Презентационные материалы Интернет

Об итогах первого года реализации
эксперимента по обучению молодых
женщин в возрасте до 23 лет,
имеющих одного и более детей,
на подготовительных отделениях
Чичерина Наталья Васильевна,
проректор по учебной работе
и академическому развитию
САФУ имени М.В. Ломоносова
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Мониторинг хода поступления молодых мам – 05-19 сентября 2014 года.
43 университета – участника мониторинга
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Движение контингента обучающихся
Общее количество
женщин,
зачисленных на
обучение в рамках
проекта
Общее количество женщин, успешно
завершивших обучение на
подготовительном отделении в рамках
первой «волны» эксперимента
1116 (74%)
1510
394 (26%)
Количество
отчисленных по
различным
причинам
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Причины отчисления
отказ от дальнейшего обучения, слабая мотивация к получению
высшего образования
потеря связи с университетом
невыполнение учебного плана, непрохождение
промежуточной аттестации
низкий уровень базовой подготовки и неспособность
осваивать программу подготовки к ЕГЭ
непрохождение итоговой аттестации
по состоянию здоровья (собственного и (или) ребёнка)
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Результаты работы подготовительных отделений в аспекте
сдачи ЕГЭ/внутренних испытаний
Завершили обучение 1116
человек (74%) из них:
370 (33%)
214 (19%)
532 (48%)
Не сдавали
ЕГЭ/внутренние
испытания
Сдавали ЕГЭ/внутренние
испытания, но не
поступили
Сдавали ЕГЭ/внутренние
испытания и поступили
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Виды вступительных испытаний
292
внутренние
испытания
университета
21%
79%
сдавали ЕГЭ
78
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Вступительные испытания по предметам (ЕГЭ и внутренние испытания)
30.00%
25.00%
20.00%
29.60%
35.00%
30.00%
40.00%
41.80%
45.00%
0.00%
0.30%
0.30%
0.50%
0.90%
1.30%
1.80%
2.90%
5.00%
8.50%
10.00%
9.30%
15.00%
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Наилучшие баллы по предметам ЕГЭ
Максимальный
балл
Предмет
90 баллов
русский язык
90 баллов
90 баллов
80 баллов
обществознание
биология
математика
79 баллов
78 баллов
физика
история
70 баллов
64 балла
62 балла
51 балл
иностранный язык
информатика и ИКТ
литература
география
48 баллов
химия
Университет
Оренбургский государственный университет,
Пермский государственный национальный
исследовательский университет
Южный федеральный университет
Курганский государственный университет
Северный (Арктический) федеральный университет
имени М.В. Ломоносова
Южный федеральный университет
Саратовский государственный университет имени
Н.Г. Чернышевского
Южный федеральный университет
Сахалинский государственный университет
Пермский государственный национальный
исследовательский университет
Южный федеральный университет
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Наилучшие баллы по внутренним испытаниям
Максимальный
балл
Предмет
Университет
100 баллов
русский язык
Оренбургский государственный университет,
Сыктывкарский государственный университет,
Владимирский государственный университет имени
А.Г. и Н.Г. Столетовых
100 баллов
обществознание
Владимирский государственный университет имени
А.Г. и Н.Г. Столетовых, Чувашский государственный
университет имени И.Н. Ульянова
100 баллов
математика
100 баллов
98 баллов
биология
история
85 баллов
химия
82 балла
литература
70 баллов
физика
Владимирский государственный университет имени
А.Г. и Н.Г. Столетовых
Рязанский государственный университет имени С.А.
Есенина
Костромской государственный университет имени
Н.А. Некрасова
Российский государственный педагогический
университет имени А.И. Герцена
Марийский государственный университет
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Процент поступивших мам. Форма обучения
311
заочная форма
обучения
16%
84%
очная форма
обучения
59
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Процент поступивших мам. Основа обучения
212
на бюджетной
основе
43%
57%
с полным
возмещением
затрат
158
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Приоритетные направления подготовки
Укрупненные группы специальностей/
направлений подготовки
Процент молодых мам,
поступивших в университеты
Образование и педагогика
36,1%
Экономика и управление
21,1%
Юриспруденция
10,2%
Социология и социальная работа
2,8%
Языкознание и литературоведение
2,1%
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Высокие показатели поступления
Сахалинский государственный университет (53%)
Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина (52%)
Российский государственный университет
имени А.И. Герцена (47%)
Саратовский государственный университет
имени Н.Г. Чернышевского (47%)
Сыктывкарский государственный университет (45%)
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Низкие показатели поступления
Нижегородский государственный университет
имени Н.И. Лобачевского (2%)
Самарский государственный университет (0%)
Тихоокеанский государственный университет (0%)
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Предложения университетов-участников эксперимента по увеличению
объёмов КЦП на 2015 год по направлениям подготовки по заочной форме
обучения









37.03.01 Психология
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
39.03.02 Социальная работа
40.03.01 Юриспруденция
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Поддержка университетов-участников со стороны вуза-координатора
На подготовительном этапе
На этапе реализации
‒ консультативная помощь
участникам эксперимента;
‒ предложения по структуре
образовательных программ.
Мониторинг и анализ
‒ консультативная помощь
участникам эксперимента;
‒ методический семинар в режиме
вебинара;
‒ разработка и поддержка сайта
проекта;
‒ мониторинги хода реализации
проекта
‒ мониторинг хода реализации эксперимента
05 февраля 2014 года
12 мая 2014 года
‒ информационная система мониторинга
19 сентября 2014 года
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
PR-кампания
• Социальный/ вирусный ролик на федеральных СМИ и в социальных сетях
• Промо-акции на базе детских центров
• Комнаты присмотра и ухода при образовательных организациях и
муниципальных учреждениях
• Социальная реклама при продаже детских товаров
• Социальные праздники для молодых семей
• Мастер-классы, курсы личностного роста
• Ток-шоу с приглашением мам/мега-праздники для отличившихся мам с
трансляцией на центральном телевидении
• Конкурс среди поступивших «Супер-мама»
• Стипендия/грант для молодых мам
• Листовки, ролики на ТВ
• PR-кампания через сайт проекта
• Социальный опрос среди потенциальных слушательниц
Мониторинг хода поступления молодых мам в
образовательные организации
высшего образования
Предложения университетов-участников
эксперимента:
официально утвердить
расширить список участников
документом Минобрнауки
проекта, разрешив приём на
России
подготовительное отделение
трудоёмкость
обучающихся СПО и
образовательных программ по
школьников, не имеющих
дисциплинам
документа о среднем
и объёмы их финансирования
образовании
Спасибо за внимание!