Основные направления деятельности МРЦ

Основными целями деятельности МРЦ являются:
- создание условий для непрерывного развития профессиональных компетентностей у педагогических и управленческих
кадров, содействующих повышению качества дошкольного образования;
- методическое сопровождение мероприятий, направленных на внедрение ФГОС в образовательный процесс
дошкольных образовательных организаций ГГО по направлению художественно – эстетического развития
дошкольников;
- координация инновационной деятельности в дошкольных учреждениях по направлению художественно –
эстетического развития дошкольников;
Основные задачи, решаемые МРЦ:
- обеспечить информационно-методическую работу по внедрению ФГОС дошкольного образования по направлению
художественно – эстетического развития дошкольников;
- внедрить в практику работы руководителей новые модели деятельности, направленные на повышение эффективности
работы дошкольного образовательного учреждения по направлению работы МРЦ;
- разработка диагностических материалов для отслеживания эффективности применяемых технологий и методов работы
по направлению художественно – эстетического развития дошкольников;
Основные направления деятельности МРЦ:
I.Информационно-аналитическое направление
Задачи: создание информационной системы, позволяющей не только доносить необходимую информацию о работе МРЦ
до целевой аудитории, но и использовать её для повышения квалификации, обмена опытом, представления достижений
педагогов ГГО.
II.Организационно-методическое направление
2.1.Планирование и организация работы
Задачи: создание новых моделей повышения квалификации педагогических и управленческих кадров, отвечающих
требованиям развития инновационных процессов в сфере дошкольного образования; консолидация профессиональной
деятельности различных дошкольных образовательных организаций в единое пространство;
2.2. Обобщение и распространение передового опыта ОУ, руководящих и педагогических работников ГГО, повышение
квалификации и профессиональной компетентности педагогических кадров
2.1.1.Организация участия педагогов в районных мероприятиях: научно-практических конференциях, педагогических
чтениях, конкурсах профессионального мастерства, презентация опыта педагогов ОУ ГГО по направлению МРЦ,
организация участия педагогов в открытых мероприятиях в ОУ ГГО и т.д.
Задачи: ретрансляция опыта работы до целевой аудитории; повышение профессионализма работников дошкольного
образования через включение их в разработку и реализацию инновационных образовательных проектов, участие в
профессиональных конкурсах и т., совершенствование педагогический деятельности по направлению работы МРЦ;
развитие инновационных технологий и механизмов организации образовательной деятельности.
2.1.2. Организация работы с молодыми специалистами
Задачи: консультационное и экспертное сопровождение инновационных разработок в системе дошкольного
образования; сопровождение молодых специалистов при внедрении ФГОС ДО по образовательной области
«Художественно – эстетическое развитие»
III.Организация работы с одаренными детьми
Задачи: систематизация работы с одаренными детьми, реализация современных подходов к развитию различного рода
способностей и талантов детей дошкольного возраста
Содержание методической работы МРЦ «Введение ФГОС ДОУ.
Художественно – эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
на 2015-2016 учебный год
№
п.п.
1
2
3
Срок
Ответственный
Планируемый результат
исполнения
исполнитель
I.Информационно-аналитическое направление
Подготовка и размещение на сайте
ежемесячно
Черемисина Л.П.,
Информирование педагогов о работе МРЦ,
управления образования и сайте ДУО
РДДТ, Управление проведении КПК, профессиональных
информации о работе МРЦ, о КПК,
образованием
конкурсов,
олимпиад,
научнопрофессиональных
конкурсах,
администрации ГГО практических конференций различного
олимпиадах,
научно-практических
уровня для организации участия педагогов
конференциях
различных
уровней,
и воспитанников ДОУ ГГО
семинарах, вебинарах, мастер-классах по
направлению МРЦ
в течение года
Черемисина Л.П.,
Анализ и систематизация информации,
Размещение
на
сайте
управления
по
Управление
информирование
педагогов
ОУ,
образования и сайте ДОУ информации об утвержденному
образованием
организация участия в профессиональных
открытых мероприятиях (по направлению
плану
администрации ГГО конкурсах, НПК, других мероприятиях,
МРЦ)
в
ДОУ
ГГО,
программы
мероприятиях для одаренных детей (по
мероприятий,
методических
и
направлению
деятельности
МРЦ).
информационных
материалов
по
Распространение
методических
результатам проведенных мероприятий
инноваций, организация обмена опытом
работы
Формирование и пополнение базы данных в течение года
Черемисина Л.П.,
Обеспечение
информационноо
новейших
научно-методических
Алексеева О.В.,
методического
сопровождения
разработках в предметной области,
Дудорова Н.Ю.
деятельности педагогических работников
передовом опыте ОУ РФ и региона по
ДОУ
(по направлению деятельности
направлению
ресурсного
центра.
