Document 5127760

Жизнь виртуальная
Она электронная –
А все же реальная,
Проще общаться,
Смешному смеяться,
Можно любить,
Или врагов виртуальных побить?
Мир весь увидеть,
Можно кого-то обидеть,
Можно учиться,
Попробуем не ошибиться!
• Данное воспитательное мероприятие по теме “Интернет: друг или
враг” ориентировано на то, чтобы помочь детям разобраться, какую помощь
приносит работа с компьютером, с Интернетом и в чём отрицательные
стороны. Внеклассное мероприятие построено на принципах позитивности,
духовности, целостности, индивидуального подхода и саморазвития
личности. В течение занятия поддерживается атмосфера
доброжелательности, помощи, сотрудничества, активизируются
познавательные процессы. Эти задачи решаются на трёх уровнях, на которых
они должны создать пространство возможностей, обогащённую
развивающую среду.
• информативном;
• на уровне осознания;
• коррекционном;
• личностном.
•
•
•
•
•
•
•
•
Главная идея, проблема работы
ХХ век дал много «технических чудес», среди
которых и компьютер с его многочисленными
возможностями, в том числе и мировая
информационная сеть Интернет. О пользе и
вреде
этих
изобретений
можно
спорить
бесконечно, ведь у всякого явления или
события есть свои сторонники и противники.
Бесспорно компьютер подрастающего поколения
порой даже заменяет подросткам друзей,
родителей, школу...
4. Подготовительная работа.
Вопросы компьютеризации, влияние компьютера
Анкета
на здоровье человека являются одной из
(для детей, выполняется совместно с родителями) важных проблем современности. Эту проблему я
поднимаю в своей работе.
Кто в Вашей семье пользуется Интернетом?
________________________________
Пользуешься ли ты Интернетом?
да нет
Как долго работаешь в Интернете?
_________________________________
Какие сайты посещаешь чаще всего?
_________________________________
Отметь, что тебя привлекает в Интернете (поставь “галочку” около ответа)
игры в режиме он – лайн
возможность скачивания игр
чтение книг
другое_______
• Как вы думаете, почему Интернет стал пользоваться
популярностью? Что он дает человеку?
• Предполагаемые ответы: по Интернету происходит поиск
информации, устраиваются конференции, выставки, интервью и
т.д. Обычный, “домашний” пользователь имеет возможность
заказать через Интернет – магазин необходимый товар, узнать
погоду, новости , завести друзей. поиграть в компьютерные игры
в режиме он-лайн.
• Работа в группах.
• Дети делятся на 2 группы: 2 класс (“Кнопочки”), 3 класс
(“Смайлики”).
• В ходе общения за “круглым столом” дети обсуждают
положительные и отрицательные моменты виртуальной жизни
по направлениям:
• поиск информации;
• общение, дружба;
• игра;
• учёба.
Задание группе 2-го класса: отметить
положительные моменты виртуальной жизни ;
Задание группе 3-го класса: отметить
отрицательные моменты виртуальной жизни.
“Кнопочки”
“Смайлики”
Поиск информации
Быстро, доступно, в любое удобное время,
возможность получить распечатку…
Дети мало читают, не развивается речь, не приобретается
навык работы с первоисточником, нет доступа к редким
изданиям, подлинникам.
Общение, дружба
Легкое общение, на большом расстоянии, легко
завязываются знакомства, много друзей, в общении
легко быть таким, каким хочется (смелым, успешным
т.д.)…
Нет возможной поддержки и взаимопомощи,
возможности пообщаться с глазу на глаз.Можно
придумать для себя любой образ, стиль поведения, т.е.
надеть маску
Игра
Яркость, привлекательность, проведение досуга, игра
на расстоянии (он-лайн).Компьютер не выражает
недовольства, прекрасный партнер, не предъявляет
никаких требований.
Легко стать властелином и героем, как в игре.
Правила жестоки, можно всегда исправить ошибку и
начать заново, можно изменить ситуацию, не доводя
дело до конца.Могут быть сбои в психике, совершаться
преступления в реальной жизни, человек перестает
ощущать реальность и действует так как привык
действовать в компьютерной игре…
Учёба
Дистанционное обучение, обучение больных детей,
инвалидов. Получение образования на расстоянии….
Нет живого общения с преподавателем, отсутствие
воспитательного аспекта…
Центр безопасного Интернета в России
http://do.simd.ru/mod/resource/view.php?id=861
Дети России Онлайн (Анкета, Игра!)
http://do.simd.ru/mod/resource/view.php?id=862
Прогулка через Web-лес (online игра)
http://do.simd.ru/mod/resource/view.php?id=863
Каковы причины возникновения виртуальной зависимости?
Предполагаемый ответ: малообщительность, отсутствие друзей,
интересов, увлечений, недовольство собой.
Какие признаки говорят о том, что человек зависим от виртуального
мира?
Предполагаемый ответ :раздражительность, агрессивность,
замкнутость, снижение успеваемости, нарушение режима, конфликты
в семье, ложь, ухудшение настроения, уход от реального мира,
повседневные заботы игнорируются, неопрятность, безответственное
отношение к себе и реальной жизни.
Легко ли избавиться от такой зависимости?
Предполагаемый ответ: очень сложно, часто необходима
психологическая помощь.
Видеофрагменты о "Безопасном интернете"
• Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете
• Как оставаться в безопасности на YouTube
• Остерегайся мошенничества в Интернете
• Как отметить неприемлемое видео на YouTube
• Развлечения и безопасность в Интернете
• 1. Знакомимся с Интернетом 10 советов Google
• Мультфильм Азбука безопасности в Интернете