Программа по воспитательной работе «Планета добра" направлена на всестороннее развитие ребенка. Она служит основой построения воспитательной работы в классе, помогает согласовать действия учителя, обучающихся и родителей при планировании и организации жизнедеятельности детей в начальной школе. Программа рассчитана на четыре класса начальной школы основана на системном (программно-целевом) подходе. Его преимущество заключается в том, что он позволяет педагогу увидеть конечный результат своей деятельности и мобилизовать усилия всех участников образовательного процесса в классе для его достижения. Цели и задачи программы Целью программы является создание воспитательной системы класса, которая способствует всестороннему развитию личности ребенка. Достижение данной цели возможно при решении следующих задач: формирование в классе духовной, нравственной и эмоционально благоприятной среды, которая способствует развитию и самореализации каждого ученика; вовлечение родителей в воспитательный процесс, с целью раскрытия и развития в ребенке лучших качеств, необходимых для самоопределения и самореализации; формирование классного коллектива, развитие ученического самоуправления в классе; создание системы мониторинга развития воспитательной системы. Особенностью программы является ориентация на создание эмоционально привлекательной среды для пребывания детей в образовательном учреждении, обеспечивающей всестороннее развитие личности ребенка. Это возможно только при правильно организованной совместной деятельности родителей, обучающихся и педагогов. Воспитательная работа в рамках программы включает: проектную и исследовательскую деятельность; организацию экскурсий и интегрированных образовательных путешествий; походы; праздники, викторины, конкурсы; кружки и секции. Программа реализуется в четыре этапа: 1-й этап – "Познай себя – это интересно!"; 2-й этап – "Сотвори себя – это необходимо!"; 3-й этап – "Утверди себя – это возможно!"; 4-й этап – "Прояви себя – это реально!". Программа рассчитана на все четыре года обучения детей в начальной школе. Однако продолжительность каждого этапа в зависимости от особенностей класса может совпадать или не совпадать с протяженностью учебного года. Цели этапа : создать условия для адаптации обучающихся в новом коллективе; определить общие цели, близкие и дальние перспективы деятельности; сформировать деловые отношения в общей деятельности. Задачи этапа: удовлетворение потребности обучающихся и их родителей в информации: – о содержании и формах деятельности в рамках работы обучающихся по программе; – требованиях и педагогической позиции учителя; изучение личностных особенностей обучающихся и их родителей. Роль учителя в рамках работы на этапе "Познай себя – это интересно!" « Источник информации" Ознакомление родителей с Уставом школы. Предъявление единых требований к родителям и детям. Знакомство родителей и детей с работниками школы. Ознакомление родителей и детей с правилами поведения в школе "Хранитель школьных традиций" Вовлечение детей и родителей в традиционный круг школьных мероприятий: День знаний, Посвящение в ученики, День науки, Масленица, Зарничка, спортивные праздники, новогодний утренник, осенний бал и др. Создание классных традиций. Выявление детских талантов "Организатор" Организация учебной, внеурочной и внеклассной деятельности обучающихся и родителей Критерии успешного завершения этапа "Познай себя – это интересно!": имеется достаточная первичная информация о каждом ребенке и родителях обучающихся; созданы условия для комфортного пребывания обучающихся в школе; дети и их родители знают, к кому по какому вопросу можно обратиться в школе, классе; в классе сложились традиции: день рождения коллектива, день именинников, совместные походы с родителями; выявлены лидеры, распределены социальные роли (поручения). Особенность этапа: дети, участвуя в творческой деятельности и жизни класса, следуют примеру взрослого. Цель этапа :обеспечить организационное единство класса. Задачи этапа: сплочение детского коллектива; организация совместной деятельности в детском и родительском коллективах по определению перспектив творческой деятельности; вовлечение каждого учащегося в коллективную творческую деятельность; организация работы