Контрольно-оценочные материалы Дисциплина: История мировой культуры Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 18 декабря 2015 года Форма контроля: контрольная работа Задание: составление альбома по выбранной теме Темы: 1. Первобытная культура. Антропогенез и культурогенез 2. Культура каменного века 3. Духовная культура первобытного общества 4. Культура бронзового и раннежелезного века 5. Культура Древнего мира 6. Культура Древней Передней Азии 7. Культура Древнего Египта. Основные этапы истории 8. Письменность и литература Древнего Египта. Архитектура, скульптура и живопись 9. Крито-Микенская культура 10. Культура Древней Греции. Гомеровский период 11. Развитие литературы и художественной культуры в Древней Греции 12. Греко – персидские войны и их влияние на культуру 13. Культура эпохи эллинизма 14. Культура Древнего Рима. Культура этрусков 15. Культура Римской Республики. 16. Культура Римской империи 17. Культура Древней Индии и Китая. Периодизация культуры Индии 18. Культура Древней Индии и Китая. Периодизация истории Китая 19. Культура Средних веков и Возрождения 20. Культура Византии 21. Культура мусульманского Востока в период Средневековья 22. Культура европейского Средневековья в 6-14 вв 23. Культура варварских королевств и каролингский ренессанс 24. Гуманизм и Возрождение в Италии. Периодизация эпохи Возрождения 25. Проторенессанс. Раннее Возрождение. Высокое Возрождение. Позднее Возрождение 26. Культура позднего европейского Средневековья 15-16 вв. 27. Северное Возрождение и Реформация. № п/п 1 2 Критерии оценки: Критерии оценки Показатели Объекты оценивания Балл Актуальность и практическая значимость Современность тематики проекта, востребованность проектируемого результата Защита проекта Пояснительная записка Видеоряд (эскизы, схемы, чертежи, графики, рисунки, макеты и т.д.) 1-10 Содержательность и разработанность Информативность, смысловая емкость проекта, глубина проработки темы Защита проекта Пояснительная записка 1-10 3 4 5 6 7 8 9 10 Наличие творческого компонента в процессе проектирования, наглядность, дизайн Самостоятельность Вариативность первоначальных идей, их оригинальность; нестандартные исполнительские решения и т.д. Степень самостоятельности студентов определяется с помощью устных вопросов к докладчику Соответствие Наличие титульного листа, стандартам оглавления, нумерации страниц, оформления, введения, заключения, словаря системность терминов, библиографии; единство, целостность, соподчинение отдельных частей текста, взаимозависимость, взаимодополнение текста и видеоряда Эстетичность и Соответствие формы и оригинальность содержания, учет принципов гармонии, целостности, соразмерности и т.д. Качество Системность, композиционная доклада целостность; полнота представления процесса, подходов к решению проблемы; краткость, четкость, ясность формулировок Личностные проУверенность, владение собой; явления настойчивость в отстаивании докладчика своей точки зрения; культура речи, поведения. Удержание внимания аудитории; импровизационность, находчивость; эмоциональная окрашенность речи Ответы на вопросы Уверенность, четкость, знания экспертов материала, компетентность Самооценка Компетентность в области проектной методики, критичность, рефлексивность «отлично» - 81 – 100 баллов, «хорошо» - 71-80 баллов, «удовлетворительно» – 51-70 баллов, «неудовлетворительно» - 50 баллов и менее. Видеоряд (эскизы, схемы, чертежи, графики, рисунки, макеты и т.д.) Пояснительная записка, доклад, иллюстрации, презентации 1-10 Ответы на вопросы экспертов 1-10 Проект 1-10 Проект 1-10 Процесс защиты проекта Поведение учащегося докладчика 1-10 Процесс защиты проекта Поведение учащегося докладчика 1-10 ответ студента 1-10 Анкета самооценки 1-10 Контрольно – оценочные материалы Дисциплина: Английский язык Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 18.12.14 г. Форма контроля: зачет Задание: Тестирование закрытого типа (выбрать ответ из предложенных вариантов). Тест состоит из 20 вопросов в 2 вариантах. Темы к тестированию: 1. Англо – говорящие страны 2. Канада 3. Австралия 4. Новая Зеландия 5. Английские традиции 6. Английский характер 7. Поездка за границу 8. Праздники 9. Католическое Рождество Критерии оценивания (тестирования): “5” – 85% -100% правильных ответов “4” – 60% - 84% правильных ответов “3” – 35% - 59% правильных ответов “2” – менее 35% правильных ответов Контрольно-оценочные материалы Дисциплина: История Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 17 декабря 2015 года Форма контроля: контрольная работа Задание: тест закрытого типа Темы для подготовки к тестированию: 1. Различные европейские модели перехода от традиционного к индустриальному обществу 2. Гражданская война в США 3. Дарвин и дарвинизм 4. Особенности духовной жизни нового времени. Изобретения XIX века 5. Колониальная экспансия Запада на Восток. 