум по программированию Базовый уровень 10-11 класс СПб Питер 2010г. 1 экз. Информатика ИКТ Учебник 8-9 класс СПб Питер 2008г. 1 экз. Практикум по основам информатики и вычислительной техники Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 2 экз. 33 общеобразовательных учреждений Допущено учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника» Рекомендовано к печати Учёным советом Института философии РАН Допущено Министерством образования РФ Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в учреждениях, реализующих программы общего образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для образовательных учреждений начального профессионального образования 192. Под. Ред. М. П. Ланчина 193. В. Леонтьев 194. 195. 196. 197. 198. Теория и методика обучения информатике учебник Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 1 экз. Персональный компьютер Москва ОЛМА Медиа Групп 2008г. 2 экз. Чарльз Петцольд Программирование с использованием Windows Forms Мастер-класс пер. с англ. Москва Русская редакция СПб Питер 2006г. 1 экз. Ю. С. Ковтанюк Программирование на Turbo Pascal Шаг за шагом Москва Эксмо 2008г. 1 экз. В. Г. Олифер Сетевые операционные системы образования и науки СП б Питер 2008г. 1 экз. М. Ю. Свиридова Создание презентации в Power Point Москва Издательский центр «Академия» 2010г. 2 экз. Н. В. Гаврилов Н. В. Спроженская Информатика Учебник Москва Гардарики 34 Рекомендовано учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Информатика» Допущено Министерством образования и науки Рекомендовано Федеральным Государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализуемых программы начального профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального 2006г. 199. Е. В. Михеева 200. Е. В. Михеева 201. Е. В. Михеева 202. Е. В. Михеева 203. Е. В. Михеева 204. Е. В. Михеева 205. Е. В. Михеева Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 2 экз. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Москва Издательский центр «Академия» 2012г. 3 экз. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Москва Издательский центр «Академия» 2010г. 1 экз. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Москва Издательский центр «Академия» 2004г. 1 экз. Информационные технологии в профессиональной деятельности Москва «АКАДЕМА» 2005г. 3 экз. Информационные технологии в профессиональной деятельности Москва «АКАДЕМА» 2012г. 3 экз. Практикум по информатике Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 35 образования, обучающихся по всем специальностям Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего 206. Е. В. Михеева 207. Е. В. Михеева 208. А. В. Рудаков Г. Н. Фёдорова 209. В. Н. Могилёва 210. О. Б. Лавровская 1 экз. Практикум по информатике Москва Издательский центр «Академия» 2007г. 1 экз. Практикум по информатике Москва Издательский центр «Академия» 2009г. 3 экз. Технология разработки программных продуктов Практикум Москва Издательский центр «Академия» 2012г. 2 экз. профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализуемых программы среднего профессионального образования Психофизические особенности детей младшего школьного возраста Допущено Мин. Обр. науки РФ в и их учёт в работе с компьютером Москва качестве учебного пособия для студентов Издательский центр «Академия» образовательных учреждений среднего 2007г. профессионального образования 2 экз. Технические средства информатизации Рекомендовано федеральным практикум Москва государственным автономным Издательский центр «Академия» учреждением «Федеральный институт 2012г. развития образования» ФУАУ «ФИРО» в 4 экз. качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализациях программы среднего профессионального образования по направлению подготовки 230000 «Информатика и вычислительная техника» по специальностям 230111 «Компьютерные сети»,230115 36 211. В. Н. Козлов 212. В. А. Семененко В. М. Айдинян А. Д. Липова 213. Н. В. Макарова 214. Л. В. Фоменко А. Я. Артюхин и др. 215. В. А. Извозчикова 216. А.Горячев Ю. Шафрин 217. А. Д. Хомоненко 218. П. П. Беленький Математика и информатика Учебное пособие СПб Питер 2004г. 1 экз. Электронные вычислительные машины Москва «Высшая школа» 1991г. 1 экз. Информатика и ИКТ 9-11 класс Задачник по моделированию Базовый уровень Москва «Питер» 2008г. 1 экз. Информатика Шахты АП «Полиграфист 1994г. 1 экз. Информатика в понятиях и терминах Москва «Просвещение 1991г. 1экз. Практикум по информационным технологиям Москва Лаборатория Базовых Знаний 2001г. 1 экз. Основы современных компьютерных технологий Санкт-Петербург «Корона принт» 1998г. 1 экз. Информатика для ссузов. Москва 37 «Программирование в компьютерных системах», 230401 «Информационные системы (по отраслям)» Допущено Министерством России в качестве учебного пособия для студентов гуманитарных и социальноэкономических специальностей Допущено Государственным комитетом СССР по народному образованию в качестве учебного пособия для учащихся профессионально-технических училищ Учебное пособие для средней школы Книга для учащихся старших классов средней школы Рекомендовано в качестве учебного пособия по дисциплинам «Информатика» для учащихся высших и средних заведений технических и экономических специальностей Допущено Министерством образования 219. В. А. Каймин 220. А. Дуванов 221. А. П. Ершова В. М. Монахова 222. Н. Ю. Пахомова 223. А. В.Горячев Т. О. Волкова и др. 224. А. М. Горностаева Н. П. Серова КНОРУС 2007г. 1 экз. Информатика Учебник Москва ИНФРА-М 2007г. 1 экз. РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве образования для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям и специальностям Знакомимся с компьютером Книга для учителя Санкт-Петербург «БХВ-Петербург» 2004г. 1 экз. Изучение основ информатики и вычислительной техники часть-1 Москва «Просвещение 1985г. 1 экз. Компьютер в работе педагога МоскваРостов-на-Дону Издательский центр «Март» 2005г. 1 экз. Информатика в играх и задачах Москва «БАЛАСС» 2002г. 1экз. 1 класс Информатика Развёрнутое тематическое планирование 5-11 классы Волгоград «Учитель» 2010г. 38 Рекомендовано Главным управлением школ, Министерства просвещения СССР Методические рекомендации для учителей 225. 1 экз. Информатика В играх и задачах Учебник-тетрадь ч.-1 Москва «БАЛАНС» 2003г. 1 экз. Методика преподавания информатики Москва АКАДЕМА 2006г. 3 экз. 226. М. П. Лапчик И. Г. Семакин… 227. Н. В. Струмпэ 228. В. Ф. Ляхович 229. С. В. Сикаторов 230. Д. Златопольский Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы Москва БИНОМ Лаборатория знаний 2007г. 1 экз. С. В. Синицын Программирование на языке высокого уровня 231. Оператор ЭВМ Практические работы Москва Издательский центр «Академия» 2009г. 5 экз. Основы информатики Ростов-на-Дону «Феникс» 1996г. 1 экз. Информационные технологии Москва Альфа-М; ИНФРА-М 2009г. 1 экз. 39 Рекомендовано Министерством образования РФ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030100 «Информатика» Допущено Министерством Образования и науки РФ в качестве учебного пособия для образовательных учреждений, реализующих программы начального образования Рекомендовано Государственным комитетом РФ по высшему образованию в качестве учебного пособия для студентов средних специальных учебных заведений Рекомендовано Федеральным государственным учреждением в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Рекомендовано Учебно-методическим А. С. Михайлов … Учебник Москва Издательский центр «Академия» 2010г. 1 экз. 232. Р. Л. Смелянский Компьютерные сети. Учебник в двух томах Т-1 Системы передачи данных Москва Издательский центр «Академия» 2011г. 1 экз. 233. Р. Л. Смелянский Компьютерные сети. Учебник в двух томах Т-2 Сети ЭВМ Москва Издательский центр «Академия» 2011г. 1 экз. 234. В. Л. Матросов В. А. Горемин и др. 235. Е. С. Полат М. Ю. Бухаркина Теоретические основы информатики Москва Издательский центр «Академия» 2009г. 1 экз. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования Москва Издательский центр «Академия» 2007г. 40 объединением по образованию в области прикладной информатики в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Прикладная информатика (по областям)» и др. экономическим специальностям» Допущено учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебника, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 010400 «Прикладная математика и информатика» и 010300 «Фундаментальная информатика и информационные технологии» Допущено учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебника, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 010400 «Прикладная математика и информатика» и 010300 «Фундаментальная информатика и информационные технологии» Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших 1 экз. 236. AdobePhotoshop 237. В. А. Трайнев В. Ю. Теплышёв И. В. Трайнев 238. С. В. Симонович 239. А. Ю. Молчанов учебных заведений, обучающихся по специальностям 050706 (031000) – педагогика и психология; 050701 (033400) - Педагогика AdobePhotoshop Официальный учебный курс (пер. с англ.) Москва Издательство Триумф 2009г. 1 экз. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании Москва Издательско-торговая корпорация «Дашков и К» 2008г. 1 экз. Информатика Базовый курс Учебник Москва Питер 2009г. Системное программное обеспечение Москва Питер 2010г. 1 экз. 240. Е. А. Комыкова И. А. Кумскова Информатика Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 1 экз. 41 Рекомендовано Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших технических учебных заведений Допущено Мин. Образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Вычислительные машины, комплексы, системы и обработки информации и управления» направления подготовки дипломированных специалистов «Информатика и вычислительная техника» Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального 241. Э. В. Фуфаев Л. Н. Фуфаева Пакеты прикладных программ Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 242. Э. В. Фуфаев Л. Н. Фуфаева Пакеты прикладных программ Москва Издательский центр «Академия» 2010г. 1 экз. 243. Е. В. Михеева Практикум по информатике Москва Издательский центр «Академия» 2012г. 3 экз. 244. А. В. Кузин С. В. Левонисова Базы данных Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 1 экз. 245. В. Ф. Мелехин Е. Т. Павловский Вычислительные машины, системы и сети Москва Издательский центр «Академия» 2010г. 42 образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Допущено учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов 654600 «Информатика и вычислительная техника» Рекомендовано Учебно-методическим объединением по 246. М. С. Эпштейн Практикум по образованию на языке С Москва Издательский центр «Академия» 2011г. 3 экз. 247. И. Ю. Баженова В. А. Сухомлин Введение в программирование Москва БИНОМ 2007г. образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавров, магистров, специалистов «Автоматизация и управление» Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 511900 «Информационные технологии» 1 экз. 248. В. П. Мельников Информационные технологии Москва Издательский центр «Академия» 2009г. 1 экз. Учебник 249. А. В. Руданов Технология разработки программных продуктов Учебник Москва Издательский центр «Академия» 2012г. 1 экз. 43 Допущено Учебно-методическим объединением по политехническому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Автоматизированные системы обработки информации и управления» «Информационные системы и технологии» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «Фиро») в качестве учебника для использования в учебном 250. А. В. Руданов Технология разработки программных продуктов Учебник Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 1 экз. 251. Е. В. Филимонов 252. Е. В. Карпиленко Информационные технологии в профессиональной деятельности Ростов-на-Дону «Феникс» 2004г. 5 экз. Основы программирования Ростов-на-Дону «Феникс» 2007г. 4 экз. 253. В. А. Богатюк Л. Н. Кунгурцева Оператор ЭВМ Москва Издательский центр «Академия» 2009г. 5 экз. 254. И. Г. Семакин А. П. Шестаков Основы программирования Москва ACADEMA 44 процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «Фиро») в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений реализациях программы начального профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов 2004г. 1экз. образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 2202 «Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям)» 2203 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» Допущено Учебно – методическим объединением по образованию в области информационной безопасности в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» 255. Г. И. Хохлов Основы теории информации. Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 4 экз. 256. В. Е. Кошелев 257. С. А. Клейменов Corel DRAW X3 Самоучитель Москва Издательство БИНОМ 2006г. 1 экз. Администрирование в информационных системах Москва Издательский центр «Академия» 2008г. 1 экз. 258. А. А. Незнанов Программирование и алгоритмизация Учебник 45 Допущено Учебно – методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Информационные системы и технологии» Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области автоматного машиностроения в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Автоматизация технологии и производства» 46 Педагогика № п/п Ф.И.О. автора Наименование 259. Бордовская Н.В., Реан А. А. Педагогика: Учебное пособие. – СПБ.: Питер, 2007 – 304 с. 260. Пидкасистый П.И. Педагогика: учебное пособие – М.: Издательство Юрайт, Высшее образование , 2009. 261. Подласый Иван Павлович Коджаспирова Галина Михайловна Морева Наталья Александровна Педагогика: учебник. – М.: Высшее образование,2008. – 540 с. 262. 263. 264. 265. Пуйман Сергей Александрович, Чечет Виктор Викторович Крившенко Лина Поликарповна, ВайндорфСысоева Марина Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Допущено учебно-методическим объединением вузов России по педагогическому образованию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования. Педагогика: учебник/ М.: Гардарики,2007. – 528 с. Допущено Учебно-методическим объединением. Педагогика среднего профессионального образования: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – 2-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 272 с. Практикум по педагогике: Пособие. / Тетра Системс,2003. -176 с. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Педагогика: Учебник – М.: ТК Велби, Издательство «Проспект», 2004. – 432 с. 47 Рекомендовано Центром учебной книги и средств обучения Национального института образования. 266. 267. 268. Ефимовна Харламов Иван Федорович. Смирнов Сергей Александрович, Котова Изабелла Борисовна Харламов Иван Федорович. Педагогика: Учебное пособие. 2 –е изд., М.: Высшая школа, 1990. – 576 с. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений/ М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 512с. Педагогика: Компактный учебный курс: Для студентов университетов и педагогических институтов/ МН.: Университетское, 2001. – 272 с. Теория обучения: современная интерпретация: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ М.: Издательский центр «Академия»,2008. – 192 с. 269. Загвязинский Владимир Ильич 270. Бордовская Нина Валентиновна, Реан Артур Александрович Педагогика : Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2009. – 304с. 271. Поласый Иван Павлович Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов педагогических вузов: В 2 кн. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999. – Кн 1.: Общие основы. Процесс обучения. – 576 с. 272. Сластенин Виталий Александрович, Исаев Илья Федорович, Шиянов Евгений Николаевич Педагогика: учебник для студентов средних педагогических учебных заведений/ М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 576 с. 48 Допущено Государственным комитетом ССР по народному образованию в качестве учебного пособия для студентов университетов и педагогических институтов. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Учебно-методическим объединением вузов России и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов вузов Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования». 