актива класса. Роль учителя в рамках работы на этапе "Сотвори себя – это необходимо!" "Лучший слушатель" Организация обсуждений, дискуссий. Обучение детей "слушать" и "слышать" друг друга "Штурман" Направление работы актива класса, организация работы творческих групп "Организатор" Организация учебной, внеурочной и внеклассной деятельности детей и родителей Критерии успешного завершения этапа "Сотвори себя – это необходимо!": созданы условия для комфортного пребывания каждого ребенка в школе; учащиеся и родители активно принимают участие в организации внеклассных мероприятий; функционирует актив класса; созданы сменные творческие микрогруппы. Особенности этапа: дети, участвуя в творческой деятельности, следуют примеру взрослого, выдвигают собственные идеи. Цель этапа: формирование эмоционально-волевого и интеллектуального единства класса. Задачи этапа: изучение степени комфортности, самочувствия каждого ученика, динамики межличностных, межгрупповых отношений; обеспечение взаимозависимых результатов деятельности и усилий каждого члена коллектива; обеспечение разнохарактерной деятельности, позволяющей выявить и закрепить лидерство учащихся с позитивными ценностными установками. Роль учителя в рамках работы на этапе "Утверди себя – это возможно!" "Старший товарищ" Помощь во включении в различные виды деятельности. Забота об учащихся. Организация различных творческих дел "Корректор" Обеспечение свободного и полного проявления и развития способностей ребенка "Организатор" Создание оптимальных условий для взаимодействия и сотрудничества всех участников воспитательного процесса. Помощь в организации всех видов индивидуальной и коллективной деятельности, вовлечение в разнообразные коммуникативные ситуации Критерии успешного завершения этапа "Утверди себя – это возможно!": обучающиеся и родители могут самостоятельно организовать внеклассное мероприятие; полноценно функционирует актив класса; дети самостоятельно распределяют поручения и контролируют их выполнение. Особенность этапа: дети активно участвуют в творческой деятельности. Цель этапа: формирование ценностно-ориентированного единства в процессе социально-значимой деятельности. Задачи этапа: обучение ребят методам анализа и самоанализа деятельности; создание ситуаций, позволяющих проявить и реализовать возможности учащимся, находящимся в позиции наблюдателя, зрителя; поддержка всевозможных инициатив отдельных учащихся, микрогрупп. Роль учителя в рамках работы на этапе "Прояви себя – это реально!" "Организатор" Организация общественно-значимых мероприятий на уровне школы, района, "Сподвижник" Оказание детям помощи в самореализации "Носитель культуры" Помощь в освоении культурных ценностей, на основе которых организован учебно-воспитательный процесс (проведение экскурсий, походов) Критерии успешного завершения этапа "Прояви себя – это реально!": обучающиеся самостоятельно вовлекают членов коллектива в совместную деятельность; повышение уровня социальной активности детей в процессе выполнения социально-значимой деятельности. Особенность этапа: итогом данного этапа является то, что дети могут сами научить других тому, что они знают и умеют. Программа структурирована по семи блокам: «Страна знаний»; «Природа – мудрый учитель» «Страна здоровья»; «Семейная бухта»; «Островок творчества»; «Континент доброты»; «Почемучки» Работа по каждому блоку имеет свою специфику. Все направления программы взаимосвязаны. Воспитание детей осуществляется на “этапах развития”, каждый из которых несет на себе определенную задачу и является ступенькой в развитии творчества детей. Каждый этап заканчивается подведением итогов за год. Детям, которые на протяжении всего года прилежно учились, активно участвовали во всех добрых делах и начинаниях вручаются благодарственные письма. Главным исполнительным органом в классе является актив класса. Его члены руководят работой микрогрупп – малых планет (инициативные группы). В актив входят командиры малых планет (они сменные) и президент Планеты добра. Смена поручений с обязательным подведением итогов происходит на классном собрании. В ходе собрания дети учатся анализировать и оценивать свою работу, а также работу одноклассников. В классе организована работа следующих малых инициативных групп: "Малая планета знаний": помощь отстающим, выпуск познавательных газет, работа в клубе "Почемучек"; "Малая планета здоровья": посещение ребят, которые болеют; сбор и отправка писем ребятам, находящимся на больничном; подготовка устных журналов и газет; выпуск информационной газеты "В здоровом теле – здоровый дух"; "Малая планета затейников": организация перемен; помощь в подготовке и проведении классных вечеров, праздников, конкурсов; выпуск поздравительных и развлекательных газет; поздравление ветеранов; "Малая планета порядка": организация дежурств в классе, в столовой, в рекреации, в школе; контроль выполнения обязанностей дежурными; выпуск листовок по итогам дежурства; контроль соблюдения порядка во время проведения праздников и экскурсий; "Малая планета охраны природы": забота о растениях в классе, организация помощи бездомным животным, забота о зимующих птицах (изготовление скворечников), выпуск познавательных газет. План реализации программы "Планета добра" Этапы развития Задачи Мероприятия Страна Знаний Воспитать устойчивую мотивацию к учебной деятельности; пробуждать интерес к знаниям; формировать целостное отношение к учебе. Олимпиады, интеллектуальные марафоны, международные игры ("Русский медвежонок", "Кенгуру", "Золотое руно"); викторины, КВН; интегрированные образовательные путешествия; кружок "Эрудит"; клуб "Почемучки" (информационные газеты); смотры знаний Природа -мудрый учитель Формировать у учащихся природосообразное поведение: включать ребенка во взаимодействие с природой через систему социальнозначимых отношений «Я и природа - одно целое». Экологические викторины, «Помоги пернатым, экскурсии в природу, посадка деревьев. Остров творчества Формировать начальные и навыки трудовой деятельности; развивать творчество, воображение, умения управлять процессам творчества (фантазирования). уроки творчества; выставки работ; кружки, позволяющие развить творческие способности (хорового, изобразительного искусства; ритмики и др.); творческие мастерские; театральные постановки; тематические вечера; проектная деятельность Страна Здоровья Обеспечить право ребенка на разностороннее развитие и Недели спорта, классные часы о спорте, здоровом образе жизни, укрепление здоровья; воспитание потребности занятий спортом, марафоны соревнования, посещение бассейна и спортивных секций; здорового образа жизни. прогулки (динамическая пауза); физкультурные минутки; зарядка (до начала уроков); дни здоровья; походы; конкурсы плакатов, газет по теме "Здоровый образ жизни"; цикл бесед, диспутов; спортивные соревнования (спартакиада, "Веселые старты", "Мама, папа, я – спортивная семья"); ролевые игры Континент доброты Формировать нравственное поведение в социуме, создать условия Шефство над младшими братьями и сестренками, старыми людьми, для сознательного выбора поступков в соответствии с акция «добрых дел». нравственными принципами, воспитывать желание и потребности нести добро людям. Почемучки Семейная бухта Создать условия для учебной деятельности детей; воспитать Экскурсии в музей, к памятникам потребность в открытии новых знаний; в самостоятельном выборе посещения библиотеки, конкурсы и т.д. средств их открытия. Формировать устойчивый интерес к процессу познания и самопознания. Помочь родителям в закладывании основы счастья в будущее своего ребенка. Заинтересовать родителей школьной жизнью, привлечь их к внеклассной работе. Налаживание тесного контакта с родителями, чтобы положительно влиять на развитие ребенка архитектуры, Индивидуальные беседы, собрания, консультации, вечера, праздники, конкурсы, походы, искусства, 1 класс Природамудрый учитель День Знаний Экскурсия Праздник «Золотая осень» Правила Сбор дорожного природных движения материалов Страна Знаний Правила поведения в школе Беседа Хорошо учиться в школе Праздник Правила поведения в общественных местах Учение -наш главный труд Оформление уголка природы Экскурсия «Зимний лес» Остров творчества Праздник «Урожая» Поделки из природного материал Смотр «Наши поделки» Изготовление подарков к 23 февраля. «Краски зимы» Изготовление Выставка подарков к 8 рисунков марта Уход за комнатными растениями Выставка работ Учащихся. Итоги года Страна Здоровья Континент доброты Твое здоровье- что это? беседа Я здоровье