Анализ проведения недели русского языка и литературы 2015 г.

Анализ проведения недели русского языка и литературы
"С любовью к русскому языку и литературе…",
проходившей в МОУ "Ивановская СОШ"
с 26 по 30 января 2015 года.
Предметы "русский язык" и "литература" занимают важное место среди предметов,
обеспечивающих образование и воспитание граждан России. Обучение родному языку и
литературе рассматривается как одно из приоритетных направлений модернизации
школьного образования.
В школьном методическом объединении учителей русского языка и литературы идет
творческая работа по изучению новых методов и приемов обучения этим предметам.
Наши учителя не стоят на месте, а повышают свой профессионализм. Каждый год мы поводим предметную неделю.
Внеклассная работа по русскому языку и литературе имеет общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа на только углубляет и расширяет знание
предметов, но и способствует также расширению культуроведческого кругозора школьников, развитию их творческой активности и, как следствие, повышает мотивацию к изучению родного языка и литературы.
С 26 по 30 января в школе проходила неделя русского языка.
Цели предметной недели:
1. Развитие интереса к предметам "русский язык и литература".
2. Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
3. Развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов.
4. Воспитание патриотизма.
Задачи предметной недели:
1. Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий.
2. Организация предметных мероприятий внеклассного характера, стимулирующих развитие познавательного интереса учащихся.
3. Вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их
интереса к изучаемым дисциплинам.
4. Выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к
углубленному изучению предметов русский язык и литература.
5. Формирование банка педагогических технологий для развития учащихся в области русского языка и литературы, художественного творчества.
Тематика недели:
«С любовью к русскому языку и родной литературе…» (2015 год в России объявлен ГОДОМ ЛИТЕРАТУРЫ)
Участники мероприятия:
В предметной неделе принимают участие учащиеся 5 – 11 классов.
Тематика недели:
"С любовью к русскому языку и литературе"
План проведения недели
русского языка и литературы
26.01.15 – 30.01.15
ЦЕЛИ:
1. Углубить знания учащихся о богатстве, выразительности, образности
русского
языка;
2. Способствовать развитию интереса к родному языку и литературе;
3. Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
Язык, великолепный наш язык.
Речное и степное в нем раздолье,
В нем клекоты орла и волчий рык,
Напев, и звон, и ладан богомолья.
К.Бальмонт
№
п/п
Мероприятие
Класс
Ответственные
День первый
26.01.15
1.
Открытие недели.


Викторина "Луч света"
8 кл.
Литературная газета"Проба
Фойе,
пера"
Бурматникова
Н.Г.
Жихарева Т.И.
 Игра-загадка по литературе "Обыкновенная необыкновенная классика"
1 этаж
11 класс
Бурматникова
Н.Г.
День второй
27.01.15
2.
 Игра брейн-ринг
"Берегите русский язык"
9класс
Бурматникова
Н.Г.
5-11класс
Фойе
1этаж
Бурматникова
Н.Г.
Жихарева Т.И.
 Выставка – конкурс "Литературные газеты"
День третий
28.01.15
3.
 Внеклассное мероприятие 6 класс
по русскому языку "Лингвистический поезд"
Жихарева Т.И.
День четвёртый
29.01.15
4.
 Игра-конкурс
сказок"
"Знатоки
5класс
Бурматникова
Н.Г.
 Открытый урок по литера- 10 класс
туре
Жихарева Т.И.
 Турнир по русскому языку 7 класс
"Кто грамоте горазд, тому
не пропасть"
Жихарева Т.И.
 Урок внеклассного чтения 10-11 класс
по творчеству С.А.Есенина
Бурматникова
Н.Г.
Жихарева Т.И.
День пятый
30.01.15
5.
 Урок-беседа "Что в имени 8 класс
твоём?"
Бурматникова
Н.Г.
 Закрытие недели: подведение итогов, награждение
активных участников и победителей
Жихарева Т.И.
Бурматникова
Н.Г.
С 26.01.15 по 30.01.15
5-11 класс
Жихарева Т.И.
Бурматникова
Н.Г.
Конкурс по русскому
языку
"Самый грамотный" (словарные диктанты)
Конкурс тетрадей "Пишу
красиво"
5-9 класс
Открыла неделю
выставка поэтических работ наших учащихся.
Литературная газета была оформлена в вестибюле школы на 1 этаже.
Она называлась "Проба пера". Свои произведения представили три ученицы:
Куницына Анна (7 класс), Кузьмина Арина (6 класс) и Савельева Евгения (10
класс).
Были представлены яркие газеты и высказывания о русском языке и
литературе . Особенно обрадовали рукописные газеты.
С большим интересом участвовали одиннадцатиклассники в игрезагадке "Обыкновенная необыкновенная классика". Учащиеся активно отвечали на вопросы и показали, в целом, неплохие знания по литературе. В
ходе викторины "Луч света" учащиеся 8 класса проявили знания в различных областях языкознания.
Участвуя в турнирах "Знатоки сказок", "Лингвистический поезд",
"Кто грамоте горазд, тому не пропасть", в брейн - ринге "Берегите русский я
зык", ребята делились на команды и с азартом отвечали на поставленные
вопросы, увлечённо выполняли задания этих конкурсов.
Понравился старшеклассникам урок внеклассного чтения, посвящённый творчеству С. А. Есенина. Они с интересом слушали рассказ о жизни и
творчестве великого поэта, познакомились с песнями, написанными на его
стихи современными композиторами. Ведущие (Сизова Ангелина, Баракина
Виктория, Кузнецова Ирина, Савельева Евгения) с большим чувством прочитали произведения С.Есенина.
На еженедельной школьной линейке были награждены победители
всех конкурсов, а наши юные поэты получили ещё и медали "Знатоку литературы".
В неделе приняли учащиеся 5-11 классов. Увлекательные формы проведения мероприятий помогают формировать интерес к изучению литературы, углублять знания, повышать общую культуру. Проведенные мероприятия помогли учащимся школы узнать много нового, интересного об необыкновенных героях, произведениях, что помогает сформировать устойчивый
интерес к изучению предмета.
В целом Неделя русского языка и литературы прошла на хорошем
уровне, все запланированные мероприятия были проведены. Применение нетрадиционных форм обучения позволяет значительно расширить поля деятельности учителя, отойти от строгих рамок. Нетрадиционные формы работы
позволяют разнообразить учебную деятельность, способствуют повышению
интеллектуальной активности обучающихся, а следовательно и эффективность обучения. Игра помогает создать атмосферу непринужденности, увлекает сотворчеством, разряжает напряженную обстановку.
Сроки и все намеченные мероприятия Недели выполнены. Поставленные цели достигнуты.