psiholog_tests - Всероссийский фестиваль педагогического

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Номинация:
педагогические идеи и технологии:
среднее образование
Название работы:
Автоматизированные психологические тесттренинги по развитию интеллектуальной и
социальной компетентностей
Автор: Макарова Татьяна
Васильевна, учитель информатики
Место выполнения: МБОУ
Академический лицей г. Томска
Цель:
СОЗДАНИЕ КОМПЛЕКСА ПРОГРАММ АВТОМАТИЗАЦИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТ-ТРЕНИНГОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ
КЛЮЧЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ: СОЦИАЛЬНОЙ И
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
5-11 КЛАССОВ.
Задачи
1
• Изучить материал психологических тестов
(текстовый документ, объемом 54 страницы с
описанием 12 тестов)
2
• Выбрать среду программирования и определить ее
возможности для автоматизации тестов
3
• Разработать программу автоматизации тестов:
социальная компетентность (низкий уровень: тест
1, средний уровень: тест 2, высокий уровень: тест 3
Задачи
4
• Разработать программы автоматизации тестов:
интеллектуальная компетентность (дифференциальнодиагностический опросник Е.А. Климова; методика
диагностики уровня субъективного контроля Дж. Роттера
(УСК); опросник Дж. Голланда)
5
• Разработать программы автоматизации тестов:
социальная компетентность (направленность
личности; тест Кейрси; методика диагностики
межличностных отношений Т. Лири)
6
• Разработать программы автоматизации тестов:
интеллектуальная компетентность (низкий уровень:
тест 1, средний уровень: тест 2, высокий уровень:
тест 3)
Зачем нужны эти тесты?
В Муниципальном бюджетном общеобразовательном
учреждении Академический лицей г.Томска проводится
дистанционный мониторинг уровня предметных и
надпредметных компетенций обучающихся в различных
предметных областях по технологии MaStEx
(http://mastex.info)
Одной из задач данной технологии является создание
условий для сопровождения развития способностей,
надпредметных компетенций и одаренности обучающихся
через систему психологических тест-тренингов.
Для экономии времени, сохранения затрат на проведение
таких тест-тренингов, при этом сохраняя качество
результатов тестирования, была поставлена задача:
автоматизировать процесс тестирования обучающихся.
Что представляют из себя задания в
тестах?
Предлагаемые в тест- тренингах задания
(социальный кейс, диагностический
инструментарий и задание на саморефлексию)
направлены на развитие интеллектуальной и
социальной компетентностей, которые
позволяют учащимся эффективно действовать и
достигать значимые цели в различных сферах
жизнедеятельности.
Назначение тестов
Разработанное программное обеспечение
реализовывает современный компьютерный
подход к психологическому тестированию
обучающихся.
Данный инновационный продукт может быть
использован для сопровождения развития
способностей, надпредметных компетенций и
одаренности обучающихся. Все тесты
составлены в программе PowerPoint на языке
VBA (Visual Basic for Application).
• Психологические тесты
• Инструкция по настройке
PowerPoint
• Экспертное заключение 1
• Экспертное заключение 2
• Критерии оценки тестов
Тесты опубликованы на сайте:
mastex.info/soft/training
Ресурсы
• Текстовый документ MS Word с описанием
психологических тестов, которые составлены
психологом лицея Майстровой З.Г. и кандидатом
психологических наук, доцентом кафедры
организационной психологии факультета психологии
ТГУ Мацута В.В.
• Сафронов И.К. Visual Basic в задачах и примерах, 2008.
СПБ. : БХВ-Петербург.
• VBA в приложении к Excel, Word и Power Point О.И.
Житкова, Т.И Панфилова, Москва. Информатика 2006
№№1-6,9.
• Лабораторные работы по Visual Basic. А.Р.
Искандарова, учитель информатики средней школы
№18, г.Уфа, Республика Башкортостан. Информатика
№17. 2009.