273. Коджаспирова Галина Михайловна Педагогика: Практикум и методические материалы: Учебное пособие для студентов педагогических училищ и колледжей. – М.: Издательский центр ВЛАДОС, 2003. – 416с. 274. Хуторской Андрей Викторович Морева Наталья Александровна Педагогическая инноватика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с. Педагогика среднего профессионального образования: учебник Рекомендовано Учебно-методическим для студентов высших учебных заведений: в 2 т. Т1: Дидактика – объединением. М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 432с. Рекомендовано Учебно-методическим объединением. Педагогика: словарь научных терминов / М.: Вузовская книга, 2009 .- 872 с. 275. 276. 277. Князева Валентина Владимировна Подласый Иван Павлович 278. Ситаров Вячеслав Алексеевич 279. Вигман Светлана Леонидовна Харламов Иван Федорович 280. Педагогика: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Просвещение: Издательский центр ВЛАДОС, 1996. – 432 с. Дидактика : пособие для практических занятий : учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 352 с. Педагогика в вопросах и ответах: Учебное пособие. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2004. – 208 с. Педагогика: Краткий курс: Учебное пособие: Высшая школа, 2004. – 272 с. 281. Пидкасистый Павел Иванович Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей. – М.: Педагогическое общество России, 2009. – 576 с. 282. Бабанский Юрий Константинович Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических институтов – М.: Просвещение, 1983. – 608 с. 49 Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов педагогических училищ и колледжей. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений. Допущено Министерством Образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений педагогических специальностей. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных зведений. Допущено Министерством просвещения СССР в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов. 283. Харламов Иван Федорович Педагогика: Учебник. – 5-е изд., перераб. доп. / Минск, 1998. – 560с. 284. Столяренко Людмила Дмитриевна Смирнов Сергей Александрович, Котова Изабелла Борисовна, Шиянов Евгений Николаевич Коджаспирова Галина Михаловна Каменская Е.Н. Педагогика. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов – наДону: «Феникс»,2000.-448 с. 285. 286. 287. 288. Лихачев Борис Тимофеевич 289. Загвязинский Владимир Ильич 290. Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Булатова Оксана Сергеевна 291. 292. Вульфов Борис Зиновьевич, Иванов Валерий Дмитриевич Утверждено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебника для студентов педагогических специальностей высших учебных заведений. Рекомендовано Академией гуманитарных наук РФ в качестве учебника для учащихся педагогических колледжей Педагогика: теории, системы, технологии: учебник для студентов высших и средних учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия»,2007. – 512 с. Педагогика: учебник – М.: Гардарики,2007. – 528 с. Педагогика: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашко и К «, 2007. – 320 С. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Юрайт, 1998. – 464 с. Теория обучения: современная интерпретация: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008.-192 с. Педагог: профессия и личность. – Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского педуниверситета,1997. – 144с. Искусство современного урока: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 256 с. Основы педагогики в лекциях, ситуациях, первоисточниках: Учебное пособие. – М.: Издательство УРАО, 1997. – 288с. 50 Допущено Учебно-методическим объединением. Рекомендовано Комитетов по высшей школе Министерства науки Россиии в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Учебно-методическим объединением. Рекомендовано Учебно-методическим объединением. 293. 294. 295. 296. 297. 298. 299. 300. 301. 302. 303. 304. Степаненко Николай Капитонович Кукушин Вадим Сергеевич, БолдыреваВараксина Анна Владимировна Ерофеева Мария Александровна Гессен Сергей Иосифович Хуторской Андрей Викторович Гребенюк Олег Семенович, Рожков Михаил Иосифович Коджаспирова Галина Михайловна Дмитриева И.А. , Кибальченко И.А. Краевский Володар Викторович Пидкасистый Павел Иванович. Коджаспирова Галина Михайловна Басова Нонна Владимировна Педагогика: Учебное пособие. Минск.: Издательство Скакун.,1998 – 448 с. Педагогика начального образования – М.: ИКЦ «МарТ», 2005. – 592 с. Общие основы педагогики: Конспект лекций. - М.: Высшее образование, 2006. – 188 с. Основы педагогики. Введение в прикладную философию – М.: «Школа-Пресс», 1995.-448 с. Современная дидактика: Учебник для вузов. – СПб: Питер, 2001. – 544 с. Общие основы педагогики: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 160 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Педагогика: программы, методические материалы и рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 192 с. Педагогика – Ростов-на –Дону: Феникс,2007. – 184 с. Общие основы педагогики: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.:Издательский центр «Академия», 2003. – 256 с. Педагогика: учебное пособие. – М.: Высшее образование,2008. – 430с. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах/ М.: Айриспресс, 2008. – 256 с. Педагогика и практическая психология. – Ростов-на-Дону: «Феникс»,1999. – 416 с. 51 Рекомендовано Учебно-методическим объединением. Рекомендовано Научно-методическим советом межрегионального отраслевого центра переподготовки и повышения Коджаспирова Галина Михайловна Коротов Виктор Михайлович Педагогика: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. – 352 с. Введение в педагогику. – М.: Издательство УРАО, 1999. – 256 с. Рекомендовано в качестве экспериментального учебника Институтом воспитания и развития личности и Университетом Российской академии образования. Бондаревская Евгения Васильевна, Кульневич Сергей Владимирович Подласый Иван Павлович. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: Учебное пособие для студентов средних и высших педагогических учебных заведений – Ростов-на-Дону: Творческий центр «Учитель», 1999. – 560 с. 309. Степаненко Николай Капитонович Педагогика школы: учебное пособие/ Минск 2007. – 496 с. 310. Казначевкая Галина Борисовна Менеджмент: учебник – Ростов-на-дону: «Феникс», 2009. – 346 с. 311. Бочкарев Вениамин Иванович Саакян А.К., Зайцев Г.Г., Лашманов Н.В., Дягилева Н.В. Директору школы о самоуправление: Пособие для руководителей общеобразовательных школ. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС,2001. – 192 с. Управление персоналом в организации. – СПб: Питер, 2002. – 176 с. Питер. 305. 306. 307. 308. 312. Педагогика начальной школы: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. – 400с. 52 квалификации. Допущено Министерством Российской Федерации. Рекомендовано в качестве экспериментального учебника Институтом воспитания и развития личности и Университетом Российской академии образования. Рекомендовано Президиумом Южного отделения Российской академии образования и Учебно-методическим советом Ростовского педуниверситетом. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов педагогических колледжей. Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования по педагогическим специальностям. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений СПО. Рекомендовано Учебно-методическим советом Северо-Западного государственного технического университета в качестве учебного 313. Попова Аксана Александровна Менеджмент: практикум: учебное пособие/ Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. -252 с. 314. Басаков Михаил Иванович Веснин Владимир Рафаилович Менеджмент: Пособие студентам для подготовки к экзаменам. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»,2005.-128 с. Менеджмент: учебник – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2007. – 504 с. 316. Дорофеев Владимир Дмитриевич, Шмелева Анна Николаевна Инновационный менеджмент: учебное пособие – Ростов-на-Дону: Феникс,2009.-442с. 317. Фатхудинов Раис Ахметович Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. 6-е изд. – СПб.: Питер,2008. – 448 с. 318. Драчева Елена Леоновна, Юликов Лев Иванович Суетенков Евгений Николаевич, Пасько Николай Иванович Менеджмент: учебник для студентов средних проф. Учебных заведений / 8-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 288с. 315. 319. Основы менеджмента: Учебное пособие.-М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 240с. 53 пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Менеджмент организации». Допущено Советом Учебнометодического объединения по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности «Менеджмент организации». Рекомендовано Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по экономическим и техническим специальностям. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по 320. Гончаров Михаил Анатольевич Основы менеджмента в образовании: учебное пособие – М.:КНОРУС, 2006. – 480с. 321. Абчук Владимир Авраамович, Панфилова Альвина Павловна Менеджмент для педагогических специальностей: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 208с. 322. Светлов Виктор Александрович Конфликт: модели, решения, менеджмент. – СПб.: Питер, 2005. – 540с. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений. 323. Мельник Элеонора Леонидовна, Корожнева Людмила Александровна Сухаревская Елена Юрьевна. Занина Лариса Витольдовн, Меньшикова Неонила Павловна Баженова Ирина Николаевна Якушева Светлана Дмитриевна Интегрированное обучение в начальной школе: теория и практика. – СПб.: КАРО, 2003. – 192 с. 324. 325. 326. 327. Интегрированное обучение в начальной школе. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. – 384 с. Основы педагогического мастерства./ Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов-на-Дону: Феникс,2003. – 288с. специальности 0600 «Экономика и управление». Рекомендовано учебно-методическим центром «Классический учебник» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе среднего профессионального образования. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузов. Педагогический поиск – 3-е изд. – М.: Педагогика,1990.-560с. Основы педагогического мастерства : учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений – 2-е изд., - М.: 54 Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию в Издательский центр «Академия»,2009. – 256 с. 328. Козлова Светлана Акимовна, Куликова Татьяна Абрамовна Дошкольная педагогика: учебник для студентов сред. Проф. Учеб. Заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 416 с. 329. Стребелева Елена Антоновна, Венгер Александр Леонидович, Екжанова Елена Анатольевна Специальная дошкольная педагогика: Учебное пособие – М.: Издательский центр «Академия»,2001. – 312с. 330. Профессиональные стандарты в области информационных технологий – М.:АП КИТ ,2008. – 616 с. Салимова Кадрия, Педагогика народов мира: История и современность. – М.: Додде Нана Педагогическое общество России, 2001. – 576 с. Кукушин Вадим Этнопедагогика и этнопсихология. Ростов-на – Дону: Феникс, Сергеевич, 2000. – 448с. Столяренко Людмила Дмитриевна Бережнова Этнопедагогика: учебное пособие для студентов высших учебных Людмила заведений – М.: Издательский центр «Академия»,2007. – 240с. Николаевна, Рекомендовано Учебно-методическим объединением по Набок Игорь специальностям педагогического образования в качестве учебного Леонтьевич, пособия для студентов высших учебных заведений. Щеглов Виталий Иванович Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. – М.: Педагогическое 331. 332. 333. 334. 55 качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по педагогическим специальностям. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Дошкольное образование». Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. 335. 336. 337. Басова Нонна Владимировна Берсенева Тамара Александровна Подласый Иван Павлович общество России,2001, - 250 с . Педагогика и практическая психология. –Ростов н/Д: «Феникс», 1999. – 416 с. Воспитательный потенциал уклада жизни в русской культурной традиции: Монография. – СПб.: СПбАППО, 2007. – 172с. Педагогика начальной школы: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. – 400 с. 56 Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов педагогических колледжей. Педагогическая практика № п/п Ф.И.О. автора 338. Ковалько Валентина Ивановна Фельдштеин Д.И. Школа физкультминуток: 1-4 классы. – М.: ВАКО. 2009. – 208с. –( Мастерская учителя). Дуброва Варвара Петровна, Милашевич Елена Петровна Мирзоянова Людмила Федоровна, Слива Мария Михайловна, Рашевская Татьяна Сергеевна Дуброва Варвара Петровна, Милашевич Елена Петровна Крикунова Тамара Кирилловна Педагогическая практика в детском саду: Учебное пособие 339. 340. 341. 342. 343. 344. Ковалько Наименование Психологические задания на период педагогической практики: Учебно-методическое пособие – М.: Флинта: МПСИ, 2008. – 248с. Организация и проведение педагогической практики «Введение в школьную жизнь»: Учебно-методическое пособие – Мн.: Высшая школа,2003. – 76с. Педагогическая практика в детском саду: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 160с. Практическая педагогика: Воспитательная работа в среднем специальном учебном заведении: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 152с. Школа физкультминуток: 1-4 классы. – М.:ВАКО,2009. – 208с. – 57 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано редакционноиздательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебно-методического пособия. Рекомендовано учреждением «Научнометодический центр учебной книги и средств обучения» Министерства образования Республики Беларусь в качестве учебно-методического пособия для учащихся педагогических колледжей и училищ. 345. Валентина Ивановна Силиной Е.А. (Мастерская учителя). Психологические задания на период педагогической практики: учебно-методическое пособие – 2-е изд., - М.: Флинта: МПСИ,2008. – 248с. 58 Рекомендовано редакционноиздательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебно-методического пособия. Дошкольная педагогика № п/п Ф.И.О. автора 346. Козлова Светлана Акимовна, Куликова Татьяна Абрамовна 347. Стародубова Наталья Анатольевна 348. Степанова Ольга Алексеевна, Вайнер Марина Эдуардовна, Чутко Нинель Яковлевна Аралова Мария Александровна 349. Наименование Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Дошкольная педагогика : учебник для студентов учреждений Допущено Экспертным советом по среднего профессионального образования – М.: Издательский центр профессиональному образованию в «Академия», 2012. – 416с. качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования. Теория и методика развития речи дошкольников: учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский объединением по специальностям центр «Академия», 2008 – 256 с. педагогического образования в качестве учебного пособия. Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями: Допущено Министерством образования Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных Российской Федерации в качестве заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 272 с. учебного пособия. Справочник психолога ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 272 с. 59 Исследовательская деятельность студентов № п/п 350. 351. Ф.И.О. автора Францифоров Ю.В., Павлова Е.П. Лапина Олимпиада Александровна, Пядушкина Наталья Николаевна Наименование От реферата к курсовой, от диплома к диссертации: Практическое руководство по подготовке, изложению и защите научных работ. – М.: Книга сервис, 2004. – 128с. Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 160с. Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. 60 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Основы педагогического мастерства № п/п Ф.И.О. автора 352. Булатова Оксана Сергеевна 353. 355. Федоренко Лидия Геннадьевна Кисилева Н.В., Фролов В.А. Вульфсон С.И. 356. Якушева С.Д. 357. Корепанов М.В. 358. Дорохова А.В., Игумнова Л.И., Привалихина Т.И. Смелкова З.С. 354. 359. 360. Занина Л.В., Меньшикова Н.П. 361. Мишаткина Т.