6. Создание колониальных империй Запада на Востоке. 7. Британская империя и ее колонии. 8. Страны Азии и Африки в Новое время. 9. Россия в первой половине XIX столетия 10. Власть и реформы в первой половине XIX в. 11. Отечественная война 1812 года. 12. Внешняя политика Александра I и Николая I. 13. Интеллектуальная и художественная жизнь России первой половины XIX в. 14. Россия в эпоху реформ Александра II. 15. Крестьянская реформа Александра II. 16. Россия во второй половине XIX века. 17. Россия в системе международных отношений второй половины XIX в. 18. Повседневная жизнь населения России в 19 веке. Критерии оценивания: «5» - 91% - 100 % правильных ответов «4» -71 - 90% правильных ответов «3» - 51% - 70% правильных ответов «2» - менее 50% правильных ответов Контрольно – оценочные материалы Дисциплина: Отечественная литература Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 14.12.15г.-19.12.15г. Форма контроля: Контрольная работа Задание: Написать реферат по одной из предложенных тем: 1. Сатирическое изображение характерных явлений русской действительности 18-го века в комедии Фонвизина «Бригадир». 2. Повесть Карамзина «Бедная Лиза» - произведение русского сентиментализма. 3. Романтизм в творчестве Пушкина (Южные поэмы) и Лермонтова («Демон»). 4. «Женский образ в прозе 19-го века», сравнительный анализ повести Карамзина «Бедная Лиза» и пьесы Пушкина «Русалка». 5. «Жизненный и творческий путь одного из поэтов-лириков 60-х гг. 19-го века. 6. Жизненный и творческий путь П. П. Ершова. 7. Жизненный и творческий путь одного из писателей (поэтов) серебряного века. 8. Проза модернистских направлений: Мережковский, А, Белый. 9. Сатирические рассказы Н. Тэффи. 10. Объекты сатиры в романе Салтыкова-Щедрина «История одного города». 11. Критика устоев государственной системы в романе Л. Н. Толстого «Воскресение». 12. Смысл названия поэмы Пушкина «Медный всадник». Причины трагедии Евгения. 13. «Маленький человек» в повести Гоголя «Шинель». 14. Тема неразделённой любви в повести Куприна «Гранатовый браслет». 15. Поиски смысла жизни в повести Вересаева «Без дороги». Требования по выполнению контрольной работы: 1. Студент должен выбрать вариант для выполнения. Вариант контрольной работы согласовывается с преподавателем. 2. Контрольная работа должна соответствовать следующим требованиям: - на титульном листе контрольной работы, должны быть указаны фамилия, имя, отчество студента, номер и вариант контрольной работы, название дисциплины, по которой выполняется контрольная работа, фамилия преподавателя - работа должна быть отпечатана на ПК. - формулировки задания, план работы необходимо писать на первом листе контрольной работы страницы контрольной работы должны быть пронумерованы - объем контрольной работы должен составлять 15-20 страниц - в заключении контрольной работы указывается список использованной литературы 3. После проверки работы преподавателем, если работа «не зачтена», студент обязан доработать ее с учетом сделанных замечаний. Критерии оценивания: Оценка 5 ставится, если выполнены все требования к написанию реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы. Оценка 4 – основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы. Оценка 3 – имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата. Оценка 2 – тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы, или работа не представлена. Контрольно-оценочные материалы Дисциплина: Психология общения Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 21.12.15г.-28.12.15г. Форма контроля: экзамен Структура экзамена: экзамен проходит в форме тестирования. Тест состоит из 4 заданий, задания из нескольких вопросов. На каждый вопрос из предложенных вариантов дается один правильный ответ (за каждый правильный ответ начисляется балл). Темы: 1. Понятие общения. 2. Общение как обмен информацией. 3. Общение как взаимодействие. 4. Общение как восприятие людьми друг друга 5. Стадии общения. Установление контакта. 6. Ориентация в общении. 7. Поиск совместного решения и принятие решения. 8. Техники общения. 9. Беседа как способ делового общения. 10. Психологические аспекты публичного выступления. 11. Спор. Дискуссия. Полемика. 12. Саморегуляция поведения. 13. Этические принципы общения. 