Конференция «Российский человек в разломе эпох: quo vadis?».

ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
(г. Екатеринбург)
Объявляет о проведении
XV Международной научно-практической конференции
«РОССИЙСКИЙ ЧЕЛОВЕК В “РАЗЛОМЕ ЭПОХ”:
QUO VADIS?»
26–27 апреля 2012 года
На
традиционной
конференции
Гуманитарного
университета представители различных социально-гуманитарных наук, специалисты-практики попытаются
всесторонне осмыслить ситуацию российского человека в
«разломе эпох»: его социально-экономическое и политикоправовое положение, его труд и социальное поведение,
мироощущение и самочувствие, отношение к прошлому,
настоящему и будущему, к ближним и дальним, к своей и
чужой культуре в условиях фундаментальных трансформаций и кризиса общества. Нас также интересует, каковы
возможные варианты развития России, в какой мере они
зависят от конкретных людей и какие для них перспективы
открывают.
На конференции будут работать следующие секции:
1. Философско-культурологическая
«“Разлом эпох” в экзистенциальном измерении: новые
вопросы
к
прошлому,
настоящему
и
будущему»
Каков современный российский человек? Как чувствует он себя
в ситуации «разлома»: диагностика разрывов, болезненных
состояний, поиск новых ориентиров в переосмыслении
прошлого, отношения к настоящему и предчувствии будущего
– таков круг проблем, предлагаемых для обсуждения.
(Руководители: д-р филос. наук, проф. Л. А. Закс, д-р
филос. наук, доц. Г. А. Брандт)
2. Правовая
«Правовая защита и обеспечение правовой безопасности
личности»
Проблемы перехода от общих деклараций о правах
человека к построению работающих государственно-правовых
механизмов, обеспечивающих правовую защищенность и
юридическую
безопасность
личности.
Авторитарные
тенденции в развитии российского политического режима.
Насколько они угрожают правовой безопасности личности?
Сможет ли российская государственно-правовая система
обеспечить правовую защиту на уровне европейских
стандартов в случае, например, реализации планов российской
политико-правовой элиты о выходе России из-под юрисдикции
Европейского суда по правам человека?
(Руководители: д-р юр. наук, проф. А. П. Семитко, д-р
полит. наук, проф. С. И. Глушкова)
3. Экономическая
«Благосостояние человека в России: что способствует и
что мешает?»
Однобокость развития российской экономики (привязанность к экспорту сырья и других продуктов с низкой степенью
переработки и т.п.) ставит ее в зависимость от мировой и
европейской экономики, вошедшей в полосу нестабильности,
несет угрозу росту благосостояния граждан России. Что надо
сделать для изменения этого положения, какую политику
проводить?
(Руководитель: д-р экон. наук, доц. С. А. Мицек)
4. Социальной психологии
«Социально-психологические проблемы личности в
современном мире»
Личность в изменяющемся мире; проблемы психической и
социальной адаптации личности; личность как субъект
жизненного пути; личность профессионала в эпоху
современных технологий; личность и ее жизненное
пространство; стратегии взаимодействия личности со
средой; личность и ее социальные роли; динамика ценностных
ориентаций личности в условиях макросоциальных изменений;
психологическое состояние российского общества; социальные
представления в условиях культурной травмы; безопасность
личности как социально-психологический феномен; человек в
трудных жизненных ситуациях.
(Руководители: д-р психол. наук, проф. Е. Б. Перелыгина,
канд. психол. наук, доц. Е. В. Федорова)
5. Регионоведения, истории, политологии
«Российский человек в современном пространстве
идентичностей»
Идентичность современного россиянина приобретает
сегодня сложноструктурированный, многоуровневый характер,
оставаясь в то же время одной из немногих сфер, где он
способен проявлять свой свободный выбор и творчество.
Важны особенности структуры и динамика изменений
идентичности
современного
российского
человека,
соотношение в ней примордиальных и конструктивистских
компонентов,
степень
воздействия
на
самосознание
современного
россиянина
магистральных
глобальных,
цивилизационных, национальных трендов.
(Руководители: д-р социол. наук, доц. А. С. Ваторопин,
канд. ист. наук, доц. К. И. Зубков,)
6. Журналистики
«Традиционная “журналистика для масс” и новая
“журналистика для групп”: кто лучше освещает проблемы
обычного человека?»
Авторская журналистика традиционных медиа и
гражданская журналистика: кто ближе к человеку?
(Руководитель: канд. филос. наук, доц. С. Д. Балмаева)
7. Социологии образования
«Образование и образованность человека: российские
реалии»
Поведение человека в сфере образования в российском
обществе в начале второго десятилетия XXI века вызывает
большую тревогу и озабоченность. Зафиксированные на разных
уровнях
и
хорошо
известные
из
исследований
и
образовательных практик падение интереса к образованию,
значительное
ослабление
образовательной
мотивации
требуют принятия эффективных решений, направленных на
оптимизацию этого процесса. Какими они могут быть?
(Руководители: д-р филос. наук, проф. Г. Е. Зборовский, др социол. наук, проф. Е. А. Шуклина)
8. Связей с общественностью и рекламы
«Российская реклама и PR: новая интеракция с
потребителем»
Глубокие трансформации человека и общества,
медиатизация современного мира изменили формы общения
людей, а также содержание и направленность коммуникаций.
Совершенствование
формальных
и
неформальных
коммуникаций с потребителем предполагает поиск новых
способов и каналов взаимодействия, альтернативных
инструментов рекламы и PR. Ориентация на потребителя
рекламно-коммуникационных программ интегрирует в единое
целое
маркетинг,
корпоративный
PR,
менеджмент.
