Работа с родителями - Электронное образование в Республике

Министерство образования и науки РТ
МБУ «Управление дошкольного образования»
исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ
«Согласовано»
Главный специалист МБУ УДО
____________С.А.Андрианова
«____»____________2012 г.
«Утвержден»
на Совете педагогов
«_____»____________2012 г.
Протокол № _____
«Согласовано»
Зав. отделения организации
медпомощи детям и подросткам
в образовательных учреждениях
_______________ Т.М. Стаценко
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад общеразвивающего вида № 16»
на 2012-2013 учебный год
Заведующий д/с № 16:________ М.Г.Спиридонова
Старший воспитатель: ___________М.Д.Вахидова
Старшая медсестра:__________
Т.И.Тарасова
Завхоз:
Г.Я.Салимгараева
__________
Председатель профкома:________ Т.Н.Фартакова
Республика Татарстан
г.Нижнекамск
2012 г.
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие сведения о детском саде…………………………………………….3
2. Анализ работы д/с за 2011-12 учебный год……………………………….....4
3. Задачи детского сада на 2012-13 учебный год……………………………..11
4. Программно-методическое обеспечение…………………………………...12
5. Работа с кадрами…………………..………………………………………....13
6. Методическая работа
- Совет педагогов…………………………………………………………...17
- Медико-педсоветы ………………………………………………………..19
- Семинары, консультации, тренинги……………………………………...19
7. Организационно-педагогическая работа…………………………………...21
8. Внедрение национально-регионального компонента……………………...25
9. Работа ПМПК………………………………………………………………....26
10.Организация дополнительных платных услуг……………………………...28
11.Контроль и руководство……………………………………………………...28
12.Медицинская работа.........................................................................................30
13.Работа с родителями……………………………………………………….....32
14. Работа с заинтересованными организациями …………………………......36
15.Оснащение педагогического процесса……………………………………...39
16.Административно-хозяйственная работа………………………………...…41
17.Работа профсоюзной организации ДОУ………………………………...…..43
3
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕТСКОМ САДЕ
Детский сад общеразвивающего вида № 16 функционирует с ноября 1973
года.
Основное
направление
–
интеллектуально-личностное
развитие
воспитанников.
Основные виды услуг – развивающие, заключающиеся в подборе различных
форм и методов специального воспитания и обучения, в том числе коррекции
психического развития детей.
Общее количество групп – 11
Из них – 3 группы раннего возраста с уклоном оздоровления
8 групп дошкольного возраста.
Общее количество детей – 209
Из них ранний возраст (с 2 до 3 лет) – 52
Вторые младшие группы (с 3 до 4 лет) – 44
Средние группы (с 4 до 5 лет) – 41
Старшие группы (с 5 до 6 лет) – 43
Подготовительные к школе группы (с 6 до 7 лет) – 45
Воспитание и обучение детей ведется на русском языке. Начиная с четырехлетнего возраста проводится обучение детей татарскому языку. Кроме того, на
базе нашего д/с проводятся факультативные занятия по чувашскому языку с
детьми чувашской национальности.
В д/с оборудованы: музыкальный зал, физкультурный зал (с условиями для
занятий хореографией);
- кабинеты: методический, по обучению татарскому языку, психологической
службы, музыкальный, медицинский, костюмерная, заведующего, завхоза.
Предметно-развивающая
среда
организуется
на
принципах
комплексирования, зонирования и подвижности в соответствии с рекомендациями
В.А.Петровского «Построение развивающей среды в дошкольном учреждении».
Методическая тема, реализуемая в ДОУ № 16: «Интеллектуальноличностное и физическое развитие детей в соответствии с ФГТ в
дошкольном образовании».
УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ:
Заведующий – Спиридонова Марина Геннадьевна
Стаж работы – 17 лет
Административный стаж – 1 год
Образование – высшее дошкольное, первая квалификационная категория
Старший воспитатель – Вахидова Маргарита Дмитриевна
Стаж работы – 25 лет
Административный стаж – 8 лет
Образование – высшее дошкольное, первая квалификационная категория
4
Всего педагогов – 25
Из них:
- старший воспитатель - 1
- воспитатели – 20
- муз.руководители – 2
- воспитатель по обуч.детей тат.языку – 1
- инструктор по физическому воспитанию – 1
Анализ-отчет за 2011-12 учебный год
В 2011-12 учебном году коллектив детского сада работал над следующими
задачами:
1. Способствовать повышению сопротивляемости и защитных свойств
организма ребенка через обеспечение здорового образа жизни,
оптимального двигательного режима, психологической безопасности
личности ребенка.
2. Осуществлять воспитательно-образовательный процесс на основе
общеобразовательной программы ДОУ с учетом федеральных
государственных требований к структуре основной общеобразовательной
программы ДОУК.
3. Внедрять вариативные формы дошкольного образования, в том числе
адаптационную группу.
В 2011-12 учебном году в детском саду функционировало 10 групп, которые
посещал 201 ребенок.
Начиная со средней группы дети (всего 6 групп – 129 детей) изучали
татарский язык, что составляет 61,7 % от общего числа воспитанников.
В 2011 году выпущено в школу 37 детей, из них по предварительным
данным поступили в развивающие классы 24 ребенка (64,8 %), в том числе - по
программе «Школа 2100» 18 детей (48,6 %).
Сведения о педагогических кадрах
Имеют квалификационные категории:
2010 (начало года)
высшая
1 кв.категория
2 кв.категория
Итого
10 (40 %)
8 (32 %)
18 (72 %)
2010 (конец
года)
2 (8,7 %)
9 (39,1 %)
6 (26 %)
17 (73,8 %)
2011
2012
2 (8 %)
9 (36 %)
6 (24 %)
17 (68 %)
2 (8,3 %)
7 (29,2 %)
6 (25 %)
15 (62,5 %)
Ежегодно педагоги повышают свою квалификацию, но в этом учебном году
произошло снижение количества педагогов с 1 кв.категорией, т.к. 2 педагога
отказались от присвоения 1 кв.категории и прошли аттестацию на соответствие
занимаемой должности.
5
Анализ состава педагогических кадров по образованию
образование
Высшее, из них
высшее профильное
Среднее специальное, из
них профильное
Педкласс
Итого
2010 год
11 (47,8%)
8 (34,7 %)
11 (47,8 %)
11 (47,8 %)
1 (4,3 %)
23
2011
10 (40 %)
8 (32 %)
15 (60 %)
14 (56 %)
0
25
2012
10 (41,6 %)
8 (33,3 %)
13 (58,3 %)
13 (58,3 %)
0
23
В данное время два воспитателя обучаются заочно в педагогическом ВУЗе
(8,3 %).
Анализ состава педагогических кадров по стажу:
педстаж
до 5 лет
от 5-10 лет
от 10-15 лет
от 15 до 20 лет
от 20 и более
Итого:
2009-2010
3 (13 %)
1 (4,3 %)
3 (13 %)
1 (4,3 %)
15 (65,4 %)
23
2010-2011
4 (16%)
2 (8%)
2 (8%)
2 (8%)
15 (60%)
2011-2012
2 (12,5 %)
2
4
13 (54 %)
23
7 педагогов (29,2 %) владеют двумя государственными языками.
За 2011-12 учебный год согласно плану программа курсовой подготовки
педагогов выполнена в полном объеме – 6 педагогов прошли обучение.
Все педагоги ведут самообразовательную педагогическую работу. За
отчетный период 4 педагога обобщили опыт работы, выпустив методические
пособия. Во всех дошкольных группах с детьми ведутся бесплатные кружки (по
валеологии, правовому воспитанию, ПДД, ОБЖ, экологии).
Планомерно велась работа по наставничеству. В течение учебного года
проводились беседы, консультации, взаимопосещения, мастер-классы в рамках
«Школы молодого педагога».
Процесс воспитания и обучения детей в детском саду педагоги ведут в
тесном
взаимодействии
с
медицинскими
работниками.
Результаты
сравнительного анализа заболеваемости детей таковы:
Показатель / годы
2009
2010
2011
кол-во пропусков по болезни на 1 ребенка
7,0
5,9
6,5
кол-во простудных заболеваний
203
168
187
кол-во инфекционных заболеваний
9
21
27
индекс здоровья
31,4
36,4
42
Всего детей
196
201
196
Количество инфекционных заболеваний незначительно увеличилось из-за
ветрянки. Но показатель индекса здоровья улучшился.
В течение учебного года воспитательно-образовательный процесс во всех
группах строился на основе образовательной программы Н.Е.Вераксы,
Т.С.Комаровой, М,А.Васильевой «От рождения до школы». Кроме того, педагоги
дошкольных групп
использовали программу «Школа 2000…» в рамках
экспериментальной площадки; по экологическому воспитанию - «Юный эколог»
С.Николаевой (группы №№ 9, 10, 7, 8, 3, 4), методические разработки, технологии
«Разговор о правильном питании» Безруких, Филиппова (подг. к шк. группы №№
3, 4), «Долго ли до беды» М.Г.Макеева, И.А.Лысенко (старший дошк.возраст),
6
методические разработки по изобразительной деятельности, правовому
воспитанию, валеологии, ПДД, ОБЖ. Эффективность внедрения данных
программ и технологий подтверждается хорошими результатами диагностики,
достаточно высоким уровнем проведения открытых мероприятий для студентов
Нижнекамского педагогического колледжа, учителей школ №№ 8, 14.
Начиная со средней группы, ведется обучение детей татарскому языку.
Сравнительные данные о национальном составе воспитанников таковы:
национальность / год
2010
2011
2012
Русские
112 (55,7 %)
116 (56,7 %)
122 (60,7 %)
Татары
77 (38,3 %)
78 (38,2 %)
67 (33,3 %)
Чуваши
6 (3 %)
3 (1,4 %)
3 (1,5 %)
Другие
6 (3 %)
4 (3,7 %)
9 (4, 5 %)
Общее кол-во детей
201
201
201
Вся воспитательно-образовательная работа строится на основе диагностики.
При проведении диагностики педагоги используют диагностические карты и
вопросники по темам и образовательным областям программы в соответствии с
ФГТ.