14. Понятие конфликта и его социальная роль. 15. Причины и последствия конфликта. 16. Разрешение конфликтов. Критерии оценивания 85-100 баллов «5» 60-84 балла «4» 35-59 баллов «3» Менее 35 баллов «2» Контрольно-оценочные материалы МДК 02.01: Педагогические основы преподавания творческих дисциплин Раздел: Основы психологии Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Срок проведения:14.12.15г.-19.12.15 Форма контроля: письменная контрольная работа Темы: 1. Предмет и объект изучения психологии. Основные этапы развития представлений о предмете психологии. 2. Понятие метод психологического исследования. Использование психологических тестов в работе педагога. 3. Понятие психики. Физиологические механизмы психической деятельности. 4. Понятие сознания в психологии. Состояния сознания. 5. Бессознательное. Формы проявления бессознательного. Самосознание. 6. Понятие личность. Человек. Индивид. Индивидуальность.Структура личности. 7. Понятие личности в зарубежной и отечественной психологии. 8. Направленность личности. Мотив и мотивация. Виды мотивов. 9. Общее понятие о деятельности. Психологическая характеристика деятельности. Основные виды деятельности. 10. Ощущение как начальный источник знаний о мире. Виды ощущений. Основные закономерности ощущений. Критерии оценки: «5» (отлично): 1) обучающийся полно излагает изученный материал, дает правильное определение языковых понятий; 2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры не только по учебнику, но и самостоятельно составленные; 3) излагает материал самостоятельно, последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка. «4» (хорошо):1) обучающийся раскрывает основное содержание материала; 2) дает самостоятельный ответ; 3) допускает неполные определения понятий, незначительные нарушения последовательности изложения, небольшие неточности при использовании научных терминов или в выводах. «3» (удовлетворительно): обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но: 1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил; 2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; 3) излагает материал недостаточно последовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого. «2» (неудовлетворительно):1) обучающийся обнаруживает незнание большей части соответствующего раздела изучаемого материала; 2) допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл; 3) беспорядочно и неуверенно излагает материал. Контрольно-оценочные материалы Дисциплина: Информационные технологии Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 14.12.15г.-19.12.15г. Форма контроля: компьютерное тестирование. Задание: 1 часть Подготовиться к компьютерному тестированию. Тест содержит 20 вопросов. Для подготовки к тесту необходимо повторить следующие темы: 1. Функционально-структурная организация ЭВМ; 2. Функциональные характеристики ПК; 3. Основные и дополнительные устройства ПК; 4. Прикладное программное обеспечение: понятие, назначение, общая характеристика. Выбор программного обеспечения для конкретного вида профессиональной деятельности; 5. Современные способы организации презентации. Обзор программ подготовки презентации. Программа Ms Power Point; 6. Программа CorelDraw. Работа с шаблонами. Создание графических изображений. Настройка эффектов; 7. Программный пакет Adobe Photoshop. Критерии оценивания: «5» - ставится в том случае, если в тесте допущено не более 3 ошибок, обучающийся выполнил все проекты в течение семестра; «4» - ставится в том случае, если в тесте допущено не более 6 ошибок, обучающийся выполнил все проекты в течение семестра; «3» - ставится в том случае, если в тесте допущено не более 10 ошибок, обучающийся выполнил не все проекты в течение семестра; «2» - ставится в том случае, если в тесте допущено более 10 ошибок, обучающийся выполнил не все проекты в течение семестра. Контрольно–оценочные материалы Дисциплина: Физическая культура Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 14.12.15г.-19.12.15г. Форма контроля: зачет Структура зачета: сдача контрольных нормативов Контрольные нормативы: Кросс “5” “4” Девушки – 500 м 1.50 2.00 Девушки – 1 км. 4.30 4.50 Юноши – 1 км. 3.40 4.00 Юноши – 2 км. 7.50 8.10 “3” 2.10 5.20 4.20 8.30 Общая физическая подготовка Девушки – наклоны туловища из положения лежа на полу, руки за головой за 30 сек. “5” – 26 раз “4” – 23 раза “3” – 20 раз Девушки – прыжок в длину с места “5” – 190 см. “4” – 170 см. “3” – 150 см. Девушки – челнок 5/10 м “5” – 15 с “4” – 16 с “3” – 17 с Общая физическая подготовка Юноши – отжимание от пола “5” – 45 раз “4” – 38 раз “3” – 30 раз Юноши – прыжок в длину с места “5” – 235 см “4” – 220 см “3” – 205 см Юноши – челнок 5/10 м “5” – 13 с “4” – 14 с “3” – 15 с Баскетбол 1. Штрафные броски 10 (1 курс) «5» – 5 «4» – 4 «3» – 3 2. Штрафные броски 10 (2,3,4 курсы) 1. Техника ведения мяча между 6 - ю стойками. 