Производственная практика по эксплуатации и

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Залесовский лицей профессионального образования»
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УПР
_________С.С. Гусельников
«___» _________ 2014 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор КГБПОУ «Залесовский лицей
профессионального образования»
___________ С.Ф. Бахтеева
«___» ___________ 2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание
сельскохозяйственных машин и оборудования
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО ПРОФЕССИИ
35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
РАССМОТРЕНО
на заседании пед. совета
«___»___________ 2014 г.
Протокол № ____
Залесово 2014
Рабочая программа производственной практики разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта
среднего
профессионального образования по профессии 35.01.17 «Тракторист –
машинист сельскохозяйственного производства», утвержденного приказом
Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 740.
Зарегистрировано в Минюсте РФ 20 августа 2013 г. Регистрационный №
29506
Организация-составитель:
образования»
КГБПОУ
«Залесовский
лицей
Составили:
Бедарев В.Н. - мастер п/о высшей квалификационной категории
профессионального
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ВЫПОЛНЕНИЕ СЛЕСАРНЫХ РАБОТ ПО
ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН И
ОБОРУДОВАНИЯ»
4
5
2. Информационное обеспечение обучения
8
Пояснительная записка
Рабочая учебная программа производственной практики профессионального
модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования» составлена для
комплексного освоения обучающимся профессиональной
деятельности по профессии начального
профессионального образования 35.01.17
«Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства», формирования общих и
профессиональных компетенций, а также приобретения опыта практической работы обучающимся
по профессии.
Задачей производственной практики является:
 закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных
умений обучающихся по изучаемой профессии;
 развитие общих и профессиональных компетенций;
 освоение современных производственных процессов;
 адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных
организационно-правовых форм.





Основанием для разработки данной программы являются следующие документы:
Федеральный государственный образовательный
стандарт
среднего
профессионального образования по профессии 35.01.17 «Тракторист – машинист
сельскохозяйственного производства», утвержденного приказом Министерства
образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 740. Зарегистрировано в Минюсте
РФ 20 августа 2013 г. Регистрационный № 29506
Перечень профессий НПО, утвержденный приказом Министерства образования и
науки РФ от 28 сентября 2009 г. № 354;
Единый тарифно-квалификационный справочник;
Разъяснения
/И.М. Реморенко/ по формированию примерных программ
профессиональных модулей начального профессионального и среднего
профессионального образования на основе Федеральных государственных
образовательных стандартов начального профессионального и среднего
профессионального образования.
приказ 291 «Об утверждении Положения об учебной практике (производственном
обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные
профессиональные образовательные программы среднего профессионального
образования» от 18.04 2013 года.
Производственная практика обучающихся проводится в организациях на основе
прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждой организацией,
куда направляются обучающиеся.
Сроки проведения практики устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с
графиком учебного процесса. Практика осуществляется рассредоточено.
Производственная практика проводится в сельскохозяйственных предприятиях района
под руководством руководителей подразделений. Для проведения практики заключены
договора о сотрудничестве и
социальном партнерстве с сельскохозяйственными
предприятиями Залесовского и Заринского районов. . Договором предусмотрены права и
обязанности сторон.
В организации и проведении практики участвуют образовательное учреждение и
организации.
Образовательное учреждение:
 планирует и утверждает в учебном плане все виды практики в соответствии с ОПОП, с
учетом договоров с организациями;





