«Для чего нужны загадки» Консультация для родителей МАДОУ «Мальвина»

МАДОУ «Мальвина»
г. Ноябрьск
Консультация для родителей
«Для чего нужны загадки»
Подготовила:
Щербатая С.Д.
Важность и значимость раннего развития детей сегодня понимают многие родители. Мамочки начинают
учить своих деток практически с пеленок. Но, психологи уверены – это рано! Надо найти золотую
середину.
Известно, также, что для детей дошкольного возраста ведущим видом деятельности является игра, а
значит, лучше всего усваиваются те знания, которые подаются в игровой форме. Именно поэтому загадки
как нельзя лучше способствуют развитию логического мышления, памяти, наблюдательности, и других
необходимых качеств - ведь они просты и интересны по форме, легко запоминаются, а значит интересны
детям любого возраста.
На первый взгляд кажется, что загадка - это не более, чем развлечение, но это совсем не так. Для разгадки
ребенку необходимо проявить сообразительность, нестандартное мышление, терпение и логику, а ведь
эти качества очень важны для его развития. Благодаря загадкам ребенок приучается думать. Тематика
загадок очень разнообразна, а значит, они помогают ребенку узнать больше об окружающем его мире.
Причем знания эти не просто сообщаются, а добываются самим ребенком в процессе поиска разгадки, а
значит более прочны и осознанны.
Народные загадки часто подаются в стихотворной форме, поэтому дети быстро и с удовольствием
запоминают небольшие стишки, тем самым обогащая свой словарный запас и развивая речь.
Ответы на многие загадки кажутся смешными и неожиданными, а значит, развивают чувство юмора
ребенка, приучают его мыслить творчески и нестандартно. Кроме того, разгадав некоторое количество
загадок, любой ребенок, как правило, начинает сочинять свои собственные задачки, развивая свою
фантазию и воображение. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш малыш рос любознательным и активным,
ни в коем случае не пренебрегайте загадками - ведь это одно из лучших средств развития для ребенка.
Начинайте с самых простых загадок, постепенно усложняя их, и вы увидите, как ваш малыш начинает
интересоваться самыми различными вещами, задавать вопросы и фантазировать.
Загадки известны с незапамятных времен. Еще древние охотники пользовались иносказаниями, называя,
например, медведицу "коровой", чтобы обмануть зверя. "Тайный" язык давал особые названия
животным, окружающим предметам и явлениям. "Пошёл по тух-туху. Взял с собой тав-тавту, нашёл я
храп-тахту; кабы не тав-тавта, съела бы меня храп-тахта" ("Пошёл я за лошадью, взял с собой собаку и
встретился с медведицей"). Возможно, именно так и родились первые загадки. А позже, у многих
народов, загадки использовались для испытания мудрости и смекалки. Вспомним, хотя бы русские
народные сказки. Через испытание загадкой пришлось пройти множеству положительных сказочных
героев.
Народная загадка – это особый жанр. Она очень отличается от загадки авторской. Если вы когданибудь пробовали загадывать своему малышу народные загадки, то наверняка заметили одну
закономерность: ребенок не может их отгадать. Это не повод расстраиваться, потому что это –
нормально. Попробуйте-ка сами отгадать, например, такую загадку: «Вниз – смеётся, кверху – плачет».
Вряд ли вам это удастся, если, конечно, вы не знали этой загадки раньше. Отгадка: ведро в колодце. А,
ведь и правда, так просто. И красиво, и поэтично. Просто удивительно, как точно иной раз подмечает
народная загадка особенности того или иного предмета или явления. Какие удивительные эпитеты
находит. Вот в этом-то и есть смысл подобной загадки: она хороша вместе с ответом.
Народные загадки – замечательное средство показать малышу красоту родной речи, ее образность. Как
же это сделать? Большинство загадок строятся на метафоре, скрытом сравнении. И если мы немного
подскажем малышу, поможем понять иносказание, он сможет справиться с любой загадкой. А потом
обязательно обсудите загадку, подумайте вместе, почему, например, голову назвали "умным горшочком"
и что это за "пять дырочек в нем" (Горшочек умен, пять дырочек в нем). Или что это за "красное
коромысло", которое "через реку повисло". Очень вероятно, что сначала придется объяснить малышу,
что такое это самое коромысло. Почему оно красное? Потому, что "красное" – значит "красивое". А разве
радуга не хороша? А почему радугу сравнивают с коромыслом? Чем больше народных загадок вы будете
разгадывать вместе с малышом, тем богаче будет его речь, шире словарный запас.
Будет здорово, если у вас в запасе найдется несколько загадок об окружающем мире, которые вы
загадаете малышу в подходящий момент. Например, гуляете вы в дождь. Имеет смысл вспомнить
загадку об этом природном явлении: "Шел долговяз, во сыру землю увяз". Когда отгадка вот она, перед
глазами – и ответ найти проще. И тут же можно сравнить настоящий дождик с тем самым загадочным
"долговязом". Почему "долговяз"? Почему в "землю увяз"? А заснеженная лесная полянка поможет
отгадать такую загадку: "Скатерть бела, весь свет одела". Что это за скатерть? Конечно, снег. Ну, а если вы
с малышом внимательно понаблюдаете за тем, как плывут по небу белые облака, сразу станет понятной и
такая загадка: "Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут". Но ведь есть загадки не только о
явлениях природы. Готовя вместе с малышом обед, вспомните загадки об овощах и фруктах, о посуде и
мебели. Летом в деревне уместно поотгадывать загадки о домашних животных, а на прогулке в зоопарке
– о животных диких. А как интересны и познавательны загадки о профессиях, о самом себе, о частях
человеческого тела! Подобные игры подведут малыша к важному выводу: весь мир вокруг нас может
стать загадкой. И о любом предмете или явлении можно сочинить и свою собственную загадку.
Предлагая малышу народные загадки, начните с самых простых. У ребятишек-дошкольников уже
достаточно жизненного опыта, чтобы с небольшой вашей помощью их отгадать. Ползун ползет, иголки
везет. (Ежик) На шесте – дворец, во дворце – певец. (Скворечник и скворец) Летом одевается, зимой
раздевается. (Дерево) Маленький, удаленький, сквозь землю прошел, красную шапочку нашел. (Гриб)
Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает – тот слезы проливает. (Лук) Красна девица сидит в
темнице, а коса на улице. (Морковь) Сто одежек и все без застежек. (Капуста) Желтый Антошка вертится
на ножке. Где солнце стоит, туда он и глядит. (Подсолнух) Вырос в поле дом, полон зерном. (Колос) Конь
бежит – земля дрожит. (Гром) Меня ждут – не дождутся, а как увидят – разбегутся. (Дождь) Без рук, без
топоренка построена избенка. (Гнездо) Зубастый зверёк грызёт с визгом дубок. (Пила) Два брюшка,
четыре ушка. (Подушка) Четыре братца под одной шляпой. (Стол) Между двух светил я в середине один.
(Нос)
Стоит отметить, что загадки с завуалированным смыслом не смогут разгадывать малыши до 3-4 лет.
Им не ясны иносказания, они понимают все буквально. Поэтому самым маленьким предлагайте
те загадки, где ответ лежит буквально на поверхности: "Маленький, беленький, по лесочку прыг-прыг,
по снежочку тык-тык". Или: "Кто осенью спать ложится, а весной встает?" Отгадывая с малышом
народные загадки, помните самое главное: важно не то, чтобы ребенок быстро отгадал загадку, а чтобы
он искал ответ. Именно процесс разгадывания развивает мышление малыша, учит его думать.