2. Контрольные игры. Волейбол 1. Подачи мяча по правилам волейбола (1 курс) «5» – 5«4» – 4«3» – 3 2,3,4 курс 5–6 4–5 3–4 2. Техника выполнения приема мяча двумя руками, сверху, снизу. Контрольная игра. Контрольно – оценочные материалы МДК 01.01 Раздел: Композиция и постановка танца Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: с 14.12.15г – 19.12.15 г. Форма контроля: Контрольная работа 5.2. Задание № 1.2 Сочините и исполните развёрнутый этюд на тему «Хореографический текст и рисунок танца» с использованием заданного музыкального материала Время выполнения задания: Задание выдается за 2 месяца до контрольного урока. Спецификация задание N 1.2 Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых. Вид аттестационной работы: практическое задание Продолжительность выполнения аттестационной работы: до 2 мин. Оборудование и материалы, разрешенные к использованию на аттестации: нотный материал, аудиозаписи, аксессуары Структура аттестационной работы: Практическое задание состоит из показа развёрнутого этюда в русском характере. Система оценивания работы в целом: Критерии оценивания: Музыкальность Владение сценическим пространством Логика развития хореографического текста Качество исполнения «5» - задание выполнено музыкально, в полном объёме, присутствует логика соединения движений, хореографический текст развивается, исполнение четкое, выразительное, эмоциональное. «4» - - задание выполнено музыкально, в полном объёме, присутствует логика соединения движений, хореографический текст развивается, допущены неточности в исполнении. «3» - задание выполнено не в полном объёме «2» - задание не выполнено Контрольно – оценочные материалы МДК 01.02. Раздел: Классический танец Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Форма контроля - контрольная работа Сроки проведения: 14.12.15г. -19.12.15г. Задание № 2.5 Исполните 9 комбинаций у станка: 1. Plie 2. Battement tendu et battement tendu jete – 3. Rond de jamb par terre 4. Battement fondu et battement frappe Исполните 7 комбинаций на середине зала 1. Маленькое Adagio 2. Battement tendu et battement tendu jete 3. Rond de jamb par terre en dehors et en dedans Исполните 3 комбинации «Allegro» 1. Temps leve saute по 1,2,5 поз. 2. Changement de pied 3. pas eсhappee на 2 поз. 4. Комбинация прыжков с 2-х ног на две 5. 6. 7. 8. Rond de jamb en l/air Petit battement sur le cou de pied Adagio - малый разбитый крест Grand battement jete - 4. Battements fondu на 45 et battement frappe 5. Rond de jamb en l/ai 6. Adajio, 7. Grand battement jete 5. 6. 7. 8. 9. Sissoune simple en face Pas assemble et soute Pas glissade Pas ballansee Поворот Soutenu Спецификация задание N 2.5. Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых. Вид аттестационной работы: практическое задание Продолжительность выполнения аттестационной работы: до 50 мин. Оборудование и материалы, разрешенные к использованию на аттестации: танцевальный класс Структура аттестационной работы: Практическое задание состоит из 23 комбинации. Система оценивания работы в целом: Критерии оценивания. 1. Знание текста 2. Техника исполнения 3. Музыкальность 4. Выразительность «5»- убедительное, безошибочное исполнение, знание правил постановки корпуса, рук, ног, головы. Отличное владение техническими навыками Студент обладает музыкальностью, развитым чувством ритма. «4» - убедительное исполнение, знание правил постановки корпуса, рук, ног, головы. Хорошее владение техническими навыками. Студент обладает музыкальностью, развитым чувством ритма. Допущены текстовые ошибки. «3» - неуверенное исполнение, слабое владение техническими навыками. «2» - допущены грубые ошибки, студент не владеет техническими навыками. Контрольно – оценочные материалы МДК 01.02. Раздел: Народный танец Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Форма контроля - контрольная работа Сроки проведения: 14.12.15г.