***** 1 - МАОУ "СОШ № 30 (филиал)

Публичный доклад
Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
№ 30(ф) расположена в
живописнейшем месте г. Челябинска в
сосновом бору в поселке Мелькомбинат
2 Центрального района.
Работает с 1 сентября 1943г., на
сегодняшний день в ней обучается 230
учащихся, занятия проходят в одну
смену с группами продленного дня в
начальной школе.
На территории поселка расположены
два крупных предприятия пищевой
промышленности – объединение
«СоюзПищеПром»
КХП
им.
Григоровича и ОАО «МАКФА».
Население
поселка
состоит,
в
основном, из рабочих и служащих этих
предприятий, и статус родителей
учащихся
школы
составляют
в
большинстве случаев представители
рабочих специальностей (рабочие:
матери – 38%, отцы- 36,4 %; служащие:
матери- 39,2%, отцы –18 %).
СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС РОДИТЕЛЕЙ:
40%
39%
38%
36%
35%
30%
25%
20%
15%
18%
мать
отец
12%
10%
5%
5%
5%
0.40%
0%
1.70%
0.40%
0.40%
0
На начало 2013 года - 219 человек, на конец – 215
человек, выбыло -16 человек, а прибыло – 12
человек.
Учащиеся "группы риска"
40%
38%
35%
30%
30%
25%
20%
15%
10.00%
10%
5%
2.60%
2% 3.00%0.40%
0.00%
0%
Основной причиной движения учащихся
школы являлась смена места жительства,
на что имеются соответствующие
документы.
Проблема качества образования не является
новизной, но сохраняет актуальность,
затрагивает интересы всех слоев общества.
• Одной из важнейших задач для повышения
качества современного образования
является активное привлечение
общественности к участию в процессе
формирования и реализации механизма
внешней общественно-профессиональной
независимой оценки деятельности ОО.
Наши социальные партнеры :
Смирнова
Лариса Владимировна,
председатель профкома
ОАО «Макфа»
Берестов
Александр Павлович
Депутат Государственной
думы
Шестаков
Александр
Турковский
Юртайкина
Леонидович,
Татьяна Ивановна,
Сергей Витальевич председатель
ректор ЮУРГу,
профкома
Генеральный ОАО КХП им. Григоровича
Депутат
Законодательного
директор
собрания
ОАО «Макфа»
Шмидт
Андрей Владимирович,
депутат Городской Думы
Взаимодействие школы с государственными
и общественными структурами
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ОАО «Макфа»
ОАО КХП
Общественная приемная А.В. Шмидта
«Зоопарк»
«Молодежная биржа»
МБУЗ ДГП № 14
МБУДОД ЦВР «Истоки»
КТОС
КДН и ЗП
Управление образования Центрального района
Школа осуществляет набор школьников, проживающих в разных микрорайонах
города, как в классы «возрастной нормы», так и в классы выравнивания.
учебный
год
10 - 11
1-4
5-9
2008-2009
всего
классов возрастной нормы
классов
5-9
на
начало 1 - 4
года
11 (253 чел.) 4(102 чел)
4 (109 чел)
классов С(К)О
2 (32 чел)
--
1 (12 чел)
2009-2010
14 (230 чел.)
4 (88 чел.)
4 (75чел.)
2 (28 чел.)
1 (11 чел.)
3(28чел.)
2010-2011
13 (226 чел)
4 (99 чел)
5 (83 чел)
1 (14 чел)
1 (13 чел)
2(17 чел)
2011/2012
13(230 чел)
5 (98 чел)
5 (88 чел)
1 (22 чел)
1 (13 чел.)
1 (7 чел)
2012/2013
13(244 чел)
4(78 чел)
7 (128 чел)
1 (20 чел)
--
2 (18 чел)
2013/2014
12 (219 чел)
4 (72 чел)
7 (127 чел)
--
1 (8 чел)
1 (12 чел)
Прием в первый класс осуществляется на основании приказа Министерства
образования и науки РФ «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования» в два этапа:
с 01.02.2014 по 30.06.2014- для дошкольников, имеющих регистрацию по месту
жительства или по месту пребывания на закрепленной территории (закрепленные
лица);
с 01.07.2014, но не позднее 05.09.2014 – для дошкольников, не проживающих на
закрепленной территории при наличии свободных мест.
Для получения без дискриминации
качественного образования лицами с ОВЗ в
школе создаются соответствующие условия для
инклюзивного образования детей-инвалидов
после КИ в соответствии с п.1 части 5 ФЗ №273
«Об образовании».
С 2008 года по настоящее время в школе
обучаются 6 детей с кохлеарной
имплантацией, 4 из них закончили основное
общее образование и желают продолжать
обучение в старшем звене. Один ребёнок
частично реализует учебный план через
дистанционное обучение. Два таких ребенка в
начальной школе.
Это требует создания специальных условий обучения и использования специфических
сурдопедагогических и логопедических методов и приемов.
В 2011-2012 учебном году школа защитила проект муниципальной пилотной площадки, в
котором планируется организация совместной коррекционно-образовательной деятельности, в
рамках сетевого взаимодействия, с МСБС(К)ОУ школой-интернатом I-II вида № 10. В 2012
учебном году введена ставка учителя-дефектолога и логопеда.
