Язык СМС Вербальное и невербальное общение

Язык СМС
Вербальное и
невербальное общение
Завьялова Даша,
Яковлева Наташа
5Б класс
Руководитель Загороднова И.В.
Узнать как можно больше про sms,
чтобы понять, как правильно, грамотно
пользоваться этой услугой, чтобы
сохранить красоту, полноту и богатство
русского языка.
 Выяснить при помощи анкетирования,
какой вид общения предпочитают
окружающие: вербальный или
невербальный.

Цели:






Узнать где и когда изобрели первый
мобильный телефон.
2) Проанализировать, что такое
вербальное и невербальное общение.
3) Выяснить, что такое sms.
4) Провести опрос по темам: «Хорошо
ли вы знаете значение смайликов?», «Как
вы сокращаете sms?», «Понимаете ли вы
сокращённый текст?»
5) Подсчитать результаты
анкетирования.
6) Сделать вывод.
1)
Задачи:
Первый сотовый телефон

Вербальное общение –
словесная составляющая
контакта
между двумя людьми.
Вербальное общение - это
все слова, фразы и предложения
из переговоров.
Вербальное общение

Невербальное общение — это сторона общения,
состоящая в обмене информацией между людьми
без помощи речевых и языковых средств: мимики,
жестов, поз, интонации и др.
Невербальное общение

SMS (англ. Short Message Service —
служба коротких сообщений) —
технология, позволяющая
осуществлять приём и передачу
коротких текстовых сообщений
сотовым телефоном.

T9 — система ввода текста,
позволяющая пользователям легко
вводить текст на устройствах с
клавиатурой ограниченного размера. В
этом и есть предназначение
технологии — стать стандартом ввода
текста. Но до единого стандарта ей
пока далеко, причина — появление
аналогичных систем ввода. На данный
момент T9 поддерживает 27 языков, в
их числе и русский.
Сма́йлик, смайл (англ. smiley)—
пиктограмма, изображающая
эмоцию.

Скотт Фалман 19 сентября 1982
года первым в мире предложил
смайлик в том виде, в котором он
популярен сейчас, в переписке:
«Предлагаю использовать вот
такую последовательность
символов для обозначения
шутливых сообщений: :-) Читать
следует сбоку. В сообщениях,
которые шутками НЕ являются используйте :-(

10 А

25% - предпочитают набирать слова по буквам.
75% - предпочитают набирать слова слова
целиком (т9).
5% - предпочитают набирать смайликами.
90% - поняли сокращённый текст.
10%.- не поняли текст.
15% - поняли смайлик в шапочке Санта – Клауса
65% - поняли смайлик улыбка.
15% - поняли смайлик клоун.
40% - поняли смайлик девочка с бантиком.
15% - поняли изображение смайликов.









Анкетирование











5Б
40% - предпочитают набирать слова по буквам.
60% - предпочитают набирать слова целиком (т9).
0% - предпочитают набирать смайликами.
80% - поняли сокращённый текст.
Из них 60% - сделали ошибку.
5% - поняли смайлик в шапочке Санта – Клауса.
25% - поняли смайлик улыбка.
5% - поняли смайлик клоун.
0% - поняли смайлик девочка с бантиком.
0% - поняли изображение из смайликов.
Анкетирование











Итог:
30% - предпочитают набирать слова по буквам.
67.5% - предпочитают набирать слова целиком
(т9).
2.5% - предпочитают набирать смайликами.
90% - поняли мною сокращённый текст.
Из них 35% - сделали ошибку.
10% - поняли смайлик в шапочке Санта – Клауса.
45% - поняли смайлик улыбка.
10% - поняли смайлик клоун.
20% - поняли смайлик девочка с бантиком.
7.5% - поняли изображение из смайликов

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!