В. Наименование Искусство современного урока: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 256 с. Секреты общения. Методическое пособие для 7 класса. – СПб.: КАРО, 2003. – 192 с. Основы Системы Станиславского – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 128 с. Уроки профессионального творчества: учебное пособие для студентов средних, специальных учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 160 с. Основы педагогического мастерства : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 256с. Количество 10 штук. Основы педагогического мастерства: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 240 с. Количество 5 штук. Разрешение конфликтов : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 192с. Количество 2 штуки. Педагогическое общение : Теория и практика учебного диалога на уроках словесности – М.: Флинта : Наука, 1999. – 232 с. Основы педагогического мастерства. «Учебники, учебное пособия». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 288 с.Количество 2 штуки. Педагогическая этика: учебное пособие/ Серия «Высшее образование». – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004, - 304 с. Количество 2штуки. 61 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано Учебно – методическим объединением. Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию. Допущено Министерством образования РФ. 362. Окунев А.А. 363. Емельянов С.М. Урок? Мастерская? Или – СПб.: филиал издательства «Просвещение», 2001. – 304с. Практикум по конфликтологии. – СПб.: Питер, 2009. – 384с. Допущено Министерством образования Р.Ф. 62 Методика воспитательной работы № п/п Ф.И.О. автора Наименование 364. Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания : учебное пособие. – СПб.: Питер, 2005. – 366 с. 365. 367. Селевко Г.К., Селевко А.Г. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Кукушин В.С. 368. Еельянова И.Н. Социально – воспитательные технологии. М.: Народное образование, 2002. 176 с. Общая педагогика : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений : В 2 ч. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002. – Ч.2. – 256 с. Теория и методика воспитательной работы : Учебное пособие – М.: Издательский центр «МарТ», 2004. – 352 с. Количество 3 штуки. Теория и методика воспитания : учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с. Количество 10 штук. Методическая работа мастера профессионального обучения: учебное пособие для студентов среднего профессиональных учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 160 с. Количество 10 штук. Методика воспитательной работы : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2010. – 368 с. Количество 20 штук. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 240с. Количество 5 штук. 366. 369. Кругликов Г.И. 370. Сергеева В.П. 371. Гриценко Л.И. 63 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Допущено Учебно – методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия. Количество 3 штуки. Рекомендовано Учебно – методическим объединением. Количество 10 штук. . Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования». Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования». Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия. Социальная педагогика № п/п Ф.И.О. автора 372. Василькова Татьяна Анатольевна, Василькова Юлия Валерьевна. Социальная педагогика: учебное пособие – М.: КНОРУС, 2010. – 240с. 373. Альжев Д.В. 374. Мудрик Анатолий Викторович. Социальная педагогика. Конспект лекций – М.: Эксмо. 2008. – 128 с. Социальная педагогика: Учебник для студентов педагогических вузов – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 200с. 375. Василькова Юлия Валерьевна. Гришанова Оксана Сергеевна. Галагузова Юлия Николаевна, Сорвачева Галина Владимировна, Штинова Галина Николаевна. Никулина Оксана Михайловна, Смотрова Любовь Николаевна. Кукушин В.С. 376. 377. 378. 379. Наименование Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Педагогика и психология», «Социальная педагогика», «Педагогика». Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших педагогических учебных заведений Лекции по социальной педагогике. Теория и история. – М.: Перспектива, 2006. – 736 с. Справочник социального педагога – Волгоград: Учитель, 2010. – 271 с. Социальная педагогика: Практика глазами преподавателей и студентов: Пособие для студентов – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. – 224с. Социальная педагогика: конспект лекций – М.: Высшее образование, 2007. – 256 с. Социальная защита населения: опыт организационно – 64 Допущено Министерством образования 380. 381. Холостова Евдокия Ивановна. Сорокина Евгения Григорьевна. административной работы: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности « Социальная работа» - М.: ИКЦ «МарТ», 2004. – 400 с. Социальная работа в схемах: Учебное пособие. – 2-изд.: - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 104с. РФ в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа». Конфликтология в социальной работе: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 208 с. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа». Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности « Социальная работа». 382. Пантелеева Татьяна Сергеевна, Червякова Галина Александровна. Экономические основы социальной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 с. 383. Денисова Г.С. 384. Мардахаев Лев Владимирович. 385. Штинова Галина Николаевна, Галагузова Минненур Ахтеновна, Галагузова Юлия Николаевна. Галагузова Минненур Ахтеновна, Галагузова Юлия Этнический фактор в политической жизни России 90-х годов. – Ростов-на-Дону.: Издательство Ростовский пед. университет, 1996. – 224с. Отечественная социальная педагогика: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 384с. Социальная педагогика: учебник для студентов вузов, обучающихся Рекомендовано Учебно-методическим по специальности «Социальная педагогика» - М.: Гуманитарный объединением по специальностям издательский центр ВЛАДОС, 2008. – 447с. педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности « Социальная педагогика.» Социальная педагогика: Курс лекций: Учебное пособие для Рекомендовано Министерством студентов высших учебных заведений – М.: Гуманитарный образования и науки Российской издательский центр ВЛАДОС, 2006. – 416 с. Рекомендовано Федерации в качестве учебного пособия Министерством образования и науки Российской Федерации в для студентов высших учебных 386. 65 387. 388. 389. 390. Николаевна, Штинова Галина Николаевна. Липский Игорь Адамович. Наумчик Виктор Николаевич, Поздников Михаил Александрович. Сонин Валерий Абрамович. Гулина М.А. 391. Мардахаев Лев Владимирович. 392. Басов Николай Федорович, Басова Валентина Марковна, Кравченко Анастасия Николаевна. Поддубная Татьяна Николаевна, Агошкова Ольга Владимировна. Овчарова Раиса Викторовна. Осухова Наталия 393. 394. 395. качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. заведений. Социальная педагогика. Методологический анализ: Учебное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 320с. Социальная педагогика: Проблема «трудных» детей: Теория. Практика. Эксперимент: пособие для учителей, воспитателей, студентов магистрантов, аспирантов педагогических высших учебных заведений - Мн.:, 2005. – 400с. Учитель как социальный тип личности. – СПб.: Речь, 2007. – 400с. Словарь – справочник по социальной работе. – СПБ.: Питер, 2008. – 400с. Социальная педагогика : Учебник. – М.: Гардарики, 2006. – 269с. Социальный педагог: Введение в профессию: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 256 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности «Социальная работа». Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рабочая документация социального педагога по социальной защите детства. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 . – 281 с. Справочник социального педагога/2-е издание. – М.: ТЦ «Сфера», 2007 . – 480с. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: 66 Допущено Учебно-методическим 396. 397. 398. 399. 400. 401. 402. Георгиевна. учебное пособие для студентов высших учебных заведений – 2-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 288с. Белобородова Е.А., Осипова А.А., Рогов Е.И., Рогова Е.Е., Чухно А.Г., Шевандрин Н.И. Кондратьев М.Ю., Репина Н.В. Основы социально-психологических знаний педагога: учебнометодическое пособие: - Издательство «Зимовниковский педагогический колледж», 2005. – 132 с. Павленок Петр Денисович, Куканова Елана Вениаминовна, Шаповалов Валерий Кириллович. Астоянц Маргарита Сергеевна. Баранова Любовь Дмитриевна. Голованова Надежда Филипповна. Фитискин Н.П., Козлов В.В., Майнулов Г.М. Методическое обеспечение социально-психологического исследования в учреждениях интернатного типа. Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского педагогического университета. 1994. – 111с. Введение в специальность. Социальная работа: учебное пособие. – М: ФОРУМ:ИНФРА – М,2007. – 128с. объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа». Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Социальная политика в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: учебно-методическое пособие для вузов. – Ростов-на-Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. – 129с. Социальный педагог в школе (из опыта работы) – Волгоград: Учитель, 2008. – 187 с. Социализация и воспитание ребенка. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – СПб.: Речь, 2004. – 272с. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – 2-е изд. – М.: Психотерапия, 2009. – 544с. 67 Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. 403. Тихомирова Социальная педагогика: Самореализация школьников в коллективе: Евгения Ивановна. учебное пособие для студентов высших учебных заведений – 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 144с. 404. Мардахаев Лев Владимирович. Словарь по социальной педагогике: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 368с. 405. Басов Николай Федорович, Басова Валентина Марковна, Кравченко Анастасия Николаевна. Никитина Наталья Ивановна, Глухова Марина Федоровна. История социальной педагогики: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 256с. 406. 407. Шептенко Полина Андреевна, Воронина Галина Афанасьевна. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студентов педагогических училищ и колледжей, обучающихся по специальности « Социальная педагогика» - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2007. – 399с. – (Для средних специальных учебных заведений). Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов педагогических училищ и колледжей, обучающихся по специальности «Социальная педагогика». Методика и технология работы социального педагога : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия»,2002. – 208с. 68 Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства Образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений. . Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов, изучающих психологию, социальную работу и социальную педагогику. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031300 «Социальная педагогика». Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности « 408. Алмазов Борис Методика и технологии работы социального педагога: учебное Николаевич, пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Беляева Мария Издательский центр « Академия», 2007. – 192с. Алексеевна, Бессонова Наталья Николаевна. 409. Шептенко Полина Андреевна, Воронина Галина Афанасьевна. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 208с. 69 Социальная педагогика». . Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся на факультетах социальной педагогики и Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности « Социальная педагогика». Краеведческая литература № п/п Ф.И.О. автора 410. Ионин С.Н. 411. Гофман Генрих 412. Сухаревская Е. Ю. 413. Сухаревская Е. Ю. 414. Сухаревская Е. Ю. 415. Под ред. Дерябкина Е. В. 416. Губанов Г. 417. Дегтярёв В. И. 418. Петросян Л. С. 419. Венков А. В. 420. Астапенко М. П. , Наименование Кавказ. По горным дорогам древней земли. / С. Н. Ионин. – М.: – Издательство «Белый город» – 2007. – 47 с.: ил. Герои Таганрога. Генрих Гофман, – Ростов-на-Дону: «Альтаир», 2011.: 192 с. Доноведение: Рабочая тетрадь (1 класс). – Ростов н / Д.: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2009. – 64 с.: ил. Доноведение: Рабочая тетрадь (3 класс). – Ростов н / Д.: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2010. – 128 с.: ил. Доноведение: Рабочая тетрадь (3 класс). – Ростов н / Д.: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2009. – 128 с.: ил. Героям Великой Отечественной войны – вечная память! Памятники Великой Отечественной войны Ростовской области, к 65-летию Победы посвящается. – Ростов н / Д.: ООО «АРКОЛ», 2010. – 180 с.: ил. Гагарин на Дону. – Ростов н / Д.: ООО «Альтаир», 2011. – 111 с.: ил. + Эл. Диск: – документальный фильм «Воплощённая мечта» Большой толковый словарь донского казачества: Ок. 18 000 слов и устойчив. Словосочетаний / Ростов. Гос. Ун-т; Ф-т филологии и журналистики; Каф. Общ. И сравнительн. Языкознания. – М.: – ООО «Русские словари»: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 608 с. Люди и дела сводного армейского отряда полковника Макарчука Ефрема Федосеевича (Сталинградский фронт, лето 1942 года) / Л. С. Петросян. – Воронеж. : «Волгодонское полиграфобъединение», 2006. – 165 с. Атаман Краснов и донская армия 1918 год / А. В. Венков. – М.: Вече, 2008. – 480 с.: ил. – (История казачества) Природа и история донского края. Учебное пособие для учащихся 70 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Сухаревская Е. Ю. 421. Шолохов М.А. 422. Шолохов М.А. 423. Шолохов М.А. начальной школы. Ростов-на-Дону: «Издательство БАРОПРЕСС», 2007. – 170 с. Тихий Дон: [роман. В 2 т.]. Т.1 / М. А. Шолохов. – М.: АСТ: ХРАНИТЕЛЬ, 2007. – 700, [4] с. Тихий Дон: [роман. В 2 т.]. Т.2 / М. А. Шолохов. – М.: АСТ: ХРАНИТЕЛЬ, 2007. – 796, [4] с. Судьба человека. Поднятая целина / М. А. Шолохов. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 812, [4] с. Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве серии книг для общеобразовательных учреждений Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве серии книг для общеобразовательных учреждений 424. Шолохов М.А. Судьба человека: Рассказ. Они сражались за Родину: Главы из романа. – М.: Дрофа-Плюс, 2008. – 176 с. – (Школьное чтение). 425. Мирошниченко Г. И. 426. Шолохов М.А. Осада Азова / Худож. Н. Я. Бойко. – Ростов н / Д: изд-во, 1996. – 360 с. (Историческая библиотека «Стремя») Тихий Дон / Михаил Шолохов. – М.: Эксмо, 2008. – 1440 с. – (Большая книга). Краеведение: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / М. А. Рекомендовано Учебно-методическим Никонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с. объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «География» Естествознание. Земледелие и краеведение: учеб. пособие для Рекомендовано Учебно-методическим студ. высш. пед. учеб. заведений / М. А. Никонова, П. А. Данилов. объединением по специальностям – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – педагогического образования в качестве 224 с. учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031200 «Педагогика и методика начального образования» Быт, обычаи, обряды и праздники донских казаков. XXVII-XX вв. – Ростов н /Д.: «Издательство БАРО- ПРЕСС», 2006. – 256 с. Атаман Войска Донского Платов / А. В. Венков. – М.: Вече, 2008. – 480 с.: ил. – (История казачества) Азов. / Худож. Н. Я. Бойко. – Ростов н /Д.: Кн. Изд-во, 1995. – 496 427. Никонова М. А. 428. Никонова М. А. 429. Астапенко Г. Д. 430. Венков А. В. 431. Мирошниченко Г. 71 И. 432. Жамгоцева И. А., Стрельцова И. В., Сухаревская Е. Ю. 433. Никонова М. А. 434. Сухаревская Е. Ю., Зыбина Е. А., Степанова Т. Г. И др. 435. Радовель М. Н. и др. 436. Радовель М. Н. и др. 437. Козлова Ю. В., Ярошенко В. В. 438. Астапенко Г. Д. 439. Скорик А. П. , Озеров А. А. 440. Небратенко В. Б., Яцык В. Д. 441. Кислицын С. А., Кислицына И. Г. с. (серия «Историческая библиотека «Стремя») Методические рекомендации по использованию проектной и исследовательской деятельности в курсе «Доноведение». Для учителей начальных классов. – Ростов н /Д.: «Издательство БАРОПРЕСС», 2008. – 80 с. Краеведение: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / М. А. Рекомендовано Учебно-методическим Никонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с. объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «География» Доноведение: Методические разработки уроков и праздничных мероприятий для учителей начальных классов и праздничных мероприятий для учителей начальных классов. 