Темой инновационной деятельности пилотной площадки в МАОУ СОШ № 30 (ф) является
«Организация психолого-педагогического сопровождения детей после кохлеарной
имплантации в условиях общеобразовательной школы».
Основные направления
работы школы:
• Организация учебной деятельности в соответствии с новыми
требованиями ФГОС в начальном и среднем звене;
• Достижение высоких результатов итоговой и промежуточной
аттестации, включая результаты ЕГЭ;
• Эффективная работа методических объединений, направленная на
повышение качества проводимых уроков и внеклассных
мероприятий;
• Сохранение и укрепление здоровья учащихся, улучшение уровня
психологического климата в классах и школе;
• Внедрение в образовательный процесс современных, передовых
технологий;
• Создание благоприятных условий для успешного обучения и
развития детей с разными образовательными возможностями и
потребностями.
Под качеством образования понимается особая
характеристика, которая указывает, насколько полно
образовательная деятельность и подготовка обучающихся
соответствуют требованиям стандартов образования.
Кроме того, качественным считается образование,
которое удовлетворяет запросы самих обучающихся и их
родителей, а в дальнейшем – работодателей. Чем более
полным является такое соответствие, тем выше качество
образования. Современные требования к качеству
образования зафиксированы в «Законе об образовании в
Российской Федерации». Сегодня говорят:
- о качестве результатов подготовки обучающихся;
- о качестве используемых для этого программ воспитания и
обучения;
- о качестве условий, в которых проводится воспитание и
обучение.
Для оценки качества образовательного процесса в
школе
• реализуется система входного, текущего и итогового контроля,
проводятся открытые занятия преподавателей дополнительного
образования, анализируется результативность участия детей в
мероприятиях разного уровня – международного, областного,
городского, районного;
• используются традиционные методы оценки качества образования в
целом и уровня образованности воспитанников в частности. В каждой
программе определены знания и умения детей на конец учебного
года. Проводятся контрольные срезы качества обучения;
• разработаны методические рекомендации в помощь педагогам по
организации и проведению итогового контроля, разработке
критериев оценки качества образования, определению компетенций
обучающихся;
Параметры качества на уровне школы :
обученность, обучаемость учащихся
40
39
35
27.5
30
31
1 четверть
25
20
2 четверть
15
3 четверть
10
4 четверть
5
год
0
начальная школа
среднее звено
общая
качественная
успеваемость
Series
1
Series
2
Series
3
Series
4
60
50
40
30
20
10
0
2а
3а
4а
5а
6а
6с
7а
8а
9а
Уровень обученности по ступеням
обучения
60
54.5
50
40
44.9
36.2
34
30
25
28
по школе
по району
20
10
0
начальная школа
основная ступень
по школе
Основным независимым инструментом
• определения результатов образования,
полученного выпускниками школы является
ОГЭ. Процедура максимально ориентирована
на соблюдение объективности:
• оценивание работ учащихся осуществляют
специально подготовленные эксперты; к
проведению привлекаются не только
управленцы всех уровней, но и представители
общественности: родители, преподаватели и
другие категории социума.
Результаты ОГЭ
Русский язык
Анализ общей оценки
Кол-во уч-ся
Успеваемость
Качество
Ср. балл
Сравнение с годовой оценкой
Выше
Ниже
Соответствует
По району
Кол-во
%
8
8
8
4,5
100%
100%
6
0
2
4,2
75%
0
25%
81,6
Математика
Кол-во
%
Анализ общей оценки
Кол-во уч-ся
8
Успеваемость
8
100%
Качество
2
25% (это меньше
прошлого года на 9%)
Ср. балл
Основным независимым инструментом
3,25
Сравнение с годовой
оценкой
Выше
0
Ниже
4
50%
Соответствует
4
50%
По району
3,52
43,9
В последних документах Правительства России и
Министерства Российской Федерации
• есть указание на то , что в 2015году ОГЭ по
русскому языку и математике в 9 классе
выпускники будут сдавать с соблюдением
требований, предъявляемых сегодня при
сдаче ЕГЭ, т.е. будет введен пропускной
режим с использованием
металлодетекторов , установлено тотальное
видеонаблюдение и т.п.
Итоговая аттестация ЕГЭ
• Русский язык
72
70
68
66
школа
64
район
город
62
60
58
56
2010-11
2012-13
Итоговая аттестация ЕГЭ
• МАТЕМАТИКА
средний балл
52
52
51
51
50
баллы
50
50
49
школа
49
48
48
47
46
2010
2011
года
2013
район
Итоги экспертизы 4 класс
• Русский язык
Не выполнил задание 1 человек из 20 - 5%
средний балл
4.14
4.2
баллы
4
4.06
4.144.11
3.9
3.8
3.6
школа
3.6
район
3.4
3.2
2012
2013
года
2014
Грамматическое задание является
средством проверки степени понимания
грамматических правил русского языка, и
практического применения полученных
знаний.
