Идеологическая составляющая магистратуры заключается в

Идеологическая составляющая магистратуры заключается в создании новых
возможностей для продолжения углубленного, детализированного изучения комплекса
медиа-дисциплин, ориентированных на выбранную выпускником бакалавриата
специализацию в контексте современного состояния рынка СМИ. Будучи частью системы
непрерывного обучения и подготовки кадров высшей квалификации, магистратура
Отделения деловой и политической журналистики стратегически предполагает
максимально эффективное и концентрированное использование конкурентных
преимуществ данного образовательного медиа-проекта во всех его составляющих,
реализуемых на протяжении 4 лет.
Научная составляющая магистерской программы «Менеджмент в СМИ»
ориентирована на разработки научной школы, созданной в рамках факультета
журналистики МГУ (кафедра теории и экономики СМИ под руководством проф.
Е.Л.Вартановой), учитывает и продолжает теоретические основы медиаэкономики и
менеджмента СМИ. В соответствие с разработками научной школы МГУ, магистерская
программа «Менеджмент в СМИ» также ориентирована в первую очередь на
междисциплинарный характер дисциплин, включащих изучение зарубежных и
российских теорий СМИ. Особое место уделяется анализу экономической специфики
отдельных секторов индустрии СМИ - прессы, аудиовизуальных СМИ, новых медиа, а
также экономике СМИ в различных регионах мира. Магистреская программа
«Менеджмент в СМИ» ОДиПЖ призвана развить и продолжить научное направление,
успешно апробированное на факультете журналистики МГУ.
Уникальность концепции обучения «бакалавриат+магистратура», разработанной на
Отделении деловой и политической журналистики, заключается в том, что:
 Обучение в магистратуре носит исключительно прикладной характер;
 Система обучения полностью ориентирована на структуру и спрос современного
медиа-рынка.
Цели и задачи магистратуры
Комплексная магистерская программа Отделения деловой и политической
журналистики ориентируется на триединство элементов, составляющих основу профессии
современного журналиста:
 практическая навигация в разных секторах медиа, включающих телевидение,
радио, печатные, а также интернет-СМИ;
 базовая гуманитарная подготовка;
Организационная задача магистратуры Отделения деловой и политической
журналистики включает подготовку выпускников двух типов: магистра-практика и
магистра–исследователя. Обе составляющие предполагают подготовку обучающихся к
выполнению профессиональных задач повышенной сложности и исследованиям в
избранной сфере: программирование и выпуск изданий, теле-, радиопрограмм;
функционирование сетевых СМИ; менеджмент в области СМИ; продюсерская
деятельность; дизайн; информационный маркетинг; организационно-аналитическая
деятельность в области рекламы, паблик рилейшнз, работа ведущего телевизионной,
радиопередачи; редактирование отдельных видов литературы. Предусматривается
практика по избранной специализации, а также научные исследования в избранной
области в соответствии с магистерской программой.
Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным
планом работы студента-магистранта, разработанным с участием научного руководителя
магистранта и научного руководителя магистерской программы.
Краткое описание программы «Менеджмент в СМИ»
Магистерская программа «Менеджмент в СМИ» разработана на основании
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика», утвержденного 10
марта 2000 г. и планируется к открытию на Отделении деловой и политической
журналистики в 2008 г.
Образовательная программа специализированной подготовки магистра состоит из
основной образовательной программы бакалавра и программы специализированной
подготовки, которая формируется из дисциплин федерального и национальнорегионального (вузовского) компонентов, специальных дисциплин, дисциплин по выбору
студента, научно-исследовательской работы, практик (научно-исследовательская и
профессиональная, преддипломная). Дисциплины по выбору студента содержательно
дополняют дисциплины каждого из компонентов: федерального, национальнорегионального (вузовского) и специального.
Программа направлена на подготовку специалистов в области, имеющей важное
значение для российского общества в целом, органов государственной власти страны,
политических партий и общественных организаций; бизнеса, СМИ, а также работающих в
России иностранных коммерческих и некоммерческих структур.
Процесс обучения по данной программе строится на принципе системности и
комплексности подхода к предмету изучения. Программа ориентирована на
формирование;
а) разносторонних (в том числе, междисциплинарных) знаний фундаментального и
прикладного характера, позволяющих разбираться в сложных процессах и явлениях
сферы современного медиа-рынка;
б) навыков исследовательской и организационной деятельности;
в) умения использовать для анализа ситуаций и процессов различные (в том числе,
заимствованных из других областей знаний) подходы, методы, концепции, теоретические
модели и исследовательские инструменты.
