ФИЛОСОФИЯ В ТЕСТАХ - Дагестанская государственная

ФИЛОСОФИЯ В ТЕСТАХ
Махачкала - 2009
1
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СР РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ИСТОРИИ
КАФАРОВ Т.Э.
ХАЛИКОВ А.С.
ФИЛОСОФИЯ В ТЕСТАХ
Учебно-методическое пособие
Рекомендовано научно-методическим Советом по философии
Министерства образования и науки России в качестве учебно-методического
пособия по дисциплине «Философия» для студентов естественно-научных и
технических специальностей и направлений подготовки. (от 29.05.2006 №80/3).
Махачкала - 2009
2
ББК 87
К-31
Составители: доктор философских наук, зав. кафедрой философии и
истории ДГМА Кафаров Тельман Эмиралиевич
кандидат философских наук, доцент кафедры
философии и истории ДГМА Халиков Абдулхалик
Султансаидович
Рецензент:
Алиев Н.И. – доктор философских наук, зав.кафедрой
гуманитарных дисциплин ДГМА.
ФИЛОСОФИЯ В ТЕСТАХ
Учебно-методическое пособие. Махачкала, 2009, 113 с.
Пособие составлено на основе учебной программы в соответствии с
государственными стандартами по гуманитарным дисциплинам. Охвачены все
разделы курса философии с учетом регионального компонента и медицинского
профиля. Издание может быть использовано в процессе преподавания
философии в вузах в качестве контрольно-обучающего средства для
оптимизации учебного процесса. Работа снабжена ответами на задания, что
позволяет использовать его для самоподготовки и может быть адаптирована к
современным образовательным технологиям.
Махачкала - 2009
3
Предисловие
В учебном процессе используются различные приемы и методы, формы
и средства, способствующие активной работе студентов, раскрытию их
творческого потенциала. Одной из таких форм является тестирование, которое
активно применяется в нашей системе образования в последние годы.
Отношение к этой форме закрепления и контроля знаний, со стороны
преподавателей далеко не однозначное. Мы полагаем, что тестирование не
следует рассматривать как самодостаточное средство обучения и контроля над
знаниями. В теоретических, и особенно философских дисциплинах, тесты
приводят к формализации, упрощению материала, его поверхностному
усвоению. На наш взгляд, тесты хороши как один из уровней (этапов) контроля
и закрепления контроля учебного материала. Настоящее пособие составлено на
базе учебной программы с учетом регионального компонента и является
результатом обобщения опыта преподавания курса философии в Дагестанской
государственной
Московского
медицинской
академии
и
автомобильно-дорожного
махачкалинского
института
филиала
(Государственного
технического университета); апробации метода тестирования и решения
логических
задач
как
продуктивной
формы
в
развитии
творческих
способностей студентов и аспирантов. Тестовые задания пособия носят
контрольно-обучающийся
студенты
найдут
характер:
приемлемые
по
многим
ответы,
а
проблемам
преподаватель
философии
получит
дополнительный материал для активизации мыслительной деятельности
обучающихся и возможность проверки и контроля знаний в процессе текущей
учебы и итогового контроля. При этом предлагаются различные варианты: в
одних случаях нужно выбирать единственно верный ответ на 3-5 позиций, в
других – обозначить наиболее подходящее из предложенных позиций, в
третьих требуется указать ошибочный вариант. Поиск верного ответа может
осуществляться как путем интуитивного выбора, так и методом от противного,
т.е. предварительного исключения вариантов, которые не соответствуют
4
истинному ответу. В любом случае необходимо последующее логическое
обоснование и комментарий к выбранному варианту. Различная степень
сложности, представленных тестовых заданий позволит дифференцировать
процесс обучения и контроля знаний студентов и аспирантов с учетом их
уровня подготовки. При составлении тестов были использованы учебники по
философии, а также справочные и другие издания, содержащие тестовые
задания. Предлагаемое издание содержит более 1000 тестов и представляет
дополненный и усовершенствованный вариант издания 2006 года. Мы
рассчитываем на критические замечания, рекомендации и пожелания коллег,
которые будут учтены в дальнейшей работе.
5
I. Философия как мировоззрение, основной круг проблем
? Термин философия впервые употребил:
! Гераклит;
! Демокрит;
!+ Пифагор;
! Аристотель;
! Кант.
? Как соотносятся философия и мировоззрение:
! философия – часть мировоззрения;
!+ философия теоретическое ядро мировоззрения;
! мировоззрение – часть философии;
!+ философия – рационально-теоретическая основа мировоззрения;
! философия не имеет отношения к мировоззрению.
? В каких регионах мира зародилась философия?
! Египет;
!+ Греция;
!+ Индия;
! Рим;
! Китай.
? Назовите представителей философского идеализма:
! К.Маркс;
! Демокрит;
!+ Платон;
!+ Г.Гегель;
!+ Д.Беркли.
? Кто считал, что философия начинается с удивления?
!+ Платон;
! И.Кант;
!+ Аристотель;
! Г.Гегель;
! К.Маркс.
? Основные черты философского мышления:
! предметность;
!+ рефлексивность;
!+ целостность;
! конкретность;
!+ критичность.
? Структура любого мировоззрения, по В.Дильтею, включает в себя:
!+ картину мира;
! верования;
!+ идеалы;
!+ оценку жизни;
! политические идеи.
? И.Кант очертил сферу философии следующими вопросами (укажите лишний):
! Что я могу знать;
! Что я должен делать;
!+ Что такое природа;
! Что такое человек;
! На что я смею надеяться.
? Что объединяет мифологический и религиозный типы мировоззрения?
!+ чувственно-образная форма освоения действительности;
! абстрактно-понятийная форма освоения действительности;
! теоретическое и практическое овладение окружающей реальностью;
! аналитический способ познания мира;
! все ответы верны.
? Материализм - это:
6
! принцип философского исследования;
! учение о материальности мира;
!+ философское направление, утверждающее первичность материи;
! провозглашение приоритета чувственных удовольствий;
! все ответы верны
? Мир – это комплекс ощущений, считают:
! материалисты;
! объективные идеалисты;
!+ субъективные идеалисты;
! пантеистиы;
! все названные.
? Какую роль выполняет в философских учениях «аксиология»?
!+ это учение о ценностях;
! это теория о мотивации поведения;
! это учение об общезначимых ценностях;
! это нормативная дисциплина;
! все названное.
? Отличие менталитета от мировоззрения заключается в том, что менталитет:
!+ формируется на бессознательном уровне;
! существует исключительно в сфере рационального;
! является синонимом только ценностных ориентаций;
! связан только с убеждениями;
! все указанное.
? Мифология исторически ближе всего к:
!+ философии;
! науке;
!+ религии;
! праву;
!+ искусству.
?Философия преимущественно направлена на осмысление:
!+ мировоззренческих вопросов;
! природных процессов;
! социальных проблем;
! экономических проблем;
!+ общечеловеческих проблем.
? Совокупность взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношения человека к
миру – это:
!+ мировоззрение;
! гипотеза;
! умозаключение;
! теория;
! проблема.
? Возникновение философии означало:
! появление отвлеченного знания, уход от мирских проблем, отказ от активной
деятельности;
! появление в обществе нового социального класса;
! дальнейшая эволюция мифологии и религии, их синтез на основе знаний о природных
процессах;
!+ переход людей к самостоятельному размышлению о мире, о человеческой судьбе,
стремлении найти истину;
! все указанное.
? Своеобразие философии заключается в том, что она:
!+ обладает всеобщностью и предельной абстрактностью;
!+ исследует как изучаются процессы реальной действительности, является результатом
самосознания науки;
! опирается на положения, не нуждающиеся в доказательстве и обосновании;
!+ формирует ценностные ориентации людей, их отношение к окружающему миру;
! основывается на наблюдении и эксперименте.
7
? Философы, согласно Пифагору, это люди:
! умеющие спорить;
! умеющие слушать;
! стремящиеся к знанию;
!+ стремящиеся к знанию и правильному образу жизни;
! все указанное.
? Философскому мировоззрению присуща:
! наглядность;
! эмпирическая обоснованность;
!+ системность;
! категоричность;
! все указанные признаки.
? В каждом обществе существует:
! столько мировоззрений, сколько и людей;
! одно мировоззрение;
!+ разные типы мировоззрений;
! сколько народов, столько и мировоззрений;
! сколько конфессий (религий), столько и мировоззрений.
?Формами предфилософского мировоззрения являются:
! наука;
!+ мифология;
!+ религия;
! искусство;
! право.
? Человек может:
!+ иметь нефилософское мировоззрение;
! иметь одновременно несколько мировоззрений;
! иметь только научное мировоззрение;
! не иметь никакого мировоззрения;
! все указанное.
? Философия изучает (наиболее подходящий вариант):
! мир в целом;
!+ мир как целое;
! отдельные стороны бытия;
! общество и его проблемы;
! политические процессы в обществе.
? В мифах люди пытались дать ответы на волнующие вопросы в форме:
!+ сказаний;
!+ преданий;
!+ вымыслов;
! анализа;
! доказательства.
? Религия и философия являются компонентами духовной культуры человечества:
! не имеют ничего общего между собой;
! различаются по форме, совпадают по содержанию;
!+ занимаются общими мировоззренческими вопросами (проблемами), но в основном
дают различные ответы на них;
!+ являются формами общественного сознания.
? Деление мира на потусторонний и посюсторонний характерно для:
! философии;
! науки;
!+ религии;
! искусства;
! всё указанное.
? Религия придает нравственным ценностям:
!+ абсолютный характер;
! условный характер;
! нейтральный характер;
8
! сакральный характер;
! самостоятельный характер.
? Что сближает философию и науку:
!+ абстрактное мышление;
!+ использование логики;
! проведение экспериментов;
! внедрение результатов в производство;
! все указанное.
? По Аристотелю учение о первопричинах, общих началах бытия называется:
! философией;
! физикой;
!+ метафизикой;
! логикой;
! онтологией.
? Какое из суждений акцентирует внимание на ценностном аспекте философского
мировоззрения:
! философия – это способ теоретического освоения реальности, направленный на
постижение сути бытия;
!+ философия – форма духовно-практического освоения действительности, выражение
человеческого отношения к миру;
! философия – это система отвлеченных знаний о мире, не имеющих отношения
к
повседневной жизни человека;
! философия – это любовь к мудрости;
! все указанное.
? Философия отличается от религии:
!+ как отрасль культуры, в которой преобладает разум, логика, но в ней имеет место и вера;
! как область духовной деятельности, в которой вера имеет большее значение, чем разум,
хотя разум и привлекается для обоснования веры;
!
как форма культуры, в которой само знание является предметом веры и основано на
авторитете традиции;
! как область знания, имеющая исторический характер;
! все указанное.
? По вопросу об источниках возникновения философии существуют следующие основные
концепции:
!+ мифогенная;
! сциентистская;
! гносеомифогенная;
! антропологическая;
! натуралистическая.
? Философия возникает и существует довольно долго в форме:
! мифологии;
!+ предфилософии;
! мистики;
! язычества;
! все указанное.
? Какие из вопросов являются философскими?
! Каковы пути предотвращения ядерной войны?
! Как решить продовольственную проблему?
!+ Что такое свобода?
! Когда на земле появились люди?
!+ В чем смысл жизни?
? Правильным является суждение:
! существует единая философия человечества;
! у каждого государства своя философия, которая отражает её историю;
!+ развитие человеческой культуры сопровождается возникновением различных
философских школ, направлений и концепций;
9
!+ философия выступает как самосознание эпохи;
! философия возникает в кризисные периоды общества.
? Наиболее подходящее суждение:
! философия не имеет никакого отношения к частным наукам (медицине);
!+ она выступает в качестве теоретической основы частных наук;
! философия включает в себя частные науки;
!+ Философия обобщает частнонаучные знания.
? Философ – это человек (наиболее подходящий вариант):
! владеющий истиной;
! умеющий спорить;
! способный проводить эксперимент;
!+ стремящийся к поиску истины;
! все указанное.
? Согласно Гегелю, философия – это эпоха схваченная в:
! природе;
! социуме;
!+ мысли;
! искусстве;
! мысли и искусстве.
? Проблемы обсуждаемые в философии касаются:
! ученых, исследователей;
! государственных деятелей и политиков;
! каждого человека;
! верующих;
!+ все верно.
? По сути своей философия начинается с вопроса: что есть:
! истина;
! природа;
! человек;
! Бог;
!+ начало всего сущего.
? Мировоззренческие вопросы:
! характерны для религии и философии;
! рассматриваются только в рамках философии;
! не имеют отношение к философии;
!+ у философии свой подход к решению этих вопросов;
! рассматриваются не только в рамках философии.
? Культовая система является основным элементом:
! философии;
! искусства;
! мифологии;
!+ религии.
?Философия зарождается как попытка решить основные мировоззренческие проблемы с
помощью:
! символов;
! образов;
! чувств;
!+ разума;
! все указанное.
? «Пусты слова того философа, которые не врачуют никакого страдания человека, как от
медицины нет никакой пользы, если она не изгоняет болезней из тела, так от философии, если
она не изгоняет болезни души». Так определил задачу философии:
! Сократ;
!+ Эпикур;
! Гегель;
! Маркс;
! Аристотель.
? Философия, согласно Гиппократу, такое занятие, которое имеет дело с:
10
! постижением Бога;
!+ фундаментальной теоретической мыслью;
! чувственным восприятием действительности;
! экспериментом;
! со всем указанным.
? Русский мыслитель, который определял философию как творческое осознание духом смысла
человеческого существования:
! Соловьев;
! Франкл;
! Л.Толстой;
!+ Бердяев;
! Булгаков.
? К функциям, выполняемым философией не относится:
!+ прагматическая;
! методологическая;
! гносеологическая;
! мировоззренческая;
! прогностическая
? Укажите правильный ответ. Философия – это:
! такая же наука как и история, политология, социология;
! умение вести беседу;
!+ это форма мировоззрения, опирающаяся на науку и разум;
! это религия, где: место Бога занимает абстрактное понятие;
! «наука наук», которая включает в себя все остальные науки.
? Характерной чертой философского размышления является:
!+ сомнение;
! категоричность;
! краткость;
! доказательность;
!+ логичность.
? Отличительная черта философских методов в их:
! точности;
! конкретности;
!+ универсальности;
! непротиворечивости;
! предметности.
? Познавательно-интеллектуальную сторону мировоззрения составляет:
! мироощущение;
! мировосприятие;
!+ миропонимание;
! миросозерцание;
! все указанное.
? Эмоционально-психологическую сторону мировоззрения на уровне настроений, чувств
составляет:
! мировосприятие;
!+ мироощущение;
! суждение;
! умозаключение;
! понятие.
? Согласно Гиппократу врач-философ подобен:
! герою;
! мудрецу;
!+ Богу;
! духовному наставнику;
! всем указанным.
? Какие из перечисленных понятий относятся к философским категориям:
! гравитация;
! молекула;
11
! элементарная частица;
!+ субстанция;
!+ причина.
? Представление о философии как о «госпоже», «царице» наук сложилось в:
!+ Античную эпоху;
! в Средневековье;
! эпоху Возрождения;
! Новое Время;
! Эпоху Просвещения.
? Материализм – это:
! принцип философского исследования;
! учение о материальности мира;
! провозглашение приоритета, чувственных удовольствий;
!+ философское направление, утверждающее первичность материи;
! все указанное.
? Какое из положений соответствует идеализму:
! сознание есть продукт материи;
! сознание неразрывно связано с материей;
!+ сознание может существовать до и независимо от материи;
! сознание не всегда адекватно отражает материю;
! все указанное.
? Представителями объективного идеализма являются:
! Вольтер;
!+ Платон;
! Юм;
! Кант;
!+ Гегель.
? Один из исторических типов мировоззрения (указать не подходящий вариант):
! мифологическое;
! религиозное;
! философское;
!+ научное;
! психологическое.
? Философия медицины - это:
! умственное познание теории здоровья и болезни;
!+ теоретическая основа современной медицины;
! правильная постановка диагноза;
! проведение медицинского эксперимента.
? Медицина относится к следующему типу знания:
! естественнонаучному;
! гуманитарному;
! техническому;
!+ естественно-научному и социогуманитарному;
!+ междисциплинарному.
? Какое онтологическое противоречие выражает медицинская категория «предболезнь»:
! противоречие организма и среды;
!+ противоречие бытия актуального и потенциального;
! противоречие субъективного и объективного;
! противоречие общего и единичного;
! противоречие человека и природы.
12
II. Философия Древнего Востока
? Индийскую философию отличает:
!+ автохтонность;
!+ религиозность;
! практическая направленность;
! дуализм;
! устремленность к внутреннему самоуглублению.
? Понятия, относящиеся к буддизму:
!+ хинаяна;
!+ махаяна;
! веды;
! йога;
!+ нирвана.
? Какие понятия древнеиндийской философии выражали объективное и субъективное начало
сущего?
!+ брахман;
! пракрити;
! карма;
!+ атман;
! сансара.
? Священные истины буддизма:
!+ жизнь есть не что иное, как страдание;
!+ причина страдания – привязанность к жизни;
! все существует по воле творца;
! невозможно преодоление страдания;
! все перечисленное.
? Идеи, лежащие в основе джайнизма:
! непричинение вреда;
! отказ от категоричных суждений;
! отказ от собственности;
!+ все указанное.
? Понятия, характерные для индийской философской мысли:
!+ дхарма;
!+ сансара;
! у-вей;
!+ карма;
! мимезис.
? В индуизме установилось триединство главных божеств, два из которых:
!+ Брахма;
! Будда;
!+ Вишна;
! Кришна;
! Гупта.
? Конфуций полагал, что благодаря своей деятельной природе, человек занимает центральное
место в универсуме, потому что:
! способен изменять сущность вещей;
! разделяет враждебные начала – Небо и Землю;
!+ поддерживает равновесие мировых основ;
! создан, чтобы покорять Природу;
! обладает волей.
? Назовите положения, которые характерны для конфуцианства?
! высшей ценностью считается индивид;
!+ необходимо следовать строгому порядку, нормам, включающим этикет;
!+ государство – большая семья, где государь и «Сын неба», и «отец и мать народа»;
! главное в жизни – получение выгоды;
! лучшая форма правления – конституционная монархия.
13
? Конечная цель Дао:
! + человек;
! природа;
! общество;
! потусторонний мир;
! человек и природа.
? Время появления философской мысли практически одновременно в трех очагах древних
цивилизаций: Китае, Индии и Греции. К.Ясперс назвал «осевым временем»: Это:
!+ сер. I тысячелетия до н.э.;
! 8 век до н.э.;
! 3 век н.э.;
! 1 век н.э.;
! 10 в. н.э.
? Самый ранний источник философской мудрости Древней Индии:
! Веданта;
!+ Веды;
! Йога;
! Упанишады;
! Буддизм.
? Отказ от применения насильственных действий (принцип ненасилия) в индуизме:
! Бхакти;
!+ Ахимса;
! Ашрама;
! Миманса;
! Карма.
? Учение о естественной нравственной причинности в индийской духовной мысли:
! Сансара;
!+ Карма;
! Сатья;
! Йога;
! Ахимса.
? Учитель, духовный наставник в индуизме:
!+ гуру;
! брахман;
! атман;
! йог;
! шудра.
? Главной для древнеиндийской философии стала проблема:
! общества;
!+ жизни и смерти;
! космоса;
! сознания;
! все указанное.
? Вера в перевоплощение характерна для мировоззрения:
! египтян;
!+ индийцев;
! китайцев;
! греков;
! римлян.
? Основателем йоги является:
! Конфуций;
! Будда;
! Лао-цзы
!+ Патанджал.
? Четыре священные истины составляют основу:
! индуизма;
! даосизма;
14
!+буддизма;
! джайнизма;
! конфуцианства.
? Философские течения индуистской мысли подразделяются на:
!+ ортодоксальные и оппозиционные;
! демократические и консервативные;
! этические и эстетические;
! социально-психологические и естественно-научные;
! гносеологические и онтологические.
? Специфика древне-китайской философии состоит в том, что:
! получение знаний по астрономии, математике и медицине признавалось в ней
условием философствования;
!+ знание оценивалось в ней, прежде всего, как путь к нравственному совершенствованию;
! она была тесно связана с мифологией, носившей зооморфный характер;
! в ней главное место занимают проблемы онтологии;
! все указанные особенности.
? Гносеологической школой индуистской философской мысли является:
! санкхъя;
! йога;
!+ ньяя;
! вайшешика;
! джайнизм.
? Согласно школе Ньяя существует четыре источника знания (Указать ошибочный вариант):
!+ ощущение;
! восприятие;
! умозаключение;
! свидетельство;
! аналогия.
? В какой из философских школ в наибольшей степени используются знания и народные
наблюдения в области медицины и психологии:
! санкхъя;
! ньяя;
!+ йога;
! миманса;
! джайнизм.
? Нравственная судьба человека, согласно Буддизму, полностью подконтрольна:
! Богу;
!+ самому человеку;
! природе;
! обществу;
! касте.
? Конечная цель человеческого существования по Буддизму – это достижение:
!+ нирваны;
! самадхи;
! майа;
! кармы;
! дхармы.
? Кастовая система сложилась и получила классическое воплощение в:
! Египте;
! Китае;
!+ Индии;
! Вавилоне;
! Китае и Индии.
? Государство, по Конфуцию – это большая:
! колония;
! народность;
!+ семья;
! территория;
15
! все указанное.
? Конфуций разработал учение о Сяо, что означает:
! уважительное отношения к детям;
! забота о природе и животных;
!+ почтительное отношение к родителям;
! соблюдение законов государства;
! все указанное.
? В Конфуцианстве:
! интересы личности превосходят интересы семьи;
!+ интересы семьи приоритетны перед личностными;
! интересы семьи и личности имеют одинаковое значение;
! интересы семьи и личности подчиняются государственным;
! интересы семьи и государства равноценны.
? В Конфуцианстве религиозно-этические нормы:
!+ подчиняются требованиям социальной практики;
! носят абсолютный характер;
! не рассматриваются вообще;
! задаются богом.
? Лучшее поведение для человека в даосизме – принцип «у-вей» что означает:
! действие исходя из своих желаний и потребностей;
!+ следование естественному ходу вещей, без нарушения меры;
! следование указаниям старших;
! следование законам государства;
! все указанное.
? В каком из четырех сборников излагаются самые ранние методы индийской медицины и
фармакологии:
! Ригвера;
! Самаведа;
!+ Ахтарведа;
! Яджурведа;
! во всех.
? В какой религиозно-философской системе древнего Востока родилась клятва: «Я обязуюсь
спасти всех страждущих, сколько бы их ни было»:
!+ буддизм;
! конфуцианство;
! даосизм;
! йога;
! веданта
? В представлениях древних китайцев человек:
!+ должен следовать естественному ходу вещей;
!+ занимает срединное положение в мире;
! должен вести образ жизни отшельника;
! стремится к получению наибольшей выгоды;
! должен заниматься медитацией.
? Идея даосизма, которая стимулировала развитие китайской фармацевтики:
! идея равновесия космических сил;
!+ идея обретения бессмертия;
! идея достижения долголетия;
! идея изобретения счастья;
! все названное.
? Понятие «жень» в древнекитайской философии означает:
!+ человеколюбие;
! безразличие;
! эгоизм;
! справедливость;
! аскетизм.
? Конфуцианство - это:
!+ этико-политическая философия;
16
!
!
!
!
религиозно-мистическая система;
учение о загробном мире;
древнекитайская мифология;
экономическая программа.
III. Античная философия.
? По мнению киников:
!+ подлинное благо человека – его внутренняя свобода;
! «природа» и «культура» находятся в гармонии;
! государство приводит человека к истинному счастью;
!+ только природа определяет минимум благ, необходимых человеку для жизни.
? Формулы, характеризующие античную философию:
! из ничего не может возникнуть нечто;
! подобное стремится к подобному и познается подобным;
! время – подвижный образ вечности;
!+ все указанные.
? Представители античной философии:
!+ ионийцы;
!+ элеаты;
!+ стоики;
! гностики;
! мистики.
? Укажите философские школы эпохи эллинизма:
!+ стоицизм;
! рационализм;
!+ кинизм;
!+ неоплатонизм;
! пифагорейство.
? Назовите древнегреческих философов - атомистов:
! Зенон;
! Протагор;
!+ Демокрит;
!+ Эпикур.
? Атомистическое учение развивали:
! Платон;
!+ Демокрит;
!+ Левкипп;
! Зенон;
! Сократ.
? Что отличает древнегреческую философию от древневосточной философии?
!+ онтологизм;
! социоцентризм;
! антропоцентризм;
!+ космоцентризм;
! теоцентризм.
? Какие причины бытия вещей выделяет Аристотель?
! огонь;
!+ форма;
!+ целевая причина;
! земля.
? Какие учения предшествующей философии, повлиявшие на идеализм Платона, называет
Аристотель?
!+ учение Сократа об общих понятиях;
! учение стоиков о бессмертии и переселении души;
!+ диалектика Гераклита;
17
! атомистическое учение Демокрита и Левкиппа о первоначале.
? Какими свойствами бытия Платон наделяет идеи?
!+ вечность;
! телесность;
! делимость;
!+ неподвижность.
? Положения характерные для софистов:
!+ можно убеждать всех во всем;
!+ отрицание объективной истины;
! для развития мира характерны определенные закономерности;
! существуют истины не опровергаемые никем;
!+ слово – главное средство убеждения.
? По мнению Сократа:
!+ добродетель состоит в знании добра и действии соответственно этому знанию;
!+ самопознание является источником истинного знания;
! нравственно оправданно то, что полезно;
! диалектика – это передача знания от одного человека к другому.
? К сократическим школам относятся:
!+ киники;
! пифагорейцы;
!+ киренаики;
! эпикурейцы;
! стоики.
? С кого из античных мыслителей, по мнению Гегеля, началась философия в собственном
смысле этого слова:
! Фалеса;
! Гераклита;
! Демокрита;
!+ Пифагора;
! Парменида.
? Главный вопрос древнегреческой философии:
! о границах познания;
! о сущности человека;
! о строении природы;
! о структуре общества;
!+ о первоначале мира.
? Кто из древнегреческих философов был автором знаменитых апорий:
! Фалес;
! Платон;
! Пифагор;
! Сократ;
!+ Зенон.
? Античный философ, который сравнивал свой метод с искусством повивальной бабки:
! Гераклит;
! Пифагор;
!+ Сократ;
! Платон;
! Аристотель.
? Древнегреческий философ, который считал любовь и вражду основными силами всех
изменений в мироздании:
! Демокрит;
! Протагор;
!+ Эмпедокл;
! Сократ;
! Гераклит.
? Подлинное бытие согласно философии софистов и Сократа:
!+ человек;
! космос;
18
! общество;
! душа;
! общество и космос.
? Основой всего по Гераклиту является:
!+ огонь;
! вода;
! воздух;
! земля;
! огонь и воздух.
? «Я знаю, что я ничего не знаю, а они и этого не знают» - высказывание:
! Демокрита;
! Парменида;
!+ Сократа;
! Платона;
! Аристотеля.
? Платон и Аристотель считали, что в основе философского знания лежит такая способность
человека как:
! воля;
! талант;
!+ удивление;
! ощущение;
! разум.
? Античная философия – это:
! философия древних китайцев;
! философия древних индийцев;
! древнегреческая мысль;
!+ философия древних греков и римлян;
! все указанное.
? Древнегреческий философ, который предсказал солнечное затмение, доказал ряд
геометрических теорем, определил высоту египетских пирамид:
!+ Фалес;
! Гераклит;
! Демокрит;
! Сократ;
! Эпикур.
? Он указал на первоначало бытия как нечто беспредельное, безграничное («апейрон»),
находящееся в вечном движении:
! Протагор;
!+ Анаксимандр;
! Платон;
! Эпикур;
! Аристотель.
? «В мире нет ничего, кроме атомов и пустоты» – считал:
! Гераклит;
! Сократ;
!+ Демокрит;
! Аристотель;
! Платон.
? Доказать можно все, что угодно – девиз:
! стоиков;
!+ софистов;
! эпикурейцев;
! киников;
! эллатов.
