Студенты 4 курса кафедры СУЭиПП

Кадровое агентство:
решение кадровой
проблемы бизнеса “под
ключ”
Факторы конкурентоспособности кадрового агенства
Как выявить рельные запросы бизнеса
Технология “предпродажной ” подготовки кадров для бизнеса
1
Концепция
Мы спроектировали структурное подразделение УрФУ, целью которого
является создание системы предпродажной подготовки будущих
выпускников по целевому заказу предприятия или по его личному желанию с
2
последующим трудоустройством.
Бизнес модель
 Постоянная система "Сервисного обслуживания" для студентов
позволяет "разработать" работника под фирму, интегрровать
его в рабочий процесс + поэтапно усовершенствовать систему
образования путем корректировок под современные
требования рынка.
 Получение работника отвечающего требованием рынка
3
Бизнес модель
Программа
Этапы сотрудничества
Поиск клиента
Согласование
Заявка на
обучение
3х сторонний договор
Обучение кадров
"Дообучение " требуемым
знаниям
Отбор студентов на
заявку
Практика + оценка работника
(проверка компитенций)
После 2х лет обучения
Корректировки
Выпуск студента
Гарантия + сервис на
работника
Долгосрочное
сотрудничество с
предприятием
Дополнительные услуги:
Замена сотрудника на время
отпуска,
больничного + выплата
4
Структура «Кадрового агентства при
УрФУ»
5
Центральное отделение
кадрового агенства (подотчетно
Проректору по экономике и
стратегическому развитию)
Начальник отдела
Специалисты по поиску и
обработке заявок на обучение (3
человека) - работа с
заказчиками
Представители-кураторы по
институтам (доп. обязанность
зав. департаментами и
институтами [зам декана])
Представители на кафедрах
(зам. зав. кафедр.)
Плановый отдел УРФУ(
предоставление информации об
анализе рынка труда,
потребностях в трудовых
ресурсах)
Специалист по распределению
заявок между институтами
Помощники( контроль за
соблюдением программы
обучения конкретного студента
+ организационная помощь) старосты
Специалист по заключению
договоров на обучение и
послевузовское "дообучение"
кадров (секретарь)
Факторы конкурентоспособности
агентства
 Позитивный имидж ВУЗа.
 Собственная научная и методическая база, квалифицированный профессорскопреподавательский состав
 Государственная поддержка
 Наработанная база деловых контактов и компаний-партнеров
 Огромная база студентов (потенциального продукта)
 Оперативность. Быстрый доступ к информации (Агентство-кафедра-студент). Подбор за 5
минут
 «Заточка» студента под конкретную должность, компанию
 Возможность выполнять специфические задачи. Возможность подготовки команд.
 Работа «под ключ»
 Несем ответственность за свои услуги
 Наличие каталога студентов и системы онлайн мониторинга успеваемости студентов
6
Выявление потребностей бизнеса
 Прямая работа с предприятием
Личный опрос. Заинтересованы в молодежи? Если да, то что может делать? Что надо
компаниям?
 Анализ силами специализированных кафедр состояния профильных предприятий,
с целью выявления потребности в персонале.
Дистанционно (для ОАО, публикующих отчетность) или по заказу предприятия
исследуются:
Оценка текучести кадров с прогнозированием выбытия кадров
Оценка динамики старении кадров
Оценка соответствия квалификации кадров разряду выполняемых работ
 Мониторинг имеющихся вакансий на рынке труда.
 Телефонные опросы
7
Мероприятия, способствующие «продаже»
студентов
 Деловые игры, семинары, форумы, круглые столы.
 Экспозиция – «ярмарка кадров».
Каждая кафедра выставляет свой экспозиционный киоск, на котором активно
проводит прямые продажи своих специальностей, своих студентов, формируя
положительный образ кафедры и ВУЗа.
 Прямые продажи на предприятиях.
Сотрудники специализированных кафедр, сотрудники департамента
трудоустройства самостоятельно связываются с профильными предприятиями
посредством личных контактов, наработанной базой данных потенциальных
работодателей, direct mail и т.д., предлагая услуги ВУЗа
8
Технология «предпродажной» подготовки
продукта
 Основное направление предпродажной подготовки – создание системы полугодичных курсов,
которые проводятся перед трудоустройством студента по целевому заказу предприятия или по
личному желанию студента.
 Источники финансирования:
1. Средства нанимателя
2. Личные средства студента
 Цель курсов:
1. Соответствие знаний и навыков студента требованиям и ожиданиям работодателя
2. Сокращение времени адаптации студента к трудовой деятельности
3. Повышение общего уровня компетентности будущего специалиста
4. Формирование у студента культуры непрерывного саморазвития
5. Сформировать у студента понимание своей будущей профессии, должностных обязанностей,
типовых методов работы
9
Технология «предпродажной» подготовки
продукта
 Обучение ПО, IT, характерного для отрасли, предприятия,
должности,
 Обучение дополнительным дисциплинам
Наниматель может участвовать в формировании рабочей
программы.
10
Список участников
 Сердитов Григорий (ЭМ-490702)
 Кирнос Геральд (ЭМ-490702)
 Митяшин Антон (ЭМ-490702)
 Газдовский Давид (ЭМ-492103)
 Никонов Антон (ЭМ-490702)
 Клочков Святослав (ЭМ-490702)
11