Результаты диагностики за 2011-2012 учебный год
Образовательная область «Здоровье»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
34,3
48,1
17,6
82,4
Конец года
61,7
36,6
1,7
98,3
15,9
Образовательная область «Познание»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
21,2
64,5
14,3
85,7
Конец года
45,7
50,8
3,5
96,5
10,8
Образовательная область «Физическая культура»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
21,7
49,9
28,4
71,6
Конец года
49,4
49,1
1,5
98,5
26,9
Образовательная область «Труд»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
37,2
50,2
12,6
87,4
Конец года
54
43,9
2,1
97,9
10,5
7
Образовательная область «Социализация»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
35,4
55,4
9,2
90,8
Конец года
60,5
38,4
1,1
98,9
8,1
Образовательная область «Безопасность»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
29
55,5
15,5
84,5
Конец года
53,3
44,8
1,9
98,1
13,6
Образовательная область «Художественное творчество»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
19,9
47,5
32,6
67,4
Конец года
45,1
49,3
5,6
94,4
27
Образовательная область «Музыка»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
21,2
40,8
38
62
Конец года
42,5
47,5
10
90
28
Образовательная область «Чтение худ.литературы»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
30,4
48,1
21,5
78,5
Конец года
53,7
41,2
5,1
94,9
16,4
Образовательная область «Коммуникация»»
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
24
68,2
7,8
92,2
Конец года
52,7
44,7
2,6
97,4
5,2
Обучение татарскому языку
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Выполнение программы
Динамический рост
Начало года
0
33,2
66,8
33,2
Конец года
13
85,4
1,6
98,4
65,2
8
Общий средний показатель усвоения программы 98,1 % (в прошлом году
– 94 %), динамический рост – 11,7 %.
В течение года планомерно и систематически велась методическая работа,
направленная на повышение качества воспитательно-образовательного процесса.
Проведено 5 Советов педагогов. Освещались вопросы проблемного обучения,
федеральные государственные требования в системе дошкольного образования, а
также итоги педагогической деятельности.
На медикопедсоветах воспитатели отчитывались о выполнении
программных задач по кварталам, давали характеристики нервно-психического
развития детей с круглой датой, анализ заболеваемости детей и другие вопросы
воспитания и развития детей раннего возраста.
Согласно годовому плану проводились консультации, лектории, семинары
для педагогов, которые позволили повысить теоретический и практический
уровень знаний многих воспитателей.
Одним из факторов, обеспечивающих эффективность воспитательнообразовательного процесса, является непрерывность и преемственность. Наш
детский сад активно сотрудничает со школой № 8. За отчетный период
проводились совместные семинары по проблемам преемственности,
взаимопосещения (в ноябре – на базе школы № 8, в феврале – на базе ДОУ № 16,
школы-лицея № 14), круглый стол с участием родителей, педагогов ДОУ и
школы. В феврале 2012 года на базе нашего детского сада состоялась
конференция по проблемам преемственности в рамках регионального семинара
«Преемственность в системе непрерывного образования как средство реализации
ФГТ и ФГОС в условиях Нижнекамского муниципального района». Такие
мероприятия способствуют развитию деловых отношений между педагогами,
воспитывают в детях интерес к совместной деятельности, чувство
ответственности, взаимопомощи, доброжелательности.
Педагоги систематически пополняют банк данных о выпускниках детского
сада.
Всего выпускников
поступили в разв.кл., гимназии, из них
по пр. «Школа 2100»
Обучаются на «4» и «5»
2009 год
42
20 (43 %)
13 (31 % от
общ.числа)
36 (85,7 %)
2010
41
25 (60,9%)
23 (56 %)
2011
42
27 (64,2 %)
20 (47,6 %)
38 (92,6 %)
37 (88 %)
Мы активно сотрудничаем с Нижнекамским педагогическим колледжем. На
базе дошкольного учреждения студенты проходят различные виды
педагогической практики. Проводятся совместные семинары, педагогические
советы, педагоги показывают студентам открытые мероприятия.
В целях улучшения качества воспитательно-образовательной работы
сотрудничество с заинтересованными общественными организациями будет и
далее совершенствоваться и развиваться.
С 2006 года в ДОУ введены дополнительные образовательные услуги на
платной основе.
кружок
2009 год
годы
2011-10 год
2011-12
9
Баскетбол
«Учимся, играя»
«Будущий первоклассник»
Изо-студия (ст.дош.)
Изо-студия (мл.,ср.дош.)
«Юный шахматист»
Английский язык
Занятия с логопедом
Хореография
36 (17,6 %)
28 (13,7 %)
48 (23,5 %)
23 (11,2 %)
16 (7,9 %)
18 (8,7 %)
15 (7,3 %)
-
Оздоровительная группа
Адаптационная группа
Итого
17 (8,3 %)
201 ребенок
(98 %)
25 (12,5 %)
21 (10,5 %)
39 (19,5 %)
28 (14 %)
19 (9,5 %)
19 (9,5 %)
-28 (14 %)
(3 мес.)
20 (10 %)
199 (99 %)
16 (7,9 %)
16 (7,9 %)
26 (12,9 %)
23 (11,4 %)
33 (16,4 %)
6 (2,9 %)
43 (21,3 %)
39 (19,4 %)
6
202 (100 %)
Занятия с логопедом и адаптационная группа функционировали с апреля по
май 2012 года.
В течение отчетного периода работа в кружках велась по плану,
ежеквартально показывались итоговые занятия для родителей. Имеются
положительные отзывы от родителей.
Коллектив детского сада активно принимал участие в городских
и
республиканских мероприятиях:
 В городском смотре-конкурсе «Готовность к новому учебному году».
 В городском конкурсе «Умники и умницы» среди воспитанников ДОУ
НМР.
 В городском конкурсе чтецов ко дню рождения Г.Тукая среди
воспитанников ДОУ.
 В городском фестивале детского творчества среди воспитанников
ДОУ.
 В Республиканском конкурсе «Рукописная книга», организованном
НМИ. (1 – Диплом победителя, 4 – сертификата).
 В муниципальном конкурсе детских рисунков на противопожарную
тему. 2 Сертификата.
 В Российском конкурсе «К здоровой семье через детский сад» в
номинации «Здоровый ребенок». Диплом лауреата - заведующему.
 В муниципальном конкурсе «Русская народная игрушка» (7 работ
получили Почетные грамоты и подарки от «Русского общества»
г.Нижнекамска).
 В республиканском конкурсе «Русская народная игрушка» (Диплом 3
степени -ДОУ).
 В республиканском фестивале «Юни-Чадо». Результаты не подведены.
 В муниципальной олимпиаде «Умка» среди дошкольников. Имеются
дипломы победителей и призеров. В командном конкурсе одна
команда заняла 1 место, другая – 2 место.
 В муниципальном конкурсе детских рисунков «Моя семья».
Результаты не подведены.
10
В течение учебного года в детском саду организовывались тематические дни
и недели: День Знаний, Здоровья, родного языка, детской книги, День смеха,
Земли, Семьи, классической музыки, День пожилого человека, День ребенка,
«Недели внимательного пешехода», «Национальной культуры», «Этикета и
вежливости», «Неделя встречи с прекрасным», «Недели итоговых занятий и
творческих отчетов» и другие.
Вся деятельность детского сада осуществлялась в тесном сотрудничестве с
семьями воспитанников. Планово проводились общие и групповые собрания, дни
открытых дверей, консультации, лектории. Для родителей будущих
первоклассников был организован семинар «Перед школьным порогом» с
участием педагогов детского сада и школы № 8, медиков и самих родителей.
Подготовлена стенгазета «Говорят дети», выставка дидактического материала,
рекомендаций и советов в виде памяток для практического применения в
подготовке детей к школе. Встреча получилась плодотворная, родители
благодарили за практические советы, рекомендации, интересное построение
мероприятия.
Наш детский сад продолжает активно вести работу с родителями по
пропаганде здорового образа жизни. Проведено много разнообразных спортивных
мероприятий, в которых приняли участие семьи всех возрастных групп
(«Спортивные задоринки», «Семейные старты», «Папы могут все на свете»,
«Мамы и бабушки – на старт!», «Малая Универсиада» и т.д.). Оформлялась
наглядная агитация в виде стендов, папок-передвижек, листовок о ЗОЖ. Родители
участвовали в выпуске стенгазет и фотовыставках «Спорт – здоровье, спорт –
игра, физкульт-ура!». Проведено интересное мероприятие в виде конкурса
«Бабушка и я – лучшие друзья».
Детский сад поддерживает тесную связь с городским Центром диагностики
и консультирования.
С детьми, имеющими отклонения в развитии, ведется коррекционная работа
по разработанным индивидуальным маршрутам. На индивидуальном
сопровождении в 2011-12 учебном году находилось 48 детей. В основном у детей
проблемы в речевом развитии.
В феврале 2012 года проводилось обследование речи детей
подготовительных к школе групп №№ 3, 4 логопедом из ЦДиК Савельевой В.П.
Обследовано 32 дошкольника из 38. По результатам проведенной диагностики
речь соответствует норме у 20; 5 детям рекомендованы занятия с логопедом.
В отчетный период коллектив детского сада плодотворно сотрудничал с
ТЮЗами городов Нижнекамска, Альметьевска, Наб.Челнов. Показанные
спектакли способствовали воспитанию у детей экологической, гигиенической
культуры, нравственных и эстетических чувств, ОБЖ.
В этом учебном году активизировалось сотрудничество с центром «Веста»,
с ним заключен договор о совместной деятельности. Детский сад принимал
участие в благотворительных акциях, организованных центром. Два раза
специалисты из центра «Веста» выступали перед родителями на родительских
собраниях и круглых столах. Рассматривались вопросы защиты прав детей,
профилактика жестокого обращения с детьми.
11
Активно сотрудничали с отделом пропаганды ГИБДД. Инспекторы из
отдела проводили беседы со старшими дошкольниками, выступали на
родительских встречах. Использовалась и наглядная агитация.
В целях улучшения качества воспитательно-образовательной работы
сотрудничество с заинтересованными общественными организациями будет и
далее совершенствоваться и развиваться.
Педагогический
коллектив,
непосредственно
осуществляющий
приоритетное направление работы детского сада, в перспективе ставит перед
собой следующие цели и задачи:
1. Скорректировать основную общеобразовательную программу ДОУ с
учетом федеральных государственных требований.
2. Продолжать разработку парциальных программ узкими специалистами,
воспитателями.
3. Продолжать повышать профессиональную компетентность педагогов.
4. Осуществлять преемственность в работе по всем параметрам развития детей
с родителями и педагогами школ.
5. Аттестация кадров.
6. Повышение качества взаимодействия с различными социальными
структурами.
12
ЗАДАЧИ
ДЕТСКОГО САДА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 16
НА 2012-13 УЧЕБНЫЙ ГОД
1.
Способствовать повышению сопротивляемости и защитных свойств
организма ребенка через обеспечение здорового образа жизни,
оптимального
двигательного
режима,
психологической
безопасности личности ребенка, внедрение здоровьезберегающих
технологий.
