«Простые механизмы» на уроках технологии Занятие 1 Старший преподаватель кафедры технологии ГАОУ ВО МИОО Савенкова Лидия Сергеевна savenkovals@mioo.ru Москва 2016 Из истории… Компания LEGO появилась в 1932 году создателем компании был Оле Кирк Кристиансен датчанин. Название компании было придумано из фразы leg godt («играй с удовольствием», лат. «я собираю»). С 1963 года впервые прилагаются инструкции к наборам LEGO по сборке. В 1978 году появляются в наборах классические человечки с подвижными руками и ногами. В 1980 году был открыт образовательный отдел, который начал разработку новой педагогики и обучающих игрушек по математике, языкам, конструированию. Девиз компании «учиться играя» МИОО, 2016 2 Направление «Лего-педагогика» Создателю теории конструкционизма Жану Пиаже, принадлежит утверждение, что ребенок есть “зодчий собственного интеллекта”. Согласно этой теории, обучение — активный процесс, в ходе которого люди активно конструируют знания на основе собственного опыта. Дети (и люди вообще) не получают идеи готовыми, а сами создают их Согласно данной теории С. Пейперт утверждал, что средством создания нового знания может служить LEGO конструктор, компьютерные программы или даже песочные замки, если субъект действительно вовлечен в работу с ними. В 1990-х годах появилось особое направление «Лего -педагогика», рассматривающее систему связей и явлений, возникающих в процессе значимого и осмысленного продукта с использованием приемов конструирования. МИОО, 2016 2 Основные области применения Лего-педагогики Основные области применения Лего-педагогики: • начальное образование (математика, развитие речи, знакомство с окружающим миром); • технология и интегрированные модули технологии и естественнонаучных дисциплин; • начальное профессиональное образование; • образование для детей с проблемами в адаптации; проблемами физического и умственного развития Работа с ЛЕГО усложняется в зависимости от возрастных индивидуальных возможностей ребёнка. Сложные модели из конструктора-шаг к развитию нестандартного мышления МИОО, 2016 2 Конструирование простых объектов средство развития крупной и мелкой моторики МИОО, 2016 2 Проект «Мой город» МИОО, 2016 3 Конструкторы LEGO Dacta С 1989 году образовалась дочерняя фирма LEGO Dacta. В ней работают педагоги Англии, Франции, США, Австралии, Голландии, Словакии, которыми создано более 80 специальных образовательных наборов и огромное количество методических материалов по их применению. Легодакта это собирательная дисциплина, которая объединяет в себе элементы черчения, основы физики, элементы математической логики и основы автоматического управления. МИОО, 2016 3 Развитие УУД Основная ориентация при работе с LEGO - создание условий обучения на основе системно-деятельностного подхода для развития универсальных учебных действий (УУД). Предмет «Технология» направлен в первую очередь на развитие познавательных универсальных учебных действий : •развитие умений инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач; • совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности; •формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса; •развитие умения проводить простейшие расчеты, понимать, читать и выполнять простейшие чертежи; •умение пользоваться измерительными инструментами и выполнять измерения. МИОО, 2016 3 Развитие УУД Также для успешного овладения Лего-конструированием и создания проектов необходимы следующие учебные умения, которые формируются на уроках технологии: формирование коммуникативных универсальных учебных действий • умение выдвигать и обосновывать гипотезы; • развитие навыков сотрудничества МИОО, 2016 3 Конструкторы «простые механизмы» Состоит из 16 стандартных моделей, четырех основных моделей и четырех моделей для решения практических заданий, что позволяет детям изучить и понять принцип действия простых и усложненных механизмов, использующихся в повседневной жизни. Основные принципы обучения: Изучение деталей простых механизмов, таких как зубчатые колеса, рычаги, ролики, оси, колеса. Действие согласно чертежам, что является одним из принципов инженерного проектирования. Рабочий процесс, основанный на исследовании, рассуждении, прогнозировании, освидетельствовании и критическом мышлении МИОО, 2016 3 Робототизированные конструкторы Образовательные конструкторы Лего серии Mindstorms предназначены для создания робототизированных устройств, которые можно программировать с помощью сред RoboLab, Lego Mindstorms Edu NXT и др. МИОО, 2016 3 Электронные источники Информация по современным наборам для школы http://education.lego.com/downloads/?q={FD59D285-FA69-4DE0-B524-9A7D7B47628F} Методические рекомендации: Пособия учителю технологии http://www.int-edu.ru/index.php?m1=1061 МИОО, 2016 3 Успехов в Ваших начинаниях =) МИОО, 2016 20