Разработка открытого урока по биологии в 6 классе Тема

Разработка открытого
урока по биологии в 6 классе
Тема: «Побег и почки»
Выполнила: Федосеенко Л.А.,
учитель биологии сш №6
Рисунок цветкового растения
Корень
Задание 1: Определите
тип корневой системы.
Баклажан, гусиный лук, перец, рис, дыня, слива,
чеснок, ячмень, малина, подсолнечник.
Биологические упражнения по теме: «Корень»
1. Где в корне поглощается вода?
А) зона роста
Б) корневой чехлик
В) зона корневых волосков
Г) зона деления
2.Выбери из списка видоизменения корня:
А) усики б) корнеплоды в) воздушные корни г) колючки д)корневые клубни
3.Назовите видоизменения корня
А) репа –
Б) орхидея –
В) георгин –
г) баньян –
д) повилика -
Побег и почка
План:
1.Понятие о побеге. Строение, виды.
Строение почки. Виды.
3.Лабораторная работа №9:
«Строение побега и почки»
Д/з ξ11, зад.5 стр 40
Строение побега и виды почек
Строение почки
Виды почек
Инструктаж к лабораторной работе №9
«Строение побега и почки»
•Рассмотрите побег, зарисуйте.
Измерьте расстояние между узлами :
Какой
побег удлиненный или
укороченный?
•Отделите 1 почку, зарисуйте. Какой
цвет почечной чешуи?
•Сделаем разрез почки, рассмотрим
под лупой. Подписать название частей.