***** 1 - Лениногорский политехнический колледж

Портфолио студента
ГАПОУ «ЛПК»
- основные понятия
- структура портфолио
- требования к оформлению
портфолио
пункт 8.5. ФГОС СПО
- Необходимым условием допуска к
государственной (итоговой) аттестации
является представление документов,
подтверждающих освоение обучающимся
компетенций при изучении им теоретического
материала и прохождении учебной практики
(производственного обучения) и по каждому из
основных видов профессиональной деятельности.
- В том числе, выпускником могут быть
предоставлены отчеты о ранее достигнутых
результатах, дополнительные сертификаты,
свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов,
творческие работы по профессии, характеристики
с мест прохождения производственной практики
Историческая справка
• «Портфолио» в переводе с
английского языка означает
«портфель», «папка»;
• с французского языка - «излагать»,
«формулировать», «нести», «лист»,
«страница» или «досье», «собрание
достижений»;
• с итальянского - «папка с
документами», «папка
специалиста», «рекламный
проспект».
• Слово «портфолио» не склоняется,
слово используется в мужском и
среднем роде (орфографический словарь
Российской академии наук)
Историческая справка
• Начиная с 1960-х гг. в
американской педагогике
портфолио называли папки
индивидуальных учебных
достижений учащихся. Они
содержали их рефераты,
сочинения, эссе, решения задач –
все, что свидетельствует об
уровне образования и духовной
эволюции учащегося.
• В 90-х годах о портфолио
заговорили специалисты
российской системы
образования.
Портфолио
в современном понимании
является способом
фиксирования, накопления
и оценки индивидуальных
достижений человека. Его
применение позволяет решать
задачи организации,
планирования, осуществления и
оценивания различных
направлений деятельности
будущего специалиста,
реализуемой в рамках учебновоспитательного процесса
Технология портфолио
Помимо оценочных
технологий,
используется как:
• Это система организации
оценивания преподавателями
успехов студента, трудностей с
которыми он сталкивается, и путей
их преодоления. Портфолио также
является инструментом
самоорганизации, самопознания,
самооценки, саморазвития и
самопрезентации студента.
Портфолио студента колледжа
это индивидуальная папка
обучающегося/студента, в которой
фиксируются, накапливаются и
оцениваются
индивидуальные достижения в
разнообразных видах деятельности
(учебной, практической, творческой,
социальной, спортивной,
коммуникативной) за период обучения
в Лениногорском политехническом
колледже
Портфолио студента
1. Создается в течение всего периода обучения в
колледже (с 1 го курса). Завершается его
формирование вместе с завершением обучения.
2. Оформляется в папке с файлами (15-30 л), в
которой фиксируются, накапливаются и
оцениваются личные достижения
обучающегося/студента в разнообразных видах
деятельности
Цель портфолио –
фиксация результатов формирования общих
и профессиональных компетенций (далее ОК
и ПК) на междисциплинарной основе,
динамика индивидуального развития и
личностного роста, поддержка
образовательной и профессиональной
активности студента и самостоятельности.
Подтверждение
сформированности общих
компетенций
- результаты участия в студенческом самоуправлении в
качестве актива группы (староста, зам.старосты, физорг,
редколлегия, профорг, т.д.)
- результаты участия во внеурочных мероприятиях
обучающихся ( дата и место проведения мероприятия,
название, цели, задачи и достигнутые результаты, копии
дипломов, грамот, свидетельств, отзывы и отчеты).
Подтверждение
сформированности
профессиональных компетенций
- результаты освоения профессиональных модулей
(обязательно учитываются итоги квалификационного
экзамена по ПМ: освоен/не освоен);
копии сертификатов, грамот, дипломов, отзывов
преподавателей МДК,
- результаты курсовых работ (тема, оценка, копии отзывов);
- результаты учебно-производственных практик (курс, дата
и место прохождения практик, оценка; представить копии
характеристик, благодарственных писем, отчетов, грамот,
фотографии и т.д.);
-результаты олимпиад, конкурсов, конференций (предмет,
место проведения, уровень мероприятия, копии
сертификатов, грамот и т.д.).
Портфолио студента
1. Кураторы (мастера п/о, кураторы)
учебных групп обязаны два раза в год
(25 января и 25 июня) осуществлять
проверку оформления портфолио.
2. Заместители директора, кураторы и
мастера групп, педагоги доп.
образования, заведующие
отделениями, старшие мастера
отслеживают наличие портфолио при
допуске к государственной (итоговой)
аттестации.
Структура портфолио
3.Участие в
предметных
олимпиадах.
1.Успеваемость
студента.
4. Освоение
дополнительных
образовательных
программ
2.Сведения о
курсовых
проектах.
Титульный лист
(резюме)
Портфолио
5.Научноисследовательская
работа.
6.Научнотехническое
творчество.
7.Социальная
активность студента
(спорт дост., студен.
самоуправление)
8. Успешность
производственного
обучения.
Титульный лист портфолио
ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА
ГАПОУ «Лениногорский политехнический
колледж»
ФОТО СТУДЕНТА
1.Фамилия, имя, отчество студента___
2.Дата рождения______
3.Профессия/специальность, получаемая в
колледже___________
4.Группа ______
5.Общий балл комплексной оценки достижений
студента___________
1. Успеваемость студента
Средний балл успеваемости по дисциплинам учебного плана (итог)______
1 курс __________________________________________________________
2 курс __________________________________________________________
3 курс __________________________________________________________
4 курс __________________________________________________________
5 курс __________________________________________________________
Средний балл оценок по производственной практике _________________
Зам. директора по УПР __________(Минязев Р.Р.)
