Центр информатизации

Отчет о деятельности
центра информатизации
образования в 2012 году
Н А П РАВ ЛЕ НИЕ
«ПО В ЫШ Е НИЕ К В А Л ИФ ИК А ЦИИ СПЕ Ц ИА ЛИСТО В
СИСТ Е МЫ О БРА ЗО В А НИЯ В О БЛ АСТ И ИСПОЛ Ь ЗОВ А НИЯ
ИНФ О Р МА Ц ИОННЫХ И КО ММУНИК А ЦИО ННЫХ
Т Е Х НОЛ ОГИЙ»
Дмитрий Кулагин
28 декабря 2012 г.
Тенденции 2012 года в повышении
квалификации
В О СТ РЕ БОВ АННОСТЬ
НА ПРА В Л Е НИЙ
• Первоначальные навыки
работы
• Инструменты
• Организация
информационного
пространства
• Дистанционное обучение
ПЕ Р В О НАЧ А Л Ь НЫЙ У Р О В Е НЬ
ПОД ГОТО ВЛЕ ННОСТИ
СЛ У ШАТЕ ЛЕЙ
эксперт,
5%
продвину
тый, 24%
базовый,
25%
zero, 46%
Целевые программы и мероприятия
Комплекс мер модернизации образования
• 161 человек; 849 500 руб.
Приоритетный национальный проект «Образование»
• 50 человек; 378 000 руб.
Развитие электронных образовательных ресурсов нового
поколения (МОН РФ)
• 130 человек; 156 400 руб.
Компьютерная грамотность и активное участие в
информационном обществе (Правительство области)
• 1750 человек; 1 400 000 руб.
Статистика по повышению квалификации и
реализации образовательного процесса в 2012
году
3000
2457
2500
2062
2000
1500
1309
2010 год
2011 год
1000
756 799
726
361
500
164
108
180 213 147
0
Бюджет
Внебюджет
Дополнительное
образование
Планетарий
2012 год
Методические и организационные
условия реализации обучения
ПЕ Д А ГОГИЧЕ СК ИЕ
Т Е Х НОЛ ОГИИ
Ф О РМА О БУ Ч Е НИЯ
Синхронн
о, 4%
Проект
индивиду
альный,
8%
Очнодистанци
онно, 24%
Асинхрон
но, 16%
Очно,
56%
Лекция,
2%
Колектив
ная
работа,
3%
Практиче
ская
работа,
87%
Исполнение бюджетных
гарантий повышения
квалификации работников
образования
22 модуля повышения квалификации
799 слушателей (64 группы)
Планируемый показатель 938 человек (219
человек не прошли обучение)
Повышение квалификации
преподавателей информатики и ИКТ
Наименование модуля повышения квалификации
Количество
часов
Количество
групп
Прошли
обучение
Не
прошли
обучение
Методика организации практических работ с использованием
информационных технологий в курсе "Информатика и ИКТ"
24
1
27
3
Методические аспекты преподавания теоретической части
курса «Информатика и ИКТ»
16
1
18
4
Основы алгоритмизации и программирования на языке Pascal
24
1
13
3
Подготовка к ЕГЭ по информатике
16
1
15
2
Итоговая аттестация. Предметная часть. Информатика.
1
29
10
Итого
5
102
22
Повышение квалификации учителейпредметников, TOP
Наименование образовательного модуля
Первоначальные навыки работы на
компьютере
Основы работы в текстовом процессоре
Microsoft Word
Компьютерные презентации и основные
принципы подготовки фотоматериалов для
демонстрации
Создание информационных образовательных
ресурсов в сети Интернет (основы Webдизайна и сайтостроения)
Интернет для начинающих
Основы компьютерной графики
Итого
Количество
часов
Количество
групп
Прошли
обучение
Не прошли
обучение
16
10
133
19
8
6
77
21
8
6
64
20
8
8
8
5
5
4
60
57
52
21
11
19
36
443
111
Количество
часов
Количество
групп
Прошли
обучение
Не прошли
обучение
Компьютерная верстка материалов для публикации
8
4
34
22
Технология обработки информации в электронных таблицах
Использование электронных дневников и журналов в работе
образовательного учреждения
Построение информационно-образовательного пространства с
использованием ресурсов сети Интернет
Использование интерактивного оборудования в
образовательном процессе (программно-аппаратные комплексы
Mimio Studio, ACTIVstudio, Starboard и Verdict, InterWrite)
8
3
33
20
8
2
28
2
8
2
27
3
16
2
24
4
8
2
20
10
8
2
20
6
8
2
18
8
16
1
16
9
8
1
13
1
8
1
13
1
8
1
8
0
16
0
0
0
23
254
86
Наименование образовательного модуля
Работа в оболочке дистанционного обучения Moodle
Создание, редактирование, монтаж видео и аудио в программе
SONY Vegas Pro
Практическое применение операционной системы Мас OS и
пакета программ iLife в проектной деятельности
Методика организации, хранения, обработки и выбора
информации из базы данных (на примере СУБД Access)
Wiki-технологии в профессиональной деятельности учителяпредметника
Программа ПервоЛого как развивающая среда в начальной
школе
Цифровые лаборатории Архимед
Свободное программное обеспечение (на базе операционной
системы Linux)
Итого
Повышение квалификации
специалистов на основании
внебюджетного заказа
22 направления обучения
2457 слушателей (159 групп)
Общая сумма по договорам и контрактам –
3 468 228 рублей
Наименование программы
Компьютерная грамотность и активное участие в Информационном
обществе
Организация информационного пространства образовательного
учреждения
Количество
часов
Количество
человек
Количество
групп
Сумма по
договору
30
1750
105
1 400 000,00р.