2.
Продолжать осуществлять воспитательно-образовательный процесс
на основе общеобразовательной программы детского сада с учетом
федеральных государственных требований в системе дошкольного
образования.
3.
Приобщать воспитанников к культуре и истории народов
Татарстана, развивать межличностное и межкультурное общение.
4.
Расширять сотрудничество с семьей, заинтересованными
организациями с целью обеспечения целостного развития личности
ребенка, повышение компетентности родителей в области
воспитания и защиты прав ребенка.
13
Программно-методическое обеспечение:
 Федеральные государственные требования в системе дошкольного
образования.
 Программа воспитания и обучения «От рождения до школы» Е.Н.Вераксы,
Т.С.Комарова, М.А.Васильева.
 Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до
школы» Е.Н.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
 Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до
школы» под ред. Е.Н.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Авт.-сост.
Ю.А.Афонькина (по возрастным группам).
 Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы
дошкольного образования – Ю.А.Афонькина (по возрастным группам).
 Образовательная программа «Школа 2000…» - Л.Петерсон
 «Раз – словечко, два – словечко» занимательное обучение татарскому
языку. - Р.К.Шаехова
 «Говорим по-татарски» методическое пособие – Зарипова З.М., Кидрячева
Р.П. и др.
 Балачак аланы балалар бакчасы тәрбиячеләре һем әти-әниләр өчен
хрестоматия. – Закирова К.В.
 «Изобразительная деятельность в д/с» -Г.С.Швайко
 «Татарский орнамент в изобразительной деятельности»- Р.Бурганова
 «Юный эколог»-С.Н.Николаева
 «В гармонии с природой»-Л.Ф.Павленко
 «Разговор о правильном питании» - Безруких, Филиппова
 «Долго ли до беды»- А.Г.Макеева, И.А.Лысенко
 «Воспитывая маленького гражданина» - Г.А.Ковалева
 «Наследие. Патриотическое воспитание в д/с»-М.Ю.Новицкая
 «Играя, учимся творить», «Считая, учимся творить», «Читая, учимся
творить», «Ступеньки к творчеству» - Р.К.Шаехова
14
I
1.1
1.1.1
1.2
1.3
РАБОТА С КАДРАМИ
ПОВЫШЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО УРОВНЯ И
ДЕЛОВОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
Педагогические чтения:
а) «Художественные традиции Татарстана, сентябрь Егорова Н.В.
унаследованные от старых умельцев»
б) «Знакомим дошкольников с
октябрь Биряльцева Н.Ф.
достопримечательностями родного края»
Аттестация педагогов:
1) Прием заявлений на аттестацию.
2) Подготовка к аттестации:
 на присвоение I квалификационной
категории:
- Тимофеева Р.П. (восп.тат.яз.)
- Абзалова Р.М. (муз.рук.);
- Егорова Н.В. (воспитатель)
- Козлова М.А. (воспитатель)
- Васильева И.В. (воспитатель).
 на соответствие занимаемой
должности:
- Хайрулина Я.И.
2) Ознакомление педагогов с инструктивно-директивными документами по
аттестации; с процедурами аттестации.
3) Собеседование с претендентами на
аттестацию.
4) Консалтинг по подготовке к экспертизе
педагогической деятельности.
Ознакомление аттестуемых с графиком
экспертизы.
5) Оказание помощи аттестующимся при
подготовке к экспертизе пед.деят-ти.
6) Подготовка и оформление
документации по аттестации.
7) Обновление стенда и папки «Готовимся
к аттестации»
Проведение инструктажей
- «Охрана жизни и здоровья детей»
- «Соблюдение правил безопасного
поведения на дорогах»
- «Типовые правила о пожаре»
- «Охрана труда»
15.0915.10
ст.восп.
Вахидова М.Д.
2012
сентябрь зав.д/с, ст.восп.
октябрь
Вахидова М.Д.
октябрь
Вахидова М.Д.
-\\-
ноябрь
Вахидова М.Д.
-\\-
сентябрь -\\-
01.09.12
-\\-\\-\\-
Зав.ДОУ
Спиридонова М.Г.
15
- Ознакомление с правилами внутреннего
трудового распорядка.
-\\-
Направление на курсы повышения
квалификации:
- Мусатаева И.В.-инстр.по физо
- Биряльцева Н.Ф. – восп-ль
- Васильева И.В. – восп-ль
- Егорова Н.В. – восп-ль
- Зяблова Ж.В. – восп-ль
- Козлова М.А. – восп-ль
- Лизунова В.А. – восп-ль
- Охотникова С.П. – восп-ль
- Нагимова А.Н. – восп-ль
2012
2013
2013
2013
2013
2012
2013
2013
2013
1.5
Активное участие педагогов в работе
городских метод.объединений.
в
теч.года
1.6
Организация работы по наставничеству
«Школа молодого педагога»
- закрепление наставников
 Хайрулина Я.С.-Биряльцева Н.Ф.
 Мишина А.И.-Васильева И.В.
 Аглеева Р.М.-Мидюгина Л.А.
- собеседование по программе своей
возрастной группы
- взаимопосещения, просмотры НОД,
режимных моментов;
- оказание помощи молодым воспитателям
в организации диагностической работы с
детьми.
Круглый стол с молодыми воспитателями
«Мониторинг качества освоения
программы с учетом ФГТ»
Беседы:
- «Формы работы с родителями»
- «Организация НОД в современных
условиях»
Консультация:
- «Планирование воспитательнообразовательной работы с учетом ФГТ»
1.4
зав.ДОУ, ст.восп.
педагоги
зав.ДОУ, ст.восп.
сентябрь
сентябрь ст.восп.
Вахидова М.Д.
ежекв.
сентябрь наставники
апрель
ст.восп.
октябрь
ноябрь
Биряльцева Н.Ф.
Мидюгина Л.А.
ноябрь
Вахидова М.Д.
16
1.7
1.8
1.9
1.10
Организация работы творческой группы:
а) утверждение состава:
Вахидова М.Д.
Чуракова Н.А.
Артемьева Э.Н.
Тимофеева Р.П.
Егорова Н.В.
Легасова О.С.
б) план работы творческой группы:
- разработка локальных актов;
- участие в составе комиссий тематических
и других проверок в д/с;
- подготовка и проведение смотровконкурсов, оформление выставочного зала.
Работа медиков с воспитателями
Проведение занятий на темы:
- «Проведение воздушно-контрастных
ванн и точечного самомассажа с детьми»
- «Гигиенические требования к игрушкам»
- «Соблюдение личной гигиены при уходе
за детьми»
Беседы:
- «Профилактика ОКИ»
- «Профилактика детского травматизма»
- «Профилактика гриппа и ОРЗ»
- «Формирование здорового образа жизни»
Работа с младшими воспитателями
а) Лекторий «Организация режимных
моментов»
б) Проведение занятий на темы:
- «Гигиенические требования к
содержанию помещений в ДОУ».
- «Воздушно-тепловой режим и его
значение».
- Режим и организация питания детей».
Беседы:
- «Соблюдение правил личной гигиены
персоналом при уходе за детьми».
- «Профилактика детского травматизма»
Работа с работниками пищеблока
Проведение занятий по темам:
- Значение рационального питания для
детей.
сентябрь
-\\2012-13
-\\-
Тв.группа
2012-13
-\\-
-\\-
сентябрь ст. м/с
Тарасова Т.И.
октябрь -\\ноябрь
сентябрь
май
февраль
апрель
-\\-\\-\\-\\-
сентябрь ст.м/с
Тарасова Т.И.
октябрь
ст. м/с
ноябрь
-\\-
декабрь
-\\-
январь
-\\-
март
-\\-
сентябрь ст. м/с
Тарасова Т.И.
17
- Санитарно-гигиенические требования к
помещению и оборудованию пищеблока.
- Особенности кулинарной обработки
пищи.
- Пищевые отравления и их профилактика.
- Личная гигиена работников кухни.
- Профилактика сальмонеллеза. Правила
обработки яиц. Технология приготовления
омлета, суфле.
- Правила хранения в кладовой
поступающих продуктов. Ведение
документации.
Беседы:
- Срок хранения и реализации скоропортящихся продуктов.
- Желудочно-кишечные инфекции и их
профилактика. Суточные пробы.
- Питание детей с пищевой аллергией.
Замена блюд.
II
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
2.1.
Советы педагогов
2.1.1.
Итоги летне-оздоровительного периода
1) Обсуждение и утверждение основных
задач и плана работы на 2012-13 уч.год
2) Утверждение режима дня, расписания
НОД, перспективных планов
3) Анализ подготовки групп и кабинетов к
новому учебному году.
Подготовка к Совету педагогов
- Изучение программы по своим
возрастным группам.
- Подготовка и оформление документации
в группах, кабинетах.
- Подбор методической литературы и
методических рекомендаций.
- Обновление групп и кабинетов
дидактическим и игровым материалом,
оборудованием.
- Смотр-конкурс по подготовке к новому
учебному году.
- Подготовка отчетов о летне-
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
28.08.12
Зав.д/с, ст.восп.
18
оздоровительной работе с детьми.
2.1.2
Круглый стол «Патриотическое
воспитание детей»
1) Сообщение «Ознакомление дошкольников с историей родного края через
нетрадиционные формы работы»
2) Развивающая среда в ознакомлении
детей с историей и культурой Татарстана»
3) Выставка творческих проектов
«Культурно-историческое наследие в
работе с детьми».
4) Викторина «Лучший знаток родного
края»
Подготовка к Совету педагогов
- Подготовить выступление.
- Подготовить таблицу «Развивающая
среда»
- Подготовить вопросы викторины.
- Оформление творческих проектов.
2.1.3.
Устный журнал «Развитие элементарных
математических представлений у детей
дошкольного возраста через разнообразные формы работы»
1) 1 страница: Выступление «Программа
дошкольной подготовки по математике»
2) 2 страница: Методический пробег.
3) 3 страница: «В царстве смекалки».
4) 4 страница: Выставка дидактических
пособий по ФЭМП.
Подготовка к Совету педагогов
- Подготовить выступление.
- Подготовить вопросы для методического
пробега и 3 страницы.
- Изготовление дид.игр и пособий по
ФЭМП.
.
2.1.4.
«Современные проблемы взаимодействия
детского сада и семьи» в форме деловой
игры.
1) Вступительное слово «Основные
направления взаимодействия с семьей»
29.11.12
до 20.11
-\\до 15.11
до 25.11
31.01.13
до 25.01
до 18.01.
до 25.01
28.03.13
19
2) Деловая игра «Проблемы в работе с
семьей»: педагогический диктант; блицконкурс «Защита прав ребенка»; игровое
упражнение.
