pptx - Провинциальный колледж

Муниципальное образовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа с углубленным изучением
отдельных предметов «Провинциальный колледж»
Директор Елена Романовна Семко
МОУ «Провинциальный колледж»
Старшая профильная
школа
Апробация
ФГОС
среднего
общего
образования
в 10 классах
Профильные
11 классы:
- Гуманитарный
- Информационнотехнологический
- Экономический
- Социальногуманитарный
Центр
организационнометодической работы
Система
предметных
семинаров
Научная
конференция
«Открытие»
Летний
образовательный
лагерь для
старшеклассников
АПРОБАЦИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Проблемы
 Учащиеся (в большей степени родители)
не готовы к ситуации выбора,
предлагаемой ФГОС.
Отсутствие примерной образовательной
программы среднего общего образования.
Отсутствие практик строгого применения
ФГОС старшей школы.
Основания для перехода на ФГОС
среднего общего образования
Приказ департамента образования
Ярославской области о присвоении статуса
РИП.
Соглашение с департаментом образования
Ярославской области о деятельности РИП.
Приказ департамента образования
Ярославской области о дополнительном
финансировании внеурочной деятельности.
Особенности построения
учебного плана
 9 (12) учебных предметов;
 6 обязательных предметов + 1 из обязательной
образовательной области «Естественные
науки»;
 3-4 предмета углубленного изучения;
 включение индивидуального проекта;
 курсы по выбору;
 32-37 часов в неделю (при 34 учебных неделях).
Пример листа выбора учащегося
для формирования индивидуального учебного
плана (гуманитарный профиль)
35 часов
Пример индивидуального учебного плана учащегося
(гуманитарный профиль)
Содержание общеобразовательной
дисциплины
В формате, заданном Фундаментальным
ядром содержания общего образования.
??? Не определен объем (в учебных часах)
всех курсов.
??? Не определено содержание дисциплин
по уровням образования.
Внеурочная деятельность
10 часов в неделю на класс
консультирование по
индивидуальному проекту
50%
клубная
деятельность
(регулярные
занятия)
40%
нерегулярные
занятия
10%
Первые впечатления
 Возможность реализации только на 3-4 классах (без
увеличения финансирования).
 Необходимость готовить учащихся и их родителей
к обучению в рамках нового стандарта.
 Возможность изучать нужные дисциплины на
нужном уровне.
 Увеличение нагрузки учителей, классных
руководителей, администраторов.
 Ведение учебной документации только в
электронном виде.