72
107
6
529 500,00р.
72
50
4
378 000,00р.
72
54
5
320 000,00р.
72
17
1
170 000,00р.
108
102
8
132 600,00р.
Программа ПервоЛого как развивающая среда в начальной школе
Робототехника. Основы программирования микрокомпьютера NXT
2.0
Создание информационных образовательных ресурсов в сети
Интернет (Web-дизайн и сайтостроение)
16
63
4
100 800,00р.
16
43
4
68 800,00р.
16
16
1
57 000,00р.
Работа в оболочке дистанционного обучения Moodle
16
35
2
56 000,00р.
Использование оборудования кабинета начальной школы
16
21
2
34 400,00р.
Организация дистанционного обучения детей-инвалидов
Использование интерактивных электронных учебников в
образовательном процессе
Цифровые образовательные ресурсы и электронные учебники как
средства организации информационного пространства
образовательного учреждения
Развитие электронных образовательных Интернет-ресурсов нового
поколения, включая культурно-познавательные сервисы, систем
дистанционного общего и профессионального обучения (e-learning),
в том числе для использования людьми с ограниченными
возможностями
продолжение
Наименование программы
Количество
часов
Количество
человек
Количество
групп
Сумма по
договору
Практическое применение операционной системы Мас OS и пакета
программ iLife в проектной деятельности
16
14
1
32 000,00р.
Универсальная программная среда ЛогоМиры
24
12
1
30 000,00р.
Программа ПервоЛого как развивающая среда в начальной школе
Использование интерактивного оборудования в образовательном
процессе
24
12
1
30 000,00р.
18
16
1
28 800,00р.
Использование оборудования кабинета начальной школы
Развитие электронных образовательных Интернет-ресурсов нового
поколения, включая культурно-познавательные сервисы, систем
дистанционного общего и профессионального обучения (e-learning),
в том числе для использования людьми с ограниченными
возможностями
Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ в свете
изменений контрольно-измерительных материалов и требований
ВУЗов к уровню подготовки абитуриентов
16
15
1
24 000,00р.
72
28
2
23 800,00р.
16
11
1
17 600,00р.
Технология подготовки к ГИА по информатике
Использование интерактивного оборудования в образовательном
процессе
Использование интерактивного оборудования в образовательном
процессе
Современные информационные технологии в работе учителяпредметника
16
7
1
11 200,00р.
8
10
1
10 200,00р.
12
8
1
9 528,00р.
44
66
3
4 000,00р.
2 457
159
3 468 228,00 р.
ИТОГО
Организация обучения детей
по программам
дополнительного
образования
147 постоянных участников
1 309 посетителей планетария
Общая сумма по договорам (без учета финансирования
госзадания) – 105 849 руб.
Краткосрочные формы
повышения квалификации
специалистов
Проведение семинаров
Тематика
Ключевые аспекты применения интерактивных
мультимедийных электронных учебников в образовательном
процессе. Промежуточные итоги апробации
Основы безопасности в сети Интернет (для школьников)
Ключевые аспекты применения интерактивных
мультимедийных электронных учебников в образовательном
процессе. Итоги апробации в регионе
Лицензирование программного обеспечения в 2013 году
Типовые решения проекта О7 для системы образования
(специалисты муниципалитетов и образовательных
учреждений)
Итог
Дата проведения
Количество
участников
Февраль
58
Март
24
Июнь
36
Сентябрь
100
Ноябрь
124
342
Мастер-классы
Тематика
Сайт учителя (конкурс "Учитель года")
Сетевое взаимодействие в коррекционном образовании
(Нестеров, школа-интернат)
Ключевые аспекты применения дистанционных
образовательных технологий (гимназия № 7 г. Балтийска)
Открытые документы и технологии Wiki-wiki в
дистанционном обучении (МАУ ШИЛИ)
Итог
Дата проведения
Количество
участников
март
25
апрель
38
май
45
декабрь
12
120
Перспективные направления
работы на 2013 год
Новые направления работы
КО НТ ИНГ ЕНТ
Т Е МАТ ИК А
• Технические специалисты и
системные администраторы
образовательных учреждений
• Методика применения
информационных технологий,
элементов коммуникации и ЦОР
• Заместители руководителей по
вопросам информатизации
• Информационные ресурсы в
образовании
• Психологи
• Учащиеся
• Педагоги дополнительного
образования
• Эксперты
• Информационные технологии как
средство формирования ключевых
компетенций учащегося
• Консалтинг в информационном
пространстве
• Компьютерное моделирование
• Защита информации и персональных
данных в информационных системах
Дмитрий Кулагин
Светлана Тенькова
начальник центра информатизации
образования
Заместитель начальника по вопросам
повышения квалификации
(4012) 631-437
 kulagin@baltinform.ru
(4012) 391-048
 tenkova@yandex.ru