? «Нравственное зло идет от незнания, – знание – источник нравственного совершенства» –
этой позиции придерживался:
! Фалес;
! Парменид;
19
! Платон;
! Гераклит;
!+ Сократ.
? Философ, который суть проблемы познания определил как припоминание душой тех идей,
которые она уже когда-то созерцала:
! Демокрит;
! Эпикур;
!+ Платон;
! Сенека;
! Аристотель.
? Кто из философов принадлежал к школе софистов:
! Гераклит;
! Сократ;
!+ Горгий;
! Эпикур;
!+ Протагор.
? Основателем школы киренаиков был:
! Сократ;
! Платон;
!+ Аристипп;
! Антисрен;
! Эпикур.
? В основе практической философии киренаиков лежал принцип:
! общественной пользы;
! индивидуальной пользы;
!+ удовольствия;
! целесообразности;
! все указанное.
? Понятие логос в античной философии означает:
! слово;
! речь;
! учение;
! закон;
!+ все указанное.
? Главные препятствия на пути достижения счастья, согласно Эпикуру:
! вера человека в бессмертие;
! участие в политической жизни общества;
! вера во влияние богов на человеческую жизнь;
!+ все указанное.
? Философские школы (направления) эпохи эллинизма:
! кинизм;
! гедонизм;
!+ стоицизм;
!+ скептицизм;
! все указанные.
? Последнее самобытное течение античной философии:
! эпикуреизм;
!+ неоплатонизм;
! скептицизм;
! стоицизм;
! патристика.
? Кто из античных мыслителей видел сущность вещей в числах:
! Фалес;
! Сократ;
!+ Пифагор;
! Аристотель;
! Платон.
? Мыслитель, который видел сущность вещей в их бытии:
20
! Зенон;
!+ Парменид;
! Гераклит;
! Платон;
! Эпикур.
? Кто из мыслителей впервые в центр философии ставит проблему человека как морального
существа:
! Гераклит;
! Парменид;
!+ Сократ;
! Платон;
! Аристотель.
? Какая из философских школ античности оказала наибольшее влияние на развитие
средневековой арабо-мусульманской философии:
! платонизм;
!+ аристотелизм;
! эпикуреизм;
! пифагореизм;
! все указанные.
? Назовите философа, который первым разработал учение об идеях (ошибочные варианты):
! Анаксимен;
! Демокрит;
!+ Платон;
!+ Аристотель;
! Сократ.
? Кому из философов принадлежит высказывание: «Человек есть мера всех вещей, как
существующих ныне, так и не существующих»:
!+ Протагор;
! Гераклит;
! Эпикур;
! Сенека;
! Платон.
? Кто из античных философов сущность вещей видел в их форме:
! Сократ;
! Платон;
!+ Аристотель;
! Эпикур;
! Демокрит.
? Главную задачу философии стоики видели:
! в познании окружающего мира;
! в размышлениях о природных явлениях;
!+ в исцелении нравственных недугов;
! в доказательстве превосходства разума над чувствами;
! все указанное.
? Отсутствие страдания – это и есть удовольствие: основной тезис учения:
! Зенона;
! Гераклита;
! Сократа;
! Эпикура;
! Аристотеля.
? Для Сократа, Платона и Аристотеля идеал человека заключен в образе:
! героя;
! мученика;
! аскета;
! святого;
!+ мудреца.
? Античный мыслитель, который утверждал, что кровь образуется в печени и оттуда поступает
к сердцу – источнику чувств, где согревается и по венам оттекает ко всем органам тела:
21
! Гиппократ;
!+ Аристотель;
! Гален;
! Платон;
! Гераклит.
? Философской основой солидарного направления в античной медицине является учение:
!+ Демокрита;
! Сократа;
! Платона;
! Аристотеля;
! Эпикура.
? Начало идеалистической «линии» в философии положено:
! Сократом;
!+ Платоном;
! Аристотелем;
! Эпикуром.
? Представитель стоицизма:
! Демокрит;
! Сократ;
!+ Эпиктет;
! Аристотель.
? Философ, который основал свою школу в роще Ликея (откуда произошло – лицей), где
учеников обучали на ходу, во время прогулок:
! Фалес;
! Протагор;
!+ Аристотель;
! Сенека;
! Платон.
? Он критикует Платона за то, что приписывал идеям самостоятельное существование:
! Сократ;
!+ Аристотель;
! Эпикур;
! Демокрит;
! Пифагор.
? Согласно Аристотелю активным началом жизнедеятельности является:
! энергия;
! материя;
! вещество;
!+ форма;
! все указанное.
? Идею о «золотой середине» обосновали:
! Сократ;
!+ Аристотель:
! Эпикур;
! Сенека;
!+ Конфуций.
? «Человек – политическое животное» - это высказывание принадлежит:
! Платону;
! Сократу;
!+ Аристотелю;
! Демокриту;
! Платону и Аристотелю.
? В период эллинизма интерес философии сосредоточен на:
! космосе;
! жизни социального целого;
!+ жизни отдельного человека;
! проблемазх познания
! на всех указанных.
22
? Причина болезни, по мнению Демокрита, заключается в ненормальном расположении:
! небесных тел (звезд);
!+ атомов;
! социальных групп;
! окружающих предметов;
! всего указанного.
? Гиппократ считал, что каждая болезнь имеет:
! сверхъестественную причину;
!+ естественную причину;
! случайный характер;
! множество причин;
! множество последствий.
? Гиппократ опирался на положение о существовании в организме человека:
! асимметрии органов;
! трех соков;
!+ четырех соков;
! пяти соков;
! множество мелких частиц.
? Гуморального направления в медицине придерживался:
!+ Гиппократ;
! Платон;
! Гален;
! Алкмеон;
! Аристотель.
? Взгляды римского натурфилософа и врача Галена сложились под значительным влиянием
учения:
! Демокрита;
! Пифагора;
! Сократа;
!+ Платона;
! Аристотеля.
? Согласно Эпикуру благо и зло в жизни человека проистекает из его способности:
! логически мыслить;
!+ управлять своими ощущениями;
! выполнять установления общества;
! управлять другими людьми;
! все указанное.
? «Основная цель жизни мудреца – выработать абсолютную невозмутимость духа» – так
считали:
! киренаики;
! пифагорейцы;
! софисты;
!+ стоики;
! эпикурейцы.
? Он является одним из первых физиологов-экспериментаторов, установил связь нервов с
ощущениями:
! Павлов;
! Гиппократ;
! Платон;
!+ Гален;
! Парацельс.
? Как называют первых греческих философов?
! политиками;
!+ физиками;
! математиками;
! целителями;
! метафизиками.
? Первой философской школой др.Греции считается:
23
!+ милетская;
! элейская;
! пифагорейская;
! аристотелевская;
! платоновская.
? Какой тезис принадлежит Галену:
! «Познай себя».
! + «Все из воды».
! «Все течет, все меняется»;
! «Всё из воздуха»;
! Все названное.
? Согласно греческим мыслителям главный критерий добродетели:
!+ мера;
! истина;
! правда;
! аскетизм;
! вера.
? Из каких исторических источников мы знаем о Сократе?
! из трудов Аристотеля;
! из письменного наследия Сократа;
! из мифов;
! из произведений Гомера и Гесиода;
!+ из произведений Платона и Ксенофонта.
? Какова природа платоновской идеи:
! идея нематериальна и неумопостигаема;
! идея материальна, но неумопостигаема;
! идея материальна и умопостигаема;
!+ идея нематериальна, но умопостигаема;
! идея как таковая не существует.
? К «правильным» формам государства Аристотель относит:
! демократию;
!+ монархию;
!+ аристократию;
!+ политию;
! олигархию;
! идею.
? Кто из философов признавал переселение душ?
! Пифагор;
! Сократ;
!+ Платон;
! Аристотель;
! все названные.
? Философ, который рассматривал логику как главное орудие познания:
! Сократ;
! Платон;
!+ Аристотель;
! Эпикур;
! все названные.
? Аристотель, в отличие от Платона, создал систему знаний о:
! идеях;
! государстве;
!+ природе;
! душе;
! все указанное.
? Согласно Аристотелю, человек является «политийным животным», поскольку:
! человек реализует свой потенциал в политической борьбе;
!+ люди могут добиться блага только сообща;
24
! политика определяет ход истории;
! политика – цель деятельности человека;
! все названные.
IV. Философия европейского средневековья
? Важнейшие принципы философии и теологии европейского средневековья:
! антропоцентризм;
! гуманизм;
!+ провиденциализм;
!+ креационизм;
! реализм.
? В философии эпохи Средневековья особо ценились:
!+ умозрительность;
! доказательность;
! аргументация;
!+ книжная эрудиция;
!+ дидактизм.
? Проблемы, наиболее характерные для философии христианского средневековья:
!+ соотношение веры и разума;
! соотношение науки и религии;
! взаимоотношений человека и общества;
!+ доказательства бытия Бога;
!+ проблема универсалий.
? В социально-экономическом плане средневековье – это эпоха:
! кризиса капитализма;
! утверждения буржуазных отношений;
!+ становления, развития и разложения феодализма;
! расцвета рабовладельческой системы;
! первобытных отношений.
? В духовно-мировоззренческом отношении средневековье – это эпоха господства:
! научного знания;
!+ религии;
! мифологии;
! мифологии и религии;
! философии.
? Учение о конце мира:
! теоцентризм;
!+ эсхатология;
! деизм;
! провиденциализм;
! креационизм.
? Воззрение, согласно которому Бог актом своей воли сотворил мир из ничего:
!+ креационизм;
! тантризм;
! дуализм;
! антропоцентризм;
! гилозоизм.
? Философия раннего христианства:
!+ апологетика;
! патристика;
! схоластика;
! номинализм;
! экзегетика.
? Какими чертами характеризуется средневековая философия?
25
! рациональность;
!+ схоластичность;
! космоцентризм;
! гуманизм;
!+ догматизм.
? На учение, каких античных философов опиралась средневековая философия Западной
Европы?
!+ Платон;
! Сократ;
! Демокрит;
!+ Аристотель;
! Эпикур.
? Что является предметом схоластики?
!+ соотношение единого и общего;
!+ соотношение веры и разума;
! соотношение единого и многого в природе вещей;
! соотношение опыта и разума в познании;
! соотношение теории и практики.
? Первый из философов Средневековья, попытавшийся привести в систему христианские
догматы и на их основе создать учение о человеке:
! Абеляр;
! Ориген;
!+ Августин;
! Тертулиан;
! Эруигена.
? Человек стремится к Богу, потому что в нем он находит любовь, покой и благодать, - так
считал:
! Дамаскин;
! Абеляр;
! Ориген;
!+ Августин;
! Аквинский.
? Положение, которое утверждает, что истины веры должны получить рациональное
обоснование и философское истолкование:
! верую, чтобы понимать;
!+ понимаю, чтобы верить;
! верую, ибо нелепо;
! верую, чтобы жить, чтобы попасть в рай.
? В средневековье основными видами доказательства бытия Бога были:
!+ онтологические;
! гносеологические;
! аксиологические;
!+ космологические;
!+ теологические.
? Суть проблемы универсалий в средневековой философии состоит в определении:
!+ онтологического статуса универсалий;
!+ гносеологического статуса универсалий;
! космологического статуса универсалий;
! аксиологического статуса универсалий;
! все указанное.
? В развитии патристики принято различать:
! греческую (восточную);
! латинскую (западную);
! раннюю;
! позднюю;
!+ все указанное.
? Представители патристики:
26
!+ А.Августин;
! П.Абеляр;
! А.Кентерберийский;
!+ И.Дамаскин;
! все названное.
? В средние века натурфилософия была частью:
! астрологии;
! медицины;
!+ богословия;
! математики;
! метафизики.
? В средневековье человеческое тело рассматривалось как:
! объект для эксперимента и исследования;
! «сосуд греха»;
! воплощение красоты;
!+ святая неприкосновенность.
? Основные этапы средневековой философии:
!+ патристика;
! кинизм;
!+ схоластика;
! стоицизм;
! реализм.
? Концепцию исторического прогресса, согласно которой движение выражается течением
истории от «земного града» к «граду Божьему» выдвинул:
!+ Августин;
! Аквинский;
! Росцелин;
! Абеляр;
! Аристотель.
? Средневековое мировоззрение по своей сущности:
!+ теоцентрично;
! космоцентрично;
! антропоцентрично;
! научно;
! критично.
? Согласно Августину, время существует:
!+ в уме человека;
! независимо от человека;
! до Бога и акта творения;
! в пространстве;
! все верно.
? Наиболее яркие философы – номиналисты:
! Ориген;
!+ Абеляр;
! Окнам;
! Аквинский;
!+ Росцелин;
? Самое распространенное, оппозиционное христианству, течение в средневековье:
!+ гностицизм;
! агностицизм;
! креационизм;
! патристика;
! теоцентризм.
? Учение, где рассматривается вопрос о происхождении и значении зла в мире:
! + теодицея;
! пантеизм;
! патристика;
27
! гностика;
! схоластика.
? Укажите труды Августина Аврелия:
! «Исповедь»;
! «Об учен…………»;
! «Феноменология духа»;
! «О граде Божьем»;
! все указанное.
? Представители схоластической философии:
! А.Августин;
! И.Дамаскин;
! С.Боэций;
!+ П.Абеляр;
!+ Р.Бэкон.
? Философ эпохи средневековья, стремившийся к синтезу эллинской культуры и христианской
веры:
!+ Климент;
! Тертуллиан;
! Августин;
! Аквинский;
! Ориген.
? Согласно христианству, подлинно нравственными являются отношения:
! дружбы;
! соперничества;
!+ любви;
! сотрудничества;
! вражды.
? В средневековье философия выступала как (ошибочные варианты):
!+ самостоятельная наука;
!+ царица наук;
! основа богословия;
! служанка богословия;
! толкования богословия.
? Попытка примирения реализма и номинализма в средневековье проявилась в:
! гедонизме;
!+ концептуализме;
! сенсуализме;
! схоластике;
! детерминизме.
? Представитель средневековой философии утверждавший, что человека необходимо изучать
целиком, в единстве души и тела, поскольку труп (тело), как и привидение (дух) сами по себе –
это не человек:
! Августин;
!+ Аквинский;
! Ориген;
! Тертуллиан.
? Учение, которое Маркс и Энгельс назвали «первым выражением материализма в средние
века»:
! схоластика;
! реализм;
!+ номинализм;
! патристика;
! конвенциализм.
? Философ средневековья, выступивший с резкой критикой схоластики:
!+ Р.Бэкон;
! Ориген;
! Августин;
28
! Абеляр;
! Аквинский.
? «Французский Сократ, величайший Платон Запада, современный Аристотель, величайший
спорщик и диалектик всех времен, властитель умов, гений многогранный и проницательный,
все превозмогал он силой разума и искусством слова». Так было начертано на могиле:
!+ П.Абеляра;
! А.Великого;
! Ф.Аквинского;
! Тертуллиана;
! Августина.
? Василий Великий, Августин Блаженный, Григорий Нисский, Ориген - основные
представители:
! схоластики;
!+ патристики;
! номинализма;
! гностицизма;
! реализма.
? Спор между номинализмом и реализмом – одна из центральных проблем:
!+ схоластики;
! диалектики;
! патристики;
! апологетики;
! всех указанных.
? Средневековая философия (IХ-ХV вв.), в которой богословско-догматические рассуждения
были соединены с рационалистическим и формально-логическим методом:
! апологетика;
! риторика;
! догматика;
! патристика;
!+ схоластика.
? В средневековье главной задачей медицины было:
! изучение, обследование человеческого тела;
!+ заучивание текстов и их комментирование;
! развитие фармакологии;
! проведение экспериментов на животных;
! все указанное.
? В эпоху средневековья главным авторитетом в области медицины был:
! Пифагор;
! Гиппократ;
!+ Гален;
! Платон;
! Аристотель.
? Схоластика выступает как:
! теологическая разработка идеалов и символов веры;
! рациональное упорядочение христианской догматики;
! бесплодное умствование, оторванное от жизни;
! ведущее направление средневековой философии;
!+ все названное.
? Положение, которое характеризует такое направление средневековой философии как
номинализм:
! общие понятия не обладают реальностью;
! подлинной реальностью не обладают ни вещи, ни понятия;
! универсалии существуют вне и до всяких вещей;
!+ общие понятия суть только имена и образуются нашим умом;
! подлинной реальностью обладают только общие понятия или универсалии.
? В средневековой культуре Западной Европы «царицей всех наук» считалась:
! математика;
29
! философия;
! астрология;
! алхимия;
!+ теология.
? Решение проблемы универсалий породило следующие позиции:
! реализм;
! номинализм;
! концептуализм;
!+ все ответы верны;
! верны первые два ответа.
? Укажите характерные черты провиденциализма:
!+ Бог управляет миром, история – исполнение Божественного предначертания;
! Бог – Творец, он создал мир из ничего;
!+ События земной жизни имеют высший, Божественный смысл;
! Бог творит человека по своему образу и подобию;
! Бог – средоточие и исток всех ценностей.
V. Классическая арабо-язычная философия.
? Арабо-мусульманская философия получила развитие на:
! основе ислама, как новой монеистической религии;
! базе высокоразвитой науки;
! основе достижений народов объединенных в халифат;
!+ все указанное.
? Калам возник и развивался первоначально в ходе дискуссий, развернувшихся в исламе с
появлением различных религиозно-политических группировок:
!+ хариджитов;
!+ кадаритов;
!+ джабаритов;
! ашаритов;
! все указанное.
? В каламе рассматривались следующие основные вопросы:
! соотношение природы и духа;
! взаимоотношения общества и личности;
!+ атрибуты Бога;
!+ божественное предопределение и свобода воли;
! все указанное.
? Религиозно-правовые школы ислама:
!+ маликиты;
!+ ханбалиты;
!+ шафииты;
! суниты;
! суфии.
? Период наивысшего расцвета мусульманской цивилизации:
! VI – VIII вв.;
!+ IХ – ХII вв.;
! ХIII – ХV вв.;
! III – VI вв.;
! XV – XVIII вв.
? Ислам является:
! политеистической религией;
!+ монотеистической религией;
! национальной религией;
! аврааматической религией;
!+ мировой религией.
? Ислам возник:
30
!+ позже других мировых религий;
! раньше иудаизма и христианства;
! одновременно с христианством;
!+ в VII в.;
! позже буддизма.
? Главные деятели мусульманской реформации:
!+ Аль-Афгани;
! Аль Ашари;
! Ибн Сина;
!+ Мухаммед Икбал;
! Аль Газали.
? Существуют разновидности суфизма:
!+ дервишизм;
!+ факиризм;
!+ марабутизм;
! ханбализм;
! шафинизм.
? Основные труды аль-Газали:
!+ Воскрешение наук о вере;
!+ Опровержение философов;
!+ Геммы мудрости;
! Канон врачебной науки;
! все указанные.
? Что общего между средневековой философией Арабского Востока и Западной Европы?
! антропоцентризм;
!+ теоцентризм;
!+ креационизм;
! гуманизм;
! пантеизм.
? Что общего между Аристотелем и Ибн Рушдом в понимании материи и формы:
!+ материя – условие бытия вещей, а форма - сущность;
! материя и форма не имеют отношение к бытию вещей;
!+ форма – условие бытия сущности;
! материя – сущность вещей, а форма – условие;
! все указанное.
? Ибн Халдун полагает, что государство переживает ряд стадий в процессе своего
существования (не верный вариант):
!
консолидацию, когда устанавливается монархическая власть, опирающуюся на
поддержку народа;
! тиранию, когда монарх монополизирует власть;
! злоупотребление привилегиями со стороны власть имущих;
!+ анархии, когда в государстве царит беспорядок;
! попытки умиротворения народного недовольства.
? Автором труда «Воскрешение наук о вере» является:
! Ибн-Араби;
!+ Ал-Газали;
! Ибн Сина;
! Ибн Рошд;
! Аль-Фараби.
? На арабском Востоке почетный титул Первого учителя принадлежал:
! ал-Газали;
! Ибн-Сина;
! ал-Фараби;
! ал-Кинди;
!+ Аристотелю.
? Что понимается под мусульманской схоластикой:
! суфизм;
31
! мутазилизм;
! суннизм;
! шиизм;
!+ калам.
? Учение античной медицины о 4 соках получило интерпретацию арабо-мусульманских врачей
в форме:
! эманационной теории;
! мистицизма;
!+ теории мизаджей;
! двойственной истины;
! учения о предопределении медицины.
? Автором «Канона медицины» является:
! Ар-Рази;
! Ибн-Рушд;
!+ Ибн-Сина;
! Гален;
! Парацельс.
? Одна из самых строгих и жестких правовых школ в исламе:
! кадариты;
! джабариты;
! хариджиты;
! исмаилиты;
!+ ханбалиты.
? Письменная культура и книжные знания в Арабском халифате были достоянием:
! только правителей;
! только арабов;
! исключительно религиозных деятелей;
! особой ……..жрецов;
!+ значительной части городского населения.
? Гносеология мутазализма характеризуется:
!+ превосходством разума над верой;
! превосходством веры над разумом;
! приоритетов чувств над разумом;
! признанием одинаковой значимости веры и разума;
!+ отрицанием таклида.
? Основоположником восточного перипатетизма является:
! Ибн Сина;
! Ибн Рушд;
!+ Ал-Фараби;
! Ал-Газали;
! Ал-Ашари.
? Знаменитый персидский мистик и поэт, основатель суфийского братства маулавийа:
! Джами;
!+ Руми;
! Хайям;
! Хафиз;
! Саади.
? В доисламской Аравии людей отвергавших поклонение племенным идолам, веривших в
единого Бога, но не примыкавших ни к христианам, ни к иудеям называли:
! суфиями;
! хариджитами;
!+ ханифами;
! зиндиками.
? Ибн Халдун определил основную ориентацию своих социологических построений как:
! социальную механику;
!+ социальную физику;
! социальную биологию;
32
! социальное естествознание.
? Вопросы, по которым ашариты заняли антимутазилистскую позицию:
! признание значения рационального знания;
!+ возможно ли рациональное познание Бога, независимое от откровения;
!+ возможно ли знание добра и зла, предшествующее откровению;
! по всем указанным.
? Ал-Газали подверг критическому рассмотрению положения:
! мусульманской теологии;
! суфизма;
! исмаилизма;
! фальсафа;
!+ все указанное.
? Ибн Сина рассматривает следующие виды доказательств:
!+ силлогизм;
!+ индукцию;
! детерминизм;
!+ аналогию;
! все указанные.
? Ибн Рушд делит людей в соответствии с их познавательными способностями на:
!+ толпу;
!+ теологов;
!+ философов;
! книжников;
! комментаторов.
? Виднейшие собиратели преданий о пророке Мухаммеде:
!+ Ал-Бухари;
! Ал-Хорезми;
! Ибн Араби;
! Аль-Газали;
!+ Аль-Муслими.
? Исламский мистицизм обозначается термином:
! шиизм;
! суннизм;
! ашаризм;
!+ суфизм.
? По пути духовного совершенствования суфий проходит различные стадии, в том числе:
! макамат;
! карамат;
!+ тарикат;
!+ хакикат.
? Как называется в исламе наместник Бога на земле:
!+ халиф;
! ханиф;
! правитель;
! пророк;
! ангел.
? В решении вопросов специфичных для калама ашариты придерживались (ошибочный
вариант):
! компромиссного варианта;
! умеренных позиций;
!+ таких же позиций, что и кадариты;
!+ радикальных позиций;
!+ таких же позиций, что и мутазалиты.
? Положения, характеризующие учение мутазилитов:
!+ Бог всемогущ: но только относительно добра и справедливости;
! всемогущество Бога ничем не ограниченно;
! зло и несправедливость существуют по воле Бога;
! зло и несправедливость не подвластно Богу;
33
!+ если человек свободен, то он волен совершать как добрые, так и дурные поступки.
? Мутазилиты были представителями первой крупной школы в:
! суфизме;
!+ каламе;
! суннизме;
! ашаризме;
! шиизме.
? Мутазилиты утверждали:
!+ человек волен совершать как добрые, так и дурные поступки;
! поведение человек полностью предопределено Богом;
! поведение человека определяется его божественным положением;
! поведение человека определяется окружающей средой;
!+ Бог всемогущ, но только относительно добра и справедливости.
? Какие из атрибутов Бога мутазилиты признают субстанциональными:
!+ жизнь;
! воля;
!+ могущество;
! зрение;
! слух.
? Слепое следование религиозным авторитетам это:
! догматизм;
!+ таклид;
! креационизм;
! фатализм.
? Основной школой калама после Х в. становится:
! исмаилизм;
! перипатетизм;
! хариджизм;
!+ ашаризм;
! мутазилизм.
? Античные традиции философствования нашли наибольшее воплощение в:
! ашаризме;
! мутазилизме;
!+ машаизме;
!+ восточном перипатетизме;
! суфизме.
? Почти все исследователи рассматривают его философию как вершину рационализма
средневековой философии Арабского Востока:
! Ал-Фараби;
! Ал-Газали;
! Ал-Кинди;
! Ибн Сина;
!+ Ибн Рушд.
? Понятие Единства Бытия (вахдат ал-вуджуд) было введено:
!+ Ибн Араби;
! Ал-Фараби;
! Ал-Газали;
! Ибн Рошд;
! Ибн Сина.
? Спекулятивная дисциплина, дающая догматам ислама толкование, во многом основанное на
разуме, а не на следовании религиозным авторитетам:
!+ калам;
! тарикат;
! теология;
! сунна;
! таклид.
? Основная проблема, которая оказалась в центре дискуссий между кадаритами и джабаритами
– это:
34
! проблема происхождения мироздания;
!+ соотношение свободы воли и предопределения;
! вопрос об оптимальной форме государственного устройства;
! соотношение веры и разума;
! все указанные.
? Учение кадаритов было развито:
!+ мутазилитами;
! хариджитами;
! исмаилитами;
! джабаритами;
! исмаилитами и хариджитами.
? Ал-Фараби первым попытался концептуально решить вопрос о:
!+ соотношении философии и религии;
! о божественном предопределении;
! соотношении разума и чувств;
! причинах социальной несправедливости;
! все указанные вопросы.
? Слава искусного врача пришла к нему в 17 лет, когда он вылечил Эмира Бухары. Это:
! Ар-Рази;
!+ Ибн Сина;
! Ибн Аттар;
! Захрави;
! Ибн Рушд.
? Ал-Фараби утверждал, что в реальной жизни достижимо:
! всеобщее равенство;
! действительное счастье;
!+ воображаемое счастье;
! социальная гармония;
! все указанное.
? Его называли «философом бытия»:
! ал-Фараби;
!+ Ибн Сина;
! ал-Кинди;
! ал-Газали;
! Ибн Рошд.
? Мыслитель, который представлял мистико-аскетическое направление в философии и
выступил с критикой Аристотеля и его арабских последователей:
! ал-Кинди;
! ал-Фараби;
! Ибн Рушд;
! ал-Хорезми;
!+ ал-Газали.
? Представители восточного перипатетизма (укажите неправильные ответы):
!+ ал-Ашари;
! ал-Кинди;
! ал-Фараби;
! Ибн-Сина;
!+ Руми.
? Представитель восточного аристотелизма, который рассматривал вопрос о соотношении Бога
и природы как соотношение двух родов бытия – необходимо сущего и возможно сущего:
! Ибн Рушд;
! Ибн Халдун;
! Ибн Сина;
! Ибн Туфейль;
!+ Ал-Фараби.
? Универсалии, согласно Ибн-Сине:
!+ существуют до вещей;
35
!+ существуют в вещах;
!+ существуют после вещей;
! существует в природе;
! не существуют вообще.
? Мир, согласно Ибн-Сине:
! сотворен Богом;
! развивается по своим собственным законам;
! существует сам по себе;
! порождение абсолютной идеи;
!+ является эманацией Бога.
?«Философия – это спутница и молочная сестра религии», - это утверждение принадлежит:
! Ал-Кинди;
! Ибн Халдун;
! Ал-Фараби;
! Ибн-Сина;
!+ Ибн Рушду.