Не справились с грамматическим заданием
2 человека -10%
Итоги экспертизы 4 класс
• математика
выполнили хотя бы одно
задание повышенной
трудности
средний балл
4.13
4.07
4.07
3.95
3.78
школа
район
проценты
баллы
4.28
4.3
4.2
4.1
4
3.9
3.8
3.7
3.6
3.5
70
60
50
40
30
20
10
0
60 63
2013
2014
55
40
23.6
школа
район
2012
2012
53
2013
2014
года
года
Самыми сложными для выполнения оказались 8 заданий (более половины).Наиболее низкий
уровень освоения школьники показали в следующих разделах программы: «Геометрические
величины», «Геометрические фигуры», «Числа и величины», «Работа с текстовыми задачами».
Итоги экспертизы 4 класс
• Окружающий мир
Экспертиза уровня освоения общеобразовательных программ по предмету «Окружающий
мир» проводилась в стандартизированной (тестовой) форме.
средний балл
3.66
школа
3.81
район
На заседаниях ШМО
• изучить причины низкого уровня
обученности детей,
• создать мотивационные предпосылки для
успешного освоения учебного материала
• разработать и реализовать на практике
методики эффективного обучения учащихся
при освоении ими основного уровня по
математике и русскому языку
Одной из форм независимой оценки качества
считается результативность участия в предметных
олимпиадах:
в 2013-2014 учебном году» был проведен школьный этап всероссийской
и областной олимпиады школьников с 1 октября по 15 ноября для учся 5-9 классов в формате интернет-олимпиады. В ШЭ приняли участие
200 учащихся по 12 предметам. Общее количество победителей по
всем олимпиадам составило 28 человек (14% от числа участников),
призеров — 21 человек (10,5%).
В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников (далее –
МЭ ВсОШ) уч-ся нашей школы приняли участие по 5 предметам
(литература, математика, химия, русский язык, английский язык),
призеров и победителей нет.
В муниципальном этапе областной олимпиады школьников приняли
участие по 2 предметам: биология и психология. Всего приняли
участие 3 человека (1 по психологии из 6 участников школьного этапа,
2 по биологии).
Участие в конкурсах и олимпиадах
• Под руководством учителя информатики Пережогиной О.А. учащиеся
нашей школы 11 человек (7-9 классы) приняли участие во
Всероссийском чемпионате по онлайн-игре «Изучи интернет,
Управляй им»;
•
Филимонова Дарья ученица 8 класса награждена дипломом за
участие в международном проекте «Дистанционная олимпиада по
информатике 7 класс» с результатом 45 баллов из 60.
• Международная олимпиада по основам наук для учащихся
начальной школы. В 1 этапе приняли участие 38 учащихся начальной
школы (48,7%), во 2 этапе из них участвовали 24 человека
• АНО «Центр развития молодежи» в апреле проводил бесплатный
сюжетный мониторинговый конкурс по всемирной истории для учащихся 5-7
классов «Рубикон: всемирная история», где приняли участие 20 человек.
• Проведено региональное мониторинговое исследование уровня
сформированности орфографической грамотности обучающихся 5-8
классов на инструментарии Конкурса «Грамотей-спринт» АНО «Центр
развития молодежи»
• Институт Развития Школьного образования ежегодно проводит
Конкурс «Мультитест», 58 уч-ся нашей школы приняли в нем участие и
получили дипломы участников.
• В феврале 2014 г. в школе проходил Российский игровой конкурс
«Золотое руно», в котором приняли участие 99 учащихся, из них 5
учащихся 9 класса заняли 3 место в районе.
• 97 уч-ся приняли участие в международном математическом конкурсе
«Кенгуру»
Под руководством учителя русского языка и литературы Шадриной
Ирины Сергеевны учащиеся принимали участие во Всероссийских
конкурсах:
•Всероссийский конкурс по литературе «Дети Гоголя»
Центра диагностики Интеллекта «Кот Знаюн» - 32 участника
•«Кириллица 2013» – 32 участника (15%)
•«Родное слово» 2013(осень) – 80 человек (37%)
•Я – энциклопедия»
(апрель 2014) – 60 человек
(28%)
Получили дипломы 3 степени учителя
начальных классов Большакова С.В. и
Кривель Т.В. за участие во Всероссийском
заочном конкурсе методических разработок
«Современный открытый урок» независимой
ассоциации педагогов «Форум».
1м.– 3 кл., 4 чел
2м.– 3 кл., 1 чел.
3м.– 6 кл., 2 чел.
Воспитание как приоритетная сфера.
Воспитательное пространство ОУ ориентировано на приоритеты
устойчивого развития:
создание условий для самореализации подрастающих поколений,
формирование ценностных ориентаций, гражданской позиции,
толерантности, готовности к сотрудничеству, самообразованию;
социальной инициативности, информационной культуры, развитие
адаптивных возможностей личности.
Реализация программы развития воспитания «Дети
микрорайона - наши дети» на 2010- 2014 годы проходила по шести
подпрограммам:
«Здоровье», «Духовно-нравственное развитие и воспитание
обучающихся на ступени начального образования», «Республика
веселых сердец», «Профилактика безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних», «Трудные ступеньки», «Звездное лето».