-19.12.15г. Задание № 3.6 Исполните 9 комбинаций у станка: 1. Demi et grand plie по открытым и 5. Упражнение на выстукивание. прямым позициям 6. flic-flac 2. Battement tendu et battement tendu 7. Подготовка к веревочке и jete верёвочка 3. Характерный rond de jembe et rond 8. Battement devellope de pied 9. Grand battement jete 4. Battement fondu Исполните следующие движения этюды на середине зала в характере танцев народов Востока и Кавказа: Положение рук «Давла» основной ход (мужской)танца «Картули» в женском танце «Гасма» в мужском танце «Чаквра» - 3 вида в паре «Сванури» Движение рук Движение кистей Этюды: Грузинский мужской Грузинский женский Вращения по диагонали класса Спецификация Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых. Вид аттестационной работы: практическое задание Продолжительность выполнения аттестационной работы: до 40 мин. Оборудование и материалы, разрешенные к использованию на аттестации: танцевальный класс Структура аттестационной работы: Практическое задание состоит из 14 комбинаций. Система оценивания работы в целом: Критерии оценивания. 1. Знание текста 3. Музыкальность 2. Техника исполнения 4. Выразительность «5» - яркое, убедительное, безошибочное исполнение, понимание характера танца, отличное владение техническими навыками. Студент обладает музыкальностью, пластичностью, развитым чувством ритма. «4» - убедительное, безошибочное исполнение, понимание характера танца, хорошее владение техническими навыками. Студент пластичен и артистичен. Допущены неточности в исполнении. «3» - неуверенное исполнение, слабое владение техническими навыками. «2» - допущены грубые ошибки, студент не владеет техническими навыками. Контрольно – оценочные материалы МДК 01.02. Раздел Историко–бытовой танец Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Сроки проведения: 14.12.15г.-19.12.15г. Форма контроля: зачет Задание № 4.1 Исполните 5 этюдов: «Крестьянский бранль» «Салонный бранль» «Алеманда », «Вольта» «Танец с подушечками» «Менуэт» «Гавот», «Полонез» «Французская кадриль», «Полька» Спецификация задание N 4.1. Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых. Вид аттестационной работы: практическое задание Продолжительность выполнения аттестационной работы: до 30 мин. Оборудование и материалы, разрешенные к использованию на аттестации: танцевальный класс. Структура аттестационной работы: Практическое задание состоит из 10 этюдов. Система оценивания в целом: Критерии оценивания. 1. Знание текста 2. Техника исполнения 3. Музыкальность 4. Выразительность «5» - яркое, убедительное, безошибочное исполнение, понимание характера танца, отличное владение техническими навыками. Студент обладает музыкальностью, пластичностью, развитым чувством ритма. «4» - убедительное, безошибочное исполнение, понимание характера танца, хорошее владение техническими навыками. Студент пластичен и артистичен. Допущены неточности в исполнении. «3» - неуверенное исполнение, слабое владение техническими навыками. «2» - допущены грубые ошибки, студент не владеет техническими навыками. Контрольно–оценочные материалы МДК 01.02. Раздел Региональные особенности русского танца Специальность: Народное художественное творчество По виду: Хореографическое творчество Курс: 2 Семестр: 3 Промежуточный контроль Форма контроля - контрольная работа Сроки проведения: 14.12.15г.-19.12.15г. Задание № 5.2 Исполните 3 комбинации . 3 этюда и 3 проходки по диагонали. 1. 1 усложненная комбинация на элементы « маталочка» и «молоточки» 2. 2 усложненная комбинация на элемент русского танца «веревочка» 3. 3 усложненная комбинация на дроби. Этюды 1. 1Ставропольская девичья 2. 2 на материале Орловского мужского танца 3. 3Ходы Орловского танца(мужские и женские) Диагонали. 1 Вращение «бегунок» 2 Вращение с перескоком 3 Дробный ход Спецификация задание N 5.2 Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых. Вид аттестационной работы: практическое задание Продолжительность выполнения аттестационной работы: до 30 мин. Оборудование и материалы, разрешенные к использованию на аттестации: танцевальный класс. Структура аттестационной работы: Практическое задание состоит из трех учебных комбинаций, из 3 этюдов и трех проходок по диагонали. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом: Критерии оценивания. 1. Знание текста комбинации 2. Техника исполнения 3. Музыкальность 4. Выразительность «5» - яркое, убедительное, безошибочное исполнение, понимание характера танца, отличное владение техническими навыками. Студент обладает музыкальностью, пластичностью, развитым чувством ритма. «4» - убедительное, безошибочное исполнение, понимание характера танца, хорошее владение техническими навыками. Студент пластичен и артистичен. Допущены неточности в исполнении. «3» - неуверенное исполнение, слабое владение техническими навыками. «2» - допущены грубые ошибки, студент не владеет техническими навыками.