Цели и задачи программы
Магистерская программа «Менеджмент в СМИ» направлена на подготовку
высококвалифицированных специалистов, способных:
а) применять знание теории и практики для экспертного и организационного участия в
деятельности различных медиа-структур, российских и зарубежных организаций, чья
деятельность связана с современным рынком СМИ;
б) разрабатывать, организовывать и проводить различные по сложности и содержанию,
количественные и качественные экспертные исследования с использованием разных
методов и источников информации; организовывать и проводить мозговые штурмы и
ситуационные анализы;
в) пользоваться современными компьютерными технологиями поиска и анализа
информации, работать с внутрироссийскими и зарубежными электронными базами
данных;
г) разрабатывать краткосрочные и долгосрочные маркетинговые прогнозы, оценивать
экономические риски тех или иных стратегий и акций;
д) готовить качественные аналитические и иные документы.
Актуальность программы
Необходимость подготовки магистров – специалистов в области медиаменеджмента и медиа-бизнеса в современной России вызвана ростом структурной
сложности современного рынка СМИ в России.
Для формирования квалифицированных специалистов в данной сфере требуется
значительно более углубленная профессиональная подготовка, чем это возможно в рамках
бакалавриата или пятилетней программы подготовки специалистов.
Предметные области программы
Предлагаемая магистерская программа ориентирована на фундаментальную
подготовку выпускников в следующих предметных областях:
 медиа-менеджмент и медиа-бизнес в печатных СМИ,
 медиа-менеджмент и медиа-бизнес в сетевых СМИ,
 медиа-менеджмент и медиа-бизнес в телевизионных и радиовещательных
компаниях.
 медиа-менеджмент и медиа-бизнес в издательских домах и медиахолдингах
Общая характеристика содержания программы и учебного плана
Основные и специальные дисциплины, читаемые в рамках магистерской
программы, являются логическим продолжением и углублением знаний в области
журналистики, полученных в бакалавриате, и представляют собой второй уровень
двухуровневой системы обучения.
Первый уровень (бакалавриат) включает изучение:
- базовых дисциплин политологического, экономического, фундаментального
гуманитарного цикла, читаемых на Отделении деловой и политической журналистики с 1
по 4 курс в течение 20 модулей;
- смежных дисциплин, необходимых для системного понимания отношений в сфере
медиа-рынка, политических и экономических процессов в России (читаются с 1 по 4 курс
бакалавриата);
- специальных дисциплин, читаемых на 3 и 4 курсах, которые позволяют глубоко усвоить
теоретические положения, методы и концепции и создать необходимый фундамент для
овладения магистерской программой «Менеджмент в СМИ».
Обязательные дисциплины федерального уровня в магистратуре занимают
значительную часть учебного времени.
Основная доля учебного материала приходится на первый год обучения.
Помимо освоения учебных дисциплин, в течение двух лет обучения в магистратуре
важное значение придается выработке у студентов навыков самостоятельных
исследований различных аспектов рынка СМИ (финансовый менеджмент СМИ и
инвестиционная привлекательность, стратегии управления медиа-активами в СМИ,
технологии создания и управления (успешными) медиа-проектами и пр.). В конце первого
года обучения студенты проходят практику.
Большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов, консультациям с
преподавателями, научными руководителями, специалистами-практиками.