3) Об итогах анкетирования родителей.
Подготовка к Совету педагогов
- Подготовить вопросы и карточки для
деловой игры
- Подготовить и провести анкетирование с
родителями, написать справку.
2.1.5.
«Итоги работы детского сада по
формированию интеллектуально-развитой
личности за 2012-13 уч.год с учетом ФГТ».
- Анализ-отчет выполнения задач годового
плана.
- Результаты диагностики уровня развития
детей.
- Анализ заболеваемости детей.
- Планы и перспективы дальнейшей
деятельности.
Подготовка к Совету педагогов
- Проведение диагностики детей.
- Подготовка анализов-отчетов, справок,
выведение диаграмм.
до 22.03
до 25.03
30.05.13
до 20.05
до 27.05
2.2
Медико-педагогические советы
2.2.1
1.«Физическое воспитание и развитие
детей раннего возраста»
- Сообщение «Реализация образовательных областей «Физическая культура» и
«Здоровье» в первой младшей группе»
- Отчет об адаптации детей в группах №№
1,2,3.
- Отчет о выполнении программных задач
за 1 квартал;
- Нервно-психическое развитие детей с
круглой датой.
ноябрь
2.2.2
2. «Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательного
Февраль
20
процесса»
- Сообщение «Алгоритм планирования
образовательного процесса и отслеживания результатов».
- Отчет о выполнении программных задач
за 2 квартал;
- Нервно-психическое развитие детей с
круглой датой.
май
2.2.3
2.3
2.4
2.5
3. «Диагностика в первой младшей
группе».
- Сообщение «Промежуточные результаты
освоения Программы в соответствии с
ФГТ»
- Отчет о выполнении программных задач
за 3 квартал;
- Нервно-психическое развитие детей с
круглой датой.
- Заболеваемость детей за учебный год.
Семинары, практикумы
- Семинар «Преемственность в
образовании ДОУ и школы: проблемы и
перспективы»
- Семинар «Дифференцированный подход
в обучении». (ПС…Елжова)
Консультации, лектории для педагогов
- Консультация «Самообразование в
современных условиях» (Упр.Доу №1/12)
- Консультация «Режим реализации
образовательных областей в процессе
детской деятельности». (Спр.ст.в.№1/12)
- Лекторий «Приобщение дошкольников к
музыкальному искусству родного края»
- Консультация «Непосредственно
образовательная деятельность в ДОУ»
(Спр.ст.вос. № 1/12)
Методические часы
Ознакомление с нормативно-правовыми
документами.
Ознакомление с планом на месяц.
Подготовка к городским конкурсам,
смотрам.
Анализ выполнения запланированных
мероприятий.
март
Вахидова М.Д.
декабрь
Мидюгина Л.А.,
Артемьева Э.Н.
октябрь
Тимофеева Р.П.
апрель
Шитова Л.А.
ноябрь
Абзалова Р.М.
февраль
Хайрулина Я.И.
В
Зав.д/с
теч.года
Ежемес. Ст.восп.
По плану Зав.д/с
Ежемес.
Ст.восп.
21
2.6
2.7
а)
б)
в)
2.8
а)
б)
в)
г)
2.9
а)
б)
в)
г)
2.10
а)
б)
в)
г)
д)
Работа с семьей.
Работа ПМПК в ДОУ.
Открытые просмотры
- Итоговые НОД и творческие отчеты
- Открытые НОД для студентов НПК
- Мероприятия по приобщению
дошкольников к культуре, истории
народов РТ.
Передовой педагогический опыт
Изучение опыта работы по сенсорному
развитию восп. Нагимовой А.Н.
Обобщение опыта работы по
познавательной деятельности восп.
Козловой М.А.
Распространение опыта работы по
изобразительной деятельности
(нетрадиционные техники) восп.:
- Егоровой Н.В.
- Васильевой И.В.
Смотры-конкурсы
- Подготовка к новому учебному году
- Зимних участков
- Зон краеведения и природы
- Дид.игр и пособий по ФЭМП
Конкурсы
- Конкурс чтецов
- Участие в городском конкурсе «Умники
и умницы» среди воспитанников ДОУ.
- Конкурс методических разработок
сценариев, конспектов по приобщению
дошкольников к культуре, истории
народов РТ.
- Участие в городских, региональных и
республиканских конкурсах.
Выставки
Выставка альбомов «Славен традициями
Татарстан»
Выставка детских рисунков «Семейные
истории»
Выставка детских работ «Достопримечательности Татарстана».
Фотовыставка «Досуг в семье»
Выставка детских работ «Мама – лучший
друг»
Декабрь
Апрель
Зав.д/с
Предс.ПМПК
Ежекв.
октябрь
февраль
Восп., узк.спец.
Восп-ли
Гр.восп.
педагоги
1 п/г
ноябрь
зав. Спиридонова
М.Г., ст.восп.
Вахидова М.Д.
в
теч.года
Егорова Н.В.,
Васильева И.В.
Август
Январь
Все
Гр.восп.
-\\-\\-
Апрель
Март
Педагоги
Тв.группа д/с
Февраль- педагоги
март
в
зав.д/с
теч.года
25.0815.09
15.05
педагоги
25.0815.09
май
ноябрь
Васильева И.В.
Егорова Н.В.
Яшина Н.М.
Охотникова С.П.
22
е)
Выставка панно «Наше наследие».
ж)
Выставка творческих проектов
«Культурно-историческое наследие в
работе с детьми».
Выставки в книжных уголках:
- 130 лет Б.Житкову
- 125 лет С.Маршаку
- 75 лет Э.Успенскому
- 140 лет М.Пришвину
- Международный день детской книги
- День рождения Тукая
- Всероссийский день библиотек
ОРГАНИЗАЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
III
3.1
3.1.1
Тематические дни и недели
Неделя национальной культуры
- тематические занятия
- выставки детских работ
- экскурсии в этнический музей д/с,
городской музей
- день национальной кухни
- муз.развлечения
- физк.досуги
- драматизации, показ кукольных театров
3.1.2
Неделя здоровья:
1 день «Сохрани здоровье сам»
- Беседы на темы «Как сохранить
здоровье», «Витаминный калейдоскоп»,
«Береги ноги смолоду» и др.
- Продуктивная деятельность «Полезные
продукты» и др.
- экскурсия в медицинский кабинет, в
аптеку, поликлинику;
- подвижные игры и игры-аттракционы
«Мыло, щетка, порошок», «Собери овощи
и фрукты» и др.
- Чтение худ.лит-ры: С.Михалков «Про
мимозу», Чуковский «Мойдодыр» и др.
2 день История развития спорта»
- выставка методической литературы по
теме.
- Беседы «Спортивные соревнования»,
«Скоро Универсиада».
25.0820.09
ноябрь
Тимофеева Р.П.
11.09
03.11
22.12
04.02
02.04
26.04
27.05
воспитатели
Ноябрь,
февраль
Тимофеева Р.П.,
восп., узк.спец.
Январь
восп., узк.спец.
ст.восп.
Вахидова М.Д.
восп.
-\\-
-\\-
-\\-
Ст.восп.
восп.
23
- Рисование «Мы любим спорт»,
«Спортсмены на соревнованиях» и др.
- выставка детских рисунков
- спорт.досуг «Дошкольная Универсиада»
3 день «Современные виды спорта»
- экскурсии в спортивный оздоровительный комплекс, на школьный стадион;
- беседы об увиденном
- рассматривание альбомов о видах спорта
- игры «Угадай, какой вид спорта»,
«Разные спортсмены» и т.д.
- зимний спортивный праздник
4 день «Зимние виды спорта»
- беседы на темы «Зимние виды спорта»,
«Спорт для здоровья»;
- лепка из соленого теста;
- решение кроссвордов, ребусов, шарад о
спорте;
- лыжные прогулки.
5 день «В здоровом теле здоровый дух»
- составление альбома с рисунками,
фотографиями, рассказами «Мы со
спортом крепко дружим», «В стране
Здоровья»;
- смотр-конкурс «Зимний участок»
- соревнования среди сотрудников
«Спортивный воспитатель»;
- игры-эстафеты;
- чтение худ. литературы
3.1.3
3.1.4
Неделя встречи с прекрасным
- тематические НОД
- экскурсии в выставочный зал д/с
- показ кукольных спектаклей
- День птиц
- праздник Науруз
- Масленица
Мусатаева И.В.
восп.
Мусатаева И.В.
восп.
Мусатаева И.В.
восп.
Зав.д/с
Мусатаева И.В.
Март
Апрель
Неделя этикета и вежливости
- тематические занятия «С чего начинается
этикет»
- целевые прогулки
- драматизации, показ спектаклей по
тематике
- развлечение «Добро пожаловать!»
восп., узк.спец.
восп.
Муз.рук-ли,
Тимофеева Р.П.
восп., узк.спец.
Муз.рук-ли
24
3.1.5
3.1.6
3.2
3.3
3.4
Недели творческих отчетов и итоговых
занятий
Тематические Дни:
- День здоровья
- День знаний
- День дошкольного работника
- День пожилого человека
- День классической музыки
- День родного языка
- День матери
- День ребенка
- День детской книги
- Всемирный День здоровья
- День птиц
- День Земли
- День смеха
- День Победы
- День семьи
- День экологии
- День защиты детей
- День России
- День государственного Флага РФ
- День РТ и города
Фестиваль детского творчества
- I тур
- II тур
Праздники
- Осени
- Нового года
- Защитников Отечества
- 8 Марта
- Весны
- Победы
- Выпуск в школу
Физкультурные досуги и развлечения
- «Путешествие в страну Спортландию»
- Туристическая прогулка в парк «Осенняя
тропинка» (старш.дошк.)
- «Мой веселый, звонкий мяч» (мл-сред.)
- «Спорт – здоровье, спорт – игра»
- Вечер подвижных игр народов Поволжья
«Вместе – дружная семья» (все)
- «Будем закаляться, спортом заниматься»
XI, II, V
восп., узк.спец.
Ежемес.
01.09
27.09
01.10
01.11
XI, II
23.11
19.11
02.04
07.04
апрель
22.04
01.04
08.05
15.05
05.06
01.06
12.06
август
август
восп.
Муз.рук.
-\\-\\-\\Тимофеева Р.Р.
Муз.рук.
восп.
-\\все
-\\-\\муз.рук.
-\\гр.восп., узк.спец.
гр.восп.
муз.рук.
гр.восп.
-\\муз.рук.
март
май
гр.восп., узк.спец.
муз.рук.