? Степень счастья в посюсторонней жизни, согласно Ибн Рушду, зависит от приобретенного
человеком:
!+ знания;
! богатства;
! опыта;
! опыта и богатства;
! всего указанного.
? На Востоке его называли «вторым учителем» после Аристотеля, он написал комментарии ко
многим произведениям античного мыслителя:
! ал-Кинди;
!+ ал-Фараби;
! Ибн Араби;
! Ибн Халдун.
! Ибн Рушд.
? По мнению Ибн Сины настоящий человек прежде всего стремится:
! к чувственным наслаждениям;
!+ к духовному совершенству;
! материальному достатку;
! к физическому развитию;
! к власти.
? В этике ал-Фараби центральной является категория:
! добра;
! долга;
! совести;
!+ счастья;
! милосердия.
? Ал-Фараби полагал, что счастье каждого человека:
! независимо от достижения личного благополучия других;
! зависит от воли Бога;
! зависит от материального благополучия;
!+ зависит от благополучия других.
? В рамках ислама сложился религиозный и правовой:
!+ плюрализм;
! дуализм;
! монизм;
! религиозный монизм и правовой плюрализм.
? Наибольшее развитие на мусульманском востоке получила:
! физиология;
!+ гигиена;
! психология;
! анатомия.
? Теория двойственной истины была предложена:
36
! ал-Фараби;
!+ Ибн-Рушдом;
! Ал-Кинди;
! Ибн-Синой.
? Одну из правовых школ в исламе представляет:
! сунизм;
! суфизм;
!+ шафиизм;
! хариджизм;
! исмаилизм.
? Суфизм представлен различными тарикатами, среди которых:
! ханбалиты;
!+ накшбандия;
!+ кадирия;
! маликиты;
! ханифиты.
? Смысл «теории двойственной истины» Ибн Рушда состоит:
! в ограничении роли науки в познании;
! в отрицании познаваемости мира;
! в отстаивании свободы религиозного творчества;
!+ в обосновании независимости научной и религиозной сфер познания.
? Какие недостатки медицинских книг своих предшественников старался исправить Ибн Сина
в своем труде «Канон врачебной науки»:
! смещение наблюдений и вымыслов;
! бессистемность изложения;
! мистические интерпретации;
!+ все ответы верны;
! верные первые два ответа.
? Характерная для калама проблематика включала следующие основные вопросы:
!+ атрибуты Бога и их соотношение с его духовностью;
! происхождение вселенной и его строение;
!+ божественное предопределение и свобода воли;
! происхождение государства и его роль в обществе;
!+ извечность Корана как слова Божьего или его сотворенность во времени.
VI. Европейская философия: от Возрождения до Просвещения
? Что из перечисленного имеет отношение к эпохе Возрождения:
!+ изобретение книгопечатания;
!+ изобретение телескопа;
! открытие клеточной теории;
! эволюционное учение Дарвина;
!+ обращение к античному наследию.
? Черты, которые характерны философии Возрождения:
!+ утверждение пантеизма в качестве господствующего мировоззрения;
!+ открытие человеческой индивидуальности;
!+ эстетический характер антропоцентризма;
! мистицизм в онтологии и гносеологии;
! материализм в понимании социальных процессов.
? Пантеизм философии Возрождения тяготел:
! к отрицанию божественного творения;
! к обожествлению природы;
! отождествлению её с Богом;
!+ всё указанное.
? Гуманизм эпохи Возрождения отличается:
! нравственно-этической направленностью;
37
!+ эстетической направленностью;
! социальной направленностью;
! политической направленностью.
? Согласно гуманистам комплекс гуманитарных дисциплин, способствующих воспитанию
человеческого в человеке включал в себя, в частности:
! грамматику;
! поэзию;
! этику;
! философию;
!+ все указанные.
? Главным атрибутом материи по Декарту является:
!+ делимость;
!+ протяженность;
! вечность;
! неделимость.
? В чем Гегель видит значение Реформации для культуры?
! рационализировала веру;
!+ положила начало светской культуре;
!+ стала основой современной рациональности;
! соединила разум и веру.
? В чем просветители видели критерий исторического прогресса?
! свободе;
!+ справедливости;
!+ равенстве;
! частной собственности.
? Эпоха Возрождения – это период в развитии европейской культуры, в т.ч. и философии,
который охватывает:
! VIII – Х вв.;
! Х – ХIV вв.;
!+ ХV – ХVI вв.;
! XVIII в.
? Правильным является положение:
! Ренессанс и Возрождение – разные эпохи;
! Ренессанс предпосылка Возрождения;
! Возрождение предшествует Ренессансу;
!+ Ренессанс и Возрождение обозначают одно и то же.
? В социально-экономическом отношении эпоха Возрождения - это:
! становления феодальных отношений;
!+ начало перехода общества к буржуазным отношениям;
! разложения рабовладельческой формации;
! конец первобытного общества.
? Ренессанс в духовном плане характеризуется господством:
!+ искусства;
! науки;
! религии;
! философии.
? Для эпохи Ренессанса характерно:
!+ ………Античности и Средневековья с доминированием античных ценностей;
! полное отрицание средневековой культуры;
! механическое воспроизведение античных духовных ценностей;
!+ возрождение античной культуры, ее переосмысление в новых условиях.
? Главный труд Н.Кузанского:
! Похвала глупости;
!+ Об ученом незнании;
! Феноменология духа;
! Материализм и эмпириокритицизм.
? Их идеи обосновали гелиоцентрическую систему Коперника в борьбе со схоластикой
аристотелево-птоломеевской традиции:
38
!+ Д.Бруно;
!+ Галилей;
! Роттердамский;
!+ Кузанский;
! Маккиавели.
? Бесспорный глава течения в гуманизме, называемом «христианским гуманизмом»:
! Кузанский;
!+ Роттердамский;
! Галилей;
! Д.Бруно.
? Не подходящий вариант:
! Ренессанс – это время энергичных, предприимчивых авантюрных людей, которые
добивались славы и богатства;
! В эпоху Возрождения человек становится историческим существом, поскольку
обращается к истокам;
!+ Человек эпохи Возрождения – это странник, грешник по рождению на грешной земле;
! Для Возрождения характерен антропоцентризм.
? На каком принципе Коперник основывает новую астрономическую систему:
!+ относительности;
! вероятности;
! совпадения противоположностей;
! детерминизма.
? Социальная теория Т.Мора характеризуется как:
!+ утопический социализм;
! скептицизм;
! военный коммунизм;
! христианский гуманизм.
? Католическая церковь объявила Коперника и Бруно:
! святыми;
!+ еретиками;
! сектантами;
!+ вероотступниками.
? Смертельный приговор инквизиции он встретил словами: «Вы с большим страхом выносите
мне приговор, чем я его выслушиваю»:
! Галилей;
!+ Бруно;
! Коперник;
! Кеплер.
? Как можно охарактеризовать философское мышление эпохи Возрождения:
!+ антропоцентризм;
! космоцентризм;
! теоцентризм;
! техноцентризм.
? Основная черта натурфилософии Возрождения:
! деизм;
!+ пантеизм;
! дуализм;
! конвенциализм.
? Представитель натурфилософии эпохи Возрождения:
! Т.Мор;
! А.Данте;
!+ Н.Коперник;
! Н.Маккиавелли.
? «Медицина есть восстановление согласия стихий, утративших взаимное равновесие; болезнь
есть нестроение стихий, соединенных в живом организме» – такое определение дает
выдающийся деятель Возрождения:
! Микеланджело;
!+ Леонардо да Винчи;
39
! Петрарка;
! Донателло.
? Основатель современной анатомии, оставивший 7 томов «О строении человеческого тела»:
!+ Везалий;
! Парацельс;
! Гарвей;
! Сервет.
? Он заложил основы механико-физико-химического направления в медицине и развил новое
для своего времени учение о дозировке лекарств:
! Гарвей;
! Везалий;
!+ Парацельс;
! Сервет.
? Основные черты культуры Ренессанса:
! догматизм;
! теоцентризм;
!+ гуманизм;
! иррационализм;
!+ антропоцентризм.
? В эпоху Возрождения скептицизм был характерен для взглядов:
!+ Монтеня;
! Кузанского;
! Коперника;
! Бруно.
? Основной труд Н.Маккиавелли:
! «Государство и революция»;
!+ «Государь»;
! «Наука логики»;
! «Диалектика природы».
? Опорами власти, согласно Маккиавелли являются (неверный вариант):
! бюрократический аппарат;
!+ ученые;
! сила;
! культ личности государя.
? Философы-рационалисты:
!+ Р.Декарт;
! Т.Гоббс;
! Дж.Локк;
!+ Г.Лейбниц;
! Ф.Бэкон.
? Фр.Бэкон выделяет заблуждения, которые мешают адекватному познанию:
!+ идолы рода;
! идолы чувств;
! идолы формы;
!+ идолы театра;
!+ идолы рыночной площади.
? Важнейшие философские произведения Декарта:
!+ Рассуждение о методе;
! Похвала глупости;
!+ Начала философии;
! Феноменология духа;
! Наука логики.
? Представители философии французского Просвещения:
! Гердер;
! Лейбниц;
!+ Гольбах;
!+ Ламетри;
40
!+ Дидро.
? Позиция, согласно которой признается единственно реальным существование сознания
данного человека:
! сенсуализм;
!+ солипсизм;
! эмпиризм;
! креационизм.
? Укажите не верное суждение:
! общий гуманистический дух эпохи Возрождения не мог не отразиться на медицине;
!+ проблемы физической культуры человека, его здоровья стали доминирующими в
духовной жизни Ренессанса;
! многие ученые того времени имели медицинское образование и практиковались как
врачи;
! человек в это время мыслится как существо двоякой природы – телесной и духовной, с
абсолютным приоритетом духовного начала.
? Какое из приведенных суждений считается неправильным:
! для эпохи Нового времени характерным был механистический способ рассмотрения
физиологических процессов;
! Декарт впервые описывает механизм безусловного рефлекса, причем строго на
механистической основе;
! в Новое время на первый план выходят вопросы гносеологии;
!+ механицизм Декарта позволяет ему правильно объяснить психические явления.
? Сущность пантеизма выражена в суждении:
! образ Бога – это обобщенный, идеализированный образ человека;
! Бог – творец природы, устроитель мира;
!+ Природа и Бог тождественны, природа есть Бог в вещах;
! Бог – первопричина всего сущего, он задает миру первотолчок.
? Мыслитель эпохи Возрождения, развивавший идеи диалектики на основе принципа
совпадения противоположностей:
! Дж.Бруно;
! Н.Коперник;
!+ Н.Кузанский;
! М.Монтень.
? Кто первым из представителей эпохи Возрождения пришел к выводу о бесчисленности
миров:
!+ Бруно;
! Галилей;
! Коперник;
! Роттердамский.
? Философия в эпоху Возрождения выступает в союзе с:
! религией;
! наукой;
!+ искусством;
! мифологией.
? Художник, оставивший многотомную анатомию и сотни анатомических рисунков,
сохранившихся до наших дней:
! Донатело;
!+ Леонардо да Винчи;
! Микеланджело.
? Он предал огню сочинения Галена и Авиценны, заявив, что отрекается от всех старых
авторитетов с их ошибками и заблуждениями:
!+ Парацельс;
! Сервет;
! Гарвей;
! Павлов.
? Для объяснения строения и функций организма, Парацельс использовал идеи:
!+ механики;
! биологии;
41
! химии;
! астрономии.
? В политике, согласно Макиавелли правитель должен руководствоваться принципом:
! интересы народа выше всего;
!+ цель оправдывает средства;
! конечная цель ничто, движение все;
! интересы личности выше всего.
? Политическую философию в эпоху Возрождения развивал:
! Коперник;
! Галилей;
!+ Маккиавелли;
! Кузанский.
? Суждение Н.Макиавелли, которое стало синонимом цинизма в политике и обрело
нарицательный смысл «макиавеллизма»:
! опора власти – сила; другая опора – умело создаваемый «культ личности» государства,
третья опора – сильный бюрократический аппарат и т.д.;
! чем больше у государства власти, тем сильнее угроза ее потерять;
!+ у политики свои законы, государ..во не частное лицо, и то, что недопустимо в личной
жизни, в семье (ложь, насилие, жестокость, вероломство) – вполне допустимо в политике;
! политический компромисс, устраивающий всех, невозможен, т.к. интересы людей
слишком различны.
? Известным представителем реформации 16 в. является:
! Т.Мор;
!+ М.Лютер;
! Н.Маккиавелли;
! Дж.Бруно.
? Новое время – это период развития культуры и философии европейских стран в:
! ХV – ХVI вв.;
!+ ХVII вв.;
! ХVIII вв.;
! ХХ в.
? Философия в эпоху Нового времени выступает в союзе с:
! богословием;
!+ наукой;
! искусством;
! техникой.
? В Новое время философии на первый план выходят проблемы:
!+ гносеологии;
! онтологии;
! антропологии;
! аксиологии
? Кто является автором высказывания: «Я мыслю, следовательно, я существую»:
! Гоббс;
! Локк;
!+ Декарт;
! Бэкон.
? Выдающийся философ и крупнейший математик, основоположник новоевропейского
рационализма:
! Бэкон;
!+ Декарт;
! Спиноза;
! Лейбниц.
? Кто из мыслителей Нового времени главную задачу своих философских занятий определил
как «великое восстановление наук»:
!+ Бэкон;
! Спиноза;
! Декарт;
! Лейбниц.
42
? Мыслитель, который провозгласил программу – освобождение разума от идолов:
! Гоббс;
!+ Бэкон;
! Декарт;
! Локк.
? В 17 в. В.Гарвей ввел в практику научных исследований метод, получивший название:
!+ вивисекции;
! индукции;
! дедукции;
! анализа.
? В трактате «Новый органон» он изложил основы индуктивного метода познания:
! Дж.Локк;
!+ Ф.Бэкон;
! Р.Декарт;
! Б.Спиноза.
? Чтобы отыскать самое первое и абсолютно истинное положение, считает Декарт, надо
сначала:
! проверить на опыте;
!+ усомниться абсолютно во всем;
! обратиться к религии;
! разработать метод.
? Согласно Бэкону самое высокое и достойное место в обществе должна занимать:
! мифология;
! религия;
! политика;
!+ наука;
! искусство.
? Противоположность подходов эмпиризма и рационализма в вопросах познания и научного
метода была разрешена:
! в средневековой философии;
! в философии Нового времени;
!+ немецкой классической философии;
! философии эмпириокритицизма.
? Кто из указанных философов требовал положить в основу философского мышления принцип
очевидности:
! Бэкон;
! Гоббс;
!+ Декарт;
! Лейбниц.
? Философию Нового времени можно характеризовать прежде всего как:
! философию морали;
!+ философию науки;
! философии религии;
! философию права.
? Мыслитель, который высшим видом интеллектуального знания считал интуицию ума:
! Локк;
!+ Декарт;
! Спиноза;
! Лейбниц.
? Философ, доказывавший, что субстанций множество и все они духовные:
!+ Лейбниц;
! Бэкон;
! Декарт;
! Спиноза.
? Какая из точек зрения выражает позицию крайнего рационализма:
! «Нет ничего в разуме, чего не было прежде в чувствах» (Д.Локк);
!+ «Нет ничего в разуме, чего не было прежде в чувствах, кроме самого разума» (Лейбниц);
43
! «Всякое наше знание начинается с чувств, переходит затем к рассудку и заканчивается в
разуме…» (И.Кант).
? Положение, которое отражает сущность метода «индукции» по Ф.Бэкону:
!+ искать факты, не только подтверждающие определенный вывод, но и опровергающие его,
т.е. перечислением и исключением;
! перечислить все предметы данного класса явлений и обнаружить присущее им свойство
(правило перечисления);
! на основе соблюдения конечного числа фактов делается общий вывод относительно всего
класса данных явлений (правило заключения по аналогии).
? Представитель европейской философии 17 в., автор учения «О врожденных идеях»:
! Т.Гоббс;
!+ Р.Декарт;
! Б.Спиноза.
? Для Нового времени характерно:
! активная деятельность церкви;
!+ становление и оформление естественных наук;
! расцвет искусства.
? Главной для философии Нового времени была проблема:
!+ метода познания;
! истины;
! человека;
! общества.
? Для эмпиризма характерно признание основным источником знания:
! чувств;
!+ опыта;
! разума;
! интуиции.
? Декарт, Спиноза, Лейбниц придерживались позиции:
! эмпиризма;
!+ рационализма;
! сенсуализма;
! скептицизма.
? Сущность «учения об идолах» Ф.Бэкона состоит:
! в анализе языческих верований;
! в критическом отношении к традициям и обычаям;
!+ в выявлении и устранении предрассудков, препятствующих постижению истины;
! в противостоянии мифотворчеству и религии.
? Нет ничего в познании, чего ранее не содержалось в ощущениях – таков девиз:
! рационалистов;
!+ эмпириков-сенсуалистов;
! номиналистов;
! провиденциалистов.
? Автором политического трактата «Левиафан» является:
!+ Т.Гоббс;
! Д.Локк;
! Г.Лейбниц;
! Р.Декарт.
? Понятие, которое не может служить характеристикой учения Б.Спинозы о субстанции:
! рационализм;
! монизм;
! пантеизм;
!+ дуализм.
? В теории познания Т.Гоббс:
! рационалист;
!+ эмпирик;
! скептик;
! агностик.
? Последователь Ф.Бэкона и Т.Гоббса, автор труда «Опыт о человеческом разуме»:
44
!+ Д.Локк;
! Р.Декарт;
! Б.Спиноза;
! Г.Лейбниц.
? Английский философ 17 в., автор учения о первичных и вторичных качествах:
! Коллинз;
! Т.Гоббс;
! Ф.Бэкон;
!+ Д.Локк.
? Философ эпохи Нового времени, автор книги «Мысли о воспитании», где большое значение
придается физическому воспитанию («в здоровом теле – здоровый дух»):
! Т.Гоббс;
!+ Д.Локк;
! Р.Декарт;
! Б.Спиноза.
68. Ключевое понятие философской системы Лейбница:
! материя;
! логос;
! пайдея;
!+ монада.
? Философ Нового времени, который считал очевидным, что при своем появлении на свет
душа человека представляет «чистую доску»:
!+ Локк;
! Спиноза;
! Гоббс;
! Декарт.
? Согласно Спинозе, то, что для существования не нуждается ни в чем, кроме самого себя,
называется:
! бытием;
! формой;
!+ субстанцией;
! модусом.
? Философ, признававший основой мира две субстанции (дуализм):
!+ Декарт;
! Бэкон;
! Спиноза;
! Лейбниц.
? Автором учения о монадах является:
! Бэкон;
! Локк;
!+ Лейбниц;
! Декарт.
? Кто из философов Нового времени объявил ложными понятия «субстанция», «материя»:
!+ Беркли;
! Локк;
! Спиноза;
! Лейбниц;
! Декарт.
? «Вещь есть ничто иное, как совокупность наших ощущений». К какому философскому
направлению относится данное суждение Д.Беркли:
! объективный идеализм;
! антропологический материализм;
! материализм;
!+ субъективный идеализм.
? «Философия должна представлять собой систему наподобие дерева. Корнем этого дерева
является метафизика (философская дисциплина о первоначалах всего существующего), стволом
– физика, а ветви и крона - остальные науки, главные из которых медицина, механика и этика».
Эту оригинальную классификацию предложил:
45
! Д.Локк;
! Г.Гоббс;
!+ Р.Декарт;
! Б.Спиноза.
? По словам Декарта, половина его философии сводилась к следующим положениям
(ошибочный вариант):
! в отыскании истины следует руководствоваться только разумом. Нельзя доверять ни
авторитету, ни обычаям, ни интуиции, ни чувствам;
! надо отвергнуть все прежние знания и умения, а на их место поставить вновь добытые
или старые, но проверенные разумом;
!+ знание может быть получено только из опыта;
! отыскать истину можно только располагая эффективным методом.
? Мыслитель, который уже в юношеских сочинениях сформулировал главный для себя
философский вопрос: возможно ли истинное человеческое счастье, и если да, то в чем оно
состоит и как его достичь?
! Бэкон;
! Спиноза;
! Декарт;
!+ Лейбниц.
? Идеи Просвещения получили значительное распространение в странах Европы (не
подходящий вариант):
! Англия;
! Франция;
! Германия;
!+ Португалии.
? Основным лозунгом просветителей был:
! справедливость и равенство;
! разум и воля;
!+ наука и прогресс;
! вера и терпимость.
? Видными представителями английского просвещения является:
!+ Дж.Локк;
! Т.Гоббс;
!+ Ф.Бэкон;
! Спиноза.
? В идеологии Просвещения отразилось умонастроение:
! рабочего класса;
!+ буржуазии;
! крестьянства;
! третьего сословия.
? Дж.Локк разработал принципы:
!+ гражданского общества;
! естественного права;
! общественного договора;
! классовой борьбы.
? Кто из мыслителей эпохи Просвещения считается основоположником «географической
школы» в социологии, согласно которой климат, почва, ландшафт определяют дух народов и
характер общественного устройства:
! Вольтер;
! Д.Толанд;
! И.Гольбах;
!+ Ш.Монтескье.
? Французский философ-просветитель, который признавал наряду с существованием Бога
также и бессмертную душу:
! Гольбах;
! Руссо;
! Вольтер;
!+ Дидро.
46
? Согласно Монтеню, разум притязающий (претендующий) на многое есть жалкий разум
самого заносчивого существа. Это характерно для:
! агностицизма;
! рационализма;
!+ скептицизма;
! сенсуализма.
? Философ-просветитель, который утверждал: «если бы Бога не было, его нужно было бы
придумать»:
!+ Вольтер;
! Монтескье;
! Гольбах;
! Гельвеций.
? Свой трактат «Об общественном договоре» он начинает словами: «Человек рожден
свободным, а между тем везде он в оковах»:
! Дидро;
!+ Руссо;
! Вольтер;
! Гольбах.
? Автором трактата «Дух законов» является:
! Руссо;
! Гельвеций;
!+ Монтескье;
! Дидро.
? Первым законом естественного права, Гоббс провозгласил:
!+ войну всех против всех;
! равенство всех;
! принцип справедливости;
! классовое сотрудничество.
? Положение, которое не свойственно французскому материализму ХVIII в.:
! борьба с религиозными воззрениями и создание системы атеистического мировоззрения;
! идея перестройки жизни общества на началах разума и широкого распространения
практически полезных знаний;
! убеждение, что человек добр по природе, а общество и воспитание может укрепить или
ослабить эту естественную моральную сплоченность;
!+ признание согласованности разума с основами религиозной веры, обоснование
возможности доказательства Бога.
? Какая из идей была объединяющей для философов Просвещения:
!+ идея переустройства жизни на разумных началах;
! идея изучения космического пространства;
! идея создания отдельных национальных государств;
! идея классовой борьбы.
? Ж.Ламетри, Д.Дидро, Гельвеций, Гольбах - представители:
! средневековой философии;
!+ французского материализма;
! марксизма;
! немецкой классической философии.
? Религиозно-философское воззрение, согласно которому Бог, сотворив мир, не принимает в
нем какого-либо участия и не вмешивается в закономерное течение его событий:
! теизм;
! пантеизм;
!+ деизм;
! дуализм;
! монизм.
? Философ различавший первичные (протяженность, движение…) и вторичные (цвет, запах,
звук…) качества вещей:
!+ Д.Локк;
! Спиноза;
! Лейбниц;
47
! Ф.Бэкон.
? Врач-философ, признававший объективное существование высшего разумного существа –
Бога, но только в качестве безличной первопричины мира:
! Декарт;
!+ Локк;
! Бэкон;
! Гоббс.
? Критикуя учение Декарта о врожденных идеях он в своем труде « О человеческом разуме»
доказывал, что душа ребенка подобна «чистой доске»:
! Бэкон;
! Спиноза;
! Лейбниц;
!+ Локк.
? Французский философ-материалист, врач по профессии, автор труда «Человек – машина»,
сожженного по требованию духовенства.:
! Монтень;
! Дидро;
! Гельвеций;
!+ Ламетри.
? Французский философ, просветитель и врач, намного опередивший Ламарка своими
предположениями о наследственной передаче приобретенных индивидуальных способностей:
! Ламетри;
!+ Кабанис;
! Гельвеций;
! Руссо.
? Французский просветитель, разделявший взгляды Локка о первичных и вторичных
качествах:
! Ламетри;
! Вольтер;
! Гольбах;
!+ Дидро.
? Представитель французского просвещения, который считал лучшим типом государства
республику:
! Вольтер;
!+ Руссо;
! Гельвеций;
! Гольбах.
? Французский просветитель, который отстаивал идеи о материальности мира, о единой
несотворенной материи:
!+ Гольбах;
! Дидро;
! Монтень;
! Руссо.
? Французский мыслитель 18 в., который в теории познания придерживался сенсуализма, хотя
и признавал врожденность нравственных идей:
!+ Руссо;
! Гельвеций;
! Монтень;
! Ламетри.
? Вольтер рассматривал историю как:
! проявление воли бога;
! совокупность случайных фактов;
!+ творчество самих людей;
! деятельность великих личностей.
? Для эпохи Просвещения характерно умонастроение:
!+ рационализма;
! иррационализма;
! не………лизма;
48
! агностицизма.
? Представитель эпохи Просвещения, который в своей работе «Человек-машина» доказывал,
что люди являются искусно построенными механизмами и призывал изучать человека,
опираясь только на механику его тела:
! Дж.Толанд;
! Ф.Вольтер;
!+ Ж.Ламетри;
! И.Гердер.
? Укажите имена деятелей эпохи Возрождения в сферу деятельности которых входит наука:
! Данте Алигьери;
! Дж.Бокаччо;
!+ Дж.Бруно;
!+ Г.Галилей;
!+ Н.Коперник.
? Идею упразднения частной собственности выдвинул:
!+ Томас Мор;
! Мишель Монтень;
! Николо Макиавелли;
! все указанные.
? Гуманисты подвергли критике:
! труды «отцов церкви»;
! патристику;
! учение томизма;
!+ христианское вероучение в целом.
? Какой путь познания, согласно Ф.Бэкону, является истинным?
! «паука»;
! «крота»;
! «муравья»;
!+ «пчелы».
? «Чистой доской» Дж.Локк называл:
! человеческое тело;
!+ человеческую душу;
! космический разум;
! общество.
? Французский просветитель, который оказал наибольшее влияние на развитие общественного
сознания в России:
! Дидро;
! Монтескье;
!+ Вольтер;
! Руссо.
? По мнению Локка, свобода человека:
! абсолютна и никем не ограничена;
!+ ограничена свободой других людей;
! относительна, зависит от условий жизни человека;
! ограничена силой государства;
! регулируется собственной совестью.
VII. Немецкая классическая философия.
? Понятия, характеризующие философию И.Канта:
! пандейя;
!+ ноумен;
!+ феномен;
! эмпиризм;
!+ «вещь в себе».
? Основные труды Гегеля:
49
! Критика чистого разума;
!+ Феноменология духа;
!+ Энциклопедия философских наук;
!+ Наука логики;
! все указанные.
? Труды Л.Фейербаха:
!+ Сущность христианства;
! Философия права;
!+ Основы философии будущего;
! Критика способности суждения;
! все указанные.
? Что означает эпитет «чистый», который употребляет Кант в отношении к разуму?
! свободный от заблуждений;
! существующий безотносительно к субъекту;
!+ исследованный вне конкретного опытного содержания;
! абстрагированный от форм восприятия.
? Каким является характер понятий, которыми оперирует чистый разум?
! апостериорным;
!+ трансцендентным;
! трансцендентальным;
! эстетическим.
? Что, с точки зрения Канта, делает человека свободным?
! следование своей природе;
!+ следование нравственному долгу;
! адекватное познание;
! исполнение религиозных норм.
? Согласно системе Гегеля природа и история – это результат:
! случайности;
! воля божественного провидения;
! естественных законов;
!+ логики развития мирового духа.
? Бытие природы у Гегеля позволяет вскрыть:
!+ инобытие идеи;
! самостоятельное бытие материи;
! постоянный акт божественного творения;
! произвольное бессистемное становление.
? Что И.Кант относит к априорным формам чувственности?