Дополнительное образование
Театральный
коллектив
« У Родника»
« Тайны
домашнего
очага»
Клуб
самодеятельной
песни « Палитра»
« Мастерок»
Секция
лыжного
спорта
«Школа
юного
краеведа»
«Зарница»
«Мы исследователи»»
«Свой
голос»
Система работы с одарёнными детьми
В рамках воспитательной работы МАОУ СОШ №30(ф) на протяжении нескольких лет системно
проводится комплекс мероприятий, направленных на выявление и отбор одарённых детей.
В системе внеурочной деятельности школы в рамках развития одарённости используются
следующие
формы работы
система творческих конкурсов
и олимпиад
Попеременное обучение
занятия в малых группах
проектный метод
по плану кружков и спецкурсов
Выбирая любую форму деятельности, учащиеся остаются всё время в среде, которая
представляет для них опыт творчества, преодоления, самоутверждения развития
способностей которые были заложены с рождения, либо приобретены в
начальном образовании.
Мероприятия, направленные на социализацию
личности ученика
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
«Малая школьная спартакиада»;
Юбилей школы;
Выбор ШУС «Республики весёлых сердец», Организованная поездка учащихся 7-9
классов в ДОЛ «Еланчик»
Школьный конкурс художественного чтения;
Участие в городском смотре-конкурсе творческих коллективов экологической
направленности «Я меняю мир вокруг себя»
Участие в профильной осенней смене в ДСОЛ «Смолино»
Праздники: День учителя, День непослушания, Последнего звонка и т.д.;
Городской конкурс поэзии на английском языке «Зимний сад»
Встреча с паралимпийцами.
Акция «Спасибо деду за Победу» ;
•
•
•
•
•
•
•
•
Поездка учащихся в г. Санкт-Петербург
Посещение учащимися Атомного центра
Посещение учащимися спектакля «Ромео и Джульетта» в театре «Манекен»
Организованное посещение учащимися Краеведческого музея
Организованные поездки учащихся в «Аквилон»
Экскурсия учащихся на ОАО КХП им. Григоровича
Организованное посещение учащимися ТРК «Родник»
Организованное посещение учащимися КРК «Мегаполис»
Встреча сурдоолимпийцев:
Артура Абдрахманова и Ильшата
Калимулина
с учащимися школы.
Акция «Спасибо деду за Победу» ;
Мама, папа, яспортивная семья
Последний звонок
2 «а» праздник
для Мамы
Всего на базе школы работали 9 объединений и секций (в прошлом
году -11) по 7 направленностям. Уровень профессиональной
квалификации педагогов дополнительного образования: высшая
категория-4 чел., первая-2, вторая-2, молодой специалист-1
Дополнительное образование реализовано через программы
деятельности педагогов МБУ ДОД ЦВР «Истоки» и МАОУ СОШ №30.
1/3 образовательных программ углубленного уровня освоения
содержания образования, 2 программы предпрофильного.
Анализируя состояние занятости учащихся организованным
досугом, можно отметить, что большинство учащихся
школы занимаются в различных кружках, секциях, факультативах,
курсах. Охвачено дополнительным образованием: 215 человек-100 % (в
2012-2013уч.г.-103%, 2011-2012 уч. г. охват составил 113 %.), что
связано с отсутствием старшего звена в ОУ.
Количество
обучающихся, занимающихся в системе дополнительного образования
в 2013-2014 уч.году
Количество
кружков,
объединений,
секций, которые
посещает
обучающийся в
системе
дополнительного
образования
детей
количество
обучающихс
я
на конец
года
% от общего
количества
обучающихс
я
68
163
76
36
16
30
14
более 2-х
22
10
15
7
не посещает
ВСЕГО:
13
6
7
3
219
100
215
100
1
2
количество
обучающихся
на начало
года
% от общего
количества
обучающихс
я
148
Таблица участия в рамках городского Календаря массовых
мероприятий и других конкурсах
Направленность
Художественноэстетическая
Социальнопедагогическая
Военнопатриотическая
Туристскокраеведческая
Интеллектуальна
я
Экологобиологическая
Спортивнооздоровительная
ИТОГО:
Количество конкурсов в рамках Календаря / вне его
Районный Городской Областной
Всероссийский Международн
уровень
уровень
уровень
уровень
ый
7
3/3
3
2
1
0
2
0
0
0
1
4
5
4
19
13/3
1
1
1
1
1
2
1
Существуют объективные причины неучастия наших объединений в конкурсах
интеллектуального, художественно-эстетического направлений: высокий оргвзнос,
непосильный для родителей, т.к. порой способные дети состоят в «группе риска».
Уровень спортивных достижений
26 мая на территории л/а комплекса имени
Елены Елесиной состоялась традиционная
весенняя легкоатлетическая эстафета
Центрального района. Среди учеников
начальной школы. МАОУ СОШ №30 филиал
3е место
Всероссийская открытая акция «Лыжня
России» участие учеников школы №30
филиал
Участие в:2013-2014 учебном году
Первенстве Центрального района по
мини-футболу среди учеников до
2001 года рождения (7е место)
Городских соревнованиях по
конькобежному спорту. 3е место
центрального района в составе 4х
учеников МАОУ СОШ №30 филиал
Первенстве Центрального района по
плаванию 6 е место
Всеросийская олимпиада учащихся
районный тур 7е место
Команда школы МАОУ СОШ
30филиал стала 3й в районном
первенстве по лыжным гонкам
среди учеников начальной школы и
принимала участие в городских
соревнованиях.