Усложнение содержания информационных потоков и всей
информационной среды многократно усиливает ее влияние на
человека. Как воздействуют реклама и PR на безопасность
личности в современном информационном обществе?
(Руководители: канд. филос. наук, доц. С. Е. Корчемкин,
канд. филос. наук, доц. А. В. Дроздова)
9. Информационных технологий
«Россия: от индустриального к информационному – dubius fortunae orbis »
Массовое применение ПК и информационных технологий
преобразовало жизнь и сознание людей. Каковы последствия
этого преобразования? Какие новые проблемы и новые
возможность
создает
всеобщая
информатизация
и
компьютеризация?
Каковы
дальнейшие
перспективы
информатизированного общества?
(Руководитель: канд. техн. наук, доц. А. В. Агеносов)
10. Моделирования и конструирования одежды
«Современная одежда: между рынком и культурой»
Индустрия одежды в условиях кризиса «культуры
потребления», экономические функции модной одежды и
социологические механизмы различия, поиски новой образности
и стилевой направленности одежды, «экономический» и
«экологический» образ человека, проблемы человеческой
телесности («мода на тело») и др.
(Руководитель: канд. пед. наук Л. В. Росновская)
11. Социально-культурного сервиса и туризма
«Клиенториентация как направление развития российского
сервиса и туризма»
Трансформация клиенториентированного сервиса в
современных условиях российского общества на разных
уровнях: законодательном, предприятий и организаций
конкретного
процесса
оказания
социально-культурных,
туристских
услуг;
выявление
границ
и
проблем
клиенториентированного сервиса.
(Руководитель: канд. социол. наук С. А. Рамзина)
12. Управления персоналом
«Кадры решают все! (“в заложниках” у персонала)»
Персонал – один из главных приоритетов менеджмента.
Однако
ошибки
менеджмента
компании,
низкая
продуктивность труда персонала, нежелание «вкалывать и
пахать на дядю», идея поиска лучшей/легкой работы приводят
к противопоставлению человека и организации. Как решается
это противоречие в современной России, какие технологии
изобретают управленческие, научные кадры и HR-практики?
(Руководитель: д-р психол. наук, доц. И. С. Бусыгина)
13. Военно-научная
«Человек с ружьем: между молотом и наковальней Эпохи
перемен (1985 – настоящее время)»
Трансформация положения в обществе силовых структур
государства и сознания людей в погонах в период от
перестройки середины 1980-х годов до сегодняшнего дня, а
также того, как данная трансформация отразилась в войнах
современной России и на государственной безопасности в
целом.
(Руководитель: В. Б. Белолугов)
14. Лингвистическая
«Ду ю спик …?»: Языковая компетенция россиян в ХХI
веке (оценки и прогнозы)»
Изначально сформулированное Н. Хомским понятие
«языковая компетенция», относившееся к уровню владения
родным языком, значительно расширилось и приобрело новые
оттенки значений в современном мире. На современном этапе
именно языковые компетенции разного уровня становятся
важными, в ряде случаев ведущими компонентами в разных
сферах деятельности. Каковы же языковые компетенции,
особенности и пристрастия современных россиян? Рабочие
языки секции – русский и английский.
(Руководитель: д-р филол. наук, проф. О. Г. Сидорова)
15. Физической культуры
«Проблемы развития физической культуры и спорта в
России: служит ли физическая культура, спорт и туризм
развитию личности?»
Воспитательный потенциал физической культуры и
спорта; спорт и здоровье человека; физическая реабилитация
лиц с ограниченными физическими возможностями; роль
физической культуры и спорта в профилактике асоциальных
проявлений
молодежи; физическая культура как учебная
дисциплина и ее роль в становлении личности; самоуправление
познавательной
деятельностью
студентов
в
сфере
физической культуры; проблемы и технологии подготовки
специалистов новой формации в области физической культуры
и спорта.
(Руководитель: д-р пед. наук, доц. Г. А. Ямалетдинова)
Объем тезисов не должен превышать 4-х страниц
формата А 4. Все поля по 2 см. Интервал – полуторный.
Шрифт – 12 кегль. Выравнивание по ширине.
Отступ – 0,7 см.
Необходимо указать: секцию, ФИО (полностью), место
работы, должность, ученую степень и звание, полный
почтовый адрес, e-mail, домашний и/или рабочий телефоны.
Материалы без указания перечисленных данных не
рассматриваются.
Доклады необходимо представлять в формате WORD
или RTF до 15 февраля 2012 г.
Материалы, не соответствующие теме конференции,
не принимаются.
Оргкомитет оставляет за собой право отбора и правки
тезисов докладов.
Для авторов – участников конференции устанавливается
организационный взнос:
- если вы планируете приобрести печатный (бумажный) вариант
сборника материалов конференции – 600 рублей;
- если электронный вариант (формат PDF) – 200 рублей.
Просим указать в заявке, какой вариант сборника вы
планируете приобрести.
Организационный взнос оплачивается
подтверждения приема тезисов к публикации.
Преподавателям, аспирантам,
университета предоставляются льготы.
после
студентам
получения
Гуманитарного
Иногородним авторам, которые не смогут принять
участие в работе конференции, экземпляр сборника материалов конференции или его электронный вариант будет
выслан почтой.
Тезисы
направлять
konferencgu@mail.ru
по
электронному
адресу