День рождения для няни

День рождения
для няни
Подготовили и провели воспитатель
МБДОУ №6 г. Данилова
Невзорова Любовь Валентиновна и
дети группы «Пчёлка»
Предполагаемые результаты
• Познавательные УУД
• формулирует проблему"Как исправить ситуацию - поздравить
няню"
• проявляет интерес к исследовательской деятельности
• знает правила этикета (гостя, хозяина, как принимать подарок,
как дарить подарок)
• Коммуникативные УУД
• взаимодействует со взрослыми и сверстниками (поддерживает
беседу, составляет рассказ из личного опыта)
• Регулятивные УУД
• находит и выделяет необходимую информацию для
поздравления (песня, пожелание, стихотворение, материал, для
подарка)
• Личностные УУД
• активен при создании индивидуальных и коллективных
композиций
• проявляет эмоциональную отзывчивость при поздравлении
Цель:
• Формирование внимательного
отношения к окружающим людям
посредством правил этикета
Содержание деятельности
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Формирование потребности:
в познании: рассматривание сюжетных картинок «День
рождения»
в общении: беседа «День рождения», рассказ из личного опыта «Мой день рождения»
в игре: с/игра «День рождения», п. и. «Подарки», д. игра «Что лишнее»
в движении: танец, п. и. «Подарки», конкурсы
Формирование образа желаемого результата: способы достижения: просмотр
мультфильмов «День рождения кота Леопольда», «Забятый День рождения», беседа «Как мы
будем поздравлять няню?», чтение художественной литературы, выставка открыток с днем
рождения
Формирование мотива: «Устроить праздник» - методы эмоционального стимулирования:
создание ситуации успеха: беседа «Что можно подарить?», изготовление подарка, подготовка
праздника;
Методы развития познавательного интереса: беседа «Мой день рождения», видео- и аудиооформления занятия (муз. ряд «Пусть бегут неуклюже», «От улыбки хмурый день светлей»)
просмотр презентаций, с/игра «День рождения», п. и. «Подарки», д. игра «Что лишнее»
Стимулирование целеполагания: эвристическая беседа « Где и как устроить праздник?,
Как пригласить няню? Как преподнести подарки?»
Стимулирование планирования: картинки с последовательностью действий
Координация выполнения действий словесные указания педагога, исправление ошибок
ребенком
Оценка результата: просмотр слайдов
праздник?»
с последующей беседой «Понравился ли няне наш
УМК
• Методическое обеспечение (Конспект беседы
«День рождения»…, Сценарий развлечения
«День рождения для Татьяны Владимировны»,
Разработка сюжетно – ролевой игры «День
рождения сына» )
• Дидактическое обеспечение (Презентация
«День рождения», мультфильмы «День
рождения Кота Леопольда», «Забытый День
рождения», аудиозаписи песен «Пусть бегут
неуклюже», «Улыбка» ) наглядные,
демонстрационные, раздаточные пособия)
Беседа «День рождения»
Назови «волшебное»
слово
Шкатулка «волшебных»
слов
Рассматривание фотоальбома
«День рождения»
Выставка открыток
Готовим подарок для Татьяны
Владимировны
Букет от Арины
Ромашки от Салаха
Подарки от Миши
и Саши
Сюжетно – ролевая игра
«День рождения сына»
Поездка в магазин
Выбор подарка
Сюжетно – ролевая игра
«День рождения сына»
Развлечение
«Праздник для Татьяны Владимировны»
Поздравления и
пожелания
В гости Карлсон
прилетел
Конкурс
«Конфетный наряд»
Конкурсы
«Конфетный суп»
«Именинный торт»
Салют в честь
именинницы
Фото на память с
именинницей
Друг друга за руки возьмём
и хоровод заведём
Праздничное
чаепитие
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