Школы Центрального района проверили свою меткость
в районном турнире по стрелковому спорту,
посвященном Дню рождения района. В соревнованиях,
которые проходили в МАОУ СОШ № 67 при ЮУрГУ
Командв школы №30 филиал заняла 6е место. Учитель
физической культуры 3е место среди преподавателей.
В городском турнире по хоккею учащихся
2001г. ребята заняли почетное 2 место,
переиграв команду «Белых медведей»
и «Трактор».
В 2013-2014 г. проходил Российский турнир
«Сильнейших» юношеских команд
2001грождения. Наши 6классники
выезжали на игры в г. Омск, г.Тюмень,
г.Пермь, г.Екатеринбург. На льду
Дворца спорта «Юность» провели
встречи со спортсменами из
Екатеринбурга, с командой «Трактор» и
Сигнал» из Челябинска. По набранным
очкам в турнире команда занимает 5-е
место в турнирной таблице России.
В апреле-мае проводился
Международный турнир по хоккею
«Кубок Ладоги» в г. Санкт-Петербурге.
Учащиеся нашего класса(15чел.) заняли
почетное 3 место, вернулись с турнира с
бронзовыми медалями.
Уровень участия в творческих конкурсах 2013-14 учебный год
Федеральный уровень
Количество
обучающих
ся
рейтинг
8
1,2 место-конкурс «Познание и
творчество»
20
5 место -турнир «Сильнейших»
юношеских команд 2001грождения.
Международный уровень
Количество
обучающих
ся
15
городской
рейтинг
3 место в турнире по хоккею «Кубок Ладоги»
в г. Санкт-Петербурге.
областной
4
Грамота
Конкурса
«Звездный талисман Олимпиады»
4
Свидетельство -выставка фотографии
«Палитра мгновений»
8
Диплом фестиваля театральных
коллективов «Новогоднее серебро»
1
Диплом фестиваля «Вода на Земле»
11
Грамота в конкурсе творческих
коллективов экологической
направленности «Я меняю мир
вокруг себя»
3
Лауреат конкурса поэзии на
английском языке «Зимний сад»
6
2 место
фестиваль детского творчеств,
конкурс поэтического творчества
«Доброе слово маме»
3
Лауреат конкурса фотографий
«Экомиг»
городской
Количество
обучающихся
рейтинг
областной
Количество
обучающихся
рейтинг
4
Грамота
Конкурса
«Звездный талисман Олимпиады»
4
Свидетельство -выставка
фотографии «Палитра мгновений»
8
Диплом фестиваля театральных
коллективов «Новогоднее серебро»
1
Диплом фестиваля «Вода на Земле»
11
Грамота в конкурсе творческих
коллективов экологической
направленности «Я меняю мир
вокруг себя»
3
Лауреат конкурса поэзии на
английском языке «Зимний сад»
-
Особо стоит отметить роль педагогов- предметников и
классных руководителей в подготовке учащихся к городским
конкурсам:
конкурс поэзии на иностранном языке- Копосова С.С., учитель
английского языка;
«Разговор о правильном питании»- Большакова С.В., учитель
начальных классов;
«Экомиг»- Сазикова М.В., учитель химии;
«Сам себе спасатель»- Смирнова Г.А., учитель математики;
«Мы пришли в зоопарк»- Смирнова Е.И., педагог-психолог;
Стартин - люкс- Шадрина И.С., учитель русского языка и
литературы.
Следует уделить внимание одаренным и
способным детям, которые являются
победителями и участниками конкурсов
районных и городских уровней
различных направленностей: Филатов
Максим, Необутова Анастасия, Шагиева
Элеонора, Соломаха Мария, Перчаткина
Кристина, Братанов Виталий, Гайсин
Эдуард, Бурундукова Яна, Толстых
Никита, Суханова Лиза.
В 2014 году в школе был создан летний пришкольный лагерь дневного
пребывания «Отроки во Вселенной» для детей 6,5 лет-10 лет и лагерь дневного
пребывания для подростков «Поколение Некст».
Сроки работы лагеря: 02 – 27июня 2014 года. Количество отдыхающих детей
согласно заявлениям родителей – 101 человек, из них – 40 учащихся в лагере
«Отроки во Вселенной», 61 подросток в лагере «Поколение Некст».
- из малообеспеченных семей - 21 чел.
- из семей участников боевых действий– 3 чел.
- из многодетных семей – 7 чел.
- детей-инвалидов - 2 чел.
Питание одноразовое, на сумму
60-00 рублей (бюджет – 35 руб.,
родительские средства- 25 руб.)
Питание 3-х разовое, на сумму
163-00 рублей (бюджет – 85 руб.,
родительские средства- 78 руб.)
33 ребенка «группы риска»
получали бесплатное питание
(за счет средств бюджета).
2 июня - на Кировке «День защиты детей»
развлекательный комплекс «Гагаринпарк-Никаленд», просмотр м/фильма
Летняя спартакиада
Челябинский областной музей почты, музей на крыше.