окт-нояб
декабрь
февраль
март
апрель
май
май
сентябрь
октябрь Мусатаева И.В.,
восп-ли
октябрь
ноябрь
ноябрь
декабрь
25
3.5
3.6
3.6.1
3.6.2
- Зимний спортивный праздник «В гостях
у Дедушки мороза» (все)
- Вечер народных игр (все)
- «А ну-ка, мужчины!» (старш.дошк.)
- «Мы со школой крепко дружим» (ст.дош)
- «С физкультурой мы дружны, нам
болезни не страшны»
- «Межпланетные Олимпийские игры»
- «Семейные старты»
Музыкальные развлечения
- «Веселый звонок» ко Дню знаний
- Развлечение «По ровненькой дорожке»
- Концерт ко Дню пожилого человека
- Музыкальная гостиная ко Дню
классической музыки «Звуки родной
стороны».
- Музыкально-литературный вечер ко Дню
Матери.
- Кукольный театр «Играем в прятки»
- Музыкально-тематический вечер
«Зимние узоры».
- Фольклорное развлечение «Хоровод
дружбы»
- Музыкальная гостиная «Музыкальная
шкатулка»
- Татарский обрядовый праздник «Навруз»
- Русский календарно-обрядовый праздник
«Широкая масленица»
- День смеха «Смешарики»
- Показ кукольного театра «Капризка»
- Тематический вечер «Вместе – дружная
семья» ко Дню семьи
- Показ кукольного театра «Дружная
семейка»
Внедрение национально-регионального
компонента
Корректировка перспективных планов по
национальному, патриотическому
воспитанию.
Обновление стендов, наглядной агитации
для сотрудников и родителей с
использованием информации на двух
государственных языках.
январь
февраль
февраль
март
апрель
апрель
май
-\\01.09
01.09
01.10
01.11
Чуракова Н.А.,
Абзалова Р.М.
ноябрь
декабрь
январь
февраль
февраль
март
март
01.04
01.04
май
май
Август
Тимофеева Р.П.,
гр.восп.
Август
Зав.д/с
26
3.6.3
3.6.4
3.6.5
3.7
3.7.1.
Консультации для педагогов:
- «Приобщение детей дошкольного
возраста к национальным ценностям как
основа нравственного и толерантного
воспитания»
Участие в проведении:
- Недель национальной культуры
- Дня родного языка
- Дня Республики и города
- Дня России
- Праздника Навруз
- Сабантуй
- Тематических литературных вечеров
(Г.Тукая, А.Алиша, М.Джалиля)
- Развлечений на татарском и русском
языках
- Драматизаций народных сказок и
произведений тат.и рус.писателей.
Работа с родителями:
- Обновление папки «Учим татарский
язык»
- Консультация «Люби и знай свой край»
- Показ открытых занятий по татарскому
языку
- Дни открытых дверей на недели
национальной культуры
- Приглашение родителей в мини-музей д/с
- Анкетирование «Определение отношения к краеведческому воспитанию
дошкольников»
- «Иң кадерле кешебез – бөек ананы
олылый” – бәйрәм кичәсе
Пополнение и обновление уголков краеведения в группах, в кабинете, мини-музее.
- Консультация «Развитие речи ребенка в
условиях двуязычия».
Психолого-медико-педагогическое
сопровождение детей
Заседания ПМПК
Утверждение состава ПМПК.
Распределение обязанностей между
членами ПМПК.
Обсуждение и утверждение плана работы
ПМПК на 2012-13 уч.год.
Ноябрь
Тимофеева Р.П.
Нояб.,
февр.
Август
Июнь
Март
Июнь
Апрель
Гр.восп., узк.спец.
-\\муз.рук.
-\\- Тимофеева Р.П.
\\-\\-
Ежемес.
гр.восп.
Нояб.,
февр.
-\\-
Сентябрь Тимофеева Р.П.
Гр.восп.
Ноябрь
Галиева Р.Р.
Февраль,
май
Зав.д/с
Нояб.,
февр.
-\\по граф. Тимофеева Р.П.
Март
-\\ноябрь
гр.восп., узк.спец.
в
теч.года
февраль
Тимофеева Р.П.
Сентябрь Предс.ПМПК
27
3.7.2.
Освещение результатов обследования
детей узкими специалистами.
Утверждение индивидуальных
коррекционных планов сопровождения
детей с учетом рекомендаций всех
специалистов.
Ноябрь
-\\-
Промежуточные результаты
коррекционной работы с детьми.
Дополнение индивидуальных планов
сопровождения детей с отклонениями в
развитии.
Февраль
-\\-
Итоговое заседание.
Отчеты воспитателей, узких специалистов
о выполнении планов коррекционной
работы по комплексному сопровождению
детей.
Внеплановые заседания по запросам.
Май
Работа с детьми
-Первичная диагностика по мере
поступления детей: общий уровень
развития, речь, эмоциональные и
коммуникативные свойства.
-Плановое медицинское обследование:
антропометрия, определение групп
здоровья, осмотр специалистами.
-Плановая диагностика
-Выявление факторов риска в развитии
детей, прогнозирование школьных
трудностей (по запросам родителей).
-Логопедическая диагностика: нарушение
звуковой и слоговой структуры слова,
словарный запас, речевое общение,
фонематическое восприятие, связная речь,
темп, плавность речи.
-Социологические мероприятия:
социометрия, анкетирование, выявление
детей с признаками коммуникативной
дезаптации.
-Психопрофилактические индивидуальные
и подгрупповые занятия с использованием
сказкотерапии, песочной терапии и др.
гр.восп., узк.спец.
-\\-
предс.ПМПК
В
теч.года
Гр.восп., узк.спец.
По плану Ст.м/с
XI, II,V
Гр.восп., узк.спец.
IX, V
по
графику
ЦДиК
логопед
Сент.
восп.ст., подг.гр.
в
теч.года
воспитатели
28
3.7.3.
3.7.4.
3.8
Работа с педагогами
-Методическая и практическая помощь в
организации и проведении открытых НОД,
семинаров.
-Пополнение знаний педагогов о развитии
детей, их психофизиологических
особенностях.
-Разработка рекомендаций «Подготовка и
проведение НОД».
-Помощь начинающим воспитателям в
формировании творческих мини-групп
детей по результатам диагностики.
Работа с родителями
Социологическое анкетирование родителей (готов ли ребенок к поступлению в
ДОУ, медицинское анкетирование,
адаптация ребенка к ДОУ, выявление
факторов риска в развитии детей).
Индивидуальное консультирование
родителей, испытывающих затруднения в
воспитании и развитии ребенка.
Разъяснительная работа с семьей о
деятельности ПМПК д/с и в ЦДиК.
Углубленная диагностика ребенка по
запросам родителей.
Просветительская работа: особенности
возраста, адаптация к новым условиям,
готовность к школьному обучению,
профилактика соматических заболеваний и
др.
Создание мини-библиотеки по вопросам
воспитания и развития ребенка.
Ознакомление родителей с планом
индивидуального сопровождения ребенка,
имеющего отклонения в развитии.
Подготовка материала для индивидуальной работы с ребенком дома.
Приглашение родителей на заседания
ПМПК.
-\\В
теч.года
ст.восп.
В
теч.года
ст.восп.
ст.восп.
-\\ст.м/с, ст.восп.,
сентябрь восп-ли
восп., ст.восп.
по
запросу
-\\предс.ПМПК
по
запросам восп., ст.м/с
в
теч.года
предс.ПМПК
Октябрьноябрь
восп., узк.спец.
октябрь
восп.,узк.спец.,
в
теч.года
-\\-
предс. ПМПК
Организация дополнительных
платных образовательных услуг
- Выявление запросов родителей: опрос,
анкетирование.
Август,
Зав.д/с, восп.
сентябрь
29
IV
4.1
4.2
- Подготовка нормативно-правовых
документов.
- Составление, корректировка планов и
программ в соответствии с возрастом
детей.
- Подготовка документации (составление
перечня оказываемых услуг, сетки
платных кружков, графика работы,
списков детей).
- Заключение договоров с родителями.
- Обновление уголка потребителя.
- Составление плана развития
материально-технической базы ДОУ.
- Показ открытых занятий в кружках для
родителей.
- Организация выставок детских работ в
изо-студии.
- Составление диагностических карт,
аналитических справок.
- Контроль за оказанием дополнительных
образовательных услуг (ведение
документации, проведение занятий в
кружках).
- Диагностическая деятельность
(выявление знаний, умений, навыков
детей, занимающихся в кружках)
КОНТРОЛЬ И РУКОВОДСТВО
Диагностическая деятельность:
- диагностика детей по всем образовательным областям;
- контрольные НОД по выявлению:
- навыков по физической культуре;
- обследование вновь пришедших детей;
- контрольные срезы по ФЭМП во вторых
младших группах №№ 4,11;
- собеседование с детьми сред.гр.№№ 5,6
по образ.области «Здоровье»;
- итоговые НОД;
- составление аналитических справок о
результатах диагностики;
Контрольные проверки календарнотематических планов.
Август
Зав.д/с
-\\-
препод.платн.
услуг
-\\-
Ст.восп.
сентябрь Зав.д/с
-\\-\\-\\-\\ежекв.
ежекв.
препод.платн.
услуг
преподаватели
сентябрь -\\май
в
зав.д/с, ст.восп.
теч.года
сент.,
май
преподаватели
ежекв.
восп., узк.спец.
январь
в теч.г.
март
Мусатаева И.В.
восп., узк.спец.
Тв.группа
январь
ст.восп.
Вахидова М.Д.
восп., узк.спец.
ст.восп., восп.,
узк.спец.
май
Гр.восп., узк.спец.
Ст.восп.
30
4.3
Предупредительный контроль молодых
педагогов:
- Хайрулина Я.И.
- Аглеева Р.М.
- Мишина А.И.
-
4.4
Сравнительный контроль:
- сенсорное развитие детей I мл.гр. №№
1,2,3
- психологическая готовность к школе
детей подг. к шк. гр. №№ 9, 10.
4.5
Зав.д/с, ст.восп.
комиссия ДОУ
ст.восп.
Контрольные проверки состояния
воспитательно-образовательной работы:
- по образоват.обл. «Худ.творчество»
(продуктивная деятельность);
- по физической культуре;
- по умственному воспитанию;
- по оказанию платных образовательных
услуг.
ст.восп.
Вахидова М.Д.
Тв.группа
-\\-
V
Оперативный контроль:
- организация питания
- организация и проведение прогулки
- подготовка и проведение НОД
- ведение документации
- выполнение инструкций по охране жизни
и здоровья детей
- выполнение лечебно-профилактических и
физкультурно-оздоровительных
мероприятий
МЕДИЦИНСКАЯ РАБОТА
5.1
Организационно-медицинская работа.