!+ пространство;
!+ время;
! опыт;
! материя.
? Социально-философские взгляды Гегеля определяются как:
! либерализм;
! религиозный фундаментализм;
!+ консерватизм;
! неоконсерватизм.
? С точки зрения Гегеля, свобода человека имеет своей предпосылкой:
!+ необходимость;
! судьбу;
! случай;
! произвол.
? Фейербах утверждал, что сущность человеческого «Я» проявлена в:
! самосознании человека;
! его волевых актах;
!+ целостности его тела;
! этических представлениях.
? Признаком научного знания Фихте считал:
! подтверждение положений экспериментальным образом;
50
! математическую доказательность выводов;
!+ системную связь основоположений;
! соответствие положений реальным фактам.
? Основоположником немецкой классической философии является:
! Гегель;
! Маркс.
!+ Кант;
! Фейербах.
? Философский метод Гегеля является:
! метафизическим;
!+ диалектическим;
! догматическим;
! феноменологическим.
? Основные законы диалектики разработаны:
! Аристотелем;
! Бэконом;
! Кантом;
!+ Гегелем.
? Первой философской наукой по Гегелю должна быть:
! физика;
! метафизика;
!+ логика;
! риторика;
! биология.
? Кто из немецких философов придерживался мнения, что разум без рассудка – ничто, тогда
как рассудок и без разума - нечто:
!+ Кант;
! Фихте;
! Гегель;
! Ницше;
! Маркс.
? Идея автономии нравственности была обоснована:
!+ Кантом;
! Фейербахом;
! Гегелем;
! Фихте.
? Ноумен, феномен, трансцендентальное… эти понятия представлены в философии:
! Фихте;
!+ Канта;
! Гегеля;
! Фейербаха.
? Главной в гносеологии Канта является идея:
! абсолютности истины;
! рационализма;
! относительности истины;
!+ активности познания.
? Человек в философии Л.Фейербаха рассматривается:
!+ преимущественно биологически, как наиболее совершенная часть природы;
! прежде всего как духовное существо;
! как творение бога;
! главным образом как существо социальное, как совокупность общественных отношений.
? Кто является автором работы «Энциклопедии философских наук»:
! Кант;
! Фихте;
!+ Гегель;
! Маркс.
? Кому из немецких философов принадлежит гипотеза об образовании планетной системы из
первоначальной туманности:
51
!+ Канту;
! Фихте;
! Гегелю;
! Фейербаху.
? Кто из представителей немецкой классической философии считал, что предмет философии
совпадает с предметом религии – это абсолютный бесконечный объект:
! Фихте;
! Шеллинг;
!+ Гегель;
! Кант;
! Фейербах.
? Антиномии Канта - это:
! понятия;
! суждения;
! гипотезы;
! умозаключения;
!+ неразрешимые противоречия.
? Какой подход характерен для Канта в теории познания?
! догматизм;
! скептицизм;
! релятивизм;
!+ критицизм;
! сенсуализм.
? Гегель критикует Канта за:
!+ агностицизм;
! категорический императив;
! естественнонаучные взгляды;
! учение об антиномиях.
? «Предмет философии состоит в том, чтобы узнать идею в ее истинной и всеобщей форме» –
так полагал:
! Кант;
! Фихте;
!+ Гегель;
! Фейербах.
? Гегель объявил логику учением:
!+ о сущности всех вещей;
! о человеческом мышлении;
! о гражданском обществе;
! об историческом процессе.
? Согласно Гегелю, абсолютная идея в своем развитии проходит:
! два этапа;
!+ три этапа;
! шесть этапов;
! она не развивается.
? «Все проблемы философии и их решения скрыты в самом человеке, в рациональном
понимании его бытия и деятельности». – Это соответствует:
! антропологическому принципу Фейербаха;
! объективному идеализму Гегеля;
! эстетика Шеллинга;
!+ этическому учению Канта.
? Он был непосредственным учеником Гегеля, затем его критиком, перешедшим на
атеистические и материалистические позиции:
! Кант;
! Фихте;
! Маркс;
!+ Фейербах.
? Кант считал, что противоречия существуют в:
! природе;
52
! обществе;
!+ мышлении субъекта.
? Основные
положения т.н. романтической медицины (ХIХ в.) разрабатывались под
воздействием:
!+ кантианства;
! философии Гегеля;
! учения Маркса;
! во всех указанных сферах.
? «Сама природа есть тот «внутренний врач», который с рождения присутствует в каждом
человеке и поэтому сведущ в болезнях больше, нежели специалист, лишь нащупывающий
симптомы извне. – Это положение характерно для:
! античной медицины;
! медицины эпохи Средневековья;
! медицины эпохи Возрождения;
!+ романтической медицины (ХIХ в.).
? Свою философию Кант назвал:
! историческим материализмом;
!+ трансцендентальным идеализмом;
! категоричным императивом;
! субъективным идеализмом.
? Кому из представителей немецкой классической философии принадлежит утверждение:
«Абсолютный предмет философии составляют объективные мысли»:
! Канту;
!+ Гегелю;
! Фейербаху;
! Шеллингу.
? «Всеобщее – есть основание и почва, корень и субстанция единичного» – эту идею
обосновывал:
! Кант;
! Фихте;
! Фейербах;
!+ Гегель.
? Философ, способствовавший преодолению локалистического толкования патологического
процесса:
!+ Гегель;
! Кант;
! Фихте;
! Фейербах.
? Кант отрицает возможность познания:
! человека;
! природы;
! мира явлений;
! общества;
!+ вещей в себе.
? Категорический императив Канта - это:
!+ моральный закон;
! закон природы;
! результат опыта;
! художественный образ;
! элемент веры.
? Понятие, характеризующее философию Гегеля:
! монада;
! катарсис;
! антиномия;
!+ абсолютная идея;
! категорический императив.
53
? Кому из представителей немецкой классической философии принадлежит мысль: «Сколько
бы мы ни проникали в глубь явлений, наше знание все же будет отличаться от вещей, каковы
они на самом деле»:
! Фихте;
! Шеллингу;
!+ Канту;
! Гегелю;
! Фейербах.
? Кто из немецких философов назвал медицину «родиной материализма»:
! Кант;
! Фихте;
! Шеллинг;
!+ Фейербах.
? Автором учения об антиномиях является :
!+ Кант;
! Фихте;
! Шеллинг;
! Гегель.
? Какая из характеристик неприемлема к философии Л.Фейербаха:
! натурализм;
!+ диалектика;
! атеизм;
! материализм;
! антропологизм.
? «Народы вступают в историю тогда, когда организуются в государства, а каждый народ
имеет то правительство, которое заслуживает». Эта мысль принадлежит:
! Фихте;
! Фейербаху;
!+ Гегелю;
! Канту.
? Какое из характеристик отражает сущность гегелевского закона перехода количественных
изменений в качественные:
! соотношение единичного и общего;
! отражение общего результата и направленности процесса развития;
!+ описание механизма саморазвития, порядка изменений в процессе развития;
! раскрытие внутреннего источника, импульса, побудительной силы в развитии.
? Кто из немецких философов был представителем романтизма:
! Кант;
!+ Шеллинг;
! Гегель;
! Фейербах;
! Маркс.
? Немецкий философ, который подчеркивал, что он отличается от прежних атеистов и
пантеистов (в частности от Спинозы) тем, что для объяснения религии он берет не только
отрицательные, но и положительные мотивы:
! Шеллинг;
!+ Фейербах;
! Гегель;
! Маркс.
? Немецкий философ, который предложил следующую классификацию болезней: 1. Внешние
или инфекционные; 2. Особенные, имеющие две формы – острую и хроническую; 3.
Психические.
! Кант;
! Шеллинг;
!+ Гегель;
! Фейербах.
? Гегель полагал, что психические заболевания имеют:
!+ духовно-телесную природу;
54
! телесную природу;
! духовную природу;
! беспричинны.
? Правильным является утверждение:
! Кант считал, что разум отражает объективные противоречия материального мира;
!+ Кант считал, что противоречия существуют только в мышлении субъекта;
! Кант утверждал, что противоречия существуют только в обществе;
! Кант вообще отрицал существование противоречий.
? Государство по Гегелю:
! орудие насилия;
!+ действительность нравственной идеи;
! политический институт;
! хозяйственная единица;
! продукт классовой борьбы.
? Согласно Гегелю эпохи в истории различаются:
! уровнем экономического развития;
!+ уровнем осознания свободы;
! характером политических отношений;
! характером способа производства.
? С именем Гегеля связан (наиболее подходящий вариант):
!+ новый этап в развитии диалектики;
! учение о языке;
! учение о личности;
! новый этап в развитии материализма.
? По мнению Фейербаха, Бог в христианстве наделяется характеристиками:
!+ человеческого рода;
! природы;
! животного царства;
! отдельных вещей и явлений.
? По убеждению Фейербаха философией будущего станет:
! естествознание;
! гносеология;
! аксиология;
!+ антропология.
? Кто из немецких философов является автором трех «Критик»:
! Фихте;
!+ Кант;
! Шеллинг;
! Гегель.
? Всякое знание начинается с опыта, но не ограничивается им. Часть наших знаний
порождается самой познавательной способностью, и носит априорный характер. Эти
высказывания характеризуют теорию познания:
!+ Канта;
! Фихте;
! Гегеля;
! Фейербаха.
? Какое из суждений противоречит «категорическому императиву» Канта:
! Знай, что своими поступками формируешь образ действия других;
! Поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время иметь силу принципа
всеобщего законодательства;
! Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы они поступали по
отношению к тебе;
!+ Личность нужно рассматривать как средство осуществления задачи всеобщего блага.
? Определение, которое не имеет отношение к философскому творчеству Гегеля:
! создатель систематической теории диалектики на основе объективного идеализма;
!+ создатель теории общественно-экономических формаций;
! основоположник диалектической логики, признавший противоречие источником
развития, самодвижения понятий;
55
! исследователь духовной культуры человечества, как закономерного процесса развития
«мирового разума».
? Согласно Канту, нормы должного поведения предписываются человеку:
! религией;
! природой;
! обществом;
!+ самим человеком.
? Кто из представителей немецкой классической философии отстаивал идею о самоценности
человеческой личности:
!+ Кант;
! Фихте;
! Шеллинг;
! Фейербах.
? Какая из категорий является основополагающей в моральной философии Канта:
!+ добрая воля;
! зло;
! совесть;
! милосердие.
?«Вещь в себе» по Канту:
!+ мыслима, но не познаваема;
! созерцаема и познаваема;
! созерцаема, но не познаваема;
! то, что дано в опыте.
?Подлинным назначением религиозной веры, согласно Канту, является подготовка человека к:
!+ принятию моральной веры;
! загробной жизни;
! усвоению религиозных канонов;
! служению государству.
?Немецкий философ, который утверждал, что природа – это живое существо, она одухотворена:
! Кант;
!+ Шеллинг;
! Маркс;
! Фейербах.
? Кому из немецких философов принадлежит утверждение: «Все действительное разумно, все
разумное действительно»:
! Кант;
! Фихте;
!+ Гегель;
! Энгельс.
? Какая из эпох развития человеческой культуры была определена Кантом как «выход
человечества из состояния несовершеннолетия:
! Античность;
! Средневековье;
! Возрождение;
!+ Просвещение.
? Что, с точки зрения И.Канта, делает человека свободным?
!+ следование долгу;
! следование своей природе;
! адекватное познание;
! исполнение религиозных норм.
? Немецкий философ, который перенес внимание с объекта познания на познающий субъект:
! Фихте;
! Гегель;
! Фейербах;
!+ Кант;
! Шеллинг.
? Согласно системе Гегеля природу и историю творит:
! случайность;
56
! естественные законы;
!+ логика развития мирового духа;
! воля Бога.
? Противоречия, по мнению Гегеля, существуют как:
! абсолютные;
! непреодолимые;
! воображаемые;
!+ необходимый элемент развития.
? Степень осознания какого понятия является показателем степени общественного развития у
Гегеля?:
! демократия;
!+ свобода;
! техника;
! анархия.
? Высшим достижением исторического движения человечества Гегель считал:
!+ современную ему Германию;
! строй, сложившийся в странах Востока;
! античную демократию;
! будущее Европы.
VIII. Марксистская философия.
? Назовите авторов и приверженцев философии диалектического материализма:
! И.Кант и Г.Гегель;
!+ К.Маркс и Ф.Энгельс;
!+ В.Г.Плеханов и В.И.Ленин;
! все указанные.
? От чего зависит образ мыслей индивидов, с точки зрения Маркса и Энгельса?
! от принятой в обществе системы моральных норм;
! от степени развития научных знаний;
! от вероисповедания;
!+ от того, что и как они производят.
? К.Маркс является создателем:
! трудовой теории стоимости;
!+ теории классовой борьбы;
!+ материалистического понимания ………..;
! теории государства и права.
? В «Философско-экономических рукописях 1844 года» Маркс поднимает проблему:
! первичного накопления капитала;
! социального неравенства;
!+ отчуждения труда;
! экспроприации прибавочной стоимости.
? Что, согласно Н.Бердяеву, содействовало идейному принятию марксизма в России?
! развитое самосознание пролетариата;
! сохранение крестьянских общин;
! теория революционной борьбы;
!+ мессианская интерпретация.
? Марксизм возник в:
! ХVIII в.;
!+ сер. ХIХ в.;
! нач. ХХ в;
! в сер. ХХ в.
? Родиной марксизма является:
! Россия;
! Франция;
!+ Германия;
57
! Англия.
? Сподвижником и соратником Маркса был:
!+ Энгельс;
! Ленин;
! Троцкий;
! Бакунин.
? Согласно Марксу идеология является:
!+ ложным сознанием;
! наукой;
! философией;
! искусством.
? «…Мыслящий рассудок стал единственным мерилом всего существующего» – отмечает
Ф.Энгельс, имея в виду:
! античный космоцентризм;
!+ рационализм Просвещения;
! антропоцентризм Возрождения;
! теоцентризм средневековья.
? Одной из философских предпосылок материалистической диалектики являются:
! учение Конфуция;
! античная философия;
! средневековая философия;
!+ философия Фейербаха.
? Естественнонаучной предпосылкой марксистской философии не является:
! закон сохранения и превращения энергии;
!+ законы Ньютона;
! теория клетки;
! учение Ч.Дарвина.
? Социальная философия марксизма:
!+ исторический материализм;
! социобиология;
! диалектический материализм.
? Религия, по мнению Маркса, является одним из видов:
! философии;
! мифологии;
! науки;
!+ идеологии.
? Марксистская концепция человека исходит из:
! идеалистической диалектики Гегеля и абсолютизации умозрительного отношения
человека к миру;
!+ понимая сущности человека как совокупности общественных отношений;
! антропологического материализма Фейербаха с абстрактным, биологическим подходом к
человеку;
! религиозного толкования сущности человека.
? Принципиальное положение философии природы Ф.Энгельса:
! диалектические закономерности одинаково реализуются в природе и обществе;
!+ законы развития природы принципиально отличаются от законов общественного развития;
! диалектические законы действуют только в сфере природной реальности;
! развитие характерно как для общества, так и для природы.
? Гегеля, Фейербаха и Маркса объединяет:
! материалистическая концепция исторического развития;
! диалектический подход к анализу действительности;
!+ рационалистический подход к явлениям действительности;
! критика христианства.
? Философские взгляды Маркса характеризуются как:
! объективный идеализм;
! субъективный идеализм;
! сенсуализм;
!+ диалектический материализм;
58
! вульгарный материализм.
? Маркс определяет болезнь как:
! потерю трудоспособности человека;
! состояние физического и психического недомогания;
!+ стесненную в своей свободе жизнь;
! наличие физических дефектов.
? Совокупность производственных отношений общества, согласно Марксу, составляет:
! надстройку;
!+ базис;
! социальную структуру;
! базис и надстройку.
? Разделяя с Марксом высокую оценку гегелевской диалектики, он попытался распространить
принципы и законы диалектики на понимание природы:
!+ Энгельс;
! Плеханов;
! Ленин;
! Троцкий.
? Маркс и Энгельс утверждали, что первоосновой развития общества является:
! материальное богатство;
!+ производственная деятельность;
! духовная сфера;
! государственная власть.
? Энгельс сформулировал:
!+ основной вопрос философии;
! закон прибавочной стоимости;
! принципы нравственности;
! учение о классах.
? Положение, которого придерживался Маркс:
! сознание – это продукт только мозга;
!+ сознание – это осознанное бытие;
! сознание определяет бытие;
! сознание – это комплекс ощущений человека.
? История в марксистской концепции предстает как:
! случайное нагромождение событий и фактов;
!+ естественно-исторический процесс;
! воля и действия отдельных личностей;
! божественный промысел.
? Согласно марксизму частная собственность на средства производства является:
! необходимым условием прогресса общества;
!+ причиной неравенства и средством эксплуатации в обществе;
! фактором не влияющим на характер общества;
! естественным условием общественного развития.
? Марксизм исходит из примата (приоритета):
! интересов отдельной личности;
!+ классового подхода;
! общечеловеческих интересов;
! национальных интересов.
? Одними из ключевых является положение марксизма о неизбежности:
! научно-технической революции;
!+ мировой социалистической революции;
! возникновения глобальных проблем;
!+ смены общественно-экономических формаций.
? Согласно марксизму:
! в истории действуют объективные «законы-тенденции», при отсутствии субъективного
фактора;
! в истории действует только субъективный фактор;
!+ определяющую роль в истории играют объективные законы при допущении субъективного
фактора;
59
!+ исторические закономерности реализуются через деятельность людей.
? Автором работы: «Материализм и эмпириокритицизм» является:
! Маркс;
! Энгельс;
! Плеханов;
!+ Ленин.
? Ленинизм является:
!+ продолжением и развитием марксизма;
! антиподом марксизма;
! предпосылкой марксизма;
! синонимом марксизма.
? Согласно марксизму:
! надстройка определяет базис;
!+ базис определяет надстройку;
! базис и надстройка существуют вне связи друг с другом;
! духовная жизнь определяет базис.
? Какая из указанных работ относится к философии марксизма:
! Феноменология духа;
!+ Анти-Дюринг;
! Бунтующий человек;
! Наука логики.
? Кто является автором «Диалектики природы»:
! Маркс;
!+ Энгельс;
! Ленин;
! Маркс и Энгельс.
? Первым русским теоретиком марксизма был:
! Ленин;
! Бакунин;
!+ Плеханов;
! Бердяев.
? Автором «Философских тетрадей» является:
! Троцкий;
!+ Ленин;
! Плеханов;
! Сталин.
? Маркс в «Капитале» дает следующее определение идеального:
! идеальное – синоним сознания, они полностью совпадают;
!+ идеальное – это материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в
ней;
! идеальное – комплекс ощущений человека;
! идеальное – это предельное совершенство чего-нибудь.
? Попытка реализации марксизма на практике общественного переустройства была
осуществлена:
! Плехановым;
! Кропоткиным;
!+ Лениным;
! Плехановым и Лениным.
? Революционное насилие, согласно марксизму, является:
!+ фактором прогресса общества;
! тормозом в развитии общества;
! пережитком прежних обществ;
!+ локомотивом истории.
? Марксизм считает социальное неравенство:
! естественным состоянием общества;
!+ следствием существования частной собственности на средства производства;
! следствием существования индивидуальных различий между людьми
! божественным предопределением.
60
? «Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы
изменить его» – такую позицию изложил:
! Гегель;
! Фейербах;
!+ Маркс;
! Энгельс.
? Какое из суждений соответствует марксистским представлениям о «практике»:
! мир является комплексом человеческих ощущений;
!+ человек воздействует на мир и преобразовывает его и самого себя;
! мир воздействует на человека и отражается в его сознании;
! практика абсолютного критерия истины.
? Работа К.Маркса где изложены концептуальные положения материалистического понимания
истории:
! Капитал;
!+ К критике политической экономии (Предисловие);
! Экономическо-философские рукописи 1844 г.;
! Тезисы о Фейербахе.
? В работе «Немецкая идеология» Маркс и Энгельс представители:
! схему товарно-денежных отношений;
!+ материалистическое понимание истории;
! свое отношение к революционным процессам;
! диалектические закономерности природы.
? Маркс сформулировал следующие законы общественного развития:
! о решающей роли материального производства в жизни общества;
! об определяющем воздействии базиса на настройку;
! о неизбежности перехода от одной общественной формации к другой;
!+ все перечисленное выше.
? К.Маркс является основоположником:
!+ учение об общественно-экономических формациях;
! трудовой теории стоимости;
! теории государства и права;
! всего перечисленного.
? Какие из перечисленных явлений относятся к общественному бытию с точки зрения
марксизма:
! производительные силы;
!+ производственные отношения;
! географическая среда;
! все перечисленное.
? Природа, по Марксу, является для человека телом:
!+ неорганическим;
! биосферным;
! ноосферным;
! астральным.
IХ. Отечественная философия
(русская философия, философская мысль в Дагестане)
? По мнению ученых, российской цивилизации свойственны следующие особенности:
! на её формирование большое влияние оказала Византия, в том числе в связи с принятием
христианства;
! в истории России постоянно происходил процесс расширения географического
пространства, освоения новых земель;
! государство играло важную роль в развитии общества;
!+ все перечисленное выше.
? Характерные черты самобытной русской философии:
61
! осмысление объективной реальности;
!+ критическое осмысление Российской действительности;
!+ космизм;
! верны все определения.
? В основе философии славянофилов находится идея:
! поклонения всему западному;
!+ любви к славянской нации;
!+ самобытности развития России;
! неизбежности развития России по западному пути.
? К западникам относятся:
!+ А.И.Герцен;
!+ П.Я.Чаадаев;
! А.С.Хомяков;
! К. Аксаков.
? Первый критик славянофильства в России:
! А.Н..Радищев;
!+ П.Я.Чаадаев;
! М.А.Бакунин;
! А.И.Герцен.
? Основные проблемы, рассматриваемые в философии П.Я.Чаадаева:
!+ философия человека;
!+ проблема познания;
!+ философия истории;
! тема власти и государства;
! все указанные.
? Согласно славянофилам основу исторического бытия России составляют:
! православие;
! общинный образ жизни;
! соборность;
! коллективизм;
!+ все указанное.
? Кто из русских философов утверждал, что «свобода первичнее бытия»?
! Писарев;
! Лосский;
! Флоренский;
! Бакунин;
!+ Бердяев.
? Кто является представителем славянофильства?
!+ А.Хомяков;
! В.Соловьев;
! Ф.Достоевский;
!+ К.Аксаков.
? Какие духовные факторы повлияли на становление и развитие русской философии?
!+ христианизация Руси;
! античная философия;
! западноевропейская теология;
! все указанное.
? В чем назначение человека, согласно Н.Бердяеву?
! в мудрости;
! в любви;
! в спасении души;
!+ в творчестве.
? Самым радикальным по своим социальным взглядам из русских просветителей ХVIII в. был:
! М.В.Ломоносов;
! Н.И.Новиков;
! Д.И.Фанвизин;
!+ А.Н.Радищев;
! И.А.Крылов.
62
? Выдающимся достижением М.В.Ломоносова является:
!+ доказательство неуничтожимости материи и движения;
! создание клеточной теории;
! открытие электромагнитного поля;
! все указанное.
? Во взглядах на общество русские просветители придерживались:
!+ теории естественного права и договорного происхождения государства;
! марксистских взглядов;
! субъективно-идеалистических взглядов;
! идеи божественного происхождения государства.
?Философская мысль в России начинает зарождаться благодаря:
! реформаторской деятельности Петра I;
!+ процесса христианизации;
! русской классической литературы;
! воссоединению с Украиной.
? Автором книги «Путешествие из Петербурга в Москву» является:
! Ломоносов;
! Белинский;
!+ Радищев;
! Добролюбов;
! Новиков.
? А.Радищев придерживался концепции:
! панславизма;
!+ естественного права;
! общественного договора;
! крестьянского социализма.
? Автором «Философического письма» является:
!+ Чаадаев;
! Радищев;
! Ломоносов;
! Чернышевский;
! Белинский.
? А.С.Хомяков, И.В.Киреевский, Ю.Ф.Самарин, К.С.Аксаков были:
! западниками;
!+ славянофилами;
! народниками;
! революционными демократами.
? Русский мыслитель, представитель революционного демократизма, автор книги
«Антропологический принцип в философии»:
! Герцен;
! Добролюбов;
!+ Чернышевский;
! Некрасов.
? «Жизнь только в движении, в покое – смерть» - так писал русский революционный демократ,
литературный критик и философ:
!+ Белинский;
! Добролюбов;
! Герцен;
! Чернышевский.
? Автор труда «Письма об изучении природы» - одного из наиболее глубоких философских
произведений первой пол. ХIХ в.:
! Белинский;
! Добролюбов;
!+ Герцен;
! Чернышевский.
? Представитель русских революционных демократов, который определял болезнь как
нарушение правильного отношения между частицами, входящими в состав нашего организма:
!+ Добролюбов;
63
! Чернышевский;
! Герцен;
! Белинский.
? В 1853 г. он организовал в Лондоне «Вольную русскую типографию»:
!+ Герцен;
! Белинский;
! Добролюбов;
! Чернышевский.
? В трактате «О значении авторитета в воспитании» он высказал мысль, что воспитание и
обучение должно строиться на основе знания естественных наук:
!+ Герцен;
! Добролюбов;
! Чернышевский;
! Писарев.
? Философской основой идеологии революционного демократизма является:
!+ антропологический материализм с элементами диалектики;
! субъективный идеализм Беркли;
! вульгарный материализм;
! учение Канта об антиномиях.
? «Искусство для искусства» мысль такая же странная в наше время, как «богатство для
богатства», «наука для науки» и т.д. Все человеческие дела должны служить на пользу
человека. Этой позиции придерживался:
! Герцен;
!+ Чернышевский;
! Добролюбов;
! Белинский.
? Ф.Достоевский был представителем:
! революционного демократизма;
! западничества;
!+ религиозного народничества;
! славянофильства.
? Мысль о трагической абсурдности человеческого существования была центральной идеей
философии:
!+ Шестова;
! Соловьева;
! Толстого;
! Бердяева.
? Работы «Философия свободы» и «Смысл творчества» стали определяющими в духовном
выборе русского философа:
! Булгакова;
! Шестова;
!+ Бердяева;
! Соловьева.
? Принцип всеединства, согласно Соловьеву, - должен:
!+ поднять философию над противоположностью рационализма и иррационализма;
! объединить людей независимо от их социальных и имущественных различий;
! объединить человечество на основе единой религии;
! противостоять глобализации.
? Основоположник материалистической психологии в России, «отец русской физиологии»:
! И.Павлов;
!+ И.Сеченов;
! М.Ломоносов;
! Н.Пирогов.
? Метод условных рефлексов позволил ему открыть основные законы и механизмы
деятельности человеческого мозга:
!+ И.Павлов;
! И.Сеченов;
! Н.Пирогов;
64
! С.Боткин.
? Считая диалектику Гегеля важнейшим приобретением философской науки, они критиковали
немецкого философа за консервативные выводы, которые делал Гегель из своей диалектики:
! Достоевский;
! Толстой;
!+ Чернышевский;
! Бердяев.
? Центральным в учении Соловьева является идея:
!+ всеединства;
! государства;
! права;
! общества.
? Русский философ, который разрабатывал проблемы эстетики, исходя из концепции Царства
Божьего:
! Чаадаев;
!+ Лосский;
! М.Ломоносов;
! А.Герцен.
? Какая общественная система представлялась С.Н.Булгакову идеальным?
! коммунизм;
! капитализм;
!+ христианский социализм;
! самоуправляемые коммуны.
? Понятие «симфонической личности» дается в философии:
!+ Карсавина;
! Флоренского;
! Булгакова;
! Соловьева.
? Представитель религиозного иррационализма в России, согласно которому: «От всякой
попытки прикоснуться щупальцами разума к вере – вера гибнет. Она может жить лишь в
атмосфере безумия»?
!+ Л.Шестов;
! С.Булгаков;
! Л.Флоренский;
! С.Франк.