Театр марионеток «Баба Яга против», Театр кукол – японская сказка
Библиотека имени В. Маяковского
Выступление творческого коллектива МБОУ СОШ Гимназия № 10
Парк имени Ю. Гагарина – детская железная дорога
Всего подлежало оздоровлению 201 учащийся, охват составил -201
(100%) ,
Охват учащихся, нуждающихся в
поддержке государства -98%.
Лучшими вожатыми признаны:
учащиеся Бурундукова Я., Необутова
А., Аглиуллина А., Сельницына К..
Лучшие отряды по благоустройству
будут награждены на линейке 1
сентября.
Лучшими вожатыми признаны: учащиеся
Бурундукова Я., Необутова А.,
Аглиуллина А., Сельницына К.. Лучшие
отряды по благоустройству будут
награждены на линейке 1 сентября.
По итогам летней оздоровительной кампании :
• Организация занятости детей с одно и
трехразовым питанием в школьном лагере
дневного пребывания - 101 чел.
• В летний период отдохнули в загородных
оздоровительных лагерях - 72 ребенка.
• Трудоустроено подростков в период школьных
каникул (на ДЖД) - 32 подростка
• Трудовые объединения при ОУ (без
трудоустройства) - 95 чел.
• Организованно за пределами региона отдохнули
-16 подростков.
Одним из важнейших изменений в образовании в
предстоящем году будет введение эффективного
контракта ти стандарта для педагогов.
• Обеспечить достижение ожидаемого в обществе
высокого качества образования может только
педагог, освоивший и применяющий на практике
современные образовательные технологии,
предъявляемый высокие требования не только к
учащимся , но и к себе.
• В основе достойного уровня профессионализма
их постоянная работа над собой.
Одной из независимых форм общественной деятельности
педагогов является аттестация педагогических кадров.
• Образовательный процесс в школе осуществляют 26
педагогов, из них
• с высшей категорией 14 чел. – 54%
• с первой категорией 6 чел. – 23%
• Не аттестовано – 3 чел.( учитель-логопед, учитель- дефектолог
и молодой специалист учитель физической культуры )
• Двое совместителей (учитель физики и технологии). Состав
педагогических кадров остается стабильным на протяжении
многих лет.
• В течение учебного года по новому «Порядку аттестации
педагогических работников..», утвержденному приказом МО и
Н РФ от 07. 04.2014г №276 аттестовались 4 человека
• (на высшую категорию - 2 человека и на первую-2 чел), все
подтвердили свой профессиональный уровень.
• Своевременное прохождение педагогическими и
административными работниками МАОУ СОШ №30(ф) курсов
повышения квалификации и переподготовки в соответствии с ФГОС
• Руководитель ОУ прошел курсы повышения квалификации и
профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС
• Численность заместителей директора, которые прошли курсы
повышения квалификации и профессиональную переподготовку в
соответствии с ФГОС - 2 чел. (100%)
• Численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе,
которые прошли курсы повышения квалификации и
профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС НОО – 5 чел
(100%)
• Численность педагогических работников (учителей и прочих пед.
работников), которые прошли курсы повышения квалификации и
профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС -58%.
План-80%
• Численность прочих педагогических работников, которые прошли
курсы повышения квалификации и профессиональную
переподготовку в соответствии с ФГОС -2 чел. (психолог,
библиотекарь)
В течение года учителя приняли участие в
районных и городских семинарах:
Выступление на семинаре-практикуме учителей
математики по теме «Особенности подготовки к Г
(И)А учащихся С(К)О» Маркова Н.В.
«Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в ОУ»
(октябрь 2013).
Выступление на секции учителей информатики X
региональной научно-практической конференции
«Современные тенденции преподавания
предметов естественно-математического и
технологического циклов» Пережогина О.А.
«Групповая практическая работа в Интернете с
использованием облачных технологий» с
размещением статьи в сборнике.
Выступление на второй Всероссийской научнопрактическая конференции «Кадровая стратегия
современного образования: курс на
профессиональную социализацию молодых
специалистов» секция 6, доклад на тему
«Психологическое обеспечение процесса
адаптации начинающих педагогов» (16.10.2013)
Смирнова Е.И. педагог-психолог.
Выступление на районном
семинаре по вопросам
специального
(коррекционного) образования
«Особенности организации
образовательного процесса
учащихся с ОВЗ в условиях
ОУ» Гаврилова М.В.
учитель-дефектолог,
Субботина Е.В., учитель нач.
классов ( приказ РУО №130 от
20.03.2014 г)
Выступление на городском
практическом семинаре по
мастер - классу «Декупаж на
ткани» учителя технологии
Сидельниковой Е.Г.
(17.12.2013 г.)
Выступление на районном семинаре
практикуме учителей математики и
начальных классов по теме «
Преемственность между начальной
и основной школой при переходе
на ФГОС ООО(20,12,2013г.) Доклад
по теме « Формирование базовых
умений младших школьников при
работе с периметром и площадью»
Смирнова Г.А., учитель
математики.
