Волик Ирина Сергеевна, учитель начальных классов

Система внутришкольного
мониторинга оценки
индивидуальных достижений
обучающихся
Волик И.С., заместитель директора
по начальной школе,
учитель начальных классов
МБОУ гимназия №5, г. Хабаровск
Уровни оценки образовательных результатов в
рамках учебной деятельности
ученический
учительский
административный
Уровни
оценки
Административный уровень
∙ Организовать
• Обсудить
∙ Сравнить
• Выявить
∙ Включить
• Запланировать
Учительский уровень
Проанализировать
Определить
Спланировать работу
Ученический уровень
Контрольно-оценочная самостоятельность
(обучающийся фиксирует усвоенное знание в
таблицах требований)
1. Задание
правильно
Определение границ «знания – незнания»
Домашнее задание
БУ
ПУ
ВБУ
Организация
работы вне урока
(телешкола)
Контрольнооценочная
самостоятельность
учащегося
Организация
самостоятельной
работы на уроке
Методическое сопровождение данной работы
Проанализировать содержание тестов
Определить знания и умения
Определить причины недостаточного уровня подготовки
Спланировать методическую работу
Разработать алгоритмы (памятки)
Подготовить (выбрать) тренажеры
Включить в план заседаний МО отчеты
Расширенные заседания МО
Мастер-классы для учителей
Распределение участников по уровням освоения
учебного материала
итоговой работы
80%
71%
70%
60%
50%
40%
30%
22%
20%
10%
0%
0%
Низкий
2%
Пониженный
5%
Базовый
Повышенный
Высокий