Основными формами обучения в магистерской программе являются:
 лекции, на которых рассматриваются основные теоретические положения и
понятия соответствующих курсов, дается аналитический обзор важнейших
исследований в сфере СМИ;
 семинарские занятия, на которых обсуждаются и анализируются сложные и
дискуссионные аспекты изучаемого материала, проводятся презентации домашних
заданий, а также работ по индивидуальным и групповым исследовательским
проектам;
 практические занятия, на которых вырабатываются базовые навыки и умения;
 домашние задания, организующие самостоятельную работу студентов по
проработке и углубленному изучению отдельных аспектов учебного материала;
 подготовка
самостоятельных работ по ключевым организационным и
стратегическим проблемам в сфере медиа-менеджмента и медиа-бизнеса развития
России;
 самостоятельная работа студентов по изучению и освоению теоретического и
практического учебного материала в ходе подготовки домашних заданий и эссе,
подготовки к семинарам, работы над исследовательскими проектами и курсовыми
работами;
 исследовательские индивидуальные и групповые проекты, нацеленные на научную
разработку конкретных организационных и стратегических проблем;
 конференции/стендовые доклады/научно-исследовательские семинары, на которых
происходят презентации результатов исследовательских проектов, курсовых и
других самостоятельных работ студентов;
 методологический семинар как форма обсуждения научных концепций, гипотез и
исследовательских методов современного медиа-менеджмента и медиа-бизнеса;
 консультации преподавателей и специалистов для оказания помощи студентам в
усвоении теоретического и практического учебного материала, а также углублении
понимания проблем структурирования современного рынка российских СМИ
Составление индивидуального учебного плана, учитывающего конкрентные
запросы и возможности студента магистратуры, также предусматривается запускаемой
программой.
На втором году обучения студенты пишут магистерскую диссертацию.
Диссертация представляет собой самостоятельное исследование сложной практической
проблемы и должна продемонстрировать умение студентов применять теоретические
знания к решению конкретных исследовательских и организационных задач в области
медиа-менеджмента и медиа-бизнеса.
После защиты магистерской диссертации выпускнику присваивается степень
(квалификация) магистра по направлению «Журналистика» специализации «Менеджмент
в СМИ».
Требования к выпускникам магистерской программы
Реализация магистерской программы «Менеджмент в СМИ» предполагает подготовку
специалистов, которые:
 обладают глубокими теоретическими знаниями теории и пониманием конкретных
особенностей структуры современного медиа-рынка в России;
 владеют навыками постановки исследовательских задач и
организации
фундаментальных и прикладных, количественных и качественных исследований
медийного пространства, включая сравнительные исследования;
 владеют навыками аналитической работы в группе;
 владеют методами бизнес-анализа и прогнозирования ситуации на рынке массмедиа;
 умеют вести поиск необходимой информации, используя как традиционные, так и
новейшие информационные технологии;
 умеют обрабатывать и анализировать разнородные источники информации;
владеют техникой мета-анализа;
 умеют представлять итоги проведенной работы в виде отчетов, аналитических
записок, тезисов, рефератов, статей, электронных презентаций, оформленных в
соответствии с имеющимися требованиями с привлечением современных средств
редактирования и печати;
 способны к самостоятельной постановке задач и поиску решений маркетинговых
проблем в сфере масс-медиа;
 способны к самостоятельному профессиональному развитию и совершенствованию
в профильных направлениях.
Возможные виды деятельности выпускников программы
Выпускники данной магистерской программы смогут осуществлять следующие
виды
профессиональной
деятельности:
организационная;
исследовательская;
консультационная; экспертная.
Возможные места трудоустройства выпускников программы
Сфера применения знаний и умений, полученных по магистерской программе
«Менеджмент в СМИ», включает следующие возможные места трудоустройства
магистров:
 средства массовой информации;
 аналитические и консалтинговые центры;
 российские и международные компании;
 представительства российских фирм;
 РR-агентства.
Возможности продолжения образования
Студент, успешно защитивший магистерскую диссертацию и получивший
рекомендацию в аспирантуру, может продолжить обучение (при условии успешной сдачи
вступительных экзаменов) в аспирантуре ГУ-ВШЭ или другого профильного вуза.
Кадровая база магистратуры
Научное руководство магистрами на Отделении деловой и политической
журналистики осуществляется кафедрами деловой и политической журналистики, медиаменеджмента и медиа-бизнеса, информационной политики и информационных
исследований, словесности.
Работа магистерской программы предполагает тесное сотрудничество с
факультетом менеджмента, а также при дальнейшем развитии – взаимодействие с
профильными кафедрами факультетов экономики и социологии.
К чтению лекций, проведению семинаров, практических занятий и мастер-классов,
помимо профессорско-преподавательского состава кафедр будут привлечены ведущие
специалисты из других учебных и исследовательских структур: медиа-центра
Университета «Сорбонна-4» (Париж-4); медиа-факультета Кельнского университета
(Германия).
Данная магистерская программа предназначена для подготовки специалистов в
сфере СМИ, обладающих необходимыми знаниями и навыками для следующих
должностных позиций (при наличии соответствующего опыта работы):
 Менеджер медиа-проекта,
 Руководитель авторского медиа-проекта (телепередачи, радиопередачи и т.д.)