? Понятию «соборности» в русской религиозной философии ХIХ в. соответствует ее понимание
как:
! зримого соединения людей в каком-либо месте, как условия организационного единства;
!+ духовной общности, проявляющейся во всех сферах жизнедеятельности человека в
церкви, в семье, в обществе;
!+ гармонического сочетания индивидуальной религиозности с церковной организацией;
!+ как безусловного результата духовных исканий людей.
? По своим философским воззрениям ближе к экзистенциализму были:
! Соловьев;
!+ Шестов;
! Булгаков;
! С.Н.Трубецкой;
!+ Бердяев.
? Религиозно-философская идея всеединства была выдвинута русской мыслью в противовес
претензиям заменить философию узкоопытным, эмпирическим знанием, которые
предпринимались в рамках:
!+ позитивизма;
! неотомизма;
! экзистенциализма;
! неофрейдизма;
? Н.Бердяев ставит личность:
!+ выше общества, нации, государства;
! на один уровень с государством, обществом, нацией;
65
! на один уровень с нацией, обществом и выше, чем государство;
! в подчиненное положение социальным общностям и институтам.
? Бытие Бога, согласно Бердяеву, постигается человеком:
!+ через личный духовный опыт;
! разумом;
! ощущениями;
! изучением священного писания.
? По Бердяеву, Бог всевластен над сотворенным им миром, но не имеет власти над:
! человеком;
! обществом;
! государством;
!+ свободой.
? Представитель русского революционного демократизма, который с позиции материального
единства мира развивает положение о связи между неорганической и органической природой,
между человеком и животным миром, между различными системами и функциями организма:
! Добролюбов;
! Герцен;
!+ Чернышевский;
! Белинский.
? Русский мыслитель ХIХ в., который обосновывал и интерпретировал диалектику Гегеля как
инструмент познания и революционного преобразования мира («алгебра революции»):
! Н. А. Добролюбов;
! Д.И.Пирогов;
!+ А.И.Герцен;
! Н.Г.Чернышевский.
? В области этики Н.Г.Чернышевский был сторонником:
!+ теории разумного эгоизма;
! гедонизма;
! эвдемонизма;
! абстрактного гуманизма;
! утилитаризма.
? «По своей структуре цельное знание есть органическое единство, синтез теологии, философии
и опытной науки». Это положение характеризует философские взгляды:
! Л.Шестова;
! Н.Бердяева;
!+ В.Соловьева;
! Герцена.
? В средневековой Руси философские идеи находили свое выражение прежде всего в:
! политических трактатах;
!+ богословских сочинениях;
! естественнонаучных трудах;
! социальных учениях.
? Знакомство Руси с философским наследием античности происходило через духовный опыт:
!+ патристики;
! схоластики;
! эмпиризма;
! реализма.
? Представители русского космизма:
! Радищев;
! Белинский;
!+ Циолковский;
! Чернышевский;
!+ Чижевский.
?«Учение о Богочеловечестве» принадлежит:
! Шестову;
!+ Соловьеву;
! Булгакову;
! Бердяеву.
66
? «Объективная направленность развития живого не может прекратить свое действие на
человеке в ныне существующей, еще далеко не совершенной природе: за сознанием и жизнью в
нынешней форме неизбежно должны следовать «сверхзнание» и «сверхжизнь». – Эта идея
характерна для:
! русских махистов;
! русских экзистенциалистов;
!+ русского космизма;
! русского марксизма.
? Понятие соборности является ключевым для:
! западников;
! революционных демократов;
! народников;
!+ славянофилов;
! народников и славянофилов.
? Кому из русских революционных демократов принадлежит утверждение: «Философия без
естествознания так же невозможна, как естествознание без философии:
! Белинскому;
!+ Герцену;
! Чернышевскому;
! Добролюбову.
? Правильными являются положения:
!+ и славянофилы и западники были против революционного преобразования общества;
! и те и другие выступали за революционное преобразование общества;
! западники были за революционные методы, а славянофилы – против;
!+ славянофилы отстаивали самобытность России.
? Основоположником русской христианской философии как самобытного целостного
направления мысли является:
! Ильин;
! Флоренский;
!+ Соловьев;
! Бердяев.
? Учение о «цельном знании» является одной из фундаментальных идей:
!+ Соловьева;
! Франка;
! Карсавина;
! Бердяева.
? Русский философ, согласно которому эволюция природы проходит пять «ступеней-царств»:
минералов, растительное, животное, человеческое, Божье?
! Данилевский;
! Лосский;
!+ Соловьев;
! Бердяев.
? Представитель русской революционной демократии, автор высказывания: «… в словах «Бог»
и «религия» вижу тьму, мрак, цепи, кнут»:
!+ Белинский;
! Герцен;
! Чернышевский.
? Вернадский является представителем:
! русской революционной демократии;
! славянофильства;
!+ космизма;
! марксизма.
? Автором психофизиологического и философского трактата «Рефлексы головного мозга»
является:
!+ И.Павлов;
! И.Сеченов;
! Н.Пирогов;
! С.Боткин.
67
? Представители какого течения русской мысли настаивали на необходимости разработки
собственной, самобытной, из русской жизни возрастающей философии:
! западники;
! революционные демократы;
!+ славянофилы.
? Согласно В.Белинскому: «Русский народ по натуре глубоко»:
!+ атеистичен;
! религиозен;
! материалистичен;
! идеалистичен.
? На развитие философской мысли в послепетровской России (ХVIII) решающее влияние
оказали идеи эпохи:
! Античности;
!+ Просвещения;
! Возрождения.
? В.Н.Татищев и М.М.Щербатов:
!+ русские историки, в творчестве которых нашли отражение определенные философские
взгляды;
! представители русского духовенства, которые выдвинули оригинальную этическую
концепцию;
! русские естествоиспытатели 18 в.
? Русский мыслитель 18 в., который в своем трактате «О человеке, его смертности и
бессмертии» признает неразрывность природного и духовного начал в человеке, единство души
и тела:
!+ Радищев;
! Чаадаев;
! Ломоносов.
? Русский романтизм I пол. ХIХ в. испытал сильное влияние философии:
! Канта;
!+ Шеллинга;
! Фейербаха.
? Писатель, крупный представитель русского романтизма, в круг интересов которого входили:
философия, педагогика, теория музыки, просветительская деятельность:
! В.Белинский;
!+ В.Одоевский;
! В.Чернышевский.
? Философские взгляды А.Хомякова были тесно связаны с его:
! политической позицией;
!+ богословскими идеями;
! экономическими взглядами.
? Возникновение философской мысли в Дагестане связано с:
! присоединением к России;
!+ распространением ислама;
! влиянием Турции и Ирана.
? В Дагестане идеи реформации и джадидизма наиболее последовательно пропагандировали:
!+ Абусуфьян Акаев;
! Дамадан из Мегеба;
! Мухаммад из Кудутля;
!+ Али Каяев;
! все указанные.
? Распространение ислама в Дагестане происходило:
! быстро и безболезненно;
!+ противоречиво и долго;
!+ с применением насилия и в результате миссионерской деятельности.
? Главным методом распространения ислама после IХ в. становятся:
! завоевательные походы арабов;
!+ миссионерская деятельность;
! завоевательные походы дополнялись миссионерской деятельностью.
68
? О том, что уже в ХI в. в Дагестане знали о классической арабо-мусульманской философии
свидетельствует рукопись:
! ал-Газали;
!+ ад-Дербенди;
! ал-Ашари.
? Ад-Дербенди разделяет взгляды:
! ал-Газали;
!+ ал-Ашари;
! Ибн Сины.
? Ад-Дербенди, как и Ашари, полагал, что человек нуждается в суждениях разума только тогда,
когда они согласуются с:
! его интуиций;
!+ шариатом;
! традицией;
! сложившимся порядком.
? Один из основоположников научно-философской школы в Дагестане М.Кудутлинский
выступил последователем:
!+ мутазилитов;
! Ибн Сины;
! Ибн Рушда.
? Особенностью мировоззрения Кудутлинского заключалась в:
! религиозном характере;
! атеизме;
!+ свободомыслии;
! антропоцентризме.
? М.Кудутлинский:
!+ отвергал учение о божественном предопределении;
! отстаивал идею божественного предопределения;
! не обращался к такой проблеме.
? В ХVII-ХIХ вв. в Дагестане наблюдается:
! упадок арабо-мусульманских культурных традиций;
!+ ренессанс (возрождение) арабо-мусульманской традиции;
! распространение традиции русской культуры.
? Дамадан из Мегеба - последователь:
! мутазилизма;
!+ машшаизма;
! суфизма.
? Дамадан из Мегеба в своих медицинских справочниках использует трактаты:
! ар-Рази;
!+ Ибн Сины;
! Ибн Рушда.
? Дагестанские философы, как и аль-Фараби, называли первой философией:
!+ метафизику;
! логику;
! физику.
? Дагестанский мыслитель, автор труда «Лики ислама»:
! Б.Дагат;
!+ Г.Бамматов;
! И.Гайдаров.
? По таким вопросам как: обучение Корану, о соотношении предопределения и свободы воли,
роли разума и откровения в познании…, М.Кудутлинский стоял на позиции:
!+ философского рационализма;
! интуитивизма;
! сенсуализма.
? Как последовательный просветитель, он не только теоретически обосновывал необходимость
овладения знаниями, но и основал одно из первых в Дагестане сельских учебных заведений
светского типа:
! А.Каяев;
69
! С.Габиев;
! Г.Гузунов;
!+ Г.Алкадари.
? Дагестанский просветитель, один из активных инициаторов создания новометодных школ:
!+ А.Акаев;
! М.Казем-Бек;
! М.Кудутлинский.
? «Шариат подобен пароходу, тарикат - морю, хакикат – драгоценностям в мире. Кто хочет
приобрести драгоценности, тот должен сесть на пароход и искать их в море». – Так образно
характеризует путь нравственного совершенствования в своей работе «Путь спасения»
дагестанский просветитель:
! Г.Алкадарский;
! М.Дахадаев;
! Н.Батырмурзаев;
!+ А.Акаев.
? Значительную роль в распространении просветительских идей в Дагестане сыграла «Газета
Дагестана» («Джаридату Дагестан»), редактором которой был:
! Г.Гузунов;
!+ А.Каяев;
! Н.Батырмурзаев;
! Г.Алкадари.
? Мыслитель, которого особо почитали в Дагестане, где известны были почти все его
произведения, в частности: «Оживление религиозных наук», «Драгоценности и жемчужины
Корана», «Путь поклоняющихся»:
! ал-Кинди;
! Ибн Сина;
! ал-Фараби;
!+ ал-Газали.
? Он впервые в истории Дагестана предпринял попытку систематизации материала по
общественно-политической мысли народов Дагестана:
! Гасан Гузунов;
! Саид Габиев;
!+ Гасан Алкадари;
! Али Каяев.
? Автор работы «Асари Дагестан»:
! Казем-бек;
! Г.Гузунов;
!+ Г.Алкадари;
! А.Каяев.
? Дайте характеристику философским воззрениям Г.Алкадари по следующему его
высказыванию: «Бога нет нигде, и нет места, где бы не находился он»:
!+ пантеизм;
! атеизм;
! деизм;
! теизм.
? Этот мыслитель, выходец из Дагестана, считался одним из лучших знатоков мусульманского
права не только в России, но и в Европе:
!+ Казем-Бек;
! Али Каяев;
! М.Кудутлинский;
! Дамадан из Мегеба.
? В вопросе свободы воли и предопределения, Гасан Алкадари придерживался позиции:
! кадаритов;
! джабаритов;
! ашаритов;
!+ мутазилитов.
? Алкадари признает материалистический подход верным при объяснении:
!+ явлений природы;
70
! социальных процессов;
! человеческой жизни;
! духовных процессов.
? Г.Алкадари отстаивал и пропагандировал:
! геоцентрическую модель мира;
!+ гелиоцентрическую модель мира;
! не ставил и не решал эту проблему;
! идеи космизма.
? Благодаря энциклопедическим познаниям за этим мыслителем закрепился титул «море
наук»:
!+ Г.Гузунов;
! А.Каяев;
! А.Акаев;
! У.Буйнакский.
? Первый этап творческого наследия А.Каяева характеризуется преобладанием в его
творчестве:
! религиозной проблематики;
!+ естественно-научной проблематики;
! социальной философии;
! философской проблематики.
? Философский трактат А.Каяева, где разработаны вопросы бытия и познания:
!+ Диалог материалиста и идеалиста;
! Джираб ал-Мамнун;
! Асари Дагестан;
! Путь ислама.
? Автор работы «Мюридизм и Шамиль»:
! А.Каяев;
!+ Казем-Бек;
! С.Габиев;
! Алкадари.
? В своих статьях и публикациях А.Каяев активно выступал против:
! панисламизма;
!+ пантюркизма;
! идеализма;
! материализма.
? Наиболее распространенным в Дагестане является тарикат:
!+ Накшбандия;
! Шазилия;
! Кадирия;
! все названные.
? А.Каяев, одним из первых на Северном Кавказе, приступает к практической реализации
методов обучения, основанных на идеях:
!+ исламского реформизма;
! европейского просветительства;
! исламского фундаментализма.
? Автор работы «Путь ислама», где анализируется место ислама в истории человеческой
культуры, подчеркивается непреходящее значение его морально-этических и юридических
основ:
! Г.Гузунов;
! Г.Баммат;
! Б.Далгат;
!+ А.Каяев.
? Дагестанский просветитель, который в ряде своих публикаций в газете «Заря Дагестана»
отстаивал идеи всемирного братства:
! Б.Далгат;
!+ С.Габиев;
! М.Далгат;
! Н.Батырмурзаев.
71
? Обычное право народов Северного Кавказа:
! шариат;
!+ адат;
! маслиат.
? Один из первых дагестанских исследователей обычного права горцев:
! Г.Гузунов;
!+ Б.Далгат;
! С.Габиев.
? Авторитетный русский исследователь обычного права кавказских горцев, автор
капитального труда «Закон и обычай на Кавказе»:
! Ф.Леонтович;
!+ М.Ковалевский;
! С.Броневский.
? Крупный общественный и государственный деятель, журналист и врач, депутат IV
Государственной Думы от Дагестанской области и Закатальского округа, представитель
буржуазно-демократического направления в общественной мысли Дагестана нач. ХХ в.
! З.Темирханов;
!+ М.Далгат;
! И.Гайдарбеков;
! Г.Бамматов.
? Общественный и политический деятель Дагестана, депутат III Государственной Думы (19071912 гг.), который отстаивал принцип свободы совести как «право человека распоряжаться
своим внутренним, духовным миром»:
! Б.Далгат;
! Н.Батырмурзаев;
! Г.Гузунов;
!+ И.Гайдаров.
? Известный политический деятель, который попытался использовать ислам для обоснования
необходимости создания в Дагестане имамата и провозглашения его имамом:
! Н.Тарковский;
!+ Н.Гоцинский;
! Узун-Хаджи;
! А.Акушинский.
? Влиятельный и авторитетный религиозный деятель, который выступал за ликвидацию
социального гнета и установление социальной справедливости и равенства:
!+ А.Акушинский;
! Н.Гоцинский;
! Н.Тарковский.
? В Дагестане в нач. ХХ в. (наиболее подходящий вариант):
! получило распространение светское просветительство;
! получило распространение религиозное просветительство;
!+ получило распространение как светское так и религиозное просветительство;
! просветительские идеи не были представлены в общественно-политической мысли.
? Присоединение Дагестана к России (1813 г.) и падение имамата (1859) (подходящий вариант):
!+ создали благоприятные условия для распространения светской культуры, русскоевропейской философской и общественно-политической мысли;
!+ способствовали избавлению Дагестана от междоусобицы и разорительных вторжений
России и Турции;
! лишили Дагестан как государство независимости, самостоятельности и суверенитета.
? Начало тарикатскому мюридизму в Дагестане было положено:
! Дж.Казикумухским;
!+ М.Ярагским;
! Казем-Беком;
! А.Согратлинским.
? Представители марксистского течения в Дагестане:
! Г.Бамматов;
! Н.Гоцинский;
!+ К.Агасиев;
72
!+ С.Габиев.
? Дагестанский мыслитель, автор 4-х томной рукописи «Драгоценность морей» на арабском
языке, где излагается история естественных наук, в частности астрономии и астрономической
географии с древнейших времен до нач. ХХ в.:
!+ Г.Гузунов
! А.Акаев;
! Г.Бамматов.
? Передовая местная арабо-мусульманская философская мысль в Дагестане в ХVIII – ХIХ вв.
развивалась преимущественно в форме:
!+ пантеизма, деизма и теории «двойственной истины»;
! диалектического и исторического материализма;
! субъективного идеализма.
? Один из первых русских исследователей адатов народов Дагестана, автор труда «Адаты
Дагестанской области и Закатальского округа»:
! М.Ковалевский;
!+ Ф.Леонтович;
! Е.Крупнов.
? Автором рукописи «Базилик истин и сад тонкостей» является:
! Али Каяев;
!+ Мухаммед ад-Дербенди;
! Ал-Газали;
! М.Кудутлинский.
? Характерные черты русской философии:
!+ сильное влияние религии;
!+ значительное внимание уделяется проблемам морали и нравственности;
! разработка проблем философии науки;
! все перечисленное выше.
? А.Н.Радищев уделял внимание проблемам:
! гносеологии;
! онтологии;
! космизму;
!+ социально-политической философии.
? В основе философии славянофилов находится идея:
! поклонения всему западному;
!+ любви к славянской нации;
! неизбежности развития России по западному пути;
!+ самобытности развития России.
? Основные направления в философии П.Я.Чаадаева:
! проблема власти и государства;
!+ философия человека;
!+ проблема познания;
!+ философия истории.
? Согласно славянофилам основу исторического бытия России составляют:
!+ соборность;
!+ православие;
!+ общинный образ жизни;
! индивидуализм.
? Русский философ, который утверждал, что «свобода первичнее бытия»:
! Чернышевский;
! Лосский;
! Бакунин;
!+ Бердяев;
! Соловьев.
? Согласно Н.Бердяеву, назначение человека в:
! любви;
!+ творчестве;
! мудрости;
! спасение души.
73
Х. Современная западная философия
? Определите, к какому направлению современной философии можно отнести следующее
утверждение «Философия – это логика науки»:
! экзистенциализм;
! герменевтика;
! неотомизм;
! постмодернизм;
!+ позитивизм.
? Укажите, какая философская проблема является существенной для неопозитивизма:
!+ языка науки;
! эмоционально-духовной жизни человека;
! верификации;
! эстетического;
! истины и веры.
? Эмпириокритицизм - это:
! то же, что и неопозитивизм;
! особое философское направление;
!+ вторая стадия позитивизма;
! ещё одно название позитивизма.
? Психоанализ - это:
! часть психотерапии;
! врачебный метод исследования психики человека;
! современное философско-психологическое учение;
!+ все названное.
? Герменевтика - это:
!+ искусство объяснения и толкования;
! вид классической науки о языке;
! иррациональная философия;
! все названное.
? «Абсурдно, что мы родились, абсурдно, что мы умрем» утверждал:
!+ Сартр;
! Сократ;
! Сенека;
! Сковорода;
! Спиноза.
? Понятие «пограничная ситуация» играет очень важную роль в:
! феноменологии;
! структурализме;
!+ экзистенциализме;
! неопозитивизме;
! марксизме.
? Ш.Маритен, Э.Жильсон, Р.Гвардиани … являются представителями:
!+ неотомизма;
! персонализма;
! прагматизма;
! неофрейдизма.
? Какие чувства, переживания вызывает у человека его «бытие к смерти» согласно
М.Хайдеггеру?
! апатия;
! равнодушие;
!+ тоска;
! отчаяние.
? Творческая субъективность человека – основной предмет исследования в:
!+ экзистенциализме;
!+ персонализме;
! фрейдизме;
74
! герменевтике.
? Наиболее влиятельная религиозно-философская школа, получившая официальное признание
католической церкви:
! персонализм;
!+ неотомизм;
! христианский эволюционизм;
! неопротестантизм.
? Теоретической основой неотомизма является философия:
!+ Фомы Аквинского;
! Н.Макиавелли;
! Тертуллиана;
! Ницше.
? Неотомизм признает ценность:
! двух истин – истины разума и истины веры;
!+ только истины веры;
! только истины разума.
? В учении А.Шопенгауэра, который считается основоположником современного европейского
иррационализма, «воля» понимается как:
! притяжение, тяготение, магнетизм в физическом мире;
!+ слепая, бесцельная, бессознательная потребность выжить и сохраниться;
! качество человеческой души;
! активность государств, рас, народов и отдельных людей.
? Суждение, которое не характерно для учения Ф.Ницше:
!+ христианство –это основа справедливой жизни, которая является ориентиром для людей;
! демократия – это мораль стадных животных;
! власть сильных над слабыми – это естественный порядок вещей, противиться такой
власти тщетно;
! наука, мораль, рациональное сознание омертвляет жизненный порыв.
? Основатель позитивизма О.Конт выделил три стадии (состояния) интеллектуальной
эволюции человечества. Укажите «лишнюю стадию»:
! теологическая, где человек все объясняет вмешательством сверхъестественных сил;
!+ метафизическая, где объяснение мира сводится к поиску первоначал;
! синтетическая, где философия интегрируя научные знания, должна выявить содержание
«чистого опыта»;
! позитивная, где науки должны наблюдать явления и на основе данных опыта
формулировать законы.
? Основная проблема томизма:
!+ доказательство бытия Бога и понимание места Бога в мире;
! учение о сущности государства и власти;
! сущность человека и его место в мире.
? В неотомизме происходит смещение акцента на проблемы:
!+ человека;
! культуры;
! природы.
? Что объединяет постклассические учения (А.Шопенгауэра, К.Маркса, Ф.Ницше, Кьеркегора),
получившие развитие на рубеже ХIХ – ХХ вв. Указать не правильный ответ:
! на первый план они выводили не мышления, не понятия, а сами события, факты, реальной
жизни;
! критически переосмыслили учение Гегеля, в которой в полной мере был реализован
принцип тождества, мышления и бытия;
!+ настаивали на идеологическом характере философии.
? Какое из суждений не подходит для характеристики современной западной философской
мысли:
! философия должна концентрировать внимание на анализе жизни отдельного человека, а
не социальных общностей;
!+ философия должна разработать метод пригодный для всех наук;
!+ мир рационален и доступен познанию, что делает возможным его устройство на началах
разума;
75
! история скорее иррациональна, а развитие науки и техники не гарантирует общественного
прогресса.
? Идея «сверхчеловека» была выдвинута иррационалистом:
! Шопенгаурэм;
!+ Ницше;
! Дильтеем;
! Бергсоном.
? «Истинная справедливость есть функция силы и власти, и должна служить «сильным
людям». Кто из немецких философов обосновал эту идею:
! Фихте;
!+ Ницше;
! Гегель;
! Фейербах.
? Идеи какого философа были использованы в фашистской Германии в качестве одной из
основ идеологии Третьего рейха:
! Гердера;
!+Ницше;
! Гегеля;
! Дюринга.
? «Наука сама себе философия» - основной тезис:
!+ позитивизма;
! прагматизма;
! рационализма;
! экзистенциализма.
? Философия современного европейского иррационализма берет начало с:
! Ф.Бэкона;
! Вольтера;
! Маркса;
!+ Шопенгауэра.
? Автором работы «Мир как воля и представление» является:
! Ницше;
! Шпенглер;
! Фейербах;
!+ Шопенгауэр.
? Мир не основан на принципах разума, - это основной тезис:
! рационализма;
! эмпиризма;
!+ иррационализма;
! сенсуализма;
! прагматизма.
? Согласно Шопенгауэру, смысл жизни состоит в понимании того, что мир - это:
! любовь;
! дружба;
!+ скорбь;
! вражда.
? «Воля к жизни» на человеческом уровне проявляется как воля к власти» - это положение
характеризует учение:
! Канта;
! Шопенгауэра;
! Маркса;
! Ленина;
!+ Ницше.
? Какое из суждений нетипично для философских умонастроений ХХ в.:
! история скорее иррациональна, а развитие науки и техники не гарантирует общественного
прогресса;
!+ мир рационален и доступен познанию, что делает возможным преобразование природы и
общества на разумных началах;
76
! человек – это не только разум и сознание, но и подсознание, которое вместе с интуицией
становится центром современной антропологии;
! от исследования больших человеческих общностей (классов, народов и т.д.) необходимо
перейти к анализу жизни отдельного человека.
? Согласно основоположнику социологии О.Конту: одно из основных стадий (состояний)
интеллектуальной эволюции человечества:
! первобытное;
!+ теологическое;
! феодальное;
! рабовладельческое.
? Под «Феноменом» в философии Э.Гуссерля понимается:
!+ то, что непосредственно является сознанию;
! редкое, необычное явление;
! то, что недоступно познанию;
! исключительный в каком-либо отношении человек.
? Понятие «экзистенция» в философии экзистенциолизма означает:
! существование вещественного, предметно-чувственного мира;
!+ специфически человеческий способ существования;
! сверхчувственное бытие социальной реальности.
? Согласно Л.Витгенштейну мир – это то, что мы:
!+ о нем мыслим;
! о нем говорим;
! воображаем;
! ощущаем.
? В феноменологии под истиной понимается:
!+ процесс непосредственного, интуитивного познания вещей в целом в потоке переживаний
нашего сознания;
! процесс предметно-практического освоения мира человеком;
! процесс теоретического, интеллектуального отношения к миру и выражение этого
отношения в языке;
! результат наблюдения и эксперимента.
? В неопозитивизме, понимание истины как результат соглашения ученых о произвольно
установленных правилах логического конструирования называется:
!+ конвенционализмом;
! конвергенцией;
! фальсификацией;
! верификацией.
? Принцип фальсифицируемости у К.Поппера означает:
! необходимость сопоставления знаний с объективной действительностью;
!+ поиск каких-либо фактов, противоречащих данной научной теории;
! требование установления достоверности теоретических положений опытным путем на
основе чувственных данных;
! установление истинности знаний с помощью логических доказательств.
? Ч.Пирс, У.Джемс, Дж.Дьюи являются основателями:
!+ прагматизма;
! рационализма;
! сенсуализма;
! эмпиризма.
? «Истина – то, что полезно» - основной тезис:
! гедонизма;
!+ прагматизма;
! фрейдизма;
! номинализма.
? Ф.Ницше, В.Дильтей, А.Бергсон … являются представителями:
! сенсуализма;
!+ философии жизни;
! экзистенциализма;
! структурализма.
77
? Общая история людей (человечества) – это фикция. Культура и цивилизация всегда
локальны, имеют свою судьбу. Этих идей придерживался:
! Гердер;
! Гольбах;
! Руссо;
!+ Шпенглер;
! Рассел.
? Согласно экзистенциализму единственной и подлинной действительностью является бытие:
!+ человеческой личности;
! общества;
! социальной группы;
! природных явлений.
? Какое из понятий имеет непосредственное отношение к экзистенциализму:
! логос;
! эйдос;
!+ абсурд;
! нирвана.
? «Бунтующий человек» А.Камю – это произведение:
! марксизма;
!+ экзистенциализма;
! неофрейдизма;
! неотомизма.
? Философская вера, полагал К.Ясперс, основана на:
! размышлении;
! откровении;
!+ интуиции;
! эмоциях (чувствах).
? Согласно М.Хайдеггеру, основным переживанием и способом бытия человека является:
! любовь;
! дружба;
!+ страх;
! риск;
! ненависть.
? Ч.Пирс писал о двух основных состояниях сознания и познания. Укажите «лишний»
вариант:
! состояние веры;
! состояние сомнения;
!+ состояние убежденности;
! состояние гипноза.
? По мнению этого философа две основные установки «иметь» или «быть» являются
определяющими для человека:
! Б.Рассел;
! З.Фрейд;
!+ Э.Фромм;
! В.Дильтей.
? Мыслитель, который характеризовал религию как особую форму коллективного невроза:
!+ З.Фрейд;
! К.Поппер;
! К.Маркс;
! Ж.Сартр.
? М.Хайдеггер считал, что главный вопрос философии это вопрос о:
!+ бытии;
! познании;
! вере;
! смерти.
