Актуальные проблемы уголовного процесса

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Б.2.04 «Актуальные проблемы уголовного процесса»
1.Цель и задачи освоения дисциплины:
Цели: Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется
подготовка в рамках учебной дисциплины «Актуальные проблемы уголовного процесса»:
правотворческая,
правоприменительная;
правоохранительная;
экспертноконсультационная;
организационно-управленческая,
научно-исследовательская,
педагогическая.
Задачи:
правотворческая деятельность: подготовка нормативно-правовых актов, разработка
проектов нормативно-правовых актов посвященных актуальным проблемам уголовного
процесса.
правоприменительная деятельность: обоснование и принятие в пределах должностных
обязанностей законных, обоснованных решений в рамках уголовного процесса, а также
совершение законных действий, связанных с реализацией уголовно-процессуальных
норм; составление юридических документов, правильных как по форме, так и по
содержанию;
правоохранительная деятельность: обеспечение законности, правопорядка, безопасности
личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение,
пресечение правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных
форм собственности; защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;
экспертно-консультационная
деятельность:
оказание
юридической
помощи;
консультирование по вопросам уголовно-процессуального права; осуществление
правовой экспертизы документов;
организационно-управленческая деятельность: осуществление организационноуправленческих функций при осуществлении уголовно-процессуальной деятельности;
научно-исследовательская деятельность: проведение научных исследований по
актуальным проблемам уголовно- процессуального права ;
педагогическая деятельность: преподавание правовых дисциплин в первую очередь
уголовного процесса; осуществление правового воспитания.
Формирование общекультурных и профессиональных компетенций (по дисциплине
актуальные проблемы уголовного процесса): иметь представление о понятии, предмете и
системе дисциплины; знать законодательство, регулирующее деятельность и иные
правовые акты, акты толкования права, разъяснения Конституционного Суда РФ и
Верховного Суда РФ по вопросам правоприменительной практики; уметь анализировать
конкретные процессуальные ситуации и правильно применять закон; уметь принимать
правильные процессуальные решения и составлять процессуальные документы.
2. Место учебной дисциплины в структуре ОП:
Перечень предшествующих дисциплин,
Перечень последующих дисциплин,
видов работ учебного плана
видов работ
отсутствуют
Практикум
по
актуальным
проблемам
уголовного процесса
3.Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Актуальные проблемы уголовного процесса»
обучающийся должен:
Знать:
законодательство,
регулирующее
уголовно-процессуальную
деятельность
правоохранительных органов и иные правовые акты, акты толкования права, например,
разъяснения Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ по актуальным вопросам
правоприменительной практики; анализировать иные источники права, классифицировать
их и выявлять системные связи между ними; понимать значение основополагающих
теоретических положений, касающихся уголовно-процессуальной деятельности,
демонстрировать их знание и способность применения на практике. Определять
закономерности их развития и изменения; знать основные понятия и категории уголовнопроцессуального права; принципы и их проявление при расследовании и рассмотрении
уголовных дел; требования, предъявляемые к должностным лицам, осуществляющим
уголовно-процессуальную деятельность; знать теоретические проблемы уголовнопроцессуальной деятельности и иметь представление о порядке, способах их решения.
Уметь:
уметь анализировать конкретные процессуальные ситуации и правильно применять закон;
демонстрировать понимание места и роли уголовно-процессуального права в системе
российского права; уметь выявлять проблемы уголовно-процессуального права и
находить правильное их разрешение; уметь принимать правильные процессуальные
решения и составлять юридические документы; давать квалифицированные юридические
заключения и консультации; самостоятельно изучать и критически анализировать
научную литературу, касающуюся процессуальной деятельности по уголовным делам;
уметь применять полученные знания как теоретические, так и практические в ходе
выполнения процессуальных действий; дискутировать, отстаивать и выражать свои
мысли, обосновывать свои аргументы, касающиеся проблем уголовно-процессуального
права; применять полученные знания для понимания закономерностей развития и
взаимосвязей различных правовых категорий; использовать знания в процессе
правотворчества и научно - исследовательской работы; анализировать конкретные
процессуальные ситуации, связанные с уголовно - процессуальной деятельностью и
правильно применять уголовно-процессуальный закон; демонстрировать понимание места
и роли УПК РФ в системе российского права; уметь определять задачи участников
уголовно-процессуального права;
Владеть:
навыками системного, структурного, исторического, социологического анализа норм
законодательства, регулирующего деятельность по уголовным делам и практики их
применения; навыками анализа и оценки обоснованности, обсуждаемых в теории
концепций, категорий развития уголовно-процессуального законодательства; владеть
юридической терминологией, основными категориями, применяемыми в уголовнопроцессуальной деятельности; навыками составления процессуальных документов;
навыками анализа различных правовых явлений; правовых норм и правовых отношений,
являющихся предметом профессиональной деятельности юриста; навыками разрешения
правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права;
аргументированного объяснения актуальных спорных вопросов уголовного процесса;
4.Структура и содержание учебной дисциплины:
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Раздел 1. Назначение уголовного судопроизводства
Раздел 2. Источники уголовно-процессуального права.
Раздел 3. Проблемы реализации принципов уголовного судопроизводства
Раздел 4. Суд, судебная власть: содержание, понятие, формы проявления в уголовном
судопроизводстве.
Раздел 5. Теоретические и практические проблемы доказательства и доказывания в
уголовном судопроизводстве.
Раздел 6. Сравнительная характеристика уголовно-процессуальных законодательств
Раздел 7. Актуальные проблемы предварительного расследования
Раздел8. Проблемы совершенствования правового положения участников уголовного
судопроизводства
Раздел 9. Злоупотребление правом в уголовном судопроизводстве и пути его преодоления
Раздел10. Проблемы судебного производства
5. В результате изучения дисциплины «Актуальные проблемы уголовного процесса» у
студента должны быть сформированы следующие компетенции:
Общекультурные:
- ОК-1 –осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением
нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и
закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания;
- ОК-2 – способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста;
Профессиональные:
-ПК-1-способен
участвовать в разработке проектов нормативно-правовых актов в
соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
-ПК-2 – способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого
правосознания, правового мышления и правовой культуры;
-ПК-7 – владеет навыками подготовки юридических документов;
-ПК-9 –способен уважать честь и достоинства личности, соблюдать и защищать права и
свободы человека и гражданина.
-ПК-11 –способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и
устранять причины и условия, способствующие их совершению;
6.Учебно-методические материалы в печатном виде:
1.
Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре Российской
Федера-ции» от 26 апреля 2002 года (в ред. Федерального закона на 21 ноября 2011 года
№ 326 –ФЗ)
2.
Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» в редакции
Федерального закона от 17 ноября 1995 года № 168-ФЗ (с изменениями на 8 ноября 2011
года) (редакция, действующая с 1 января 2012 года).
3.
Чучаев А.И., Зацепина Е.М. Уголовно-правовая защита личности в уголовном
процесса. М.: Проспект, 2011. – С. 184.