 Продюсер медиа-проекта,старший продюсер, генеральный продюсер СМИ
 Заведующий отделом корсети,
 Шеф-редактор,
 Главный редактор
 Ответственный секретарь
 Главный выпускающий
 Заведующий отделом в СМИ, курирующий определенное тематическое
направление или вид журналистской деятельности (в том числе международное)
 Генеральный, исполнительный директор СМИ (медиа-холдинга, издательского
дома, телерадиокомпании) и их заместители
 Руководитель департамента
 Заведующий отделом
 Программный директор ответственный за взаимодействие с рекламными
агентствами
Соответствие указанным должностям предполагает владение комплексом
компетенций (в разных должностных позициях эти компетенции проявляются в разной
степени), которые могут быть представлены следующим образом:
 Коммуникативная компетенция
 Менеджерская (менеджериальная) компетенция




Маркетинговая компетенция
Креативная компетенция
Исследовательская компетенция
Описание компетенций
Коммуникативная компетенция предполагает:
 умение квалифицированно освещать в СМИ сферы политической, экономической,
культурной жизни общества с учетом разнообразных гуманитарных знаний;
 владение знаниями в области истории журналистики, теории журналистских и
литературных жанров и стилей, истории и теории массовых коммуникаций, а также
способность применять эти знания на практике;
 владение знаниями и навыками в области речевого и, шире, коммуникативного
воздействия, знание риторики и технологии аргументации для эффективного
воздействия на целевые аудитории в журналистских материалах, а также в деловом
общении в рамках разнообразных медиа-проектов;
 умение налаживать эффективное коммуникативное взаимодействие между членами
коллектива в различных структурах СМИ.
Менеджерская (менеджериальная) компетенция предполагает:
 знание
основ стратегического менеджмента
и умение использовать
соответствующие инструменты и технологии в сфере СМИ;
 знание организационной структуры и принципов функционирования редакционной
и коммерческой службы СМИ;
 знание организационной структуры и принципов функционирования таких
крупных структур, как медиа-холдинги, телерадиовещательные компании и
издательские дома;
 владение навыками
планирования журналистской деятельности в рамках
различных медиа-проектов;
 понимание принципов составления бизнес-планов для запуска новых проектов в
сфере СМИ и для обеспечения результативности текущей деятельности, а также
владение базовыми навыками их разработки;
 умение собрать команду профессионалов для реализации медиа-проекта (запуск
нового СМИ, выпуск теле- и радиопрограмм, интернет-проектов, периодических
изданий, ведение регулярной рубрики и др.) организовать ее работу и выстроить
конструктивное внутреннее взаимодействие в команде;
 понимание особенностей развития СМИ в условиях внедрения новых технологий и
новых медиа в третьем тысячелетии и умение принимать на этой основе
оптимальные организационные решения при развитии существующих и запуске
новых СМИ;
 знание экономических и финансовых основ эффективной деятельности СМИ и
реализации медиа-проектов;
 понимание особенностей формирования медиа-активов;
 знание правовых основ функционирования СМИ;
Маркетинговая компетенция предполагает:
 понимание принципов маркетинговой деятельности
на медиа-рынках и
особенностей медиа-продуктов;
 знание современного состояния и тенденций развития глобального медиа-рынка,
особенностей развития российского медиа-рынка, а также умение использовать эти
знания в своей деятельности;






знание структуры и состава субъектов медиа-рынка, особенностей их социального
взаимодействия, типологии медиа-продуктов, принципов построения бизнесотношений;
знание существующих моделей медиа-потребления, понимание динамики их
развития в мире и в России и умение использовать эти знания в своей
организационной, аналитической и творческой деятельности;
знание и понимание бизнес-модели функционирования на современном медиарынке различных средств массовой информации, а также таких крупных
корпоративных объединений, как медиа-холдинги, телерадиовещательные
компании и издательские дома, понимание принципов формирования их портфелей
и брендов;
знание принципов и технологий создания брендов в сфере СМИ (брендов СМИ,
теле- и радиопрограмм, вещательных и издательских проектов, медиа-персон),
умение разрабатывать концепции, их позиционирование и владение технологиями
моделирования их бренд-имиджа;
понимание роли и возможностей различных видов СМИ как рекламоносителей и
умение разрабатывать на этой основе программы коммерческого партнерства;
знание и умение применять на практике принципы разработки и планирования
рекламных, PR- и ИМК-кампаний в целях продвижения СМИ и их продукции для
конечных потребителей и рекламодателей.