2 класс. – Ростов н /Д.: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2008. – 176 с. Социально-этнические проблемы России и Северного Кавказа на исходе XX века. – Ростов н /Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та. 1998. – 368 с. Социально-этнические проблемы России и Северного Кавказа на исходе XX века. – Ростов н /Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та. 1998. – 368 с. Краеведение: Внеклассная работа по истории, географии, биологии и экологии. Методическое пособие / Авт.-сост. Ю. В. Козлова, В. В. Ярошенко. – М..5 ТЦ Сфера, 2007. – 128 с. – (Школа природолюбия). Быт, обычаи, обряды и праздники донских казаков XVII-XX в.в.– Ростов н /Д.: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2006. – 256 с. Этносоциальный адрес донцов. Научно-полемический дискурс. – Ростов н /Д.: Издательство «Дончак», 2005. – 224 с. Край родной: Хрестоматия для чтения учащихся 7-8 классов средней общеобразовательной школы на региональном материале. – Ростов н /Д: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2004. – 336 с. История Донского края XX век: Учебник для 9-х классов Допущено Министерством общего и общеобразовательных учреждений / Кислицын С. А., Кислицына профессионального образования И. Г. – Ростов н /Д: «Донской издательский дом, 2006. – 184 с. Ростовской области 72 442. Веряскина О. Г. История Донского края с древнейших времён до конца XVI в.: Учебник для 5-6 классов общеобразовательных учреждений / Веряскина О. Г.; – Ростов н /Д: «Донской издательский дом, 2004. – 192 с. Допущено Министерством общего и профессионального образования Ростовской области 443. Веряскина О. Г. История Донского края с древнейших времён до конца XVI в.: Учебник для 5-6 классов общеобразовательных учреждений / Веряскина О. Г.; – Ростов н /Д: «Донской издательский дом, 2009. – 192 с. Судьбою связаны одной. [Текст] / Л. П. Александровская. – Элиста: ЗАО «НПП «Джангар», 2009. – 637 с. Судьбою связаны одной. [Текст] / Л. П. Александровская. – Элиста: ЗАО «НПП «Джангар», 2009. – 637 с. Судьбою связаны одной. [Текст] / Л. П. Александровская. – Элиста: ЗАО «НПП «Джангар», 2009. – 637 с. Судьбою связаны одной. [Текст] / Л. П. Александровская. – Элиста: ЗАО «НПП «Джангар», 2009. – 637 с. Судьбою связаны одной. [Текст] / Л. П. Александровская. – Элиста: ЗАО «НПП «Джангар», 2009. – 637 с. Азов. / Худож. Н. Я. Бойко. – Ростов н /Д.: Кн. Изд-во, 1995. – 496 с. (серия «Историческая библиотека «Стремя»). История Донского края. Учебное пособие – Ростов-на-Дону: ООО «Мини Тайп», 2005. – 684 с. История Донского края. Учебное пособие – Ростов-на-Дону: ООО «Мини Тайп», 2005. – 684 с. История Ростовской области (от Земли Войска Донского до наших дней). Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону, 2007. – 328 с. Древняя история казачества / Е. П. Савельев. – М.: Вече, 2008. – 480 с. – (Тайны Земли Русской). Дон литературный. Писатели России. Шолоховский край. XIXXXI в.в. Ростов-на-Дону. 2006. – 512 с. Ростов-на-Дону и окрестности. Тайны степного мегаполиса. Часть 1: Путеводитель (серия «Нижний Дон. Удивительное рядом») / Допущено Министерством общего и профессионального образования Ростовской области 444. Александровская Л. П. 445. Александровская Л. П. 446. Александровская Л. П. 447. Александровская Л. П. 448. Александровская Л. П. 449. Мирошниченко Г. И. 450. Астапенко М. П., Астапенко Е. М. 451. Астапенко М. П., Астапенко Е. М. 452. Кислицын С. А., Кислицына И. Г. 453. Савельев Е. П. 454. Губанов Г.В. 455. Под ред. Хорошева О. А. 73 456. Малыхин К. Г. 457. Астапенко М. П., Астапенко Е. М. 458. Корнакова Н. В. 459. Астапенко М. П., Сухаревская Е. Ю. 460. Ячмень А. Г. 461. Васильева И. Н. и др. 462. Губарев Г. В. 463. Родзянко Г. Н. 464. Сычёв А. В., Сычёва М. А. 465. Казикова С. Н. Под ред. О. А. Хорошева. – Ростов н /Д: Изд-во «Наш регион» 2009. – 128 с. История Донского края: Учебное пособие – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н /Д: Издательский центр «МарТ», 2006. – 256 с. История Донского края. 1920-2006 г.г. / Учебное пособие – Ростов-на-Дону: ООО «Мини Тайп», 2007. – 304 с. Мой Дон. Природа, история, хозяйство, города Ростовской области. – Ростов н /Д.: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2009. – 424 с. Природа и история родного края: Книга для чтения в начальной школе. 3-е изд., доп. – Ростов н /Д.: «Издательство БАРОПРЕСС», 2009. – 424 с. Повесть о былом. – Ростов-на-Дону: ООО «Терра», 2012. – 162 с. Казачий Дон. По произведениям М. А. Шолохова. – 2-е издание, исправленное и дополненное ООО «Омега Паблишер», 2007, Ростов-на-Дону. Энциклопедия казачества / Сост. Г. В. Губарев, ред.-изд. А. И. Скрылов. Вступ. Статья О. О. Антропова. – М.: Вече, 2008. – 544 с.: ил. Комплексный Атлас «Ростовская область. История и современность». – Ростов-на-Дону: ООО «Донской издательский дом», 2002. – 191 с. Южный Федеральный округ. Культурологический обзор.– Ростовна-Дону: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2008. – 248 с. Образование на Дону.– Ростов-на-Дону: «МедиаПолис», 2012. – 152 с.: ил. 74 Допущено Министерством общего и профессионального образования Ростовской области в качестве учебного пособия для учащихся средних учебных заведений Справочная литература № п/п Ф.И.О. автора 466. Мореева Т. И. др. 467. Джейн Эллиотт, Колин Кинг. 468. Симонова Е. В. и др. 469. Лубченков Ю. Н. 470. Алтынов П. И. и др. 471. Шалаева Г. П. 472. Ошеверова Л. 473. Лейн К., Мальцева Д. Г. и др. 474. Сапцина У. В. И др. 475. Шекспир Уильям 476. Алексашина И. Наименование Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Большая хрестоматия для начальной школы. – М.: Эксмо, Форум, 2007. – 992 с. Детская энциклопедия. Перевод с английского Е. П. Коржева. – М.: – Рекомендовано Министерством «Росмэн», 1994. – 186 с. образования в качестве учебного пособия для дополнительного образования Новейший полный справочник школьника: 5-11 классы: в 2-х т. Т. 2: Русский язык, Английский язык, Литература; История; Обществознание. – М.: Эксмо, 2009. – 448 с. – (Новейшие справочники школьника). Золотое кольцо русских городов. М.: – ООО «Белый город» – 375 с. Краткий справочник школьника. 5-11 кл. / Авт.- сост. П. И. Алтынов, П. А. Андреев, А. Б. Балжи и др. – 2-е изд. М.: Дрофа, 1998. – 624 с.: ил. Кто есть кто в мире / Гл.ред. Г. П. Шалаева. – М.: Филологическое общество «СЛОВО»: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2004. – 1680 с. Этикет и стиль: большая энциклопедия. – М.: Эксмо; Саратов: Фаворит Букс, 2010. – 320 с. Большой немецко-русский словарь. – 11-е изд., стереотип. – М.: Русс. яз. – Медиа, 2004. – 1040 с. Большая оксфордская энциклопедия / Пер. с англ. У. В. Сапциной, А. И. Кима, Т. В. Сафроновой и др. – М.: ЗАО «РОСМЕН-ПРЕСС», 2008. – 664 с. Трагедии. Комедии. Сонеты / Уильям Шекспир. – М.: Эксмо, 2010. – 336 с.: ил. Настольный справочник школьника. 5-11 класс: Т 1.// Под редакцией 75 Ю., Алексеева С. В. 477. Алексашина И.Ю., Алексеева С. В. 478. Чуткова Л. 479. Астахов А. Ю. и др. 480. Шейфер Д. 481. Григорьева М. Л. 482. Вальтер Х., Мокиенко В. М. 483. Шишов А. В. 484. Мокиенко В. М., Семенец О. П., Сидоренко К. П. 485. Капинос В. И., Львов В. В. И др. 486. Бойкина В. М., Спасская Е. Б., Рутковская А. А. 487. Кабанова М. Н., Панфилова Л. Г., Григорян Н. В. 488. Хвостова Д. О. 489. Хвостова Д. О. 490. Капинос В. И., д-ра пед. наук, проф. Алексашиной И. Ю., д-ра пед. наук проф. Алексеева С. В. – СПб.: ИГ «Весь», 2006. – 528 с.: ил. Настольный справочник школьника. 5-11 класс: Т 2.// Под редакцией д-ра пед. наук, проф. Алексашиной И. Ю., д-ра пед. наук проф. Алексеева С. В. – СПб.: ИГ «Весь», 2006. – 544 с.: ил. Книга азбук: в стихах, картинках, песенках и ребусах // для дошк. возраста. М.: ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2004. – 309 с. Атлас анатомии человека. М.: Издательство «Белый город», 2001. – 103 с. Оригами. Полная иллюстрированная энциклопедия / Джереми Шейфер; пер. с англ. О. М. Черняк. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 270, [2] с.: ил. Святыни православной России. СПб.: ИГ «Весь», 2012. – 128 с.: ил. Антипословицы русского народа. – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2010. – 576 с. Все войны мира. Древний мир. – М.: Вече, 2003. – 464 с. Большой словарь крылатых выражений А. С. Грибоедова. («Горе от ума») / Под общ. Ред. К. П. Сидоренко. – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2009. – 800 с. Школьные экзамены. 1450 экзаменационных билетов и готовых ответов. 11 кл. – М.: Дрофа, 2000. – 928 с. – (Большая библиотека «Дрофы»). Большая энциклопедия начальной школы. Чтение. Природоведение. Рисование. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. – 368 с. – (Домашний репетитор). Большая энциклопедия начальной школы. Советы психолога. Русский язык. Математика. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. – 400 с. – (Домашний репетитор). Большой универсальный атлас мира / Авт.-сост. Д. О. Хвостова. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009. – 224 с.: ил. + 40 карт. Большой универсальный атлас мира / Авт.-сост. Д. О. Хвостова. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009. – 224 с.: ил. + 40 карт. Школьные экзамены. 1000 экзаменационных билетов и готовых 76 Львов В. В, Львова С. И. 491. Капинос В. И., Львов В. В, Львова С. И. 492. Чуянов В. А. 493. Есенин Сергей Александрович 494. Пушкин Александр Сергеевич 495. Булгаков Михаил Афанасьевич 496. Ильф Илья, Петров Евгений 497. Гоголь Николай Васильевич 498. Низовский А. Ю. 499. Зенина А. 500. Жуйков Н. 501. Зенина Алла 502. Зенина Алла 503. Сост., ред. Зенина Алла 504. Пушкин А. С. 505. Зенина Алла ответов. 9 кл. – М.: Дрофа, 1999. – 544 с.– (Большая библиотека «Дрофы»). Школьные экзамены. 1000 экзаменационных билетов и готовых ответов. 9 кл. – М.: Дрофа, 1999. – 544 с.– (Большая библиотека «Дрофы»). Энциклопедический словарь юного физика / Сост. В. А. Чуянов. – 2-е изд., испр. И доп. – М: Педагогика, 1991. – 336 с.: ил. Клён ты мой опавший… – М.: ЗАО «Олма Медиа Групп» 2012. – 304 с. Евгений Онегин. – М.: ЗАО «Олма Медиа Групп», 2011. – 304 с. Собачье сердце. – М: ЗАО «Олма Медиа Групп», 2011. – 304 с. Золотой телёнок. – М.: ЗАО «Олма Медиа Групп», 2011. – 304 с. Вечера на хуторе близ Диканьки. – М.: ЗАО «Олма Медиа Групп», 2011. – 304 с. Величайшие чудеса света. Энциклопедический справочник / А. Ю. Низовский. – М.: Вече, 2007. – 512 с.: ил. (Величайшие тайны мира»). Сборник стихов «Музыка сфер» / Сост. ред. Алла Зенина. – Волгодонск.: ЗАО «Волгодонское полиграфобъединение», 2008. – 160 с. Горечь надежды. Книга лирики. – М: – АНО ЦСА «Одухотворение», 2006. – 80 с. Танец в облаках. Книга лирики. – М: – АНО ЦСА «Одухотворение», 2006. – 52 с. Вечная лирика: Стихотворения. – М: – ЦСА «Одухотворение», 2008. – 172 с. Вариации дня. Сборник стихов / Сост., ред. Алла Зенина и др. – Волгодонск.: – «Волгодонское полиграфобъединение», 2008. – 160 с. Сказки / Александр Сергеевич Пушкин; ил. Анны Власовой. – М.: Эксмо, 2009. – 128 с.: ил. Я пока ещё здесь… Стихи / Сост., ред. Алла Зенина и др. – Волгодонск.: – «Волгодонское полиграфобъединение», 2008. – 103 с. 77 506. Пушкин А. С. 507. Хайям Омар 508. Лермонтов Михаил 509. Цветаева Марина 510. Есенин Сергей 511. Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. 512. Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. 513. Мюллер В. К. 514. Мюллер В. К. 515. Узлова Е. Е. и др. 516. Дегтярёв В. И. и др. 517. Паронджанов В. Д. 518. Сост. Алексеев А. П., Яшкова Т. В. 519. Калашников В. И., Лаврова С. А. 520. Марко Поло 521. Лирика / Александр Пушкин. – М.: Эксмо, 2010. – 352 с. Рубаи / Омар Хайям. – М.: Эксмо, 2010. – 352 с. Лирика / Михаил Лермонтов. – М.: Эксмо, 2010. – 384 с. Любви старинные туманы / Марина Цветаева. – М.: Эксмо, 2010. – 352 с. Я московский озорной гуляка Сергей Есение. – М.: Эксмо, 2010. – 352 с. Иллюстрированный энциклопедический словарь / Ф. Брокгауза и И. Ефрона. – М.: Эксмо, 2007. – 960 с.: ил. Иллюстрированный энциклопедический словарь / Ф. Брокгауза и И. Ефрона. – М.: Эксмо, 2007. – 960 с.: ил. Англо-русский и русско-английский словарь: 150 000 слов и выражений / В. К. Мюллер. – М.: Эксмо, 2010. – 1200 с. – (Библиотека словарей Мюллера). Англо-русский и русско-английский словарь: 150 000 слов и выражений / В. К. Мюллер. – М.: Эксмо, 2010. – 1200 с. – (Библиотека словарей Мюллера). Большой энциклопедический словарь. – М.: Дрофа, 1999. – 912 с. Большой толковый словарь донского казачества: Ок. 18 000 слов и устойчив. Словосочетаний / Ростов гос. Ун-т; Ф-т филологии и журналистики; Каф. Общ. И сравнительн. Языкознания. – М.: ООО «Русские словари»: ООО «Издательство Астрель»:, ООО «Издательство АСТ», 2003. – 608 с. Почему мудрец похож на обезьяну, или Парадоксальная энциклопедия современной мудрости / В. Д. Пароджанов. – М.: РИПОЛ классик, 2007. – 1152 с.: ил. Новый энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия: РИПОЛ классик, 2004. – 1456 с.: ил. Чудеса живой природы. Серия «Энциклопедия тайн и загадок», М.: «Белый город», 2009. – 189 с. Книга чудес света / Марко Поло; [пер. И. П. Минаева; предисл. И. П. Магидовича; примеч. Лео Яковлева]. – М.: Эксмо, 2009. – 512 с.: ил. – (Великие путешествия). Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад, 78 522. 523. 524. 525. Михельсон М. И. 526. Гофман Г. 527. Фадеев А. А. 528. Фадеев А. А. 529. Под общ. Ред. Овчинникова В. В. 530. 531. Суворова М. 532. Барихин А. Б. 533. Даль В. И. 534. Даль В. И. 535. Даль В. И. Редкол: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др. – М: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 528 с.: ил. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад, Редкол: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др. – М: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 528 с.: ил. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад, Редкол: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др. – М: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 528 с.: ил. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад, Редкол: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др. – М: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 528 с.: ил. Толковый словарь иностранных слов, пословиц и поговорок / М. И. Михельсон. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА: Транзиткнига, 2006. – 1119, [1] с. Герои Таганрога. Генрих Гофман, – Ростов-на-Дону: «Альтаир», 2011. – 192 с. (Художественно-документальное издание). Молодая гвардия. Роман /Александр Фадеев, – Ростов-на-Дону: «Альтаир», 2012. – 320 с. Молодая гвардия. Роман /Александр Фадеев, – Ростов-на-Дону: «Альтаир», 2012. – 320 с. Популярный энциклопедический иллюстрированный словарь. Европедия. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. – 1168 с.: ил. Популярный энциклопедический словарь. Европедия. – М.: Большая Российская энцикл., 1999. – 1583 с.: ил. Федеральная целевая программа книгоиздания России. Большая хрестоматия для начальной школы. – М.: Эксмо, Форум, 2007. – 992 с. Большой юридический энциклопедический словарь. – М.: Книжный мир, 2006. – 720 с. Толковый словарь русского языка: современная версия для школьников / Владимир Даль. – М.: Эксмо, 2010. –688 с. Толковый словарь русского языка: современная версия для школьников / Владимир Даль. – М.: Эксмо, 2010. –688 с. Иллюстрированный толковый словарь живого великорусского языка / 79 536. Даль В. И. 537. Божерянов И. Н. 538. Под общ. ред. Бака Д. П. 539. Даль В. И. 540. Аксёнова Д. М. 541. Баринова В. И. и др. 542. Косинова Е. 543. № 5834 544. Лопатина А., Скребцова М. 545. Рыжов К. В. И др. 546. Белов Н. В. 547. Сидоров В. С. 548. Карнеги Д. 549. под. Ред. В. П. Бутромеева. – М.: «Белый город», – 840 с. Иллюстрированный толковый словарь живого великорусского языка / под. Ред. В. П. Бутромеева. – М.: «Белый город», – 840 с. Романовы. Триста лет служения России / [авт. И. Н. Божерянов]. – М.: Белый город. – 672 с.: ил. Энциклопедия литературных героев: Русская литература ХХ века. Кн. 2. – М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998. – 432 с. Пословицы, поговорки и присловья русского народа / В. И. Даль – М: Эксмо, 2008. – 896 с.: ил. Энциклопедия для детей. Т. 10. Языкознание. Русский язык.