иконка - мбдоу детский сад №18

МБДОУ детский сад № 18
Эффективные формы работы
ДОУ по патриотическому
воспитанию детей старшего
возраста
Цель:
обобщение
педагогического опыта.
Задачи:
- Повышение профессионального
мастерства каждого педагога в
формах работы по
патриотическому воспитанию.
- Творческое применение
патриотического воспитания на
учебных занятиях.
- Обмен опытом педагогической
деятельности по
патриотическому воспитанию.
Семинар состоит из двух частей:
1. Теоритическая.
2. Практическая.
Чувство любви
начинается с малого:
сначала это любовь
к своей семье, дому,
поселку. Первый шаг
понятный малышу
это знакомство с
родным поселком.
Патриотизм – это и
преданность своему
Отечеству, и стремление
сделать все возможное,
чтобы сохранить
культурную самобытность
каждого народа, входящего
в состав России.
Гипотеза:
Если во главу воспитательной системы в
дошкольном учреждении поставить
гармоничное развитие подрастающей
личности с использованием социальнокультурных условий малой Родины,
обучения и развития дошкольников на
основе идеи патриотизма и
гражданственности, можно качественно
изменить приоритеты подготовки
дошкольника, определив
первостепенность развития
компетентностей, связанных с
окружающей ребёнка социальнокультурной средой, пробудить
познавательную активность, повысить
практическую значимость и
воспитательное воздействие занятий в
ДОУ.
Актуальность
Дошкольное детство – начало
жизни, когда закладываются
предпосылки высоких
человеческих начал личности.
Большая Родина всегда
начинается с малой – место где
родился человек, своя семья,
друзья, дома, детский сад и
школа, поля и речки,
расположенные рядом. Дом или
детский сад, родной край имеют
свою историю, особенности
природы, свои традиции.
Где родился –
там и
пригодился!
А поможет приблизить
дошкольников к истории своего
родного края – Висимская
культура, живое общение с
природой и земляками – всё, что
в дальнейшем призвано
обеспечить успешную
социализацию личности,
пригодиться на той земле, где
родился.
Задача педагогов и родителей –
как можно раньше пробудить в
детях любовь к родной земле,
сформировать у них черты
характера, которые помогут стать
достойным человеком и
достойным гражданином своей
страны, воспитывать любовь и
уважение к родному дому,
детскому саду, родной улице,
поселку; формировать чувство
гордости за достижения страны,
любовь и уважение к армии,
гордость за мужество воинов,
развивать интерес к доступным
ребенку явлениям общественной
жизни.
план поэтапной работы:
*Анализ годового плана МБДОУ
детский сад № 18 и его
корректировка в соответствии с
поставленными задачами. Мы
выявили, что патриотическому
воспитанию не так много уделяется
внимания. Срок корректировки был
назначен до 15.09.2015г.
*План работы с воспитанниками по
патриотическому воспитанию
дошкольников.
* План работы с родителями
воспитанников по патриотическому
воспитанию дошкольников.
В работе с воспитанниками по
патриотическому воспитанию
мы выдвинули цель :
Сопровождение детей
дошкольного возраста на
пути к становлению
гражданственности и
патриотизма, формирование
и развитие компетенций,
необходимых для успешной
социализации
подрастающей личности в
условиях малой родины.
Нашими задачами является:
формирование бережного отношения к
природе и всему живому;
воспитание уважения к труду;
развитие интереса к русским народным
традициям и промыслам;
расширение представлений о городах
России;
Для того что - бы правильно
выстроить работу по
патриотическому воспитанию, мы
использовали в работе следующие
документы:
Основная общеобразовательная программа
МБДОУ детский сад № 18, утвержденная
заведующим МБДОУ детский сад № 18 от
07.07.2015г. приказ №32
Федеральный закон Российской Федерации
«Об образовании» от 29.12.2012г. №273-ФЗ
Федеральный закон «О днях воинской
славы (победных днях) России». от
21.07.2005г.№98
Закон «Об увековечении памяти погибших
при защите Отечества». От 14.01.1993г.
№4292_1(ред. от 05.04.2013г.
Патриотическое
воспитание пронизывает все виды
детской деятельности в повседневной
жизни и на занятиях. Воспитатели
стараются формировать у детей
потребность участвовать в делах на
благо окружающих людей и живой
природы, помогают им осознать себя
неотъемлемой частью малой Родины
Педагоги стремятся учитывать, что
воспитывать любовь к Родине, родному
поселку – значит связывать
воспитательную работу с социальной
жизнью, которая окружает ребенка.
Участвуем в конкурсах
В своей работе, патриотического
воспитания дошкольников,
мы использовали : ближайшее
окружение, изобразительная
деятельность, музыка, экскурсии, игры,
чтение произведений писателя п.
Висим Д.Н. Мамина – Сибиряка; мы
публикуемся в СМИ, участвуем в
конкурсах все это для формирования
личностного отношения к родному
поселку, к современной
действительности и считаем, что
именно совокупность всех видов
работы является самыми
эффективными формами.
Прогулки:
Экскурсии,
Висимский центр культуры
Дом музей быта и ремесел
Музей имени Д.Н. Мамина- Сибиряка
Пожарная часть
Администрация п. Висим
Трикотажная фабрика
Школа
Конный двор
Наблюдения
Игры
Побуждающие детей к различной
деятельности