?Основная задача философии – это практика толкования и осмысления текста. Это положение:
! экзистенциализма;
!+ герменевтики;
78
! фрейдизма;
! прагматизма;
! неотомизма.
? Главная категория герменевтики это:
! бытие;
! душа;
!+ понимание;
! сознание;
! бессознательное.
? «Текст» в понимании представителей герменевтики это:
! определенное количество страниц книги;
! художественные образы;
!+ культура в целом;
! научный трактат.
? Предрассудок, согласно герменевтике - это:
! логическая предвзятость;
! ошибка;
!+ фундамент понимания;
! пережиток
? Формой развития любой науки, согласно герменевтике является:
!+ диалог;
! монолог;
! письмо;
! теория.
? Основоположником психоанализа является:
!+ Фрейд;
! Ницше;
! Адлер;
! Юнг;
! Фромм.
? Сублимация, согласно психоанализу, это:
! имитация активной деятельности;
! галлюцинации слуха;
!+ преобразование подсознательных влечений в духовную деятельность;
! отказ от деятельности, пассивное ожидание.
? Одним из последователей З.Фрейда является:
!+ К.Юнг;
! К.Маркс;
! Фейербах;
! Поппер.
? «Эдипов комплекс» - одно из основных понятий:
! томизма;
!+ фрейдизма;
! прагматизма;
! экзистенциализма.
? Для постпозитивизма характерные следующие черты (указать ошибочный вариант):
! активное обращение к истории науки;
! анализ социокультурных факторов возникновения и развития науки;
! попытки соединения эмпирии и теории, науки и философии, науки и вненаучных форм
знания;
!+ сведение философии к частно-научному знанию, а последнего – к формальному анализу
языка науки.
? Концепция развития науки, предложенная Т.Куном включает такие понятия, как (указать
лишний вариант:
! научная революция;
! парадигма;
!+ научно-исследовательская программа;
! дисциплинарная матрица.
79
?Согласно К.Попперу, необходимыми средствами роста знания являются:
! простое накопление наблюдений;
! формирование проблемы;
!+ наличие конкурирующих теорий;
! взаимная критика в процессе дискуссии.
? Пол Фейербенд (представитель постпозитивизма) полагает (неподходящий вариант):
! существует множество равноправных типов знаний, что способствует росту знания и
развитию личности;
! в развитии науки в одни периоды ведущую роль играет концептуальный фактор, а в другие
- социальный;
! в методологии нужно придерживаться принципа «все дозволено»;
!+ науку нужно рассматривать вне культурно-исторического контекста.
? Какая философская проблема является существенной для неопозитивизма:
!+ языка науки;
! истины и веры;
! обыденного языка;
! все названные.
? Эмпириокритицизм - это:
! то же, что и неопозитивизм;
! особое философское направление;
! синоним позитивизма;
!+ вторая стадия позитивизма.
? Психоанализ - это:
! врачебный метод исследования психики;
! часть психотерапии;
! философско-психологическое учение;
!+ все названное.
? К.Ясперс - это:
! один из основоположников позитивизма;
!+ видный представитель экзистенциализма;
! основатель неотомизма;
! представитель современного марксизма.
? Герменевтика - это:
! искусство объяснения и толкования;
! вид классической науки о языке;
! иррациональная философия;
!+ все названное.
? Автор утверждения: «абсурдно, что мы родились, абсурдно, что мы умрем»:
! Сократ;
! Спиноза;
! Сенека;
!+ Сартр.
ХI. Проблемы бытия и материи в философии
? Через категорию бытия выражается:
!+ целостность мира;
! последовательность событий в мире;
!+ единство мира;
! противоречивость мира;
! действительность.
? Ошибочно отражается бытие как:
! существование;
!+ предмет;
!+ идею;
! абстракцию.
80
? Бытие как индивидуализированное духовное было приоритетным в условиях:
!+ Канта;
! Гегеля;
! Маркса;
!+ Хайдеггера;
! Сартра.
? Время - это:
! неотвратимость будущего;
! вектор мирового движения;
!+ раскрывает последовательность параметров материи;
!+ раскрывает длительность существования параметров материи;
! все перечисленное.
? Какими свойствами обладали атомы по Демокриту:
!+ незримость;
! делимость;
!+ вечность;
! видимость.
? Метафизический - материалисты приписывали материи следующие свойства:
! отражение;
!+ постоянную массу;
! самоорганизацию;
!+ ограниченность в пространстве.
? Какое суждение верно:
! у Парменида бытие есть мир идей;
!+ у Аристотеля «бытие есть присутствие»;
!+ Кант усматривает бытие в постоянстве;
! Гегель рассматривает бытие как вечно изменяющийся мир.
? Допустим, что философ утверждает, то мир конечен в пространстве. Кто он с точки зрения
решения основного вопроса философии?
! материалист;
! идеалист;
! метафизик;
!+ нельзя однозначно определить его позиции.
? Какие явления материальны?
!+ электрическое поле;
! число;
! ощущения;
!+ античастицы;
!+ тень.
? Какое определение материи послужило одной из причин кризиса в физике на рубеже ХIХ-ХХ
веков:
! материя – это совокупность ощущений;
!+ материя – есть все, состоящее из атомов и имеющее массу;
! материя есть всё, прямо или косвенно воздействующее на наши органы чувств;
! материя есть вещество или поле.
? Представления о том, что Вселенная по своей структуре подобна человеку, именуются:
! социогенными;
! гомологическими;
! космополитическими;
!+ антропоморфными.
? Как называется принцип объяснения развития сущего, которого придерживался
французский ученый Лаплас?
! клерикальный догматизм;
! субъективный априоризм;
! гностический релятивизм;
!+ каузальный детерминизм.
? Как в синкретизме называется противоречивое единство стабильности и изменчивости:
! схоластический порядок;
81
!+ детерминированный хаос;
! упорядоченная энтропия;
! контролируемая реакция.
? Единство и устойчивость мира в философии обеспечивается через категорию:
! материя;
!+ бытие;
! истина;
! сознание.
? Во взглядах древнегреческих философов на бытие общим было то, что:
! проблема бытия ограничивалась природой (земной мир и космос);
! проблема бытия сводилась к Разуму, бестелесным идеям;
!+ проводилось разграничение бытия и небытия.
? Учение о бытии (наименее подходящий вариант):
!+ дает представление о богатстве мира;
! дает представление о единстве мира;
! выявляет основу, сущность единства мира.
? Философская категория, которая обозначает внутреннее единство явлений и процессов,
основу и сущность бытия:
! материя;
! пространство;
!+ субстанция.
? Философский взгляд на мир, который основывался на единой субстанции всего
существующего:
! плюрализм;
!+ монизм;
! конформизм.
? Какое суждение является верным:
!+ становление философии начиналось именно с изучения проблемы бытия;
!+ исходным понятием, на основе которого строится философская картина мира, является
категория «бытия»;
! + бытие есть единство субъективной и объективной реальности;
! бытие сводится к результату деятельности человека.
? Категорией, противоположной бытию является:
! материя;
!+ небытие;
! сознание;
! субстанция.
? Позиция материалистического монизма в истолковании проблемы единства мира:
! мир един, потому что мы мыслим его единым;
!+ мир есть система, обнаруживающая единство в многообразии и многообразие в единстве,
заключенное в нем самом;
! единство многообразия мира основано на вселенской духовности.
? Правильное суждение:
!+ Декарт как основоположник дуализма считал, что психические и физиологические процессы
развиваются самостоятельно;
! Декарт придерживался принципа монизма;
! Проблема субстанции вообще не рассматривалась Декартом.
? В истории философии по проблеме субстанции выдвигались и обосновывались наиболее
подходящий вариант):
! монистические концепции;
! дуалистические концепции;
!+ монистические, дуалистические и плюралистические концепции;
! монистические и дуалистические концепции.
? Онтология – это раздел философии изучающий проблемы:
!+ бытия;
! сознания;
! познания;
82
! человека.
? Совокупность всего многообразия вещей в философии обозначается понятием:
! бытие;
! материя;
!+ сущее;
! субстанция.
? Уровни организации живой материи (указать ошибочные варианты):
!+ субатомарный;
! клеточный;
! тканевый;
! организменный;
!+ микроэлементарный.
? В понимании Платона материя:
! структурна;
!+ бесформенна;
!+ многообразна;
! изменчива.
? Проблема бытия введена в философию:
!+ Парменидом;
! Сократом;
! Кантом;
! Гегелем.
? Бытие, согласно Пармениду - это :
! природа;
! мысль человека;
!+ космический разум.
? Бытие (укажите не правильный ответ):
!+ выступает творцом мира;
! не выступает творцом мира, т.к. мир существовал всегда;
! не возникает и не уничтожается.
? Истинное бытие – есть Бог, - так считалось в:
! античности;
!+ средневековой христианской философии;
! в немецкой классической философии.
? Р.Декарт отождествляет бытие с:
!+ мыслью;
! материей;
! чувствами.
? Согласно Канту, бытие:
! зависимо от познания;
!+ определяет познание;
! не имеет отношение к познанию.
? Какое из философских течений (школ) рассматривает только человека как подлинное и
предельное бытие:
! неотомизм;
!+ экзистенциализм;
! прагматизм;
! марксизм.
? Кто из античных философов противопоставил чувственное бытие (мир реального вещей)
чистым идеям (бытию идей):
! Гераклит;
! Демокрит;
! Сократ;
!+ Платон.
? Кьеркегор считает, что предметное бытие выражает собою «ненастоящее существование»
человека. Эта позиция характерна для:
! фрейдизма;
!+ экзистенциализма;
83
! марксизма;
! неотомизма.
? Всеобщие свойства материи (указать ошибочный вариант):
!+ причинность;
! движение;
!+ трехмерность;
! отражение.
? Постоянно присущие материи случайные колебания и отклонения:
! энтропия;
!+ флуктуации;
! динамика.
? Понимание бытия, соответствующее стилю мышления экзистенциалистов:
! Бытие не безусловно, а зависимо от познания, а значит субъективно;
!+ Бытие есть предельное основание человеческого существования, только человек и есть
подлинно бытие;
! Бытие тождественно природе.
? Для субстанции свойственно:
!+ монизм (предполагает единую первооснову);
!+ целостность (указывает на единство сущности и существования);
! обусловленность (зависимость от чего-бы то ни было);
!+ самодетерминация (определяет самое себя);
! вещественность (предметность проявления).
? Философское определение материи дано:
! Декартом;
! Кантом;
! Марксом;
!+ Лениным.
? Понятие «материя» ложно, поскольку его нельзя доказать и полностью изучить при помощи
опытного научного исследования. – Этот подход характерен для:
! материализма;
! объективного идеализма;
!+ позитивизма;
! субъективного идеализма.
? Вещество как один из важнейших видов материи может находиться в различных состояниях
(ошибочный вариант):
! твердом;
! жидком;
! газообразном;
!+ клеточном.
? Типы движения, характеризующие направленность изменений:
!+ прогресс;
!+ регресс;
! круговорот;
!+ эволюция.
? Материя с точки зрения диалектико-материалистической философии:
!+ термин в гносеологии, подчеркнувший существование материи вне и не зависимо от
сознания;
! комбинация стихий: воды, воздуха, огня, земли;
!+ понятие, обозначающее объективную реальность;
! атомы, частицы атома и поля;
! вещество, материал из которого все состоит.
? Укажите правильное суждение:
! проблема бытия была всегда (на всех этапах развития) в центре философии;
!+ проблема бытия то исчезает из философского рассмотрения, то вновь появляется;
! понятие бытия направлено на изучение «второй природы»;
!+ философия бытия обосновывала зависимость человеческого существования от вечного и
абсолютного (Бог, Разум и т.д.).
? Укажите не верное суждение:
84
! любое патологическое явление протекает во времени и пространстве;
!+ медицинская деятельность осуществляется вне связи с пространством и временем;
! ни один диагноз не ставится врачом вне пространства и времени.
? В ХХ в. господствующим в философии стало:
!+ гераклитовское понимание бытия как вечно изменяющегося, движущегося, развивающегося;
! парменидовское понимание бытия как устойчивого, вечного, неподвижного;
! принципиально новое понимание бытия, которое не имело аналогов в истории философии.
? «Для человеческой свободы любое бытие, даже Бог, является абсолютным злом» – такая
позиция в понимании бытия начала утверждаться:
! в античности;
! в средневековье;
!+ в эпоху Просвещения;
! Новое Время.
? «Не во времени все возникает и проходит, а само время есть это становление, есть
возникновение и прохождение», - это утверждение Гегеля соответствует:
!+ реляционной концепции;
! субстанциональной концепции;
! детерминизму.
? Издавна сложились две тенденции по вопросу о сущности пространства и времени, одна из
которых:
!+ субстанциональная;
! конвенциональная;
!+ реляционная;
! атомистическая.
? Какие философские учения осмысливают проблему бытия:
! гносеология;
!+ онтология;
!+ космология;
! праксиология.
? Какие виды взаимосвязи существуют между формами движения материи:
! атоморные;
!+ структурные;
!+ генетические;
! физические.
? Какими общими свойствами обладают Пространство и Время:
!+ абсолютность;
!+ относительность;
! многомерность;
! субстанционарность
? Какими специфическими свойствами обладает Пространство:
!+ протяженность;
! одномерность;
!+ изотропность;
!+ структурность;
! необратимость.
? Какими общими свойствами обладает Время:
! трехмерность;
!+ одномерность;
!+ необратимость;
! структурность.
? Реляционную концепцию отстаивали:
!+ Лейбниц;
!+ Лобачевский;
! Ньютон;
! Эпикур;
!+ Эйнштейн.
? Субстанциональную концепцию отстаивали:
! Платон;
85
!+ Демокрит;
!+ Ньютон;
!+ Галилей;
! Гегель.
? Представление о пустом пространстве было опровергнуто открытием:
! клеточной теории;
!+ электромагнитной теории;
! эволюционной теории;
! благодаря всем указанным открытиям.
? Согласно Канту, пространство и время:
!+ это формы нашей чувственности, формы созерцания;
! это формы существования материи;
! это самостоятельные природные сущности.
? Представители какого течения в философии рассматривали пространство и время как
формы упорядоченных рядов ощущений:
! материализма;
! объективного идеализма;
!+ субъективного идеализма;
! вульгарного материализма.
? Реляционная концепция по вопросу о сущности пространства и времени берет начало от:
! Сократа;
! Платона;
!+ Аристотеля;
! Эпикура.
? Пространство и время - это:
! признаки отдельных явлений и процессов;
!+ формы существования материи;
! комплексы наших ощущений.
? Движение – это:
!+ способ существования материи;
! модус материи;
! признак живых организмов;
!+ атрибут материи.
? Частицы материи наделены жизнью и даже некоторого рода мыслью, так утверждали:
! махисты;
!+ гилозоисты;
! материалисты;
! сенсуалисты.
? Правильным является суждение:
!+ всякое развитие предполагает движение;
! всякое движение есть развитие;
! покой – это неподвижность или отсутствие движения и развития.
!+ движение абсолютно, покой относителен.
? Естественнонаучное открытие, ставшее наиболее поздним доказательством идеи единства
мира:
! закон сохранения и превращения энергии;
! теория клеточного строения живых организмов, структурно объединивших все живое;
!+ появление ускорителей, позволившее доказать единство поля и вещества;
! эволюционная теория происхождения видов Ч.Дарвина.
? Указать простейшую из форм движения:
! физическая;
! химическая;
!+ механическая;
! социальная.
? Каждая форма движения (не правильное суждение):
!+ существует сама по себе, вне связи с другими формами;
! существует во взаимосвязи с другими формами;
! связана с определенным уровнем организации материи.
86
? Сведение высших форм движения к низшим называется:
! концептуализмом;
!+ механицизмом;
! конвенциализмом;
! рационализмом
? Простейшие формы движения материи:
! включают в себя в «снятом» преобразованном виде сложные (высшие) формы;
! существуют сами по себе вне связи со сложными формами;
!+ являются предпосылками более сложных форм.
? Если философ утверждает, что мир конечен в пространстве, то он:
! материалист;
! идеалист;
!+ метафизик;
! нельзя однозначно определить его позицию.
? Материя есть философская категория для обозначения:
! атомов;
! вещества;
!+ объективной реальности;
! всего указанного.
? Представления о том, что Вселенная по своей структуре подобна человеку, именуются:
! социогенными;
!+ антропоморфными;
! гомологическими;
! космополитическими.
ХII. Идея развития в философии
(диалектика: принципы, законы, категории)
? Существуют следующие виды диалектики:
!+ объективная диалектика;
! субъективистская диалектика;
!+ субъективная диалектика;
! греческая диалектика.
? Диалектика как искусство спора развивали:
!+ Сократ;
! Гегель;
!+ Абеляр;
! Маркс.
? К чему приводят трудности осмысления противоречивого характера устройства мира:
!+ апориям;
! заблуждениям;
!+ антиномиям;
!+ дилеммам;
! концепциям.
? Философский спор о природе общих понятий вели:
! рационалисты;
!+ номиналисты;
! нигилисты;
!+ реалисты.
? Разрешение проблемы общего и единочного (целого и части), способствовало появлению
следующих подходов (не правильный вариант):
!+ элементаризм;
! структурализм;
! функционализм;
!+ механицизм;
!+ редукционизм.
87
? Какое направление в философии медицины преувеличивает значение повода в проявлении
следствия:
! монотеизм;
!+ монокаузализм;
! кондиционализм;
! конверсионализм.
? Какое направление в философии медицины преувеличивает значение условия в проявлении
следствия:
! монотеизм;
! монокаузализм;
!+ кондиционализм;
! конверсионализм.
? Впервые термин «диалектика» применил:
! Гераклит;
!+ Сократ;
! Платон;
! Аристотель.
? Основные законы диалектики были сформулированы:
! Платоном;
! Эпикуром;
! Кантом;
!+ Гегелем.
? Главное в диалектике это идея:
! причинности;
!+ развития;
! системности.
? Метафизический метод в отношении диалектики является:
! синонимом;
! дополнением;
!+ альтернативой.
? Диалектическое развитие носит:
! линейный;
! обратимый;
!+ спиралевидный характер.
? Взаимосвязь прогресса и регресса – характерная черта:
!+ диалектического развития;
! метафизики;
! догматизма.
? Человек здоров по Гиппократу, если:
! он регулярно питается;
! он обходится без помощи посторонних;
!+ смесь жизненных соков организма находится в равновесии.
? Отношения диалектических противоположностей носит:
! статичный характер;
!+ динамичный характер;
! линейный характер.
? Диалектика буквально переводится как:
!+ умение вести диалог, спор;
! учение о космосе;
! учение о государстве.
? «Основоположником» античной диалектики является:
! Демокрит;
! Сократ;
!+ Гераклит;
! Платон.
? Основное положение диалектики Гегеля:
! познай самого себя;
! человек мера всех вещей;
88
!+ все движется и ничто не покоится;
!+ природа есть основание для последующего развития абсолютной идеи.
? Правильным является утверждение:
!+ Гегель отрицает развитие в природе;
! природа, согласно Гегелю развивается по собственным законам;
! природа развивается также как и мышление.
? Правильным является утверждение:
!+ Маркс материалистически переработал диалектическое учение Гегеля.
! Маркс отказался от диалектики Гегеля;
! он полностью перенял диалектическое учение Гегеля;
!+ диалектический метод был применен Марксом к изучению общественной жизни.
? Объектом диалектического метода являются (наиболее подходящий вариант):
! отдельные явления и процессы;
! конкретные личности и группы людей;
!+ целостные органические саморазвивающиеся системы;
! философские рассуждения.
? Лицо, готовое с помощью любых аргументов отстаивать какие-либо тезисы, не считаясь с их
объективной истинностью или ложностью:
! диалектик;
! эклектик;
!+ софист;
! догматик.
? Законы диалектики - это:
!+ законы, раскрывающие развитие и взаимосвязь природных общественных, духовных
явлений;
! те же законы, что регулируют отношения между людьми;
! законы, дополняющие правовые нормы общества;
!+ законы, которые не вырабатываются людьми и не создаются государствами, а отражают
объективные связи и отношения.
? Поступательный, циклический характер развития находит свое выражение в законе (указать
неправильные варианты):
!+ единства и борьбы противоположностей (диалектического противоречия);
!+ перехода количественных изменений в качественные;
! отрицания отрицания;
! перехода количественных отношений в качественные; отрицания отрицания.
? Метафизическое отрицание:
! включает в себя преемственность;
!+ отрицает преемственность;
! предполагает преемственность.
? Кого из немецких философов имел ввиду Энгельс, когда писал, что он первым правильно
представил соотношение свободы и необходимости, для него свобода есть познанная
необходимость»:
! Шеллинга;
!+ Гегеля;
! Маркса.
? Категорией диалектики является:
!+ причина
! мироздание;
! космос;
! клетка;
!+ явление.
? Категории, отражающие соотнесение поверхностных и глубинных уровней действительности:
! причина;
! следствие;
!+ сущность;
!+ явление;
! общее.
? Какие формы детерминизма опровергнуты современной наукой:
89
!+ лапласовский
!+ механистический
! диалектико-материалистический;
!+ статистический.
? Внешние, поверхностные черты предмета и явления (подходящий вариант):
! не связаны никак с их сутью;
! полностью отрицают суть;
!+ могут исказить их суть.
? Верным является суждение:
! все события причинно обусловлены, а это значит, что случайности нет;
! случайным мы называем то, причины чего нам неизвестны;
!+ случайное – субъективно неожиданное, но объективно обусловленное внешними для данного
явления причинами;
! все – дело случая, значит, в мире господствует случайность;
!+ случайное – одна из категорий диалектики.
? Исключите неверную характеристику закона, как типа связи:
!+ субъективная;
! устойчивая;
! объективная;
!+ случайная;
! необходимая.
? Диалектическое отрицание не включает в себя процесс:
! кумуляции (частичного сохранения, преемственности, трансляции);
! конструкции (формирования качественно новых связей, функций, черт);
!+ изоляции (разрыва предыдущего и последующего, несовместимости старого и нового);
! деструкция (прекращение существования данного предмета как целостности).
? Указать ошибочное суждение:
! многообразие видов отношений и взаимодействий в реальной действительности служат
объективной основой существования многих типов (видов) законов;
!+ категории диалектики служат формой познания вечных, неизменных истин.
! идея всеобщей взаимосвязи явлений и процессов выступает как принцип диалектики;
!+ категории диалектики – это термины, которые используются учеными по своему усмотрению.
? Правильными являются утверждения:
! познание явления достигается через познание сущности;
!+ познание сущности достигается через познание явления;
! познается только явление, сущность не познаваема;
!+ сущность и явление взаимосвязаны друг с другом.
? Всеобщее, - писал этот представитель немецкой классической философии, - есть основание и
почва, корень и субстанция единичного:
! Кант;
!+ Гегель;
! Фейербах;
! Фихте.
? Общее существует:
! само по себе в «чистом» виде;
!+ через единичное (в единичном);
! во всеобщем.
? Диалектика общего и единичного отражается в языке через:
! причину и следствие;
! часть и целое;
!+ обобщение и индивидуализацию.
? Реальный процесс познания осуществляется:
! через движение мысли от единичного к общему;
! общего к единичному;
! в единстве дедукции и индукции;
! верны все варианты;
!+ все варианты.
? Понятие «болезнь» - это:
90
! единичное;
! особенное;
!+ общее.
? Диалектический метод в медицине предполагает (указать неправильный ответ):
! целостное рассмотрение человека (в единстве духовного и телесного) во взаимосвязи со
средой;
!+ изучение конкретной патологии вне связи с организмом и средой;
! определение патологии исходя из образа жизни с учетом генетических особенностей.
? Существование многих типов (видов) законов обусловлено:
! желанием и волей людей;
!+ многообразием видов отношений и взаимодействий в реальной действительности;
! демократизацией общественных отношений;
! все ответы верны.
? Принцип системности в рассмотрении и изучении явлений и процессов характерен для:
! эклектики;
! софистики;
!+ диалектики;
! догматизма.
? Понятие «индетерминизм» имеет отношение к категориям:
! единичное;
!+ причина;
!+ следствие;
! общее;
! особенное.
? Причинно-следственные связи реализуются при наличии:
! единичного;
! общего;
! сущности;
!+ условия;
!+ повода.
?Связи между причинами и следствиями носят:
! необходимый, жестко обусловленный характер;
!+ гибкий, динамичный характер;
! причины и следствия независимы друг от друга, их связь является искусственной.
? Мера возможности наступления случайного события - это:
! причина;
! следствие;
!+ вероятность.
? Целостное единство количественной и качественной определенности предмета выражается в
понятии (не верные варианты):
!+ свойство;
!+ условие;
!+ повод;
! мера.
? «Общее существует только в имени или в уме, реально существуют только единичные вещи»
- это основное положение:
! реализма;
! гедонизма;
!+ номинализма;
! нигилизма.
? «Желающего судьба ведет, а нежелающего тащит» - такое понимание соотношения
необходимости и случайности в судьбе человека характерно для:
! эпикуреизма;
!+ фатализма;
! прагматизма.
? Целостная концепция диалектики была разработана в:
! античной философии;
91
! древневосточной философии;
! философии европейского средневековья;
!+ немецкой классической философии.
? Субъективная диалектика – это:
! диалектика самого развивающегося мира;
! диалектика абсолютной идеи;
!+ диалектика мышления как отражение развития объективного мира;
! мысли и идеи отдельных людей.
? Догматизм является:
! дополнением к диалектике;
!+ антиподом диалектики;
! синонимом диалектики;
!+ методом философии.
? Устойчивая совокупность свойств - это:
! мера;
! количество;
!+ качество.
? Понятие «скачок» имеет отношение к закону:
! отрицания отрицания;
! единства и борьбы противоположностей;
!+ взаимного перехода количественных и качественных изменений.
? Философские категории носят:
!+ всеобщий характер;
! частный характер;
! неопределенный характер;
!+ парный характер.
? Философское учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности
явлений материального и духовного мира (правильный вариант):
! конвенциализм;
! сенсуализм;
!+ детерминизм;
! прагматизм.
? В медицинской науке и практике пользуются понятиями (укажите не правильное суждение):
!+ которые связаны только с характером заболевания;
! имеющими общее значение для многих наук, в том числе и общественных;
! которые связаны не только с характером заболевания, но и с именами ученых, которые
описали болезнь или симптом.
? Вариант подходящий для диалектического решения проблемы соотношения части и целого:
! целое больше суммы частей;
! целое предшествует частям;
!+ целое и части – две стороны одной системы;
! целое – все, часть – ничто.
? Софистика - это:
! учение о «софии» (мудрость);
! учение о софистах;
!+ сознательный обман, хитрое доказательство с целью выиграть спор;
!+ логические приемы для доказательства недоказуемого;
! все перечисленное.
? В чем особенность категорий философии в отличие от частнонаучных:
! в предельной всеобщности;
! внутренне взаимосвязаны друг с другом в единую систему;
! играют методологическую роль по отношению к частнонаучным понятиям;
!+ все перечисленное.
? Причина – категория, обозначающаяся то:
!+ что порождает другое событие;
! познанные обстоятельства и условия происшедшего события;
!+ что предшествует по времени другому событию;
! вымышленная философами связь событий.
92
? Детерминизм - это:
! учение, представители которого утверждают, что причину событий мы до конца никогда не
можем познать;
! учение о том, что все причины познаваемы или наукой, или философией, или религией;
!+ учение о том, что все в мире имеет причину, все причинно взаимосвязано;
! все перечисленное.
? Как называется противоположное детерминизму учение?
!+ индетерменизм;
! детерминизация;
! редетерминация;
! все перечисленное.
? Фатализм - это:
! учение, отрицающее случайность;
! учение о том, что все предопределено и происходит по необходимости;
! вера в рок, судьбу;
!+ все перечисленное.
? Категориями диалектики являются:
!+ сущность и явление;
! норма и патология;
! пространство и время;
! бытие и небытие;
!+ причина и следствие.
ХIII. Сознание как философская проблема
? Сознание как атрибут материи рассматривали:
!+ Спиноза;
! Кант;
! Гегель;
!+ Энгельс.
? Положение, что отражение является всеобщим свойством материи было изложено:
! Энгельсом;
! Марксом;
! Плехановым;
!+ Лениным.