МРЦ),
распространению
передового
Создание каталога медиаресурсов по
опыта, работе с одаренными детьми ОУ
направлению деятельности МРЦ
Наименование мероприятия
4
5
6
7
Выявление
актуальных
вопросов,
методических затруднений педагогов
ММО, планирование работы ММО
Информирование педагогов ГГО о
конкурсах, НПК, других мероприятиях
(по направлению ресурсного центра) для
одаренных детей (творческие конкурсы
РДДТ,
ГДДЮТ,
областных
и
всероссийских творческих конкурсах)
в течение года
Черемисина Л.П.,
Ставицкая Н.С.
в течение года
Черемисина Л.П.,
РДДТ, Управление
образованием
администрации ГГО
в течение года
Информирование
родительской
по
общественности, социальных партнеров,
утвержденному
СМИ о деятельности МРЦ
плану
Выпуск печатной продукции (буклетов, в течение года
памяток, сборников) по теме работы МРЦ,
по
распространение среди ДОУ ГГО:
утвержденному
Сборники методических разработок;
плану
Методика проведения диагностики и
система мониторинга;
Технологии и техники художественно –
эстетического развития дошкольников.
Черемисина Л.П.,
Управление
образованием
администрации ГГО
Черемисина Л.П.
Создание плана работы сопровождения
педагогов по вопросам, вызывающим
затруднения
Анализ и систематизация информации,
информирование
педагогов
ДОУ,
организация участия одаренных детей
ГГО (по направлению деятельности МРЦ).
Распространение
методических
инноваций, организация обмена опытом
работы с одаренными детьми
Статьи в Пригородной газете, информация
на
сайте
ДОУ
и
Управления
администрации ГГО. Видеосюжеты на
местных телестудиях.
Создание методической базы
II.Организационно-методическое направление
2.1.Планирование и организация работы
1
Планирование работы ресурсного центра
по обобщению и распространению
передового педагогического опыта, работе
с одаренными детьми, планирование
работы
ММО
(по
направлению
деятельности ресурсного центра)
март
- май
План работы МРЦ на учебный год
2
3
Планирование и организация участия
сентябрь
педагогов в
педагогических чтениях,
НПК
и
др.мероприятиях;
участия
одаренных детей в различных конкурсах
(по направлению деятельности МРЦ)
Проведение
информационнометодических совещаний по актуальным
вопросам профессиональной деятельности
педагогов ДОУ, по работе с одаренными
детьми
(по направлению ресурсного
центра):
- составление рабочей программы по
направлению
художественно
–
Март 2016 г
эстетического развития дошкольников;
- разработка инновационных проектов по Ноябрь 2015
направлению
художественно
–
эстетического развития дошкольников;
Совершенствование
методической
работой,
одаренными детьми
управления
работой
с
Выступление с
сообщением на МО
старших
воспитателей
и
распространения
методических
рекомендаций
2.2. Обобщение и распространение передового опыта ОУ, руководящих и педагогических работников ГГО, повышение
квалификации и профессиональной компетентности педагогических кадров
2.1.1.Организация участия педагогов в районных мероприятиях: научно-практических конференциях, педагогических
чтениях,
конкурсах профессионального мастерства, презентация опыта педагогов ОУ ГГО по направлению МРЦ, организация
участия педагогов в открытых мероприятиях в ОУ ГГО и т.д.
1
Мастер-класс «Ярмарка»
29 октября
Черемисина Л.П.,
Повышение
научно-методического
и
(Художественные промыслы Урала);
2015
Алексеева О.В.,
практического уровня образовательного
Дудорова Н.Ю.,
сообщества ГГО
(открытое районное мероприятие)
Пузырёва Е.С.,
Устюгова Е.А.
2
Конкурс методических разработок:
образовательные
проекты
по
художественно – эстетическому развитию
дошкольников
Положение о конкурсе
Сбор и анализ материалов
3
1.
Ноябрь –
февраль
Ноябрь 2015
Декабрь –
январь 2016
Февраль 2016
Апрель 2016
ИМЦ, Елинина А.Ю. Выявление передового педагогического
Черемисина Л.П.
опыта педагогов ДОУ ГГО
Подведение итогов
Районная
НПК
«Художественно
–
ИМЦ, Елинина А.Ю. Распространение
эстетическое развитие дошкольников
Черемисина Л.П.
педагогического опыта
посредством реализации образовательных
проектов» (презентация проектов по теме
МРЦ) (районное мероприятие)
III.Организация работы с одаренными детьми
Внедрение в работу МБДОУ детский сад
Сентябрь
Черемисина Л.П.,
№26 методики выявления различных
Лапина Е.Г.
видов одаренности детей дошкольного
возраста.
Разработка
и
распространение
методических материалов.
Консультирование педагогов округа (по
мере необходимости)
собственного
2.
Разработка и реализация программы
взаимодействия специалистов МБДОУ
детский сад №26 в работе с одаренными
детьми
В течение
учебного года
3.
Разработка индивидуальных маршрутов
развития
одаренных
детей,
воспитывающихся в МБДОУ детский сад
№26
В течение
учебного года
Черемисина Л.П.,
специалисты
МБДОУ детский сад
№26 (педагогпсихолог, учитель –
логопед,
музыкальный
руководитель,
инструктор по
физической
культуре,
воспитатели)
Черемисина Л.П.,
специалисты
МБДОУ детский сад
№26