берегу, сам себе я помогу Праздник Мойдодыра Диагностика учащихся Праздник числа Семейная Бухта (работа с родителями) Ребенок пошел в школу Операция «Пернатые друзья» Посвящение в читатели Учебные принадлежности школьника Операция «Уют» Возле елки хоровод Утренник Педагогический такт в отношениях с детьми Мыпешеходы Беседа Нужна ли сменная обувь? Беседа Уход за руками и ногами Конкурс «Сильные, смелые ...» Конкурс чтецов стихов о зиме Экологическая проблема. Мыть руки чаще. Помогаем старшим, младшим Беседа Хорошо ли мы читаем, пишем и считаем Конкурссмотр Смотр «Лучшие тетради» Методы убеждения при воспитании Труд людей весной Экскурсия Почемучки Поощрения и наказания при воспитании 2 класс Природа мудрый учитель Праздник «День Осеняя знаний» экскурсия на луг Как организо Школьниквать рабочее друг природы место?Беседа Беседа Праздник первой Конкурс оценки чтецов стихов о зиме Смотр «Лучшие Экскурсия тетради» «Чудеса зимы» Страна Знаний Праздник пунктуационных знаков Организация УСК Проверка состояния учебных принад лежностей День победы. Экскурсия к памятнику Остров Творчества Сбор природного материала Обработка природных материалов Изготовление елочных украшений Изготовление подарков к 23 февр. Уход за Изготовление комнатными открыток к 8 растениями марта Конкурс Конструировани рисунков на е из бумаги тему «Весна Весенняя экскурсия луг Страна Здоровья Здоровье и учебная нагрузка «В гостях у Мойдодыра» Праздник Здоровье и питание Беседа Беседа «Я и телевизор» Континент Доброты «Ты да, я да, мы с тобой» Праздник Чтобы радость дарить, надо быть... Конкурс Легко ли быть настоящим другом? Диспут Мы гордимся вами. Встреча с ветеранами Поход «Папа, мама, я «Я с горочки счастливая семья» катаюсь» Праздник Спички Беседа детям не «Вежливые слова» игрушка Посильный труд Разучивание на на УОУ упражнений утренней гимнастики Весенняя Воздух и экскурсия в вода -наши лес лучшие друзья «Первомай» Беседа Почемучки Семейная Бухта Конкурс « В мире слов» Ребенок со здоровой психикой Викторина «В мире чисел» Экология и питание Чем пахнут ремесла? Экскурсия на работу родителей Праздник «Возле елки новый год» КВН «А ну-ка, мальчики» Жизнь птиц и зверей. КВН Предупреждение инфекционных заболеваний Знаменитые граждане Златоуста Педагогический такт в отношениях с детьми Встреча с ветеранами ВОв 3 класс Природа Страна мудрый Знаний учитель День Знаний Экскурсия Праздник «Золотой лес» Организация УСК Дружить с грамматикой. Праздник Утренник «Возле ёлки хоровод» Конкурс чтецов рисунков и на тему «Зима» Правила для учащихся» Беседа День Победы Экскурсия к памятнику Остров Страна Творчества Здоровья Сбор природных «Твое материалов здоровье» Беседа Праздник Обработка и День «Осени» хранение подвижных прир. материала игр Охранять Изготовление «Здоровье в природу елочных твоих руках» любить Родину украшений Беседа Операция Операция Мы на «Пернатые «Вышли книги горочке друзья» из больницы» катались Выставка Изготовление Чистота и «Дары осени» подарков к 8 здоровье марта «Встречаем Весну» Праздник Экскурсия «Богатства весеннего леса» Изготовление скворечников Помощь старшим и пожилым Континент доброты Операция «Посади дерево» Почемучки «От зерна до булки» Как помочь ребенку Экскурсия на ток после лета «Человек среди Экскурсия на людей» Беседа работу родителей «Рабочие руки» Классный час Читательская «Бабушки и внуки» конференция «Сказки о добре и..» История чувашского Экскурсия в национального школьный музейкостюма мемориал Беседа «О добре и Праздник «Бравые чуткости» мальчишки» «Режиму «Стремись делать мы друзья» добро» Акция Беседа «Мы –команда одного корабля» Праздник Семейная Бухта Влияние домашних животных на детей Аллергия и цветущие растения Конкурс «А ну-ка, девочки» Праздник «Окончание учебного года» «Папа, мама, ясчастливая семья» Праздник 4 класс Страна Знаний День знаний Праздник Организация УСК Единые педагогические требования По страницам любимых книг КВН Природа мудрый учитель Экскурсия «Дары осеннего леса» Оформление «Уголка природы» Составление альбомов из засушенных листьев Утренник «Лес - наше богатство» Остров Творчества Работа на УОУ Страна Здоровья Следишь ли за осанкой? Беседа Сбор природных Путешествие материалов в страну аккуратности Обработка, «Улыбка хранение залог