– 2-е изд., испр. / Глав. ред. М. Д. Аксёнова. – М.:Аванта+, 1999. – 704 с.: ил. География: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / И. И. Баринова, В. А. Горбанёв, И. В. Душина и др. – 2-е изд. – М.:Дрофа, 1999. – 560 с.: ил., карт. – (Большие справочники для школьников и поступающих в вузы). Уроки логопеда. Игры для развития речи / Елена Косинова. – М: Эксмо: ОЛИСС, 2011. – 192 с.: ил. Большая универсальная энциклопедия / ред.коллегия: С. Алексеев, Ю. Антонова, Е. Журавлёва. – М: Мир энциклопедий Аванта+, Атрель, 2010. – 976 с.: ил. Христианство в притчах, легендах, рассказах и творчестве художников. – М.: Амрита, 2010. – 224 с. – (Серия «История и культура мировых религий»). Великие люди / К. В. Рыжов, Т. Д. Пономарёва, Т. Ю, Кравченко и др.; Худож. М. Ю. Матросов и др. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель»: ОАО «ВЗОИ», 2004. – 830 с.: ил. Этикет / Авт.-сост. Н. В. Белов. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2005. – 528 с. Камышеваха: Роман. – Ростов н /Д: Альтаир, 2012. – 416 с. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично: Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей: Как перестать беспокоиться и начать жить / Д. Карнеги; пер. с англ. – Минск: «Попурри», 2009. – 768 с. 1000 новых современных рефератов / Сост. Э. В. Белик, Т. И. Водолазская и др. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2004. – 896 с. 80 550. Игнатова Н. и др. 551. Даль В. И. 552. 553. 554. Мореева Т. 555. Ситников В. П., Быкова В.В. 556. Под ред. Лейна К. 557. Гусейнов А. А. 558. Жукова О. С. 559. Мезенцева М. 560. Усачёв А. А. 561. 562. 563. Зак А. З. 564. Зак А. З. 565. 566. Симаков С. 1000 полезных советов для истинной женщины / авт.-сост. Ната Игнатова, Алина Калинина. – М.: АСТ, 2010. – 508 с.: ил. Пословицы русского народа / В. И. Даль. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2001. – 752 с. 1000 загадок. – СПб.: «Издательский Дом «Нева»; М.: «ОЛМАПРЕСС», 2000. – 272 с. Новейший полный справочник школьника: 5-11классы: в 2-х т. Т. 1: Биология; Химия; Математика; Физика; География. – М.: Эксмо, 2009. – 576 с.– (Новейшие справочники школьника). Большая хрестоматия для начальной школы.– М.: Эксмо, Форум, 2007. – 992 с. Большая школьная хрестоматия / В. П. Ситников, В. В. Быкова.– М.: Филол. о-во «Слово», изд-во «Эксмо», 2006. – 1039 с. Большой русско-немецкий словарь / Под ред. К. Лейна. – 19-е изд.; стереотип. – М: Рус. яз.– Медиа, 2005. – 736 с. Великие пророки и мыслители. Нравственные учения от Моисея до наших дней / А. А. Гусейнов. – М.: Вече, 2009. – 496 с.: ил. Букварь. – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2008. – 64 с. _Серия «Программа развитии и обучения дошкольника»). Логопедия в картинках. – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2009. – 208 с. _Серия «Программа развитии и обучения дошкольника»). Великий могучий русский язык: Крылатые слова в стихах и картинках для детей всех возрастов / Худож. В. О. Уборевич-Боровский. – М.: Полиграф-Проэкт; Дрофа-Плюс, 2011. – 256 с.: ил. Герои русской истории.– М.: «Белый город», 2005. – 431 с.: ил. Чиста небесная глазуь… Стихи русских поэтов.– М.: «Белый город», 2008. – 335 с.: ил. Как ребёнку стать умнее?: Книга для детей и родителей. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. – 200 с.: ил. Как ребёнку стать умнее?: Книга для детей и родителей. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. – 200 с.: ил. Русские сказки. Игры, рассказки… – М.: Полиграф-проэкт, 2012. – 78 с.: ил. Поиграем с числами. – М.: ОАО «Тверской Полиграфический Комбинат», Издательство ООО «Полиграф-Проэкт», 2012. – 80 с.: ил. 81 567. 568. Гаврина С. Е. и др. 569. Дубкова С. И. 570. Дубкова С. И. 571. Белолипецкий С. А. 572. Белолипецкий С. А. 573. 574. Шалаева Г. П. 575. Шалаева Г. П., Журавлёва О. М. 576. 577. Белолипецкий С. А. 578. Быстрицкая А. 579. Гончар В. В. 580. Гончар В. В. 581. Гончар В. В. 582. Гончар В. В. Книга для чтения детям: от года до семи лет. – Тула: Родничок; М.: Астрель: АСТ, 2007.– 332 с.: ил. Поиграем в школу / С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова и др. – М.: БИБЛИОТЕКА Ильи Резника, ДЕЛЬТА, 2004. – 64 с.: ил. Сказки звёздного неба: Серия «Я познаю мир» / Для младшего и школьного возраста. – М.: Издательство «Белый город», 2004. – 143 с.: ил. Сказки звёздного неба: Серия «Я познаю мир» / Для младшего и школьного возраста. – М.: Издательство «Белый город», 2009. – 143 с.: ил. Метод врождённой успеваемости: Грамотно пишем / Сергей Белолипецкий; ил. Е. В. Нитылкиной. – М.: Эксмо, 2010. – 104 с.: ил. Метод врождённой успеваемости: Грамотно пишем / Сергей Белолипецкий; ил. Е. В. Нитылкиной. – М.: Эксмо, 2010. – 96 с.: ил. Развиваем мышление. – М.: ЗАО «РОСМЕН-ПРЕСС», 2008.– 79 с. – (Умный ребёнок). Большая книга логических игр / Г. П. Шалаева. – М.: АСТ: СЛОВО, 2011. – 224 с. Новые правила поведения для воспитанных детей / Шалаева Г. П., Журавлёва О. М. – М.: АСТ: СЛОВО, 2011. – 160 с. Учимся читать. – М.: ЗАО «РОСМЕН-ПРЕСС», 2008. – 79 с. – (Умный ребёнок). Метод врождённой успеваемости: Точно считаем / Сергей Белолипецкий; ил. Е. В. Нитылкиной. – М: Эксмо, 2010. – 96 с.: ил. Бумажная филигрань / Александра Быстрицкая. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 128 с.: ил. + цв. вклейка 16 с. – (Внимание: дети!). Модульные оригами / В. В. Гончар. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2009. – 112 с.: ил. + цв. вклейка 8 с. – (Внимание: дети!). Модульные оригами / В. В. Гончар. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2009. – 112 с.: ил. + цв. вклейка 8 с. – (Внимание: дети!). Модульные оригами / В. В. Гончар. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2009. – 112 с.: ил. + цв. вклейка 8 с. – (Внимание: дети!). Модульные оригами / В. В. Гончар. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2009. – 112 с.: ил. + цв. вклейка 8 с. – (Внимание: дети!). 82 583. Гончар В. В. 584. Гончар В. В. 585. Гончар В. В. 586. Сержантова Т. Б. 587. Сержантова Т. Б. 588. Сержантова Т. Б. 589. Сержантова Т. Б. 590. Сержантова Т. Б. 591. Сержантова Т. Б. 592. Кондратьева Т., Саламатов В. 593. Лысаков В. Г. 594. Шалаева Г. П., Журавлёва О. М., Сазонова О. Г. 595. Шалаева Г. П., Журавлёва О. М., Сазонова О. Г. 596. Шалаева Г. П., Журавлёва О. М., Сазонова О. Г. 597. Шалаева Г. П., Журавлёва О. М., Сазонова О. Г. Модели многогранников / В. В. Гончар, Д. Р. Гончар. – Ростов н /Д: Феникс, 2010. – 143 с.: ил. – (Мир вашего ребёнка). Модели многогранников / В. В. Гончар, Д. Р. Гончар. – Ростов н /Д: Феникс, 2010. – 143 с.: ил. – (Мир вашего ребёнка). Модели многогранников / В. В. Гончар, Д. Р. Гончар. – Ростов н /Д: Феникс, 2010. – 143 с.: ил. – (Мир вашего ребёнка). 366 моделей оригами / Т. Б. Сержантова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 192 с.: ил. – (Внимание дети!). 366 моделей оригами / Т. Б. Сержантова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 192 с.: ил. – (Внимание дети!). 366 моделей оригами / Т. Б. Сержантова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 192 с.: ил. – (Внимание дети!). 366 моделей оригами / Т. Б. Сержантова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 192 с.: ил. – (Внимание дети!). 366 моделей оригами / Т. Б. Сержантова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 192 с.: ил. – (Внимание дети!). 366 моделей оригами / Т. Б. Сержантова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 192 с.: ил. – (Внимание дети!). Имидж как точная наука / Татьяна Кондратьева, Владимир Саламатов. – СПб.: Амфора. ТИИД Амфора, 2006. – 301 с. – (Серия «Метросексуал»). 1000 загадок / В. Г. Лысаков. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2006. – 318 с.: ил. Правила поведения для воспитанных детей – М.: Филологическое общество «СЛОВО», Эксмо, 2006. – 160 с. Правила поведения для воспитанных детей – М.: Филологическое общество «СЛОВО», Эксмо, 2006. – 160 с. Правила поведения для воспитанных детей – М.: Филологическое общество «СЛОВО», Эксмо, 2006. – 160 с. Правила поведения для воспитанных детей – М.: Филологическое общество «СЛОВО», Эксмо, 2006. – 160 с. 83 598. Шалаева Г. П., Журавлёва О. М., Сазонова О. Г. 599. Шалаева Г. П., Журавлёва О. М., Сазонова О. Г. 600. Галян Т. В. 601. Галян Т. В. 602. Галян Т. В. 603. Галян Т. В. 604. Галян Т. В. 605. Галян Т. В. 606. Галян Т. В. 607. Галян Т. В. 608. Галян Т. В. 609. Галян Т. В. 610. Галян Т. В. 611. Дмитриева Н. Я., Казаков А. Н. 612. Дмитриева Н. Я., Казаков А. Н. 613. Никулин А. П. Правила поведения для воспитанных детей – М.: Филологическое общество «СЛОВО», Эксмо, 2006. – 160 с. Правила поведения для воспитанных детей – М.: Филологическое общество «СЛОВО», Эксмо, 2006. – 160 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую натюрморт. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую натюрморт. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую натюрморт. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую натюрморт. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую животных. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую животных. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую животных. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую животных. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую цветы и пейзажи. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую цветы и пейзажи. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Весёлые уроки волшебника Карандаша: Я рисую цветы и пейзажи. – М.: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 32 с. Мы и окружающий мир: Учебник для 1 класса. Часть 2. Издание 3-е, исправленное. – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2003. – 48 с.: ил. Мы и окружающий мир: Учебник для 1 класса. Часть 1. Издание 3-е, исправленное. – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2003. – 60 с.: ил. Сборник лучших моделей из бумаги, опубликованных в журнале 84 614. Джежелей О. В. 615. Никулин А. П. 616. Поглазова О. Т. 617. Поглазова О. Т. 618. Гульянц Э. К., Базик И. Я. 619. Хаткина М. А. 620. Аргинская И., Бененсон Е., Итина Л. 621. Аргинская И., Бененсон Е., Итина Л. 622. Букарёва Е. Н., Чудинова Е. В. 623. 624. 625. Бианки В. В. 626. Андреев В. Ф. 627. Виноградова Н. Ф. «Оригами. Искусство складывания из бумаги» – М.: ТЕРРА–Книжный клуб; «Аким», 2005. – 416 с.: ил. Чтение и литература: Учеб. для четырёхлет. нач. шк. 3 кл.: В 2 ч. Ч. 1 / Авт.-сост. О. В. Джежелей. – М.6 Дрофа, 2001. – 192 с. Сборник лучших моделей из бумаги, опубликованных в журнале «Оригами. Искусство складывания из бумаги» – М.: ТЕРРА–Книжный клуб; «Аким», 2005. – 416 с.: ил. Окружающий мир. Учебник-тетрадь Ч.2 для 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Смоленск, Издательство «Ассоциация ХХI век», 2003. – 64 с. Окружающий мир. Учебник-тетрадь Ч.1 для 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Смоленск, Издательство «Ассоциация ХХI век», 2003. – 64 с. Что можно сделать из природного материала: Кн. Для воспитателя дет. Сада. – 2-е изд., дораб. – М.6 Просвещение, 1991. – 175 с.: ил. Букварь для ребят, девчат и заботливых родителей. – М.: ЗАО «БАРОПРЕСС», 2006. – 32 с. Математика / Учебник для 1 класса, Ч. 4, изд. 3-е, доп. И испр. – Самара, ЗАО «Корпорация «Фёдоров», 2003. – 64 с. Математика / Учебник для 1 класса, Ч. 1, изд. 3-е, доп. И испр. – Самара, ЗАО «Корпорация «Фёдоров», 2003. – 64 с. Естествознание. 2 класс./ Рабочая тетрадь, 1994. Любимые стихи и истории для малышей: Сборник. – Изд. 3-е, перераб. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010. – 128 с.: ил. – (Лучшие сказки для детей). Самые любимые басни. – Изд. 2-е. перераб. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2010. – 128 с.: ил. – (Лучшие сказки для детей). Сказки и рассказы о животных / для младшего и школьного возраста. – М.: «Белый город», 2009. – 139 с. Золотая книга этикета. – М.: «ВЕЧЕ», 2004. – 400 с.: ил. Окружающий мир: Учебник для 1 класса четырёхлетней начальной школы. – 2-е изд. перераб. – М.: Вената-Графф, 2003. – 128 с.: ил. 85 628. Бетенькова Н. М., Горецкий В. Г., Фонон Д. С. 629. Белолипецкий С. А. 630. Тегипко Н., Перова О., Кардашук А. 631. Шалаева Г. П. 632. Белолипецкий С. А. 633. Володина Н. В. 634. 635. Непомнящий Н. Н. 636. Агекян И. Н. 637. Николюкин А. Н. 638. Хайям О. 639. Хайям О. 640. 641. Андреев В. Ф. 642. Азбука: для 1-го кл. четырёхлет. Нач. шк. / Н. М. Бетенькова, В. Г. Горецккий, Д. С. Фонин. – 3-е изд., дораб. – СПб.: СпецЛит, 2003.– 207с.: ил. Метод врождённой успеваемости: Грамотно пишем / Сергей Белолипецкий; ил. Е. В. Нитылкиной. – М.: Эксмо, 2009. – 104 с.: ил. Большая книга знаний для самых маленьких. Учимся вместе с мамой. – 2008, 191 с. Большая книга правил поведения для воспитанных детей / Г. П. Шалаева. – М.: Филол. о-во СЛОВО, Эксмо, 2007. – 495 с.: ил. Метод врождённой успеваемости: Точно считаем / Сергей Белолипецкий; ил. Е. В. Нитылкиной. – М.: Эксмо, 2009. – 96 с.: ил. Пишу красиво: для одарённых детей / Н. В. Володина; под. Ред. М. А. Зиганова. – М: Эксмо, 2008. – 120 с.: ил. – (Ломоносовская школа). Учимся считать. – М.6 ЗАО «РОСМЕН-ПРЕСС», 2008. – 79 с. – (Умный ребёнок). Величайшие тайны мира. Энциклопедический справочник. / Авт.-сост. Н. Н. Непомнящий. – М.: Вече, 2007. – 480 с.: ил. (Величайшие тайны мира). Большой справочник: Весь русский язык. Вся литература / И. Н. Агекян, Н. М. Волчек, Е. В. Высоцкая и др. – Мн.: Современный литератор, 2003. – 992 с. Литературная энциклопедия русского зарубежья. 1918-1940 / Т. 4. Всемирная литература и русское зарубежье. – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2006. – 544 с. Рубайт: СПб.: Пер. с перс. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 304 с.: ил. Рубайт: СПб.: Пер. с перс. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 304 с.: ил. Этикет и стиль: большая энциклопедия. – М.: Эксмо; Саратов: Фаворит Букс, 2010. –320 с. – (Подарочные издания. Красота и здоровье). Золотая книга этикета (Автор-сост. В. Ф. Андреев). Второе издание, исправленное и дополненное. – М.: Вече. 2006. – 400 с.:илл.16 Чиста небесная глазурь… Стихи русских поэтов. – М.: Издательство 86 643. 644. Мазуркевич С. А., Биллов Ю. Н. 645. Шалаева Г. П. и др. 646. 647. 648. Барщевский М. Ю. 649. Калашников В. И., Лаврова С. А. 650. Камин Джулия 651. Бутромеева В. П. 652. Сергиенко В. Ю. 653. Мачехин А. Е. 654. 655. 656. 657. 658. «Белый город», 2008. – 333 с.: ил. Гадрозавры. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2002. – 47 с.: ил. – (Всё обо всём). Самая полная энциклопедия о любви и сексе / С. А. Мазуркевич, Ю. Н. Билов. – М.: Эксмо, 2008. – 672 с.: ил. (Популярная энциклопедия ВСЁ обо ВСЁМ). Большая энциклопедия начальной школы / Г. П. Шалаева и др. – М.: СЛОВО, Эксмо, 2008. – 768 с.: ил. Большая энциклопедия начальной школы. 1 класс. – СПб.: «Издательский Дом «Нева»; М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2000. – 416 с. Илиада. Троянская война. – Минск.: компания «Белфакс», 1995. – 79 с.: ил. Большая юридическая энциклопедия для дома и семьи. – М.: АСТ Москва: АСТ: Астрель, 2010. – 640 с. Энциклопедия тайн и загадок. Чудеса света / для старшего школьного возраста, М.: – Издательство «Белый город», 2008. – 359 с.: ил. Великие музеи мира., М.: – ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2007. – 304 с.: ил. Язык цветов. Русский травник: иллюстрированное издание / [под. Ред. В. П. Бутромеева, В. В. Бутромеева, В. С. Бутромеевой, Н. В. Бутромеевой]. – М.: Белый город. – 448 с.: ил. Полная энциклопедия комнатных растений / В.