Выступление на городском
методическом семинаре « Теория и
методика обучения безопасности
жизнедеятельности», 14.04.2014г.,
доклад по теме: « Общие подходы
к формированию планируемых
результатов по предмету ОБЖ в
основной школе», Карлюк
Е.В.,педагог – организатор ОБЖ
Важнейшие задачи на будущий год:
• Активное привлечение общественности к участию в процессе
формирования и реализации механизма внешней независимой
оценки деятельности ОУ;
• Начать реализацию проекта «ТЕМП» (Технология, Естествознание,
Математика+ Педагогика) через вовлечение детей в кружки и секции
технической направленности и организация профориентационной
работы по формированию интереса у школьников к техническим
специальностям;
• Создание условий для развития личности ребенка, его духовнонравственного становления и подготовки к жизненному
самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов,
родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих
задач;
• Переход на альтернативные формы повышения квалификации
педагогов -по персонифицированным программам( «обучение через
всю жизнь»-процесс курсовой , модульной или дистанционной
подготовки , участие в конкурсах профмастерства , обобщение своего
опыта посредством публикаций в различных изданиях.)
Профилизация обучения и воспитания
5 класс - проект « Воспитание
спортом»
« Зарница»
8 класс – проект « Воспитание
искусством»
Предметы дополнительного изучения
Музыка
Секция лыжного спорта
Сценография
Актёрское
мастерство
Хореография
Литературное творчество
Тхэквондо
Мероприятия по подготовке к новому 2014/2015 учебному
году МАОУ СОШ №30(ф)
№
п/п
Мероприятия
Сумма средств на
Источник
Сроки исполнения
2013 г.
финансирования *
по плану
(тыс. руб.)
Отметка об
исполнении
Пожарная безопасность
1
Обучение персонала пожарной
безопасности, электро и
теплобезопасности ,проведение
1300,00
противопожарного инструктажа
работников и учащихся школы
2
3
4
5
6
Приобретение (замена,
перезарядка) первичных средств
пожаротушения
Техническое обслуживание
АПС, техническое
обслуживание системы
оповещения
Установка (дублирование
пожарного сигнала о пожаре на
пульт «01»)
Пропитка огнезащитным
составом деревянных
конструкций, занавесей в
актовом зале.
Оборудование путей эвакуации
(установка доводчиков,
установка пожароустойчевых
дверей )
10,0
субсидии на
Апрель-май 2014г.
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
средства
июль 2014г.
родительской платы
1540,00
из средств бюджета
ежемесячно
50000,00
-
-
не
-
-
средства по
противопожарным
мероприятиям из
целевой субсидии
-
запланировано
70000,00
исполнение 100%
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50%
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 100%
проведение работ
планируется в июлеавгусте 2014г.
проведение работ
планируется в июлеавгусте 2014г.
Санитарные, гигиенические и медицинские мероприятия
1
Оснащение пищеблоков
технологическим и иным
оборудованием
2
Оборудование (ремонт) систем
канализации и водоснабжения
20 000
средства бюджета
III квартал
3
Оборудование (ремонт) систем
отопления
Оборудование (ремонт) систем
электроснабжения по
соблюдению уровней
освещенности
Оборудование медицинских
кабинетов
-
-
2014г.
-
-
-
-
5000
средства бюджета
-
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
за собственные
средства
1 раз в квартал
4
5
июнь-август 2014
50.5
6
Приобретение медикаментов
3,0
7
Прохождение медицинского
осмотра персоналом.
Обеспечить проведение
профилактических осмотров
обучающихся и динамическое
наблюдение за состоянием их
здоровья.
74,00
1 раза в год до
26.05.2014г.
пищеблок
оборудован в
соответствии с
предъявляемыми
требованиями
проведение работ
планируется в июлеавгусте 2014г
на 2013г. не
запланировано
на 2014г. не
запланировано
медицинские
кабинеты
оборудованы в
соответствии с
предъявляемыми
требованиями
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50%
24.06.2014г.
исполнение 80%
8
Оборудование учебных кабинетов
мебелью, соответствующей ростовозрастным особенностям
учащихся
-
-
-
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 100%
9
Выполнение мероприятий по
обеспечению санитарного
состояния и содержания
помещений установленным
требованиям .Провести ревизию
осветительных приборов
,заменить энергосберегающими.
Лабораторные исследования,
контроль за техническим и
гигиеническим состоянием
спортзала, учебных мастерских,
кабинетов информатики и
школьной спортивной площадки.
ТО бактерицидных установок
20 т.руб.
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
в течение 2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 60%
21,591
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
2 раза в год
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50%
3,0
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
1 раз в год
проведение работ
планируется в мае
2014г.
10
11
Антитеррористическая безопасность
1
2
3
4
Установка (ремонт) ограждения
по периметру образовательного
учреждения
Установка (ремонт) систем
видеонаблюдения
Установка (ремонт) тревожной
сигнализации
Техническое обслуживание
тревожной сигнализации
5
Организация охраны
6
Оборудование экстренной связи
с органами МВД России, ФСБ
России (по согласованию)
50.000
из средств бюджета
?
?
не требуется
-
11,537
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
из родительских
средства
10.000
?
-
июнь-октябрь
ограждение в
удовлетворительном
2014
состоянии
нужно к сентябрю
на 2014г. не
запланировано
в учреждении
установлена КТС
до 31.12 2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 70%
до 31.12. 2014г.