Креативная компетенция предполагает:
 понимание особенности творческих процессов создания СМИ, программирования,
подготовки и продюсирования их продукции, знание принципов интеграции
творческих процессов в общую бизнес-цепочку реализации проекта;
 владение современными методами поиска креативных идей при разработке новых
проектов в сфере СМИ, определения концепции, содержания, языка и стиля
редакционных материалов различных жанров;
 знание
специфики различных творческих профессий в журналистике
применительно к разным типам СМИ, знание критериев оценки мастерства
журналиста и умение применять их в редакционной и продюсерской деятельности;
 умение организовать и направлять творческую работу журналистского коллектива;
 знание методов и критериев оценки творческих проектов в сфере журналистики,
умение применять их на практике.
Исследовательская компетенция предполагает:
 владение современными методиками поиска источников данных, сбора
информации в ходе работы с экспертами, документами, базами и банками данных
при подготовке редакционных материалов, выпуске изданий, теле- и
радиопрограмм;
 владение методиками исследования аудитории различных средств массовой
информации,
составление
экспертной
оценки
медиапредпочтений
и
прогнозирование их возможного изменения;
 умение ставить исследовательские задачи, знание и понимание принципов
использования разнообразных методов научных исследований (социологических,
психологических, экономических и др.), необходимость в которых возникает при
определении редакционной политики, программировании и продюсировании в
сфере СМИ;
 умение ставить исследовательские задачи, знание и понимание принципов
использования методов качественных и количественных маркетинговых
исследований, необходимых для выбора оптимального позиционирования СМИ и
медиа-продукции, их продвижения на рынке, развития их имиджа и репутации, а
также управления брендами в сфере СМИ;
 умение взаимодействовать со специалистами-исследователями (социологами,
психологами, экономистами и др.) для проведения ситуационного анализа,
количественных и качественных исследований, мозговых штурмов в сфере СМИ на
основе использования разных теорий, концепций, моделей и исследовательских
инструментов;
 умение
анализировать и интерпретировать первичные и вторичные
исследовательские данные с использованием современных технологий;
 знание принципов моделирования различных объектов и явлений в сфере СМИ на
основе исследовательских данных и построения краткосрочных, среднесрочных и
долгосрочных прогнозов и сценариев их развития;
 знание правил и владение навыками подготовки отчетов, аналитических записок,
научных статей и деловых презентаций для последующего внедрения результатов
исследований в творческой, экспертной и организационной деятельности в сфере
СМИ.
С учетом специфики магистерской программы могут быть предложены следующие
темы научно-исследовательской работы сотрудников кафедр и магистрантов ОДиПЖ
1. Научные семинары в рамках магистерской программы «Менеджмент в СМИ»:
2. Методология исследования аудитории средств массовой коммуникации.
3. Исследование состояния и тенденций развития современного медиа-бизнеса в
России.
4. Моделирование взаимодействия СМИ и общества: междисциплинарный подход
(экономические, социологические, политологические, психологические и лингвосемиотические аспекты).
5. Теория и практика брендинга в сфере СМИ.
6. Управление творческими и производственными процессами в СМИ (теория и
практика).
Конкурентные преимущества магистерской программы «Менеджмент в СМИ»:
 Универсальность подготовки магистра.
 Углубленное
преподавание
дисциплин,
связанных
с
особенностями
функционирования рынка современных медиа.
 Соединение научной и практической составляющей
 Возможность обучения на основе индивидуального учебного плана
 Производственная база.
Данная программа разработана с учетом тех процессов, которые происходят сейчас в
сфере СМИ: активное развитие медиахолдингов (слияния, поглощения, укрупнения),
которое ставит новые задачи перед менеджерами в СМИ; увеличение количества СМИ
(пока на 11% в год); ожидаемая цифровая революция, которая изменит рынок СМИ, и, как
следствие этих процессов, усиление конкуренции в сфере СМИ. Это обусловило
включение в программу более широкого набора маркетинговых дисциплин, а также
дисциплин, связанных с управлением крупными медиаструктурами (медиахолдингами,
терерадиокомпаниями, издательскими домами).