inerziy i sport

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Киверичская средняя школа»
Тема: «Инерция и спорт»
Выполнили:
Забенькина Марина
Панкратова Олеся
7 класс
Руководитель:
Савельева Н.Е.
2015г.
ЦЕЛЬ :
ВЫЯСНИТЬ РОЛЬ ИНЕРЦИИ В ЛЫЖНОМ
СПОРТЕ
Задачи:
• Изучить историю открытия инерции.
• Провести экспериментальное исследование.
• Обобщить полученные данные.
Актуальность
Большинство античных философов считало, что все законы
природы можно открыть с помощью размышлений и логических
схем. Значение опыта они недооценивали. Опыт, по их мнению, был
физическим трудам, заниматься которым уместно было лишь рабам.
Последующие полторы тысячи лет также не принесли ничего
существенно нового. Только Галилей воздал должное опыту, как
средству изучения природы и продвинул науку вперед
Галилей
установил,
что
равномерное и прямолинейное
движение может быть и при
отсутствии действия каких-либо
сил. Он утверждал, что если тело
движется
прямолинейно
и
равномерно, и нет сопротивления
этому движению, оно происходит
бесконечно
Движение, не поддерживаемое никакими телами,
называется движением по инерции.
Наш реальный мир накладывает жесткое ограничение на
движение по инерции. Из-за сил трения и сопротивления
среды скорость тел при движении по инерции быстро
уменьшается.
И все же можно привести много примеров
проявления инерции в жизни, это – полет любого
предмета, например, спортивного копья, пули, мяча..
В своей работе мы решили остановиться на лыжных видах спорта и
на опыте убедиться в существовании инерции
Описания опыта
Цель:
Подтвердить на опыте существование движения по инерции при
скольжении на лыжах
Оборудование:
Лыжи, гиря 5 кг, динамометр, рулетка
Ход опыта
1. Взяли деревянную лыжу , закрепили на ней гирю 5 кг
2. Просверлили отверстие в носке лыжи, продели веревочку и
присоединили динамометр.
3. Выбрали вблизи школы горизонтальные участки на: рыхлом
снегу, тропинке, лыжне, ледовой дорожке.
4. Как можно равномернее, перемещали лыжу по выбранным
поверхностям, фиксирую показания динамометра и измеряя F трения
5. Приложив максимальную силу, толкнули лыжу по рыхлому снегу.
Измерили расстояние , пройденное ею до полной остановки.
Повторили опыт на других поверхностях
6. Результаты измерений занесли в таблицу
№ опыта
Поверхность
Показания
динамометра, Н
Расстояние,
см
1
рыхлый снег
11
144
2
лыжня
8
187
3
тропинка
6
206
4
лед
2
394
7. По полученным результатам сделали вывод
Вывод:
чем меньше действие силы трения , тем дольше
лыжи сохраняют скорость движения и тем ближе
оно к равномерному, т.е. инерция существует
Заключение:
 Инерция существует и благодаря ей, мы можем скользить
по горизонтальной поверхности на лыжах
 Нужно помнить - чтобы повернуть на бегу, приходится или
замедлять бег или пользоваться лыжными палками
 И наконец, на полном ходу при всем желании остановиться
моментально не получится, а особенно, не зная техники
торможения, и во время гололеда. И об этом следует всегда
помнить и не проверять срабатывание закона инерции на себе.
 Поверьте, инерция сработает, она никуда не денется
Источники информации
http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98670979
http://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F&
stype=image&lr=14&noreask=1&source=wiz&
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%E5%F0%F6%E8%FF