-.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 0%
учреждение
оборудовано КТС
Ремонтные работы
1
2
Проведение текущего ремонта (с
указанием видов работ и
помещений)
187,0
Благоустройство территории
30.000
средства бюджета
до 20.07.2013г.
июнь 2013г.
200,0
средства бюджета,
до 20.08.2014г.
родительские
средства
июль 2014г.
3
Ремонт кровли
не требуется
-
4
Ремонт фасадов
-
средства бюджета
5
Замена дверей в помещениях
учреждения
-
-
4
Проведение занятий по курсу ОБЖ безопасность дорожного движения
-
-
5
Проведение занятий по курсу ОБЖ противопожарная безопасность
-
-
6
Приобретение и подписка на
книгоиздательскую продукцию
5,0
7
Приобретение канцелярских
товаров
12,0
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
-
-.
планируется
закончить ремонтные
работы в августе
2012г.
исполнение 60%
планируется
закончить работы в
августе 2014г.
по состоянию на
01.06.2013г.
исполнение 30%
кровля в
удовлетворительном
состоянии
-
двери в
удовлетворительном
состоянии
в течение учебного занятия проводятся в
года
соответствии с
учебным планом
в течение учебного занятия проводятся в
года
соответствии с
учебным планом
декабрь 2014г.
по состоянию на
01.06.2014.
исполнение 50%
-
ежеквартально
по состоянию на
01.06.2014г.
Выполнение других мероприятий
Поставка в рамках национального
проекта “Образование” учебнонаглядного оборудования
Подключение к сети “Интернет”
-
-
-
-
-
-
-
Разработка организационнораспорядительных документов по
пожарной безопасности (приказов о
назначении должностных лиц,
ответственных за противопожарное
состояние образовательного
учреждения, инструкций по мерам
пожарной безопасности, планов
эвакуации и др.)
Проведение занятий по курсу ОБЖ безопасность дорожного движения
-
-
-
учреждение к сети
«Интернет»
подключено
приказы
по
учреждению
на
2014-15 уч.год
-
-
5
Проведение занятий по курсу ОБЖ противопожарная безопасность
-
-
6
Приобретение и подписка на
книгоиздательскую продукцию
5,0
7
Приобретение канцелярских товаров
12,0
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
1
2
3
4
в течение учебного занятия проводятся в
года
соответствии с
учебным планом
в течение учебного занятия проводятся в
года
соответствии с
учебным планом
декабрь 2014г.
по состоянию на
01.06.2014.
исполнение 50%
ежеквартально
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50%
Техническое обслуживание здания
1 Поставка теплоэнергии
-
2 Вывоз ТБО
-
3 Аварийное обслуживание инженерных
коммуникаций Х/В и Г/В, канализации
-
4
15,00
Дератизация и дезинсекция
5
Замер сопротивления изоляции
6
Списание оборудования
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
4 квартал 2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 42%
2 раза в неделю по
договору.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 42%
декабрь 2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 42%
ежеквартально
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50 %
3 кв. 2014г.
июль 2014.
31.08.2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 40%
7
Отпуск воды и прием сточных вод
в городскую канализацию
8
Поставка электроэнергии
9
Обслуживание компьютеной и
оргтехники
10
Очистка вентиляции от жировых
отложений
11
Услуги телефонной связи
12
3,566
Ремонт и поверка весов
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
до 31.12.2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50%
до 31.12.2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50%
01.01.201430.06.2014г.
исполнение 100%
в декабре 2014г.
01.07.201431.12.2014г.
3 квартал 2014г.
исполнение 50%
-
31 декабря 2014г.
по состоянию на
01.06.2014г.
исполнение 50%
с июня по декабрь
2014 г.
исполнение 100%
13
-
ТО и ремонт торговотехнологического холодильного
оборудования
14
ТО электроустановок
15
2,0
Утилизация люминесцентных
ламп
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
субсидии на
выполнение
государственного
задания по плану
ФХД
31 декабря 2014г.
-
31 декабря 2014г.
-
31 декабря 2014г.
исполнение
планируется в
декабре 2014г.
Для создания нарядного и
уютного облика школы начато
создание цветочных
симметричных миксбордеров
вдоль школы, основу которого
составляют многолетники
(лилейники, пионы, лилии,
авкилегии, хризантемы) и
однолетние циннии,
цинерарии, бархатцы,
лаватеры
Завезено чернозёма – 10 тонн
• Ремонт и покраска
деревянных скамеек в
зоне отдыха и игр ГПД;
• Завезено 2 тонны
песка для прыжковых
ям;
• Побелка стволов
деревьев;
Необходимо провести ремонт ограждения баскетбольной площадки и футбольных
ворот .
Срочно требуется ремонт крыльца парадного входа с установкой перил и
пандусов.
Оформляется квадратная клумба у
парадного входа в школу , основу ее
составляют аквилегии, затем долго
цветущие лаватеры и бархатцы, а осенью –
гладиолусы.
Продолжена работа по оформлению
полукруглой клумбы при входе на
территорию школы .Люпины и ромашки
дополняются однолетниками: цинерариями,
бархатцами, лаватерой.
Выполняя практическую часть программы по биологии и технологии учащиеся
посадили и вырастили рассаду однолетних растений для оформления
пришкольного территории в ходе акции « Цветущий сад»