Зам. директора по УР __________(Залялова Ф.У.)
2. Сведения об освоении ПМ, выполнении
курсовых проектов и работ
Тема
проекта//
курсовой
работы
Оценка
за
работу
Освоение
профессионального
модуля
Освоен /
не освоен
ФИО
преподават
еля, МДК ,
подпись
1
2
3
Зам.
УПР_____
директора по Минязев Р.Р.
За выполненный результат
подсчитывается количество баллов по
каждому разделу.
Например, курсовой проект сдан на отлично - 10 б.
на хорошо – 5 б.
на удовлетворительно – 3б.
К курсовому проекту выполнен макет - 5 б.
дополнительно. Освоение проф. модуля: освоен – 5 б,
освоен (с замечаниями) – 2 б.
Баллы подсчитываются в конце полного курса обучения.
3. Участие в предметных олимпиадах
№
Название олимпиады
и статус (колледж,
региональная,
республиканская)
Место и
время
проведения,
дата
Ф.И.О.
препода вателя,
председателя
ЦК
1
2
n
Методист ____ Насипова Л.И.
4.Освоение дополнительных
образовательных программ
№
Назва п/п ние
програм
мы
Количес
тво
часов
Место и
время
обучения
Название ФИО
документа препода
и № серии вателя,
подписи
1
2
n
Мастер,
куратор,
группы
_____
5. Научно-исследовательская и
проектная деятельность студента.
Участие в научно-практических
конференциях
№
Название и Тема
дата
выступлен
конференци ия
и
Наличие
ФИО
публикации преподавателя
1
2
n
Методист ___ Насипова Л.И.
6.Научно-техническое творчество и
проектная деятельность студента.
Участие в конкурсах проектов
№
п/п
Название
и дата
мероприя тия
Тема
выступления
проекта,
макета
Наличие
грамот,
сертифик
атов
ФИО
преподавате-ля,
подписи
1
2
n
Методист______
Насипова Л.И.
7. Социальная активность студента.
7.1.Спортивные достижения студента
№ Участие в
Дата
п/ спортивных провед
п
соревнован ения
иях
Результа
тивность
Наличие
сертифик
ата,
грамоты,
дипломы
ФИО
преподавателя ,
подписи
1
2
n
Руководите
ль физ.
воспитания
___________
Башкиров А.М.
7.2 Творческие достижения
студентов
№
п/п
Вид
Участие в
Дата Отметка о
деятель конкурсах,
наличии
ности
фестивалях
сертификата,
смотрах
грамоты,
дипломы
ФИО
педагога
доп.
образования
1
2
n
Зам директора
по ВР_______
Габдрахманов
М.А.
7.3 Участие в работе органов студенческого
самоуправления и молодежных
общественных объединений
№
Орган
Виды
Период
студенчесдеятель- деятельн
п/п кого
ности
ости
самоуправле
ния
Грамоты,
благод.
письма,
дипломы
ФИО педагог
доп.
образования
1
2
n
Зам.
директора
по ВР_____
Габдрахманов
М.А.
8.Успешность производственного
обучения
№ Прохождение
п/ практики
п
Благод
письма,
характерис
тики
Качество
оформления
документов,
оценка
Руководите
ль практики
подпись
Ст. мастер
__________
Ахметзянов
М.А.
1
2
n
9. Дополнительные поощрительные и
штрафные баллы
№
п/п
1
Наименование
достижений
100% посещаемость
занятий (абсолютное)
1 курс
Подпись
куратора
10 баллов за
курс
2 курс
3 курс
4 курс
2
Уменьшение баллов:
- замечен в
сквернословии
- курении
- систематические
опоздания в колледж
уменьшение
- 10 б
- 10 б
-10 б
10. Лист контроля ведения
портфолио
Учебный
год
2012/2013
2013/2014
2014/2015
Дата
проверки
Вывод
(соответствует/не
соответствует
Должность, ФИО,
подпись
Примечание
ЭССЕ студента, посвящённое
перспективам профессионального
развития.
Например «Мое профессиональное
становление». Это сочинение о
своих планах, целях и стремлениях в
будущем.
11.Портфолио документов
(Приложение 1)
Прикладываются:
• дипломы
• грамоты
• свидетельства
• сертификаты
• удостоверения
• фотоматериалы (и др. копии или
оригиналы)
11. Портфолио работ
(приложение 2)
Вкладываются:
• творческие работы
• научно-исследовательские работы
• доклады на научно-практических
конференциях
• рефераты
• и др. печатные работы.
11. Портфолио отзывов
(приложение 3)
• Характеристики с мест
прохождения практики
• рекомендательные письма
• благодарственные письма
• отзывы о достижениях
обучающегося/студента
• характеристики куратора
(мастера производственного
обучения)
Срок сдачи портфолио –
в течении последней недели семестра
выпускник сдает портфолио методической
комиссии колледжа, которая оценивает
портфолио и выносит решение
«рекомендовать» / «не рекомендовать»
Педагогическому совету
допустить обучающегося к ГИА.
Спасибо за внимание!