успеха природного Беседа материала Поделки из Беседа природного «Наши материала олимпийцы Континент доброты Почемучки Семейная Бухта Помощь старшим при уборке овощей Праздник «Золотая осень» Психологический климат в семье «Права и обязанности ребенка» Беседа Экскурсия в музей космонавтики Методы убеждения при воспитании Если рядом друг Диспут «Книга - лучший друг» Праздник Счастлив тот – кто счастлив дома «Научись управлять «Прощание с собой» Беседа начальной школой» Праздник Поощрения и наказания при воспитании Этапы реализации Задачи Страна Знаний Мероприятия Воспитать устойчивую мотивацию к учебной деятельности; пробуждать интерес к знаниям; формировать целостное отношение к учебе. Олимпиады, интеллектуальные марафоны, международные игры ("Русский медвежонок", "Кенгуру", "Золотое руно"); викторины, КВН; интегрированные образовательные путешествия; кружок "Эрудит"; клуб "Почемучки" (информационные газеты); смотры знаний Природа -мудрый учитель Формировать у учащихся природосообразное поведение: включать ребенка во взаимодействие с природой через систему социальнозначимых отношений «Я и природа - одно целое». Экологические викторины, «Помоги пернатым, экскурсии в природу, посадка деревьев. Остров творчества Формировать начальные и навыки трудовой деятельности; развивать творчество, воображение, умения управлять процессам творчества (фантазирования). уроки творчества; выставки работ; кружки, позволяющие развить творческие способности (хорового, изобразительного искусства; ритмики и др.); творческие мастерские; театральные постановки; тематические вечера; проектная деятельность Страна Здоровья Обеспечить право ребенка на разностороннее развитие и укрепление здоровья; воспитание потребности занятий спортом, здорового образа жизни. Недели спорта, классные часы о спорте, здоровом образе жизни, марафоны соревнования, посещение бассейна и спортивных секций; прогулки (динамическая пауза); физкультурные минутки; зарядка (до начала уроков); дни здоровья; походы; конкурсы плакатов, газет по теме "Здоровый образ жизни"; цикл бесед, диспутов; спортивные соревнования (спартакиада, "Веселые старты", "Мама, папа, я – спортивная семья"); ролевые игры Континент доброты Формировать нравственное поведение в социуме, создать условия для сознательного выбора поступков в соответствии с нравственными принципами, воспитывать желание и потребности нести добро людям. Шефство над младшими братьями и сестренками, старыми людьми, акция «добрых дел». Почемучки Создать условия для учебной деятельности детей; воспитать потребность в открытии новых знаний; в самостоятельном выборе средств их открытия. Формировать устойчивый интерес к процессу познания и самопознания. Экскурсии в музей, к памятникам архитектуры, искусства, посещения библиотеки, конкурсы и т.д. Семейная бухта Помочь родителям в закладывании основы счастья в будущее своего ребенка. Заинтересовать родителей школьной жизнью, привлечь их к внеклассной работе. Налаживание тесного контакта с родителями, чтобы положительно влиять на развитие ребенка Индивидуальные беседы, собрания, консультации, вечера, праздники, конкурсы, походы, Страна Знаний Природамудрый учитель День Знаний Экскурсия Праздник «Золотая осень» Правила Сбор дорожного природных движения материалов Правила Оформление поведения в уголка школе Беседа природы Хорошо Экскурсия учиться в школе «Зимний лес» Праздник Правила «Краски зимы» поведения в Выставка общественных рисунков местах Учение -наш Уход за главный труд комнатными растениями 1 год работы. Остров Страна творчества Здоровья Праздник «Урожая» Поделки из природного материал Смотр «Наши поделки» Изготовление подарков к 23 февр. Изготовление подарков к 8 марта Выставка работ Учащихся. Итоги года Континент доброты Почемучки Твое Диагностика Праздник числа здоровье- что учащихся это? беседа Медосмотр Операция «Пернатые Посвящение в друзья» читатели Праздник Мойдодыра Операция «Уют» Мыпешеходы Беседа Нужна ли сменная обувь? Беседа Уход за руками и ногами Конкурс «Сильные, смелые ...» Помогаем старшим, младшим Беседа Труд людей весной Экскурсия Семейная Бухта (работа с родителями) Ребенок пошел в школу Учебные принадлежности школьника Возле елки хоровод Педагогический Утренник такт в отношениях с детьми Конкурс чтецов Экологическая стихов о зиме проблема. Мыть руки чаще. Хорошо ли мы Методы убеждения читаем, пишем и при воспитании считаем Конкурссмотр Смотр «Лучшие Поощрения и тетради» наказания при воспитании 2 год работы . Природа Учебная мудрый учитель Праздник «День Осеняя знаний» экскурсия на луг Как организо Школьниквать рабочее друг природы место?