Управление эффективностью компании с использованием

Образовательная программа дополнительного профессионального
образования (повышения квалификации)
Новые подходы к решению
производственных задач
УГС, направления подготовки:
140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и
электротехника;
150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка;
180000 Морская техника;
210000 Электронная техника, радиотехника и связь;
230000 Информатика и вычислительная техника;
240000 Химическая и биотехнологии
Цель подготовки по программе:
Привить навыки эффективного решения производственных задач,
благодаря формированию и развитию творческого мышления.
Прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к
профессиональной
деятельности
по
эффективному
решению
производственных задач (в производственно-технологической, сервисноэксплуатационной, проектной деятельности), благодаря сформированному и
развитому творческому мышлению.
Категория слушателей: специалисты с высшим образованием,
предприниматели, инженеры, руководители разных уровней, менеджеры
среднего и высшего звена.
Обучение по программе предполагает в процессе изучения
профессиональных модулей освоение следующих профессиональных
компетенций :
ПК 1. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач
ПК 2. Искать ресурсы, оценивать возможность использования эффектов,
оценивать риски при постановке задач
ПК 3. Принимать решения в нестандартных ситуациях.
2/9
Форма обучения: с отрывом от производства, с частичным отрывом от
производства, без отрыва от производства (по вечерам)
Срок обучения: 217 (из них 102 аудиторных) часов
Объем программы:
№
п/п
1
Наименование
модулей
Всего
часов
/ауд.
2
3
Модуль 1. Подходы к анализу
1
42/24
производственных задач
Модуль 2. Подходы к постановке
2
46/26
производственных задач
Модуль 3. Подходы к решению
3
99/52
производственных задач
Подготовка и защита выпускной
20/0
квалификационной/ аттестационной
работы
ИТОГО
217/102
В том числе
Обязательная аудиторная
Практика с
учебная нагрузка
указанием
Самостоятельная
Практические
мест
работа, часов
Лекции (лабораторные)
проведения,
занятия, часов
часов
4
5
6
7
14
10
10
8
11
15
8
12
12
40
12
35
20
37
65
60
55
3/9
В образовательной программе основной упор делается на алгоритм
технологии эффективных решений, базирующейся на ТРИЗ.
Основные этапы алгоритма:
 анализ производственных задач, основанный на законах развития
технологических систем;
 постановка производственных задач, основанная на формировании
противоречий, присутствующих в системе;
 решение производственных задач, основанное на приёмах разрешения
противоречий, ресурсах имеющихся в системе и базы физических,
химических и геометрических эффектов.
Алгоритм помогает перейти от расплывчатого вопроса «КАК
БЫТЬ?» к формулированию и решению ключевой проблемы.
Программа предполагает проведение значительного по объёму
тренинга, направленного на совершенствование практических навыков
решения технических задач и поиск эффективных идей их решения.
4/9
Структура программы
Программа включает в себя 3 модуля:
Модуль 1.
Подходы к анализу производственных задач
Модуль 2.
Подходы к постановке производственных задач
Модуль 3.
Подходы к решению производственных задач
5/9
Структура программы
Модуль 1. Подходы к анализу производственных задач
Наименование
разделов и тем профессионального
модуля
Раздел 1 Развитие творческого
мышления
Тема 1.1. Творчество, мышление, виды
мышления
Тема 1.2. Методы активизации
творчества
Раздел 2 Законы развития
производственно-технологических
систем
Тема 2.1 Методологическая основа
ТРИЗ, законы развития систем
Тема 2.2. Закон полноты частей системы
Тема 2.3 Закон повышения идеальности
Практика*
Всего
Всего
часов
/ауд
14/10
В том числе
Обязательная аудиторная
нагрузка, часов
Практика* с
Практические Самостоятельная указанием мест
проведения,
Лекции (лабораторные) работа, часов
часов
занятия
6
4
4
6/4
2
2
2
8/6
4
2
2
8
6
6
2/2
2
0
0
9/6
9/6
3
3
3
3
3
3
20/14
8/0
42/24
14
10
10
8
8
6/9
Структура программы
Модуль 2. Подходы к постановке производственных задач
Наименование
разделов и тем профессионального
модуля
Раздел 1 Инструменты ТРИЗ для
решения производственных задач
Тема 1.1. Идеальность. Идеальный
конечный результат ИКР
Тема 1.2. Противоречия, приёмы
разрешения противоречий
Раздел 2 Информационный фонд для
решения производственных задач
Тема 2.1 Вещественно полевые
ресурсы – понятие, структура
Тема 2.2 Методика поиска
вещественно-полевых ресурсов,
области использования
Практика*
Всего
Всего
часов
/ауд
20/16
В том числе
Обязательная аудиторная
нагрузка, часов
Практика* с
Практические Самостоятельная указанием мест
проведения,
Лекции (лабораторные) работа, часов
часов
занятия
6
10
4
8/6
2
4
2
12/10
4
6
2
5
5
4
4/2
2
0
2
10/8
3
5
2
14/10
12/0
46/26
11
15
8
12
12
7/9
Структура программы
Модуль 3. Подходы к решению производственных задач
Наименование
разделов и тем профессионального
модуля
Раздел 1 Алгоритм технология
эффективных решений
Тема 1.1. Методика описания исходная
ситуация
Тема 1.2. Методика анализ
предварительных решений.
Тема 1.3. Методика решения задач.
Тема 1.4. Методика поиска финального
решения
Практика*
Всего
Всего
часов
/ауд
64/52
В том числе
Обязательная аудиторная
нагрузка, часов
Практика* с
Практические Самостоятельная указанием мест
проведения,
Лекции (лабораторные) работа, часов
часов
занятия
12
40
12
14/12
2
10
2
18/14
4
10
4
18/14
4
10
4
14/12
2
10
2
35/0
99/52
12
40
12
35
35
8/9
Слушатели
программы
в
своей
выпускной
квалификационной работе представляют решение своей
собственной, нерешённой ранее производственной задачи.
Основные элементы программы отрабатывались на
большом
количестве
семинаров
по
решению
производственных задач со специалистами металлургической,
химической,
угледобывающей
и
других
областей
промышленности.
9/9