? Отказываясь от Бога и признавая животное происхождение, человек, по мнению русских
философов, похож на обезьяну, захотевшую стать Богом:
! Толстой;
!+ Бердяев;
!+ Соловьев;
! Федоров.
? Учение, одушевляющее всё в природе:
! тотемизм;
!+ анимизм;
! фетишизм.
? Какие из приведенных суждений могут принадлежать только материалисту:
! законы природы;
!+ мир существует вне сознания людей;
!+ сознание есть свойство, продукт материи;
!+ бытие определяет сознание.
? Выделите из предложенных суждений вульгарный материализм:
! сознание – это субъективная реальность;
! сознание идеально;
!+ сознание – это вид материи;
! сознание – это отражение материи.
? Направление, которое рассматривает сознание как всеобщее свойство материи:
93
! конвенционализм;
!+ гилозоизм;
! детерминизм;
! сенсуализм.
? Содержание сознания существуют для отдельного человека как:
! факт его биографии;
! интуитивное озарение, мистический опыт;
!+ эмоционально-психологические переживания, ценностное отношение к миру;
! все указанное.
? Укажите вариант, не соответствующий действительности:
Сознание:
! продукт саморазвития абсолютной идеи;
! продукт общественного развития, социализации человека;
! продукт эволюции живой материи, связанной с мозгом;
!+ проявление духа святого.
? Укажите верные суждения:
! многие животные обладают голосовыми органами, мимико-жестикуляционными методами
сигнализации, стало быть и речью:
!+ животные способны к общению, но они не обладают речью;
!+ животные, в т.ч. и высокоорганизованные способны лишь к передаче отдельных сигналов.
? Что входит в структуру сознания?
! физиология;
!+ чувства;
!+ переживания;
! обмен веществ;
!+ память.
? Что входит в структуру сознания?
!+ память;
! нервная система;
!+ разум;
!+ воля.
? Неверными являются суждения:
!+ материальной основой психики является нейро-физиологическая деятельность мозга;
!+ по своей биологической сущности вся условно-рефлекторная деятельность человека является
сигнальной;
! высшим уровнем отражения является сознание;
!+ для возникновения сознания вполне достаточно наличие биологических предпосылок.
? Индивидуальное сознание – это: (наиболее подходящий вариант):
! то, что объединяет взгляды определенной группы;
!+ вся совокупность духовных качеств индивида;
! то, что отличает сознание одного индивида от другого;
! все, что сознание индивида усвоило из общественного сознания.
? Правильный вариант соотношения языка и мышления:
! они тождественны;
!+ взаимосвязаны друг с другом, но не тождественны;
! взаимоисключают друг друга.
? Язык как определенная знаковая система может быть:
!+ искусственным;
! долговременным;
! ситуативным.
? Ошибочное суждение:
!+ естественный язык является дополнением искусственных и существует лишь на их основе;
! естественный язык дополняется искусственными языками, которые существуют на его
основе;
! естественный язык может обходиться без искусственных.
? Размышление личности о самой себе:
! интуиция;
!+ рефлексия;
94
! познание.
? Отражение – всеобщее свойство:
! движения;
! пространства;
!+ материи.
? Высшей формой отражения на уровне животного царства является:
! ощущение;
!+ восприятие;
! представление;
! умозаключение.
? Ошибочный вариант:
!+ сознание выступает как субъективная реальность и реализует себя только в форме
индивидуального сознания;
! сознание выступает как осознанное бытие;
! содержание сознания по своему качеству является идеальным.
? Неверным является суждение:
!+ сознание и «идеальное» являются синонимами:
! понятие «идеальное» используется для того, чтобы отличить мысль об объекте, от самого
объекта;
! идеальное – это способность человека духовно-мысленным образом воспроизводить вещь.
? Укажите какое из суждений является ошибочным:
! в античной философии сознание рассматривалось как направленность внимания человека во
вне, что соответствовало специфике жизнеощущения античного грека;
! в средневековье (Августин Бл.) сознание стало пониматься не только как знание о внешнем
мире, но и как способность человека обращать свой взор внутрь себя;
!+ философия Нового времени «реанимирует» понимание сознания характерное для античной
философии.
? У истоков современной трактовки психофизической проблемы стоял мыслитель, который
говорил о существовании двоякого рода субстанции: мыслящей и телесной:
! Аристотель;
! Аквинский;
!+ Декарт;
! Маркс.
? Интенциональность сознания, согласно современной философии, это:
! зависимость сознания от материальных вещей;
!+ направленность сознания на объекты и процессы в окружающем мире;
! способность сознания отражать окружающий мир.
? Крайне материалистический подход к проблеме сознания, согласно которому сознание как
самостоятельной субстанции не существует, оно есть порождение материи и объяснимо с точки
зрения естественных наук:
! гилозоизм;
!+ физикализм;
! субъективизм;
! рационализм.
? Сознание индивида – единственная достоверная реальность, а материальный мир – его
порождение. Эта позиция характеризуется как:
! объективный идеализм;
! вульгарный материализм;
!+ солипсизм;
! сенсуализм.
? Идея вторичности сознания, его обусловленности материальными, экономическими
факторами была обоснована:
! Платоном;
! Гегелем;
!+ Марксом;
! Н.Бердяевым.
? Обыденное сознание. Укажите ошибочное суждение:
!+ предполагает использование специальных средств и методов познавательной деятельности;
95
! это стихийный способ осознания людьми своего опыта повседневной жизни;
! оно не ориентировано на поиск истины, в нем бессознательно проецируются интересы
социальных групп.
? Укажите не правильное суждение:
!+ уровень самосознания является постоянным для всех людей;
! не у всех людей есть навыки сосредотачиваться на своем внутреннем состоянии;
! уровень самосознания может быть весьма различным у разных людей.
? Какая из перечисленных характеристик не свойственна сознанию:
! идеальность;
! предметность;
!+ материальность;
! интенциональность.
? Мысленное отражение действительности в голове человека:
! мотив;
!+ образ;
! цель;
! ощущение.
? Среда эмоциональной жизни человеческой личности не включает в себя:
! чувства;
! настроение;
!+ знание;
! аффекты.
? Сознательная целеустремленность человека на выполнение тех или иных действий:
!+ воля;
! воображение;
! фантазия;
! самосознание.
? В каком из утверждений дается не совсем верные представления о сознании:
! проблема сознания затрагивает коренные вопросы мировоззренческой ориентации человека;
!+ проблема сознания носит чисто теоретический, отвлеченный (абстрактный) характер и не
имеет отношение к практике;
! интерпретация явлений сознания неизбежна при решении практических задач.
? Содержание сознания людей зависит от форм их предметно-практической и социальноэкономической жизнедеятельности. Эта идея принадлежит:
! Аристотелю;
! Канту;
!+ Марксу;
! Гегелю.
? Термин «Оно» у Фрейда используется для определения:
! сознания;
!+ бессознательного;
! самосознания.
? Творческое «озарение», интуиция относятся к сфере:
! сознания;
!+ бессознательного;
! эмоций.
? Бессознательное выступает в форме (ошибочный вариант):
! интуиции;
! гипнотического состояния;
!+ рефлексии;
! состояния аффекта.
? Общественное сознание – это:
!+ моральные, религиозные, эстетические, политические, экономические, правовые взгляды и
представления людей;
! социальные теории характерные для данного общества;
! господствующая идеология в обществе;
! индивидуальное сознание помноженное на количество людей в обществе.
96
? Тезис «Сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его»
принадлежит:
! богослову Ф.Аквинскому;
! идеалисту Гегелю;
! экзистенциалисту Ж.Сартру;
!+ материалисту Ленину.
? Общественное сознание – это (наиболее подходящий вариант):
! отражение в головах людей общественных, а не природных процессов;
! рациональное отражение действительности;
!+ все многообразие духовных процессов, протекающих в обществе.
? Ученик Фрейда К.Юнг ввел понятие:
!+ коллективного бессознательного;
! аффекта;
! интуиции;
! установки.
? Психика человека (наиболее подходящий вариант):
!+ не сводится только к сознанию;
! ограничивается его сознанием;
! это элемент сознания человека.
? Какую позицию характеризует следующее положение: «наш мозг выделяет наши мысли, как
печень выделяет желчь?»:
! объективно-идеалистическую;
! субъективно-идеалистическую;
!+ вульгарно-материалистическую;
! религиозную.
? Тезис: «Сознание является результатом эволюции и развития абсолютной идеи» выдвинул:
! Монтень;
! Кант;
!+ Гегель;
! Маркс.
? Речь – это не мышление, иначе, по мнению Фейербаха, величайшие болтуны должны были
быть величайшими:
!+ мыслителями;
! ораторами;
! политиками;
! мыслителями и ораторами.
? Укажите ошибочное суждение:
! сознание реализует способность человека духовно осваивать окружающую действительность,
познавать, прогнозировать и организовывать свою деятельность;
! сознание – специфически человеческая форма идеального воспроизведения объективного
мира;
! сознание существует как свойство высокоорганизованной материи, как функция мозга
человека;
!+ сознание лишь «копирует» окружающую действительность.
? Не правильным является суждение:
! психические проявления всегда связаны с мозгом;
! мозг только орган психики, а не ее источник;
! психика каждого человека находит выражение в его речи и поступках;
!+ источником психики является нервная система.
? Человеческое сознание - это:
! субъективная реальность;
! свойство человеческого мозга;
! продукт человеческого мышления;
!+ все сказанное верно.
? Какие суждения могут принадлежать только материалисту:
! мир существует вне сознания людей;
! бытие определяет сознание;
! сознание есть свойство, продукт материи;
97
!+ все указанное.
? В каком суждении правильно выражена общественно-историческая сущность сознания:
! сознание не может не отражать общественную жизнь;
! общественная жизнь не оказывает влияние на сознание;
!+ сознание является продуктом социальной среды и не возникает вне общения;
! сознание человека определяет общественную жизнь.
Х1V. Философские проблемы познания, науки и техники.
? Укажите, какое суждение выражает точку зрения диалектического материализма:
! истина – это знание, верное всегда и во всех отношениях;
! все наши знания относительны, в них ничего абсолютного;
!+ в каждой относительной истине есть элементы абсолютной;
!+ истинность любого положения имеет пределы.
? Сциентизм – учение, утверждающее в качестве высшей ценности:
!+ науку;
! религию;
! искусство;
! технику.
? Учение, согласно которому человеческий разум возникает и осуществляет все виды своих
действий на основе ощущений называется:
! скептицизмом;
! агностицизмом;
!+ сенсуализмом;
! рационализмом.
? Философы, отрицающие (полностью или частично) принципиальную возможность познания
бытия:
! идеалисты;
! материалисты;
!+ агностики;
! сенсуалисты.
? Проблема теории познания была центральной в философии:
! Античности;
! Средневековья;
!+ Нового времени.
? Концепция «научных революций» была выдвинута:
! К.Поппером;
!+ Т.Куном;
! Б.Расселом.
? Теория познания как философская дисциплина:
! онтология;
! антропология;
!+ гносеология;
! аксиология.
? Учение об относительности всех наших суждений:
! догматизм;
!+ релятивизм;
! сенсуализм;
! эмпиризм.
? Развитие гносеологических представлений конца ХХ – нач. ХХI вв. определяется тем, что оно
происходит в условиях (наиболее подходящий вариант):
!+ информационного общества;
! рыночной экономики;
! обострения глобальных проблем;
! традиционного общества.
? Один из основных аспектов, выражающих особенности научной деятельности:
98
! экономический;
! политический;
!+ когнитивный;
! педагогический.
? Гносеология как часть (раздел) философии, не занимается исследованием:
! форм и закономерностей познавательной деятельности;
! границ познания, средств и методов обретения достоверного знания;
!+ ценностного отношения человека к окружающему миру;
! соотношения знания и реальности, знания и веры, субъекта и объекта познания.
? Суждение о том, что к истине можно только постоянно приближаться, что «истина есть
процесс, а не готовый результат», принадлежит:
! Д.Локку;
!+ Гегелю;
! Д.Юму.
? Какие признаки человека отличают его от животного?
!+ разумность;
! бессознательное;
!+ осознанная деятельность;
! действия.
? Выделите уровни научного познания:
! естественнонаучный;
! чувственный;
!+ эмпирический;
!+ теоретический.
? Непосредственной целью науки является:
! связь с практикой;
!+ достижение истины и открытие объективных законов;
! развитие материального производства;
!+ получение новых знаний.
? Укажите эмпирические методы научного познания:
!+ наблюдение;
!+ эксперимент;
! абстрагирование;
! математизации.
? Укажите теоретические методы научного познания:
!+ синтез;
! измерение;
! наблюдение;
!+ абстрагирование;
!+ формализация.
? Какие формы знаний относятся к донаучным?
! искусство;
! философия;
! религия;
!+ магия.
? Субъект познания – это:
! то, что познается;
!+ тот, кто познает;
! то, посредством чего достигается знание.
? Абсолютизация устойчивости знания порождает:
!+ догматизм;
! скептицизм;
! агностицизм;
! релятивизм.
? «Истина есть идеологическая форма, организующая форма человеческого опыта». Подобное
определение мог дать:
! материалист;
!+ субъективный идеалист;
99
! объективный идеалист;
! неотомист.
? Для научной рациональности не характерно:
! признание приоритета разума;
! осознание мышлением своего содержания;
!+ абсолютизация мыслительной деятельности;
! критический анализ предпосылок и методов мыслительной деятельности.
? Для современной науки в целом, и для гносеологии в частности характерен:
!+ методологический плюрализм;
! методологический монизм;
! методологический дуализм.
? Непосредственной целью познания является:
!+ истина;
! благо;
! заблуждение;
! практика.
? Противоположностью истины является:
! ошибка;
! ложь;
!+ заблуждение.
? Заблуждение:
! адекватная форма знания;
!+ ложная форма знания;
! не имеет отношения к знанию.
? Признаком истины является:
! практика;
!+ объективность;
! польза.
? Истина - это:
! знание, не соответствующее своему предмету;
! знание, дополняющее свой предмет;
!+ знание, соответствующее своему предмету.
? Укажите ошибочное суждение:
!+ абсолютная истина достижима;
! в каждой относительной истине содержится часть, момент абсолютной истины;
! человечество движется по пути овладения абсолютной истиной.
? Процесс познания начинается с:
! представления;
! понятия;
!+ ощущения.
? Обобщенный чувственно-наглядный образ предмета, воздействовавшего на органы чувств в
прошлом - это:
! восприятие;
!+ представление;
! суждение.
? Отражение мира в наглядной форме характерно для:
!+ чувственного познания;
! рационального познания;
! иррационального познания.
? Науке свойственно стремление к (ошибочный вариант):
! истине как непосредственной цели:
! выработке единой взаимосвязанной, развивающейся системы знаний о мире;
! к установлению закономерных связей действительности;
!+ к формулировке общих, неизменных положений.
?Критериями научного знания являются такие признаки как (указать не подходящий
вариант):
! обоснованность;
! достоверность;
100
!+ субъективность;
! ориентированность на практику.
? К философским методам познания не относится:
! метафизический;
!+ метод моделирования;
! феноменологический;
! герменевтический.
? К функциям научной теории не относится:
! объяснительная;
! методологическая;
! прогностическая;
!+ практическая.
? Рациональное познание наиболее полно и адекватно выражено в:
! представлении;
! суждении;
!+ мышлении.
? Мышление – это (подходящий вариант):
! чисто природное свойство человека;
!+ выработанная в ходе истории функция социального субъекта;
! признак, передающийся по наследству.
? «Париж стоит на Сене» - это:
! понятие;
!+ суждение;
! умозаключение.
? Логический способ рассуждения, при помощи которого из частного знания получают общее:
!+ индукция;
! дедукция;
! гипотеза;
! суждение.
? Философ, который для определения познавательных возможностей человека, проводил
различие между «явлением» и «вещью в себе»:
! Платон;
! Аквинский;
!+ Кант;
! Маркс.
? Новизна его учения о познавательных способностях заключалась в том, что был введен
рассудок – как третий источник познания – наряду с чувственностью и разумом:
! Аристотель;
!+ Кант;
! Фейербах;
! Поппер.
? Познание связано с пониманием, постижением смысла, интерпретацией текста – такой
позиции придерживается:
! марксизм;
! неотомизм;
! психоанализ;
!+ герменевтика.
? Философ, который отвергает представление о том, что техника есть средство в руках
человека. Напротив, полагает он, именно человек «выдан» технике и в этом истоки опасностей,
которые подстерегают человека:
! А.Швейцер;
! Б.Рассел;
! К.Ясперс;
!+ М.Хайдаггер.
? Наука – это (ошибочный вариант):
! форма духовной деятельности, направленная на производство знаний о природе, обществе и о
самом познании;
! творческая деятельность по получению нового знания и результат этой деятельности;
101
!+ собрание, сумма отдельных сведений по различным сферам человеческой деятельности;
! совокупность знаний, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов.
? Рациональность, в общем виде, понимается как (правильный вариант):
!+ апелляция к доводам разума и рассудка при принятии решений, в процессе познавательной
деятельности;
! апелляция к чувствам, личному опыту в процессе поиска истины;
! принятие на веру тех или иных истин.
? Компонентом теоретического уровня познания является (указать ошибочный вариант):
! гипотеза;
!+ факт;
! теория;
! проблема.
? К методам эмпирического исследования не относится:
! наблюдение;
! эксперимент;
! измерение;
!+ классификация.
? Морально устаревшей называют технику (наиболее приемлемый вариант):
!+ сохранившую свои качества, но «потерявшую репутацию»;
! изменившую физические параметры;
! технику, утратившую свои «рабочие свойства».
? Одним из основных форм научного знания является:
! суждение;
!+ гипотеза;
! умозаключение.
? Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и
существенных связей определенной области действительности - это:
! гипотеза;
! проблема;
!+ теория.
? Эмпирический и теоретический уровни познания (правильная позиция):
!+ взаимосвязаны, граница между ними условна и подвижна;
! не имеют между собой связи, существуя в «чистом» виде;
! взаимоисключают друг друга.
? Понятие «парадигма» является ключевым для концепции науки:
! Фрейд;
!+ Т.Куна;
! А.Эйнштейна.
? Выделите правильное определение дедукции:
!+ путь познания от общего к частному выводу;
! путь исследования от частного к общему;
! единство чувственного и рационального.
? Какой тип познания характеризуется системностью, обоснованностью и логичностью:
! обыденный;
!+ научный;
! художественный.
? В современных условиях особенно важны нравственные, гуманистические аспекты развития
науки. Это связано в первую очередь с:
! изменениями в природной среде;
!+ развитием научно-технического прогресса.;
! политическими изменениями в современном обществе.
? Понятие «техника» как искусство, мастерство сложилось впервые в:
!+ Античности;
! Средневековье;
! эпоху Возрождения.
? Развитие современной техники в первую очередь зависит от:
! природно-географических условий;
! характера политического режима;
102
!+ развития науки.
? Социальные процессы в современном мире показывают, что развитие науки и техники:
! безусловное благо;
! исключительное зло;
!+ сопряжено с благом и злом.
? Социальные технологии - это:
! элемент технологии производства;
! включают в себя технологию производства;
!+ новый вид технологий, не связанный непосредственно с производством.
? Термин «знание» употребляется в различных аспектах. Укажите не подходящий вариант:
! способности, умения, навыки, которые базируются на осведомленности о том, как что-либо
сделать, осуществить;
!+ определенная процедура, которая выполняется по заранее заданной схеме;
! любая познавательно значимая информация;
! особая познавательная единица, существующая во взаимосвязи с практикой.
? Практика: (указать ошибочное определение):
! основа познания, ее движущая сила;
! источник познания;
! решающий критерий истины;
!+ абсолютный и единственный критерий истины.
? Методом эмпирического исследования не является:
! эксперимент;
! наблюдение;
!+ гипотеза;
! измерение.
? Достоверное эмпирическое знание о каких-то проявлениях, характеристиках, свойствах
изучаемых объектов:
!+ факт;
! гипотеза;
! теория;
! проблема.
? Русский физиолог И.Павлов полагал, что цель …. в физиологии – оценить значение каждого
органа с его истинной и жизненной стороны, указать его место в целостном организме (вариант
вместо многоточия):
! наблюдения;
! эксперимента;
! гипотезы;
!+ синтеза.
?Процесс проникновения в сущность каждого заболевания для практического врача
начинается с:
! рациональной стадии познания;
!+ чувственной стороны познания;
! иррациональной стороны познания.
? Формой рационального познания не является:
! проблема;
! гипотеза;
!+ наблюдение;
! теория.
? Современное производство превращает природу:
! в своеобразный храм для эстетического наслаждения человека;
!+ в источник сырья, который беспощадно эксплуатируется;
! в антипод науки и техники.
? Какое из определений не соответствует современной цивилизации:
! техногенная;
! информационная;
! постиндустриальная;
!+ аграрная.
103
? Софокл пишет о «чудовищной» силе, которую дала техника в руки человека. Таким образом,
опасность, несущую с собой техника, была подмечена:
!+ в Античности;
! в Средневековье;
! в Новое время.
? Сегодня в развитых странах ведущей отраслью человеческой деятельности становится:
!+ сфера досуга;
! сфера образования;
! сфера производства.
? Наука не способна обеспечить социальный прогресс, более того последствия ее применения
катастрофичны (особенно в военной области), такой позиции придерживаются:
!+ антисциентисты;
! рационалисты;
! сенсуалисты;
! сциентисты.
? Преувеличение роли относительной истины ведет к:
! догматизму;
!+ релятивизму;
! прагматизму.
? Одним из важнейших моментов диалектического подхода к познанию является:
!+ принцип конкретности истины;
! принцип абсолютизма истины;
! принцип неопределенности истины.
? Представитель Нового времени, предложивший классификацию наук, в основе которой
лежали три различных способности человеческого ума: памяти соответствует история,
воображению – поэзия, рассудку – философия:
!+ Ф.Бэкон;
! Р.Декарт;
! Б.Спиноза.
? Укажите не правильное суждение:
! научное познание реализуется в контексте исторического развития общества;
! наука способствует развитию человека, его интеллекта, творческих способностей и
культуры мышления;
! наука изучает не только окружающую действительность, но и сама себя с помощью
комплекса дисциплин;
!+ наука представляет собой сумму знаний о каких-либо объектах.
? Какое положение является не правильным:
! философия науки сложилась к сер. ХХ в. как философское направление, исследующее
общие характеристики научной деятельности в целом;
!+ в рамках философии науки речь идет об отдельных науках, которые существенно
отличаются друг от друга;
! философия науки – такой раздел философии, разрабатываемый в рамках различных
философских течений;
! философия науки рассматривает науку как своеобразную форму познания, специфический
тип духовного производства и компонент культуры.
? Характерные черты научной рациональности (не правильный вариант):
! человеческий разум перестал уподобляться Божественному и наделялся статусом
суверенности;
! из процесса познания были элиминированы (изъяты) ценностные ориентации;
! научным признавалось то, что могло быть конструировано и выражено на языке математики;
!+ признание тождества мышления и бытия.
?Возможность слов адекватно и однозначно выражать содержание мышления и изучаемой им
действительности характерно для (правильный ответ):
!+ классического научного рационализма;
! рационализма античности;
! постклассической науки.
? Вторая научная революция произошла (правильный вариант):
!+ в конце XVIII – I пол. XIX в;
104
! в XVIII в.;
! в I в. н.э.
?То, что характерно для второй научной революции и соответствующего типа рациональности:
! биология и геология вносят в картину мира идею развития;
! формируется картина мира, не редуцируемая к механистической ;
! в научную методологию был введен термин «научная метафора»;
!+ признается тождество мышления и бытия.
? Третья научная революция характеризуется (не верный вариант):
! появлением неклассического естествознания и соответствующего ему типа рациональности;
! тем, что в центр исследования выдвигается изучение микромира;
! революционными открытиями во многих науках: физике, биологии, химии и т.д.;
!+ отделением науки от философии.
? В истории науки существует два крайних подхода к анализу динамики и развития научного
знания:
!+ кумулятивизм и антикумулятивизм;
! эмпиризм и рационализм;
! сциентизм и антисциентизм.
? Кому принадлежит высказывание: «нельзя ошибиться только в том, что все теории
ошибочны»:
! Г.Гегелю;
!+ К.Попперу;
! К.Марксу.
? Формулировка «знание о не знании» более подходит к определению:
! гипотезы;
!+ проблемы;
! термина;
! эксперимента.
? Существуют следующие модели человеческой (в т.ч. научной) деятельности: (указать не
правильный вариант):
! Сизифа;
! Прометея;
! Колумба;
!+ Коперника.
?Впервые традиция как один из факторов развития науки была рассмотрена (правильный
вариант):
! И.Кантом;
!+ Г.Куном;
! К.Марксом.
? Идея историчности научного знания получила развитие в (ошибочный вариант):
!+ эмпиризме (17 в.);
! марксизме;
! неогегелянстве;
! неокантианстве.
? Возникновение рациональности относится (подходящий вариант):
!+ к периоду между 800 и 200 гг. до н.э. в Китае, Индии, Греции;
! к V в. до н.э. в Греции;
! к VI в. до н.э. в Индии;
! к XVII в. в Европе.
? Формирование научного типа рациональности связано с (не подходящий вариант):
! первой научной революцией;
! возникновением классической европейской науки;
!+ возникновением первых университетов в Европе.
? Новый тип рациональности, обусловленный третьей научной революцией исходит из того,
что (не подходящий ответ):
!+ знание о природе не зависит от познавательных процедур, осуществляемых
исследователем;
! мышление изучает не объект, как он есть сам по себе, а то, как явилось наблюдателю
взаимодействие объекта с прибором;
105
! проблема истины напрямую становится связанной с деятельностью исследователя;
! допускается ценность нескольких отличающихся друг от друга теоретических описаний
одного и того же объекта.
? В плане философского анализа техника выступает как (ошибочный вариант):
!+ машины и механизмы;
! особый вид человеческой деятельности;
! средство человеческой деятельности;
! социальный феномен;
! реализованное знание.
? Рождение философии техники чаще всего связывают с работой «Основные черты философии
техники», автором которой является:
! М.Хайдеггер;
!+ Э.Капп;
! К.Ясперс.
? В основе развития технических средств лежат принципы (наименее подходящий вариант):
! функционального моделирования;
! дополнительности;
!+ системности.
? По мнению К.Ясперса в возникновении современного технического мира неразрывно
связаны три фактора (указать лишний фактор):
! естественные науки;
! промышленное производство;
! дух изобретательства;
!+ организация труда.
? Категоризация - это:
!+ выделение группы объектов на основе некоторого общего абстрактного признака;
! выделение группы объектов на основе их связи в практической ситуации;
! способ классификации предметов по генетическим критериям;
! все указанные варианты.
? В гносеологическом аспекте направлением, противоположным рационализму является:
! идеализм;
! скептицизм;
! агностицизм;
!+ эмпиризм.
? Правильным является суждение:
! практика – это производственная деятельность людей;
! практика – это научно-экспериментальная деятельность людей;
! практика – это общественно-историческая деятельность людей;
!+ всё приведенное выше.
? Выделите суждение, принадлежащее созерцательному материализму:
! практика – это логическое обоснование мысли;
!+ практика – это чувственное восприятие мира;
! практика – это научно-экспериментальная деятельность;
! практика – это деятельность человека, направленная на достижение поставленных целей.
? Синергетика как метод познания позволяет рассматривать бытие в качестве:
! кибернетической системы;
!+ самоорганизующейся системы;
! диссипативной системы;
! статической системы.
? Что в синергетике считается причиной движения?
! аттракторы;
! флуктуация;
! энтропия
!+ неравновесность.
106
ХV. Проблема человека и общества в философии.
? Философское понимание личности и ее универсального статуса рассматривается в:
!+ персонализме;
! неотомизме;
! фрейдизме.
? Кант отмечал, что все философские вопросы, в сущности, сводятся к одному вопросу:
! что есть общество;
!+ что есть человек;
! что есть космос;
! что есть природа.
? В древнегреческой философии человек выступает как:
! часть общества;
!+ микрокосмос;
! творение бога.
