Дискретные модели объектов в системах информатизации

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Дискретные модели объектов в системах информатизации»
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Дискретные модели объектов в системах информатизации» является частью
Естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки
090900. Дисциплина реализуется на факультете АИТ СамГТУ кафедрой «Электронные системы
и информационная безопасность».
Целями освоения дисциплины «Дискретные модели объектов в системах
информатизации» являются формирование профессиональных компетенций, необходимых для
реализации
проектно-технологической,
экспериментально-исследовательской
и
организационно-управленческой деятельности:
ПК – 4: способность формировать комплекс мер по информационной безопасности с
учетом его правовой обоснованности, административно-управленческой и технической
реализуемости и экономической целесообразности;
ПК – 9: способность принимать участие в эксплуатации подсистем управления
информационной безопасностью предприятия;
ПК – 10: способность администрировать подсистемы информационной безопасности
объекта;
ПК – 11: способность выполнять работы по установке, настройке и обслуживанию
технических и программно-аппаратных средств защиты информации;
ПК – 16: способность использовать инструментальные средства и системы
программирования для решения профессиональных задач;
ПК – 17: способность к программной реализации алгоритмов решения типовых задач
обеспечения информационной безопасности;
ПК – 18: способность собрать и провести анализ исходных данных для проектирования
подсистем и средств обеспечения информационной безопасности;
ПК – 20: способность применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и
проектных решений;
ПК – 21: способность проводить анализ информационной безопасности объектов и
систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов;
ПК – 23: способность принимать участие в проведении экспериментальноисследовательских работ системы защиты информации с учетом требований по обеспечению
информационной безопасности;
ПК – 25: способность разрабатывать предложения по совершенствованию системы
управления информационной безопасностью;
ПК – 26: способность формировать комплекс мер (правила, процедуры, практические
приемы и пр.) для управления информационной безопасностью;
ПК – 28: способность изучать и обобщать опыт работы других учреждений, организаций и
предприятий в области повышения эффективности защиты информации;
ПК – 29: способность участвовать в работах по реализации политики информационной
безопасности.
Задачами дисциплины выступает приобретение в рамках освоения теоретического и
практического материала знаний, умений и навыков, характеризующих определенный уровень
сформированности целевых компетенций.
Целями освоения дисциплины «Дискретные модели объектов в системах
информатизации» являются формирование у студентов представлений о теоретических основах
математической логики и математического моделирования в системах защиты информации.
1
Задачами изучения дисциплины являются освоение студентами основных положений
теории математической логики, получение практических навыков использования аппарата
дискретной математики, получение студентами навыков математического моделирования в
области защиты информации средствами дискретной математики, формирование способности к
самостоятельному и инициативному решению задач.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- элементы теории множеств;
- элементы теории алгебры логики и основы логики предикатов;
- основные понятия и методы формирования дискретных моделей объектов в системах
информатизации.
Уметь:
- употреблять математическую символику для выражения количественных и
качественных отношений между объектами любой природы;
- минимизировать представления теоретических и практических множеств;
− описывать предметные области в терминах алгебраических систем и теории
отношений;
Владеть:
- навыками по представлению множеств и функции алгебры логики в различных формах;
- навыками минимизации представлений множеств и функции алгебры логики,
- элементами математического моделирования предметных областей.
Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций ПК – 4, ПК – 9,
ПК – 10, ПК – 11, ПК-16, ПК – 17, ПК – 18, ПК – 20, ПК-21, ПК-23, ПК-25, ПК – 26, ПК-28, ПК
- 29 выпускника.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с теорией множеств,
математической логикой и основами моделирования дискретных устройств.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного
процесса: лекции, мастер-классы, практические занятия, самостоятельная работа студента,
консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль
успеваемости в форме практических работ, рубежный контроль в форме тестирования и
промежуточный контроль в форме зачета с оценкой.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические занятия 54 часа и
36 часов самостоятельной работы студента.
2