4.6
Комплектование групп по возрастам.
Комплектование групп для часто
болеющих детей.
Проведение сан.инструктажа с вновь
поступившими сотрудниками.
Контроль за соблюдением своевременного
прохождения мед.осмотра сотрудниками.
Контроль за правильным ведением
медицинской документации.
Контроль за бережным отношением с
зав.д/с, ст.восп.,
ст.м/с
Зав.д/с, ст.восп.,
ст.м/с
-\\-
до 01.09
до 01.10
Зав.д/с, ст.м/с
Врач, ст.м/с
по мере
поступ.
XI,II,V,
VIII
В
теч.года
-//-
Ст.м/с
Зав.д/с, ст.м/с
Ст.м/с
-//-
31
медицинским оборудованием.
Составление плана медицинских осмотров.
5.2
Составление планов и проведение занятий
по повышению квалификации с
воспитателями, работниками пищеблока и
младшими воспитателями.
Контроль за выполнением плана-графика
оздоровления часто болеющих детей.
Оформление уголка для родителей часто
болеющих детей. Составление плана
занятий по повышению квалификации
персонала, участвующего в обслуживании
часто болеющих детей.
Подбор мебели по росту детей в группах и
ее маркировка.
Составление графика смены белья в
группах.
Выписка медикаментов из аптеки.
Составление и сдача отчетов по
заболеваемости и медикаментам в МУ
УДО и в детскую поликлинику №1
Лечебно-профилактическая работа.
Антропометрия детей по группам.
Профилактический осмотр детей узкими
специалистами.
Проведение оздоровления часто болеющих
детей.
Профилактический осмотр детей согласно
графика, врачом детского сада:
а) ясельные группы
б) дошкольные группы
Своевременное консультирование детей с
выявленной патологией у узких
специалистов.
Своевременное направление к узким
специалистам детей, состоящих на
диспансерном учете.
100% охват детей р.Манту. Обязательная
консультация у фтизиатра детей с впервые
выявленной положительной реакцией.
100% охват профилактическими
прививками, своевременное и правильное
заполнение прививочной документации
Оздоровление часто болеющих детей.
IX
-//-
В
теч.года
-//-
-//
-//-
IX
VIII
Ст.м/с, ст.воспит.
Ежемеся Ст.м/с, кастелянша
чно
Ст.м/с
-//Ежекв.
по
графику
Ст.м/с
-//-
По плану Ст.м/с,м/с физ.каб
Врач, ст.м/с
3р /год
2р /год
В теч.
года
Ст.м/с
-//-
-//-
-//-
Ст.м/с, м/с
-//-
Врач,ст.м/с,м/с
-//-
32
Подсчет общей калорийности, белков,
жиров, углеводов.
Контроль за диспансерными детьми.
Контроль за организацией питания:
а) проверка нормы раскладки блюд
б) проверять закладку продуктов на кухне
в) контроль за соблюдением технологии
приготовления пищи детям и диет
питанием
г) «С» витаминизация третьего блюда
Контроль за проведением утренней
гимнастики и физкультурных занятий.
Контроль за проведением закаливающих
процедур. Контрастно-воздушный метод
закаливания в дошкольных группах и
йодно-солевой метод в ясельных группах.
Контроль за проведением точечного
самомассажа детьми.
Контроль за температурным режимом и
проветриванием в группах.
Подготовка к оздоровительному периоду в
летнее время.
Осмотр сотрудников на КВЗ.
Осмотр детей на педикулез, микроспорию.
Осмотр работников пищеблока на
гнойничковые заболевания.
Контроль за характером адаптации детей в
ясельных группах.
Контроль за нервно психическим
развитием детей.
5.3
Ст.м/с
Ст.м/с
Ст.м/с, ст.воспит.
-\\-
-//-//-
Ст.м/с
зав.д/с, ст.м/с
-//-
ст.м/с, м/с
-\\-\\ст.м/с, ст.восп.
-\\-
Противоэпидемическая работа.
Контроль за соблюдением сан.дез. режима
на пищеблоке, группах, прачечной.
Качественный утренний фильтр детей с
осмотром на кожные заболевания и
педикулез.
Своевременное выявление и отстранение
из группы детей с подозрением на
инфекционное заболевание.
Патронаж отсутствующих детей,
регулярная связь с фильтром детской
поликлиники.
Качественное и своевременное проведение
Постоян
но
ежеднев
но
Ст.м/с Тарасова
Т.И., Попкова
М.Н.
Ст.м/с
по
Ст.м/с
эпид.пок
аз.
ежеднев Ст.м/с
но
по
Ст.м/с
33
противоэпидемических мероприятий в
карантинных группах.
Проведение профилактических прививок.
Контроль за соблюдением личной и
общественной гигиены сотрудниками д/с.
Контроль за организацией и проведением
карантинных мероприятий в группах.
Контроль за правильным приготовлением
и хранением дезинфицирующих средств.
Контроль за маркировкой белья, посуды в
группах, на пищеблоке.
VI
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
6.1.
6.1.1
Общие родительские собрания:
«Детский сад и семья: партнерское
взаимодействие»
- ознакомление родителей с планами ДОУ
- результаты комплексной диагностики
детей
- выставка рисунков «Мое любимое
занятие»
- разное
«Итоги работы ДОУ по формированию
интеллектуально-развитой личности»
- выполнение годового плана ДОУ;
- выступление сотрудника ГИБДД о
профилактике детского дорожнотранспортного травматизма;
- ознакомление с планом летнеоздоровительного периода;
- разное.
6.1.2
6.2
6.2.1
а)
б)
в)
г)
6.2.2
эпид.пок
аз.
по плану Ст.м/с
постоян- Ст.м/с
но
по показ. Ст.м/с
Постоян
но
-//-
Ст.м/с
Ст.м/с
Зав.д/с
октябрь
Ст.восп.
Педагог-психолог
май
Зав.д/с
Групповые родительские собрания
Группы раннего возраста
сентябрь Гр.восп., узк.спец.
-«Задачи воспитания и обучения в первой
младшей группе. Особенности
адаптационного периода»
-«Формирование здорового образа жизни у январь
взрослых и детей»
-«Сенсорное развитие малышей»
-«Итоги воспитательно-образовательной
май
работы за учебный год. Результаты
нервно-психического развития детей»
Дошкольные группы
34
а)
б)
в)
г)
д)
е)
6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.3
6.4.
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
л)
6.5.
- «Задачи воспитания и обучения.
Возрастные особенности»
- «Правовое воспитание дошкольников»
- «Учим детей безопасному поведению»
- «Здоровье детей в наших руках»
- «Готовимся к школе»
- «Итоги воспитательно-образовательной
работы за учебный год»
Школа молодых родителей:
- Консультация «Права и обязанности
родителей»
- Встреча-диспут «Развитие индивидуальности ребенка в семье через соблюдение
его прав, уважение к его свободе»
- Консультация «Делаем подарки своими
руками»
сентябрь Гр.восп., узк.спец.
январь
март
май
сентябрь Егорова Н.В.
март
ст.восп.
январь
Парамонова И.С.
Медицинское просвещение
Правильное проведение утреннего и
вечернего туалета.
Повседневное соблюдение режима дня.
Выполнение мер по ограждению ребенка
от заражения инфекциями.
Профилактические прививки – защита от
инфекционных заболеваний.
Курение и потомство.
Рациональная одежда и обувь.
сентябрь ст.м/с, м/с
Санитарные бюллетени
Микроспория.
Желудочно-кишечные инфекции и их
профилактика.
Туберкулез и борьба с ним.
Нравственность и здоровье (о СПИДе).
Профилактика алкоголизма.
Профилактика воздушно-капельных
инфекций.
Чесотка.
Геморрогическая лихорадка.
Клещевой энцефалит.
Лето без травм.
Малярия.
август
ст.м/с
сентябрь
Консультации:
- «Расскажите детям об истории и
май
-\\-
декабрь
февраль
-\\-\-
ноябрь
июнь
-\\-\\-
март
февраль
март
август
сентябрь
июнь
май
июнь
август
-\\-
ноябрь
35
традициях родного края»
- «Игры для развития интеллекта»
6.6
6.7.
6.9.
6.10
6.11
6.12
6.13
Анкетирование:
- по выявлению запросов родителей об
оказании платных дополнительных услуг;
- родителей будущих первоклассников
- «Права детей»
Семинар-практикум:
- для родителей подготовительных к школе
групп «На пороге школы».
Наглядная агитация:
- обновление родительских уголков в
группах;
- о правилах безопасного поведения;
- о здоровом образе жизни;
- о правах ребенка.
март
гр.восп.
августсентябрь восп.подг.гр.
февраль ст.восп.
ноябрь
февраль
ст.восп.
август
гр.восп.
сентябрь
октябрь
ноябрь
Дни открытых дверей:
- по интеллектуальному развитию
- по физическому развитию
Семейные гостиные:
«Посидим рядком да поговорим ладком»
зав.д/с
май
День Матери
- Праздничный концерт с участием детей и ноябрь
взрослых «Дорогим и любимым»
- Выпуск стенгазеты «Мама – мое
солнышко»
- Выставка детских рисунков
- Чествование многодетных матерей
- Физкультурный досуг «Мамы могут все
на свете»
Выставки:
Альбомов «».
Книжек-самоделок (совместная работа
детей и родителей).
6.14
День семьи
6.14.1 - Фотоколлаж «Досуг в семье»
- Выставка детских рисунков «Семейные
истории»
6.14.2 - Благотворительная акция «Добрые
ст.восп.
Муз.рук-ли
гр.восп.
гр.восп.
зав.д/с
Мусатаева И.В.
Сентябрь ст.восп.
ноябрь
ст.восп.
ноябрь
гр.восп.
-\\-
36
сердца» (помощь малоимущим семьям)
- Праздник «Дружная семейка»
- Выставка альбомов «Традиции нашей
семьи»
- Спортивный досуг «Семейные старты»
ст.восп.
муз.рук.
гр.восп.
Мусатаева И.В.
6.15
6.16
День защитников Отечества
- Выпуск стенгазеты «Наши папы сильные, февраль
смелые, умелые»
- Выставка поделок «Умелые руки
мужчин»
- Спортивный досуг «Богатырские
состязания»
- Выступления пап на занятиях «О
профессиях», «Защитники Отечества».
День пожилого человека
- Концерт с участием детей и взрослых
«Добро пожаловать!»
- Выставка детских работ «Наши бабушки
и дедушки»
- Праздничное чаепитие
гр.восп.
