Проект по кружковой работе Здоровейка

Автор: Тимофеева О.В.
Инструктор по ФИЗО МДОУ Детский сад «Василёк» пгт.
Новокручининский.
Тип проекта:долгосрочны(1год)
Широта охвата содержания: физическое
развитие старших дошкольников
Участники проекта: дети старшей
группы,инструктор по ФИЗО, педагоги
ДОУ, музыкальный руководитель,
родители.
формирование здоровья и
основ здорового образа
жизни у детей дошкольного
возраста, через внедрение
инновационных
здоровьеформирующих и
здоровьесберегающих
технологий
- овладение основами знаний и умений построения
здорового образа жизни и укрепления здоровья;
повышение функциональных и адаптационных
возможностей организма, умственной и физической
работоспособности, через оптимальные для данного
возраста физические нагрузки;
-развитие психофизических способностей;
формированию основ гигиенической культуры,
созданию психоэмоциональной среды;
-воспитание интереса и потребности в систематических
занятиях
Комплексный подход к оздоровлению детей
через использование здоровьесохраняющих
технологий, без которых немыслим
педагогический процесс современного
детского сада. Их внедрение строится на
формировании осознанного отношения
ребёнка к своему здоровью, которое, в свою
очередь, должно стать системообразующим
фактором модернизации физкультурнооздоровительной деятельности
современного детского сада.
- учет ведущей деятельности (задания и упражнения
проводятся в игровой форме;
- учет индивидуальных особенностей (физическое
развитие);
- системность и целенаправленность организации
двигательной деятельности детей;
- доступность (построение работы с учетом уровня
развития детей ).
оптимальные психолого-педагогические
условия, системное использование
здоровьесберегающих технологий и
эмоционально-познавательное
общение взрослых с детьми будут
способствовать развитию
общекультурных, социальнонравственных, интеллектуальных,
коммуникативных качеств ребёнка.
снижение уровня заболеваемости у детей,
профилактика плоскостопия, коррекция
осанки, улучшение показателей физических
качеств, через разные формы организации
двигательной деятельности детей.
1этап – подготовительный (сентябрь) выявление физической
подготовленности и двигательных навыков совместно с педагогами,
составление списка детей и перспективного планирования
оздоровительных мероприятий проекта «Здоровейка».
2этап – основной (октябрь – апрель) освоение детьми фитбола,
тренажёров как оборудования. Работая с фитболами, дети
упражняются в прокатывании мяча в паре, сидя, стоя на коленях,
лёжа, отбивании мяча об пол на месте одной или двумя руками,
перебрасывании мяча. На тренажёрах проводится круговая
тренировка. Тренировка основных мышечных групп, в том числе и
дыхательных, повышение физической работоспособности,
улучшение координации движений, поддержание хорошего
функционального состояния мышц и суставов грудной клетки.
Используются приёмы пальчиковой гимнастики, массаж и
самомассаж рук, лица, ушных раковин и т.д, а так же степ гимнастика, ритмическая гимнастика, релаксация, работа с
нетрадиционным оборудованием. Важным является оказание
помощи каждому ребёнку с учётом его индивидуальных
особенностей.
3этап –заключительный (май) диагностика уровня физического
развития детей, итоговое спортивное мероприятие.