Беседа Беседа Праздник Конкурс первой оценки чтецов стихов о зиме Смотр «Лучшие Экскурсия тетради» «Чудеса зимы» Умелые ручки Сбор природного материала Обработка природных материалов Изготовление елочных украшений Изготовление подарков к 23 февр. Праздник Уход за Изготовление пунктуационных комнатными открыток к 8 знаков растениями марта Организация Конкурс Конструировани УСК рисунков на е из бумаги тему «Весна Проверка Весенняя Посильный труд состояния экскурсия на на УОУ учебных принад луг лежностей День победы. Весенняя Экскурсия к экскурсия в памятнику лес 3 год работы. Здоровье и спорт Здоровье и учебная нагрузка «В гостях у Мойдодыра» Праздник Здоровье и питание Беседа Беседа «Я и телевизор» Поход «Я с горочки катаюсь» Медосмотр Разучивание упражнений утренней гимнастики Воздух и вода -наши лучшие друзья Доброта Почемучки Работа с родителями «Ты да, я да, мы с тобой» Праздник Конкурс « В мире слов» Ребенок со здоровой психикой Чтобы радость дарить, надо быть... Конкурс Легко ли быть настоящим другом? Диспут Мы гордимся вами. Встреча с ветеранами «Папа, мама, я счастливая семья» Праздник Беседа «Вежливые слова» Викторина «В мире чисел» Экология и питание КВН «А ну-ка, мальчики» Жизнь птиц и зверей. КВН Предупреждение инфекционных заболеваний «Первомай» Беседа Знатные люди Шумерлинского района Педагогический такт в отношениях с детьми Чем пахнут ремесла? Экскурсия на работу родителей Праздник «Возле елки новый год» Встреча с ветеранами ВОв Природа Учебная мудрый учитель День Знаний Экскурсия Праздник «Золотой лес» Умелые Здоровье и ручки спорт Сбор природных «Твое материалов здоровье» Беседа Организация Праздник Обработка и День УСК «Осени» хранение подвижных прир. материала игр Дружить с Охранять Изготовление «Здоровье в грамматикой. природу елочных твоих руках» Праздник любить Родину украшений Беседа Утренник Операция Операция Мы на «Возле ёлки «Пернатые «Вышли книги горочке хоровод» друзья» из больницы» катались Конкурс чтецов Выставка Изготовление Чистота и рисунков и на «Дары осени» подарков к 8 здоровье тему «Зима» марта Правила для «Встречаем Изготовление «Режиму учащихся» Весну» скворечников мы друзья» Беседа Праздник Беседа День Победы Экскурсия Помощь Экскурсия к «Богатства старшим и памятнику весеннего пожилым леса» Доброта Операция «Посади дерево» Почемучки Работа с родителями «От зерна до булки» Как помочь ребенку Экскурсия на ток после лета «Человек среди Экскурсия на людей» Беседа работу родителей «Рабочие руки» Классный час Читательская «Бабушки и внуки» конференция «Сказки о добре и..» История чувашского Экскурсия в национального школьный музейкостюма мемориал Беседа «О добре и Праздник «Бравые чуткости» мальчишки» «Стремись делать добро» Акция Влияние домашних животных на детей Аллергия и цветущие растения Конкурс «А ну-ка, девочки» «Мы –команда одного Праздник корабля» Праздник «Окончание учебного года» «Папа, мама, ясчастливая семья» Праздник 4 год работы Учебная Природа мудрый учитель Умелые ручки Здоровье и спорт Доброта Почемучки Работа с родителями День знаний Праздник Организация УСК Единые педагогические требования По страницам любимых книг КВН Экскурсия «Дары осеннего леса» Оформление «Уголка природы» Составление альбомов из засушенных листьев Утренник «Лес наше богатство» Работа на УОУ Следишь ли за осанкой? Беседа Сбор природных Путешествие в материалов страну аккуратности Обработка, «Улыбка хранение залог успеха природного Беседа материала Поделки из Беседа «Наши природного олимпийцы материала Помощь старшим при уборке овощей Праздник осень» «Золотая «Права и обязанности ребенка» Беседа Экскурсия в музей космонавтики Методы убеждения при воспитании Если рядом друг Диспут «Книга - лучший друг» Праздник Счастлив тот – кто счастлив дома «Научись управлять «Прощание с собой» Беседа начальной школой» Праздник Психологический климат в семье Поощрения и наказания при воспитании