-\\Мусатаева И.В.
гр.восп.
01.10.
муз.рук-ли
гр.восп.
профком
6.17
6.18
Работа с трудными семьями:
- анкетирование и тестирование родителей
с целью выявления семей «группы риска».
- посещения на дому;
- выпуск памяток
«Прежде чем воспитывать ребенка…»
«Создание благоприятной атмосферы в
семье»
- оказание посильной помощи
малоимущим семьям в рамках
благотворительных акций.
- привлечение родителей на совместные с
детьми мероприятия
Организация работы родительского
комитета:
- выборы и утверждение состава РК;
- утверждение плана работы РК;
- заседания РК
- оказание помощи в проведении
тематических дней, в работе с трудными
семьями.
октябрь
гр.восп.
в теч.год -\\сентябрь
Васильева И.В.
декабрь Яшина Н.М.
апрель
зав.д/с
в теч.
года
зав.д/с, гр.восп.
сентябрь зав.д/с, предс.РК
-\\ежекв.
в
теч.года
37
6.19
Организация работы Попечительского
совета
- выборы и утверждение ПС;
- заседания ПС;
- отчет по реализации денежных средств
- оказание помощи в проведении
благотворительных акций
- оказание помощи в приобретении
игрушек, детской мебели.
VII
РАБОТА С ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМИ
ОБЩЕСТВЕННЫМИ
ОРГАНИЗАЦИЯМИ
7.1
7.1.1
Работа со школой
Организационно-педагогическая работа
День Знаний
а) литературно-тематическое развлечение
б) экскурсия в школу
Экскурсии и целевые прогулки в школу
а) знакомство со зданием школы
б) на школьный стадион
в) на пришкольный участок
г) в библиотеку
Присутствие на школьных праздниках
а) Букваря
б) Книги
Приглашение учеников начальных классов
на праздники д/с
а) «Осенины»
б) День защитников Отечества»
в) «До свиданья, детский сад!»
Приглашение учеников - выпускников
детского сада № 16 на:
а) Неделю национальной культуры
б) Неделю встречи с прекрасным
в) День классической музыки
Совместные выставки рисунков:
- «В стране Светофории»
- «Мы растем здоровыми»
Совместное проведение физк.досуга (детей
подг.к шк.гр. и учеников нач.кл.)
День открытых дверей для учеников
старших классов с целью ознакомления с
профессией педагога.
Предс.ПС, зав.д/с
сентябрь
сентябрь
декабрь
апрель
август
01.09.08
Муз.рук.
Восп.гр.№№ 9,10
-\\-
-\\Декабрь
Апрель
-\\-
Октябрь
Февраль
Май
муз.рук.
-\\-\\-
Ноябрь
Март
Ноябрь
ст.восп.
-\\-
Сентябрь ст.восп.
Январь
Февраль инстр.по физо
апрель
зав.д/с
38
7.1.2
Методическая работа
Совместные совещания
а) анализ успеваемости учеников –
выпускников д/с № 16
б) обсуждение итогов диагностики уровня
развития и психологической готовности к
школе детей групп №№ 9,10
Семинары по проблемам преемственности
ДОУ и начальной школы:
- на базе школы № 8
- на базе д/с № 16
Приглашение школьного психолога на
ПМПК в д/с
Провести анкетирование
- будущих первоклассников
- «Уровень адаптации к школе» выпускников д/с № 16
Оформление метод.выставки
«Подготовка будущего первоклассника»
Январь
зав.д/с, завуч
шк.№8
Май
ст.восп., завуч
Ноябрь
Март
завуч
ст.восп.
предс.ПМПК
Апрель
Декабрь
пед-психолог
гр.восп.
Март
ст.восп.
7.1.3
Работа с родителями
Родительское собрание с участием
учителей нач.классов на тему «Скоро в
школу»
День открытых дверей по умственному
развитию дошкольников
Индивидуальное консультирование по
итогам диагностики
Анкетирование
- родителей будущих первоклассников
Март
зав.д/с
Ноябрь
-\\гр.восп.
Апрель
-\\-
7.1.4
7.2
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.2.4
Шефская помощь
Изготовление игрушек-самоделок,
атрибутов к играм
Ремонт книг, игрушек
Помощь в уборке снега, изготовлении
снежных построек.
Работа с Нижнекамским
педагогическим училищем
-Педагогическая практика учащихся НПУ
на базе д/с № 16.
Ознакомительные экскурсии по ДОУ.
Изучение условий.
Наблюдение за режимными моментами
Проведение режимных моментов
февраль
Апрель
январь
завуч
-\\-\\-
В теч.
Зав.д/с,
года
зав.уч.частью,
Сентябрь зав.педпрактикой
По плану -\\НПУ
39
учащимися.
7.2.5 Показ занятий воспитателями по
умственному развитию.
7.2.6 Игровая деятельность детей.
7.2.7 Организация трудовой деятельности.
7.2.8 Педагогическая практика – узкая
специализация.
7.2.9 Летняя практика учащихся.
7.2.10 Совместный Совет педагогов по итогам
педпрактики учащихся.
7.3
Сотрудничество с Центром диагностики
и консультирования.
7.3.1 Составление плана совместной
деятельности ДОУ и ЦДиК на уч.год.
7.3.2 Составление заявок для проведения
первичного осмотра детей, имеющих
отклонения в развитии.
7.3.3 Пополнение базы данных о детях с
отклонениями в развитии.
7.434 Приглашение куратора из ЦДиК на
заседания ПМПК д/с.
7.3.5 Обследование детей, имеющих проблемы в
развитии, специалистами из ЦДиК.
7.3.6 Приглашение куратора на родительские
встречи.
7.3.7 Составление индивидуальных планов
сопровождения детей, имеющих
отклонения в развитии.
7.3.8 Подготовка документов для детей,
направленных на ПМПК в ЦДиК.
7.4
7.5
7.6
VIII
Детская музыкальная школа № 6
Показ детям муз.сказки
Организация концерта, рассказ о
муз.инструментах на базе д/с
Наладить сотрудничество с русским
обществом
Приглашение на мероприятия в ДОУ.
ТЮЗы
Организация детских спектаклей на базе
д/с
ОБОРУДОВАНИЕ И ОСНАЩЕНИЕ
ПЕДПРОЦЕССА
-\\-\\-\\апрель
июнь
май
Зав.д/с,
зав.педпрактикой
-\\-\\-
сентябрь Предс.ПМПК д/с,
Шайдуллина А.М.
октябрь Предс.ПМПК д/с
октябрьмай
-\\зав.д/с
октябрьдекабрь
январь
специалисты
ЦДиК
зав.д/с
октябрь
гр.восп., узк.спец.
ноябрь,
февраль
предс.ПМПК
Апрель
май
Завуч ДМШ
Завуч ДМШ,
ст.восп.
1 кв.
зав.д/с
В
теч.года
Зав.д/с, ст.восп.
40
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
Методический центр:
- обновить информационный стенд к
новому учебному году
- обновить стенд по аттестации
- корректировка перспективных планов по
всем разделам
- пополнить и систематизировать разделы
«ППО», «Инновационная деятельность
д/с»
- приобретение книг, наглядного
материала, игр по ознакомлению с родным
краем.
- оформление метод.выставок:
«Нравственно-трудовое воспитание
дошкольников»
«Обучение детей правилам безопасного
поведения»
«Подготовка будущего первоклассника»
«Формирование здорового образа жизни»
Приобретение методической литературы.
Кабинет по обучению тат.языку:
- пополнение мини-музея предметами быта
и декоративно-прикладного искусства
- обновление стенда по национальному
воспитанию
- корректировка перспективных планов
- обновление папки по диагностике
- пополнение дидактического материала по
разделам программы
Музыкальный кабинет,зал
- пополнение игротеки новыми детскими
муз.инструментами, игрушками
- корректировка перспективных планов
- обновление стенда «Музыкальная
мозаика»
- систематизация материала по диагностике детей
- изготовление атрибутов, оформительского материала к праздникам
- обновление муз-дидактических игр
Физкультурный зал:
- обновление стенда «Наш олимпийский
август
Ст.воспитатель
июнь
август
-\\-\\творч.группа
-\\-\\-
ст.воспитатель
в
теч.года
-\\-\\-\\
-\\-\\-\\март
сентябрь
март
ноябрь
в
теч.года
август
-\\-\\-
Галиева Р.Р.
-\\-\\-
-\\-\\-\\-
октябрь
-\\-\\-\\-\\-\\-\\-
ноябрь
1 кв.
август
до 15.08
Чуракова Н.А.,
Абзалова Р.М.
-\\-\\-\\-
август
в
теч.года
до 20.08
-\\-\\-\\-
август
Мусатаева И.В.
-\\-\\-\\-
41
резерв»
- пополнение зоны двигательной
активности новыми пособиями и
игрушками
- изготовление нестандартного
оборудования и пособий
- корректировка перспективных планов
- оформление папки по диагностике
физического развития детей
- обновление папки «Подвижные игры
народов Поволжья и ближнего зарубежья»
8.5.
8.6.
IX
9.1.
9.1.1
9.1.2.
Группы:
- пополнение зоны обучения дид.
материалом по инновационным
программам и технологиям
- изготовление альбомов по
формированию ЗОЖ
- обновление родительских уголков
- корректировка перспективных планов по
всем видам деятельности
- пополнение игровой зоны в соответствии
с возрастом детей
- обновление сенсомоторного уголка в
гр.№№ 1,2
- обновление и пополнение зон
двигательной активности нестандартным
оборудованием, играми.
АДМИНИСТРАТИВНОХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА
Собрания трудового коллектива:
-Задачи детского сада на 2009-10 уч.год
-Итоги городского смотра-конкурса
«Готовность к новому учебному году»
- Ознакомление с должностными
инструкциями, правилами внутреннего
трудового распорядка.
Работа детского сада по охране жизни и
здоровья детей.
- Пропаганда здорового образа жизни
- Анализ заболеваемости детей и
сотрудников д/с за 2009 год
-Отчет о состоянии работы по ОТ, ТБ и
ППБ
август
сентябрь
август
сентябрь
-\\-\\гр.воспитатели
август
-\\ноябрь
август
-\\-
гр.восп.
август
Восп.групп №№
1,2
Гр.восп.
До 15.08
Зав.д/с
сентябрь
-\\-\\-
январь
Зав.д/с, ст.м/с,
предс.профк.
Уполномоч.по ТБ,
завхоз
42
9.1.3.
9.2.
а)
б)
в)
9.3.