заключает договоры на организацию и проведение практики;
совместно с организацией определяет объекты практики, согласовывают программу и
планируемые результаты практики;
осуществляет руководство практикой;
контролирует реализацию программы и условия проведения практики организациями, в
том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной
безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;
организовывает процедуру оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных
обучающимися, в ходе прохождения практики.
Организации, участвующие в организации и проведении практики:
 заключают договоры на организацию и проведение практики;
 согласовывают программу практики, планируемые результаты практики, задание на
практику, участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и
профессиональных компетенций, освоенных обучающимися, в ходе прохождения
практики;
 издают приказ о прохождении практики обучающимися;
 предоставляют рабочие места практикантам, назначают руководителей практики,
определяют наставников;
 обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимися;
 проводят инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда,
безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в организации.
Обучающиеся, осваивающие профессиональный модуль при прохождении практики в
организациях:
 полностью выполняют задания, предусмотренные программами практики;
 соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
 строго соблюдают требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной
безопасности.
Организацию и руководство практикой осуществляют руководители практики от
образовательного учреждения и от организации.
Общее руководство и контроль за практикой от образовательного учреждения осуществляет
заместитель директора по учебно-производственной работе. Непосредственное руководство
практикой учебной группы осуществляется мастером производственного обучения.
В период прохождения производственной практики с момента зачисления обучающихся на них
распространяются требования охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка,
действующие в организации, а также трудовое законодательство, в том числе в части
государственного социального страхования.
Результаты
практики
определяются
программами
практики,
разрабатываемыми
образовательным учреждением совместно с организациями.
Практика завершается оценкой и (или) зачетом обучающихся освоенных общих и
профессиональных компетенций. По завершению производственной практики обучающиеся
выполняют выпускную практическую квалификационную работу по профессии.
Результаты прохождения практики обучающимися представляются в образовательные
учреждения и учитываются при итоговой аттестации.
1.
Содержание обучения по производственной практике.
Содержание производственной практики.
Количество
часов
384
Ознакомление с учащимися с хозяйством. Ознакомление учащихся с организацией и
6
планированием труда и контроля на производственном участке , в бригаде на рабочем
месте . Инструктаж по правилам безопасности при работе на машинно-тракторных
агрегатах. Проверка знаний учащихся по требованиям безопасности труда
противопожарной безопасности . Проверку оформить документально.
Тема 1.2. Выполнение работ на машинно- Проверка тех.состояния и принятия пахотного и (или) комбинированного агрегата
48
обнаружении неисправностей устранить их ). Подготовка агрегата к работе .
тракторных агрегатах для основной (при
Тех.обслуживание агрегата в конце с мены .
обработки почвы;
Наименование разделов
производственной практики
Тема 1-6.
Тема 1.1. Ознакомление с производством.
Тема 1.3. Выполнение работ на машинно- Проверка тех.состояния и принятия агрегата для предпосевной обработке почвы (при
неисправностей устранить их). Выполнение боронования ( сплошной
тракторных агрегатах для предпосевной обнаружении
культивации ) с соблюдением агротехнических требований . Маневрирование
обработки почвы
скоростями для получение наибольшей производительности труда . Тех.обслуживание
агрегата в конце смены .
66
Проверка тех. Состояния и принятие агрегатов (при обнаружении неисправностей
устранить их) Подготовка агрегатов к работе. Проверка правильности установки
сеялок сажалок на норму высева и посадки. Подготовка поля к работе. Настройка
агрегатов и выполнение операции по «технологической колее». Устранение
выявленных в процессе работы неисправностей. Тех обслуживание агрегатов в конце
смены .
Тема 1.5. Выполнение работ на МТА для Проверка тех.состояния принятие агрегатов ( при обнаружении неисправностей
заготовки кормов
устранить их).Подготовка агрегатов к работе. Осмотр участка, на котором должен
работать агрегат. Подготовка участка к работе. Техническое обслуживание агрегатов в
конце смены.
Тема 1.6. Выполнение работ на машинноПроверка технического состояния и принятие жатки (при обнаружении
тракторных агрегатах для уборки
неисправностей устранить их) . Подготовка её к работе . Осмотр участка подлежащего
зерновых, зернобобовых культур
к уборке валковой жаткой. Тех.обслуживание агрегатов в конце смены . Проверка
тех.состояния комбайна и подборщика , принятие агрегатов (при обнаружении
неисправностей устранить их). Подготовка агрегата к работе . Осмотр участка , на
котором будет работать комбайн . Пуск агрегата в работу . Тех.обслуживания в конце
смены. Выполнение работ по прямому комбайнированию.
Тематика практических работ производственной практики
1. Выполнение работ на машинно-тракторных агрегатах для основной обработки почвы ( в соответствии с материально-
66
Тема 1.4. Выполнение работ на машиннотракторных агрегатах для посева зерновых
культур
18
180
технической базой работодателей)
2. Выполнение работ на машинно-тракторных агрегатах для предпосевной обработки почвы ( в соответствии с
материально-технической базой работодателей)
3. Выполнение работ на машинно-тракторных агрегатах для посева зерновых культур ( в соответствии с материальнотехнической базой работодателей)
4. Выполнение работ на МТА для заготовки кормов ( в соответствии с материально-технической базой работодателей,
Дон-680)
5. Выполнение работ на машинно-тракторных агрегатах для уборки зерновых, зернобобовых культур – прямое
комбайнирование.
6. Выполнение работ на машинно-тракторных агрегатах для уборки зерновых, зернобобовых культур – скашивание в
валок.
7. Выполнение работ на машинно-тракторных агрегатах для уборки зерновых, зернобобовых культур- подбор и
обмолот валков
1. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Н.И. Верещагин, А.Г. Левшин, А.Н. Скороходов. Организация и технология
механизированных работ в растениеводстве. – М.: ПрофОбрИздат, 2002.
2. Н.Н. Третьяков, Б.А. Ягодин, А.М. Туликов и др. Основы агрономии. - М.: Изд.
Центр «Академия»
3. В.А. Родичев. Тракторы. – М.: ПрофОбрИздат, 2001
4. А.Н. Устинов. Сельскохозяйственные машины. – М.: изд. центр «Академия», 2010
5. А.Н. Устинов. Зерноуборочные машины. – М. ПрофОбрИздат. 2003
6. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве. Уч. под ред.
профессора В.В. Курчаткина. – М.: «Академия», 2003;
7. Чижков Ю.П., Электрооборудование автомобилей и тракторов. Изд:
Машиностроение: М.: 2007 Стр: 656
8. В. В. Кирсанов, Ю. А. Симарев, Р. Ф. Филонов. Механизация и автоматизация
животноводства: изд. "Академия".
9. А.П. Конаков. – Техника для малых животноводческих ферм. Справочник
10. Интернет-ресурсы:
http://www.greenzvet.ru/pages/;
http://www.Greenzvet.Ru/;
agrosoyuz.ua;
Дополнительные источники:
1. Г.И. Гладков, А.М. Петренко. – Тракторы. Устройство и техническое обслужива
ние. Уч. пособие. Изд. «Академия».
1. Ф.А. Гусаков, Н.В. Стальмакова. – Организация и технология механизированных
работ в растениеводстве. Практикум. М. «Академия»
2. В.И. Нерсесян. – Двигатели тракторов. Изд. «Академия»
3. В.Н. Ожерельев.- Современные зерноуборочные комбайны. М.: изд. «АкАдемия»
4. Н.И. Бычков, Н.В. Милосердов, В.И. Нерсесян. – Шасси и оборудование тракторов.
– М.: изд. «Академия»