? Судьба человека и человеческая история предстает как «Божий промысел». Этот тезис:
!+ христианской антропологии;
! античной философии;
! философии Возрождения.
?«Из рожденных небом и землей человек является самым ценным». – Эта мысль принадлежит:
!+ Конфуцию;
! Аристотелю;
! Гегелю.
? Согласно древнекитайской философии сущностное единство всех людей заключается в
врожденной склонности каждого человека к:
! пользе;
!+ добру;
! насилию.
? Согласно концепциям, основанным на натуралистическом подходе к пониманию общества и
человека, ход истории не определяется:
! ритмами космоса и солнечной активности;
!+ действиями великих личностей;
! особенностями природно-климатической среды;
! эволюцией природной организации человека, его генофонда.
? В истории философии предлагались различные варианты по вопросу о смысле человеческой
жизни. Согласно одному из них: удел человека – мужественно вести себя перед реальной
угрозой беды, катастрофы, лишений, смерти. Подобной позиции придерживались:
!+ стоики;
! эпикурейцы;
! материалисты;
! гилозоисты.
? В настоящее время можно выделить такие самостоятельные антропологические концепции
как (указать ошибочный вариант):
!+ постиндустриальная (Д.Белл);
! культурная (Ротхакер, Ландман);
! религиозная (Хенгестенберг);
! педагогическая (Больнов);
! биологическая (Гелен, Портман).
? Условием свободы личности является возможность выбирать. Проблема выбора в истории
философии рассматривалась с разных позиций (указать не верный вариант):
! детерминизма;
!+ конвенционализма;
! индетерменизма;
! альтернативизма.
? Какие признаки человека отличают его от животного?
!+ разумность;
! бессознательное;
107
!+ осознанная деятельность;
! действия.
? Укажите определяющие критерии общественного прогресса:
!+ уровень развития производительных сил;
!+ степень развития свободы и демократии;
! уровень развития духовной культуры;
! эффективность решения глобальных проблем.
? Какие формы познания относятся к вненаучным?
!+ религия;
! естествознание;
! мораль;
!+ искусство;
!+ мифология.
? Какой подход выводит сущность человека из характера общественных отношений?
!+ социологизаторский;
! биологизаторский;
! метафизический;
!+ марксистский.
? Какие ценности относятся к витальным?
! справедливость;
!+ здоровье;
!+ комфорт;
!+ удобство, безопасность.
? Личность – это (наиболее подходящий вариант):
!+ человек как социальное существо;
! конкретный человек как представитель и носитель человеческого рода;
! выдающийся представитель определенного народа.
? Мировоззрение, в основе которого лежит тезис абсолютной изначальной предопределенности,
всех взглядов и поступков человека
! детерминизм;
! волюнтаризм;
!+ фатализм;
! гедонизм.
? Ошибочный вариант:
! свобода личности – это ее способность поступать в соответствии со своими желаниями и
намерениями;
!+ свобода личности – это отсутствие преград и ограничений в реализации ее желаний и воли;
! свобода всегда относительна, ибо ограничена различными факторами.
? Социальная структура общества – это:
! социальные институты и политические организации;
! территориальные и региональные объединения;
!+ совокупность социальных общностей;
! все указанное.
?
В
характеристике
социальной
распространенным является понятие:
!+ страты;
! элиты;
! маргиналы.
структуры
современного
общества
наиболее
? К современным концепциям общественного развития относятся (не точный вариант):
! постиндустриального общества;
! глобального общества;
! коммуникативного общества;
108
!+ азиатского общества.
? Мыслители - создатели социально-философских теорий (указать ошибочный вариант):
! Т.Гоббс;
! Дж.Локк;
! И.Гердер;
!+ Н.Коперник.
? По мнению исследователей современное постиндустриальное общество характеризуется
(ошибочный вариант):
! ведущей ролью науки, образования, информатики;
!+ преобладанием сферы промышленности, а не сфера услуг;
! высоким уровнем научных и технических достижений;
! упадком литературы, искусства и духовных ценностей.
? Прогресс науки, техники и производства не ведет к прогрессу самого человека» – такой
взгляд на проблему прогресса характерен для социально-философской мысли:
! античности;
! Нового времени;
!+ ХХ - ХХI вв.;
! для всех указанных эпох.
? Представители какой эпохи считали, что смысл жизни можно так же объяснить человеку, как
и математическую теорему:
! Античности;
! Средневековья;
! Нового времени;
!+ Просвещения.
? Основное положение гедонизма как жизненного принципа - это:
! стремление к познанию мира;
!+ стремление к наслаждениям;
! стремление к самопознанию;
! все указанные варианты.
? «Живи сам и дай жить другим» -этот принцип:
! гедонизма;
!+ разумного эгоизма;
! авторитаризма;
! рационализма.
? Антропогенез – это процесс:
! развития логического мышления;
! развития членораздельной речи;
!+ формирования человека как социального существа;
! формирования анатомо-физиологических особенностей человека.
? Представителями натуралистического подхода в определении сущности общественной жизни
являются:
!+ Л.Гумилев, Л.Мечников;
! Аристотель, Аквинский, Гегель;
! К.Маркс, У.Ростоу, Д.Белл.
? Основное значение фактору случайности в самоорганизации общества отводит:
! марксизм;
!+ синергетика;
! позитивизм;
! экзистенциализм.
? «Социальная мобильность» – это (наиболее подходящий вариант):
!+ возможность перехода из одной социальной группы в другую;
! динамика общественных изменений;
! подвижность мировоззренческих установок личности.
? Элементы социальной структуры общества (указать лишний вариант):
109
! классы;
! нации;
! страты;
!+ профсоюзы.
? Идею «конца истории» вследствие ухода с исторической арены мощных идеологий и
основанных на них государств выдвинул:
! Ж.Руссо;
! Г.Маркузе;
!+ Ф.Фукуяма;
! Э.Фромм.
? Мир организмов отличается от всей остальной действительности благодаря:
! форме;
! сознанию;
!+ жизни.
? Человек – существо (наиболее подходящий ответ):
! биологическое;
! социальное;
! биологическое и социальное;
!+ биосоциальное.
? Укажите ошибочный вариант:
! + «трудовая теория» происхождения человека является единственной и общепризнанной;
! существуют различные теории происхождения человека;
! вопрос о происхождении человека остается открытым.
? Человек не является злым по природе, таковым его делает несовершенство общественных
отношений и неправильное воспитание. Этой позиции придерживались:
! схоласты;
! перипатетики;
!+ просветители;
! пантеисты.
? Социально значимые черты индивид получает:
! непосредственно при хождении;
! генетическим путем;
!+ вырабатываются и закрепляются в процессе жизнедеятельности.
? Процесс становления человека как общественного существа - это:
! филогенез;
!+ антропогенез;
! онтогенез.
? Утрата человеком контроля за результатами своей деятельности, за ее процессом и, в
конечном счете, утрата им своей идентичности, своего «Я» называется:
!+ отчуждением;
! эмансипацией;
! автономией.
? Общество рассматривается как естественное продолжение природных и космических
закономерностей в концепциях, основанных на:
! марксистском подходе;
!+ натуралистическом подходе;
! идеалистическом подходе.
? Позитивисты выделяли следующие стадии развития общества (ошибочный вариант):
! традиционную;
! доиндустриальную;
! индустриальную;
!+ информационную.
? Общество и культура – это явления (правильный ответ):
! тождественные;
! взаимоисключающие;
!+ взаимодополняющие.
? В гуманистическом аспекте культура рассматривается как развитие:
! материального производства;
110
! науки и техники;
!+ самого человека;
! государства.
? Неправильный вариант:
! природа – неотъемлемое условие жизни человека и общества;
! природа – это та среда, в которой проходит жизнь человека и общества;
!+ природа – продукт деятельности человека.
? Ход истории и судьбы народов в основном определяется эволюцией природной организации
человека, его генофонда, – считают представители:
!+ социобиологии;
! позитивизма;
! неотомизма.
? Общественное производство в более широком, философском смысле – это:
! производство орудий труда;
! производство сферы услуг;
!+ производство и воспроизводство жизни.
? Общественное сознание – это (наиболее подходящий вариант):
! идеи и взгляды мыслителей эпохи;
! господствующая идеология в обществе;
!+ духовная жизнь общества.
? Объектом рассмотрения философии не является:
! знание о человеке, его сущностные качества;
!+ жизнь конкретного человека;
! проблема смысла жизни человека;
! проблема происхождения человека.
? Личность – это: (наименее подходящий вариант):
!+ единичный представитель вида «гомо сапиенс»;
! индивид, наделенный системой общезначимых качеств, которые позволяют ему включиться в
общественную жизнь;
! индивид, который обладает определенными правами и обязанностями;
? Свобода – это: (наименее подходящий вариант):
!+ отсутствие ограничений и преград;
! наличие выбора и возможность его реализации;
! осознание необходимости действовать определенным образом.
? Один из уровней общественного сознания:
!+ обыденное;
! политическое;
! правосознание;
! нравственное сознание.
? «Государство есть единое лицо, которому люди передают управление и доверяют свои судьбы
в результате договора каждого с каждым» – так считал:
! Аристотель;
! Бруно;
!+ Локк;
! Кант.
? Последовательный и непримиримый враг демократии, который утверждал: «типичный
человек демократического государства нагл, разнуздан, распутен и бесстыден»:
!+ Платон;
! Маккиавелли;
! Гегель;
! Маркс.
? Отождествление общества и государства является типичным для:
! Запада;
!+ Востока;
! Как для Запада, так и Востока.
? Концепция «открытого общества» была обоснована:
! Лениным;
!+ Поппером;
111
! Расселом.
? Изучением проблем общества и социальных групп занимается:
! антропология;
! синергетика;
!+ социология.
? Какая позиция представляется не верной:
! общество вырастает на базе природы, но в процессе его становления и развития начинает все
более и более отличаться от своей исходной основы;
!+ общество и природа – принципиально различные системы, не связанные между собой;
! «вторая природа (искусственная среда) – результат деятельности людей.
? Основой существования общества является:
!+ человеческая деятельность;
! политические отношения;
! природные процессы.
? Концепция ноосферы разработана:
! Эйнштейном;
!+ Вернадским;
! Расселом.
? Объективные факторы развития общества:
!+ это такие условия, которые не зависят от сознания людей, их воли и определяют характер их
деятельности;
! это поступки и деятельность выдающихся личностей;
! это реформы, способствующие прогрессу общества.
? Природно-климатические условия – это:
! субъективный фактор развития общества;
!+ объективный фактор, оказывающий влияние на развития общества;
! не имеет отношения к развитию общества.
? Одним из подходов в трактовке развития человеческой истории является:
!+ цивилизационный;
! антропологический;
! структурно-функциональный.
? Учение об общественно-экономических формациях было выдвинуто:
! Кантом;
! Гегелем;
!+ Марксом.
? Современное общество многими исследователями определяется как:
! аграрное;
! индустриально-аграрное;
!+ информационное.
? Управление обществом и государством высшими религиозными авторитетами
характеризуется как:
! бюрократия;
!+ теократия;
! технократия.
? Основными сферами жизни общества являются (ошибочный вариант):
! экономическая;
!+ эстетическая;
! социальная;
! духовная;
! политическая.
? Концепция «общественного договора» была сформулирована:
! средневековье;
! эпоху Возрождения;
!+ Новое время;
! Античную эпоху.
? Формационный подход в понимании общества оформился в рамках:
!+ материалистического понимания общества;
! идеалистического понимания общества;
112
! религиозных концепций общества;
! натуралистических теорий общества.
? Духовная жизнь общества: это (наименее подходящий вариант):
!+ сфера религиозных отношений;
! духовное освоение действительности;
! нематериальная сторона жизнедеятельности общества.
? Один из уровней общественного сознания:
! право;
! нравственность;
!+ общественная психология;
! гражданское общество.
? В рамках какой концепции общества разрабатывались категории «базис» и «надстройка»:
!+ формационной;
! цивилизационной;
! натуралистической;
! постиндустриального общества.
? В конце ХХ в. Ф.Фукуяма выдвинул идею о:
!+ конце истории;
! постиндустриальном обществе;
! сверхчеловеке;
! о глобальных проблемах.
? Основное значение фактора случайности в реализации идеи самоорганизации общества
признают представители:
! социобиологии;
!+ синергетики;
! марксизма.
? Античный мыслитель, который утверждал, что «человек вне общества есть абстракция
реально столь же невозможная, как невозможна живая рука, отделенная от тела, которому она
принадлежит»:
! Демокрит;
! Сократ;
!+ Аристотель.
? Немецкий философ, который утверждал, что человек существо, принадлежащее двум
различным мирам – природной необходимости и нравственной свободе:
! Гердер;
!+ Кант;
! Фейербах;
! Маркс.
? Мыслитель, автор «Афоризмов житейской мудрости», который писал, что «девять десятых
нашего счастья основаны на здоровье. При нем все становится источником наслаждения, тогда
как без него решительно, никакое высшее благо не может доставить удовольствия…»:
! Сократ;
!+ Шопенгауэр;
! Маркс;
! Рассел.
? Формула, которая была выдвинута З.Фрейдом, человек -:
!+ не хозяин в своем собственном доме;
! венец природы;
! биосоциальное существо;
! политическое животное.
? Согласно теории антропогенеза, основными факторами становления человека являются:
(указать не правильный вариант):
! трудовая (орудийная) деятельность;
! речь и мышление;
! сплочение в общность;
!+ переход от мифологии к религии и философии.
? Основоположником современной социобиологии, автор книги «Социобиология: новый
синтез» является:
113
!+ Э.Уилсон;
! Гегель;
! З.Фрейд;
! К.Маркс.
? Основоположником социологии является:
! М.Вебер;
!+ О.Конт;
! К.Маркс.
? Одной из форм исторической общности людей является:
! партия;
! государство;
!+ нация.
? Автором концепции пассионарности, суть которой состоит в направленном воздействии
энергии космоса на определенные популяции, является:
!+ Л.Гумилев;
! В.Вернадский;
! Д.Лихачев.
? Ядром политической подсистемы общества является:
! власть;
! политические партии;
!+ государство;
! массовые общественные объединения.
? Разделом философии, изучающей общество, является:
! социология;
!+ социальная философия;
! философия истории;
! философская антропология.
? В основе экономической подсистемы общества находится:
!+ материальное производство;
! распределение материальных благ;
! обмен произведенной продукции;
! научно-техническая революция.
? Что является высшим критерием общественного прогресса:
! развитие духовной культуры;
! развитие науки и техники;
! развитие производительных сил;
!+ самосовершенствование человека, качества его жизни.
? Для какой сферы жизни общества характерны глобальные проблемы человечества?
! экономической;
! социальной;
! политической;
!+ для всех перечисленных.
ХVI. Теория ценности в философии
? Ценности в философском смысле - это:
! дорогие вещи на рынке;
!+ значимые для человека материальные и идеальные (духовные) объекты;
! денежные средства.
? Ценностный подход к действительности характерен:
!+ только для человека;
! для человека и высокоорганизованным животным;
! для органической (живой) природы в целом.
? Проблема ценностей – особенно актуальна (наиболее подходящий вариант):
!+ в переходные периоды;
114
! в спокойные стабильные периоды;
! любой период развития общества и личности.
? Философское учение о ценностях:
! онтология;
!+ аксиология;
! антропология;
! космология.
? Впервые дифференцированный подход к ценностям применил:
! Сократ;
! Аристотель;
!+ Кант;
! Гегель.
? Предмет, безотносительно к человеку, к его потребностям (указать не правильный ответ):
! это просто вещь;
!+ ценность;
! факт бытия.
? Ценность – это то (наиболее подходящий вариант):
!+ что имеет только положительное значение объекта для личности и общества;
! что имеет как положительное, так и отрицательное значение;
! что существует вне значимости для человека и общества.
? Правильным является утверждение:
! значение и ценность одно и то же;
!+ значение в отличие от ценности включает и качественно отрицательное;
! значение и ценность исключают друг друга.
? Существует:
! единая классификация ценностей;
! две основные классификации;
!+ множество классификаций ценностей.
? Жизнь, здоровье, знание, труд, справедливость:
! относительные ценности;
!+ абсолютные ценности;
! антиценности.
? Укажите не правильное утверждение:
! разные люди, вещи, идеи по-разному значимы для человека;
! в ценности отражено отношение индивида к предмету, событию или явлению;
! все многообразие мира может оцениваться с точки зрения добра и зла, истины и лжи,
прекрасного и безобразного;
!+ ценности не существуют вне сознания отдельной личности.
? В античной и средневековой философии ценности отождествлялись непосредственно с:
!+ бытием;
! сознанием;
! природой;
! обществом.
? Понятие, суждение, представление о значении того или иного явления выражается в:
! потребности;
! способности;
!+ оценке.
? Не верным является утверждение:
! неравномерное распределение ценностей по шкале значений делает необходимой
их классификацию;
! ценности классифицируются по различным основаниям и признакам;
!+ существует единая классификация ценностей на основе единых признаков.
? Абсолютной (общечеловеческой) ценностью не является:
! здоровье;
! справедливость;
! знание;
!+ аскетизм.
? Какие ценности относятся к социальным?
115
! здоровье;
!+ свобода;
!+ справедливость
!+ равенство;
! комфорт.
? Какие ценности относятся к нравственным?
!+ добро
! возвышенное;
! комфорт;
!+ долг.
? Какие ценности относятся к эстетическим?
!+ красота;
! здоровье;
!+ возвышенное;
! комфорт;
! удобство, безопасность.
? Психоаналитическая трактовка любви дана:
! Кантом;
! Фихте;
!+ Фрейдом.
? «Вся человеческая жизнь определяется двумя инстинктами: Эросом и Танатосом –
инстинктом любви и инстинктом смерти», - это положение:
! марксизма;
! позитивизма;
!+ фрейдизма.
? Безнравственное отношение к половой любви:
! хамство;
!+ распутство;
! чванство.
? Русский мыслитель и публицист П.Чаадаев пишет» прекрасная вещь – любовь к отечеству,
но есть еще более прекрасное – это любовь к:
! женщине;
! природе;
!+ истине.
? Русский философ, который видел смысл любви в оправдании и спасении индивидуальности
через жертву эгоизма:
! Шестов;
!+ Соловьев;
! Бердяев.
? Русский философ, подвергший критике христианское учение о любви:
!+ В.Розанов;
! В.Соловьев;
! Н.Бердяев.
? Любовь к Родине, Отечеству:
! эрос;
! биофилия;
!+ патриотизм.
? Античный мыслитель, который рассматривает любовь как божественную силу, помогающую
человеку преодолеть свое земное несовершенство:
! Гераклит;
!+ Платон;
! Аристотель;
! Эпикур.
? Одно из понятий, которым обозначалось чувство любви в античности:
! агонистика;
! катарсис;
!+ агапе.
? Заповедь любви провозглашается И.Христом как:
116
! одна из норм поведения;
!+ высший закон человеческой жизни;
! пережиток язычества.
? Представление о любви как «коритасе» - сострадании, милосердии, жалости характерно для
эпохи:
!+ Средневековья;
! Нового времени;
! Просвещения.
? В какую эпоху любовь возводится во всепроникающую космическую силу, которая делает
человека непобедимым:
!+- Возрождения;
! - Нового времени;
! - Просвещения.
? «Любящий всегда гениален, так как открывает в предмете своей любви то, что скрыто от
всякого не любящего» - так определял потенциальную роль любви русский философ:
!+ А.Лосев;
! Карамзин;
! Н.Чернышеский.
? Ценностные представления людей о здоровье и болезни:
! сложились вслед за научными представлениями;
!+ предшествовали научным;
! сложились одновременно с научными.
? Утверждение, которое не является верным:
! ценностные ориентации определяют основу сознания и поведения личности и
непосредственно влияют на ее развитие:
! совокупность важнейших качеств, являющихся для личности особо значимыми образуют
систему ценностных ориентаций;
! каждый человек живет в определенной системе ценностей;
!+ ценности существуют автономно и не влияют на поведение личности.
? Утверждение, которое не соответствует сущности любви:
! без любви не в полной мере раскрывается жизненный потенциал личности;
! любовь выступает важным фактором единения людей;
! любовь является свободным проявлением человеческой сущности;
!+ любовь – это природное явление, присущее сему живому.
? Русский философ, который обосновывает нравственное значение эроса в специальной работе
«Смысл любви»:
! В.Розанов;
!+ В.Соловьев;
! П.Флоренский;
! И.Ильин.
ХVII. Глобальные проблемы и перспективы современной цивилизации
? Кризис, переживаемый современным человечеством:
! буржуазным, потребительским устройством общества;
! это субъективное ощущение людей, испытывающих материальные затруднения в жизни;
! связан с хронологическим обстоятельством, особым временным рубежом («конец века»,
«конец тысячелетия»);
!+ обусловлен объективными, новыми явлениями планетарного масштаба и нерациональной
деятельностью человека.
? К разряду глобальных проблем относятся (наиболее подходящий вариант):
! вопросы постоянно волнующие людей во всех концах планеты;
! проблемы, связанные с взаимоотношениями между разными поколениями в обществе;
!+ проблемы, от решения которых зависит судьба человечества, само его выживание.
? Характерная черта глобальных проблем современности:
!+ наличие теснейшей взаимосвязи, взаимовлияния между ними;
117
! они одинаково проявляются во всех странах мира;
! они не взаимосвязаны, существуют раздельно.
? Какое из положений является верным:
! глобальные проблемы современности принципиально неразрешимы, а потому и нет
необходимости предпринимать какие-либо меры:
! глобальные проблемы разрешатся естественным путем, без вмешательства людей;
! оптимальным является путь обособленного, раздельного рассмотрения и решения таких
проблем;
!+ для решения глобальных проблем требуется системный подход и скоординированные
усилия субъектов мирового сообщества – народов, государств, общественных
объединений.
? Неправильный вариант:
!+ природа и общество могут существовать вполне самостоятельно;
! природа и общество всегда находились в состоянии противоречивого единства;
! природная сфера – необходимая естественная предпосылка и основа человеческой истории
в целом;
!+ искусственная среда обитания может существовать без естественной.
? Угроза глобального экологического кризиса свидетельствует (ошибочное суждение):
! об исчерпании возможностей саморегуляции биосферы;
! убеждает, что нельзя рассматривать природу как нечто обособленное от человеческой
цивилизации;
!+ что научная и техническая деятельность является морально нейтральными.
? В обосновании возможности предсказания будущего в современной философии выделяются
такие аспекты (указать «лишний»):
! аксиологический;
! гносеологический;
!+ нейрофизиологический;
! социальный.
? Междисциплинарное направление научных исследований о путях перехода от существующей
к качественно новой мировой цивилизации, способной успешно преодолеть глобальные
проблемы современности:
! глобалистика;
!+ альтернативистика;
! футурология.
? Многие видные футурологи видят путь спасения от глобальной катастрофы в переходе к
альтернативной цивилизации с пятью качественными характеристиками (признаками)
(указать лишний):
! новая энергетика, основанная на «чистых» (восполняемых источниках энергии);
! восстановление глобального демографического баланса (нормализация воспроизводства
поколений);
!+ нулевой рост экономики развитых стран;
! всеобщее и полное разоружение;
! гуманность (благополучие и полноценное развитие человека) как главная ценность;
! восстановление на качественно новой основе экологического баланса.
? Наиболее острый и угрожающий характер в последние десятилетия приобрела:
! продовольственная проблема;
!+ проблема терроризма;
! проблема взаимоотношения между Россией и США;
! проблема взаимоотношения между США и Западной Европой.
? Укажите суждение не соответствующее действительности:
! человечество все больше оказывается зависимым от последствий технического развития;
!+ влияние техники на общество происходит в наше время исключительно через сферу
материального производства;
! современный НТП – это не только управленческая, инженерная, но и этическая проблема;
? Глобальный характер демографической проблемы связан с (неподходящий вариант):
! неравномерным характером прироста населения Земли;
!+ невозможностью обеспечением продовольствием всего населения планеты;
! масштабами и темпами роста народонаселения;
118
! увеличением масштабов разводов в семье.
? Основные составляющие антропологического кризиса (не подходящий вариант):
! опасность разрушения человечества как вида;
! кризис человеческой духовности;
! угроза деформации телесных основ человека;
!+ отсутствие единой общепланетарной идеологии.
? К глобальным проблемам современности относятся (указать неправильный ответ):
! обеспечение планеты ресурсами для выживания и прогресса;
! борьба с терроризмом во всех его проявлениях;
! борьба с распространением особо опасных заболеваний;
!+ решение жилищной проблемы населения.
? Мыслитель-гуманист, инициатор и создатель Римского клуба (60-е г. ХХ в.)
неправительственной международной организации, которая занялась поисками путей выхода
из глобального кризиса:
!+ Печчеи;
! Сахаров;
! Швейцер;
! Маркс.
? Наиболее перспективным для развития человечества в будущем является:
! неограниченный рост НТП;
! экономическое соперничество и политическое противоборство Западной Европы и США;
! политика социально-культурного изоляционализма;
!+ общепланетарное единство на принципах ненасилия и социокультурного разнообразия.
? Качества человека, необходимые для выживания цивилизации в современную эпоху (указать
не подходящий вариант):
! терпимость;
!+ агрессивность;
! умеренность;
! благоразумие.
? Наиболее существенные критерии прогресса в современных условиях (указать неподходящий
вариант):
! экологическая безопасность;
!+ военная мощь;
! продолжительность жизни человека;
! права и свободы личности.
? Ошибочное утверждение:
!+ решение глобальных проблем – это задача далекого будущего;
! глобальные проблемы требуют безотлагательного решения;
! решение глобальных проблем – это часть еще более общей проблемы – проблемы
перспектив дальнейшего мирового развития;
! в решении глобальных проблем необходимы усилия всего человечества.
? Ошибочное суждение:
! природа и общество всегда находились в единстве, в котором они останутся до тех пор,
пока будут существовать Земля и Человек;
! природа всегда оказывала и продолжает оказывать существенное влияние на все стороны
человеческой деятельности;
!+ с развитием цивилизации зависимость общества от природы осталась неизменной;
! человек в процессе жизнедеятельности оказывает противоречивое воздействие на природу.
? Факторы, способствующие обострению экологической ситуации (указать неподходящий
вариант):
! вырубка лесных массивов;
! повреждение озонового слоя;
! загрязнение воздуха, воды, почвы;
!+ разрыв в уровне экономического развития между богатыми и бедными странами.
? Проблемы войны и мира приобрели глобальный характер:
! в эпоху средневековья в связи с крестовыми походами;
! в связи с промышленной революцией в Европе;
! с началом I мировой войны;
119
!+ с созданием ядерного оружия.
? Ошибочным является суждение:
! наличным ядерным потенциалом можно многократно уничтожить жизнь на Земле;
! сегодня и локальные войны способны причинить глобальный ущерб человечеству и
природе;
!+ проблемы войны и мира не связаны с другими глобальными проблемами;
! технологии ведения войны эволюционируют в сторону се большего уничтожения мирного
населения.
120
C о д е р ж а н и е
Предисловие………………………………………………… с. 3.
1.
Философия как мировоззрение: основной круг проблем… с. 5-10
2.
Философия Древнего Востока…………………………
с. 10-13
3.
Античная философия………………….…………………..
с. 13-18
4.
Философия европейского средневековья………………….
с. 18-22
5.
Классическая арабо-язычная философия …………………. с. 22-27
6.
Европейская
философия:
от
Возрождения
до с. 27-38
Просвещения ……………………………………………….
7.
Немецкая классическая философия ……………………….. с. 38-44
8.
Марксистская философия ………………………………….. с. 44-48
9.
Отечественная философия …………………………………. с. 48-59
10. Современная западная философия……………….………..
с. 59-65
11. Проблемы бытия и материи в философии ………………... с. 65-70
12. Идеи развития в философии………………..………………. с. 70-75
13. Сознание как философская проблема ……………………... с. 75-79
14. Философские проблемы познания, науки и техники……... с. 79-88
15. Проблема человека и общества в философии……………... с. 89-96
16. Теория ценности в философии …………………………….. с. 96-98
17. Глобальные проблемы и перспективы современной с.99-101
цивилизации………………………………………………….