Организация работы в летнеоздоровительный период
- Задачи сотрудников на летний период
2010 года
- Профилактика травматизма и кишечных
инфекций
- Инструктаж по ТБ, ППБ на летний
период
Зав.д/с
май
Ст.м/с
Зав.д/с, завхоз
Производственные собрания:
с дворниками и сторожами:
- обеспечение сохранности материального октябрь
имущества. Предупреждение
правонарушений и терактов на территории
д/с
- выполнение должностных инструкций
- передача дежурства и сохранность
имущества д/с
с работниками кухни:
- соблюдение технологии приготовления
пищи и сан-гигиенических требований
- результаты производственного контроля
- выполнение должностных инструкций
-анализ организации питания и 20дневного меню
с младшими воспитателями
- соблюдение норм и сан-гигиенических
правил при раздаче пищи
- формирование культурно-гигиенических
навыков у детей
- сбор и выход на прогулку
- выполнение должностных инструкций
- результаты производственного контроля
Контроль за организацией деятельности
детского сада
- выполнение правил внутреннего
трудового распорядка, должностных
инструкций по ТБ и ОТ
- соблюдение режима дня, организация
питания, выполнение инструкций по
охране жизни и здоровья детей
- обеспечение целостности и сохранности
ноябрь
Зав.д/с, завхоз
-\\-\\-\\-
Зав.д/с, ст.м/с,
шеф-повар
сентябрь Зав д/с, ст.м/с
-\\-\\Зав.д/с
-\\-\\-\\-
ежемес.
Зав.д/с, пред.ПК,
уполном.по ОТ
Ежедн.
Зав.д/с, ст.восп.,
ст.м/с
Зав.д/с, завхоз
43
материального имущества д/с
Рейды по проверке санитарного состояния
групп.
9.4.
9.5.
9.6.
РЕМОНТ:
- кровли
- частичная замена линолеума
- овощехранилище
- группы №№ 10, 9, 3
Подготовка к осенне-зимнему сезону:
- ревизия отопительной системы,
водоснабжения, пожарных кранов,
опрессовка и промывка теплооборудования;
- мероприятия по подготовке прогулочных
площадок и подвально-складских
помещений на зимний период;
- подготовка овощехранилища к закладке
овощей;
- ремонт и приобретение зимнего
уборочного инвентаря;
- заготовка земли и песка;
- приобретение твердого и мягкого
инвентаря, игрушек, канцтоваров:
- обновление игрового надворного
оборудования;
Работа на территории:
- Средники по благоустройству
территории
- Профилактика и ревизия щитовых,
электрооборудования прачечной, кухни,
холодильной камеры.
- Обеспечение экономного использования
электроэнергии, ежемесячная фиксация
показаний электросчетчика.
X
РАБОТА ПРОФСОЮЗНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ Д/С
10.1.
Организационно-массовая работа
10.1.1 Вынести на рассмотрение профсоюзного
собрания вопросы:
Ежемес.
комиссия
По
графику
Зав.д/с, завхоз
июнь
Гр.восп.
по
графику
Завхоз
майиюнь
-\\-\\-\\-
сентябрь Завхоз, кладовщик
ноябрь
завхоз
авг.сент.
август
Завхоз
Зав.д/с,
кастелянша
Завхоз
еженед.
завхоз
Ежемес.
-\\-
44
- О совместной работе профсоюза и
администрации д/с по созданию здоровых,
безопасных условий труда, контролю за
выполнением действующего
законодательства в вопросах ОТ.
- О работе профсоюзного комитета д/с по
защите социально-экономических прав
членов профсоюза.
- Отчетное профсоюзное собрание
- Анализ готовности д/с к новому
учебному году и осенне-зимнему периоду.
- О переходе на новую систему оплаты
труда работников бюджетной системы
Декабрь
Фартакова Т.Н.
Январь
Май
Сентябрь
Октябрь
10.1.2 Обновить уголок «Профсоюзная жизнь»
Август
зав.д/с, Фартакова
Т.Н.
10.1.3 Проведение сверки учета членов
профсоюза, отметку уплаты членских
взносов
10.1.4 Продолжить работу по вовлечению новых
сотрудников в профсоюз.
Октябрь
Фартакова Т.Н.
-//-
Постоян
но
-//-
10.1.5 Обеспечение своевременного оформления
протоколов заседаний профкома и
собраний.
10.1.6 Заседания профкома:
- рассматривание планов работы комиссий
- Анализ заболеваемости среди
сотрудников д/с
- Анализ-отчет комиссии по ОТ и экологии
- Анализ-отчет работы комиссии по защите
прав и экономических интересов
трудящихся
- О подготовке и проведении мероприятий:
 День дошкольного работника
 День матери
 День пожилого человека
 Новогодний вечер
 8 марта
 День победы
 Чествование сотрудников с круглой
датой:
- Мугтасимова Г.К. – 55 лет
- Зверева н.н. – 55 лет
Постоян
но
-//Сентябрь Фартакова Т.Н.,
Январь
члены профкома
Октябрь
Февраль
Сентябрь
Ноябрь
Октябрь
Декабрь Чуракова Н.А.
Март
-//Май
-//-//-//Февраль Фартакова Т.Н.
Март
Чуракова Н.А.
март
45
- Биряльцева Н.Ф. – 50 лет
- Салимгараева Г.Я. – 55 лет
10.1.7
- Обсуждение и утверждение кандидатур
для награждения Почетными грамотами:
 На пед.конференции
 На День учителя
 На день медика
 В связи с юбилеем
 На 8 Марта
март
Профком
июнь
август
Май
февраль
Ноябрь
Фартакова Т.Н.
Спиридонова М.Г.
Январь
Профком
Ежемес.
Фартакова Т.Н.
Продлить срок действия коллективного
договора до .
10.2
10.2.1
10.2.2
10.2.3
10.2.4
Работа комиссии по защите прав и
экономических интересов трудящихся.
Рассматривание предложений коллектива
для включения в кол. договор
Участие в распределении средств 5 %
фонда за напряженность и высокое
качество труда.
Принять участие в контроле за
проведением аттестации педагогов в
вопросах объективности оценки, защите
прав аттестуемых.
Обеспечить курсовую подготовку
10.2.5 работников детского сада.
Обеспечение юридической, материальной,
консультационной помощи членам
профсоюза.
10.2.6
10.2.7
10.2.8
Принять участие в рассмотрении и
утверждении графика отпусков
сотрудников д/с
Проведение рейдов по выявлению
опозданий на работу. Итоги обсудить на
профсоюзном собрании.
Организация встречи с ветеранами труда в
Окт.-дек. Фартакова Т.Н.
Чуракова Н.А.
по плану зав. д/с
УДО
По мере Фартакова Т.Н.
обращен
ия
-\\-\\-\\Декабрь
Зверева Н.Н.,
ежекварт Фартакова Т.Н.
Октябрь
Фартакова Т.Н.
Кашапова Ф.К.
46
10.2.9 День пожилого человека.
Фартакова Т.Н.
Май
Обсуждение итогов выполнения
коллективного договора на профсоюзном
собрании.
10.3
Работа комиссии по развитию
10.3.1 внутрипрофсоюзной демократии
Мусатаева И.В.
Август
10.3.2 Участие в мероприятиях на Дне
физкультурника
Организация чаепития и праздничного
концерта на День дошкольного работника
10.3.3 (День учителя)
Сентябрь Чуракова Н.А.
Ноябрь
Чуракова Н.А.
Декабрь
-//-
Подготовка и проведение Новогоднего
10.3.5 вечера.
апрель
Мусатаева И.В.
10.3.6 Проведение Дня здоровья.
Март
Чуракова Н.А.
Участие в организации и проведении
10.3.7 вечера ко Дню 8 Марта
Апрель
-//-
Июньавгуст
Фартакова Т.Н.
Участие в подготовке и проведении
мероприятий на День Матери (оформление
10.3.4 стенгазеты, чаепитие, концерт)
Участие в организации и проведении
10.3.8 вечера юмора.
Организация отдыха сотрудников и их
10.3.9 детей в летний период.
10.3.
10
10.4
Чуракова Н.А.
Празднование юбилеев сотрудников д/с.
Участие в подготовке и проведении
благотворительных акций:
- «Помоги собраться в школу»
- «Весенняя неделя добра»
Работа комиссии по социально10.4.1 бытовому развитию
Составление соглашения по ОТ между
администрацией и профсоюзным
август
апрель
Хасаншина Р.Г.,
Чуракова Н.А.
Сентябрь Хасаншина Р.Г.
пред.профк.
47
10.4.2 комитетом д/с.
В
теч.года
Контроль за комплексным ремонтным
обслуживанием по ОТ (оборудование на
10.4.3 пищеблоке, прачечной, мед.блоке).
Ежемес.
Контроль за санитарным состоянием,
чистотой воздуха в группах, кабинетах,
10.4.4 помещениях д/с.
10.4.5 Контроль за соблюдением правил личной
гигиены персонала при уходе за детьми.
Рейды по помещениям, группам,
территории с целью изучения состояния
охраны труда и соблюдения ТБ.
10.4.6 Составление актов.
Контроль за тем, чтобы детям давались
экологически чистые продукты
10.4.8 (предварительное вымачивание и др.)
Участие в расследование несчастных
10.4.9 случаев.
10.4.
10
10.4
11
10.4
12
10.4.
13
Контроль за соблюдением графика прохождения медосмотра сотрудниками д/с.
Посещение сотрудников на дому, в
стационаре в период нетрудоспособности.
Анализ заболеваемости сотрудников (по
б/л и в связи с болезнью ребенка).
Обеспечение нуждающихся путевками в
санатории, профилактории, детские
оздоровительные лагеря.
комиссия д/с
Тарасова Т.И.
Тарасова Т.И.
системат комиссия д/с
Ежемес.
август
Участие в проверке по подготовке
подвально-складских помещений к
10.4.7 хранению овощей на зимний период.
Хасаншина Р.Г.
Салимгараева Г.Я.,
Хасаншина Р.Г.
Постоян
но
Хасаншина Р.Г.,
Гильмутдинова
Ф.Х.
По мере
необх.
Фартакова Т.Н.,
Хасаншина Р.Г.,
ежекварт Тарасова Т.И.,
Фартакова Т.Н.
в теч.
Яшина Н.М.,
года
Кашапова Ф.К.
ежекварт Яшина Н.М.,
Тарасова Т.И.
По мере
обращен
ия
предс. профк.
-//-//-
Оказание материальной помощи
нуждающимся сотрудникам.
Контроль за организацией питания
работников согласно графику работы.
В
теч.года
Яшина Н.М.,
Кашапова Ф.К.
48