Зачетная работа по русскому языку для 1 курса

Зачетная
работа
для 1 курса
Тема «Лексика и фразеология»
Вариант 1
Текст
Да скроется тьма!
1.Ещё будучи студентом, думал Володя Филатов о том, как облегчить участь
слепых и попытаться восстановить утраченное зрение.
2.Годы напряжённых поисков, исканий, работа «по исправлению изъянов и
несовершенств» человеческого тела.
3.Сначала Филатов предложил оригинальный метод пересадки кожи
4.А потом - такие удачные опыты по пересадке роговицы.
5.Молва об искусном исцелителе разлетелась по стране.
6.Но где взять материал для массовых операций?
7.И вот в 1931 году он производит первую успешную операцию по
пересадке трупной роговицы, предварительно выдержанной в холоде.
8.Филатову принадлежат также ценные исследования в области тканевой
терапии, помогающей бороться с различными глазными заболеваниями.
9.Девизом замечательного учёного были слова: «Все средства науки - для
исцеления больного».(Л. Кафанова)
Задания с выбором ответа.
1.В каком предложении выражена основная мысль автора?
1) 1.
2) 4.
3) 7.
4) 9.
2.Какое утверждение противоречит позиции автора?
1)Будучи студентом, В.Филатов задумал облегчить участь слепых и
попытался восстановить утраченное зрение.
2)Сначала Филатов предложил оригинальный метод пересадки кожи.
3)Филатову принадлежат ценные исследования в области тканевой терапии.
4)Главный девиз его достижений – не все средства науки хороши для
исцеления больного.
3.Определите стиль и тип речи текста:
1) Научный стиль, описание.
2)Публицистический стиль, повествование.
3) Художественный стиль, повествование.
4) Разговорный стиль, рассуждение.
4. В каком предложении автор использует синонимы?
1)1,2,3-м предложениях.
2)3,4,5-м предложениях
3)5,7,8-м предложениях
4)3,5,9-м предложениях
5. Укажите сферу употребления словосочетания пластические операции:
1) Разговорная лексика.
2) Диалектная лексика.
3) Специальная лексика.
4) Терминологическая лексика.
Задания с кратким ответом.
6. Из 3-го предложения выпишите глагол с чередующейся гласной в
корне.
7. Из названия текста выпишите частицу.
8.Напишите номера предложений с причастными оборотами.
9.Назовите часть речи, к которой принадлежит слово ещё.
10.Начертите схему 9-го предложения.
Вариант 2.
Долгий ящик.
1.При царе Алексее Михайловиче существовал такой порядок: просьбы,
челобитные, обращённые к царю, опускали в специальный ящик, прибитый
к столбу возле дворца в селе Коломенском под Москвой.
2.В те времена все документы писали на бумаге, свёртываемой в виде свитка.
3.Свитки эти были длинные, поэтому- то и ящик был длинный, или, как тогда
говорили, долгий.
4.Просители, опустившие своё прошение в долгий ящик, долго должны были
ждать ответа, кланяться в ноги боярам и дьякам, проносить им подарки и
взятки, чтобы получить ответ на свою жалобу.
5.Связанные с «долгим ящиком» волокита и взятки были обычным явлением.
6.Вот почему такая недобрая слава на долгие годы пережила «долгий ящик».
(Л. Т. Григорян . Язык мой - друг мой.)
Задания с выбором ответа.
1.Определите основную мысль текста.
1) Рассказать о царствовании Алексея Михайловича.
2) Рассказать о происхождении выражения «долгий ящик».
3)Рассказатьо тяжёлом положении простых людей во время царствования
Алексея Михайловича.
4) Рассказать о том, что на Руси всегда брали взятки.
2.Определите стиль и тип речи текста.
1) Художественный стиль, повествование.
2) Художественный стиль, описание.
3) Публицистический стиль, повествование.
4) Публицистический стиль, описание.
3.Укажите устаревшее слово.
1)Ящик.
2)Жалоба.
3)Документ.
4)Прошение.
4. Укажите синоним к слову челобитная.
1)Жалоба.
2)Прошение.
3)Просьба.
4)Ходатайство.
5. Определить лексическое значение фразеологизма коломенская верста.
1) Человек, прикидывающийся несчастным.
2) Задира, хвастун, боевой лишь на словах.
3) Жеманная, изнеженная девушка с ограниченным кругозором.
4) Высокие, долговязые люди.
Задания с кратким ответом.
6.Из 4-го предложения выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
7. Начертите схему 2-го предложения.
8. Во втором абзаце укажите предложение с вводным предложением.
Запишите его номер.
9.Из 2-го предложения выпишите страдательное причастие.
10.Из3-го предложения выпишите словообразующую частицу.