Ю. Сергиенко. – М.: АСТ, 2008. – 319 с.: ил. В поисках смысла / Сост. А. Е. Мачехин. Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. – 912 с. – (Мудрость тысячелетий). Иллюстрированная энциклопедия комнатных растений. – М.: Эксмо, 2010. – 240 с.: ил. (Подарочные издания. Досуг). Иллюстрированная энциклопедия комнатных растений. – М.: ОЛМАПРЕСС, 2001. – 316 с.: ил. (Иллюстрированная энциклопедия). Энеида. Приключения Энея., Беларусь, Минск.: компания «Белфакс», 1995. – 96 с.: ил. Илиада. Троянская война./ Беларусь, Минск.: Компания «Белфакс», 1995.– 79 с. ил. Полный школьный курс./ Справочное пособие 1-4 классы. СанктПетербург.: Издательская группа «Весь», 2009. – 544 с. 87 659. 660. Лысаков В. Г. 661. 662. Алдонина Р., Сазонова О. 663. 664. 665. 666. 667. 668. 669. 670. История / Пер. с фр. Е. Шукшиной; Оформ. сер. И. Сальниковой. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2001. – 128 с.: ил. – (Энциклопедия для юношества). 1000 загадок / В. Г. Лысаков. – М.: АСТ; Донецк: «Сталкер», 2006. – 318 с.: ил. Самые добрые сказки. – Изд. 3-е, перераб. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010. – 128 с.: ил. – (Лучшие сказки для детей). В нашем царстве-государстве… Увлекательные рассказы из русской истории. – М.: Белый город, 2009. – 144 с.: ил. Большая книга любимых сказок. Шарль Перро, Х.-К. Андерсен, Братья Гримм, М.: РОСМЕН, 2009. – 244 с.: ил. Золотая книга этикета. (Авт. Сост. В. Ф. Андреев). Второе издание, исправленное и дополненное. – М.: Вече, 2006. – 400 с., илл. 16. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 2: А – Баяр. – 2005. – 960 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 1: А – Россия. – 2003. – 960 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 10: А – Марониты – Мистра. – 2012. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 10(1): А – Лонгчен Рабджам – Марокко. – 2012. – 480 Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 11(1): А – Мистраль – Нагоя. – 2013. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство 88 671. 672. 673. 674. 675. 676. 677. 678. 679. «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 6(2): Зелёна-Гура – Интоксикация. – 2010. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 9(2): Ла-Гранд-Мот-Лонгфелло. – 2012. – 528 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 9(1): Костелич – Лагос-де-Морено.– 2011. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 8(2): Когезия – Костариканцы.– 2011. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 8(1): Квазичастицы – Когг.– 2010. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 7(2): Казарки – Квазистационарный.– 2010. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 3(2): Бруней – Винча.– 2007. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 7(1): Интонация – Казарес.– 2010. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 3(1): Беар – Брун.– 2007. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. 89 680. 681. 682. 683. 684. 685. 686. 687. 688. 689. 690. 691. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 4(1): Винч – Гамб.– 2008. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 6(1): Дрейк – Зеленьский.– 2008. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 5(2): Дардан – Дрейер.– 2008. – 480 с.: ил. Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / Редкол.: А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др. – М.: ООО «Издательство «Энциклопедия»: ИД «ИНФРА-М», 2003. Т. 5(1): Головин – Даргомыжский.– 2008. – 480 с.: ил. Энциклопедия литературных героев: Зарубежная литература. Античность. Средние века. Книга 1. Античность. – М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998. – 512 с. Энциклопедия литературных героев: Зарубежная литература. Античность. Средние века. Книга 2. Средние века. – М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998. – 480 с. Школьная энциклопедия «Руссика». История Древнего мира». – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 815 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». Новейшая история. 20 в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 640 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 18-19 в.в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 736 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История Древнего мира. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 815 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 20 век. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 544 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». Новое время. 19 век. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 544 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 18-19 в.в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 736 с., ил. 90 692. 693. 694. 695. 696. 697. 698. 699. 700. 701. 702. 703. Лубченков Ю. Н. 704. Майорова Н. О. 705. 706. Шорис М. 707. 708. 709. Терещенко А. В. Школьная энциклопедия «Руссика». История Средних веков. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 831 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История Средних веков. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 831 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 9-17 в.в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 784 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 20 в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 544 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 9-17 в.в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 784 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История Нового времени. 16-18 в.в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 688 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». Новейшая история. 20 в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 640 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». Новое время. 19 в. – М.: ОЛМАПРЕСС Образование, 2003. – 512 с., ил. Школьная энциклопедия «Руссика». История нового времени. 16-18 в. в. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 688 с., ил. Большая энциклопедия эрудита / пер. с англ. В. А. Жукова, Ю. Н. Касаткиной, Д. С. Щигеля и др. М.: АСТ: Астрель, 2008.: ил. Домашний доктор: Справочник. – М.: Издательство Эксмо, ПБОЮЛ «Покровский А. А.», 2002. – 944 с.: ил. Все полководцы мира. Новое время. – М.: Вече, 2011. – 384 с.: ил. Русская история./ Наталья Олеговна Майорова. Для дошк. и млад. шк. возраста, М.: «Белый город», 2006. – 143 с.: ил. Большая иллюстрированная энциклопедия знаний [Текст ]: пер. с англ. М. Кракан. – М.: ЗАО «БММ», 2011. – 208 с.: ил. Техника плетения из бисера. Украшения, ленточки, косички, аксессуары. Перевод ТОО, ММ.: – «Внешсигма», 1997. – 56 с.: ил. Большая книга животных. / Для детей дошк. и младшего школьного возраста., М.: «Белый город», 2007. – 301 с.: ил. Тропический лес. Серия: Что есть что. / Пер. с немецкого О. А. Коротковой, Слово/Slovo, 1998. – 48 с.: ил. История культуры русского народа / А. В. Терещенко. – М.: Эксмо, 91 710. 711. 712. 713. 2007. – 736 с.: ил. Энциклопедия для детей. Том 5. История России. Ч. 3. – 4-е изд., перераб. и испр./ глав. ред. М. Аксёнова, и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, Издательство Астрель, 2007. – 512 с.: ил. Энциклопедия для детей. Том 27. Великие люди мира / ред. коллегия: М. Аксёнова, О. Елисеева, Ю. Антонова и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2008. – 640 с.: ил. Большая универсальная школьная энциклопедия / ред. коллегия: С. Алексеев, Ю. Антонова, Е. Журавлёва. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2010. – 976 с.: ил. Большая оксфордская энциклопедия / Пер. с англ. У. В. Сапциной, А. И. Кима, Т. В. Сафроновой и др. – М.: ЗАО «РОСМЕН-ПРЕСС», 2007. – 664 с. 92 Социальная работа № п/п Ф.И.О. автора 714. Куканова Е. В., Павленок П. Д, Шаповалов В. К. 715. Куканова Е. В., Павленок П. Д, Шаповалов В. К. 716. Холостова Е. И. 717. Под ред. Н. Ф. Басов 718. Кравченко А. И. Наименование Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Введение в специальность. Социальная работа: учебное пособие. – Допущено Министерством образования и М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 128 с. –(Профессиональное науки РФ в качестве учебника для образование). студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Введение в специальность. Социальная работа: учебное пособие. – Допущено Министерством образования и М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 128 с. –(Профессиональное науки РФ в качестве учебника для образование). студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Социальная работа: Учебное пособие. – 6-е изд. – М.: Рекомендовано Учебно-методическим Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 860 с. объединением вузов России по образованию в области социальной работы Министерства образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная работа» Социальная работа: Учебное пособие / Под. ред.п. н., проф. Н. Ф. Басова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – 364 с. Социальная работа: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. Учебник соответствует Государственным – 416 с. образовательным стандартам высшего профессионального образования РФ. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, научных работников, а также всех интересующихся вопросами социальной 93 работы. 719. Под ред. П. П. Украинец, С. В. Лапина 720. Под ред. П. П. Украинец, С. В. Лапина 721. Под ред. П. Д. Павленка Социальная работа: теория и организация: пособие для студентов вузов / П. П. Украинец, С. В. Лапина, С. Н. Бурова и др. ; под ред. П. П. Украинец, С. В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 288 с. Социальная работа: теория и организация: пособие для студентов вузов / П. П. Украинец, С. В. Лапина, С. Н. Бурова и др. ; под ред. П. П. Украинец, С. В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 288 с. Технология социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Учеб. пособие / Под. ред. проф. П. Д. Павленка. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 379 с. – (Высшее образование). 722. Поддубная Т. Н. Управление системой социальной защиты детства / Т. Н. Поддубная, А. О. Поддубный. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 347 с. – (Высшее образование). 723. Под ред. В. И. Курбатов а Социальная работа: Учеб. пособие / В. И. Курбатов [и др.]. – 5-е изд. – Ростов н /Д: Феникс, 2006. – 480 с. (Высшее образование) 724. Под ред. В. И. Курбатов а Социальная работа: Учеб. пособие / В. И. Курбатов [и др.]. – 5-е изд. – Ростов н /Д: Феникс, 2006. – 480 с. (Высшее образование) 725. Павленок П. Д., Руднева М. Я. Технологии социальной работы с различными группами населения: Учебное пособие / Под ред. проф. П. Д. Павленка. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 272 с. – (Высшее образование). 94 Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа» Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050711 Социальная педагогика Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 726. Фирсов М. В. История социальной работы: учебное пособие для высшей школы / М. В. Фирсов. – Изд. 2-е. – М.: Академический Проект; Константа, 2007. – 608 с. 727. Фирсов М. В. Технология социальной работы: учеб. пособие для вузов / М. В. Фирсов. – М.: Академический Проект, 2007. – 432 с. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М. Н. Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 160 с. 728. Гуслова М. Н. 729. Гуслова М. Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М. Н. Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 160 с. 730. Гуслова М. Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М. Н. Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 160 с. 731. Гуслова М. Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М. Н. Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 160 с. 732. Гуслова М. Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М. Н. Гуслова. – М.: Издательский центр 95 и специальности «Социальная работа» Допущено Советом УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная работа» Допущено советом по профессиональному образованию в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы НПО Допущено советом по профессиональному образованию в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы НПО Допущено советом по профессиональному образованию в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы НПО Допущено советом по профессиональному образованию в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы НПО Допущено советом по профессиональному образованию в «Академия», 2007. – 160 с. 733. Гуслова М. Н. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: учеб. пособие для нач. проф. образования / М. Н. Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 272 с. 734. Гуслова М. Н. Организация и содержание работы по социальной защите престарелых и инвалидов: учеб. пособие для студ. начального проф. образования / М. Н. Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 240 с. 735. Васильчиков В. М. Правовое обеспечение социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. М. Васильчиков. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 336 с. 736. Галаганов В. П. Организация работы органов социального обеспечения: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В. П. Галаганов. – 4-е изд., испр. И доп. –М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 192 с. 737. Галаганов В. П. Организация работы органов социального обеспечения: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В. П. Галаганов. – 4-е изд., испр. И доп. –М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 192 с. 738. Галаганов В. П. Организация работы органов социального обеспечения: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В. П. Галаганов. – 4-е изд., испр. И доп. –М.: Издательский центр 96 качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы НПО Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы НПО Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы НПО Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа» Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений «Академия», 2012. – 192 с. 739. Под ред. Н. Ф. Басова 740. Под ред. Н. Ф. Басова 741. Под ред. Н. Ф. Басова 742. Поддубная Т. Н. 743. Поддубная Т. Н. 744. Поддубная Т. Н. 745. Павленок П. Д., Руднева М. Я. среднего профессионального образования Основы социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Министерством образования РФ в заведений / [Н. Ф. Басов, В. М. Басова, О. Н. Бессонова и др.]; под. качестве учебного пособия для студентов Ред. Н. Ф. Басова.– 4-е изд., стер. –М.: Издательский центр высших учебных заведений, «Академия», 2008. – 288 с. обучающихся по специальности «Социальная педагогика» Основы социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Министерством образования РФ в заведений / [Н. Ф. Басов, В. М. Басова, О. Н. Бессонова и др.]; под. качестве учебного пособия для студентов Ред. Н. Ф. Басова.– 3-е изд., стер. –М.: Издательский центр высших учебных заведений, «Академия», 2007. – 288 с. обучающихся по специальности «Социальная педагогика» Основы социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Министерством образования РФ в заведений / [Н. Ф. Басов, В. М. Басова, О. Н. Бессонова и др.]; под. качестве учебного пособия для студентов Ред. Н. Ф. Басова.– 4-е изд., стер. –М.: Издательский центр высших учебных заведений, «Академия», 2008. – 288 с. обучающихся по специальности «Социальная педагогика» Рабочая документация социального педагога по социальной защите детства / Т. Н. Поддубная, О. В. Агошкова; под общ. Ред. Т. Н. Поддубной. – Ростов н/Д: Феникс, 2008 –281 с. – (Закон и общество) Рабочая документация социального педагога по социальной защите детства / Т. Н. Поддубная, О. В. Агошкова; под общ. Ред. Т. Н. Поддубной. – Ростов н/Д: Феникс, 2008 –281 с. – (Закон и общество) Рабочая документация социального педагога по социальной защите детства / Т. Н. Поддубная, О. В. Агошкова; под общ. Ред. Т. Н. Поддубной. – Ростов н/Д: Феникс, 2008 –281 с. – (Закон и общество) Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения: Рекомендовано Учебно-методическим Учебное пособие / Отв. Ред. П. Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, объединением по образованию в области 2007. – 185 с. – (Высшее образование). социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа» 97 746. Тюрина Э. И. Социальная работа с семьёй и детьми: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Э. И. Тюрина, Н. Ю. Кучукова, Е. А. Пенцова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 288 с. 747. Тюрина Э. И. Социальная работа с семьёй и детьми: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Э. И. Тюрина, Н. Ю. Кучукова, Е. А. Пенцова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 288 с. 748. Галаганов В. П. Право социального обеспечения: практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В. П. Галаганов. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 160 с. 749. Галаганов В. П. Право социального обеспечения: практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В. П. Галаганов. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 160 с. 750. Савинов А. Н. Организация работы органов социальной защиты: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / А. Н. Савинов. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 224 с. 98 Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Рекомендовано ФГБОУ ВПО «Государственный университет управления» в качестве учебного пособия для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Право и организация социального обеспечения» Рекомендовано ФГБОУ ВПО «Государственный университет управления» в качестве учебного пособия для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Право и организация социального обеспечения» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальностям «Социальная работа», «Право и организация социального обеспечения» Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений, обучающихся по специальностям 0202 – Право и организация социального обеспечения, 0205 – Социальная работа среднего профессионального образования 751. Савинов А. Н. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / А. Н. Савинов, Т. Ф. Зарембо. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с. 752. Фирсов М. В. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с. 753. Юзефавичус Т. А. Проблемы социальной работы с молодёжью: учебник для студ. учреждений высшего проф. образования / Т. А. Юзефавичус. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 208 с. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. Рекомендовано Федеральным проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский государственным учреждением центр «Академия», 2011. – 160 с. «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» 754. Платонова Н. М. 99 Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов факультетов социальной работы 755. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 160 с. 756. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 160 с. 757. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 160 с. 758. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 160 с. 100 Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве 759. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 160 с. 760. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 160 с. 761. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 160 с. 101 учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности 762. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 763. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 764. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 765. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 102 «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего 766. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 767. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 768. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 769. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 103 профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, 770. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 771. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 772. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 773. Платонов Н. М., Нестерова Г. Ф. Теория и методика социальной работы: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н. М. Платонова, Г. Ф. Нестерова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 104 реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности «Социальная работа» 105 Экологические основы природопользования № п/п Ф.И.О. автора Наименование 774. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 775. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 776. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 777. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 778. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 106 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для Борисович 779. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 780. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 781. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 782. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 783. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 784. Константинов Владимир Михайлович, Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 107 использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития Челидзе Юрий Борисович 785. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 786. Константинов Владимир Михайлович, Челидзе Юрий Борисович Экологические основы природопользования: учебник для учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр « Академия», 2012. – 240с. 787. Пивоваров Юрий Петрович, Кролик Виктор Вячеславович, Зиневич Людмила Сергеевна 788. Гальперин Михаил Владимирович Гигиена и основы экологии человека: Учебник для студентов высших медицинских учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528с. 789. Гальперин Михаил Владимирович Экологические основы природопользования: Учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с. 790. Гальперин Михаил Владимирович Экологические основы природопользования: Учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с. Экологические основы природопользования: Учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с. 108 образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов медицинских вузов. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального 791. Гальперин Михаил Владимирович Экологические основы природопользования: Учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с. 792. Гальперин Михаил Владимирович Экологические основы природопользования: Учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с. 793. Гальперин Михаил Владимирович Экологические основы природопользования: Учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с. 794. Гальперин Михаил Владимирович Экологические основы природопользования: Учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с. 795. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования: Учебник – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 320 с. 796. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования: Учебник – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 320 с. 797. Козачек Артемий Владимирович Экологические основы природопользования – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 442 с. 798. Козачек Артемий Экологические основы природопользования – Ростов-на-Дону: 109 образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Владимирович Феникс, 2008. – 442 с. 799. Коробкин Владимир Иванович, Предельский Леонид Васильевич 800. Коробкин Владимир Иванович, Предельский Леонид Васильевич 801. Трушкина Л.Ю., Трушкин А.Г., Демьянова Л.М. Экология. – Ростов-на-Дону издательство «Феникс», 2000. – 576 с. 802. Прохорова С.Ю. Тропинка в природу: организация экологических исследований с младшими школьниками: учебно-методическое пособие – Ростов-наДону: Феникс, 2008. – 158 с. Общая экология: учебник для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр « Академия», 2006. – 256 с. 803. Бродский А.К. 804. Горелов А.А. Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Экология. – Ростов-на-Дону издательство «Феникс», 2000. – 576 с. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Гигиена и экология человека: учебное пособие – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2006. – 528с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования обучающихся в медицинских училищах и колледжах. Экология: учебник для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 400 с. 110 Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Анатомия и физиология человека № п/п 805. 806. 807. 808. 809. Ф.И.О. автора Федюкович Николай Иванович, Гайнутдинов Игорь Константинович Федюкович Николай Иванович, Гайнутдинов Игорь Константинович Федюкович Николай Иванович, Гайнутдинов Игорь Константинович Федюкович Николай Иванович, Гайнутдинов Игорь Константинович Федюкович Николай Иванович, Наименование Анатомия и физиология человека: учебник – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 510 с. Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Анатомия и физиология человека: учебник – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 510 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Анатомия и физиология человека: учебник – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 510 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Анатомия и физиология человека: учебник – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 510 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Анатомия и физиология человека: учебник – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 510 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных 111 810. 811. 812. 813. 814. 815. 816. Гайнутдинов Игорь Константинович Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, учреждений среднего профессионального образования. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных 112 Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве 817. 818. 819. 820. Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Сивоглазов Владислав Иванович. Сапин Михаил Романович, Брыксина Зинаида Глебовна. учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384с. Анатомия и физиология детей и подростков: учебное пособие – М.: Издательский центр «Академия»,2005. – 432 с. 821. Сапин Михаил Анатомия и физиология детей и подростков: учебное пособие – М.: Романович, Издательский центр «Академия»,2005. – 432 с. Брыксина Зинаида Глебовна. 822. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: (физиология развития ребенка): учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр « Академия», 2009. – 416с. 823. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Возрастная физиология: (физиология развития ребенка): учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: 113 учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Учебно- методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Учебно- методическим объединением по специальностям Фарбер Д.А. Издательский центр « Академия», 2009. – 416с. 824. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: (физиология развития ребенка): учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр « Академия», 2009. – 416с. 825. Обреимова Н.И. 826. Обреимова Н.И. 827. Обреимова Н.И. 828. Гайваронский И.В., Ничепорук Г.И., Гайваронский А.И. Гайваронский И.В., Ничепорук Г.И., Гайваронский А.И. Гайваронский И.В., Ничепорук Г.И., Гайваронский А.И. Гайваронский И.В., Ничепорук Г.И., Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007 – 384с. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007 – 384с. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007 – 384с. Анатомия и физиология человека : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 496 с. 829. 830. 831. Анатомия и физиология человека : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 496 с. Анатомия и физиология человека : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 496 с. Анатомия и физиология человека : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 496 с. 114 педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Учебно- методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» в качестве учебника для студентов. Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» в качестве учебника для студентов. Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» в качестве учебника для студентов. Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. 834. Гайваронский А.И. Гайваронский И.В., Ничепорук Г.И., Гайваронский А.И. Гайваронский И.В., Ничепорук Г.И., Гайваронский А.И. В.М. Смирнов 835. В.М. Смирнов Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с. 836. В.М. Смирнов Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с. 837. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2003г. – 416 с. 838. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2003г. – 416 с. 832. 833. Анатомия и физиология человека : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 496 с. Анатомия и физиология человека : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 496 с. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с. 115 Сеченова» в качестве учебника для студентов. Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» в качестве учебника для студентов. Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» в качестве учебника для студентов. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия. Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия. 839. 840. 841. 842. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Келина Н.Ю., Безручко Н.В. 843. Келина Н.Ю., Безручко Н.В. 844. Келина Н.Ю., Безручко Н.В. 845. Кирпичев В.И. 846. Кирпичев В.И. 847. Вайнер Э.Н., Хрестоматия по возрастной физиологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288с. Хрестоматия по возрастной физиологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288с. Хрестоматия по возрастной физиологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288с. Физиология в таблицах и схемах: Учебное пособие – Ростов- на – Дону, Феникс, 2006. – 352 с. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Физиология в таблицах и схемах: Учебное пособие – Ростов- на – Допущено Министерством образования Дону, Феникс, 2006. – 352 с. Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Физиология в таблицах и схемах: Учебное пособие – Ростов- на – Допущено Министерством образования Дону, Феникс, 2006. – 352 с. Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Физиология и гигиена подростка: учебное пособие для студентов Рекомендовано Учебно-методическим высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский объединением по специальностям центр «Академия», 2008. – 208 с. педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Физиология и гигиена подростка: учебное пособие для студентов Рекомендовано Учебно-методическим высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский объединением по специальностям центр «Академия», 2008. – 208 с. педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Валеология: Учебный практикум – М.: Флинта: Наука,2002. – 312 с. Допущено Учебно-методическим 116 Волынская Е.В. 848. Вайнер Э.Н., Волынская Е.В. 849. 853. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Федюкович Н.И. 854. Федюкович Н.И. 855. Федюкович Н.И. 856. Назарова Е.Н. 857. Лысова Н.Ф. , Айзман Р.И., Завьялова Я.Л., Ширшова В.М. 850. 851. 852. объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Валеология: Учебный практикум – М.: Флинта: Наука,2002. – 312 с. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Физиология высшей нервной деятельности. Серия Учебники и учебные пособия». Ростов- на – Дону «Феникс», 1999. – 480 с. Физиология высшей нервной деятельности. Серия Учебники и учебные пособия». Ростов - на – Дону «Феникс», 1999. – 480 с. Физиология высшей нервной деятельности. Серия Учебники и учебные пособия». Ростов - на – Дону «Феникс», 1999. – 480 с. Физиология высшей нервной деятельности. Серия Учебники и учебные пособия». Ростов - на – Дону «Феникс», 1999. – 480 с. Анатомия и физиология: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1999. – 416 с. Анатомия и физиология: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1999. – 416 с. Анатомия и физиология: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1999. – 416 с. Возрастная анатомия и физиология: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 272 с. Возрастная анатомия и физиология, и школьная гигиена – Рекомендовано Региональным центром Новосибирск: Сиб. унив. издательство, 2009. – 398 с. Сибирского федерального округа по развитию преподавания безопасности жизнедеятельности в качестве учебного пособия для студентов педагогических специальностей высших и средних учебных заведений. 117 858. Чабовская А.П. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста: Учебник для студентов педагогических институтов – М.: Просвещение, 1987 г.- 272 с. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста: Учебное пособие для студентов дошкольных отделений – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 320 с. 859. Голубев В.В., Голубев С.В. 860. 861. Щербатых Ю.В., Туровский Я.А. Караулова Л.К. Физиология центральной нервной системы для психологов. – СПб.: Питер, 2007. – 208 с. Физиология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 384 с. 862. Туманян Г.С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 336с. 118 Допущено Министерством просвещения СССР в качестве учебника для студентов педагогических институтов. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов дошкольных отделений и факультетов средних педагогических учебных заведений. Рекомендовано Учебно – методическим объединением по образованию в области физической культуры и спорта в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. География № п/п Ф.И.О. автора Наименование 863. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 864. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 865. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 866. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 867. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 868. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 869. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 119 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. 870. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 871. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 872. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 873. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 874. Баранчикова Е.В. География: учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. 875. Максаковский В.П. 876. 877. Войктевич Г.В. Алисов Н.В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира: Учебник для 10 класса общеобразовательного учреждения – М.: Просвещение, 2000. – 350 с. Рождение Земли – Ростов – на - Дону: « Феникс», 1996г. – 480 с. Экономическая и социальная география мира (общий обзор): Учебник. – М.: Гардарики, 2000. – 704с. 120 Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Для учащихся школ, лицеев, колледжей. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по географическим специальностям. Общая биология № п/п Ф.И.О. автора Наименование 878. Константинов В.М. Биология: учебник для образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 320 с. 879. Константинов В.М. Биология: учебник для образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 320 с. 880. Захаров В.Б. 881. Захаров В.Б. 882. Захаров В.Б. 883. Захаров В.Б. 884. Новиков Ю.В. Общая биология : Учебник для 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений – М.: Дрофа, 2003. – 624 с. Общая биология : Учебник для 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений – М.: Дрофа, 2003. – 624 с. Общая биология : Учебник для 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений – М.: Дрофа, 2003. – 624 с. Общая биология : Учебник для 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений – М.: Дрофа, 2003. – 624 с. Охрана окружающей среды: Учебное пособие для учащихся техникумом. – М.: Высшая школа, 1987. – 287 с. 885. Исаин В.Н. Основы ботаники- М.: 1962 год, 173 с. 121 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Допущено Министерством высшего и среднего специального образования в качестве учебного пособия для учащихся средних специальных учебных заведений. Одобрено Ученым советом Государственного комитета в качестве 887. Ставровский А.Е., Савич И.А. Кононкова П.Ф. Основы животноводства: учебное пособие для 9-10 классов сельской школы – М.: Просвещение , 1987. – 240 с. Основы агротехники полевых и овощных культур: учебное пособие для учащихся 8-11 класс средней сельской школы – М.: Просвещение, 1991. – 240 с. 888. 889. Трайтак Д.И. Полянский Ю.И. 890. Плешаков А.А. 891. Реймерс Н.Ф. 892. 893. Ивин М.Е. Полянский Ю.И. 894. Аквилева Г.Н. 895. Чебышев Н.В. 896. Голубев И.Р., Новиков Ю.В. Аркачеев Ю.С. Биология. Справочные материалы. Общая биология. Учебник для 9-10 классов., Издательство Просвещение. Мир вокруг нас. Учебник для 3 класса четырехлетней начальной школы. В 2Ч. Ч2. – М.: Просвещение, 2001. – 157 с. Основные биологические понятия и термины: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 319с. Ты, я и все вокруг. Очерки, «Детская литература», 1977 год. Общая биология. Учебник для 9-10 классов., Издательство Просвещение. Преподавания природоведения в малокомплектной школе: Пособие для учителя трехлетней начальной школы – М.: Просвещение, 1990. – 95 с. Биологический тематический словарь: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия».,2006. – 336 с. Окружающая среда и ее охрана: Книга для учителя – М.: Просвещение, 1985 год. – 191 с. Путешествие в удивительный мир: Научно – художественная литература – М.: Детская литература, 1989 г. – 143 с. 886. 897. 122 учебника для подготовки массовых сельскохозяйственных кадров. Допущено Министерством просвещения. Рекомендовано Главным учебнометодическим Управлением общего среднего образования Госкомитета по народному образованию. Утвержден Министерством Просвещения. Допущено Министерством образования Российской Федерации. Рекомендовано Министерством народного образования. Физическая культура № п/п Ф.И.О. автора 898. Баршай В.М. 899. Баршай В.М. 900. Баршай В.М. 901. Баршай В.М. 902. Баршай В.М. 903. Баршай В.М. 904. Баршай В.М. 905. Баршай В.М. 906. Баршай В.М. 907. Баршай В.М. 908. Баршай В.М. 909. Баршай В.М. 910. Баршай В.М. 911. Баршай В.М. Наименование Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство 123 Гриф МО РФ (допущено, рекомендовано, для ССузов, для ВУЗов) 912. Баршай В.М. 913. Баршай В.М. 914. Баршай В.М. 915. Баршай В.М. 916. Баршай В.М. 917. Баршай В.М. 918. Баршай В.М. 919. Баршай В.М. 920. Баршай В.М. 921. Баршай В.М. 922. Баршай В.М. 923. Баршай В.М. 924. Баршай В.М. 925. Баршай В.М. 926. Баршай В.М. 927. Баршай В.М. 928. Баршай В.М. «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. Физкультура в школе и дома. – Ростов-на-Дону, Издательство «Феникс», 2001. – 256 с. 124 929. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 930. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 931. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 932. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 933. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 934. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 935. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 936. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 937. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 938. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 939. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 940. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 125 Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования 941. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 942. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 943. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 944. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 945. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 946. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 947. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 948. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 949. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 950. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 951. Баршай В.М. Активные игры для детей. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 952. Решетников Н.В. Физическая культура: учебник для студентов учреждений среднего 126 Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. Рекомендовано Федеральным профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012г. – 176 с. учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений реализующих программы среднего профессионального образования. Рекомендовано Федеральным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений реализующих программы среднего профессионального образования. Рекомендовано Федеральным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений реализующих программы среднего профессионального образования. 953. Решетников Н.В. Физическая культура: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012г. – 176 с. 954. Решетников Н.В. Физическая культура: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012г. – 176 с. 955. Холодов Ж.К. 956. Холодов Ж.К. 957. Холодов Ж.К. 958. Холодов Ж.К. 959. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник для Допущено Учебно-методическим студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: объединением по специальностям Издательский центр «Академия», 2012. – 520с. педагогического образования в качестве 127 960. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 520с. 961. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 520с. 962. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 520с. 963. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 520с. 964. Холодов Ж.К. 965. Холодов Ж.К. 966. Холодов Ж.К. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 144с. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 144с. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: 128 учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Издательский центр «Академия», 2007. – 144с. Физическая культура: учебник для начального и среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010, -272 с. 967. Бишаева А.А. 968. Бишаева А.А. Физическая культура: учебник для начального и среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010, -272 с. 969. Бишаева А.А. Физическая культура: учебник для начального и среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010, -272 с. 970. Бутин И.М. 971. Бутин И.М. 972. Филиппова С.О. Физическая культура в начальных классах. – М.: Издательство ВЛАДОС –ПРЕСС, 2001. – 176с. Физическая культура в начальных классах. – М.: Издательство ВЛАДОС –ПРЕСС, 2001. – 176с. Физическое воспитание и развитие дошкольников: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224 с. 973. Филиппова С.О. Физическое воспитание и развитие дошкольников: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224 с. 974. Васильков А.А. Теория и методика физического воспитания: учебник – Ростов-наДону: Феникс, 2008. – 381 с. 129 Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе. Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Учебник для студентов высших учебных заведений соответствует Государственному образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования Российской 975. Васильков А.А. Теория и методика физического воспитания: учебник – Ростов-наДону: Феникс, 2008. – 381 с. 976. Васильков А.А. Теория и методика физического воспитания: учебник – Ростов-наДону: Феникс, 2008. – 381 с. 977. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 272 с. 978. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 272 с. 979. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 272 с. 980. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 272 с. 130 Федерации Учебник для студентов высших учебных заведений соответствует Государственному образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования Российской Федерации Учебник для студентов высших учебных заведений соответствует Государственному образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования Российской Федерации Допущено Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Допущено Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Допущено Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Допущено Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших 981. Жуков М.Н. Подвижные игры: Учебник для студентов педагогических вузов – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 160 с. 982. Жуков М.Н. Подвижные игры: Учебник для студентов педагогических вузов – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 160 с. 983. Решетников Н.В. Физическая культура : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012г. – 176 с. 984. Бутин И.М. 985. Матвеев А.П. Физическая культура в начальных классах. – М.: Издательство ВЛАДОС –ПРЕСС, 2001. – 176с. Методика физического воспитания в начальной школе: Учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений – М.: Издательство ВЛАДОС – ПРЕСС, 2003. – 248с. 986. Глазирина Л.Д., Лопатик Т.А. 987. Глазирина Л.Д., Лопатик Т.А. 988. Виленская Т.Е. Методика преподавания физической культуры : 1-4 кл. Методическое пособие и программа – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002. – 208с. Методика преподавания физической культуры : 1-4 кл. Методическое пособие и программа – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002. – 208с. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста: Учебное пособие – Ростов-на-Дону, Феникс, 2006. – 256 с. 131 учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура». Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебника для студентов педагогических вузов. Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебника для студентов педагогических вузов. Рекомендовано Федеральным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений реализующих программы среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов 989. Виленская Т.Е. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста: Учебное пособие – Ростов-на-Дону, Феникс, 2006. – 256 с. 990. Янсон Ю.А. 991. Янсон Ю.А. 992. Байбородова Л.В., Бутин И.М. 993. Арзуманов С.Г. 994. Евсеев Ю.И. Уроки физической культуры в школе. Новые педагогические технологии – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005. – 432 с. Физическая культура в школе: научно-педагогический аспект: книга для педагога – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 635 с. Методика обучения физической культуре: 1-11 кл. Методическое пособие – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. – 248 с. Физическое воспитание в школе: практические советы преподавателя – Ростов-на-Дону, Феникс, 2009. – 443с. Физическая культура – Ростов- на –Дону, Феникс, 2008. – 378с. 995. 996. Гордияш Е.Л. Кисилев П.А. 997. 998. Ковалько В.И. Янсон Ю.А. 999. Глазырина Л.Д. 1000. Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в школе – Волгоград: Учитель, 2008. – 379 с. Справочник учителя физической культуры – Волгоград: Учитель, 2008. – 239с. Школа физкультминуток: 1-4 классы. – М.: ВАКО,2009. – 208 с. Физическая культура в школе: научно-педагогический аспект: книга для педагога – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 635 с. Физическая культура: учебное пособие для учащихся 3 класса общеобразовательного учреждения – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. – 128 с. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: 132 образовательных учреждений среднего профессионального образования. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Учебно-методическим объединением. 1001. Холодов Ж.К. Издательский центр « Академия», 2007. -368 с. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений: - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 480 с. 133 Рекомендовано Учебно-методическим объединением.